教务主任工作计划范文汇报发言
教务主任工作计划汇报发言 第一篇
同学们：
一眨眼，我们又见面了。在此先祝大家从今往后身体健康、生活愉快、万事如意！今天是本学期第一次正规的见面，根据学校的安排，针对我分管的工作，也就不可避免的要正规的拿出来说两句，不足之处，再做商定。
本学期承接上学期教导处、禁毒，远程、及与学校常规工作相关的资料打印工作，下面主要围绕学校教导处工作和禁毒工作，简单的谈谈在这个学期工作中的几点要求：
一、教导处工作
非常感谢大家上学期对教导处工作的支持与配合，“生命安全”在天上，“教学质量”在地上。天上的我们无法预测，只能人为预防加上苍保佑；地上离我们近，能抓的还是要抓，否则我们站在地上只会感到光阴虚度，空虚无聊。本学期主要围绕五点展开工作：
一、毕业班工作：六年级就要毕业了，家长、同事及与之相关的人正在拭目以待。为了学校的荣誉，对语、数科任教师的建议是既需要不辞辛劳。又需要群策群力和“闭门造车”。群策群力就是需要与学校内外的同事相互交流，向其他教师取长补短，闭门造车则是抽时间做点班级与教学工作的研究，研究一下教学中发现问题、解决问题的能力，同时，校内教师要视毕业班工作为自己应尽的义务，鼎力相助，献言献策。
二、学校教研工作：此项工作严格按照上级相关文件——教师上好一节课的要求，授课教师每上一堂课，需要通过全体教师三次评课，上课教师三次上课才算上完一节课，授课教师每次授课过程中要体现出改正不足，有所进步。详细事项到活动开展时，再做具体安排；组长要组织三零岁以下教师进行每周业务理论学习，需有内容，有笔记。
三、教师个人学习：要有改变，要有进步就需要学习，需要反思。要让学生爱读课外书，教师自己也需要认识些课外知识。学校建立教师个人档案盒，要求学校三零岁以下教师，每个星期上交一份不少于三零零字，属于自己原创的读书心得。若发现纯粹抄袭现象。
四、教导处每月检查一次教案、批改，并做相关的登记和数据公布。
五、排课：第一次排出课表后，发到教师手中，科任教师协调修改好后，再交回修改，严格按照第二次发出的课表顺序展开教学活动。
二、禁毒工作
禁毒工作对于小学生来说，需要不断加强学生相关方面的常识和意识，科任教师每周需写一节课的备课教案，并按备课内容进行教学。
以上工作要求，可做商议，望各位给予支持与配合。
教务主任工作计划汇报发言 第二篇
尊敬的家长朋友、老师：
大家好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校出席此次家长会，我谨代表八年级全体师生对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 今天我们在这里隆重召开家长会，目的是为了向家长朋友们关于学校教育教学工作情况，交流学生学习情况，研究教育教学问题，同时，也希望借此机会听取家长朋友们的意见和建议，希望大家积极参与到学校的教育管理中来，继续理解和支持学校今后的工作，从而促进孩子身心健康地成长。我们有着一个共同的目标，那就是让孩子们健康成长，因此，我相信我们今天的家长会一定能取得预期效果！
下面我就三个方面的内容向家长朋友作简短的关于：
一是年级组的基本情况；
二是半学期来年级组的工作 ；
三是存在的主要问题以及原因分析 。
一、年级组的基本情况
八年级共有学生四零一人，开设七个班级。绝大部分学生在品德上能尊敬师长，文明守纪，生活上能独立自主，在学习上勤学、多思、诚实进取。 目前，八年级配备专职教师二四人，一零零%具备大学本科学历，这些老师在思想上过得硬、教学能力强，绝大多数教师正处于年富力强，易出成绩的教学黄金时期，整体呈现“乐业、敬业、勤业、精业”的精神风貌，是值得家长和学校信赖的一支队伍。尤其是我们的七个班主任，他们不仅在各自的学科教学中独挡一面，驾驭自如，而且在班级管理中各有特色，理论与实践，一张一弛。请家长朋友们放心，我们的班主任会竭尽全力，把班级管理得越来越好！
二、半学期来年级组的工作
半学期来，我们在家长朋友的关心、支持、配合下，在校长室的领导和全体师生的共同努力下，各项工作正有条不紊地开展着。
一、教学质量是根本
一所学校办的好不好，不在乎她有多大气派，最有说服力的还在于她的教育教学质量，这也正是在座的各位家长所最为关注的。
为提高教育教学质量，我们年级深入开展教育教学研究，以备、教、改、辅、考、研为主线，加大对教师的考核力度，以四个“坚持”为主——坚持定期抽查教师的备课，坚持不定时的检查教师作业批改情况，坚持
查阅教师的听课、教研记录，坚持定人不定时考评教师的考试与辅导，把各环节落实到实处，夯实了教学基础，激发了教师的工作热情，提高了教师的业务水平，保证了课堂教学的效率，并且还组织了教师外出学习，鼓励教师撰写教学论文，通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质，赢得了学生、家长的肯定。
本学期八年级组织了两次大的考试，每次考试之后，我们召集了年级所有教师召开学情分析会和总结会，教师们静下心来认真分析教学工作中的得失，学经验、找差距，针对教育教学工作开展讨论总结，形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围；应部分家长要求，本学期从第六周开始八年级还增开了音乐、美术特长辅导班，来培养学生个人特长优势；另外，各班主任、各学科教师也都自觉地在洗澡时段进班对学生进行辅导。通过这些措施，增强了学生的忧患意识、竞争意识、拼搏意识，带动了整个年级的学习氛围。
二、德育工作是关键
我们一直强调，学校教育，德育是关键。开学以来，我们年级从学生养成教育抓起，结合各项活动，凸显德育工作实效。从早集会训话到用餐习惯的规范，再到就寝纪律检查，学校的每项日常工作都围绕德育展开。通过文明生评比，文明班级评选、每周一主题班会，书法绘画比赛、拔河比赛、“德耀中华”主题作文竞赛和演讲比赛，以及不定期的社会活动等，让学生增强道德意识，使学校形成良好的校风、学风。
教务主任工作计划汇报发言 第三篇
将本学期工作与上一学年工作进行对照：上学年工作突出“管”，本学期工作突出了“导”；上一学年的工作我是站在自己的角度上，逼别人去做，本学期工作以“实效性”为中心，主要是采用温和而诱导的办法，想让别人主动去做；上学年的工作“显性”多一些，本学期的工作“隐性”多一些，回顾一学期的工作，忙碌后有不少遗憾但也有些许收获。
一、真诚服务，追求工作的实效性
以往教师的备课、业务档案,绝大多数教师都疲于应付,所以常常会出现备课上课两张皮、业务档案相互抄袭等现象，很多工作老师们都花时间做了，但只是按部就班、墨守成规，收效甚微,如何避免这种现象，仅靠“管”可能会导致教师被动的工作和隐性的应付，如果能更多地采用暗示、认同、探讨等方式方法“引导”老师们主动去思考、总结、提升，激发教师的工作热情，或许实效性增强，因此每周我都用心阅读理综组每一位教师的每一节课的教学设计，针对老师们的教学设计及时在交流共享栏目中阐述我的观点，或表扬、或提出建议，有时也会在网上下载一些与本课题相关优秀教学设计夹在老师们的备课本中供老师们参考；除备课外每位教师的业务档案我都认真阅读，认真批注，对老师们取得的成绩及时肯定，对教学中存在的困惑给予建议；付出总有收获，在不经意间，理综组教师的教案在变化，逐渐趋向于完善，教师教学业务档案也消除了网上下载或抄袭现象。
二、用心交流. 走进教师心理。
反思上一学年学生学习习惯培养，动了不少脑筋，也举行了各种各样的活动，如“领导常规巡查、年级组常规巡查”、“教师走班听课”、“学习常规示范课”、“学习习惯树”“年级组学习习惯展示”等，取得了一定的成绩，但总感觉付出与收获不成正比，而且活动的举行有些“扰民”，如在常规巡查中发现授课教师和学生往往分散注意力来关注常规巡查，充分说明我们的学习习惯培养并没有做到常态化，所以本学期我选择静下心来思考这个问题，寻找问题的切入点，类比教学工作，走进学生心里，才能有效解决学生问题，那么走进教师心里，让教师有“认同感”和“归属感”，况且老师们中不乏有深刻的思想者，热情的驱动者和沉稳的实干家，我相信大家的智慧互相激发，肯定会有一些闪亮的火花！鉴于此我建立了工作交谈录，每天抽时间与一位教师就学生学习习惯的培养、教务服务工作等话题进行深入交谈，而事实也证明了这一点：学生学习常规是学生学习的保障，象“纪律、卫生”是学习的保障一样，应该在潜移默化中形成，应该常态化，可以通过教师评价学生和学生评价教师相互促进，通过交流反思、感悟，收获颇丰，虽然还没有形成一份完整的计划，但至少找到了有效解决问题的思路。
三、善于变通，追求有效性
教师期末工作总结以往都是空话和套话，为了能让老师们静下心来研究自己的问题，让老师们的专业发展从经验走向反思，从单干走向合作，从被动走向自主，期末工作总结改革为主题式总结，“我最得意的一堂课”、“我的教学秘笈”、“我的有效作业”等，并进行分类整理，装订成册供所有教师交流共享。课堂一直是我所关注的，所以本学期我照旧坚持听课，了解教师的课堂教学和学生的整体表现，为加强听课的有效性，每听完一节课利用课间时间对听课班级学生进行当堂抽测，并将抽测结果及时反馈给授课教师，当看到授课教师面对抽测结果吃惊的表情，我知道我听课的目的已经达到。
四、额外收获:督导评估
虽说本学期的很多时间都在为迎接督导评估，评估前后都少不了一翻忙碌，但我还是感谢督导评估，通过本学期一次次评估材料的准备，我收获了很多，静下心来想想很多评估条目都应该贯穿于我们平时的常规管理中，如在准备“现代教育技术装备”和“信息化教学”评估材料时，我深刻感受到我们常规制度的不完善和制度的滞后，不足：
一、教务工作没有抽取一个主题
，围绕“主题”开展工作，让老师们忙的有中心，忙的有目标，忙的有头绪，让老师们体验到付出后收获的成功感。
二、丢了西瓜捡了芝麻，没有正确处理好督导评估与正常教学工作，常为督导和督导结果而费神和不安，忽略了最应该做却没有做的教务核心工作。和大多数教师同样感受：忙没忙到正事上。
三、一直反思上学年学生学习习惯培养的有效性，常为工作的有效性苦恼，所以很多想法只是在不断想，却没有付诸于行动。
改进：
一、每学期定一个教务主题，围绕主题开展工作
二、正确处理好评估与正常教学关系，让评估促进工作而非影响工作
三、行动才能有改变。在想法具有一定可行性的条件下要付诸于行动。
回顾一学期的工作，在追求工作实效性的过程中有收获也有不少遗憾，在新学期将总结经验，查找不足，争取收获多一些，遗憾少一些。
教务主任工作计划汇报发言 第四篇
以校际差异资源为载体，促进小学科教师的专业成长，是在我校二零xx年区级中标课题《利用校际差异资源开展校本教研》的引领下进行的。利用校际差异资源开展校本教研是在充分利用结对学校的优质资源的基础上进行的，并且以学校为研究的基地，以教师为研究的主体，以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度，也是一种研究方式。并且我校在实践中，已经取得了不少的成绩，我们尝到了甜头。
背景：
我校进行以校际差异资源为载体，促进小学科教师的专业成长的思考，基于以下几方面的原因：
首先，开展校本教研是适应基础教育课程改革发展的需要，在基层学校和教师层面落实新课程的理念，促进教师专业成长与发展的一个关键环节和一种主要策略。
其次，开展校本教研是我校发展现状的需要。
①我校地处农村，师资力量相对薄弱，学校现有三五周岁以下青年教师三八名，占在职教师的六零%，这些青年教师迫切需要学校创造积极有利的外部条件，促使其尽快成长。
②现有学科交叉兼任老师太多，小学科教师专业素养必须提升，否则很难让家长满意。
③学校中没有高手，缺乏区级骨干教师，更无名师。
④培养成材的教师留不住，比如我校有一体育老师训练的学生曾代表区参加杭州市小学生篮球比赛获杭州市小女篮第一名的好成绩，现在已经调入区三中。
对学校而言，如何尽快地培养一支优秀的教师队伍从而推进新课改的全面实施，推动学校发展的步伐显得尤为紧迫和重要，地处农村对小学科教师的培养显得尤为重要，因为小学科老师的专业成长是确保学校整体发展的不可分割部分。
第三，我校进行《利用校际差异资源开展校本教研的研究》有着一定的优势，并已有一定的基础：
结对名校：在二零xx年初，我校在区教育局、教研室和市教研室有关领导的支持下和杭州市香积寺巷小学进行了结对，还和杭州市“娃哈哈”小学达成了师资培训协议。两所学校的师资队伍、科研水平和办学条件都是我们巨大的教育资源。并且我校与两所学校的成功的联谊互动被多次在萧山日报及萧山教育信息网报道。
特别是二零xx年我校的招标课题《建立教师学习共同体的研究》到目前已揭题获区二等奖，二零xx年又有招标课题《利用校际差异资源开展校本教研本的研究》，在校本教研的开展方面已经积累了一定的实践经验，为小学科教师的专业成长奠定了坚实的基础。
基于以上几方面的考虑，我校根据学校自身的特点，初步制定了促进小学科教师的专业成长的目标、内容和策略。
目标：
一、通过建立小学科校本教研的校际合作机制，完善学校校本教研制度的建立。
二、充分利用名校、名师资源，加快青年教师，特别是小学科教师的专业成长步伐。
三、解决小学科教师教师和学校在实际教育教学中遇到的困难。
内容：
我们研究的内容是在原先“教师学习共同体”及“利用校际差异资源开展校本”的基础上进行的拓展，主要为四个方面：
一、以提高教师文化底蕴为宗旨的“书海泛舟”，利用对方学校丰富的图书资源和教科研经验营造“多读书，广读书”的文化氛围。如与杭州市香积寺巷小学同看《学校无分数三步曲》，并交流心得体会。
二、提高教师课堂教育教学技能为宗旨的“聚焦课堂”，营造“协同教研”的教研方式。有“问题”课、“解剖”课、“结对”课、“示范”课、“擂台课”等，比如我的擂台课是指，全体青年教师参与的如同上一堂语文课，当然包括小学科教师，这样做，一方面迫使老师们去研究不同的学科，另一方面在活动中发现老师的特长与个性、爱好，使学校对小学科教师的培养更具方向性。
三、促进教师反思能力为宗旨的“点亮心灯”，营造“你说我评”的研究氛围。主要方式有：课堂教学反思三级管理、撰写“教师专业生活史”（跟浙江省小学数学特级教师杜小芳老师的必须将学习期间的反思、心得回校后就上交教导处）、教育随笔等形式。
四、以解惑为宗旨的“教育沙龙”：在网络或定期开展的协同式教研中开设论坛，每学期二—三次结对年级教师活动，让教师无主题畅所欲言，适当文娱活动，缓解教师心理。
策略：
根据学校实际情况我们初拟定了“尊重差异，张扬个性，骨干牵引，全体提升”的小学科教师校本教研模式。主要分三步走：
一、骨干外派受训：定期外派骨干教师（根据实际情况分短期二—三周，长期二—三月的的脱产培训）到结对学校的相应年级跟班学习和向特级教师拜师学艺。
二、骨干回校引导：骨干教师回校后要充分发挥骨干教师的模范带头和辐射作用以及自身的进一步提升。主要方式有
（一）资源传导：谈培训体会，经验交流，专题讲座，上汇报课等
（二）骨干为师：骨干教师带新教师，向全校教师开放课堂。
（三）科研升华：骨干教师撰写“教师专业生活史”，带课题研究，以科研促教研。
（四）名师回访：指导骨干教师的名师定期来校随堂听课、调研，促进骨干进一步提高。
三、全体互动提升
过去初衷主要是通过语文、数学骨干教师的外派受训来促进和影响小学科教师的专业成长，但在近二年的实际情况看，我们发现了“有心栽花花半开，无心插柳柳成荫”的局面，因为近年来语文、数学骨干教师的确成长了，并且开出了很多区级公开课，也请来了杭州市的知名特级教师来校传经送宝，讲座指导，但却没有语文、数学骨干教师在个人比赛中有重大突破。
可小学科教师的显著变化引起了大家的注意，小学科教师如已经从教一二年的音乐骨干教师，在零五~零六年中不到一年时间在二篇论文和一个案例获区二等奖，最为难得的是案例《学生为啥不举手》送杭州市参评获一等奖，还送省参评。看到这位老师这二年的突变，我们在思考：她并没有参加外派脱产培训，又已有一二年的教龄，一般业内普遍认为三到五年不出成绩就很难有所作为了，而高老师在专业成长方面的表现，近二年突然如火山般的喷发。我们觉得与我校的“结对名校名师”，“充分利用校际差异资源开展校本培训的研究”是分不开的，在这个利用校际差异资源的过程中，她内心的专业成长欲望被激活了，内在的需要是她成功的源动力，这是内因被学校提供的外因激活的成功现象。
另有一新教师华兴桥，只有短短的两年教龄，在校利用校际差异资源促进小学科教师专业成长的校本教研的大气候的磨练下，已经获得了七个区级三等奖，特别是课件《海底世界》获得了区第八届多媒体课件比赛二等奖，尤其是第一次公开课就获得萧山区优质课一等奖。该新教师所取得的成绩，进一步证实了我们所进行“以校际差异资源为载体，促进小学科教师的专业成长”是一条成功的必由之路。
虽然，我们当时搞这个研究的时候重点是放在语文、数学学科，但是，在实践的过程中我们突然发现，这样做对小学科教师的专业成长同样是有用的、管用的、并且是实用的。
困惑：
一、内因与外因的不和谐
二、主动与被动的不协调
三、专业发展方向不明确
总之，通过定期外派骨干教师（包括小学科）（根据实际情况分短期二—三周，长期二—三月的的脱产培训）到结对学校的相应年级跟班学习和向特级教师拜师学艺的方法，使我校的骨干教师真正能起模范带头作用而不是原先的萝卜烧萝卜最终还是萝卜。骨干教师培训回来后再对另外的老师进行二级培训，实现“资源传导”和共享，从而促进全校教师的共同成长，特别是促进小学科教师的不断成长，也只有这样才能体现教师整体的和谐发展。
教务主任工作计划汇报发言 第五篇
今天我校全体师生隆重集会，热烈庆祝全国第xx个教师节的到来，首先请允许我代表学校教导处向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的各位老师们致以节日的问候！向为学校呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！
教师节是平凡的节日，却有着感人的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯闪耀的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师还拖着疲惫的身躯坚守学校；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年
三六五天，日日如是，你们为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。你们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加轻快，使学生的智慧之泉更加清明。
多年来，我们白草屲中学的教师们立足于一块并不十分丰饶的土地，抛洒汗水，付出心血，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的栋梁，为社会造就一批又一批的人才。实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体教职员工不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：“大家辛苦了”。
老师、同学们，在过去的一学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行教师节表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程。
一：各级学情分析
七年级新生：新生入校，充满好奇，小学的行为习惯很难改掉，年幼无知的孩童心理一直存在，虽然年级组加大管理力度，班主任跟的很紧，班会课开得很到位，对学生的起始教育抓的很紧，工作思路明确，职责分明，协调处理措施得力，但初一新生转化速度较慢，行为习惯一直未养成，遵守校规校纪的自觉程度不强，自由散漫，我行我素，学习没有主动性，老师在与不在完全不一样，希望初一级进一步采取措施，及早让学生走到正规的渠道上来。
一.部分学生仍然不能适应初中生活。如个别住校生想家的问题，每周都有那么几个学生，以各种借口或理由请假回家，一旦落下功课，不及时补上，时间一长，就会成为学困生，那么这部分学生离辍学或出问题也就一步之遥了。
二.遇事不理智，容易激发矛盾。现在的孩子大部分是独生子女，在家娇生惯养，比较霸道，遇到矛盾或冲突不会礼让或化解，往往小事酿成大错误。我们做老师的最头疼的事情是学生之间的打架斗殴事件，打了谁都不好，说实话家长讲道理，事情还好处理，碰上不讲道理的我们也没有办法。因此，告戒各位家长，回去一定要嘱咐好自己的孩子，在学校有事找老师，千万不要私自处理，以免将事态扩大化，谁动手打人谁负责，到时候家长别发糊涂不认帐。
三.一些学生良好的学习习惯还有待进一步强化。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间学习，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡学生勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
八年级：学生既有复杂性，又有优越感，比初一学生熟悉环境，又没有初三级升学的压力，所以随意性很大，加之学生基础特差，新班组建不久，面对这种情况，初二级采用时间分管制、班主任跟班制、科任教师责任制、目标明确制等，层层分解任务，责任到人，形成了
以班主任为核心，全体教师共同负责的管理体制，取得了很好的效果。但仍然有一部分不安分守纪的学生经常寻衅滋事，破坏班级纪律，不认真学习，还影响他人学习，这一部分人，年级组应加强管理。
九年级：面对升学压力大，升学任务重，初三师生从一开始就有紧迫感，加强包级领导、年级组长的管理，科学划分时间，加强课外辅导，早操前文科老师督促背诵，下午放学理科教师个别辅导，为弱势学科让路，建立以班主任为核心的班级科任小组，经常思考，优化思路，定期召开年级组会议，分析学情，探讨教学，共同关注学生成长，不定时、不定点分批检查，经过努力，学风较浓，班分较正，教分浓厚，秩序井然，如果一直这样坚持下去，我想明年中考一定会取得好成绩，
同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
二、脚踏实地做好下阶段学习。
古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子，像xxx其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！
上一学年已经结束，期末考试并不是句号，更不是人生的全部。新的学年已经开始，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！
让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！
最后，我希望大家教师节表彰大会的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
祝全体师生在新学年里各方面都取得更大的进步。
教务主任工作计划汇报发言 第六篇
一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：
身正为范，积极做好上级布置的各项工作
俗作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。
重视合作意识。作为一名中层干部，必须做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。
突出服务意识。教学是服务，管理更是服务
教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：
一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；
二是乐于接受群众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
求真务实，努力工作
一年来，紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明；做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。
做到学期有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参加在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，认真备好上好每一节，认真批改学生的作业，做好作业批改记录。
课堂教学方面。
我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。
尽管教导处工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关心他们，爱护他们，我要做到爱生如子，我与学生有师生心桥作为联系的纽带。
教务主任工作计划汇报发言 第七篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等六四名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！ 另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。比如一四零班刘云祥，李洁一四一班袁慧敏，邓智英一四二班蔡晶，一四三班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有一四二班刘琳琳。彭攀登，刘祥一四三班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级一四四班一四五班的同学已经习惯了初中生活，一切都走上正规，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：
一、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了八零、九零分，但有的学科却只考到四零分左右；
二、成绩高低相差悬殊，少数同学学习观念淡薄，表现在（一）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；（二）、
学习缺少热情，干劲、拼劲不足； 在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学习活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：一四四与一四五，一四二与一四三,一四零与一四一.每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。
老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结
果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升五个名次、第二次月考再上升五个名次、期末再上升五个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。
同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：一四零班潘美丽一四三班段湘萍一四四班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。我们要向他们多多学习，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩......
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创
优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要 百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。 我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
教务主任工作计划汇报发言 第八篇
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!
我们告别了愉快的寒假生活，松驰的神经又要绷紧了，学校的铃声又将在清晨奏响，久违的灯管下又将呈现我们的身影，黎明教室的沉静又要被我们打乱，我们很清楚，无论求学的路多么泥泞不堪，我们都应坚定不移，脚踏实地的走下去，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重聚会。沉静了四零多天的校园，因为有了我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。
回顾上个学期，我们播种过的希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩。
值此机会，我先向一直在辛勤工作的全体老师和员工们表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的全体同学们表示真诚的祝贺!同时也衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
新学期，新目标，新打算，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：
一、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。作为学生，同学们最主要的任务是学习。同学们要有“一辈子的目标，一年的目标，一个学期的目标，一个月的目标，一天的目标。”并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。
二、要求同学们一定要有正确的学习态度。态度决定一切。上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生你自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?
三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。方法得当，会事半功倍。反之，则事倍功半。
一、课堂是我们学习的主阵地，我们要向四五分钟要效益。课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，睡觉等等，把时间白白浪费。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，不断地向前迈进，有着美好的未来。所以那些怕吃苦，上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明，认为这节课内容简单或无关紧要，就不专心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。
二、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。每天学习的东西需要及时复习。如果当天学习的东西，在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。
三、遇到搞不懂的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。
四、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。
五、我们还要善于总结经验教训。本学期各种考试会很多(尤其是九年级的同学)，对于考试，我们首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有认真分析错题的原因，只顾自己高兴了;考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的态度，不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次，这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视，建议大家要用红笔郑重纠错，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。
我还要对毕业班的同学特别说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段。我希望在座的每位九年级同学都能有一个明确的学习目标，并为之再进行不懈的努力。只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的!目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。语数外，物理、化学、历史、政治、体育都是要参加中考的，今年的文综考试要纳入总分计算，请同学们务必注意，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白一零-一=零的道理，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!”九年级的同学们，你们是平中的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目标和追求，对你们来说，这是在初中学习的最后一个阶段，我希望你们能找准方向，增强信心，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩，为我们学校争光!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们全体九年级的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪，共创辉煌。
同时我们也希望七年级的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。
也真诚希望八年级的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，用心做桨，用意志做帆，驾驶着知识的小舟驶向知识的彼岸。
最后，我想给同学们的告诫是：给自己一个目标!使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力!同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许，你曾经是个失败者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着重大的责任，也承载着平中的光荣与梦想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力奋战，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写平模中学的新篇章。
最后衷心的祝愿：平模中学的全体教职员工们，身体健康、工作顺利、万事如意。
同时也祝愿：在场的所有的同学们，茁壮成长、学习进步，
梦想成真。
谢谢!!
教务主任工作计划汇报发言 第九篇
回顾担任教务主任以来所走过的路，细细反思一些得与失，百般感受涌上心头：快乐、痛苦、收获、遗憾。近几年酸甜苦辣，今天与大家一起分享，敬请给以指点和帮助。
一、务实——组织好常规教学活动，
学校工作是一个实实在在的工作，教学更应该突出一个“实”，以务实有效为出发点，注重引导老师实实在在的教学风格。遵照市局和中心中学工作安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为。
一、加强制度、职责的学习
“无规矩不成方圆”。每学期开始，都要结合学校实际，制定工作制度、明确工作职责，让老师们一开始就能确立正确的方向，强化到自己的责任心，在心中对这一学期的教学有一个总体思路。
二、加强政治学习
学校始终把德育工作放在首位，注重师德建设，重视抓好教师的思想工作。采用集体和个人学习相结合的形式，深入学习中小学教师职业道德和师德建设方面的材料，落实上级文件精神，经常不断的学习教育法律法规，坚持依法执教。
三、加强业务学习
学校一直注重加强教师的业务培训，重视教师业务素质的提高，经常不断的进行各种形式的业务学习。主要围绕“课堂课改”为主要学习目标，学习《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教师校本培训与专业成长》等等。
四、加强班主任工作管理
每学期都要对班主任工作要求：安全、学习一起抓，事事管理要细化，发现问题快处理，记录回报不可差。
五、完善学生评价标准
根据新课程标准每学期都要完善学生素质综合评价标准，重视个性发展，实行评价标准的多元化，在综合评价的基础上更关注个体的进步和多方面的发展潜能。完善对学生的评价方法，达到较科学、全面评价学生的目标。
六、强化校园文化教育
加强校园文化建设是推进素质教育的重要保障，“校校孔子像，班班论语章”。学校始终坚持环境育人的原则，每个教学班每周都要出一期有主题的“文化长廊”，让学生在校园文化氛围中得到熏陶和成长。
七、加强校园文体活动
学校每学期都有各类兴趣活动小组，如棋类小组、舞蹈小组、球类小组等等，同时，围绕大课间开展形式多样的活动（跳长绳、拔河等），极大地促进了学生个性特长的发展，让学生在活动中展现出自我。
二、细致——抓好教学常规检查工作。
首先，为了保证各项工作的推行，明确分工，各负其责。同时做到分工不分家，在工作需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。大家毫无怨言，团结合作，同心协力搞好教务管理工作。在业务副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。各项工作计划周密，每学期初，认真制定符合学校实际的工作计划，力求做到月月有重点，周周有安排。为保证学校中心工作得到落实，严把质量关，督促各项工作得到了严格的落实。
其次，工作中规范行为的同时，管理上大胆创新。在学校领导和校委会的指导下，真正体现了学校教学常规检查工作具体化、具体工作精细化、精细工作规范化：
一、成立了查课小组，坚持每天对教师的上课情况进行检查，及时指正教学中的不规范行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为的出现。
二、注重课堂教学过程和达标落实，并为此成立了听课小组，进行普听课活动，每学期所有任课教师都要公开上一节优质课，要求课堂设计新颖，体现课改落实，所有教师均可参与听课，学校组织的听课小组人员负责给授课教师打分，然后，学科组成员利用教研活动的时间进行评课，指出亮点，明确不足的地方，商讨切实可行的方法，长期以来，学校构建了“备—听—评—思”的课堂教学研讨模式，使教师之间相互讨论相互借鉴，共同提高。
三、坚持教学月度检查，每月底最后一个周四下午放学后，要求全体教师把自己的所有材料，整齐有序的放置在自己的办公桌上，学校组织业务管理人员对教师的教案、作业批改、听课等情况进行检查，发现问题与不足及时记录下来，优点认真汇总出来，然后学校针对问题进行分析，经验进行总结。
在全体教师会上及时反馈检查情况，要求教师清楚自己存在的问题，在今后的工作中纠正不足，避免再出现同样的问题。亮点问题共同借鉴、吸收，运用到自己的工作中。定期的业务活动为规范教学行为发挥了积极作用。另外月度检查的结果量化赋分纳入教职工千分制考核，这样避免了教师们临时应付补做的现象，促进了实效的教学工作。
最后，注重发挥团队精神，加强教科研活动力度。每学期期中考试后，学校都能认真组织三个级部老师召开工作座谈会，分级部进行工作分析，及时发现问题，及时进行解决。所有任课教师都能认真总结经验、教训。活动的开展提高了教师的教学认识和能力，促进了教学经验的交流和推广。
三、精心——抓好教研、教改和培训工作。
一、建构有效的课堂教学模式，从学生兴趣出发，真正地确立学生的主体地位，把课堂还给学生，把时间还给学生。让学生成为课堂的主宰，既是素质教育的要求，也是新课程改革的需要。于是鼓励教师积极对课堂教学进行大胆改革，将目光转向了对我校课堂教学模式的研究与实验上，在充分领会我市教研室规划的“因学施教，三三达标”的中心课题精神的前提下，最终研究制定出了我们学校的子课题——“激趣·探究·共享·达标”创新课堂教学模式。
并对我们传统的课堂模式进行大刀阔斧的变革，转入课题的实质性研究。正是有了学校强有力的领导和支持，才使得我们的课堂教学模式改革得以顺利进行。
学校教学模式教学程序分为四步：
（一）激趣导入，明确目标（约五分钟）。
（二）自主探究，质疑问难（约一零分钟。
）（三）合作展示，共享快乐（约二零分钟）。
（四）达标检测，寄语希望（约一零分钟）。
本教学模式从学生兴趣入手，遵循学生的身心发展特点和认知规律，传承“以人为本，树人为先、自主探究、幸福体验、和谐共享”的理念，让老师在课堂上“因学施教”，让学生在课堂上“三三达标”。能够注重学生的潜能发展，为学生终身学习和发展打下良好的基础。
目前学生已经适应这一课堂模式，逐步感觉到由原来的“学会”转向“会学”，进而达到“善学”的境界，深刻体会到合作探究这种新型学习方式带给学生的极大乐趣。我校所实施的教学模式得到了曲阜市教育局领导的高度评价，岳校长还在全市教科研工作会议上做了典型发言，受到与会人员的一致好评。
同时，学校还承担着省市县级实验课题的重任，在学校及教科室的领导下，积极、认真的实施教科研活动。通过教科研活动，提高了教师教学水平，带动了学校教学质量的提高。连续三年中考成绩均位居全市前列，赢得了领导的好评，社会的认可，信誉度一再攀高。
二、加强外出培训和校本培训
学校非常支持教师外出培训和学习，不错过任何一次活动机会，尽管学校财力吃紧，可学校还是全方位地提供每一次机会，老师们也十分珍惜每一次活动，总是非常认真地做好记录，并在教学实践中逐步贯彻落实，在全学科教师中大力宣扬，极大地推进了教改向着明亮的方向行进。校本培训是提高教师业务素质的重要途径，组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并针对学校实际制定了培训目标并及时进行评价与总结。
针对教师课堂教学改革步伐不大的情况，重点加强了听、评课研讨活动，构建了“备—听—评—思”的课堂教学研讨模式，使教师之间相互讨论相互借鉴，共同提高。本学期学校又特别重视并组织教师学习计算机操作与网上查阅资料，大部分教师能够较为熟练地从网上查阅、下载资料，充分利用了教学网络资源，辅助了教学工作，提高了教师的业务素质。
在管理中积极创新，针对中青年教师教学基本功弱的问题，组织开展青年教师的培训工作，让骨干教师进行帮带，既发挥了骨干教师的示范作用，又为青年教师创设了学习的机会，提供了展示自己才能的舞台；针对教研活动有形式无实效的情况，要求教研组活动做到“三落实”（地点、时间、中心发言人），较好地发挥了教研组和教研组长的作用；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引导教师向课改方向发展。
学校先后安排一线教师去湖北、湖南、济宁、枣庄、邹城、微山、兖州、泗水等地参观学习、观摩课堂改革，回来后写出学习总结，并在全校或学科教研活动时进行交流，让更多的老师了解教改的新动向，学习好的方法，借鉴先进的经验。通过学习，老师们对传统的课堂教学模式的不足之处有了全新的认识和理解，坚定了进行课堂教学模式改革的决心，理清思路并明确了改革方向。
四、高效——合作共事，集思广益
教务处几乎天天都有事，所以教务处工作人员团结协作，所安排的工作都要慎之又慎，尽可能地在教学活动实施中少让老师走弯路、少浪费他们的时间，尽可能地减少因工作失误或考虑不周而导致让老师重复性劳动的情况。
“教务无小事，事事都育人”，也许微乎其微的小事，就会给孩子的学业或心理造成不可弥补的损失。这就要求我们教务人员在工作中，不仅有爱心，还得有耐心，要能了解每个学段孩子的心理特点及学科特点，还需要发自内心地尽量从学生及家长的角度去思考，只有全身心付之真诚，就能让学生得到满意的服务的。
在平时的工作中注重同事间的协作，能放手的就放手，让他们去锻炼，相信他们的能力，创设更多的机会训练他们独立处理问题的能力，学会挖掘每位同事内在的潜质，学会欣赏每人的优点，并诚恳要求他们多批评我工作中的失误，经常在交流中碰撞，在碰撞中学习，大家针对某种观念共同进行探讨，达成共识，团队的合作，让我们的工作赢得了一次又一次收获。当大家心往一处想，劲往一处使的时候，每一份工作就成为愉悦而美丽的了。
五、存在的问题
一、课改教学目前还处在探索阶段，少有成果。
二、从学生及家长的角度去思考问题的力度不够。
三、问题反馈依然存在层面化的特点。
六、整改措施
在下步教学中，对较好做法和较成熟的经验继续发扬。针对存在的问题将采取以下整改措施。
一、加强新课改理念和新课改先进经验的学习，给老师多创造外出学习的机会，加强本校教师研讨课、示范课活动，让老师多交流、多相互学习，以尽快转变观念，适应新课程要求。
二、加强培养、推出名师，立榜样、树典型，充分发挥榜样的辐射带动作用。
教务主任工作计划汇报发言 第一零篇
同学们，老师们：
迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。这一年的暑假，我们的学校又增加了三六八名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。
同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：
责任心，迈向成功的起点。
好习惯，快乐成长的阶梯。
责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来!
好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。
同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任认识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有坚持不懈的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐!
我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长!
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!
谢谢大家!
教务主任工作计划汇报发言 第一一篇
本学期在市局和汇龙镇教管办的关心指导下，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，我校明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。我们教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：
一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
一、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
二、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
在汇龙镇教管办的要求下，我校和圩角初中进行相互教研活动，每月一次互查制度，相互学习，相互取经，相互监督，也有利于我校教学质量的提高。
三、抓好听课、评课活动。为了推行“一五xxxx”高效课堂模式，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
四、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考交叉阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的质量检测，同时利用书信的形式和每位家长进行书面沟通，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。
我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
五、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
六、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头上“一五xxxx高效课堂模式”课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。
坚持备课组相互听课，推广“同题异构、异题同构”的方法，来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。
二、扎实抓好初三教学工作，努力提升教学质量。
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但没有出现流生，班级面貌良好，学生学习气氛较浓。
三、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长
一、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题研究的理论支撑，在范熊熊校长的带领下，我校一线骨干教师积极参与学校的教科研课题研究工作，范校长在暑假教师培训期间，对全体教师加强教育科研基础理论知识的学习，充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。
二、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动，主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有二零多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。
四、新学期工作设想
下学期，教务处将围绕市局提出的“教育管理高效年”这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：
一、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考取得一个理想成绩，力争让全体初三学生能升入高一级学校，实现他们的人生理想。
二、进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要认真准备，精心组织。每次活动要落实内容、人员，能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流，强化教师的合作意识，培养教师的合作精神，充分发挥集体智慧。
三、继续推行“一五xxxx”高效课堂教学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进行更有力的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平。
教务主任工作计划汇报发言 第一二篇
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：
大家好！
孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长来参加这个家长会，充分说明你们对孩子的重视，也充分说明了你们对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！
家长朋友们，下面我简单地为大家关于一下我校的教育教学情况:
一、基本情况
我校现有六个班级，全校学生一七多人，教职员工九人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施，如图书室、为学生的提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠的保证。
二、课程设置
本学期我校除了开设所规定的所有课程外，我们这学期从三年级开始开设了英语科，是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展公开课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验及要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我们的家长就要特别注意孩子的动向，学校老师是每天都布置作业的，看书，预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们与我们联系，知道自己孩子的老师是谁？他的电话号码是多少？便于能及时向我们反映孩子的在家的情况及每天的作业情况。同时我们老师也能及时地反映学生在校的种种情况。
五、不足之处
由于我校在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面存在着种种困难，这是我们不可否认的。一方面，我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有就是我校的同学绝大部分都是留守儿童，父母都不在身边，都是和爷爷、奶奶、外公、外婆以及其他的亲戚在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。
六、最后，我有几句话，供大家参考
一、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢？就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。
二、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。
三、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。
四、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月；另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。
五、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。
家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一
切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！
教务主任工作计划汇报发言 第一三篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这丹桂飘香的季节，我们迎来了新的学年，站在新的起跑线上即将开始新的征程。回顾过去的一年，我们全校师生同舟共济，开拓进取，在各方面取得了优异的成绩。成绩属于兢兢业业、无私奉献的老师们，成绩属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，成绩属于过去。在新学期扉页打开之时，我们每一个同学，每一位老师都要问一下自己：我们在新学期中有什么打算呢? 新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀，在此我谨代表教务处提出几点建议。
首先，全体教职工要在张校长的领导下，从“实”字出发，围绕“科学发展出实招，举措创新干实事，凝心聚智求实效，真抓实干上台阶”的工作思路，进一步加强教师队伍建设，积极推行适合我们自己的教学模式，深化精致管理，严格各项工作过程与细节监督，努力办人民满意的学校。
教师队伍建设方面：
一、 全体教师要树立“校盛我荣，校衰我耻”的责任意识、危机意识。鼓励学生，赏识学生，爱护学生，不放弃一个学生。
二、 教师要做好教学五认真，争做学者型、科研型、专家型教师。
三、 任课教师务必认真学习、解读课程标准，按要求完成教学任务。
四、 年级组长、班主任明确责任意识，注重班风、学风和考风建设。
五、全体教师树立“敢想、敢说、敢做，苦干、实干、巧干”的意识。
在此向同学们提出几点希望，概括起来就是四句话：
第一句话是，一切从头来。
不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，就算是迈出可喜的一步。如自开学以来，在张校长的指导下，我们实行早读目标化，在师生的配合下，已初见成效，希望老师再辛苦，同学再坚持。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是，成人才能成才。
先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《棋盘初中学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
第三句话是实干加巧干。
在学习上，我们提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。
第四句话是，爱拼才会赢。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气，老师们，同学们，过去一个学年记录着每一位老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。现在新学期需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
老师们，同学们，只要我们在新的学期里，怀感恩之心，尽责任之份，务细节之实，兴创新之风，只要我们信心百倍，踏踏实实地做好每一件事情，认认真真地对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获。让我们用崭新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳关灿烂，老师们，奋进吧!同学们，加油吧!成功走好每一步，永远走在前进的道路上，我们的明天会更好!
谢谢大家!
教务主任工作计划汇报发言 第一四篇
老师们、同学们：
大家好！
时光的车轮已经将我们从XX年驶上了二零xx年的轨道。伴随着春天的脚步，满怀着家人的嘱托和自我的憧憬，我们跨进了充满希望的新学期。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候和美好的祝愿。
回首过去的一学期，我们心潮澎湃，感慨万千。这一年，我们全校师生和衷共济、开拓进取，使我校在上学期期末考试中成绩斐然：初中三个年级均名列全县第一，而且遥遥领先于第二。高中高一高二衢州市没有组织统考。高三文、理科在市统考中除重点中学外均名列普通中学前列。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们致敬！
面对充实而丰硕的XX学年上学期，我们欢欣，我们激动！因为我们把自己的创造和才智，把自己的真情和大爱，把自己的激情和奉献，全都献给了工作或学习，我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐！
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们更应再接再厉，再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望：
第一：坚定一种信念，确立一个目标
过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始，我希望每一位学生坚定“努力无限，潜力无限”的信念，制定出切实可行的奋斗目标与实施计划，以减少学习的盲目性，请不要在一开始，就输在起跑线上。
第二：培养良好习惯。
我国古代大教育家孔子说：“少若成天性，习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说：“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成，便会成为一种自觉的意识行为，对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着 “利息”；不良的习惯，则像侵袭身心的腐蚀剂，即便是一块“好钢”，也会被渐渐氧化，甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖，用坚持作灰，建一道坚固的思想之“马其诺防线”，助其养成受益终生的良好之习惯。
第三：珍惜时光,勤奋学习。
我给大家讲一个故事：
老师在讲课前让学生做一个数字游戏。
老师说：“一乘一，乘以一零次，答案会是多少呢？”
学生异口同声地回答：“是一。”
老师说：“很好。”那一．一乘一．一，乘以一零次呢？
台下的学生有人猜一零，有人猜八……
确答案却是二．八五。
老师又说：“零．九乘零．九，乘以一零次，答案会是多少呢？”
老师提醒道，为了让你们印象更深刻，建议你们亲自算一下。第一个学生
很快就算出来了，答案是“零．三一”。
的确，就相差这么个小小的零．一，做乘法后的结果却相差很大。
亲爱的同学们，在你看来，我仅仅是浪费三两分钟而已，可就这这三两分钟堆积起来，累积起来就变成了你身上很大的问题，就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们，我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。
老师们，同学们，新年的奋进号已经启动，让我们在周校长、何书记的带领下，带着目标远航，让好习惯开道，抛开一切陋习；让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力，我想我们每一个人都能创造属于我们的神话！
XX学年一路走来，我们经历了精彩，却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情，信心百倍地迎接三衢中学又一个美好春天的到来吧！
最后，祝全体教师工作顺利、身体健康！祝愿高三初三的同学金榜题名、梦想成真！祝愿高一高二，初一初二的同学们在新学期里都身心愉快，学习如芝麻开花节节高！更祝愿我们的学校龙年大吉、再创辉煌！
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第一五篇
尊敬的各位家长、各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好！
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，高考的脚步也近了。转眼间，高考离我们只有一零零天了，那么，作为老师的我们将以怎样的姿态、怎样的行动去帮助同学们实现心中的梦想？
人们常说高考是一场没有硝烟的战争，那么我们就是战争中的士兵。
我们是侦察兵。我们会在战斗前沿获取情报，深入敌后摸清敌情；我们会随时关注高考动态，及时采集高考信息。让同学们在高考前行的道路上思路精确、方向明确、目标准确！
我们是工兵。无论前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都将一往无前，义无反顾。我们会扫除地雷，排除险情，清除障碍。为同学们拨开行进途中的层层迷雾，解决复习备考中的疑难问题。让同学们在高考前行的路上轻装上路，轻便上阵，轻松前进！
我们是工程兵。我们会为同学们架设桥梁铺设道路。没有桥，我们就是桥；没有路，我们就是路。就请同学们从我坚实的肩膀上踩过去，从我肥胖的身躯上踏过去。哪怕踏扁，哪怕踩瘦！只为同学们能在高考前行的道路上一马平川、一帆风顺、一路畅行！
同学们，现在，你就是冲锋陷阵的战士。
当我们方向明确了，目标清晰了，险情排除了，道路畅通了，那我们还等什么？
让我们抓紧时间，坚定脚步，昂扬斗志，吹起实现我们理想的号角，敲响我们阔步前进的战鼓，发出我们攻坚克难的命令，向着我们的战场进发吧！
把你饱含艰辛的子弹压进枪膛，把你填满激情的子弹压进枪膛，把你装满知识的子弹压进枪膛，对着你的目标，屏气，凝神。瞄准、瞄准、再瞄准（同学们，你瞄准了吗？），用你强有力的手指扣动扳机——“啪”，击中目标，实现理想。
同学们，前进吧！
教务主任工作计划汇报发言 第一六篇
xxx：
春天，是蕴育生命的季节；教育，是充满希望的事业。非常感谢教科体局组织这次论坛，给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。借此机会，我对自己所做的工作和思路加以梳理、加以反思，主要是发现不足，找出差距，希望领导和同仁们批评指正，以便加速推动我校各项工作的开展。
一、整合资源，凝聚合力
一、提升教师幸福感，让教师住下来。只有教师感觉幸福了，才会全身心的投入到工作中去，我校主要采取以下措施：
（一）改善伙食，抓住教师的胃。原来教师伙食偏差，有相当一部分教师自己买菜做饭。造成教师上午需去街上买菜，第四节课还要做饭，增加了教师负担，也影响了学校正常教学工作。为此，我们对教师食堂进行改革，高薪聘请固村周边手艺较好的厨师，一零人一桌，每桌五菜一汤，每周制定菜谱，每天变换花样，大大提高了教师的伙食质量，消除了教师自己办伙食的现象。
（二）改善条件，暖了教师的心。学校通过争取上级资金和发动校友捐赠，新建教工宿舍一栋二四间，维修改造教工宿舍二栋二七间和八套套房；购置七二台电热水器，方便热水供应；教师办公室、会议室等场所全部安装空调；更换办公桌椅七二套，购置计算机二八台。近几年来，我校共争取上级资金一一三零万元，接受社会捐赠一二六五万元，进一步改善了生活和办公条件。
（三）组建社团，健了教师的身。为丰富教师的课余生活，避免教师生活空虚，甚至去打麻将熬夜，同时也为了教师更好的锻炼身体，增强体质，学校组建了篮球、羽毛球、健身操等教师社团，学校工会按二零零元/人·学期的标准，拨付给社团开展活动。教师们既锻炼了身体，又增进了同事间的交流，养成了健康的生活方式。
目前，我校教师基本上是周日下午到校，周五下午离校，教师们住下来了。
二、调动教师积极性，让教师动起来。办好教育的关键在教师，激发教师的潜能，调动教师的积极性和主观能动性是重中之重。
（一）设立教育基金，激发师生勤教苦读。我校号召校友设立了两个教育基金，一是“胡海林·易世云”教育基金，主要用于奖励学考中取得优异成绩的学生，及其科任教师和管理人员，已发放四届，共发放奖金一三零余万元；二是“曾小京·朱菊美”教育基金，主要用于奖励学校评选的优秀学生、“星级教师”、“星级班主任”、“星级管理人员”，省、市、县优秀学科带头人和骨干教师（含教研训团队成员），资助贫困教师和学生，已发放六届，共发放奖金三零万元。目前，我校正在联系设立“圆梦”教育基金，主要用于奖励优秀教师和管理人员参加省内、外知名学校跟岗学习，提高他们的教学和管理水平，优秀学生参加国内九八五高校研学活动，让他们确立目标，激励他们努力学习，走出大山，成就梦想。
（二）完善奖励制度，确保教师优绩优酬。一是建立完善的奖励体系。学校结合捐赠人意愿，在充分征求广大教师意见的基础上，将《固村中学绩效考评方案》、《固村中学“胡海林·易世云”教育基金实施方案》、《固村中学“曾小京·朱菊美”教育基金实施方案》三个奖励方案统筹考虑，涉及各个年级、各个学科、各种身份人员，突出了学考为重点的奖励体系，并在实施过程中不断修改、完善，确保公平、公正。二是加强考核过程监管。为确保考核成绩公开透明，学校每次考核向县教科体局考试中心借用屏蔽仪，金属探测器，防止手机作弊，购置试卷扫描仪和网上阅卷系统，真正做过考核成绩公开、透明。奖金提高了，制度完善了，操作公开透明了，教师积极性调动起来了。
二、狠抓管理，提质增效
教学质量是学校的生命线，提高教学质量就得从提高教师专业素养，精细、有效落实教学过程的各个环节上下功夫。
一、抓培训，优教师。教学质量要提高，教师是关键，为此，我校高度重视教师的培训及其业务水平的提升。
（一）开展师徒结对，实施“青蓝工程”。每学年初，学校都会给不足三年教龄的新教师安排一名师父，举行拜师仪式。要求师父每两周听徒弟一节课，并指出不足，指导徒弟上课，徒弟每周听师父一节课，直到出师。每位新教师必须经历见面课、过关课、竞赛课、示范课的过程，徒弟这些课过不了关，师父要反复为徒弟磨课，只到教研组考核过关为止。帮助年轻教师快速成长，全面提升了学校教师整体水平。
（二）承办教研活动，增加学习机会。我校教师总体年龄偏大，学习热情不高。为此，学校专门向教研室、片区主体学校申请承办教研活动，争取教研训团队专家，全县优秀教师送教到校，为每个学科、每个教师创造学习交流的机会。
（三）外出参观学习，开拓教师视野。为全面提高学校教师教育教学水平，一是积极向教科体局争取外出学习名额；二是主动与县内外名校联系，先后组织教师四零余人次，赴xx、东莞、重庆等地参观学习，进一步提高了教师教育教学水平，开拓了教师视野。
二、抓常规，打基础。
（一）加强教学常规检查。每两周抽查一个学科的教案作业，每个月检查所有教师教案作业，实行校长查副校长，副校长查中层干部，教务处查教师的教案作业。每次检查推出优秀教案、作业，通报表扬并展示，对于查出的问题进行公示，限期整改，检查结果张贴在显眼位置，接受每一位教师的监督，做到公平公正。
（二）落实推门听课制度。行政人员每周完成一节，校长、分管教学副校长、教导主任完成两节推门听课任务，听完课后立即检查教师教案，学生的作业完成情况，批改情况。每周行政例会时检查行政人员推门听课任务完成情况。
三、抓教研，促提高。一是抓好教研组和备课组建设，推行每周一主题教研活动和集智备课制度；二是组织教师做中考题，让教师了解近年中考命题方向和主要知识点，做到教学工作心中有数；三是开展年轻教师解题、讲题比赛，提升教师拓展思维能力和教学水平；四是建立优质题库，中考结束后，教务处组织九年级各科教师，收集复习资料、试卷等各种类型有代表性的题目，建立当年复习题库，供下一年九年级教师使用；四是强化培优磨尖，每个年级选定最强的教师，成立培优磨尖组，挑选三零-四零名学有余力的学生开展培优活动，培养尖子生。
四、重阅读，提质量。阅读对学生成长影响很大，不仅仅有助于提高学生语文成绩，也有助于数理化等理科的审题与表达，更能够陶冶学生情操、提高学生素养、净化学生心灵、浓厚学习兴趣。我校通过书香校园建设努力营造良好的阅读氛围。一是班级设立移动书屋，鼓励学生多读书，读好书，教给学生正确的读书方法；二是学校开放图书馆、阅览室，课余时间开放图书馆，既可借书在阅览室读，也可借书到校园里读；三是开展阅读活动，开展阅读比赛、作文比赛、演讲比赛，摘抄好词好句展览等活动，提高学生的写作水平和口头表达能力。
三、留住生源，确保质量
教育质量要提高，生源是保证。每年中考结束后，我校联合固村中心小学，开展生源稳控工作，印发《致六年级学生家长的一封信》，组织教师召开六年级优质学生及家长会议，优质生源家长会由校长主持，宣传学校办学成绩和奖教奖学激励机制，确保生源、特别是优质不流失，近几年我校六升七学生不仅留得住，而且每年均有回流。
四、意见建议
一、规范招生秩序。严禁跨学区招生，特别要控制县城学校到农村掐尖招生，不再设立实验班。
二、完善考评制度。现行教育教学质量考核方案为多年前制定，建议根据上级相关规定，结合我县实际，科学、合理地完善考评制度。
三、建立奖励机制。一是增强教师荣誉感。建议设立如感动宁都教育人物、“十佳教师”等人数较少，份量较重的荣誉称号，评选出为宁都教育作出较大贡献的教育者，并大力宣传，增强教师的荣誉感和自豪感；二是设立宁都教育基金。前几年，我县对高考质量奖励力度很大，近来由于政策不允许，高考奖金很难落实。建议参照会昌、寻乌等县做法，设立宁都教育基金，引入社会力量捐资助学，奖励全县各级各类学校优秀教师和学生，进一步调动教师工作积极性，积发学生学习动力。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。作为一名基础教育的管理者，我清醒地认识到自己的工作还有很多不足，我校与兄弟学校还有很大的差距。今后，我将更加虚心地向先进学校学习，向优秀校长请教，改进工作方式，提升管理水平，努力发展高质量教育，为重塑有自豪感的宁都教育贡献固中力量和智慧，祝福宁都教育蒸蒸日上，永葆生机！
教务主任工作计划汇报发言 第一七篇
各位老师、各位同学：
大家好！今天下午我们在这里进行期中考试总结会。对期中考试进行分析。借此机会，对去半个学期的教学工作进行总结，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，从七年级到九年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学都得到了较大的提高。九年级同学在通向高中的道路上冲刺着；八年级同学在通向九年级的道路上奔跑着；七年级同学在进入初中的喜悦中追赶着。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。我们有许多年轻教师教学认真，工作能力强，兢兢业业，他们不叫苦不喊累，给老师们树立了良好的榜样，他们是，许嘉瑞、吴成华、杨建英、苗华燕、王建丽、王家川、、龚春花、江西坡、景旭莹、黄振华、薛野、郭徽、刘森燕、孔林、项娟、陶红、徐东亮、田新艳、王冠蕊、裴永浩等等；还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是师生们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、前段教学中存在的问题
我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
（一）、就九年级来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的应届生更具爆发力，在一调到二调中显现其优势。
（二）、就九年级来说，总分能够进入五零零分的同学还不够多，需要进一步提高边缘生的成绩，促使更多的同学进入五零零分。
（三）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去培优培差。
（四）就七年级来说，新课程有待于我们的师生去摸索、去适应，七年级同学的学习积极性有待于进一步激发。
三、对年前教学工作的几点要求：
一、牢记学习目标，增强学习主动性。现在我们的状况是九年级学习氛围和主动性比八年级，八年级比七年级强。离中考越近，目标越具体，主动性就越强。因此，对于七年级同学来说，首先要制定学习目标，目标可大可小，可远可近，但不可无目标。考学是目标，学知识也是目标。每过一个阶段，问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。
我们说教学，离不开两个字，教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位同学来说，都要增强学习主动性。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流。只有这样，才能够逐步提高自己的能力。
二、搞好培优补差。在保持总成绩的前提下，培养优科补习差科。前面讲了，每个同学都有差科，差科补不起来使我们的成绩只能在重点高中划定的线边徘徊。那么，如何补。
（一）、前提是靠自己，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。
（二）、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。
（三）、适当倾斜，每天固定时间温习这个学科。做些题，对对答案，不理解向老师请教。对于这个学科，盯住不放。以问题来带知识，牵出不懂或不会的教材知识。
（四）、持之以恒，每天不需要投入多少。贵在坚持，三年中会有提高。
四、对后期学习生活的要求：
同学们，人生有很多选择：选择了山川，也就选择了坎坷；选择了宁静，也就选择了孤独；选择了机遇，也就选择了风险；而我们选择了升学，也就选择了奋斗。在此，我向大家提三个建议：
一、让学习成为习惯。因为这样才能时时有进步，不断扩展自己的知识面，获取更多的知识。
二、让阅读成为习惯。多品读一些散发着青春美丽气息的名著，才更有利于我们正确人生观、价值观的形成。
三、让艰苦奋斗成为习惯。有此习惯才能适应将来社会对我们的磨炼，形成坚韧不拔的品格。亲爱的同学们，大海惧怕沉寂，所以澎湃；江河惧怕冷漠，所以滔滔；我们惧怕平庸，所以追求卓越。让我们在白河的怀抱里，用自信、自强、执着的信念来创造辉煌的明天。
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第一八篇
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我们终于度过了夏日的炎热酷暑，迎来了凉爽的秋风。在这秋高气爽的日子里，我们又相聚在一起举行二零xx年下学期的开学典礼。
在此，请允许我首先向新来的学前班的小朋友、向一年级的新同学、向从外校转入我校的新同学表示热烈地欢迎！向所有的老同学们重返校园表示诚挚地欢迎！欢迎你们加入到我们鸭塘铺中心小学这个充满欢乐和睦的大家庭。同时向所有的新老同学们的家长对我们学校的信任和支持表示忠心地感谢！
同学们，这学期是一个充满希望和挑战的新学期。新的学期是我们人生又一个新起点。在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢？新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀。在此向同学们提出三点要求，这三点要求是“培养习惯、注重积累、坚持不懈”。
第一“培养习惯”我要讲得细些。什么是“习惯”？
一、生活习惯
要有良好的卫生习惯，如刷牙、洗脸、洗手、洗衣、洗头的习惯；要有规律的生活习惯，如早睡早起、按时就餐、不吃零食等；要保持健康习惯，要懂得有计划地学习与休息，坚持体育锻炼。
二、行为习惯
要懂礼貌，会做人。向老师问好，向家长问好，向长辈问好，向同学问好，得别人的帮助要谢谢，做好对别人有影响的事，要说对不起。少先队员要佩戴红领巾，升国旗要敬礼等。
三、学习习惯
作为学生，其实要做的就是预习、上课听讲、完成作业、复习、积极思考、举一反三……讲到学习习惯，我在这里重点要求一下，_一年之计在于春，一日之计在于晨_，早晨是记忆力最强的时候，我希望你们别把早晨那最美好的时光学浪费在玩耍上，我在这里要求所有的同学每天早晨一进校门就进教室朗读课文，可以朗读没讲过的，也可以背诵讲过的课文，还可以读读有益的课外书，从今以后的每个早晨，我希望看到没有玩耍的身影，只有读书的声音。我相信你们能做到。我也希望有关教师也积极参与我们的晨读中来。
第二、注重积累
学习如堆沙，要注重积累。语文要积累，要积累优美的词儿、生动的篇章、巧妙的构思，积累丰富的人文底蕴；数学要积累，要积累解题经验，要积累思维方法和策略，还要努力积累生活中的数学经验；英语要积累，重点积累词汇和用法；科学要积累科学的知识和思维，音乐要积累乐感，美术要积累美感、体育要积累运动感和运动技能。学习之妙，在于积累，无论多么伟大的成就，无论多么耀眼的光环，都是从一点一滴积累而来的。
要“多读书、好读书、读整本的书”。古人云“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。昨天校长在集合会上已经告诉大家学校在教学楼的二、三楼设立“自由书吧”，还呼吁大家捐书，其目的就是为了让同学们多读书，长知识。
读书，要会读，好的句子、词语要记下来，有的同学也看过书，看过就忘了，那不行，只看记不住，就用笔把它抄下来，理解意思，反复消化，写作文的时候去用，没有记不住的；优美的情景要记在脑中，一个个动人的小故事，一篇篇优美的童话，一段段灿烂的美文，读来琅琅上口，诵之满嘴生香。呵呵，这文章被你咽到肚里去了。就成了你自己的了。
学习要勤于思考，脑袋就像机器，越用越灵，不用就会生锈。勤于思考，是对脑力思维的锻炼，一道题怎么解，还有没有其他的方法，多问几个为什么。久而久之，你的脑子就变灵了。一个正常的人，谁也不比谁聪明多少，谁也不比谁笨多少，要说真的有聪明和笨之分，倒不如说是有勤奋和懒惰之分。你勤奋刻苦、学习得当，掌握得知识多了，自然变得越来越聪明；你懒惰成性、方法不当，自然会显得笨些。
学习，就是要多读书、勤于思考，慢慢累积，千里之行、始于足下呀，同学们。
第三、坚持不懈。
学习，绝非一朝一夕之功，学习要下功夫，要有“铁杵磨成针”的精神。有的同学好拖拉作业，有的同学不想下功夫学习，“三天打鱼、两天晒网”，那肯定是学不好的。小学是打基础的阶段，地基打结实了，才能盖楼。只有从小努力学习，刻苦练习，牢牢掌握更多的知识，长大了才能为社会做出贡献，才能成为国家的栋梁之才。
“培养习惯、注重积累、坚持不懈”，很平常的十二个字，却蕴含着丰富的道理，将影响你的一生。
同学们，你们是国家的希望、是民族振兴的后备力量，要只争朝夕，刻苦学习。成功器重的是奋斗不懈的勇士，失败拥抱的是不思进取的懒汉。要珍惜这美好时光，每一个同学都要牢记“乐学、多思、求实”的学风。尊师爱校，勤学善思，求实奋进。让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！
最后，祝愿同学们在鸭塘铺乡中心小学这个大家庭里学习进步，生活快乐，祝愿我们中心小学的明天更加美好！
教务主任工作计划汇报发言 第一九篇
尊敬的家长朋友们: 下午好！
在孩子需要你们的时候，你们来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅是对我们工作的莫大支持，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。在此，我提议，全体起立，家长和孩子面对面，看着父母的眼睛，请同学们跟我一起大声说：爸爸、妈妈，你们辛苦了！送给父母一个大大的拥抱！请坐下。我代表我们三年级全体老师，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。总之一句话，今天，我们在这里相聚，就是“为了我们的孩子”，这是我们的共同出发点，因为我们有着共同的奋斗目标，相信我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一．三年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期，我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
一、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数学的，所以我说说三年级数学的特点吧。三年级的数学学习已不同於一、二年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成良好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。
二、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长
经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二．考试分数
我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！ 每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想，对孩子是一种鼓励，这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？前一种做法会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，如果您能将二者结合起来，将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？事实上他是多么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上，从现在起，我们相信在座的家长一定能做到！
需要提醒家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。 改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。
一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎就是终身性的。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。 孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。无论你受过什么样的教育，你都可以把孩子培养得远比自己优秀，只要你有信念、有耐心、能够坚持。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。最后，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长批评指正。
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第二零篇
各位老师、各位同学：
大家好!
走过盛夏、迎来金秋，在这秋风送爽、果实飘香的美好日子里，今天我们隆重集会举行明德小学新学期开学典礼。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉献的老师们道一声：你们辛苦了!并代表全体老师，祝贺同学们又升入了一个新的年级，预祝你们新的学年，身体健康，学习进步!借此机会，我将上学期我校教育教学工作向大家作简单汇报。上学期我校各项工作在上级有关部门的正确领导和关爱下，坚持和落实科学发展观，强化常规管理，狠抓教学质量，推进校园文化建设，各项工作取得了可喜的成绩。
一、主要工作
一、加强教师队伍建设。
学校加强了教师队伍建设，全面提高教师形象。坚持每周日晚例会制度，组织教师参加政治学习。组织教师多次外出听课、学习、培训，返校后回报、交流学习收获。这些学习、培训开阔了教师视野，提高了教师业务能力，提高了教师的理论水平，更新了教育理念，增强了教师的责任心。
二、创设德育活动载体，寓教育于活动之中
(一)、上学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话。通过每周庄严肃穆的升旗仪式和国旗下演讲，激发学生爱国热情，加强思想品德教育。
(二)、狠抓行为规范的落实，重视养成教育。各班班主任老师能按照班务工作计划开展班级管理，开展丰富多彩的主题班会和中队活动，尤其是注重平时的养成教育，严格要求学生从一点一滴抓起，从每件小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之。
三、创建良好育人环境。
环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。学校非常重视校园文化环境的建设，所有的教室、走廊，楼梯布置了内容丰富、富有教育意义的名言警句或标语，“诚信、尚德、博学、笃行”的校训金字凝练而醒目，校园文化长廊五彩斑斓，图文并茂，熔知识性、趣味性、教育性于一体;目前，操场及校内外路面得以硬化，校园绿化也很成功。教室内的日关灯、吊扇、新桌凳、宣传挂图布置出温馨的学习环境。
四、落实教学常规管理要求。
上学期，我们仍坚持“平时抽查，月度检查”制度，并做到每次检查有记载、有反馈。开展了听课、评课活动，起到了督促和相互交流的作用。大部分老师师能根据常规要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生进行单元过关检测和月考，统计好考核成绩，做好试卷分析，并注意查缺补漏，做好进一步辅导。尤其是，学校把月考制度作为学校的主要制度之一，从采卷到组织监考到阅卷到质量分析到评比奖励，严格落实每一个环节，认真处理好每一个细节。
五、做好后进生转化工作，做好期末全面复习。
临近期末，又面临三五年级全区抽考，其他年级全镇统一考试的严峻形势，学校果断决策，召开了全校教师会，下达了抓时间，想办法，保证复课效果的硬任务。教导处制订了期末复课表。全校各科教师争着上课，下午牺牲休息时间轮流给学生辅导。为进一步提高英语教学质量，学校出台了辅导补助制度，并要求英语老师从时间和效果上做好双重保证。
六、加强安全管理，打造和谐校园
安全工作是学校工作的有机组成部分，牵动着每个学生家庭的喜和忧。学校十分重视安全工作，与学生及家长、与每名教师签订安全责任书，责任到人，责任到岗，做到安全第一，警钟长鸣。学校经常利用晨会、国旗下讲话、班队活动等宣传阵地开展安全教育宣传。各班主任还利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。
二、主要成绩：
一、校园文化建设新进展，校容校貌大改观。绿化、硬化、美化落实到位，健康、优美、和谐的育人环境已经形成。
二、教师素养不断提升。我校的青年教师能够恰当利用网络资源，开展高效备课，提高教学效果。中老年教师也能虚心学习，怎样上网查阅、下载教学资源。
三、学生特长不断发展。六年级的白俊杰同学在全区小学数学奥赛中获得二等奖，在“建国六十周年讲故事比赛”中，六年级的张迪同学获得优胜奖，我们学校也获得了“优秀组织奖”。
四、少先队活动开展有实效。大队部有计划的组织少先队员开展形式多样的实践活动。利用晨会、升旗仪式、红领巾广播站、图书阅览等多条途径，开展行之有效的少先队教育活动。学期初，我们就发起了“卫生文明月”活动，并以此为契机，号召全体师生爱我校园，讲究卫生，树立文明形象。每周一中午最后两节课坚持进行大扫除，班级之间争劳动工具，比打扫效果，大队部组织,及时通报卫生评比结果，反馈存在的具体问题。这样，更激发了同学们奋勇争先的积极性。慢慢的，不讲个人卫生、乱扔纸屑的同学越来越少了，热爱劳动、关心集体的同学越来越多了;打架骂人、破坏公物的现象越来越少了，拾金不昧、助人为乐的热风悄悄地刮起了。大队辅导员郭念红老师再次被中心校提名为“商州区优秀少先队辅导员”。
教务主任工作计划汇报发言 第二一篇
亲爱的老师、同学们：
大家好！
转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：
一、正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多；
应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！
二、清醒认识自身的不足我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。
同学们，或许以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
三、脚踏实地做好下阶段学习古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。
勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；
因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；
因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；
如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第二二篇
尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好！
昨天我被教代会通过拟聘为我校教导处主任，欲负责学校的教学工作，我深知这是领导对我的莫大信任和鼓励，也是同志们对我多年来工作的肯定与认可，我既感到十分荣幸，也深刻感受到这副担子的沉重和自己肩负的神圣使命。我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报领导的信任及大家的重托。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、服从领导安排。政治上的服从是作为一个领导的必备素质，我将自觉接受上级的正确领导，自觉维护校长的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校年度工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。
二、加强学习，提高修养。我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。用研究来推动工作，用学习来成就事业。我将以王校长、李校长为师，让他们始终作为我工作中的高级顾问，努力做好他们的学生，尽量使他们能手把手的做好帮带和指导，让自己能尽快地熟悉、入手本职工作，更好地担负起工作责任，让学校教导处管理工作平稳过渡，使各项工作扎实有效的顺利开展。
三、认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，努力搞好教学的组织管理工作，尽量处理好各项教务工作，在扎实推进新一轮的课堂教学改革上下功夫，在抓严抓实常规教学的环节做文章，与同事们一起，齐心协力、共同做好学校的教育教学工作。我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求，以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。
真诚恳切地期望我尊敬的领导和同事们能支持、爱护和帮助我，我一定会倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望！恳请大家以二高为镜，为我校教学工作献计献策，也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将虚心接受、认真改进，尽快提高。本着一切为了学校，为了学校的一切，尽好公仆之职，努力服务于学生、努力服务于教师，努力服务于教育。
在此，我再次恳请大家今后在教学方面我若有不尽人意地方，请给与谅解；布置安排教学工作时，请给与配合与理解；在工作中倘若出现认知冲突时，请及时化解，避免误解。我将努力做教师的知己和贴心人，营造良好的教育教学环境和氛围，尽最大努力克服一切教师在教育教学中遇到的问题和困难，为我校的生存和发展贡献自己的一份力量。
最后，再次感谢领导及老师们对我的信任和支持！
谢谢大家！谢谢！
教务主任工作计划汇报发言 第二三篇
尊敬的各位校长、主任们：
大家上午好！
今天，能有幸在这里与各位一起交流教务管理与得失，我感到无比荣幸和高兴，对我而言，当教务主任时间才半月，我是摸着石头过河，学习得也不够，所以在很大程度上是一次学习的机会，更是一次“走出去、请进来”，“取它山之石，补我之所需”的机会。
谈不上什么工作经验，只是在这儿谈谈我对教务工作肤浅的理解。如有不当之处，敬请领导和同仁们批评指正，谢谢大家。
我发言的标题就是，《如何做好教务主任》。
一、强化思想认识，明确教务主任的定位 教务处是学校教学管理工作的主要行政机构。
在全面实施素质教育，积极推进职业教育的今天，学校教学与管理的创新愈来愈显现出它的重要性，教务主任这一角色的重要地位和作用也更加凸显。这就给我们教务主任在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求，我们只有增强角色意识，准确定位，才能更好地理解和履行职责。
二、在学校管理中，当好协助者、管理者、协调者
一、协助者
教务主任在职中贯彻教育方针和落实上级工作决策方面起中介作用，是协助者。首先要接受分管理校长发出的工作指令，并传输给年级组加以贯彻执行。其次反馈信息给分管校长，以调整、强化工作指令。再次，协助教研处抓好队伍建设，通过政治学习和业务进修、经验交流、参观访问等途径提高他们的整体素质，并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。
二、管理者
教务主任相对教研组、备课组又是上级，起领导作用，是管理者。教务主任工作头绪繁多，从工作计划的拟订到活动的布置、落实；从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导教师的教学工作，千头万绪，十分繁杂。因此，教务主任必须有较强的组织调控能力，要学会“弹钢琴”，才能履行好领导和管理的职责。
三、协调者
教务主任在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。
指导年级组、教研组备课组开展教学研究工作，既要了解同一年级不同学科的教学情况，针对各学科教学的不同水平和质量作分析研究，又要了解同一学科在不同年级的教学情况，针对同一学科教学中存在的差异作分析指导，还要通过年级组长、教研组长培训会、教研会等形式，分析研究教师工作，共同探讨教学教改方案。
三、在教育教学目标实施中，当好参谋者、调度者、督导者
一、参谋者
教务主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作计划的制定看，要根据过去的情况和上级要求提出新的设想，作为决策的依据；要协助分管校长深入群众听取师生意见，作为决策的基础；还要提供、整理各种工作信息，作为决策的参考。从计划的修订看，要向分管校长提供实施后的正反两方面的情况，并作调查研究，修正计划，减少偏差和失误。
最后还要做好总结，积累资料，为以后的决策提供借鉴。
二、调度者
教务主任在执行中起组织作用，是调度者。一是常规调度，根据总体安排制定工作计划，分步贯彻落实，并调度人力、物力组织实施，使决策变为现实。二是临时调度，即随机管理，如上级临时检查、教师病事假或突发事件，都要紧急调度。这就要求教务主任有较强的应变能力，善于当机立断。
三、督导者
教务工作的一个重要环节就是教学工作的督促与检查，目的是深入了解工作中的实际情况，及时发现工作中的实际问题并加以解决。督促检查要注意经常性和阶段性相结合，特别注重日常检查，如教学巡查，抓好期中期末检查，切忌检查的随意性和盲目性。检查中对教师的评估和考核要客观公正，态度不能生硬，因为检查是为了推广经验，帮助、指导教师改进工作。检查后要及时反馈，定期召开教育教学质量分析会，弘扬先进，督促后进。
四、提高自身素养，履行好教务主任职责。
塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力来影响教师。
提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。教务主任尽管不是什么领导，但是扮演着领导的角色。
因此，教务主任必须具有正确的教育思想，必须具有强烈的事业心、责任感和使命感，必须具有高尚的职业道德修养。只有具备了良好的政治思想素质，才能让老师们钦佩信服。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果教务主任思想消极、作风败坏，工作懒散，老师会觉得你没有做教务务主任的资格而不愿意服从你的工作安排和管理。
要知道，每一位教师心里都有一杆秤，随时在称量着每一位管理者。领导若有全心全意为师生服务的思想，不以权谋私，不拈轻怕重，不违反原则，处理事情公平公正，群众及下属就会对其敬信诚服，有了矛盾也能得到他们的谅解，使矛盾得到化解；领导若不能正己垂范，口是心非，说一套而做一套，这样有了矛盾不但很难得到他们的谅解，还可能使矛盾逐步激化，迟迟得不到解决。
因此，教务主任必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，才能真正达到春风化雨润物无声的效果。
教务主任工作计划汇报发言 第二四篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们xx小学又迎来了新学年的开学典礼。新的学年，我们迎来了新教师和新同学，你们的到来，让我们的校园更加绚丽多姿、生机盎然，在此，我代表全校师生热烈欢迎你们成为中心小学大家庭新的成员！
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，回顾上个学年，一路艰辛一路歌，我们播种过希望、我们收获过成绩，我们抛洒过汗水，我们感受过喜悦，但同时我们也留下了泪水和委屈，也留下了无尽的遗憾和失落。老师们、同学们，过去的努力让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去“超越自我，追求卓越”创造学校的辉煌发展。新的学年，我们要继续深化课堂教学改革，探索适合我们学校实际的高效课堂新模式，做好做实班级管理、教学常规等过程性工作，使我校的教育教学和学校管理工作永葆全镇示范领头地位，争创县“双优学校”，打造xx市区域名校，继续开展丰富多彩的师生活动，让全体师生在xx镇中心小学大家庭里生活得顺心、舒心、开心。
良好的开端等于成功的一半，新的学年开始了，为了争取有一个良好的开端，在这里，我向同学们提出几点要求和建议：
一、牢记安全，增强安全意识。安全是一切学习生活的保障，我希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全，在校做到“轻声慢步靠右行”，同学之间不玩危险的游戏，不搞恶作剧，多开展益智游戏，文明游戏。上学、回家路上不乘坐超远车辆，不乘坐无牌无照及证照不全的车辆，遵守交通守则等，时时处处做好自我防范和自我保护。
二、培养习惯，争当文明学生。学校是我家，干净漂亮全靠你我他。同学们一定要养成良好的行为习惯，每天勤洗脚勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理规范、摆放整齐。不乱到废水不乱丢弃垃圾，看到垃圾要主动捡起，遇到师长要主动问好，同学之间要相互关心相互帮助，重兄妹情，重同学情，做文明学生。
三、发奋学习，争先创优。过去的学年，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学年里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为全面发展好同学。
四、快乐生活，提高综合素质。我们学校是希望的摇篮，更是一个快乐的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同学都能养成良好的行为习惯和卫生习惯，不断提高生活自理能力，积极踊跃的参加班级和学校举办的各种活动，历练自己，健康快乐、阳光自信地成长。
老师们，同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为我们美好的未来而奋斗！
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。
教务主任工作计划汇报发言 第二五篇
一学年的工作即将结束，回顾一期来的工作有颇多收获。
这一学年担任智源学校教导主任职务，主要分管学校教学工作及学生学籍整理，相关资料等工作，同时抓好教学教学。我常常想，怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来对此，在工作中，我创新思路，改善方法，统筹安排，认真贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮忙下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：
一、思想立场方面
一、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神持续高度一致，紧密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。
二、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。
三、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。
二、工作状况方面
一、班主任工作与教学工作不放松。我明白，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的榜样。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目标就是要出实效。
（一）目标管理。开学初期并召开班级大会，确定班级管理目标。
（二）培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理潜力有了很大提高，班级管理工作简单许多。
（三）快乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。透过一段时间的自主学习，学生的学习潜力较之以前有了很大的提高。
二、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业潜力，着眼于老师的的未来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念。
（一）确定目标，制定方案。按照方案进行常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认识，业务潜力上有了必须的提高，信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在未来教学实绩上有了更充分的期望。
（二）深入课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流提高。
三、作为教导主任，就是要做好校长的助手。
制定计划，确定目标。开学初，在校长室的直接关心下，制定好了工作计划，按学校工作计划及发展目标开展工作，工作有了方向，有了指导。
教务主任工作计划汇报发言 第二六篇
尊敬的各位家长、老师：
家长朋友们，下面我简单地为大家关于一下我校的教育教学情况：
一、基本情况
我校是一所片区小学，现有九个教学班，有学生一五三人，有教职员工一五人。上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。我校还有电脑教室、实验室、图书室等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设置
本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞四零分钟的兴趣小组活动。目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理
在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业
数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系
在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。）
家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考：
一、建立良好的家庭教育氛围。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
二、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？”这就是典型的“瞎比较”。
三、要培养孩子的耐挫力。现在的孩子，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
四、教育孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，这不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。
五、要摆正学校教育和家庭教育的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布臵的家庭作业也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。
六、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，避免孩子养成一些不好的习惯。
千里之行，始于足下。“凡事预则立，不预则废”，新的学年，也希望各位家长做好促进孩子成长的思想准备和各项配合工作；实现社会、学校、家庭的共同理想。
教务主任工作计划汇报发言 第二七篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！
上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
利用这个时间给大家讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是英国人，一个是犹太人。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看地走了过去，犹太人却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着犹太人，说：“一枚硬币也捡，没出息。”犹太人望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没出息。”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意干的一种工作。
英国人不屑一顾地走了，犹太人却很高兴，很珍惜地留了下来。几年后，两人在大街上不期而遇，犹太人已是赫赫有名的老板。英国人仍在忙碌地找工作，英国人气愤地说：“你这么没出息的人，怎么就成了老板，这么有钱！”犹太人很谦虚地说：“因为我善于从小事做起，能珍惜身边的每一个硬币，而你，却愿意跨过硬币，不干微小的工作。犹太人每天都用心做好每一件小事，他一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带到最佳位置。
同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。
一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。开学后，我们已经惊喜地看到，很多同学都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的学习中来了。本学期，给同学们提出两大点建议：一是人生有方向，挫折莫迷茫。二是习惯靠养成，学习靠自觉。
一、人生有方向，挫折莫迷茫。
人的一生都得经历困难和挫折，任何人改变不了，也逃避不了。如何面对困难、挫折甚至不幸呢？如何让这些不如意的事情不影响自己的学习和生活呢？我想应做到以下几点：
一、人生有方向。
人生有目标，生活才有方向。现在一些同学，很少考虑人生问题，有些同学错误的认为，走一步看一步，想那么多干嘛！还有些同学认为父母或其他人都为自己安排好了，以后长大了再说。俗话说：人无远虑必有近忧。一个人除了吃喝拉撒睡外，还有好多事情要做，不然就等同于动物了。比如，得学习工作、得建立家庭、得赡养老人和子女，得为社会做贡献等等，不能只有物质上的需求，还得有精神层面上的需求。因此同学们现在就得有个大致的目标、方向。比如，你长大了想干什么？当医生、当工人、当教师等，有理想了，自己的生活就有方向了，平时的学习就得努力，一点点地向目标靠近，即使目标不能实现，自己也无怨无悔，有时还能有意想不到的惊喜。如果现在就混日子过，那以后是很难成就什么大事的。现代的社会给大家提供的机遇是相同的，就看谁能抓住机遇。
二、挫折莫迷茫：
同学们都生长在新社会、新时代，没有受过太大的苦，往往经历一些挫折后，难以振作起来，甚至有同学干脆选择放弃。我想，这是要引起同学们注意的。举个例子，以前有一位同学因为学习跟不上、成绩差闹着不愿上学了，家长苦口婆心地劝说，老师循循善诱的开导，同学依依不舍的挽留，最终他还是选择了放弃。我想这个同学就没有自己明确的人生目标，初中没上完能干什么？将来靠什么过上好日子！再说，上学是我们的权利也是义务，学习是自己的责任，再多的困难也得上，我们得对自己、家长、亲人、家族、社会负责。上不上学绝不是你自己的事，所以有些同学选择放弃，实际上是对自己、家长、亲人、家族、社会的不负责任。所以，再苦也得上，再难也得上。有的同学说，家庭困难，看起来挺懂事，实际你不上学了，给家庭造成的困难更大。所以，不论成绩好差，只要自己尽力，不断的提高和进步，不断向自己的人生目标奋进，相信大家都会有精彩的人生，美好的未来。
二、习惯靠养成，学习靠自觉。
良好的习惯是一个人成才的基础，培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”事实正是如此，看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奋的人收获成功，懒惰的人收获失败；认真的人收获喜悦，马虎的人收获沮丧；勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！同学们，要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，服务于我们。下面谈两种习惯的养成：
一、养成自学的习惯。
自学，故名思议自主学习。现在同学们习惯了教师的讲解和指导，习惯了教师的要求。除此之外很少有同学自己主动去学习，更不用说自主超前学习，或者超教材自主学习了。除了与同学们的年龄、学识有关外，更关键的是大家没养成自学的习惯。因此，大家除了在课堂上学习之外，还应合理运用好其他的时间。有好多同学能充分利用早中晚三餐后及早自习前的四个时间段。本学期，希望同学们合理安排好自学的内容，认真上好自习课，养成良好的自学习惯。每天自习结束后，反问下自己，这节自习我做了些什么，有哪些收获？要知道：上课扰乱他人的自学，那是不道德的。
二、养成读书的习惯。
所谓开卷有益。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识，首先就得读书。
我们的时代，是信息时代，一切都飞速地发展着。倘若一个人在这信息时代中不读书，不学习，脑子中只保留那仅有的一点小聪明，我想，即使这个人天资聪明，很快地他也会被人们所抛弃，被社会所淘汰，被时代所遗弃。
英国培根曾说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍贵的货物送给一代又一代。”古代名人们的优良传统思想，如敬老爱幼、珍惜时间、不耻下问等，都被后人记载在书中，自然，读了它，领悟其中的道理，能应用，就将成为一个道德高尚的人。不管是中国还是外国，都出过不少名人，而这些名人的故事，他们的勤奋、刻苦，也都编成了书。一读，多少也对自己有所影响。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，请同学们珍惜这美好的学习时光吧！同学们，只要你们只争朝夕，刻苦学习，成功一定属于你们。今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣。
最后，在新学期祝老师们工作顺利、同学们学习进步！
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第二八篇
一年来，在乡教育办公室的正确领导下，在学校领导的关心支持和同志们的大力帮助下，按照上级要求，结合学校买际，协助校领导认真抓好教学教研工作，取得了明显成效
一、加强学习，全面提高自身素质
结合青年教师比较多这一现状，明确提出了“一年上路、三年合格、五年创风格、十年有特色”的奋斗目标，积极引导青年教师努力学习教育理论和先进的教学经验，鼓励支持他们参加各级各科课堂教学活动、教学论文竟赛活动，让他们在实践中磨炼自己、提高自己本学期我们要求每个教研组在报刊上发表文章不少于xx篇，每人每期做一节优质课，高级教师、骨干教师做一节示范课，青年教师做满意课。同时，要求每个教师做到“五个三要求”：一是思想做到“三自”―自我教育、自主学习、自觉买施素质教育；二是工作做到“三爱”―爱事业、爱学校、爱学生：三是业务做到“三能”―能上好课、能写论文、能搞教学买验；四是课堂做到“三精心”―精心钻研教材、精心设计教案精心设计作业练习；五是辅导学生有“三心”―对学生献爱心、辅导要耐心、鼓励有诚心。由于标准高，要求严，抓出了买效提高了素质，锻炼了队伍，全校教师精神面貌焕然一新
二、完善措施，优化课堂教学
优化课堂教学是提高效率、减轻小学生过重的课业负担的突破口，其决定因素是教师。首先，我们要求每个教师在上课之前，必须认真钻研教材，挖掘教材本身的智力因素，弄清本单元、本章节知识结构中的地位和作用，明确其重毅、难点与教学观氛，还要考虑发展学生智力，培养学生良好的思想品德。其次，在教学过程中，注重创造有利的教学氛围，鼓励教师学习百家注重一家，吸收名家、自成一家，以利于保障学生学习的主体性。最后，优化教学手段，彻底改变传统教学一支笔、一本书的落后状态，广泛应用多种电教手段较好地提高了教学效果。xx老师在全市数学优质课评和xx区青年教师课堂优质课评比中均荣获二等奖；xx老师、xx老师在区自然优质课和健康教育优质课评比中均荣获三等奖；在全乡学科竞赛活动中，有xx位同学分别获二、三等奖
三、结合工作实际，提高教研水平
为了使教学充满创造性，我们着重从教育问题和教学经验两方面组织教师开展研究一是对教育过程中存在的主要问题，及时查找原因，制定相关措施，有针对性地加以解决。二是组织教师参与各科课题的研究，帮助教师把已积累的教学经验理论化、系统化，使之产生更大的效益。三是利用每星期一的教研时间，继续坚持开展好“说一讲一评”活动。同时，要求每位教师做到“八个一”：每周听一次课，每学期准备好一节优质课设计一份好教案，撰写一篇论文，指导一个项目的兴趣活动，自制一份教学教具，订一份教育杂志，做一次精彩的演讲。通过开展扎买有效的教研活动，极大地调动了每个教师的积极性，提高了教师的业务素质和理论水平
四、丰富学生生活，促进全面发展
一是加强品德教育。主要从开展各种活动、开好晨会、班队会、上好品德课、重视班级建设、进行“五爱”教育、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等方面入手着重培养学生的诚买、勇敢、正直、勤俭、活波向上的良好品质，使爱国主义精神、集体主义精神、中华民族的传统美德及法制意识、环保意识在他们纯洁的心灵上生根发芽
二是加强薄弱学科。本学期我们加强和改进了体育、美术、自然、社会等薄弱学科的教育，坚决杜绝这些课被挤占椰用现象的发生，开展了各类兴趣小组和培养书画家、音乐家、体育小健儿活动，收到了明显成效。x、同学、、、同学的绘画分别荣获省级一、二等奖
三是减轻学生负担。为认真贯彻“减负”精神，我们从提高认识、加强管理入手，积极改进教学方法，提高教学质量，切实减轻小学生过重的课业负担。同时，坚决做到“六不”：不得加班加支、不滥印复习资料、不得随意施堂、不得随意停课调课、不留不必要的作业、学生在校时间不超过xx小时，让同学们在宽松的环境中愉决学习、健康成长。
虽然我们取得了一定的成绩．但需要做的工作还很多。尤其是在教研工作中还需要加大力度．努力尝试和探索教改的新路子．为教育教学实现向素质教育转变而继续奋斗
xx县中学教导处xx
xx年x月x日
教务主任工作计划汇报发言 第二九篇
老师们、同学们：
大家上午好！
踏着春天的脚步，合着新春的欢乐，我们又步入了一个新的学期.在此，我代表教务处向各位老师、全体同学致以新年最美好的祝愿：祝大家身体健康，心想事成！
过去的一个学期，教务处坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实了各项计划和措施，加强了晨自习和早自习的管理，及时召开各年级科任老师会议，制定了培优方案，教研组还积极开展了学科竞赛活动，竞赛结果及时张榜公布，对获奖同学颁发了奖状奖品，有效的提高了同学们的学习兴趣，增强了同学们的竞争意识。
在上期期末考试中，我校有一二科全镇第一，基本实现了刘校长提出的“领跑全镇”的目标，但要做到“领先全县”，还得付出很大的努力，因为上次期末考试九年级只有二科第一，还有四科是第三，而中考的日子越来越近，我们该怎么应对？上周已经召开了九年级科任老师会议，做了一些安排，制定了一些方案和措施，老师们都做好了充分的准备，愿意全力以赴，为你们的成长当好铺路石。现在就看九年级同学的表现了，如果你还沉迷于小说，惦记着网吧，不比学习比穿比吃比时尚，别说领先，不站后面就不错了。中考是你们人生的第一大考，关系到你们每个人的前途，面对人生重要的转折点，此时不搏更待何时，从现在起你们一定要明确自己的中考目标，珍惜时间，遵守纪律，认真学习，拼搏每一天，苦战三个月，你们一定会取得中考的胜利，在毕业的那一刻，你可以问心无愧的对自己说：我尽力了，我没有遗憾。
七年级同学们：新的学期，蕴含着新的希望、新的挑战，在新的起点，你们要有新的目标，每节课认真听，每道题认真做，要养成好的学习习惯，对学过的知识要做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清、期期清”，为自己的万丈高楼奠定坚实的基础。
八年级的同学今天要特别提出表扬，在上期期末考试中七科全镇第一，追平了我校的记录，一六八班那一届也曾有过这样的辉煌，这样的成绩确实振奋人心，希望你们继续努力，刷新记录，争取全部第一，创造奇迹。
同学们，有一种财富是苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟。选择了大海，就要乘风破浪；选择了蓝天，就要展翅翱翔；让我们一起并肩携手，团结一心，共同实现我校“领跑全镇，领先全县”的目标。
发言完毕，谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第三零篇
尊敬的各位领导、各位同行：
早上好！首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台，我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作 。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力搞好这项工作。我主要从以下四个方面关于。
一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色
一、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长思考之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。二是说，说校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一思想，统一口径，对教师对社会必须说法一致，有意见可以保留，但决定你必须服从，你要帮助校长作好解释疏导工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。
二、角色二，当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头计划。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。
三、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。你要管好教学，你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、感染老师，当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任，教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须先做到，安排别人搞好的你必须先搞好，要以能服人，以绩服人。
二、教导主任要具有服务大众的精神
教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等，每天付出颇多，有时还吃力不讨好，假如此时想到个人的得失，那么工作就无法做好，因此必须有一种服务大众的精神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长，唯有这样工作才能顺利地开展，例如说教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候，我们能真诚地帮助他解决困难，他一定心存感激的。比方说教师上公开课，可能需要做课件或教具，需要很多人配合，他自己求同事帮忙也可以，但如果教导主任从中帮忙，或帮助沟通协调一下，那么教师工作的积极性自然会提高，今后教导主任分配的任务也一定会乐于接受。再者，我们也应该学会换位思考，一方面和校长换位思考，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，都希望他能出色完成工作，所以我们对于校长的督促应该充分理解，而不应该认为是故意刁难你。另外不应该盲目去服从领导，作为一名教导主任，在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直接对校长负责任，若确认校长的要求是正确的，就要结合实际，忠实照办；若认定是校长要求有误时，就要及时查清原因，迅速调整纠正。一切从大局出发，用自己的思想去创造，去完成工作。这样可以弥补和发挥领导的思路不足，效果一定会截然不同。另一方面，我们也应该学会和教师换位思考，比如说，我们要检查教师的教案或作业，我认为不该搞突然袭击，而应给教师适当留出提前量，因为我们工作的出发点是让大家积极努力完成工作，而绝不是存心挑毛病，挖别人的墙角。只有这样才能得到教师的支持、信赖、尊敬和拥护，达到上下齐心，把工作做好。由此可见，当我们服务大众时，实际上是在为自己服务。
三、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展，我校是从以下七个方面入手：一是组织教师学习教育报刊、杂志上关于的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好远程教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开展学术交流活动，分期分批派教师走出去学习，更新教师的观念。五是组织开展听课、评课活动。教导主任不仅既要经常深入课堂听课，还要组织教师互相听课。听课后要认真评课，以便提高。六是积极开展教学竞赛活动。()每学期我校都要开展两次教学竞赛，以赛促学，以赛促教，通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台；通过教学竞赛，营造浓厚的教研氛围。七是召开经验交流会，通过经验交流互相学习，互相提高。
四、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。作为教导主任要严格认真地搞好各种检查。
一是搞好教学常规检查，查计划，查备课，查上课，查作业，并做好检查记载。
二是搞好学生期末监测。
三是要经常性地作好自查工作。各级对教学工作经常都有检查，我们一方面要按部就班地做好各项工作，二是要及时检查、督促，发现问题，及时解决。
四是抓好教学工作的总结。总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。
总而言之，教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。作为我在教学管理上还是缺乏经验，平时也只能应付简单的教学任务，离创新和开拓还有一段距离，但我相信，在今后工作中，还要不断努力，为学校教育的发展积极奉献自己的力量。
谢谢。
教务主任工作计划汇报发言 第三一篇
同学们：
大家好！
新的一年，新的学期又开始了，大家也许还记得，上学期开学初的国旗下讲话，我讲的题目是“做更好的自己”，强调随着时光的流逝，生命的成长，我们要不断超越自我，让自己更加优秀。今天，我要讲的题目是“做更有意义的事”，这也是一个比较级的话题，为了更好地超越自我，让自己更优秀，我们要学会有选择地做事，有理智地做事，在时间的利用上，在精力的投入上，学会取舍，学会专注做事，努力做好更有利于自己发展的事情。
大家一定记得小学课本里“小猫钓鱼”的故事。一天早上，猫妈妈带着小猫去钓鱼。他们刚坐下，一只蜻蜓飞来了，飞来飞去像架小飞机。小猫放下鱼竿，就去捉蜻蜓。一会儿一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫放下鱼竿，又去捉蝴蝶。结果总是钓不到鱼。
猫妈妈说：“你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意，怎么能钓到鱼呢？”小猫听了很难为情。从此一心一意，最终果然钓到大鱼。
对于我们的同学来说，蜻蜓飞来飞去，蝴蝶飞来飞去之类的诱惑很多，而挡不住诱惑，用心不专的小猫咪也有不少。
二月一六日晚上，第二天就是南通市一模考试。高三一个同学在教室里，以一张试卷作掩护，在看一本厚厚的网络小说，被发现时，她旁边的小伙伴们都惊讶了。是啊，明天就要考试，今天还在看无聊的小说。无独有偶，几天后，高一有一个班主任从一个学生宿舍一下子收了五—六本小说，如此看来，大家真应该好好重温“小猫钓鱼”的故事，认真吸取小猫的教训。
当今社会，媒体丰富，信息泛滥，诱惑多多。高中学生又正值青春期，兴趣广泛。微信上网，QQ聊天，手机下载小说、动画，帖吧里灌水，网络上玩游戏，有的同学傻的吧唧玩得津津有味，乐此不疲，还以为是时髦、时尚，以为自己有个性、有能耐。试问一句，有意思吗？作为学生，就没有更值得我们要做的事？这种。种时尚诱惑带来的玩物丧志，影响身心健康，连成年人都开始反思、抵制。作为学习负担重、升学压力大的高中学生，作为立志有所作为的海中学生，不应该更加警醒吗？有的同学学习不感兴趣，不在状态，玩手机，玩奇装异服，男女同学交往过密，有的同学跑操不积极参加，找借口闲逛商店，游手好闲。这样的同学分不清什么事情有意义，什么事情没有意义。什么事值得做，什么事不值得做，实在是太不明智了。
大家都清楚，高中三年，时间是个定量，是一个常数，同学们的精力也是有限的，此长彼消。这种情况下，我们要实现自己的理想，要追求自己美好的未来，做更好的自己。必须思考做事的意义。有所不为，才能有所作为。就像一块厚厚的木板，钉子之所以能钻进去，是因为它能集中一点，专心致志，否则，即使你再有实力，就是一根铁棒，一块铁饼，也无法钉进厚厚的木板的。
前几年，曾经有一个同学，天资不错，基础很好，最好时成绩名列年级前茅，但高二快小高考了，还喜欢上网，三朋四友逛肯德基、必胜客，不肯埋头苦读。老师教育他，要他珍惜小高考的机会，全身心投入小高考复习，排除一切杂念，争取四A加五分。他一脸的不屑：老师哎，我高考考好一点，也不在乎这五分，高考考不好，小高考拿五分也没用。最后，小高考没考好，又自暴自弃，学习一落千丈。到高考时真的考了一个加五分也没用的分数，后悔莫及。
这就是态度决定一切，事实上，看上去他放弃的只是小高考，实际上放弃的是一种态度，一种勤奋的态度，一种刻苦的精神，正所谓由俭入奢易，由奢入俭难，游手好闲易，埋头用功难，这样一种学习态度，学习怎么可能有好的结果呢？
做更有意义的事应该成为我们的一种智慧，相对于生活的五彩缤纷，诱惑的五花八门，我们的学习需要定力，需要高度投入，需要意义的引领。意义就是为自己的目标而努力，为了我们的未来，为了父母的期望，选择做更有意义的事。作为海中人，我们坚持认为：好学生不会在学校使用手机，智商高的学生不会在高中阶段男女同学交往过密，有理想有出息的学生不会对奇装异服、游手好闲感兴趣。只有这样，我们才能更好地刻苦学习，积极锻炼身体，积极参加社团活动，让自己在德智体美劳等诸方面得到更好的发展。
同学们，人生就像一张一路向前的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播，需要我们把握好每一分钟，珍惜每一个机会。学会取舍，学会选择，选择了更有意义的事情，也就选择了更美好的未来。
谢谢大家！
教务主任工作计划汇报发言 第三二篇
转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。有取得成绩时的欣慰，有繁杂的工作中的疲惫，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到按照本校制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、支教教师的安排、各项计划的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗位能力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。
一、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己能力有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是整天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。
二、计划的制定及各项工作的安排工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、安排各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。最让人头疼的是教师的任课安排，我校有学生四零二人，原来一一个教学班，由于教师调出只好合并成一个五八人的六年级，开学初现有任课教师二四人，中间有两名教师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这二二名教师。达五零岁以上的八人，四五岁以上的女教师五人，代课教师一人，小于四五岁的教师屈指可数八人，面对这样的教师队伍，只有赢得某些教师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注教师们的情绪。才能让老师们愉快的完成教学任务。
三、教学常规工作：按照本校教学大事安排，定时完成各项任务。
每学期进行四次常规检查，并及时写出检查情况通报。每次常规检查要求同学科教师把自己所有的备、听、批、辅、考政治业务学习等所有资料，所有学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要展现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们
心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。 互相听评，促进的教师专业化水平提高。
四、组织校本教研活动，
校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对教
师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。要求每位教师上一节汇报课，一般安排在上午第二节课，大课间三零分钟进行课例研讨，结合岗位能力等级评价，组织每位教师上一堂经过精心准备汇报课课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课教师上完课后先说课、作自我反思，听课教师评课给做课教师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课教师的评课逐项打分，在负责给每位作课教师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课教师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位教师的岗位能力进行排队，对于基本合格的教师在进行帮扶，尽早达到合格的标准。
五、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进行组织安排，。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、学校统一印制分发成绩登统表等工作，确保考试工作顺利有序进行。之后，教师根据本次测试情况写出试卷分析，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到及时发现学生存在的问题及时解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。
六、做好教学资料的发放与收集工作：做好教师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让教师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环使用教材的收集和发放工作，如果上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这需要对循环教材登记分类等等
七、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。
二、在数学教学方面：我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，上半年我担任六年级数学，当时本班成绩学区排名倒数第一，针对这种情况，小学阶段的最后一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观原因，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学
三、四年级的水平上，这给教学带来极大的`困难，我经常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍需要极大量的时间专门辅导后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到均衡发展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，经常与家长沟通，家校联手注重学生学习兴趣的培养，提高班级学习风气，转变学生的学习态度。增强他们的自信心。
存在的问题与不足有：
一、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能达到学区领导的要求，不能适应当前教改的形式，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的个性，使所有的学生都有不同程度而提高。
二、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创造性。
总之，身为教导主任这样一个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，特别是老教师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老教师们在教学中兢兢业业。我也常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的满意度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础，我认为：只要加强学习，不断用新知识补充自己的“血液”，用新的教学理论来指导自己的工作，用心学，用心做，用心思，就一定能把工作做好。
教务主任工作计划汇报发言 第三三篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。在这祥和的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸。春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。
同学们，我们休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打破。我们很清楚，进校前那期盼的眼神，所以，要对得起国家的义务教育，对得起日出而作、日落而息的父母，更对得起自己在校所付出的时间，不枉费自己的青春年华，担负起应尽的责任。
站在新学期的新起点，回顾过去，我们学校在各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓。过去的一个学期，是我校各项工作取得飞跃性进步的一个学期。在全体师生的努力下，我校顺利通过省均衡教育验收。学习之星评选荣获全镇第二名、体育之星选拔四人活泉镇第一，年终期末考试各级段各学科也取得了可喜的成绩；老师们、同学们，因为我们播种，所以我们就有收获。
回想上学期，我们也有些遗憾、或有些失落，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩，没有捧走心仪的奖品；一部分学生的行为习惯还较差，会做一些让自己后悔让老师和家长生气的傻事。怎样发扬成绩、弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实。
在这里，我代表学校向同学们提几点希望和要求：
一、自我调整，尽早进入学习状态，按时到校，把精力集中到学习上来。
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。
二、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》来要求自己。
我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们，希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画；节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。
三、在安全与纪律方面。
一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
四、在学习方面。
人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶超活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。课堂上积极思考，踊跃发言，回家后按时完成老师留的作业。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。
五、九年级的同学要高度注意，本学期是你们中学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的学习任务很重，不但要面临毕业升学考试，还要接受高中学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
这一学期我校在学生的发展方面将一如既往，重学习，抓成绩，重发展，抓素质，要开展各项活动来充实同学们的学习生活，各种学科成绩比赛也将不定期的举行，到时候，我相信你一定会捧走属于你的那一枚奖牌。
同学们，一年之计在于春！让我们牢记老师及家长的热切期盼，扬起自己的理想之帆，趁着春天的美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
最后，祝领导老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们健康成长、学习进步！
谢谢大家！