实习生未来的工作计划范文
实习生未来的工作计划 第一篇
一、实习的准备阶段
一、拟订实习队的实习生活详细计划。
二、做好有关实习的财务计划。
三、联系好前往实习学校的包车事宜。
四、出发前以及到达学校后做好安顿队员，以及实习队的后勤安排工作(饭卡的领取、宿舍值日安排、购买公共生活用品等)。
五、协助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关准备工作，落实教育调研的分组与分工。
六、做好每次集体会议的记录。
二、见习阶段
到达学校后与队员熟悉学校环境并协助队长副队长分别请实习学校领导、科组老师、班主任关于学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师关于教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
三、实习阶段
一、继续做好宿舍值日管理工作。
二、继续做好后勤工作(包括通知传达、解决吃饭问题等)。
三、做好财务的收支记录。
四、协助做好教育调研的督促跟进工作。
五、分配与跟进相关小组的工作开展情况。
四、结束总结阶段
一、着手准备召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处实习科。
二、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并督促宣传小组写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。
三、与队友商量并购买赠送指导老师纪念品以及赠送学校的纪念品。
四、做好财务结算并向全体队员公布。
五、协助队长做好“教育实习积极分子”评优工作。
六、联系安排返回学校的交通工具。
实习生未来的工作计划 第二篇
一、顶岗实习的目的
通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式
采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与要求。
一、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
二、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果
一、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
二、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项
一、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。
二、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
三、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
实习生未来的工作计划 第三篇
教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人的工作计划：
一、实习阶段的工作及学习要求（三—一八周）
一、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
二、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建和谐的师徒关系。
三、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
四、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
五、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
六、认真完成自己的实习任务，如：
（一）完成听课记录，点评；
（二）每周自评本周学习体会；
（三）认真写好教学教案。
（四）在实习学校做一些教育调查。
实习生未来的工作计划 第四篇
在暑期实习下，依据学生工学结合我制定这个计划，作为一名大二学生，在暑假期间有幸进入杭州市的兆久成智能系统有限公司实习，很感谢公司的领导，让我了解到有关安防面的知识，也将所学的知识应用到实际工作中，锻炼自己，培养自己吃苦耐劳、团队合作的精神，为以后的学习、生活、工作中积累经验。在此次实习过程中，从公司基层做起，自己体会其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功离我们并不遥远!
主要目的是为了丰富我的专业知识，对专业知识有个进一步的提高。
实习的目的：
为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。
实习的时间规划：
为了学习更多的专业的知识，个人计划的暑期实习时间是。
总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。
以下是几项具体任务：
一、在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。
二、要强化我的动手能力。在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备按规定时间到实习单位进行实习定期向校内指导老师回报实习开展的情况安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼和提高自己的专业技能。
实习生未来的工作计划 第五篇
我系二零__级共有一三四人。其中旅管专业三四人，招商管理专业三五人，采购供应管理专业三零人，酒店管理专业三五人。为保证实习工作的顺利进行，特制定本计划。
一、专业实习工作的指导思想
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
二、专业实习工作的目的
使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感；使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践；培养学生从事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。
三、专业实习工作的方式、时间和地点
学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为二零__年二月到六月一五日，实习地点为区内外相关企业。
四、专业实习工作的措施
（一）成立实习工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）做好实习前的准备工作
一．对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
二．加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
三．加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
（三）学生专业实习要求
学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
（四）加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作
专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
五、经费预算
学生实习补助：一三四人×一二零元/人=一六零八零元
带队老师差费：路费四人×五零零元/人=二零__元
住宿及差旅补助按五天计（四人）
六、建议
学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在二零__年一二月一五日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。
实习生未来的工作计划 第六篇
在选择实习工作时，可以先考虑自己喜欢什么？你的兴趣爱好是什么？但是在中国这个应试教育的环境下，很多人对于这个问题是无解或者是迷茫的。我是到大三的时候才开始意识到我自己喜欢什么，并真正开始探索自己内在需求。工作会伴随我们大半生，而找一份自己喜欢的工作，自己才会变得快乐，后续才能做的好。
如果你目前不知道自己喜欢什么，有一个方法，回忆你成长的过程中，什么事情让你很有成就感或者感到前所未有的喜悦与幸福，有的人觉得给别人分享知识或者经验，是很开心的事情，那么这类人也许会选择教师或者销售等与人交流的工作；那有些人觉得做美食是一件很享受的事情，这类人可能成为美食家或者进入餐饮行业……
你可以先顺着这个线索找下去，也许就会发现你心中喜欢的东西，最后你可以尝试找一些你兴趣爱好相近的工作实习，并去求证这份工作是否你真正发自内心喜欢，而不是一时的冲动与激情。
如果这个方法不行，你可以多实习几种不感兴趣的工作岗位，即使你处于工作中最低级别的职位，但你仍可以了解但你感兴趣的这类行业的信息，岗位信息，以及任职条件等等，最后找的自己的定位。
实习生未来的工作计划 第七篇
本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个宝贵的黄金时间。在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论知识应用到实践中去，这也是我一直所期待的。现在作为初一(六)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作计划：
一、学情分析
目前的初一(六)班，共有学生七一人，其中男生三七人，女生三四人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律一直比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、随便换座位的现象时有发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。
二、管理思想
从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、陌生的老师以及初中生活，对初一的学生来说，会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，有待我们辅助。因此我从此出发，制订了以下的管理思想：
对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。
“尊”指尊重学生，不分类别，这是做好班主任工作的前提条件;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，关爱问题生;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生口服、心服;“严”，指对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。
三、具体工作措施
第一周
(一)跟原班主任了解班级情况
包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。
(二)简单开个小班会
一.大概认识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。
二.鼓励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力。
(三)融入学生生活
一.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。
二.参与学生的劳动和体育课，增进彼此感情。
三.定时做好总结。
(四)利用周五第七节课开会
一.组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。
二全班参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。
第二周
(一)正式接手班主任工作
一.找班干开会，了解班干部的任职情况，以及班干部对班级的期望。
二.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)
三.开一个主题班会。
主题班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会
通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合个人的旅行经历，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着梦想前行。借此营造一个良好的学风。
四.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。
五.定时做好总结。
第三周
注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参与者，而非管理者。
第四周
一.如果没有突发情况，则按平时的工作流程展开班级管理工作。
即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到)
二.如有突发情况，则一切从实际出发，有针对性的展开工作。
三.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动。
四.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。
五.回校写实习总结。
由于我个人参加考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信心，有坚定的理想和信念，我会合理分配时间，做到复习与实习两不误。
实习生未来的工作计划 第八篇
学生去实习，刚走出校舍，对于教育工作十分神驰。但若想完成这新学期的实习工作，除向大家讲清楚要和老教师们多虚心请教外，还要有自己具体的实习工作打算。
一、实习目的
一、使学生初步体味和熟悉幼儿教育的情形。进修和把握幼儿园的纪律，培育自力从事幼教的能力。
二、使学生受到忠诚人平易近教育事业、热爱教师工作的思惟教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。
三、使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在实践中受到磨练并获得成长。
二、实习工作的组织率领
由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相关班级班主任，由实习工作率领小组按照联系实习幼儿园的情形分配教育教学实习使命，并指定指导教师，确定学生小组长。在实习时期，实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。
三、实习的具体放置
一、本届结业生的教育教学实习采纳以集中为主，个体学生自力的体例进行，具体作法是将全班四八名学生中的二一名学生（另二名学生自己联系实习单位）分为三个实习小组，分别在北京各属区或大学隶属幼儿园。
二、每个实习小组指定一名小组长，周全负责与实习单位和实习指导教师的联系和实习时期的一切其他事务。
三、本组实习指导教师由我来担任。
四、从本学期七月中旬起头至明年七月底，学生在指导教师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。
五、实习生返校时必需将实习单位教师、原任班主任对其实习时期教学能力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习单位的公章），以作为评分的依据。
六、实习生需完成一零零零字以上的实习总结一份。
七、实习完成时，必需完成以下工作
⑴由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。
⑵指导教师按照实习前的试讲、实习中的教育教学实习情形（搜罗实习单位原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的情形）给出一个适当的成就作为该次实习的成就。
四、指导教师的职责
一、负责指导实习前的计划撰写、组织试讲。
二、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。
三、学生返校后，负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。
四、综合评定实习生的实习成就。
五、对实习生的要求
在实习时期，每个实习生需划定礼貌实习立场，当真备课、试讲、上课，遵守实习单位的各项规章制度，并认真履行园长分派的各项任务，要注意自身安全，增强自我保护意识，更要对园中幼儿学生负责。
实习生未来的工作计划 第九篇
一、xx实习的目的和意义
一、巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校xx、xx工作的充分与全面锻炼，培养xx和xx上的独立工作以及与人合作的能力。
二、在中学xx、xx工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
三、通过实习，全面检查我们的xx技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的xx能力。
二、xx实习时间安排
我们的xx实习时间为八周，自二零xx年九月二零日至xx月一四日。我们把时间分为四个阶段：
一、准备阶段(六月下旬至九月二零日)
(一)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。
(二)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
(三)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实xx实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
(四)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
(五)初定九月一八日出发。
二、见习阶段(九月二零日至九月二六日)
(一)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任关于学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师关于xx、xx的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
(二)九月二零日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。
(三)听原科任老师的课，参加科组教研活动。
(四)在原科任老师指导下进行备课、预讲。
(五)准备班会内容。
三、实习阶段(九月二七日至xx月零七日)
(一)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
(二)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
(三)及时批改作业，了解xx效果，加强个别学生的辅导。
(四)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。