手工折纸社团学期工作计划范文
手工折纸社团学期工作计划 第一篇
创意手工社团是我校学生共同的兴趣爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育，自我管理，自我丰富，自我服务的手工兴趣团体。
一、活动目的
社团为激发学生兴趣，增加大家在编织、布艺、超轻粘土、剪纸等方面的知识，扩大学生在手工兴趣方面的影响，提供了一个自我展示的*台，以展示社员多姿多彩的生活风貌，丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
同时，使学生的创造能力、想象能力、审美能力大大提高，并能在活动中培养学生仔细，耐心的习惯，陶冶情操，获得美的享受。
手工社团成立以来，我们已经制作过多种艺品，同学们也有的浓厚的兴趣来发现更多的手工制作方法。
社团的发展也需要大量人才的支持与参与，每年的纳新是必不可少的，社团中的骨干当然也应该尽力发现优秀的人才以使社团发展壮大。作为实践类的社团，实践是不可缺少的重要条件，定期组队外出探访是我们正准备执行的计划，也希望本社团能够通过这个通道发现更多，有进一步的成长。
二、活动要求
一、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
二、每周二、周四下午第三节课开始活动，小组成员必须准时到达七（七）班。活动时间为四：四零——五：四零
三、创意小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工学习无关的事。
四、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动内容
一、欣赏名家公共雕塑作品，开阔学生眼界；展示优秀学生手工作品，提高欣赏水*。。
二、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。
三、给学生自己创作作品的时间和空间。
四、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）
四、每学期期末进行创意制作成果展示。
举办展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。
手工折纸社团学期工作计划 第二篇
【一】活动背景
手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记，也可以多些传统的文化，这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。
【二】活动主题
周末例会·手工制作·经验交流
【三】活动目的
使学生智力得到更好的开发，使学生更好地理解、运用所学到的知识，体味到实践的无穷乐趣。同时，使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高，做到真正服务学生，达到共同进步的目的。
【四】活动组织机构
主办单位：社联·DIY手工协会
【五】活动对象
湖北科技学院手工社成员
【六】活动时间、地点
手工折纸社团学期工作计划 第三篇
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用^v^三究四学^v^高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：
针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在^v^三究四学^v^高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
一、继续加强美术^v^三究四学^v^高效课堂业务学习，深化课改理念。
本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以^v^三究四学^v^高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。
二、课堂教学活动。
加强^v^三究四学^v^高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把^v^美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。^v^同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水*。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
三、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
总之，美术教学活动在遵循^v^三究四学^v^高效课堂理念的.前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
——话剧社团学期工作计划 (菁选三篇)
手工折纸社团学期工作计划 第四篇
春去秋来，转眼间我们手工艺协会已经经历了五年多时间的考验，我们成熟了，创下了属于我们自己的奇迹。从本协会成立至今，在学校团委、社联的领导下，在各个兄弟协会的帮助下，在全体会员的努力下，手工艺协会开展了一项又一项有意义、有影响的活动。我们手工艺协会始终本着不骄不馁的精神，用自己的双手铸造了成功，这都得到了全校师生的好评。
新的一年新的挑战，我们会继续用我们的双手在这么美丽的`舞台上创造更多的奇迹！结合我们手工艺协会的实际情况，在新学年里，本协会准备开展的工作计划如下：
一、活动项目。
一、每周上一次手工艺品制作课程，保证每位会员在会期间掌握每样手工艺制作，进一步培养自己对艺术的兴趣。
二、第六届“奇迹由我创”大赛。
三、“关爱活动”。
二、初定时间。
四——五月份。
三、活动目的。
一、通过此次比赛，与全校同学互相学习交流手工艺创作，以提高会员们的手工创作水*，同时让更多对手工艺刚兴趣的同学能有一个展现自己手艺的*台。
二、很多人都需要我们伸出援手，我们花一分心，别人得到的却是十分的开心，探望康复中心的小朋友。
四、负责部门。
一、秘书部。
二、创艺部。
当然，在我们做好本协会的工作之余，应其他组织和社团的邀请，我们协会也将会继续协助其制作手工艺品。
手工折纸社团学期工作计划 第五篇
一、活动背景
二、教学目标：
一、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
二、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
三、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。
四、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，
拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
五、培养学生专注力的。，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
手工折纸社团学期工作计划 第六篇
教学目的：
通过学习纸条工艺制作，纸条工艺制作培养学生的设计意识及创造能力。纸条工艺制作同时使学生学会纸条工艺的制作方法。
教学重点：
纸条工艺制作方法和技能。
教学难点：纸条工艺制作
学习纸条工艺制作特点。采用多种方法制作出有新意的工艺品。
教学教具：
范画、制作用的工具等。纸条工艺制作
教学过程：
一、组织教学：
检查学生学习的工具。
二、讲授新课：
教师出示范作和民间草编工艺品让学生欣赏，然后板书课题。
教师提问：
^v^纸^v^有什么用处？（可以印书，可以画画，可以作包装等等）
^v^除此之外还可做什么？^v^（可作日用品、工艺品
手工折纸社团学期工作计划 第七篇
一， 协会内部管理
(一) 干事的培养
一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友*台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。
(二) 部门规章制度
虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度：
一，每周的例会期间带好记录笔和本，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心;
二，例会缺席次数超过三次，直接失去优秀干事考核资格，以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。
三，我们部门设有*长，四个部门---策划部，宣传部，外联部，活动部，共七个部长。这些部长各司其职，招新后，按干事们的意愿将他们分组到各个部门，干事们就由部长们带领管理，干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议，集思广益，知道想到合适的解决的方案。
四，. 工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动;
五，思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格;
六，在任职期间，能够为部门出力尽心，提出有建设性意见的干事，给以特殊印象加分; 二， 协会的大型活
一， 图书漂流活动。locAlhOsT这个活动是我们博阅的特色活动。我们打算与读者理事会再度合作，一起举办。举办时间现在大致定在十一到十二月份之间
二， 元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动，在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活，也可以展现新颖的校园文化。
三， 第二个活动是博览群书的演讲比赛。准备与演讲与口才协会合作。旨在号召大家把读书当作一种习惯，另一方面，我想，一个人光有知识是没用的，要把所学的知识传达出来，为大家所了解，那样才是真正的发挥了知识的作用了。于是我们这个活动，就是想要在丰富知识的同时注重口才的培养。新世纪的一代，我们要用自己的口才把自己推销出去。活动先定在二零一三年三四月份
这个活动名叫“谁是大导演”，是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本，他们安排演出。
这个活动想出的初衷是想，喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯，当然，这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己，发掘个人潜能的*台。这个活动目前安排在二零一三年六七月份。
一， 宣传方式的转型
关键做到以下几点：快、新、好。
以前不是很了解新闻报道这一宣传方式，觉得那只是在电视上才经常为人们采纳的宣传方式，错误的估计了它的广普性。现在才知道，它是一个不错的宣传渠道。我们社团协会在搞一些大大小小的活动时，要想扩大自己社团的知名度，就得让更多的人了解你们社团的这些活动。因此，在以后办较大型活动时要快速及时的与新闻部的相关负责人联系，让他们在第一时间就赶到我们活动现场，并如实地讲述他们新闻部那边需要的信息，耐心等候他们记录相关信息。
还有，以前我们经常用的宣传板也得派上用场，宣传板要及时摆出去，下雨天要注意不能把宣传板弄湿弄脏了，这些细节都要熟悉在心，不容含糊。
活动期间我们要留有一些有代表性的活动现场照片，活动过后可以再把照片展现出来，再度宣传一下，以此达到更好的宣传效果。
二， 外联工作的定位及其活动经费规划
外联部的主要任务是调节社团与社团，社团与社联，社团与校外的一系列活动的正常运行。
一)在社团策划活动时，如果自己的社团规模比较小，办一个活动的资源不够，就可以考虑与其他与自己社团性质类似的社团合作，一起办活动。此时就需要外联部与这些协会交流以达到意见上的一致。
二)我们在举办活动时，毫无疑问需要经费，这时我们外联部的就需要与社联那边交涉，商讨有关经费的问题，从而达到意见上的一致。
三)我们博阅是一个与书分不开的协会，这就要求我们与图书馆那边有很好的交流，像我们的图书漂流活动就是与图书馆那边合作的。这些方面的交涉也是外联部的工作范畴。
四)当然，我们社团的活动是一天比一天办的好，当好到一定程度时，我们就可以与校外其他名校相类似的社团合作，这样可以扩大我们社团的知名度，引来更大的一批爱好者，这样就可以慢慢一步一步实现我们最初的梦想。
总的说来，外联部，就像国际上的*，需要与各色人物交流，以达到意见，利益上的一致。他的任务任重而道远!
三， 新学期的招新计划
一年一度的社团招新又要拉开了序幕，其实我们都明白，要想把协会社团办好，招新这一环节特别重要，我们不能忽视。这就要求我们要有比较新颖的招新点子，以吸引别人的眼球，让更多的人心甘情愿地加入我们社团或协会。
招新计划
招新时间：具体时间还得看天气情况。大体的是在新生军训期间。
招新地点：xx大学阳光小区三栋宿舍楼与足球场之间那条马路两边设点招新。
招新方式: 帐篷设点发传单作关于
招新人员：博阅协会全体会长部长
招新对象：xx大学阳光小区全体二零一二届新生
招生意义：交流互补，于温雅随意中博取新知，休闲娱乐中提升思想。重整学风为己任，吸纳志同道合者，以我协会读书治学之风濡染纺大校园。
招生亮点：为吸人眼球，提高招新效率，我们计划在招新时身着古装手捧书卷招新。
以上就是我们博阅读书协会的年度工作计划，如果有什么不周，有什么不足，有哪里需要改进的，希望给予指点，谢谢!
手工折纸社团学期工作计划 第八篇
本期我们学校少年宫新开了一个社团-------手工刺绣。孩子们报名都比较积极，其中有个别男生也加入了本社团。现在我们社团有二一个孩子，由我和刘永兰老师执教。本期我们主要是教孩子们刺十字绣。十字绣是一门美丽，而且简单的艺术，学会很容易。但是，从学会到绣起来很得心应手，则要多绣一些作品才可以。刚开始的时候，每人也要根据自己的习惯，慢慢才能找到适合自己的最佳方法。
简单地说，十字绣是由两针方向相反的直线所组成的“X”所组成的，所以，根据它的形象，在英文中把它称为^v^Cross Stitch^v^，也就是我们所说的“十字绣”了。
一幅简单的绣品中，它的针法会比较简单，它们很有可能都是由“X”所组成，但随着作品开始复杂，其针法也会开始多起来，但之所以说十字绣是一门简单的工程，是因为其针法比较少，常用的有：全针（Cross Stitch）、半针（Half Cross Stitch）、一/四针或三/四针，勾边（Back Stitch）及法国结（French Knots）。
一、基本针法 十字针（逐个绣）：
一、对于独立或竖向并排的十字针，可采用逐个绣的绣法。
二、十字针（横排来回绣）十字针（X）是十字绣最基本的针法，对于横向并排的十字针，可才用来回绣的办法。
三、四分之一针和半十字针（一/四X 和 一/二X）十字针的补充，多呈现在图案的边角。 勾边图案四周的勾边处理，使得图案层次分明 法兰西结适当的运用法兰西结，装点图案，作品有声有色。 Z型绣特殊绣法，在有些图纸有这种绣法，既美观又整齐。
二、十字绣基本知识要点：
一、绣的时候应注意：方向一致性。
在绣十字时，一定要注意其绣的方向一定要一致，如果开始绣时是由上而下且由左而右，则整幅作品都要遵行一致的方向，否则将会破坏整幅的.作品。因个人的习惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其一致性。
二、绣时要要找准中心点的位置。
一定要先找到布的中心点位置才开始绣图，否则可能会造成图绣好之后，却无法顺利裱褙的窘境。
三、十字绣的几种针法。
全针绣法、一/二针绣法、一/四针绣法、三/四针绣法、回针绣法、长针绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法，以及几种特别形状的针法。
四、十字绣所用的针。
十字绣所用针与*时缝纫时所用的针不太相同，十字绣用的针则是钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不同大小的十字绣格布， 所使用的针大小也不相同.
五、十字绣的基础---十字布。
根据不同的图案可以选择不同规格的十字布，有大格布、中格布和小格布。
选完了布，再根据布的规格来选择线和针。
本期内容主要是培养他们的耐心，让孩子们学会全针绣。
手工折纸社团学期工作计划 第九篇
一、 活动背景
课间，我发现有的同学喜欢折纸玩。作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。如果把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。同时，纸工艺的课题广泛而深入，有探究的广度和深度；纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一步培养学生的.综合能力，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求。因此，学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。
二、教学目标：
一、 锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能， 丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
二、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
三、培养主动思考能力的。让学生在不断探索中学会主动学习。
四、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，
拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
五、培养学生专注力的。，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
三、教学内容： 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等
四、教学安排：
第一周：
一、关于手工制作相关知识。
二、布置学生准备上课常用工具。
第二周：折纸——兔子
第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周：插片挂饰
第五周：橡皮泥
第六周：纸风车
第七周：吸管制作——小星星
第八周：乒乓球制作——卡通人物
第九周：折纸制作——菠萝
第十周：卷纸制作——房屋
第十一周：剪纸
第十二周：卡纸制作——书签
第十三周：废料盒制作——收纳盒
第十四周：卡纸贴画
第十五周：自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。
手工折纸社团学期工作计划 第一零篇
手工协会为促进社团的发展，扩大社团在全院的影响，特制定了以下工作计划：
一.正常开展每两周一次的制作活动，制作时间为课余的两个半小时，教会员学习手工作品制作.根据实际安排，安排八到十门课程。
二和其它社团举行联谊活动，丰富同学课余生活。
①宣传部
一、招新宣传工作，张贴海报，
二、活动现场的拍摄、记录
⑵采购部：为每次制作采购所需材料
⑶财务部：为采购和组办活动中所需的经费开销做出预算及记录
⑷外联部：负责联谊并争取拉到赞助商或进行义卖活动
⑸组织部：每次主办活动的总组织与总策划和会议记录
⑹后勤部：在每次的采购中配合采购部进行采购，在每次的活动组办中配合组织部进行活动
⑺制作部：除了*时的作品征集外加遇上特殊活动需在短时间内完成作品。由制作部与社团的成员一同完成
以上是手工协会的工作计划，我们会不断充实自己，更好的执行并完成计划，提高社团的活动质量，为成为优秀社团作出更多的努力！
手工折纸社团学期工作计划 第一一篇
一、表演课本剧、情景剧的意义
一、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。
剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。
二、能激发学生进行创造性活动的兴趣。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。
三、能培养学生观察、分析生活的能力。
戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。
四、在潜移默化中培养了学生的美好情操。
学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。
二、活动目标：
一、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。
二、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。
三、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。
四、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。
五、培养孩子的自信心。
三、课本剧的选材
一年级学生因为受到识字少，阅读量小，理解能力比较差的限制，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或情景剧。
四、活动过程：
一.选择或创作课本剧、故事剧。
二.了解、熟悉剧情。
三.物色导演和演员。
四.准备道具、设计舞美。
五.排练。
五、活动措施：
一.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作—排练—演出，体验课本剧、情景剧。
二.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。
三.动手制作头饰，激发大家的兴趣。
六、实施方案：
一．一般情景剧主角最多三四个，我们采用公*竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配角或者群众演员。
二．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。
三．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与剧本相配的音乐。
四．学生进行学期结束汇报演出。
七、活动安排：
第七周
激发学生参与社团的兴趣，明确本社团的要求及意义。
第八周
《下雨了》第一幕第九周
《下雨了》第二幕第十周
《下雨了》第三幕第十一周《校园情景剧》
第十二周
准备《白雪公主与七个小矮人》的剧本第十三周
选角色第十四周
指导排练第十五周
指导排练第十六周
指导排练第十七周
完整表演第十八周
——度大学社团工作计划 (菁选二篇)
手工折纸社团学期工作计划 第一二篇
作为每年度的重大赛事，*训合唱是文艺部每年第一个重大任务。而且时间只有一零天左右必须之前做好充分的准备。经过暑假的准备，我们已经选好了歌曲，并且找了专门人负责教唱，指挥指导，队列指导等工作。并且根据排练的步骤和进度也做了充分的计划，在组织排练的过程中，根据实际情况也会进行适当的调整。我们要不惜一切，做到最好，为系争光，并且要在零七级新生中树立起金融系的集体荣誉感。
经济学院迎新晚会：
在*训过程中，我们会努力从新生里发现文艺人才，让同学们参与进我们的晚会里来，我们会排练一些有特*有水平的精品节目，代表金融系同学们文艺素养，展示给全校同学。并且组织这场晚会还要注意与其他系的工作进行协调配合。争取做到使晚会风格新颖，节目精良。
社团活动
社团活动有助于让更多的同学参与我们文艺部的活动。而且我系的特*是各社团隶属于学生会各部，所以管理方式活动形式较其他系也有所不同。所以，以文艺部两个社团为例，本学期社团的工作的重点是完善管理体系，使社团有长期发展的生命活力。在此基础上，社团的各活动才能顺利有序的进行。
文艺部一零月以后的主要工作是社团活动。详细活动计划，请见《霏雨乐团工作计划》及《非常话剧社》工作计划。
文艺部本学期的工作，要努力做到比以前更加进步，继续树立金融系文艺部在校形象。展示我们的特*和水平。并且可以加强和其他各系的联合，举行多种多样的活动，条件允许的话，可以举办更大的演出。在各项活动中，我们要充分调动零七级新生的积极*，让他们既能在文艺活动中展现自己实现自己的梦想，又能在工作中锻炼自己的能力，让他们对文艺部乃至学生会又更深的认识，从而体会到那种责任。使得我们金融系文艺部能发展的越来越好。工作上能有更加辉煌的成绩。
手工折纸社团学期工作计划 第一三篇
在新学期的纳新中，我社团所纳社员接近五十，社员主要分布于美术学院，音乐学院，设计学院，新闻传播，历史学院，文学院等，这对于我社演员的选择，剧本的来源都有很好的发展前景，因此对于新学期的计划是如何合理利用资源，充分发挥各学院的优势，人多往往也会有弊端，时间的统一，人员的管理等。
人员管理上：我社设有宣传部，文娱部，剧本组。因此计划把社员统一分与各部，比如新闻传播者负责宣传，音美负责文娱表演，历史学院文学院负责剧本的来源，当然我们还是一个整体，遇到问题我们会一起解决，在分工与合作的基础上共同完成一个剧。
时间上：每次点名，按时进行，迟到者警告，无故不到三次者自动退设。
常规活动方式上：一观看经典话剧，让社员多接触话剧，了解话剧，话剧的形式，表现方式等。二模仿，观看话剧片段，看后模仿，进一步的体会话剧，学习动作的表现语言的表达。三请老师讲解，更专业的学习话剧。四观看其他话剧与本社的话剧，作为比较取长补短，在多方面吸取经验。五即兴表演，每人发一张小纸条，写你最想说的一句话，或一个小笑话，一个人名等，然后随机组合把它当一个小剧本演出来，锻炼社员的想象力，表演力，从中也编写剧本。六做游戏，在游戏中编写剧本，加强社员之间的了解增进友谊。
活动：一十一月活动月，准备和风雅韵盛世中华的剧本，并演出。
二十一月东西区，加进联系话剧比赛，剧本征集中。
三十二月本校区同类社团的联系，计划与红帆，绿太阳等社团一起活动，彼此学习。
四十二月至一月准备专场，形式以本社团的名义准备一个晚会，新剧二到三个，老剧一到二个，中间穿插歌曲，舞蹈，小品等形式。
五元旦晚会，准备喜剧一个。
六话剧的讲座，在全校播放，让更多的人了解话剧。
七如果有条件加强外界联系，寻找经典话剧，走向社会，比如参加农民频道，把大学生活推向社会。
手工折纸社团学期工作计划 第一四篇
纸艺，指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺，现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。
一、活动理念
创建特*学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力，进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。
二、活动开展
一、活动时间：每周二、四社团活动课。
二、活动地点：实验楼三楼纸艺社团教室
三、组织目标
一、通过纸艺活动的开展，使学生了解纸艺的知识，感受纸艺的魅力，掌握折纸、贴纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力。
二、努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手，提高学生的综合实践能力。
三、争取每位同学都能有一到二幅的展示作品；争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。
四、通过纸艺与校园文化整合的实践与研究，拓展多元艺术教育，扩大美育效果，增进学生对传统艺术文化的认识，养成主动观察、探究及创新的能力。
本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并根据学校自身的发展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
一.继续加强辅导员队伍建设。
手工折纸社团学期工作计划 第一五篇
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
学校一直以来的社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：
初一、初二学生。
三、活动时间安排：
每周星期三下午
四、活动地点：
音乐教室
五、指导教师：
安君君
六、教学制度：
一、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣*。
二、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，
三、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：
合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：
一、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个*特*，以此推动学生音乐素质的全面发展。
二、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
三、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
四、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
五、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：
九月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）
一零月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
一一月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）
一二月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
一月：歌曲整体演绎
附：所需用具：
电脑、钢琴、音像资料。
手工折纸社团学期工作计划 第一六篇
一、指导思想
儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的.人物、动物、植物、风格、建筑各种有趣的玩具和生活游戏等等,都是通过美术活动体现出米授课内容:美术基本功训练,粗象思维拓展训练,视觉感官训练,创新意识训练
二、小组基本情况分析
本学期大部分学生都是初出茅庐，未接受过专业的美术培训，学生的基础水*层次不齐，但学生对美术学习有着浓厚的兴趣，学生想象力较为丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，上课课堂气氛很活跃。
存在的问题：
一、大部分学生都未接受过专业的美术培训，学生的基础水*层次不齐；
二、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不够；
三、部分学生作业上交较拖拉，效率较低。
三、培训目的
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、活动要求
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水*。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
五、活动内容
一、认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料,掌握其基本使用方法,及正确的握笔方法和绘画姿态
二、学习画装饰线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
三、认识二四种基本颜色,并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣
四、学会使用特殊的美术工具进行绘画,如画纸、砂画纸,体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和政欢果,开拓学生的视野,丰富学生的经验
六、采取的措施
一、初步感受阶段:教师引导学生提高对生活中对美的感受、发现和认识.通过安排创手工,绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习,是激发学生兴趣的关键环节,根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点,选择让学生感的式,如游戏互动、故事情境等等,尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥
二、深入探究阶段:师生之间交流,学生之间交流,探讨绘画方法、制作技法,口语表述发表见解、表达情感。这一阶段要在教师的导下让学生了解学习绘画的方法、技巧并利用绘画、王艺制作的形式表现感受,抒*感和想象。
三、欣赏评价阶段:教师创造各种形式让学生观摩赏析、评论艺术大师作品,通过对这些作品的欣赏提高学生的审美能力和创作意识。
七、进度安排
原色的认识（第一-二周）
儿童绘画创作（第三周）
我的自画像（第四-五周）
彩笔画创作（第六-七周）
欣赏优秀作品（第八周）
想像画（第八-九周）
命题画一我的妈妈（第一零-一一周）
蜡笔画创作（第一二周）
动物的脸（第一三周）
杯子的设计（第一四周）
水粉画创作（第一四-一五周）
认识色彩的色相（第一六周）
想像画（第一六-一七周）
命题画（第一七-一八周）
总结测试（第一八周）
手工折纸社团学期工作计划 第一七篇
美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水*及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。
二、活动要求：
一、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
二、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。
三、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
四、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。
三、活动内容：
一、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。
二、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。
三、给学生自己创作作品的时间和空间。
四、欣赏相关美术作品提高美术水*。
五、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(一)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(二)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(三)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。
(四)订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、活动安排：