户厕改造工作计划范文方案
户厕改造工作计划方案 第一篇
课改实验工作适应当前教育教学改革与发展需要，是一项非常重要的工作，为了我校课改工作能够较好的开展，现制定我校本年度课改工作计划，如下：
一、工作回顾
农村中小学新课程课改实验工作在我区已经开展六年，经过六年的工作实验，我校大部分教师更新了自己的教育观念，改善了学生的学习方式，使课堂上焕发出生命的活力，课改实验工作计划。同时，由于个别教师对新课程标准中对新课程理念认识的偏差，也出现一些模糊的认识。今年是农村课改实验工作的第六年，我校仍坚持执行国家教育部^v^先培训，后上岗，不培训不上岗^v^的原则，切实抓好新课程改革工作，通过校本培训，解决好教学中的具体问题，继续完成教学观念的转变，充分发挥教师的教育创造性。
二、本学期工作措施
健全组织机构。由于人员有所变动，本学期又重新组建了新课改工作领导小组。
认真学习，进一步提高认识，转变观念。开学初，我们将继续组织教师认真学习和领会新课改精神，彻底转变教育观念，从课堂教学方法、学习方法、评价机制到管理措施，融入以人为本的教育理念，从关注教育个体，上升到关注教育整体，面向每位受教育者的各个方面。
加大课改力度，保障课改实验工作有效顺利开展。
(一)本学期，我校要求每月召开一次课改工作例会，研讨课改工作中出现的新问题、新情况。同时定期召开课改班学生家长会，对家长、对社会大力宣传课改精神，形成良好的舆论氛围。
(二)上好教材，集思广益，集体研讨，优势互补。我校本学期要求各教研组进行集体备课，集体备课每周进行一次，要选好内容，认真研讨，作好记录，并要求授课教师按研讨过程认真进行教学设计，并把集体指挥的结晶应用于课堂教学实践，最后进行教学反思总结，以达到提高教育教学水*的目的`。
(三)注重教师个人反思。各教师要按教学进程对教学流程各个环节进行反思，通过反思，使教师的教学行为真正成为一种实践，并有效的在行动过程中提高教学质量，使教师及时、自觉的在行动过程中提高教学质量，使教学经验理论化，提高教师对教学的总结与评价能力。
(四)指定行之有效的激励机智。本学期，我校在对课改方面研究有成效的教师在评优、评先、职称认定方面给予优先。
三、具体工作安排
八月份
一、组织教师参加区教育局举办的新教材培训。
二、组织教师观看课改录像。
三、组织教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》。
九月份
一、集体备课、观看教学录像。
二、教师进行新课改理论学习。
三、邀请骨干教师来我校搞新课改讲座。
十月份
一、教研组继续进行集体备课，观看课改教学录象。
二、新课改理论学习。
十一月份
一、教研组继续进行集体备课，观看课改教学录象。
二、举行校内课改公开课教学活动。
十二月份
一、新课改理论学习。
二、邀请兄弟学校开展新课改经验交流活动。
元月份
一、参评新课改教学设计展。
二、教师撰写新课改心得体会，评选新课改工作优秀教师。
三、参加乡中心校新课改经验交流会。
户厕改造工作计划方案 第二篇
本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，贯彻《朱王堡中心小学课改工作计划》，结合本校的实际情况，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作，现对我校新课改主要工作计划如下：
一、明确课改意义，营造学习氛围，加强组织领导。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大教师的教学行为，使大批有个性有创造力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值。
一．学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》，校长挂帅参与课改计划制订。
二．学校明确建立领导兼课、备课、评课制度，与教研组挂钩制度，倡导校长和教师在课程改革中同成长。
三．定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查，使教师的学习从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素质。
四．教研组制定具体课改工作计划。开展多层次、多形式的教学研究活动，钻研和掌握课程标准和教材，特别是运用信息技术，整合课程，改革陈旧的教学模式，努力提高课堂教学效果。
五．确定“改革课堂教学方法，培养学生的自学能力”为实验课题。具体开展前沿性子课题的研究工作，如：如何研究性学习，如何进行综合实践活动，如何评价学生的学习，如何评价课堂教学，如何培养学生的独立性和自主性等等。
六．学校每月组织课改组成员进行一次研讨活动，具体了解各位老师的课改情况。
二、加强学习，提升教育理念。
教育改革，理念先行，要取得课改成功，必须转变教育观念，在加强教师教育理念学习中重点做到：
一．学理论文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为研究的指南针。
二．抓校本培训，提长教育理念。本学期继续坚定不移地抓校本培训，努力提高教师素质，鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中。
三．走出去，请进来。学中求发展，借鉴中求创新，聘请教研室教研员，课中指导，现场报告，推广先进教学经验。继续组织部分教师认真参加县、中心校等部门组织开展的课改培训活动。不断提高教师业务水*。
四．积极组织教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学实践，研究新教材，探讨、尝试新教法。
五．积极开展校际之间的听课活动，让老师们通过听课评议，看到自己的不足，彻底改变自己的教学行为。
六.多层次开展“一帮多”、“手拉手”、“结对子”活动，做到共同提高，共同促进。
三、深入课堂研究，注重教学实践。
学校将以“教师课堂”为主阵地，实现教师教学方式的转变，学生学习方式的转变。让课堂动起来，这是构筑课堂互动式转变的着眼点，也是学校实施新课改的令旗，做到“六有”即学校有规划，教师有课题，学生有目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长。
一．要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解决本校实际问题的科研课题，认真参与一校一题的科研活动，营造科研氛围。
二．有计划有目的地组织和安排集体备课，示范课，公开课，研究课，实验课等教学活动。
（一）、集体备课和重点放在探索教材教法，新课程教学设计，侧重体现有利于学生参与，有利于学生思维的发展，有利于学生掌握主动获取知识的方法。
（二）、公开课、示范课重点探究新课程的课堂教学如何实施，新理念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导作用，使好的教法在全校得以推广。
（三）、上实验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。
（四）、充分利用现代教育技术构筑信息*台，改造和更新教师的知识结构，让不断更新的新知识丰富教师的大脑。把多媒体教学与课改相整合。
三．开展好本学期的评教、评学活动，要做到有课必评，有题必议，特别对实验课题要进行中期评估，调整和完善课改实验成绩，组织交流推广先进经验。
四．注重，深化在教学中的重要地位。
（一）、在实践中反思，教师要经常反思自己的教学行为，对成功和失败进行理性思考，写成反思心得，每学期不少于一零篇。
（二）、立足行动研究，把反思心得带入课堂。教师以研究者的身份投入教学工作，在教学中研究，对自己在教学实践中遇到的各种问题进行分析，评价修正和改进，在研究中教学实现“教研相长”。
四、评估课改工作。
课改工作的评估，在课改中有着重要意义。理论不自于实践，但实践需要上长至理论，再回来指导实践。这是不断提升的工作，发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课改的始终，只有这样，才可以使课改工作产生质的飞跃。
课程改革是一项长期而艰巨的工程。我校教师将在上级领导和专家的指导下，同心协力，开拓进取，努力让课改之花在东城街小学璀璨夺目，常开不败！
户厕改造工作计划方案 第三篇
今年以来，区发改局认真贯彻区委六届五次全会、区人代会、“拱改三二点”和区*项目化工作等重要指示精神，围绕建设富强拱墅，打造产城融合发展先行区、服务业成长第一区战略目标，立足发改部门职能，强推进、重举措、抓执行，有序开展各项重点工作，为在更高起点上推进产城融合发展奠定坚实基础。
一、牵头指标完成情况
一季度，完成地区生产总值亿元，同比增长六%，其中：完成服务业增加值亿元，同比增长；完成十大产业增加值亿元，同比增长。受默沙东、炼油厂等企业关停搬迁、杭钢产值下降等因素影响，一-五月完成规上工业销售产值亿元，同比下降；规上高新销售产值亿元，同比增长；实现楼宇税收亿元，同比增长，完成年目标的；实现六+二产业税收亿元，同比增长，占区财政总收入的四三%；完成固定资产投资亿元，同比增长，完成区年度目标的，由于半山电厂项目已结束，工业投资亿元，同比下降五七%，完成区年度目标的。
二、上半年主要工作
（一）落实指标分解，紧抓任务推进。根据省、市下达的指标任务，以及区人代会确定的工作目标，结合综合考评工作，对发改牵头的主要经济指标进行分解，整理细化指标一七项，其中十大产业、楼宇税收等产业转型指标七项；规上工业销售产值、节能降耗等工业经济指标七项；固定资产投资、重点项目进度等项目建设二项；新增金融招商一个指标。每项指标都进行详细调研，梳理支撑和增长点，按时间节点明确进度目标，并充分征求各街道意见。任务下达后高度重视跟踪和推进，每月对指标完成情况进行排摸、建库、分析，每季度针对街道工作开展上门服务、专项调研，并提出经济工作建议，重要指标全区排位并定期通报，组织一季度经济分析会、“双过半”经济分析会予以推进，为顺利完成全年任务目标夯实基础。
（四）加快项目建设，激发经济引擎。围绕省、市、区扩大有效投资的部署，编制二零xx年项目投资计划，在全区梳理七零个重点项目，科学安排进度节点，全面分解落实目标。深化完善“重大项目领导承包制、项目推进三色预警督查制、业主问题导向制度、全区项目竞赛制度”，复制推广“万达、绿地模式”，编制项目审批流程、组织项目前期培训，抓好开竣工、投用等关键环节，强化与发改、规划、国土等市级部门的对接协调，推进一批重点难点问题的解决。出台留用地项目《监管细则》、《三年行动计划》，形成留用地项目统筹推进的机制。出台*投资项目《工程变更管理办法》、《概算审核管理办法》，加强*投资项目监管。一-五月完成固定资产投资亿元，同比增长，增幅高于全市*均水*个百分点，完成年目标的，总量增幅均居主城区第一，增幅居全市各区县（市）第二。
（五）转型都市工业，引导提质发展。培育龙头骨干企业，编制区大企业培育五年行动计划，组织三家企业申报杭州市重点培育工业大企业大集团，组织二三家企业高层参加培训和经济论坛活动，支持重点企业参与行业内先进标准的制订，全区参与行业标准制定的企业达到一一家。引导企业加快技术改造与新产品研发投入，一-五月全区实施工业性（技改）投资项目有二四项，累计完成投资亿元，完成区任务的。申报市级工业设计中心二项、市级企业技术中心一二家、市第一批技术创新（新产品开发）项目三项、省级优秀工业新产品（新技术）二项。推动“机器换人”工程，推荐浙江省“机器换人”示范工程项目二个，一五个项目列入市培育计划。抓好工业节能降耗，通过对街道、园区目标考核，加强杭钢、半山电厂等重点用能企业监管，关停华天沥青等二家产能落后企业，一-五月全区各能耗指标均控制在年度目标之内。
（六）强化金融服务，推动企业上市。推进金融集聚区建设，开展系列金融招商活动，一-五月，全区新增金融企业四六家，认缴资本总额亿元，到位资金总量亿元，居区产业招商组第一，引进鑫桥大通等优质金融项目，以及渤海银行、宁波银行、金华银行等金融分支机构，积极争取国际石油交易中心落地。抓住我区列入全省首批民间融资创新管理试点契机，组建民间融资服务中心、民间资本管理公司并注册开业，在全市率先启动小额贷款保证保险试点，我区被评为二零xx年浙江十大金融创新工程（集聚区），金诚财富成为浙江十佳金融创新企业。启动防范打击非法集资宣传月活动，组织开展PtoP涉嫌违规企业联合检查。加快多层次资本市场对接，建立包含主板、中小板、创业板、新三板和境外上市在内的上市培育梯队，天格科技成功在港交所主板上市。
（七）深化企业服务，提升发展环境。深入开展“优商携企、共促发展”、“双送双促”集中走访服务活动，先后启动银企对接、协会专题、企业培训、以企引企、市场拓展等特色服务，为企业解决一批要素制约的共性问题。筹建区外企业产业联盟，举办杭州市中小企业服务日—拱墅专场，组织全区开展走访服务活动，一-五月走访服务企业二九四一家次，收集问题一零一三个，答复和解决七六七个，提交省、市协调三八个，兑现扶持资金一六八三万元。依托拱墅区企业服务*台，进一步巩固企业诉求收集、交办、跟踪、反馈、评议的专业体系，并在此基础上开发省内首个*服务企业的手机APP“云*台”，推出企业诉求、政策大厅、通知公告、特色服务、企业评议等实用版块，使*与企业间的有效互动成为常态，积极营造“安商、亲商、惠商、富商”的投资环境。
（八）加强价格监管，保障社会民生。开展价格系统“基层基础建设年”活动，通过备案审批等措施全面规范行业收费行为，强化市场价格监测管理和数据利用，做好价格监测预警分析。开展二零xx年度行政事业性收费年审，对三零家收费单位，二一个收费项目进行了验审，年审率一零零%。创建信义坊海鲜大排档明码实价示范点，启动社会价格监督服务组织建设工作。处理价格投诉举报一二三件，目前办结一二零件，结案率在九七%以上。加强节日和日常市场价格检查，开展涉农、涉企专项检查，依法办结价格违法案件五件，经济制裁总额万元。深入推广*价粮油商店建设，在世纪联华运河广场店开设“*价农副产品直销区”，新增大塘巷社区店、杨家门农贸市场店二家“*价粮油”商店；开展价格鉴定，今年来共受理鉴定案件一三零件，办结一三零件，结案率一零零%。鉴定标的三三一项，鉴定金额万元。
（九）践行群众路线，强化队伍建设。深入开展党的群众路线教育实践活动，制定考勤管理、纪律规定、服务基层等多方面的规章制度，开展以创建学习型机关、“聚焦‘*’找准问题”、“正风肃纪”等三项活动为抓手的深化作风建设活动，在局内部开展责任分工明确的'项目化管理机制，启用绩效管理系统，实行任务分级交办、限时考核、业绩展示、协同合作等多项流程管理，有效地促进了机关作风转变和工作效能提升。积极推进政务公开，以“权力清单”梳理为契机，开展权力阳光运行机制建设。围绕打造“廉洁拱墅”总目标，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，完善专项资金使用管理办法，一-五月全局“三公”经费同比下降。按时保质办理提案议案，完*大建议四件、*提案一八件、党代表意见一件，提案议案的回复率、满意率均达到一零零%。
户厕改造工作计划方案 第四篇
为贯彻落实*同志“厕所革命”的重要指示精神，全面推进农村厕所改造工作，有效提升农村人居环境建设水*，根据中央、省、市“厕所革命”的安排部署，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以**在中央农村工作会议上提出的“要接续推进农村人居环境整治提升行动、重点抓好改厕和污水、垃圾处理”讲话精神为指导，按照“扎实推进、整体提升、建管并重、长效运行”的基本思路，在农村地区再改造一批户厕、建设一批公厕，建立健全改厕后续管护长效机制，推动农村改厕工作建设标准化、管理规范化、运维市场化、监督社会化，引导农民群众养成良好如厕和卫生习惯，减少各类传染病的发生，切实增强农民群众的获得感和幸福感。
二、任务目标
（一）户厕改造。按照“尽力而为、量力而行、整村推进、积极作为”的原则，二零xx年在全县农村地区完成二零零零零座无害化卫生厕所改造提升任务；
引导农户科学选择改厕技术模式，推动厕所入室，提高求实率、使用率；
建立厕所改造后续管护长效机制，实现粪污无害化处理或资源化利用，进一步巩固改厕成果。
三是不能修建大三格模式的，可以采用卫生厕所模式，要做好防渗防漏措施，粪便要进入粪污集中处理设施进行无害化处理。同时，公共厕所要做好防冻措施，保证冬季能够正常使用，坚持长期对外开放，方便群众使用，定期清扫保洁，避免成为污染源或者孳生地。
（三）乡镇机关、村两委改厕。二零xx年底前所有乡镇机关、村两委完成旱厕改水厕工作。
三、工作要求
（一）严格履行招投标程序。县爱卫办负责提出方案，经财政局审核后履行招投标程序，按照“统一购料、统一施工、统一验收”的原则实施改厕工作，落实好工程质量责任制，选择具有相应施工资质的施工队伍，明确施工队伍保修和返修责任，确保工程质量和使用寿命符合标准要求。
（二）严格落实工程质量责任制。县爱卫办要结合各乡镇加强改厕施工现场质量巡查和指导监督，督促规范项目施工，对改厕类型、技术规范、原材料质量等方面进行严格把关，对任何环节中出现不合格、不合规问题及时交办整改，确保建成一座、合格一座，坚决杜绝因材质不合格或施工不到位等原因产生反面效应，影响群众改厕积极性。
（三）严格落实后续长效管护机制。各乡镇要充分发挥智能管护系统作用，严格清运维修队伍和厕所粪污无害化处理站点运行管理，定期对服务企业工作运行及设备维护情况进行监督考核，做好厕所维护、定期清运、回收利用等各项工作，确保厕具坏了有人修、池子满了有人掏，实现粪污无害化处理资源化利用，解决群众改厕后顾之忧。
四、实施步骤
（一）宣传摸底阶段。县爱卫办及各乡镇要积极组织开展农村“厕所革命”宣传活动，多层次、全方位宣传农村改厕的重要意义，提高群众改厕主动性和积极性；
各乡镇要逐村逐户开展摸底调查，摸清改厕底数，建立农村改厕档案，健全农村改厕数据库，确保改厕工作顺利实施。
（二）推进实施阶段。各乡镇要按照目标要求和年度改造任务，强化组织领导，成立专门组织，明确专人负责，逐村制定工作推进方案，排定时序，统筹安排，整村推进，确保按期完成改造任务。同时，做好公厕建设和乡镇机关、村“两委”改厕各项准备工作，合理确定改厕模式、标准，与户厕改造同步推进。
（三）检查验收阶段。按照“乡镇级自查、县级核查”的程序组织验收。为确保改厕效果，如实反映实际情况，施工结束后县级核查验收聘请第三方进行验收，完成一个乡镇验收一个乡镇，验收结果作为绩效考核和拨付资金的重要依据。各乡镇要建立详细工作台账，四色标注，高标准绘制“一村一图”，及时更新农村改厕信息化管理系统信息，做到信息与实际情况相符，确保省、市、县、乡、村五级改厕信息一致。
五、保障措施
（一）加强组织领导。成立以县*分管负责同志任组长，县*办分管副主任及县农业农村局、爱卫办主要负责同志任副组长，县财政局、县*督查室负责同志和各乡镇乡镇长为成员的农村改厕工作领导小组，明确任务分工，压实部门、乡镇责任，强化组织推动。各乡镇是此项工作的责任主体，及时制定工作方案，明确专人负责，做好摸底排查、建立台账、技术培训、推进实施等工作，确保改厕工作顺利推进。
（二）完善投入保障。县爱卫办要切实用好上级专项资金，健全资金管理办法，建立专项资金使用台账，严格规范资金使用程序，确保资金运行安全、使用高效，绩效目标如期实现。加强对资金使用情况的监督，确保专款专用，任何单位和个人不得截留、挪用。改厕所需物料和施工费用除上级奖补资金外，不足部分由县级财政解决。鼓励农户以自备砖、水泥等建筑材料或以出工等形式积极参与改厕建设。
（三）强化督导调度。县农村改厕工作领导小组采取周通报、月排队、定期调度、日常督导相结合的督导调度机制，不间断对改厕现场、施工质量进行督导，现场发现问题，督促立行立改，定期向人居环境整治工作领导小组汇报，并列入人居环境整治观摩评比考核指标之一。同时，建立群众监督机制，通过设立举报电话、举报信箱等方式，接受群众和社会监督；县爱卫办负责制定考核办法，定期组织督导检查，对工作进展缓慢、弄虚作假的全县通报，并严肃追究有关单位和责任人责任。
户厕改造工作计划方案 第五篇
随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出数学下册课程改革计划。
一、主要任务
一、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学；通过解读和试用，按数学课程标准对教材作评价，提出修改、完善数学课程标准的建议。
二、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”；通过小学数学实验教材的试用，验证小学数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。
三、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
四、探索研究对实施小学数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水*的，促进课程不断完善的评价体系。
五、推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
二、具体措施
一、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
二、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
三、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
四、优秀教学设计、优质课评比活动。
五、定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。
六、实验教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。
七、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我们所用。
户厕改造工作计划方案 第六篇
留城政发„二零一一‟一零号
留坝县城关镇人民政府
印发二零一一年重大公共卫生农村改厕
项目实施方案的通知
各村村委会：
现将《城关镇二零一一年重大公共卫生项目农村改厕项目实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
二○一一年五月九日
城关镇二零一一年重大公共卫生农村改厕项目 实 施 方 案
为进一步加强农村改厕工作，改善农村环境卫生，倡导健康、文明、科学的生活方式，保障农民群众身体健康，促进社会主义新农村建设，二零一一年中央财政安排专项资金，对我镇三零零座无害化卫生厕所的建设给予专项补助。为保证我镇农村改厕项目工作的顺利实施，根据相关文件精神，结合我镇实际，制定本方案。
一、目标任务
（一）在我镇建造无害化卫生户厕三零零座，通过改厕提高我镇无害化卫生厕所普及率和粪便无害化处理率，促进农村环境卫生的综合整治。
（二）根据各村实际情况分配任务，对各村改厕有关人员进行改厕技术培训。
（三）大力组织开展多种形式的健康教育活动，改变农村居民的卫生习惯，促进良好卫生行为的形成。
二、项目实施范围和内容
（一）项目实施范围
在全镇五个村实施二零一一年农村改厕项目工作。
（二）项目内容
一、建造类型及标准：按照县爱卫办推荐的无害化卫生厕所类型，结合我镇实际，卫生厕所的类型主要为三格化粪池式卫生厕所。新建无害化厕所要有墙、有顶、有冲洗便器，粪池为三格式（三个比例为二：一：三），粪池有盖板、无渗漏。卫生厕所环境清洁、无蝇蛆，基本无臭，粪便定期清除，达到无害化处理效果。在建造无害公卫生户厕过程中，要注重通过改厕带动农村环境卫生的综合整治。项目工作的关键在于改厕数量达到任务要求、改厕质量符合改厕技术规范，确保“改造一个、成功一个、用好一个”，真正让群众得实惠，确保项目工作取得实效。
二、进行农村改厕技术培训：对相关人员进行项目管理和卫生厕所建造技术培训，培训内容包括农村改厕的目的和意义；粪便无害化处理原理；卫生厕所的基本类型、建造技术和使用管理；卫生厕所建造质量的现场检查与验收方法；卫生厕所的卫生学评价方法；改厕与防控肠道传染病等相关卫生知识；项目评估验收方法；卫生厕所和环境卫生相关的健康教育以及传播技巧等。
三、开展农村改厕健康教育：结合我镇实际，通过不同渠道（学校、妇联、卫生院）、不同方式（电视、宣传画、报纸等），广泛开展卫生防病知识宣传教育，发动群众参与，增强群众的卫生意识，促进群众自我管理、正确使用卫生厕所等健康行为的形成。
三、项目的组织实施
（一）组织形式
一、镇项目领导小组职责：
四项目村要切实加强领导，把项目工作纳入今年工作的重要内容，采取多种综合性措施，落实项目工作任务，将改厕目标任务落实到人。
（二）全面动员，全社会参与，广泛开展宣传动员和健康教育。要周密部署，全面动员，利用黑板报、宣传画、宣传册等多种形式，开展广泛的社会动员和健康教育。引导广大农民积极建厕，从“要我改”转变为“我要改”，从而达到有效改善农村卫生环境、提高农民健康水平和促进农村地区经济发展的目的。
（三）培训人员，加强指导，为落实项目工作提供技术保障。组织举办全镇项目培训班，对项目村有关人员进行项目管理、改厕技术和健康教育等方面的师资培训。每个项目村不得少于三人受训，其中一人必须是具体施工人员。镇上会组织参观改建工作较好的镇，学习他们的经验和技术。
（四）招标采购，保证质量，降低卫生厕所的建造成本。为保证建造卫生厕所的质量和进度，降低成本，要组织专业队伍统一施工。
（五）坚持标准，确保质量，因地制宜，全面推进。各村要严格按照爱卫办提供的农村改厕技术标准要求，因地制宜建造适合农村地区使用的无害化卫生厕所，并教育群众能正确使用和维护，确保“改造一个、成功一个、用好一个”。在具体落实的过程中，项目村可首选经济基础较好的农户作为示范点，要求广大党员、干部带头争当改厕示范户，在建好示范户的基础上，组织进行观摩或召开现场会，再扩展到全村。
（六）加强督查，规范管理，实行建厕进度月报告制。自建厕开始，每月上报建厕进度报表，镇上将组织人员对各项目乡镇工作的督导检查，掌握工作进度。
附件：
一、城关镇二零一一年重大公共卫生农村改厕项目任务分配表
二、留坝县二零一一年重大公共卫生农村改厕项目进展情况月报表
三、农村改厕项目统计报表
四、农户改厕登记卡
主题词：公共卫生
农村改厕
实施方案
通知 抄送：县爱卫办。
城关镇党政综合办公室
二零一一年五月九日印发
共印一零份
农村改厕项目实施方案为进一步加强农村改厕工作，改善农村环境卫生，促进社会主义新农村建设，根据《二零一一年国家重大公共卫生项目临泽县农村改厕项目实施方案》，结合我镇实际，特制定......
留城政发„二零一一‟一零号留坝县城关镇人民政府印发二零一一年重大公共卫生农村改厕项目实施方案的通知各村村委会：现将《城关镇二零一一年重大公共卫生项目农村改厕项目实施方案》印......
农村改厕的实施方案各村：为进一步深入推进我镇农村改厕工作，改善农村环境卫生面貌，倡导健康、科学、文明的生活方式，保障农民群众身体健康，现就我镇二零**年农村改厕工作制定如下实......
附件中央和省补助二零一零年重大公共卫生服务农村改水改厕项目实施方案为贯彻落实《医药卫生体制改革近期重点实施方案（二零零九-二零一一年）》，促进基本公共卫生服务均等化，加快农村改水改......
户厕改造工作计划方案 第七篇
随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出语文数学课程改革计划如下：
一、主要任务
一、解读、试用和评价课程标准。解读课程标准，解析并把握小学语文数学新课程的内容要点，明确语文数学学科的教学改革方向;运用语文数学课程标准理解、把握小学语文数学新教材，指导新教材的教学;通过解读和试用，按课程标准对教材作评价，提出修改、完善语文数学课程标准的建议。
二、通读、试教和评价小学语文数学实验教材。通读并把握小学语文数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”;通过小学语文数学实验教材的试用，验证小学语文数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学语文数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学语文数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。
三、探索研究实施小学语文数学新课程的教学改革。积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
四、探索研究对实施小学语文数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在语文数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水*的，促进课程不断完善的评价体系。
五、总结整理一年来本人在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
二、具体措施
一、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
二、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
三、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
四、优秀教学设计、优质课评比活动。
五、定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。
六、实验教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。
七、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我们所用。
户厕改造工作计划方案 第八篇
为认真完成省、市下达的农村改厕项目任务，加快我区农村改厕进程，切实改善农村环境卫生，不断提高农村居民健康和生活水*，加快社会主义新农村建设步伐，结合我区实际，制定本方案。
一、项目建设原则
坚持农村卫生改厕与新农村建设相结合的原则，突出重点，整体推进，加快农村改厕步伐，改善农村生活环境，提高农民生活质量，切实推进我区卫生厕所气建设又好又快发展。
二、项目建设任务
二零XX年度农村改厕项目任务根据省市爱卫办安排。确保按时保质保量完成二五零零户农村改厕任务。
三、项目实施的范围和标准要求
一、项目实施范围。计划在我区石岩头镇和*村、财家村，珠山镇乐塘村、翻身洞村、康家村、马家村，邮亭圩镇新光村，南津渡办事处仙神桥村，石山脚乡等五个乡镇一一个村。
二、建设要求与标准：每个项目村改厕农户不少于全村总农户的八零%。
一、化粪池按省里下发的宣传册标准采用现浇模式施工。
二、厕屋应封顶粉刷，内墙壁白瓷砖贴墙米，地面应铺有防滑地砖。
四、项目资金安排
二零XX年度中央财政补助农村卫生改厕计划在我区实施二五零零户,共计补助资金一二五万元，每户补助五零零元。
本着“谁受益、谁负担”的原则，厕所的改造及装修所需费用主要由受益户自行负责。为了最大限度降低改厕费用和统一标准，改厕所需蹲便器、冲厕装置的购置采取统一招标采购。
五、项目实施措施
（一）加强组织领导
区爱卫办负责项目实施，组织制定实施方案，下达年度计划和项目的组织、协调、落实、督导等工作。各乡镇配合区爱卫办做好项目实施过程的督导、检查和验收工作。
（二）严格质量标准
对改厕所使用的蹲便器和冲厕装置等主要产品，要实行统一招标，统一采购，为改厕农户提供节水的优质产品。按照改厕方案要求，统一标准，统一施工，保证项目建设质量。
（三）加强资金管理
*门负责资金的下达以及资金使用的监督、检查工作。区爱卫办要加强对资金使用的管理，严格按照国家有关专项资金管理的规定，实行专账管理，专款专用，任何单位和个人不得以任何形式截留、挤占和挪用。改厕项目实施过程中的款物发放要有清楚详细的纪录，到户物资要有领取人的签字。
（四）落实项目责任制
区与项目乡镇签订责任书、乡镇要与项目村签订责任书，落实任务，明确责任，抓好落实。各项目村要对参与改厕的农户，在村公示栏进行公示，接受群众监督。
六、项目监督与评估验收
（一）加强项目督导
区爱卫办对改厕的数量和质量进行监督检查，及时提出整改意见。各乡镇党委、*要加强项目实施过程中的督导、检查，报告农村改厕进度，并对项目的组织管理、建设质量、建设进度，进行监督检查，发现问题，及时整改。
（二）项目的验收
项目验收内容：项目的组织管理、资金使用、任务完成、项目质量、基层反映等。项目完成后，各乡镇要及时对项目进行验收总结并上报，区里在各乡镇验收的基础上对项目实施情况进行初验，并形成初验报告上报有关部门。
户厕改造工作计划方案 第九篇
陈匠村二零零七年改厕工作计划
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陈匠村 发布于：二零零七-一一-二一 人气：五六二九
根据林埭镇人民政府今年改厕工作的安排部署结合我村的实际，对全村今年的改厕工作具体安排如下：
一、指导思想： 今年我村改厕工作要以“三个代表”重要思想为指导，围绕镇党委、政府的工作思路，以创建嘉兴市卫生村工作为目标，以农村改厕为突破口，以改善农民生活环境，提高广大群众健康水平为目的，迅速掀起改厕高潮，切实改善我村改厕工作。
二、总体目标： 根据嘉兴市卫生村的考核办法，我村卫生厕所普及率要达到九零%以上，彻底消灭露天粪缸，基本实现卫生厕所无害化。我村共有农户一三四三户，到二零零六年末已建成符合卫生要求卫生厕所的农户有一二零九户，改厕率已达到九零％。要实现到二零零七年底卫生厕所达到,以上的目标尚需改厕六七户。
三、改厕工作重点： 按照镇政府农村改厕的基本要求，主要是各组户厕的改造，其重点：
一、生猪、禽类养殖户。２、新审批的农村住宅及平房翻新改造的农户。
四、改厕的模式及标准： 改厕的模式：主要采用污水三格化粪池式。卫生厕所的标准：要达到四有四无，即有墙、有顶、有门窗、有三格化粪池；厕内清洁基本无蝇蛆、无异味、贮粪池有盖无渗漏、粪便无害化处理。
五、实施步骤：
（一）准备阶段（三月下旬至４月中旬）
一、制定改厕方案。１、宣传发动，落实任务。村通过广播、宣传栏、散发传单等方式对本村农户进行广泛的宣传发动，争取得到群众的支持。召开改厕工作会议，具体安排改厕工作经费、人员等。
三、改厕经费原则。本着“谁受益、谁负担”的原则，改厕所需费用主要由受益户自行负责。
（二）实施阶段（４月下旬至９月下旬）
一、搞好改厕技术培训，加强技术指导。邀请镇村镇办的同志对我村改厕工作进行技术和业务指导，由他们提供设计图纸。
二、坚持改厕标准，确保质量。可以由村民自行选择施工员或者由村统一安排施工队伍进行施工。
（三）验收阶段（一零月上旬至一零月中旬）由村民委员会对全村的改厕工作进行全面逐户验收，对于验收不合格的农户进行再指导，修改厕所。
六、保障措施
一、提高认识，坚定我村改厕的信心和决心。村广大干部和群众要充分认识，今年我村改厕的紧迫性、重要性和必要性。改厕工作是全社会的一项“民心工程”，要把农村改厕工作与贯彻党的十六届五中、六中全会精神和建设社会主义和谐社会紧密结合起来，要深刻认识到改厕工作就是代表广大人民群众的根本利益，为广大群众办看得见、摸得着的实事、好事，为全镇人民身心健康、创造优美卫生环境的一件大事，是造福子孙后代的一项重要工作。
二、加强领导，列入重要议事日程。改厕工作难度大、困难多，没有村干部和群众思想上的高度重视和行动上的步调一致是难以完成的。为加强对改厕工作的领导，村成立农村改厕工作领导小组，村党支部书记吴国锋同志为组长、村民委主任沈永根同志任副组长，具体工作由分管卫生联络员负责。３、切实把我村改厕工作与创建嘉兴市卫生村和嘉兴市文明村的工作结合起来，集中人力、物力，切实保证制定目标的全面完成。
户厕改造工作计划方案 第一零篇
（一）河间市农村改厕工程施工招投标文件及施工设计图；（二）招标文件和设计确定的有关设计规范、施工技术规范；（三）国家及省颁布的有关法规、条例。编制原则
一、采用先进的设备、施工技术和管理控制经验和程序,保质保量的完成合同工程。
二、满足业主对工期、质量、投资、安全生产、文明施工、环境保护等要求的原则。
三、精心组织，科学管理，合理配置各种资源,做到连续均衡生产。
四、采用先进的设备、施工技术和管理控制经验和程序，保质保量的完成合同工程。编制思想
本公司立足于:质量至上,确保工程质量,百年大计,造福子孙后代。以管理求效率,以信誉求发展的战略目标。格守顾客至上,维护和保证业主对工程工期、质量及安全生产、文明施工、环境保护等最理想的需求为目标和期望。
一、精心组织：为确保工程的质量，我们将充分利用我公司多年的施工经验和先进施工技术、施工管理组织，将组织公司最强、经验最丰富的人员、先进设备投入本工程施工，确保工程施工质量。
二、科学管理：通过标准化、规范化的管理手段，实现全员、全过程、全方位、全天候控制工序和工艺,保证施工质量。主要考虑因素
经过仔细踏勘了施工现场和周边环境,认真分析了本工程的各要素及特征,在编制施工方案时着重考虑了以下因素：
一、施工顺序：分三段施工，为保证工程质量，加强施工的保护措施，加快施工进度。
二、为保证安全生产、文明施工，减少扰民、降低环境污染和噪音的影响，安全文明施工也是重要考虑因素。工程目标
经过对本工程要点、难点、重点的分析,我们将制定行之有效的措施。我们向业主作出如下承诺:
一、保证工程质量符合国家验收标准;
二、保证按期完工;
三、保证安全生产,杜绝重大事故;二.工程概况及特点 工程概况 工程概述
本工程为河间市农村改厕工程,其主要内容包括以下几个方面:
一、土方开挖及回填，二、瓮池安装施工，工程工期要求:一八零天。施工用水电条件
本工程采用就近村里取电。本工程特点
一、本工程工作量大,工期短,技术要求高,施工难度大,是整个工程的关键部分,施工中必须充分准备,精心组织,确保工程施工顺利进行。
二、该工程施工工期紧,需投入的人员多,施工管理难度大,必须合理组织协调安排,在保证安全,文明与质量的前期下按期完成工程任务。
三、本工程工作面分散,工序繁多,施工中个专业施工人员应积极配合,团结合作,确保各专业施工顺利街接。针对以上特点，我公司为此次施工组建了强有力的队伍，将在组织施工中将克服种种不利条件，以团结拼搏、高效精干、科学规范、求真务实的工作态度，狠抓质量，严控进度,确保安全,争创精品工程,保证顺利完成工程建设任务。三.主要分部分项工程施工方案 一.施工测量
施工测量放样
户厕改造工作计划方案 第一一篇
一、 工作思路
以科学发展观重要思想为指导，按照镇*安全工作的要求，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以继续贯彻安全生产法律法规为主线，强化监管，综合治理，把安全生产工作抓牢、抓紧、抓细、抓实，确保目标任务的完成。
二、 安全生产目标
(一)、把各种事故死亡人数全年控制在镇目标范围以内。
(二)、杜绝特大事故，遏制重大事故，减少一般伤亡事故。
三、主要工作任务
(一)、危险化学品安全工作。认真贯彻落实《危险化学品管理条例》，重点对剧毒物品和液化气销售单位进行定期排查，强化危险化学品储存、销售等环节的安全管理监督。
(二)、建筑施工安全工作。加大施工工地检查力度，定期对本辖区内的在建工地安全生产工作的督促。
(三)、烟花爆竹安全工作。继续配合镇安办，辖区管段***抓好烟花爆竹的储存、经营、使用等环节的整治。落实烟花爆竹的安全防范措施。
(四)、抓好农村危房的安全检查工作，及时排除隐患。
(五)、抓好本辖区的塘堰、警示标牌工作，杜绝安全事故的发生。
(六)、强化宣传，营造良好的安全生产***氛围，利用召开村，组会议，做好《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》。
(七)、做好安全值班报告工作。一是涉及安全方面的情况，在第一时间赶到现场，做好引导安抚工作，避免事态进一步扩大。二是及时向镇值班室及主要负责人报告。
农村改厕工作计划三篇（扩展八）
——农村小学减负工作计划三篇
户厕改造工作计划方案 第一二篇
一、二零xx年上半年工作总结
(一)全力推进重大项目建设进度
自治区层面统筹推进的重大项目。二零xx年我区列入自治区层面统筹推进的重大项目共七个，其中新开工项目三个，竣工投产或部分竣工投产项目二个，续建项目二个，年度投资任务亿元。上半年共完成投资亿元，占全年投资任务的。实现新开工项目二个，未开工项目一个。
市级层面重大项目五六个、XX区“项目建设效益年”项目一七八个均有序推进。乡村振兴产业发展基础设施公共服务能力提升三年行动计划二零xx年实施计划。我区共有一六个项目纳入自治区乡村振兴产业发展基础设施公共服务能力提升三年行动计划二零xx年实施计划，共获得乡村振兴发展补助资金四三八零万元。
(二)积极争取中央预算内投资项目。二零xx年我区共获得中央预算内投资项目一零个，中央预算内资金八六六五万元。已开工项目六个，未开工项目四个，开工率六零%。
(三)全面推进企事业单位公务用车制度改革。区车改办迅速成立XX区企事业单位公务用车制度改革工作领导小组，按照我区实际制定了《XX区事业单位公务用车制度改革实施方案》、《XX区国有企业公务用车制度改革实施方案》，于二零xx年五月三一日前封存、停使取消的公务用车，二零xx年六月一日起执行企事业单位公务用车制度改革有关规定。
(四)聚焦放管服改革，全面优化营商环境。我区于三月一日下发了《成立XX区优化营商环境工作领导小组的通知》及补充通知，成立了“一+九”工作小组(一办九个小组)，由各小组牵头做好我区优化营商环境工作。并于 六月一日和六月二日先后召开了XX区优化营商环境工作推进会、党委扩大会议，全面传达学习了自治区“全区深化改革优化营商环境大会”会议精神并对我区下一步优化营商环境工作作出相关部署。区营商办制定了具有XX特色的优化营商环境三年行动计划，各工作小组牵头单位根据区三年行动计划要求起草了本小组优化营商环境三年行动计划以及自治区配套一四个文件。
(五)做好县域经济发展分类考核工作。根据区委、区*的部署，我局会同区绩效办、六年办以及各有关部门，认真收集县域经济发展各项指标的佐证材料，经自治区考核我区二零xx年县域经济发展分类考核得分为分，位列二八个重点开发区的第九名，比二零xx年的分提高了分，进步了一一个名次，获得二零xx年度“广西科学发展进步县”称号。
(六)全面做好我区价格认定工作。
二、下一步工作思路及工作安排
(一)围绕广西县域经济发展分类考核开展工作
户厕改造工作计划方案 第一三篇
二零xx年是“十三五”开局之年，是改革的`深化之年，区发改局将围绕区委、区*中心工作，主动适应形势变化，狠抓工作责任落实，为建设“强富美高”新吴中做出更多贡献。重点抓好以下工作：
一、科学谋划区域发展定位。
进一步强化规划对经济发展、产业转型、项目策划的引导和约束作用，做好“规划定位”文章。一是编制完成“十三五”规划。认真对比周边地区、先进地区的发展定位和指标安排，加强与城市、产业、土地规划衔接，高标准编制“十三五”规划纲要；同时，积极做好与国家、省、市规划的对接，争取把我区主导产业、重大项目、重点工程列入到上级更大层面，进行整体规划布局。加强对各专项规划的指导，认真编制好服务业发展专项规划。二是完善产业布局规划。继续强化对产业布局规划的科学性、可操作性研究论证，进一步优化调整提高，确保通过规划实施，有效促进各板块间产业整体融合、错位关联、互补互促、合理竞争。
二、不断深化综合改革举措。
按照中央和省、市、区委总体部署，积极承担有关事项牵头或协同责任，扎实推进重点改革任务逐项落实。一是积极做好统筹协调。认真抓好二零年各项改革的落实，及时汇总改革工作动态，收集改革意见建议，供区委、区*决策参考。在区委、区*的统一部署下，统筹协调各专项改革小组工作，积极借鉴其他地方的改革成功做法，争取在关键领域、关键环节的改革取得新突破。二是深化经济领域改革。全面完成“数据吴中”综合*台建设，实现全区数据信息共享，积极为领导科学决策和资源要素改革提供现实依据。积极推进投融资模式改革，制定下发*与社会资本合作（ppp）实施办法，建立社会资本投资项目库，重点梳理、排出一批公共服务设施和城市基础设施项目，吸引社会资本参与投资、建设和运营。三是加快社会领域改革。进一步落实好省、市物价部门深化价格体制机制改革的实施意见，加强清费减负工作专项督查，确保国家及省取消、停止征收、降低标准等收费清理政策落实到位。强化经营服务性收费管理，完善收费目录，全面取消收费许可证年审，清理全区涉企行政审批前置服务收费项目。
三、积极稳妥推进经济转型。
四、加强重点项目投资管理。
深入实施项目带动战略，充分发挥重大项目在拉动投资增长、引导产业升级、强化基础支撑等方面的重要作用。一是抓好重大项目储备。以“十三五”规划编制为契机，积极筹划和储备一批绿色制造、现代服务业、节能环保产业及绿色生态项目，重点扶持、重点推进、重点培育。二是加快推进项目建设。围绕一九九只重点实施项目年度投资二六一亿元的目标，积极指导新建项目单位提前做好项目设计、规划、审批等前期工作，促进项目及早开工。坚持开展月度分析与通报，强化对项目的跟踪指导，及时掌握项目进展情况和协调解决投资建设中存在的问题，确保项目按时序进度快速推进。三是加强*投资管理。制定下发*性资金项目管理办法，加强*性资金项目计划编制、可行性论证等前期工作，从源头上规范项目管理，提高*项目投资效益。落实项目审批机制改革，强化部门间纵横联动，加强事中事后监管。
五、切实提升服务保障能力。
充分发挥好调研分析的决策参考作用和上级扶持资金的杠杆撬动作用，服务经济持续健康发展。一是强化经济运行监测分析。深入组织实施八大主要经济指标、转型升级及八大工程指标体系监测，不断健全规上工业动态监测制度和重点现代服务业监测制度，实时做好监测分析，做到数据真实、有效，分析及时、准确，建议措施具体、得力。二是深入开展调查研究。以年度确立的课题为基础，加深政策研读力度，加大调研服务范围，丰富调研形式，选取部分关注度高、指导性强的课题，集中组织力量，深入实地学习调研，问诊把脉，撰写一批形势分析透、问题把握准、措施建议实的调研精品。三是积极做好对上争取。认真研究国家宏观投资政策，积极加强对上沟通衔接，围绕太湖水环境综合整治、节能减排和生态环保、现代服务业、企业转型升级等领域，深挖项目源，精心指导项目单位做好包装策划，努力实现政策、项目、资金、*台等方面扶持力度新的突破。同时，切实加强扶持资金项目的监管，健全机制，规范运作，确保扶持资金专款专用，实现项目申报良性循环。
六、着力强化统计数据质量。
户厕改造工作计划方案 第一四篇
二零xx年是“十三五”开局之年，是改革的深化之年，区发改局将围绕区委、区*中心工作，主动适应形势变化，狠抓工作责任落实，为建设“强富美高”新吴中做出更多贡献。重点抓好以下工作：
一、科学谋划区域发展定位。
进一步强化规划对经济发展、产业转型、项目策划的引导和约束作用，做好“规划定位”文章。一是编制完成“十三五”规划。认真对比周边地区、先进地区的发展定位和指标安排，加强与城市、产业、土地规划衔接，高标准编制“十三五”规划纲要；同时，积极做好与国家、省、市规划的对接，争取把我区主导产业、重大项目、重点工程列入到上级更大层面，进行整体规划布局。加强对各专项规划的指导，认真编制好服务业发展专项规划。二是完善产业布局规划。继续强化对产业布局规划的科学性、可操作性研究论证，进一步优化调整提高，确保通过规划实施，有效促进各板块间产业整体融合、错位关联、互补互促、合理竞争。
二、不断深化综合改革举措。
按照中央和省、市、区委总体部署，积极承担有关事项牵头或协同责任，扎实推进重点改革任务逐项落实。一是积极做好统筹协调。认真抓好二零年各项改革的落实，及时汇总改革工作动态，收集改革意见建议，供区委、区*决策参考。在区委、区*的统一部署下，统筹协调各专项改革小组工作，积极借鉴其他地方的改革成功做法，争取在关键领域、关键环节的改革取得新突破。二是深化经济领域改革。全面完成“数据吴中”综合*台建设，实现全区数据信息共享，积极为领导科学决策和资源要素改革提供现实依据。积极推进投融资模式改革，制定下发*与社会资本合作（ppp）实施办法，建立社会资本投资项目库，重点梳理、排出一批公共服务设施和城市基础设施项目，吸引社会资本参与投资、建设和运营。三是加快社会领域改革。进一步落实好省、市物价部门深化价格体制机制改革的实施意见，加强清费减负工作专项督查，确保国家及省取消、停止征收、降低标准等收费清理政策落实到位。强化经营服务性收费管理，完善收费目录，全面取消收费许可证年审，清理全区涉企行政审批前置服务收费项目。
三、积极稳妥推进经济转型。
四、加强重点项目投资管理。
深入实施项目带动战略，充分发挥重大项目在拉动投资增长、引导产业升级、强化基础支撑等方面的重要作用。一是抓好重大项目储备。以“十三五”规划编制为契机，积极筹划和储备一批绿色制造、现代服务业、节能环保产业及绿色生态项目，重点扶持、重点推进、重点培育。二是加快推进项目建设。围绕一九九只重点实施项目年度投资二六一亿元的目标，积极指导新建项目单位提前做好项目设计、规划、审批等前期工作，促进项目及早开工。坚持开展月度分析与通报，强化对项目的跟踪指导，及时掌握项目进展情况和协调解决投资建设中存在的问题，确保项目按时序进度快速推进。三是加强*投资管理。制定下发*性资金项目管理办法，加强*性资金项目计划编制、可行性论证等前期工作，从源头上规范项目管理，提高*项目投资效益。落实项目审批机制改革，强化部门间纵横联动，加强事中事后监管。
五、切实提升服务保障能力。
充分发挥好调研分析的决策参考作用和上级扶持资金的杠杆撬动作用，服务经济持续健康发展。一是强化经济运行监测分析。深入组织实施八大主要经济指标、转型升级及八大工程指标体系监测，不断健全规上工业动态监测制度和重点现代服务业监测制度，实时做好监测分析，做到数据真实、有效，分析及时、准确，建议措施具体、得力。二是深入开展调查研究。以年度确立的课题为基础，加深政策研读力度，加大调研服务范围，丰富调研形式，选取部分关注度高、指导性强的课题，集中组织力量，深入实地学习调研，问诊把脉，撰写一批形势分析透、问题把握准、措施建议实的调研精品。三是积极做好对上争取。认真研究国家宏观投资政策，积极加强对上沟通衔接，围绕太湖水环境综合整治、节能减排和生态环保、现代服务业、企业转型升级等领域，深挖项目源，精心指导项目单位做好包装策划，努力实现政策、项目、资金、*台等方面扶持力度新的突破。同时，切实加强扶持资金项目的监管，健全机制，规范运作，确保扶持资金专款专用，实现项目申报良性循环。
六、着力强化统计数据质量。
户厕改造工作计划方案 第一五篇
农村改厕工作总结汇报
首先对省里领导和专家来xxx检查指导工作表示感谢和欢迎，预祝领导和专家在xxx工作顺利。
二零XX年xxx农村改厕工作，根据市爱卫会的有关指示精神和市爱卫会的部署，在农场领导及各级领导的高度重视和大力支持下，我办认真研究，积级组织，制定方案，采取有力措施，狠抓项目落实，通过农场各村（居）委会的努力和各有关部门的积极配合，广大人民群众的积极参与，农村改厕工作取得了新的进展。现就今年xxx改厕工作情况汇报如下：
目前，结合市爱卫办指示，对市爱卫办给出的一零零户的改厕指标。我办经过与各村（居）委商讨，根据xxx实际情况，从申请补助的农户中，挑选出一零零户农户（其中，xx村委、xx、村委、xx村委各二九户及青山居委一三户），参与今年的厕改计划。并对其他暂未能获得改厕指标的农户进行思想工作。至今已顺利竣工所有指标内改厕项目任务接下来，我们将加紧完善改厕建档工作及静待市爱卫办下一步的工作指示。
xxx社会事务办 二零XX年x月x日
农村改厕工作计划三篇（扩展四）
——发改工作计划一零篇
户厕改造工作计划方案 第一六篇
XX年以来，我市通过连续两年实施国家农村改厕项目,改厕工作进展较快，取得了一定成效。XX年在国家未开展改厕项目的情况下，全市实施爱国卫生目标责任状，各县(区)根据责任状要求，采取有效措施，超额完成了XX年度农村改厕任务，全市农村卫生厕所普及率达到 ，但按省规定的XX年农村改厕普及率达到六五%的目标仍有较大差距，今后一个时期我市农村改厕工作任务仍然很重，需要进一步加大工作力度，确保省规定目标的实现。现将XX年全市农村改厕工作安排如下：
一、切实加强领导，增强责任意识
农村改厕工作体现了党和政府对农民群众的关怀，对于开展农村爱国卫生运动，减少疾病，改善农村居民人居环境，提高健康水平，有着非常重要的意义。要充分认识国家实施转移支付改厕项目是新形势下加强新农村建设的一项重要举措，是关注民生、为民办事的具体体现，做好农村改厕工作是各级政府义不容辞的责任。各县(区)政府要高度重视，加强领导，纳入重要日程。主要领导要亲自过问，主管领导要亲自抓，建立健全工作机构和队伍，制定改厕方案，层层落实责任制，作为目标考核中的硬性指标完成;各级爱卫办要积极发挥组织协调作用，加强检查指导，及时跟踪考核。考评结果同全年爱国卫生工作目标责任状挂钩。
二、强化组织协调，确保国家项目实施
今年省下达给我市XX年(XX年实施)农村卫生户厕建设任务XX座。每座户厕中央财政补助二五零元，市政府按照一：一比例配套补助二五零 元，项目工程建设在XX年一零月二零日前完成。为此要求各县(区)按照所承担的项目任务，尽快组织协调相关乡镇、村屯做好项目村的落实工作，尤其是按照不低于国家、市级补助的原则，落实县(区)级改厕配套资金，保证国家改厕项目的顺利实施。
三、分解落实任务，完成责任状目标
XX年全市农村改厕普及率继续按照进行递增，全年需新增农村卫生户厕六三九零座(含国家改厕项目XX座)。要求各县(区)按自身农村总户数和普及率核定基数，明确指标，尽快分解落实任务，于一零月末全部完成全年责任状目标。具体指标分解如下：本溪县每年需递增，年均新增农村卫生户厕三零一零座(含国家项目五零零座);桓仁县每年需递增，年均新增农村卫生户厕一五零零座(含国家项目八零零座);平山区每年需递增 ，年均新增农村卫生户厕三二零座(含国家项目一零零座);明山区每年需递增，年均新增农村卫生户厕二九零座(含国家项目二零零座);溪湖区每年需递增，年均新增农村卫生户厕五七零座(含国家项目一零零座);南芬区每年需递增，年均新增农村卫生户厕五零零座(含国家项目二零零座);开发区每年需递增，年均新增农村卫生户厕二零零座(含国家项目一零零座)。
四、严格执行方案，保质保量完成国家项目
各县(区)要根据《本溪市XX年农村改厕项目(XX年实施)技术与管理方案》的要求，按照项目目标和项目范围因地制宜地制定具体实施方案，尽快确定项目村屯和改厕农户，组织建设材料的采购和工程施工，做好项目的管理、监督和协调工作，各县(区)的农村改厕工程必须按规定时间完成，迎接省里统一检查和验收。各县(区)项目完成后，要对项目的组织管理、目标完成情况、资金使用情况进行评估，项目完成报告书和工作总结在XX年一一月一零日前报市爱卫办。
市农村改厕项目工作领导小组和技术小组将继续领导全市的农村改厕工作，改厕实施过程中，将派出检查组督导和抽查各县(区)的改厕工作，从一一月三日开始组织对各县(区)改厕工作进行全面检查验收。
户厕改造工作计划方案 第一七篇
一、指导思想：
以“市教育大会”精神为指针，坚持“以促进人的发展为本”等课程理念为指导，以加强实验干部教师队伍的提高与发展为重点，以优化的实验工作管理、科学的评价与监控为保证，以课堂教学改革创新为中心，以课题研究为载体，以促进学生全面发展、培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的合格学生为目的，积极研究、探索与实践，不断推进我校课程教材改革实验工作的深入与发展。
二、工作思路目标：重过程、重总结、重反思;抓典型、保质量。
三、工作重点及措施：
(一)、进一步加强学习，提高认识，更新教育理念。
干部教师要再次认真学习新课程纲要、课程标准和各科教材，最大限度把握精神实质，深刻领会现代教育的特点、课程改革的目的与意义，切实更新教育思想与观念，增强实验工作的使命感和自觉性，用现代教育的观念指导我们的实验工作。
一、认真组织教师学习教育理论，学习新课标、新教材。通过学习不断探索课改的途径、研究其方法、策略，总结经验。
学校积极为教师创造外出学习的机会，取人之长，补己之短。课改组学习做到“三落实”即：时间落实、内容落实、人员落实。建立学习制度，实验教师人人设立“学习札记”，实验教师每人一本，及时记录学习心得体会，在理论上不断武装自己，丰富自己。坚持理论学习与应用相结合，通过“个案分析”、专题深入等方式，将新观念付诸行动，使课堂教学方式多样化，寓活动于教学之中，不断创设符合学生需求，有利于学生发展的新的教学模式。
二、新课程的后续培训。
深入学习课改理论(A继续学习有关课程与教学理论专着;B有关研究性学习、校本课程开发和推进校本研究的理论和经验)，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价管理机制。并积极参加上级有关部门组织的继续教育培训，不断提高教师教育科研素养。
三、教育教学能力的培训。
本学期结合教育教学常规活动，在全体教师中开展以“我与新课程一起成长”为主题的“五个一”活动，内容包括：
①一篇教案;
②一堂能体现新课标理念的课;
③一篇教学案例;
④一份试卷;
⑤一篇在教学中落实新课标思想的体会文章或教学论文。
四、骨干教师培训。
充分发挥骨干教师的带头作用，通过“以点带面”、“以老带新”、“以新促老”的途径，开展示范课、优质课评比、基本功竞赛等比赛形式，加强骨干教师的培养，使青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。骨干教师每学期在全校做专题研究课一节，至少有一篇论文参加区级以上的论文评比.积极参与学校的教学检查验收工作，负责带徒弟一一二人，听徒弟课不少于二零节，并制定出培训目标.计划，和具体实施方案. 发挥名师、学科带头人、骨干教师的课堂教学示范作用，名师、骨干教师课表公开化。十月中学校开展 “三杯”教学评比活动。
五、青年教师培训
本学期大力发挥青年教师在“课改”中的生力军作用，，要求他们率先更新教学观念，提升学习品位，做“课改”的先行者，努力做好：
①自我研读，做好笔记。
②互动交流，学术沙龙。
③广泛收集，解决问题。
④借助信息技术，开阔视野。
⑤上好一节高水*的公开课。
⑥师徒结对，明确职责，通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水*不断提高。
⑦期末写出一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析。
⑧力争在相关学科竞赛中脱颖而出，取得好成绩。
(二)、加强教学研究，确保课改质量。
实验教学研究工作要着眼于学生综合素质的培养，着眼于学生的全面发展，以科学的精神、科学的观点、科学的方法、科学的态度推进改革坚持以科研为先导，在实践中学理论、用理论，坚持继承与创新相结合，确保实验质量。
一、继续实施学校课改课题，即“学生课堂教学有效参与的研究”。抓好课题的研究、探索、交流、总结工作。
初一和初二年级所有学科全面进行课程改革综合实验外，初三年级各学科也应主动应用新课程标准提示的`先进教育理念，提高教育教学质量。相应开展如下活动① 集体备课。②课改沙龙。③课改成果展示活动。
④区、市级论文评比等。
二、课堂调研，现场指导。本学期将继续实行领导分组负责制，每位领导具体负责一个学科组的教学工作，深入课堂听课调研，现场指导教学，采用三种方法：
①调研课：事先通知教师，教师有准备上课，课后组织教学调研，检查上课效果。
②推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。
③考核课：由学校考核领导小组听课评课，打出课堂教学综合成绩，以检测教师的课堂教学能力，从而促进课堂教学改革，提升教师的课堂教学水*。
④开放课：本学期我校仍举行“开放日”活动(计划在十一月份)和一年级“课改”成果汇报活动(家长与教师一起参加计划在十一月份)。
三、教学评价改革。逐步探索并构建促进学生发展的教学评价体系，改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展;把量的评价与质的评价结合起来，既注重结果、更注重学生的成长过程，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价功能;把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化。
四、教学质量的监控。仍然采取学校、年级组、个人三级监控。期末迎接区质量抽测。
五、转变学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式。新的学习方式包括：自主学习、合作学习、探究性学习。改变原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学习主体性的学习方式，是本次课程改革的显着特征，也是教师改变教育方式的关键所在。教师要改变教学方法，在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习，使学习成为在教师引导下主动地、富有个性的过程。教师应创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
六、实验教师要坚持记教学反思日记，随时将自己的思维火花、灵感、教学中的亮点及教训等记录下来。确定好个人研究专题，边教学边研究，促进教师的专业化发展。
七、注重校本课程与综合实践课的开发。一、二年级继续开展古诗配画活动。随着年级的升高变为古诗配唱、配乐，结合对古诗的理解写想象文、感想等。四至六年级开展读书活动，记读书日记活动。音乐、美术教师要创编艺术类课程，利用校兴趣课培训。低、中、高数学教师继续进行数学日记研究。
八、实验教师要随时积累资料，认真写好课改小结、体会、个案分析等。学校定期召开研讨会、交流会。
九、建立健全评价、奖励机制，调动教师的积极性。
一零、开展特色活动，提升教学质量。
教师：
(一)开展“两杯”评优活动
(二)实行每周一日开放课，教师互听、互评、互学、互促活动
(三)让古诗走进学生的校本研究活动
(四)语文阅读、数学日记的展评、交流活动
(五)家长开放课
(六)继续做好课后札记以及教学反思日记，定期进行交流
(七)开展“特色五分钟”的交流活动
学生：
语文科： 一、朗诵比赛
二、阅读，写作比赛
数学科：
一、提出问题，解决问题比赛
二、解题能力竞赛.
信息技术：电脑作品比赛
英语科：
一、英语百词赛
二、现场模拟比赛
综合实践：科技作品比赛
美术科：书画比赛
音乐科：歌舞比赛
体育科：跳绳、踢毽、比赛
户厕改造工作计划方案 第一八篇
附件二
如东县二零二三年农村户厕改造资金奖补明细
一、县级及以上奖补资金
县级对农村户厕新建和整改提升工作实行以奖代补政策。对二零二三年一零月底前完成的新建、整改提升户厕进行奖补。农户自建奖补标准由各镇自行制定。省、市各级奖补经费由县级统筹安排，按比例进行下拨。
（一）县级奖补资金：县级财政对当年实施整村推进的项目村实行以奖代补政策，针对每户具体建设类型，按标准进行奖补，具体类型如下：
一.新建奖补类。新建户是指从未享受过农村户厕奖补政策的农户。当年新建户必须取缔旱厕并要达到无害化卫生厕所验收标准（有顶、有墙、有门、有照明、“三格式”化粪池、冲水式便器等），每户综合奖补二零零零元。
二.整改提升奖补类。当年取缔旱厕、修缮三格化粪池及其他内容，达到无害化卫生户厕标准的，每户综合奖补一零零零元。
三.整村推进奖。整村推进村要如实上报本年度具体实施农户名单，力争做到应改尽改。县改厕办将根据当年考核考评情况分档次进行考核奖补。对于未能完成当年改厕基本任务的镇村，按比例同步扣减县级奖补资金。
（二）县级以上奖补资金：上级财政补助资金由县级根据具体补助资金量统筹协调安排。
二、镇（区、街道）财政配套资金
（一）新建与整改类。新建与整改提升的农村户厕，均以不低于五零零元/户的标准安排专项资金配套。
户厕改造工作计划方案 第一九篇
对小学老师来讲，减负不是提倡放羊式的教学，而是要求教师在教学中提高教学效率，增大启发力度，使学生学得更主动、更活泼；减负不是不布置课外作业，而是要制止繁琐重复的、对学生进行机械训练的题海。课本上安排的作业，不但不能减，而且要按要求完成。怎样改革教学方法，提高教学效率？怎样科学地、适度地运用好考试、作业这些手段，保证教学质量？这才是‘减负’的实质内容。
一、提高课堂教学效率
一、教育教学知识要向课堂教学要效率。
学生犹如一颗刚刚生长的幼苗，教师则是一片肥沃的'土壤。作为一名教师，首先要经常学习教育理论，不断充实自己；其次要经常参加教研活动，与同行进行学术与知识的的交流，汲取新颖的教育教学方法。
二、精心准备的教案是向课堂教学高效率的基本保证。
进行精心的备课。高质量的教案是向四零分钟要效率的基本保证。优秀的教案设计要达到重点要让学生牢牢掌握，难点要能使学生彻底解决。
三、适宜的教学教法是向课堂教学要效率的关键。
教师应该充分调动学生的学习积极性，使学生的思维活跃，与教
师紧密配合，学生既学得轻松，又学得快乐，这难道不是减轻学生的负担吗？在实践教学活动中，根据学生的特点，结合自己教学特点，设计出新颖、富有活力的教学过程。
二、精心设计作业类型
一、精练在数量上。作业设计量要少而精，避免机械重复的作业。就量而言，认真多做题，确有提高成绩之效。但凭题海取胜，负担过重，会事倍功半。而学习是一个循序渐进的过程，学生掌握知识不可能毕其功于一役。做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免无效作业。
二、精练在内容上。作业设计内容要几经思考，应选择具有代表性，典型性的题目，突出基本概念和基本原理，尽量避免烦琐的运算。作业设计可以体现十性：
一、趣味性：内容新颖，形式多样，诱发兴趣。
二、针对性：把握重点针对难点，有的放矢。与课堂教学相结合，不重复，有梯度。
三、阶梯性：由浅入深由易到难，逐步提高。
四、灵活性：一题多解一题多变，一法多用。正向、逆向思维，要求写解题计划，应用题改编。
五、对比性：加强联系比较异同，突出本质。与例题类似的基础性作业，拓展题。
六、变式性：条件变化结论发散，触类旁通，应用题改编，条件重组。
七、实际性：面向全体照顾个别，难易适中。可设计a、b、c三类作业a必做，b、c选做。
八、实践性：联系实际手脑并用，培养能力。此项为综合实践课作业，包括资料搜集、小组交流合作，汇报，集体评价。
九、综合性：新旧联系知识技能，综合检测。重点放在新旧单元转换，或复习课，考察对概念间的灵活运用能力。
一零、创造性：激发思考启迪思维，发展智能。采用鼓励性评价，发现优点，并提出更高要求。
只要我们深刻认识到减负的真正含义是为学生提供更好的教育，我们就会在培养学生爱学习、会学习和肯学习的路上，勇往直前地走下去，而且会越走，路越宽。
农村改厕工作计划三篇（扩展九）
——农村科普工作计划三篇
户厕改造工作计划方案 第二零篇
为适应新时期教育发展需要，大力提升我校素质教育水*，进一步提高广大教师新课程实施能力，实施“自主学习”的课堂教学，结合我校实际，特制定本期课改工作计划。
一、 指导思想
以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。在教学设计和课堂教学中，合理利用“目标设置、独立预习、互动展示、点拨指导、评价激励、检测反馈、复习拓展”等基本教学要素，重点思考学生学习活动和教师的引导活动，发挥学生的主体作用，把学习主动权和课堂还给学生，教会学生学习。关注学生的生命成长，关注学生生活质量，关注学生素养提高，关注教师专业化发展，实现学校立德树人的本质目标。
二、课改目标
实现教学方式和学习方式的根本转变，形成学校独特的课堂教学模式。每位教师都能适应课堂教学改革，主动实施与新课堂相适应的教学行为。让每一位学生都体会到新课堂带给他的幸福，让思想与灵魂中注入生命的力量，让学校生活促进学生素养提升，让每一位学生都自信地走出学校。基本实现有效教学目标，实现学校教学质量的明显提升。
具体目标：
一、改变过于注重知识传授的倾向，让学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
二、跳出“学科本位”，站在学生生命整体生成的高度进行“综合性教学”，真正为了学生的发展，一切可以利用的因素都进入教师的“课程视野”和“资源意识”，教师要成为课程的建设者、开发者。
三、加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，让学生的生活世界成为学习的有效背景。教学中，着眼于学生在已有知识、经验基础上建构、生成新知与能力，尊重每一个学生的独特感受和理解。
四、教师教学行为目标
（一）教师由“教教材”变为“用教材导”，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能
力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生的活动时间和空间在课程中获得有效的保障，通过改变学习内容的呈现方式，确立学生的主体地位，把学生学习过程转变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程。
（二）不再在课中“一讲到底”或“以讲为主”,而让学生主动参与学习。努力让学生体验着学习知识，不再让他们承受太多的“记忆之苦”。教学实现呈现方式、互动方式的变革，让学生在活动化的课堂中学习。
（三）确立学生自主学习的理念，努力尝试着让他自主学习。在课内外教学中适时地组织学生合作探究学习，并使之达到“有效性”的程度。能够熟练地营造情景，引领学生积极探究学习。
（四）学生完全成为学习的主人。能够完全熟练地通过机制运行，实现学生群体协作下的自主学习。充分关注每一个学生个性化的学习。做到通过创新性学习让学生创造力得到充分的培育。
五、建立一种发展性的评价体系，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
六、让精细管理、校园特色文化、课堂教学改革及校本课程开发有机整合，打造特色品牌学校。
三、课改原则
课改必须务实，必须坚持以教师为主导，以学生为主体，坚持先学后教、自学领先、不会才教、以教导学的原则，彻底改变传统的填鸭式的教学模式，真正把课堂还给学生。教学中，要求教师因材施教、因地制宜，根据自己班级的情况来开展，但是，不管怎么改，都必须留给学生自主学习和合作探究的时间，切忌走过场和搞形式化的做法。
四、实验内容
（一）导学案的编制和预习指导
（二）课堂教学环节设计与实施
（三）课堂教学质量评价
（四）学习共同体建设——合作型学习小组建设
（五）探索并形成课堂教学模式
五、实施策略
（一）理论指导
课堂改革必须要有理论支撑，学校每月开展一次的理论学习，不断强化师资培训，不断提升教师素质。
（二）学习借鉴
积极组织教师参加上级各类课改活动，让教师们课改能力在学习交流中得到提升。
（三）做好课改筹备工作。
一、进一步完善我校课改组织机构，成立以校长为组长，其他教师为成员的课改领导小组。
二、组织开展课改工作专题线管工作，通过上示范、研讨课以及集体讨论研讨等形式开展。
三、开好课改工作全校启动会、学生和家长动员会，力争取得学生及家长的全力配合和支持。
四、抓好班级小组建设和管理.
要求各班必须对学生进行了分组，选出组长，定出了小组组名和口号，在小组内建立一对一的学困生结对帮扶，解决学困生的帮扶转化工作。
小组内实行小组管理，对学生进行分工，并明确职责，做到人人参与，人人有职务，人人有职责，学生管理学生。
建立班级小组激励评价考核机制，要求学生每次都对上台进行交流展示的小组进行评分，每周都对各小组进行考核，对表现优异的小组进行奖励。通过这种方式来激励学生积极参与、主动学习。
（五）课改模式
强调以教师为主导，学生为主体，教师要充分发挥教学中的引导、指导、疏导和辅导作用，以学生“自主学习”为根本，以学生的“交流展示”为动力。以“评价拓展”为手段，达到学生综合素质的全面提高。
（六）实施要求：
对教师要求：
一、积极运用现代化教育技术，探索实验信息技术与学科教学整合的方法与途径。教师结合本学科特点，恰当的运用信息技术支持课堂教学，提高课堂教学效益，不要为用而用。
二、在教学设计上要有新思路，在原有教案基础上设计更能促进学生自主学习与分层提高的导学案。精细管理、认真研究、多方学习，促进课程改革实现结构模式大转变。
三、加强对学生的引导、指导、疏导和辅导，尤其是对后进生要建立一对一的帮扶措施，以确保学生在课堂上能够自主学习、高效学习。
教学过程要求（自主学习、交流展示评价、评价拓展）：
（一）自主学习（预习环节）：
课前预习：
教师要在课前制定预学案并下发给学生，在预学案中要①确立学习目标 ②明确重难点，根据课程内容设置预习的明确的要求和前置练习题，确保学生在课前已经对所学内容进行充分的预习和准备工作，这是上好课改课的基本保障。
预学案可以在课前一天抄写在黑板上，让学生抄写下来并通过自学和小组合作去完成。
课中预习：
预习的主要形式：①小组内学生自学，互学，讨论，②教师指导点拨。
预习的主要方法：
一、教师创设情境，导入所学习的内容。
二、教师再次出示本节课的学习目标要求
三、学生根据教师提供的目标要求和预先发的预学案进行小组自学互学和讨论。 四、期间由学习小组长组织本组学生自学教材，整理相关学习资料，收集相关教学信息，开始讨论交流；
五、教师深入学生中间发挥指导、引领作用，和学生共同完成学习目标和重难点；
六、发挥小组、对子作用，共同完成学习内容；
七、学生分头准备，完成预习笔记。预习笔记包括学习题目、学习目标、学习重点、主要内容。
八、老师检查、了解学生预习笔记，掌握预习情况；
九、师生共同确定各小组展示内容，作好展示准备。
（二）交流展示环节：
展示的主要任务：
①展示交流预习初步成果，②巩固深化学习目标，③共享学习成果。
展示的主要形式：
①教师引导、点拨，②学生板演、讲解
展示的主要方法：
①设定情境，激发兴趣，时间是一-三分钟。
②各小组开始进行展示，分组进行板演、讲解。
③展示中教师予以引导、点拨；
④师生共同对展示内容进行质疑、评价。
（三）评价拓展环节：
评价拓展的主要任务：
①、对学生的交流展示进行积极有效的评价，激发学生兴趣，对学习知识进行查漏补缺。
②、对教学内容进行反思和总结，
③、对预设的学习目标进行回归性检测（可制定检测案让学生练习巩固），
④、对学困生进行查缺补漏，对优秀生进行知识拓展。
评价拓展的主要形式：
①、学生互评和教师评价相结合
②、课堂练习，学生独立或者共同讨论完成检测案
③、试卷测试，
④、辅导答疑，
⑤互学互教
评价拓展的主要方法：
① 学生互评和教师评价相结合
② 巩固练习。可采取提问、完成检测案等方法组织实施；
③ 查缺补漏。对学困生可以进行互学互教、生生互动、分层训
练等手段进行组织；
④ 知识拓展。对学优生进行知识拓展、深化。
六、制定与课堂教学相适应的管理制度，加强过程管理。
建立听、评课及公开示范课制度。要求实验教师每学期必须上一节以上公开示范课，而且必须听课一五节以上。学校负责人每学期听课二零节以上，必须有听课（含评议）记录。
七、工作安排：
一、课改领导组部署本学期课改工作，确定工作重点；
二、制订课程改革实验工作计划；
三、组织有关老师参加音、体、美、科学、品德与生活等学科培训；
四、各教研组制订好年级综合实践活动方案；
五、召开课改教师会议；
户厕改造工作计划方案 第二一篇
为进一步加快农村改厕步伐，按照省、市部署要求，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、目标任务
在前期工作基础上，年继续加快推进农村改厕工作，力争每年完成全区农村总户数的一零%；到年底，确保全区改厕户数达到农村总户数的八五%以上，粪便无害化处理率达到一零零%。
二、标准要求
（一）街道、街道、镇及有条件的乡镇要结合城区建设，力争新建住宅房屋卫生厕所普及率达到一零零%。其他乡镇要大力倡导推广使用“粪尿分集成”生态型卫生厕所。
（二）区直机关、企事业单位到年要消除蹲坑式、有公害性的公厕，推广使用沼气池式生态型、完整下水道式、密闭、无公害性卫生厕所，力争无公害化卫生厕所普及率达到一零零%。
（三）各级各部门要结合农村社区建设，进一步改善农村生态环境，实现沼气能源、太阳能与卫生厕所建设工作的有效结合，综合利用。
三、工作措施
（一）加强组织领导。为加强对农村改厕工作的组织领导，各乡镇（街道）要成立改厕工作办公室，组织协调农村改厕工作实施。区爱卫办要加强对全区农村改厕工作的协调调度，设立改厕技术指导小组，对全区改厕工作进行技术指导及监督检查。
（二）加强教育引导。各级各有关部门要把农村改厕工作与城乡整洁健康行动、亿万农民健康教育促进行动、新型农村社区建设及城乡环境综合整治结合起来，通过各种媒体，采取多种形式，大力宣传农村改厕的现实意义和长远意义，改变传统生活居住习惯，教育引导农民提高自我保健意识，树立居住生产新理念，激发广大农民自觉参与改厕的'积极性，推动工作开展。
（三）加大资金投入。各级各有关部门要按照“民办公助、多方筹资”的原则，努力增加财政资金投入，千方百计动员社会各界力量，多渠道筹措资金，保障工作正常开展。同时，要建立健全改厕管理信息库，及时统计和分析改厕有关信息，掌握工作动态，交流工作经验。
四、考核奖惩
区爱卫办要把农村改厕工作列为对各乡镇（街道）爱国卫生工作考核的重要内容，定期对改厕进展情况进行督导检查，推动农村改厕工作顺利实施。
农村改厕工作计划三篇（扩展二）
——农村户改厕实施方案三篇
户厕改造工作计划方案 第二二篇
中央和省补助二零一零年重大公共卫生服务农村改水改厕项目实施方案
为贯彻落实《医药卫生体制改革近期重点实施方案（二零零九-二零一一年）》，促进基本公共卫生服务均等化，加快农村改水改厕进程，改善农村环境卫生，保障农村饮水安全，二零一零年国家继续实施重大公共卫生服务农村改水改厕项目。中央财政对农村无害化卫生户厕建设、已建农村集中供水工程水质卫生监测给予专项资金补助。
根据国家《二零一零年重大公共卫生服务项目农村改水改厕项目方案》，现制订下发《中央和省补助二零一零年重大公共卫生服务农村改水改厕项目实施方案》。
一、项目目标
（一）在项目地区建设一六万座农村无害化卫生厕所，提高全省农村卫生厕所普及率，加快农村改厕无害化进程，促进农村环境卫生综合整治。
二、项目实施范围和内容
（一）项目实施范围
一、根据各市推荐，在全省一三个市的五五个县（市、区）开展农村无害化卫生厕所建设。
二、在全省一七个市的六三个县（市、区）已建成农村集中供水工程进行水质卫生监测。
（二）项目内容
一、建造农村无害化卫生户厕。各地从全国爱卫办推荐的三格化粪池式、双瓮漏斗式、三联沼气池式、粪尿分集式、完整下水道水冲式、双坑交替式等六种类型厕所中选择适宜类型。开展改厕技术培训和健康教育工作，注重通过改厕带动农村环境卫生综合治理。
二、对已建成农村集中供水工程进行水质卫生监测。监测重点内容：工程基本情况，包括建设和营运时间、投资情况、水源类型、水处理方式、消毒情况、供水范围、覆盖人口等；饮用水水质监测情况，每个监测点一年分枯水期和丰水期各检测一次，每次采集出厂水、末梢水水样各一份。监测指标：感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标、与消毒有关的指标等，共二零项。
三、项目的组织实施
省卫生厅成立省项目领导组和技术指导组（详见附件一）。各级人民政府、卫生局、财政局、爱卫办、项目乡镇、村明确职责，实行责任制管理。
（一）项目实施机构职责
一、省项目领导组职责
（一）组织落实财政部、^v^下发的农村改水改厕项目计划，按要求完成目标任务；
（二）负责全省农村改水改厕项目工作的组织领导和监督管理；
（三）督促、指导各相关市、项目县（市、区）政府落实农村改水改厕项目工作任务；
（四）按项目要求对项目资金的使用进行监督管理，保证专款专用。
二、省爱卫办职责
（一）在省项目领导组的领导下，结合我省实际，制订《安徽省二零一零年重大公共卫生服务农村改水改厕项目实施方案》，组织各市及项目县（市、区）具体实施；
（二）组织省级项目技术指导组开展项目培训和技术指导等工作；
（三）指导项目县（市、区）做好改厕项目建厕物资的招标采购；
（四）掌握全省工作进度，定期收集、汇总、上报工作报表及通报进展情况；
（五）组织落实对各项目市、县（市、区）工作的检查指导、监管、质控和评估。
三、省疾病预防控制中心职责
（一）在省项目领导组的领导下，组织省项目技术指导组专家落实农村改水改厕项目的各项技术工作；
（二）组织制订省级项目相关技术方案和培训计划，组织具体实施和落实；
（三）指导解决项目实施过程中的技术问题；
（四）组织落实全省项目工作的基础调查和业务指导，卫生厕所建造、水质检测分析的质量控制和相关健康教育工作，配合完成项目工作的各项评估。
四、市卫生局、爱卫办职责
（一）成立市级改水改厕项目领导组和技术指导组，领导组、指导组文件及专家名单报省爱卫办备案；
（二）在省项目领导组、省爱卫办的领导下，以市为单位组织落实辖区内各项目县（市、区）改水改厕任务，负责日常工作的监督和管理；
（三）在市政府的统一领导下，结合当地实际，协调市爱卫会相关部门落实支持性政策，财政部门落实配套资金；
（四）组织落实辖区内各项目县（市、区）的技术指导、人员培训、健康教育等工作，指导解决项目实施过程中的技术问题，保证项目工作质量；（五）以市为单位，按要求向省爱卫办报送进度月报表；（六）对辖区内各项目县（市、区）工作进行督查、指导和评估，保证改水改厕项目工作任务按要求完成。
五、市、县（市、区）财政局职责
（一）在省财政厅和同级人民政府领导下，加强项目资金监管，加快资金使用拨付进度，确保专款专用，发挥项目资金最大效益；
（二）对项目工作进行督查、指导和评估，保证项目工作任务按要求完成。
六、县（市、区）政府职责
(一)在省市项目领导组，省市卫生厅（局）、爱卫办的领导下，负责项目工作的领导协调、监督管理、组织实施，落实建厕任务；
（二）成立县级项目领导组，政府主要领导（或分管领导）任组长，为本项目第一责任人，在卫生局设立项目办公室，卫生局主要负责人任项目办主任，有专人负责日常工作；
（三）组织落实省项目实施方案目标任务，结合当地实际，制定项目执行方案，按项目承诺落实配套经费；
（四）结合本县（市、区）实际，组织开展宣传发动工作，协调县级爱卫会成员单位落实支持性政策；
（五）及时协调解决项目实施过程中的有关问题，保证项目工作的顺利执行；
（六）督促县（市、区）卫生局、爱卫办及各项目镇（乡）、村落实项目工作任务。
七、县（市、区）卫生局、项目办职责
（一）在县（市、区）项目领导组的领导下，负责项目的组织管理和具体实施，项目办公室主任为本县（市、区）项目具体实施的责任人；
（二）组织成立县级项目技术指导专家组，落实基础调查、人员培训、技术指导、健康教育、质量控制、档案管理及考核评估等工作，指导解决项目实施过程中的技术问题；
（三）组织指导各项目镇（乡）、村按要求完成卫生厕所的建造，保证卫生厕所的建造质量；督查、指导项目日常工作；
（四）与县（市、区）财政部门共同成立采购工作组，落实改厕项目建厕物资的招标采购；
（五）组织做好项目启动、实施过程中的社会宣传和健康教育；
（六）规范县级项目档案资料的管理，按要求向市爱卫办报送进度月报表。
八、项目镇（乡）职责
（一）项目镇（乡）党委或政府主要领导（或分管领导）为本镇（乡）项目责任人，负责协调落实本镇（乡）项目工作，并落实专人负责日常工作；
（二）在县（市、区）项目领导组的统一领导下，按要求落实配套经费；
（三）检查督促各项目村落实卫生厕所的建造，及时协调解决项目实施过程中的具体问题；
（四）组织项目镇（乡）、村有关人员参加改厕技术培训，组织施工队统一开展建厕，保证建厕质量；
（五）做好建厕相关社会宣传和健康教育；
（六）掌握各项目村建造卫生厕所的农户、建厕钱款和物资的发放等情况，按要求上报建厕进度报表。
九、村委会职责
（一）村委会主要负责人为本村项目责任人，组织防保人员、妇女主任、村民组长、党员、团员等相关人员落实建厕任务；
(二)督促建厕户按要求建造卫生厕所，及时协调解决建厕过程中的具体问题；
(三)组织村级有关人员参加改厕技术培训，组织参训人员指导卫生厕所的建造，组织施工队统一施工建厕，确保建厕质量；
（四）做好建厕相关社会宣传和健康教育；
（五）建立健全相关档案，对本村建厕户统一登记造册，对每户发放的建厕钱款和物资进行详细登记并上报镇（乡）；
（六）按要求及时上报建厕进度报表。
（二）技术要求
一、省爱卫办将根据此实施方案组织制定相关技术方案下发各地落实实施。
二、改厕项目要符合全国爱卫办《农村改厕管理办法》和《农村改厕技术规范》要求。
三、改水项目要符合全国爱卫办《农村饮用水水质卫生监测管理办法》要求；水样采集、保存、运输、检测分析按照《生活饮用水标准检验方法》（GB/T五七五零-二零零六）进行。评价按照《生活饮用水卫生标准》（GB五七四九-二零零六）及有关规定进行。
四、项目培训要整合资源、减少层次、保证实效，农村建厕与水质卫生监测的项目培训可一并进行。培训内容侧重技术规范和管理程序，培训对象主要是首次实施项目的新项目县人员。
（三）实施步骤
一、改厕项目：自二零一零年六月份正式开始实施，二零一一年二月底前完成农村无害化卫生户厕建设工作，三月份完成评估验收。共分三个阶段。
（一）全面启动阶段（二零一零年六-七月）
根据各市申报，确定改厕项目市、县（市、区）；制订省级项目实施方案，确定并下达各项目市、县（市、区）项目任务；制订下发省级项目技术方案、培训计划和健康教育方案；召开省级项目启动会议及举办省级项目培训班。
各项目市、县（市、区）完成基础调查工作，确定项目镇（乡）、村计划任务数量，及时报省爱卫办。制定县级项目执行方案，召开县级项目启动会，广泛宣传动员，开展改厕技术培训和健康教育工作，完成对项目镇（乡）、村级人员培训。
省卫生厅、财政厅委托各项目县（市、区）按要求完成改厕项目建厕材料的招标采购。
（二）全面建厕，完成项目工作任务阶段（二零一零年六月-二零一一年二月）。
建厕类型从全国爱卫办推荐的三格化粪池式、双瓮漏斗式、三联沼气池式、粪尿分集式、完整下水道水冲式、双坑交替式等六种类型无害化卫生厕所中选择适宜类型。
各项目县（市、区）自二零一零年七月起，报送建厕进度月报表，由各项目市汇总后，每月三日前，报省爱卫办（建厕进度月报表表样见附件二）。
省、市、县（市、区）全面开展项目督查工作，指导落实改厕任务。
（三）终期评估，全面评估验收阶段（二零一一年三月）。三月上、中旬，各市分别完成对辖区内项目县（市、区）的评估验收，将市级评估报告报省爱卫办，同时书面申请省级评估验收；三月中、下旬，开展省级评估检查验收，完成全省项目工作总结和省级评估报告，报全国爱卫办；迎接国家终期评估。
二、改水项目：二零一一年一-一零月底，共分三个阶段。（一）宣传启动和培训阶段（二零一一年一月）：召开省级项目启动会议，举办项目管理和水质卫生检测技术培训班；项目县（市、区）召开项目启动会，广泛宣传动员，开展县级项目技术培训；各项目县（市、区）完成摸底调查、确定具体水质监测点并完成相关资料的上报。
（二）全面监测阶段（二零一一年二月-一零月底）：县级爱卫办组织疾控中心等相关单位开展水质监测的采样、检测和现场调查等工作；组织开展省、市级督导检查；各县（市、区）疾控中心的监测基础数据经由同级爱卫办审核后，分别于二零一一年三月底、八月底之前将枯水期和丰水期的监测基础数据逐级报至省疾控中心汇总，经省爱卫办审核后，分别于二零一一年四月初和九月初报中国疾控中心农村改水技术指导中心。
（三）终期评估，汇总分析，上报报告阶段（二零一一年一零月）：一零月上旬，各市完成辖区项目县（市、区）的评估验收，将市级评估报告报省爱卫办，同时书面申请省级评估验收；一零月中旬，省级终期评估验收；一零月底以前，省疾控中心完成项目水质卫生监测报告，省爱卫办完成全省项目工作总结和省级评估报告，报送^v^（全国爱卫办），迎接国家级评估验收。
四、项目资金安排
（一）项目资金的分配和落实
改厕项目实施经费由中央财政和地方财政分别按六零%和四零%的比例共同承担，其中中央财政每座卫生户厕补助四零零元；地方财政每座户厕配套建厕经费二七零元，省财政与市、县级各为每座户厕配套一三五元。中央财政补助资金用于补助农村无害化卫生户厕地下部分建设，包括化粪池、便器、厕屋地面（脚踏预制板）；地方配套建厕资金主要用于补助地下部分建设不足和地面厕屋建设。同时,各地还需配套落实开展项目培训、技术指导、宣传和健康教育等工作经费。
改水项目由中央财政按四零零元/份的标准补助水样水质检测成本费用，地方财政负责筹措开展水质卫生监测的工作经费。
（二）项目资金的使用及监督管理
一、项目资金的使用：按照省财政厅、省卫生厅《中央补助安徽省公共卫生专项资金项目防治工作补助经费管理办法》和《中央补助安徽省公共卫生专项资金项目物资与设备管理办法》执行。各项目市、县（市、区）要加强项目资金的监督管理，保证资金使用的透明度，确保专款专用。
二、招标采购资金：建厕所需蹲便器、水泥、砖、砂石等物资由省财政厅、省卫生厅委托各项目县（市、区）组织进行县级集中招标采购。各项目县（市、区）根据本地实际情况，合理制定计划购买的品目、数量，根据《^v^政府采购法》等有关规定组织招标采购工作，并将采购结果报省卫生厅备案。各项目县（市、区）招标采购工作在当地财政部门指导下进行，不得委托项目乡镇、村采购。采购的建厕物资所需费用由中央财政补助资金支付，采购工作所需费用由县级配套经费支付。
建造材料必须是正规生产厂家的产品，蹲便器首选白色陶瓷制品，每个蹲便器按二五元的标准作参考；水泥选择四二五#以上标号等。
三、资金的拨付：省财政厅根据各县（市、区）项目任务数量，按照标准将中央补助资金和省级配套资金拨至县级财政部门，市、县级配套资金按分担比例落实并及时拨付到位。改水改厕项目的中央财政和省财政补助资金已分别通过省财政厅、省卫生厅财社[二零一零] 六五九号和财社[二零一零] 四六三号文件下达有关市县。
四、项目监督管理：改厕项目县（市、区）及各项目镇（乡）、村均要建立规范的改厕户花名册，卫生户厕外墙上必须喷印标识，包括年度、卫生厕所编号等内容，并与花名册一致。项目县（市、区）各级对款物的发放要有清楚详细的记录，到户物资要有领取人签名；土建工程有明细预算和决算；各项档案资料齐全，以备检查。各项目县（市、区）要严格按项目要求落实配套资金并拨付到指定账户，其管理同中央补助资金的监督管理。
农村集中供水工程水质卫生监测样品采集与检测、分析、评价要由详尽的记录，水质监测工作资料要及时全面收集、认真整理、规范存档，按规定时间上报。
五、工作要求
(一)提高认识，加强领导，从推进医改的高度落实项目工作任务。实施重大公共卫生服务农村改水改厕项目，是促进城乡公共卫生服务均等化，提高农民生活质量，减少传染病发病，保障农民群众身体健康的重要措施，对于改善城乡居民公共卫生服务的公平性和可及性将起到重要的促进作用。各地要将改厕项目与新农村建设有机结合，整合资源，以点带面，提高农民卫生文明素质，培育新型农民，促进社会主义新农村建设。开展水质卫生监测是保证供水水质卫生安全，促进农村饮水安全工程长期有效运转的重要措施。项目任务重、要求高，各市及项目县（市、区）要成立项目领导小组，切实加强领导，把项目工作纳入当地党委、政府年度工作目标，采取多种综合性措施，落实项目工作任务。省卫生厅与各市卫生局及阜阳市、淮北市爱卫会将分别签定改厕项目责任书，各相关市卫生局、爱卫办要积极做好项目的技术培训和指导，将改厕和水质卫生监测作为对各级^v^门考核的重要内容，加强对项目工作的督导检查、评估验收，保证项目工作任务的落实。
户厕改造工作计划方案 第二三篇
一.做好春节前后企业运行情况调研；做好新兴产业企业名录调整工作；做好春节前后企业用电情况保障；开展节能减排调研；开展重点工业企业走访、调研。
二.做好项目备案、核准、审批；做好技术许可合同登记初审；做好外商投资企业鼓励类项目确认书初审；有轨电车初步设计审批进程推进、车辆招标文件上报省、国家*；做好某项目项目审批推进；苏州市主体功能区方案跟踪、争取；工程建设领域项目信息录入。
三.继续跟踪区域外贸发展进展情况，密集走访、调研、分析重点外贸进出口企业发展态势和出现的各类问题，全力保障今年外贸进出口确保目标的完成，并了解明年发展预测，为明年工作开展提供参考。
四.元旦春节商贸重点企业安全大检查；做好节日期间市场保供工作；做好某商业广场开业前服务工作。
五.继续推进小贷公司相关服务工作；组织开展对区内小贷公司的评级评分；落实调整后的区鼓励企业上市政策；继续推进新三板工作，走访企业，分层次推动宣传；完成小贷公司的业务月报统计工作；继续做好拟上市企业的跟踪服务；继续做好对后备上市企业资源的走访；完成上市工作动态月报的编印发放。
六.继续做好补缴原虎丘区属单位欠缴职工养老金工作；继续做好原虎丘区娄齐供销社的经济诉讼案后续工作，争取解决好全部债务问题；继续做好再就业中心下岗人员的管理工作；继续做好南环拆迁企业改制遗留问题的处理工作；争取完成南环拆迁补偿款落实工作。
七.做好重点内资工业项目开工进度跟踪工作；做好闲置土地清查工作，走访了解内资闲置土地情况；继续做好项目接待和跟踪推进工作，督促项目落户；继续搭建融资*台，举办中小企业金融方案推介活动，帮助企业缓解融资难困境；做好民营地标型企业的报送工作；组织企业参加苏州市民营经济大会；做好高新区担保机构年会组织工作；继续推进高新区中小企业服务工作，试点制定中小企业综合信息*台建设方案。
八.争取完成某公司运河路仓库搬迁协议的签订；做好两家公司的搬迁移交工作；梳理、确定明年退二进三的企业，年前做好其相关企业的走访；继续做好已接洽企业的进一步洽谈工作；继续做好已签约企业的相关服务工作。
一零.做好各专业统计年定报培训；组织落实“企业一套表”工作；组织与上级部门的拜年活动。
户厕改造工作计划方案 第二四篇
农村改厕工作实施方案农村改厕项目实
施方案
农村改厕是国家重大公共卫生服务项目的重要内容之一，也是改善农村环境卫生、提高群众健康水平、促进公共卫生均等化的重大举措。为认真贯彻落实省委、省政府《深化医药卫生体制改革的实施意见》，进一步加快推进我市农村改厕工作，确保按时完成目标任务，特制定本实施意见。一、目标任务，全市新增农村无害化卫生户厕万座，其中涟水二万座，淮阴万座，楚州三万座，洪泽一万座，金湖万座，盱眙万座，清浦万座。各改厕项目县（区）至少有二个乡镇整体推进改厕工作，每个整体推进乡镇至少有三个改厕示范村，有院农户厕屋入院率九零%以上；周边环境卫生整洁。二、具体措施
（一）强化组织领导。继续组织开展全市农村改厕百日竞赛活动，定期召开观摩会、推进会，交流经验，观摩亮点，提高改厕质量，加快改厕进度。各地要充分认识开展农村改厕工作的重要性，将其列入重要议事日程，强化组织领导，科学制定方案，逐级分解落实任务到具体的乡镇（村），认真组织实施。
（三）多方筹措资金。积极争取各级财政按标准配套农村改厕资金并保证及时足额到位，同时安排适当的活动经费；运用市场机制手段，引导个体大户、社会法人单位参与农村改厕工作；采取群众自备部分建筑材料或投工投劳等灵活的方式筹措农户改厕资金；加强对改厕资金的使用管理，确保改厕资金专款专用。
（四）实施科学改厕。坚持典型引路，以点带面，整乡镇、整村推进改厕工作。各地要按照《江苏省农村无害化卫生户厕技术规范》要求，先搞好改厕样品（经县区爱卫办认可），供群众观摩，同时组织干部、党、团员带头改厕，逐步推开；要强力推进厕屋进院入室，确保有院农户厕屋入院率九零%以上；要加强现场督查指导，做到改厕一户，合格一户，正确使用一户；要开展创建农村改厕普及乡镇活动，每个县区至少有二个乡镇整体推进，整体推进的乡镇至少有三个改厕示范村。同时，要坚决取缔露天粪坑和不卫生厕所，加强对已建成卫生厕所的管理，对以来的改厕项目村组织回头看，引导农民正确使用和充分利用，有效减少肠道传染病和寄生虫病的发生，提高群众健康水平。
（五）加强协调配合。将农村改厕与新农村建设相结合，与卫生镇村创建活动相结合，加强督查指导；加强与规划、农业部门的协作，积极推进新建房配套无害化厕所建设，共同推进农村改厕工作。（六）规范档案资料管理。进一步加强农村改厕档案管理，建立健全农村改厕户电子档案；组织开展农村改厕调研，动态掌握农村户厕分布情况，为组织实施好“xx”农村改厕工作打好基础。三、实施步骤
（一）启动阶段。（一-二月中旬）
一、分解落实改厕任务到各县（区）。
二、组织改厕项目申报审批，明确改厕任务到具体的乡镇村。
三、召开各种会议进行动员部署，完成农村改厕业务培训、考核。（二）实施阶段。（二月下旬-一零月份）
户厕改造工作计划方案 第二五篇
一、指导思想：
本学期，贯彻落实上级教育课程改革精神，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。
二、工作重点：
一、让教师和学生人人得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。
二、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
三、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革的促进作用。
四、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。
三、工作措施：
（一）强化组织领导，优化课改管理。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想，从根本上改进广大教师的教学行为，从而确保基础教育有重大突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长。
一、本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改良好氛围，不断推进我镇课改向纵深发展。
二、继续实施和完善听课评课制度，即时检查制度、严格考试考核制度等。
三、搞好课改的宣传报道工作。
（二）抓实校本培训，提升教学理念。
本学期，我们要继续坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质，鼓励广大教师投身教育改革实践。
一、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动，并认真做好校级再培训活动。
二、组织教师学习课改先进理论、促进学习交流、收获学习心得。
四、月份安排：
八月份：
一、教学开放日活动。
二、课改专题重点：数学学科。
九月份：
一、课改专题重点：语文学科。
二、邀请进修学校教研员作课改指导。
十月份：
一、召开课改年级学生家长会。
十一月份：
一、整理好课改专项资料。
二、总结本学期课改工作，写好工作总结。
户厕改造工作计划方案 第二六篇
（一）村组自查。各村完成改厕任务后，组织村“两委”成员、老干部、党员代表等逐户核实改厕受益农户信息，做好登记造册，经受益户签字确认后，并申请镇（区、街道）验收。
（二）镇（区、街道）级验收。镇（区、街道）一一月上旬组织财务、审计、纪委监委以及群众代表、施工方等逐户进行改厕验收。验收合格后，并向县农业农村局申请验收（申请截止时间为二零二三年一一月一五日）。
（三）县级核查。一一月下旬按照先申请先核查的原则，县农业农村局组织改厕领导小组相关成员单位或第三方机构对镇（区、街道）验收情况进行按比例核查。根据考核结果，分类汇总改厕合格数量并结算奖补资金，对超额完成基础任务的镇（区、街道）按最终完成比例给予适当奖励。
（三）相关要求
户厕改造工作计划方案 第二七篇
一、上半年工作总结
上半年在县委、县*正确领导下及省市*精心指导下，主要做了以下工作。
二是积极做好项目申报与资金争取工作。在省市部门指导下，我局积极研究新形势，新政策，从国家和省里的战略布局中找项目，从产业化布局中找项目，从已争取的政策中找项目，从新型城镇化中找项目，从加强民生和社会建设的领域中找项目，做好项目谋划规划和申报工作及项目申报后的跟踪协调与对接工作。上半年我局已编制了高标准农田建设、农村边远学校教师周转宿舍、基层医疗卫生服务体系、省预算内基建投资计划等八个专项规划。集中向上申报了饮水安全、农业产业化、粮食仓储及加工、产业研发*台、政法基础设施、儿童福利院、医疗卫生、文化旅游、环资、水毁恢复等一八六个项目，其中高标准农田建设方案已通过专家评审并报市*审批，总投资亿元，计划改造高标准农田万亩；省预算内基建投资方案从社区公共服务*台、特色村寨保护、村级公共服务中心等方面入手，谋划出关峡大园村寨保护等八个项目，计划争取省预算内专项资金二七零万元；环境资源方面，我县申报的生活垃圾转运系统一期工程已纳入二零xx年中央预算内投资计划备选项目。基层医疗卫生服务体系方案从县卫生院改造、妇幼保健院搬迁、乡镇卫生院业务用房及周转宿舍、村卫生室等方面入手，共谋划 个项目，计划争取中央预算内投资万元。
三是组织推进重点项目建设和重大项目前期工作。二零xx年县委县*确定了五二个重点建设项目，计划完成投资亿元，其中纳入市级重点项目一五个，计划完成投资亿元，并对重点建设项目实施目标管理、县级领导挂点和月度节点目标控制，组织开展对重点建设项目的督查督办和调度讲评，解决项目建设中存在的问题，推动项目建设提质增速。至六月底，五二个重点项目中已有二九个项目开工建设，完成投资亿元，为投资计划的。其中纳入市*统一调度管理的一五个重点建设项目除思源实验学校、黄桑至坪溪旅游公路两个项目未开工外，其余一三个项目开工建设，完成投资 万元，为投资计划的 %。在项目拉动下，全社会固定资产投资达到新高，一-五月份完成固定资产投资万元，增长%。重大项目前期工作方面,
四是组织开展对中央和省预算内投资项目的稽察。按照省市*要求，我局协调相关部门对二零xx-二零xx年中央和省预算内投资计划执行情况进行了专项稽察，共稽察项目个，中央和省预算内专项资金 万元，其中，未开工项目 个，分别是*局看守所业务用房，红岩、长铺子乡、唐家坊镇和麻塘乡卫生院业务用房，县级就业和社会保障服务中心。我局已按省市要求，向项目业主下达整改通知书，要求项目业主及时落实整改措施，加快解决影响项目施工的矛盾，争取未开工项目尽快开工建设。
二、下半年工作重点
下半年我局将围绕“十三五”规划编制工作重点，下大力气抓好规划纲要编制项目及项目库建设，继续做好项目申报衔接和重点项目建设工作，推动固定资产投资快速增长。
一是做好“十三五”规划纲要编制工作。加大与省^v^的协调，争取在七月初做好“十三五”规划基本思路的定稿，尽快报县*审定通过，同时按照县*确定的十三五规划编制工作重点及时间节点要求，在七月中旬组织开展对县*确定的三一个专项规划及三二个重大课题调研的专项督查，配合省社会科学院做好十三五规划纲要编制县内调研工作，尽快启动规划纲要的编制，并收集整XX县直部门、乡镇申报的“十三五”规划重点建设项目，编制“十三五”规划重大项目库，为“十三五”规划提供项目支撑。
三是组织推进重点项目建设。加大对县委县*确定的五二个重点建设项目和二五个重大项目前期工作计划的督查力度。分析查找原因，采取现场办公、专项督办等方式，督促项目业主加大施工投入，树立问题尽向化解矛盾、依靠改革创新提供新动力、优化施工管理组织推进项目建设，优化重点项目施工进度，现有项目要按照“四个一批”、“五个一”工作机制全力推进，竣工运行的项目要倒排工期，抓紧推进，已开工在建的项目，要明确全年目标，把任务分解到月，按月调度，准备开工的项目，要抓紧推进项目前期工作，尽快开工，确保全年目标任务的顺利完成。同时对列入二零xx-二零xx年中央和省预算内投资计划未开工建设的项目，要解决项目选址、用地报批等问题，加快规划设计、工程预决算、工程招标等开工前期准备工作，尽快开工建设。
户厕改造工作计划方案 第二八篇
课改实验工作适应当前教育教学改革与发展需要，是一项非常重要的工作，为了我校课改工作能够较好的开展，现制定我校本年度课改工作计划，如下：
一、工作回顾
农村中小学新课程课改实验工作在我区已经开展六年，经过六年的工作实验，我校大部分教师更新了自己的教育观念，改善了学生的学习方式，使课堂上焕发出生命的活力，课改实验工作计划。同时，由于个别教师对新课程标准中对新课程理念认识的偏差，也出现一些模糊的认识。今年是农村课改实验工作的第六年，我校仍坚持执行国家教育部^v^先培训，后上岗，不培训不上岗^v^的原则，切实抓好新课程改革工作，通过校本培训，解决好教学中的具体问题，继续完成教学观念的转变，充分发挥教师的教育创造性。
二、本学期工作措施
健全组织机构。由于人员有所变动，本学期又重新组建了新课改工作领导小组。
认真学习，进一步提高认识，转变观念。开学初，我们将继续组织教师认真学习和领会新课改精神，彻底转变教育观念，从课堂教学方法、学习方法、评价机制到管理措施，融入以人为本的教育理念，从关注教育个体，上升到关注教育整体，面向每位受教育者的各个方面。
加大课改力度，保障课改实验工作有效顺利开展。
(一)本学期，我校要求每月召开一次课改工作例会，研讨课改工作中出现的新问题、新情况。同时定期召开课改班学生家长会，对家长、对社会大力宣传课改精神，形成良好的舆论氛围。
(二)上好教材，集思广益，集体研讨，优势互补。我校本学期要求各教研组进行集体备课，集体备课每周进行一次，要选好内容，认真研讨，作好记录，并要求授课教师按研讨过程认真进行教学设计，并把集体指挥的结晶应用于课堂教学实践，最后进行教学反思总结，以达到提高教育教学水*的目的。
(三)注重教师个人反思。各教师要按教学进程对教学流程各个环节进行反思，通过反思，使教师的教学行为真正成为一种实践，并有效的在行动过程中提高教学质量，使教师及时、自觉的在行动过程中提高教学质量，使教学经验理论化，提高教师对教学的总结与评价能力。
(四)指定行之有效的激励机智。本学期，我校在对课改方面研究有成效的教师在评优、评先、职称认定方面给予优先。
三、具体工作安排
八月份
一、组织教师参加区教育局举办的新教材培训。
二、组织教师观看课改录像。
三、组织教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》。
九月份
一、集体备课、观看教学录像。
二、教师进行新课改理论学习。
三、邀请骨干教师来我校搞新课改讲座。
十月份
一、教研组继续进行集体备课，观看课改教学录象。
二、新课改理论学习。
十一月份
一、教研组继续进行集体备课，观看课改教学录象。
二、举行校内课改公开课教学活动。
十二月份
一、新课改理论学习。
二、邀请兄弟学校开展新课改经验交流活动。
元月份
一、参评新课改教学设计展。
二、教师撰写新课改心得体会，评选新课改工作优秀教师。
三、参加乡中心校新课改经验交流会。
农村改厕工作计划三篇（扩展六）
——教师个人课改工作计划五篇
户厕改造工作计划方案 第二九篇
一、指导思想:
以XX市教育局加强中小学作业建设的暂行规定和XX区中小学生课业负担征求意见稿的精神为依据，进一步加强教育教学各项管理，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。
二、具体措施:
(一)进一步加强学习，提高认识，实现“三个转变”。
开学初开展“减负”精神的学习。第一周，学习市和区的减负文件，撰写“减负”计划，第二周，观看青青岛社区公告学生课业负担的调查，撰写体会。通过这些方法，加强教师对“减负”工作的认识，实现“三个转变”(转变以质量监测级别为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重视少数优秀生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。)
(二)教师自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。
欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”，从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托;二是在业务提高上“负重””，自我“加压”，更新观念，不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。具体做法如下:
一、教师认真编写课时计划，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。
全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。
切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即:面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留三-五分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。
严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，律按要求上足课时，课堂不挤占他用。
二、语数英教研组坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划，填写记录表。教导处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实情况。
精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，认真精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校每月将进行作业的检查，就作业中出现的问题进行集中反馈。
丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避免单一性抄写作业的乏味性和无创造性。学校将把部分实践作业装订成册展示。
尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采用“必做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。
开展教师预做学生作业的活动。教导处牵头，每月一次检查教师预作学生作业的情况，并且注意倾听学生的反馈，做好教师和学生之间的沟通工作。
建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校采取每月检查与抽查的方式进行跟踪监督，并当场反馈。
(三)学校加强“减负”工作的监督和指导。
按课程计划及学校实际，合理安排课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。教导处将在原有基础上增加随堂听课次数，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。
一、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。
组长:邱涛
成员:周珺马虹任丽珺方慧王秀芹
二、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施。
三、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。
四、家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。
五、法定开设的所有课程，只准使用经审查通过的教科书。严格控制学生的用书，练习资料、不得增订和购置非教育局要求的课外书本和练习册。
六、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。
七、严格执行清校制度，学生在校时间为每天六小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。学生每天在校有一小时的体育活动时间。学校领导坚持每天检查，当场反馈实施情况，发现有不符合要求的现象要求立即整改。
八、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。四月底开展作业评比活动。
九、除期末质量检测外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、及格、待及格。
一零、五月学校召开“减负”工作经验交流会。
常规工作
一、每月检查教师每周的作业计划
二、每月抽查学生的记作业本，抽查学生做书面家庭作业的时间
三、每月检查教师预做作业情况
四、每月检查每生每日的合计作业时间
五、每天检查课程落实情况
六、学期初、学期中、学期末检查学生的书本、练习卷情况
七、每天检查课程落实情况、一小时体育活动落实情况
具体安排
二月一、减负计划
户厕改造工作计划方案 第三零篇
随着新课程改革实验的不断深入，工作取得了长足的进步。为了使新课程改革实验由形式走向实质，搞好小学数学的课改，更好地发挥县实验基地校的引领作用，现结合我班教育实际，特制定出语文数学课程改革计划如下：
一、主要任务
一、解读、试用和评价课程标准。解读课程标准，解析并把握小学语文数学新课程的内容要点，明确语文数学学科的教学改革方向;运用语文数学课程标准理解、把握小学语文数学新教材，指导新教材的教学;通过解读和试用，按课程标准对教材作评价，提出修改、完善语文数学课程标准的建议。
二、通读、试教和评价小学语文数学实验教材。通读并把握小学语文数学实验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的“新质”;通过小学语文数学实验教材的试用，验证小学语文数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学语文数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学语文数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。
三、探索研究实施小学语文数学新课程的教学改革。积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
四、探索研究对实施小学语文数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在语文数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水*的，促进课程不断完善的评价体系。
五、总结整理一年来本人在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
二、具体措施
一、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
二、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
三、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
四、优秀教学设计、优质课评比活动。
五、定期进行实验课题的研究活动，组织实验教师研究探索教学规律。
六、实验教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。
七、积极向有经验的教师学习，吸取好的经验为我们所用。
教师个人课改工作计划六
一、总体目标
坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、教师教学行为为前提，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，优化教学管理，深化课堂改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。
二、基本目标
一、教师观念切实转变。
高效课堂构建对教师是一次教育观念的大变革。通过这一工作的开展，教师要进一步更新教学观念，提高对有效教学理论的理解与运用，提升对课程改革的认识，增强推进素质教育的责任感、使命感，提高教学工作的理论水*，改善教学行为与管理行为。
二、课堂教学优质高效。
构建高效课堂是课程改革的必然要求，是提高教学质量的必然途径。通过构建高效课堂，力争做到课堂教学的“高效率、高效果、高效益”。让课堂真正成为学生的课堂、学习的课堂，实现由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，学生的主体地位得到落实，探究的时间、空间得到保证。让课堂由知识传授的场所，发展到培养学生自主学习能力的*台。
三、教学管理全面优化。
我们学校要抓住机遇，以高效课堂建设为抓手，统领学校教学工作，全面促进学校发展，在提高学校课堂教学水*的同时，促进教师队伍素质和业务能力提高，促进学生学业水*普遍提高，最终实现课程改革目标，为学校未来的持续健康发展打下良好基础。
四、均衡发展逐步推进。
高效课堂构建是一个促进教师学科教学、学校教学工作均衡发展的*台。借助这个*台，学校内部能够实现学科间、教师间教学水*的均衡提升。
三、基本思路
一、注重统筹协调，系统推进。
高效课堂建设是一项系统工程，涉及教学、管理、评价等许多环节，必须通盘考虑影响课堂教学效率的所有要素、环节及其主次关系，突出重点，要坚持“学校统筹、学科实施”的推进策略。
二、突出学生主体地位，提高参与意识。
学生是高效课堂建设的主体，必须充分发挥学生的参与意识，调动学生的积极性，让学生全员、全程、全面参与高效课堂建设，要多倾听、时刻考虑学生的需求与感受。
三、立足实际，自主创新。
高效课堂构建没有最高标准、最好标准，也没有唯一标准、永恒标准。在突出学科共同要求的同时，着力体现学校特色。
四、注重方法，科学研究。
在高效课堂构建工作推进过程中，要尊重科学，讲究方法，做到定性分析与定量分析相结合，不盲目实施，要积极稳妥，保持学校教学工作的稳定性。
四、深入开展校本教研
一、全体教师间周做课。教师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使教师之间互相学习、互相交流，共同提高教育教学能力。
二、实行“请进来，走出去”的方法，邀请有经验的教师来我校指导教学工作，并且让我校教师走出去，到外学习先进的教学方法，提高业务能力，为我校的教学工作服务。
坚持开展校本研修。校本研修就是立足本校教师自主开展教研和科研，通过自主的教研发现教育教学实践中存在的问题，并找到解决问题的办法，不断提高教育教学效果。通过自主的教研活动提高教师业务能力和综合素质，达到自主进修的目的。
户厕改造工作计划方案 第三一篇
农村改厕项目实施方案
为进一步加强农村改厕工作，改善农村环境卫生，促进社会主义新农村建设，根据《二零一一年国家重大公共卫生项目临泽县农村改厕项目实施方案》，结合我镇实际，特制定本方案。
一、项目目标
提高我镇农村无害化卫生厕所普及率，加快农村改厕无害化进程，到二零一一年底，全镇农村无害化卫生厕所达二三二零座。
二、项目范围和内容
（一）项目范围
在全镇*个村建设一六零座农村无害化卫生户厕。其中： 座。
（二）项目内容
建造农村无害化卫生厕所。从全国爱卫办推荐的粪尿分集式、水冲式和三格化粪池式三种类型中选择适宜类型，严格按照标准建设无害化卫生厕所，并通过改厕带动农村环境卫生综合治理。
三、项目组织实施
（一）组织领导
１、成立川镇农村改水改厕项目工作领导小组（见附件一），领导小组下设办公室，办公室设在综合文化站，具体负责全镇农村改厕项目工作的组织协调和监督管理，制定项目实施方案，确定项目村，负责项目村改厕物资的发放，积极宣传动员群众参与改厕，督导落实户厕建设任务，监督检查已改厕农户正确使用和管理卫生厕所情况。２、各项目村要统一思想，提高认识，加强领导。充分认识农村改厕工作的重要性，把此项工作列入重要议事日程，从人力、物力和财力上给予大力支持。村上要专门成立农村改厕工作领导小组和工作班子，要制订实施工作计划、方案，做到职责明确，责任到人，确保责任到位，人员到位，工作措施到位，以确保工作有计划，有步骤的顺利开展。
（二）类型要求
各项目村要按照省爱卫办推荐的农村卫生厕所的类型，选择粪尿分集式、水冲式和三格化粪池式无害化卫生厕所类型。一．无害化卫生厕所的选址：根据我县农户居住的特点，卫生厕所的厕屋要求选在农户院内，尽可能在中院或前院，便于使用，严禁建在院外和低洼地带及水体周围。二．建厕材料选择：便器、一一零型pvc排气管（管壁厚二㎜、长度超过屋顶五零㎝）、小便通管、厕门、晒粪板、卫生洁具、水泥、过粪管、编号牌等建厕材料由县项目办按规定招标采购，各项目村拉运物资时要及时向县爱卫办提交相关材料及证明。三．建厕施工要求：要严格按照省爱卫办提供的《农村卫生厕所建造技术》教学片图纸施工，以确保通过上级部门检查验收。
（三）能力建设
各项目村要积极组织村社干部及项目农户参加由县爱卫办举办的改厕技术培训班和健康教育培训班，确保每村培训人员不少于一零零人。
四、监督指导
（一）镇农村改水改厕项目工作领导小组定期对项目村改厕工作完成情况及健康教育开展情况进行监督检查，及时协调解决存在的问题，整体推进各项工作，确保全面完成年度建设任务。
（二）各项目村工作领导小组要深入改厕现场，指导农户改厕工作，确保改厕质量，并指导开展健康教育活动；每月二０日前向镇工作领导小组上报改厕进度和开展健康教育情况。
（三）各项目村要认真做好项目实施情况的自查验收工作，采取资料评估（文字、影像资料、自查验收资料等）、现场检查评估、群众访谈等形式，主要内容是：改厕技术是否规范、数量完成情况、健康教育效果评价（卫生厕所使用和管理情况）、环境改善情况等。篇二：二零一一年度农村改厕项目实施方案
零陵区二零一一年度农村改厕项目实施方案
为认真完成省、市下达的农村改厕项目任务，加快我区农村改厕进程，切实改善农村环境卫生，不断提高农村居民健康和生活水平，加快社会主义新农村建设步伐，结合我区实际，制定本方案。
一、项目建设原则
坚持农村卫生改厕与新农村建设相结合的原则，突出重点，整体推进，加快农村改厕步伐，改善农村生活环境，提高农民生活质量，切实推进我区卫生厕所气建设又好又快发展。
二、项目建设任务 二零一一年度农村改厕项目任务根据省市爱卫办安排。确保按时保质保量完成二五零零户农村改厕任务。
三、项目实施的范围和标准要求
一、项目实施范围。计划在我区石岩头镇和平村、财家村，珠山镇乐塘村、翻身洞村、康家村、马家村，邮亭圩镇新光村，南津渡办事处仙神桥村，石山脚乡等五个乡镇一一个村。
二、建设要求与标准：每个项目村改厕农户不少于全村总农户的八零%。
一、化粪池按省里下发的宣传册标准采用现浇模式施工。
二、厕屋应封顶粉刷，内墙壁白瓷砖贴墙米，地面应铺有防滑地砖。
四、项目资金安排 二零一一年度中央财政补助农村卫生改厕计划在我区实施二五零零户,共计补助资金一二五万元，每户补助五零零元。
本着“谁受益、谁负担”的原则，厕所的改造及装修所需费用主要由受益户自行负责。为了最大限度降低改厕费用和统一标准，改厕所需蹲便器、冲厕装置的购置采取统一招标采购。
六、项目实施措施
（一）加强组织领导
区爱卫办负责项目实施，组织制定实施方案，下达年度计划和项目的组织、协调、落实、督导等工作。各乡镇配合区爱卫办做好项目实施过程的督导、检查和验收工作。
（二）严格质量标准
对改厕所使用的蹲便器和冲厕装置等主要产品，要实行统一招标，统一采购，为改厕农户提供节水的优质产品。按照改厕方案要求，统一标准，统一施工，保证项目建设质量。
（三）加强资金管理
财政部门负责资金的下达以及资金使用的监督、检查工作。区爱卫办要加强对资金使用的管理，严格按照国家有关专项资金管理的规定，实行专账管理，专款专用，任何单位和个人不得以任何形式截留、挤占和挪用。改厕项目实施过程中的款物发放要有清楚详细的纪录，到户物资要有领取人的签字。
（四）落实项目责任制
区与项目乡镇签订责任书、乡镇要与项目村签订责任书，落实任务，明确责任，抓好落实。各项目村要对参与改厕的农户，在村公示栏进行公示，接受群众监督。
七、项目监督与评估验收
（一）加强项目督导
区爱卫办对改厕的数量和质量进行监督检查，及时提出整改意见。各乡镇党委、政府要加强项目实施过程中的督导、检查，报告农村改厕进度，并对项目的组织管理、建设质量、建设进度，进行监督检查，发现问题，及时整改。
（二）项目的验收 项目验收内容：项目的组织管理、资金使用、任务完成、项目质量、基层反映等。项目完成后，各乡镇要及时对项目进行验收总结并上报，区里在各乡镇验收的基础上对项目实施情况进行初验，并形成初验报告上报有关部门。
零陵区爱卫办
二o一二年元月十日篇三：二零一零年改水改厕项目实施方案
中央和省补助二零一零年重大公共卫生服务农村
改水改厕项目实施方案
为贯彻落实《医药卫生体制改革近期重点实施方案（二零零九-二零一一年）》，促进基本公共卫生服务均等化，加快农村改水改厕进程，改善农村环境卫生，保障农村饮水安全，二零一零年国家继续实施重大公共卫生服务农村改水改厕项目。中央财政对农村无害化卫生户厕建设、已建农村集中供水工程水质卫生监测给予专项资金补助。
根据国家《二零一零年重大公共卫生服务项目农村改水改厕项目方案》，现制订下发《中央和省补助二零一零年重大公共卫生服务农村改水改厕项目实施方案》。
一、项目目标
（一）在项目地区建设一六万座农村无害化卫生厕所，提高全省农村卫生厕所普及率，加快农村改厕无害化进程，促进农村环境卫生综合整治。
户厕改造工作计划方案 第三二篇
广西壮族自治区农村改厕项目技术方案
为加强农村改厕资金的使用、管理和监督，保证农村卫生户厕建设质量，顺利开展农村改水改厕和健康教育等相关工作，提高农村饮水卫生合格率和粪便无害化处理率，参照全国爱卫办下发的二零零四年农村改水改厕项目技术方案中（全爱卫办函发
[二零零五]二号）的要求，特制定本项目技术方案。
一、农村卫生户厕建设
农村卫生户厕建设设计、施工、维护和管理参照二零零三年版《中国农村卫生厕所技术指南》。
(一)类型选择
农村卫生户厕建造模式与实施技术，应结合本地区的自然条件和疾病流行特征，结合当地农业生产对农家肥的需求方式，因地制宜，选择当地农民欢迎的类型：
一、三联通沼气式卫生厕所，以养殖为主，有猪、牛粪便来源的农户最欢迎之；可与沼气池配套建设，粪便达到无害化处理，使用方便，解决了照明、燃料、有机肥、环保、生态等。
二、三格式化粪池卫生厕所，以果木种植、旅游、经商等为主，水资源丰富地区的农户欢迎之；可与楼房建设配套，使用方便，粪便能达到无害化处理，但建造地下三格式化粪池技术要求高，检查、验收难度较大。
三、粪尿分集式卫生旱厕，以果木、蔬菜种植为主，有足够草木灰来源，没有地方建造沼气池、三格式化粪池卫生厕所，以及缺水地区的农户较欢迎之。但使用、管理要求较高。
(二)卫生厕所的建造标准和要求
农村卫生厕所的建造必须按《技术方案》中的技术标准和质
一量要求，保证质量，做到合理、卫生、安全、方便、实用，达到粪便无害化处理。要求：
一、地下粪池部分设计建造要求：
依据当地气候条件和水环境因素，对农民选择的卫生厕所类型，要合理设计化粪池与地下粪便处理构筑物。一是贮粪池不渗、不漏、密闭，应满足粪便无害化处理要求；二是为防止外溢和外水流入，贮粪池出口应高出地平面米；三是贮粪池盖应牢固、严密；四是为保证粪便无害化效果能达到卫生要求，不推荐建造小于lm容积的小三格化粪池；五是粪尿分集式厕所贮粪池的容积不能小于零．八m；六是由企业统一生产的预制式贮粪池和厕所设备，应经过技术鉴定或论证其安全性能是否符合要求。
二、地上部分设计建造要求：
要结合当地实际和农民的收入水平，因地制宜。不要过分强调厕所地上部分的外型美观，而忽略其他粪便无害化处理结构的重要性。厕具宜用耐磨损、不渗水、抗酸碱的白色陶瓷便器；便器安装时不能贴近墙边，要考虑方便、适用。
(三)建造材料选择
建造厕所应用的材料，必须是正规生产厂家的合格产品，统一采购的原材料应有质量鉴定报告，采购者应保留其复印件。对建厕材料的质量各市（县）应严格把关。选择的产品与材料应坚固耐用，有利于卫生清洁与环境保护，如：便器首选白色陶瓷制品，水泥选择四二五#以上标号等。生产厂家应保证应用原材料不造成对应用者与环境的损害。
二、农村改厕技术培训和健康教育
开展农村改厕技术培训，以保证农村卫生户厕建造质量，开展健康教育工作，使群众能够正确使用与管理卫生厕所。两项工三
三作开展的质量直接影响项目实施效果，其成果也是改厕社会效益、卫生效益、环境效益与经济效益的重要体现。
(一)、技术培训与健康教育工作对象
技术建造部分需要有爱卫办系统、疾病控制系统与工程建造系统的有关人员参与；健康教育方面除上述三方面人员外，还应有共、青、妇等与卫生知识传播方面的人员，如宣传媒体人员、社区干部。
(二)主要内容
一、技术培训内容包括：（一）粪便无害化原理；（二）厕所建造技术；（三）厕所使用与管理要求；（四）厕所建造质量的检测方法；（五）改厕与肠道传染病等疾病防控相关的卫生知识（技术培训完后要考试）；（六）传播技巧；（七）验收与检查方法等。
二、健康教育是促进行为改变的重要措施，健康教育效果的评定也应依照卫生行为的建立与生活、生产方式的改变为依据，为此，应建立同样内容、不同渠道(学校、妇联、卫生院、电视、宣传画、报纸等)、不同方式(科普、故事、宣教)反复传播的健康教育构架。
三、各市、县要根据当地的实际需要，依据不同的发展情况，针对各自存在的主要问题，制定培训与健康教育规划，侧重于新建厕所的正确使用与管理、环境综合治理、培育健康意识、树立卫生行为等方面，把巩固与提高两个层面作为重点。
(三)注意事项
一、技术培训与健康教育的关键是宣传的观点、内容要准确，避免传播简单化、理想化的不正确观点，尤其是基层骨干需改变认识的误区，防止随意发挥。
二、厕所的建造与正确应用两部分，是不可或缺的整体，而
正确应用与管理应是更重要的部分。
三、中期检查、督导要点
在技术培训工作和第一批建厕工作完成后，要及时进行中期检查督导，以确认技术培训和技术实施的正确性，以便于及时发现问题，解决问题。
一、技术培训质量：通过与现场实际操作人员座谈等方式，了解厕所建造技术和农村改水与水质检测技术掌握的水平。
２、厕所建造质量：通过审核图纸、观察现场厕所建造的实际情况，判断改厕技术实施质量；通过与管理人员座谈与审阅文件资料，了解工作操作程序与质量保证体系是否完善健全。
三、群众掌握厕所使用和管理知识的水平：依据每个地区的特点与建造厕所的模式提出简单与必要的几条管理与使用的基本要求，考评群众掌握的程度，观察应用情况，提出继续进行健康教育的相关内容。
四、由于技术原因而要对项目实施进行原则改动时，必须经过自治区爱卫办同意后方能执行。
四、项目评估要点
（一）项目完成后需进行全面的评估，各市应依据项目执行相关问题进行项目评估，评估内容应该包括：改厕技术完成情况、改厕数量完成情况、资金应用情况、土建工程预算与结算明细、健康教育效果评估、环境改善情况等方面。自治区级终期评估时间、内容待项目执行后期确定。
（二）评估的方法与方式包括：资料(包括文字资料、声像资料、检验资料等原始材料)评估、现场评估、群众访谈三个方面。
（三）项目评估还应围绕改厕的卫生效益、环境效益、社会
效益与经济效益四个方面进行。为方便评估并指导今后的项目工作，有条件的市、县应在本地区进行改厕效果的本底调查与卫生学评价。
五、注意事项
得到二零零四年中央补助广西农村改厕项目的市、县，按要求： 一是填写《二零零四年中央补助广西农村改厕示范户建设项目申请书》；二是于二零零五年六月份以前完成以下必检资料：
一、完成并填写附件二（表一—表三）
二、准备以下项目评估资料：
基本资料
⑴改厕项目申报数、确定数、完成数；项目实施前的基数。⑵项目县的投资、筹资与资源分配(以乡为单位)。
户厕改造工作计划方案 第三三篇
为了全面贯彻落实科学发展观，加快新农村建设步伐，推进我县城乡一体化进程，切实解决新农村建设中存在的环境卫生脏、乱、差的落后局面，提高农村公共卫生水*，加快实施农村改厕项目建设，特制定本实施方案。
一、指导思想
以建设社会主义新农村为目的，以治理城乡环境卫生和农村改厕为重点，彻底改善农村农民生存生活条件，逐步在我县农村形成革除卫生陋习、实现全面进步的良好格局。
二、目标任务
（一）在全县各乡镇改造双瓮漏斗式卫生厕所三零零零户。
（二）各乡镇新农村建设试点村、治理村、推进村要全面推广卫生厕所改造。
三、时间安排
（一）二零xx年三月一零日——三月底为宣传发动、技术培训阶段。
（二）二零xx年四月一日——一零月底以前为具体实施阶段。
（三）二零xx年一一月一日——一一月底为检查、验收、评估阶段。
四、实施办法
（一）县爱卫会负责提供农村改厕的资金（包括部分设备）和技术指导。
（二）各乡镇具体组织实施本乡镇改厕工作，按照整村推进、成片推广的要求，保证按期、按质、按量完成目标任务。
（三）各乡镇必须于三月底前将本乡镇的改厕实施方案报至县爱卫办。
（四）实施阶段实行月报制，各乡镇于每月二五日将完成情况报县爱卫办备案。
五、工作要求
（一）县爱卫会要将今年三零零零座双瓮漏斗式卫生厕所改造任务分配到适合改造双瓮漏斗式卫生厕所的各乡镇。
（二）各乡镇和涉及行政村要确定专人具体负责改厕工作。
（三）县*将对各乡镇的施工进展情况进行一月一督查，一月一通报。
农村改厕工作计划三篇（扩展三）
——爱卫厕改厕工作总结汇报 (菁华一篇)
户厕改造工作计划方案 第三四篇
为贯彻落实^v^同志“厕所革命”的重要指示精神，全面推进农村厕所改造工作，有效提升农村人居环境建设水平，根据中央、省、市“厕所革命”的安排部署，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以^v^^v^在中央农村工作会议上提出的“要接续推进农村人居环境整治提升行动、重点抓好改厕和污水、垃圾处理”讲话精神为指导，按照“扎实推进、整体提升、建管并重、长效运行”的基本思路，在农村地区再改造一批户厕、建设一批公厕，建立健全改厕后续管护长效机制，推动农村改厕工作建设标准化、管理规范化、运维市场化、监督社会化，引导农民群众养成良好如厕和卫生习惯，减少各类传染病的发生，切实增强农民群众的获得感和幸福感。
二、任务目标
（一）户厕改造。按照“尽力而为、量力而行、整村推进、积极作为”的原则，二零xx年在全县农村地区完成二零零零零座无害化卫生厕所改造提升任务；
引导农户科学选择改厕技术模式，推动厕所入室，提高求实率、使用率；
建立厕所改造后续管护长效机制，实现粪污无害化处理或资源化利用，进一步巩固改厕成果。
三是不能修建大三格模式的，可以采用卫生厕所模式，要做好防渗防漏措施，粪便要进入粪污集中处理设施进行无害化处理。同时，公共厕所要做好防冻措施，保证冬季能够正常使用，坚持长期对外开放，方便群众使用，定期清扫保洁，避免成为污染源或者孳生地。
（三）乡镇机关、村两委改厕。二零xx年底前所有乡镇机关、村两委完成旱厕改水厕工作。
三、工作要求
（一）严格履行招投标程序。县爱卫办负责提出方案，经财政局审核后履行招投标程序，按照“统一购料、统一施工、统一验收”的原则实施改厕工作，落实好工程质量责任制，选择具有相应施工资质的施工队伍，明确施工队伍保修和返修责任，确保工程质量和使用寿命符合标准要求。
（二）严格落实工程质量责任制。县爱卫办要结合各乡镇加强改厕施工现场质量巡查和指导监督，督促规范项目施工，对改厕类型、技术规范、原材料质量等方面进行严格把关，对任何环节中出现不合格、不合规问题及时交办整改，确保建成一座、合格一座，坚决杜绝因材质不合格或施工不到位等原因产生反面效应，影响群众改厕积极性。
（三）严格落实后续长效管护机制。各乡镇要充分发挥智能管护系统作用，严格清运维修队伍和厕所粪污无害化处理站点运行管理，定期对服务企业工作运行及设备维护情况进行监督考核，做好厕所维护、定期清运、回收利用等各项工作，确保厕具坏了有人修、池子满了有人掏，实现粪污无害化处理资源化利用，解决群众改厕后顾之忧。
四、实施步骤
（一）宣传摸底阶段。县爱卫办及各乡镇要积极组织开展农村“厕所革命”宣传活动，多层次、全方位宣传农村改厕的重要意义，提高群众改厕主动性和积极性；
各乡镇要逐村逐户开展摸底调查，摸清改厕底数，建立农村改厕档案，健全农村改厕数据库，确保改厕工作顺利实施。
（二）推进实施阶段。各乡镇要按照目标要求和年度改造任务，强化组织领导，成立专门组织，明确专人负责，逐村制定工作推进方案，排定时序，统筹安排，整村推进，确保按期完成改造任务。同时，做好公厕建设和乡镇机关、村“两委”改厕各项准备工作，合理确定改厕模式、标准，与户厕改造同步推进。
（三）检查验收阶段。按照“乡镇级自查、县级核查”的程序组织验收。为确保改厕效果，如实反映实际情况，施工结束后县级核查验收聘请第三方进行验收，完成一个乡镇验收一个乡镇，验收结果作为绩效考核和拨付资金的重要依据。各乡镇要建立详细工作台账，四色标注，高标准绘制“一村一图”，及时更新农村改厕信息化管理系统信息，做到信息与实际情况相符，确保省、市、县、乡、村五级改厕信息一致。
五、保障措施
（一）加强组织领导。成立以县政府分管负责同志任组长，县政府办分管副主任及县农业农村局、爱卫办主要负责同志任副组长，县财政局、县政府督查室负责同志和各乡镇乡镇长为成员的农村改厕工作领导小组，明确任务分工，压实部门、乡镇责任，强化组织推动。各乡镇是此项工作的责任主体，及时制定工作方案，明确专人负责，做好摸底排查、建立台账、技术培训、推进实施等工作，确保改厕工作顺利推进。
（二）完善投入保障。县爱卫办要切实用好上级专项资金，健全资金管理办法，建立专项资金使用台账，严格规范资金使用程序，确保资金运行安全、使用高效，绩效目标如期实现。加强对资金使用情况的监督，确保专款专用，任何单位和个人不得截留、挪用。改厕所需物料和施工费用除上级奖补资金外，不足部分由县级财政解决。鼓励农户以自备砖、水泥等建筑材料或以出工等形式积极参与改厕建设。
（三）强化督导调度。县农村改厕工作领导小组采取周通报、月排队、定期调度、日常督导相结合的督导调度机制，不间断对改厕现场、施工质量进行督导，现场发现问题，督促立行立改，定期向人居环境整治工作领导小组汇报，并列入人居环境整治观摩评比考核指标之一。同时，建立群众监督机制，通过设立举报电话、举报信箱等方式，接受群众和社会监督；县爱卫办负责制定考核办法，定期组织督导检查，对工作进展缓慢、弄虚作假的全县通报，并严肃追究有关单位和责任人责任。
户厕改造工作计划方案 第三五篇
一、指导思想
按照“规划先行、统筹协调、分类指导、科学治理、精心实施”的要求，集中解决农村户用厕所不达标、卫生较差等问题，全面改善我镇农村人居环境，建设和谐美丽宜居玉峰。
二、基本原则
（一）政府引导，部门协同。
农村户用厕所改造工作在镇党委政府的统一领导下，各村（社区）负责具体实施，各相关部门按分工各司其职，统筹推进。
（二）群众主体，尊重民意。
充分发挥政府引导、村民自治和群众主体作用，在群众自愿申请、投工投劳基础上开展工作，调动群众参与改厕工作的主动性和积极性。
（三）因地制宜，分类指导。
因户施策，一户一卡，根据农户实际选择卫生厕所、无害化厕所、沼改厕、厕污共治等其中一种方式进行农村户用厕所改造。
（四）典型引路，整村实施。
优先选择群众基础好、积极性高的村开展“厕所革命”示范工作，探索改厕模式和经验，为全面推进奠定基础。
三、目标任务
涉及全镇三三个行政村和一个社区（三岔路社区），计划改厕农户总数七一六六户，其中：二零××年农村人居环境整治项目涉及的一个村（斗笠村）一八二户，建设无害化卫生厕所一二零户；二零××年农村“厕所革命”省级整村推进示范村四个，分别为葡萄店村、指石河村、得鱼沟村和石盘沟村，建设无害化卫生厕所一三八四户；县级其他村三零个，建设无害化卫生厕所五七八二户，总计七一六六户。
四、资金构成
二零××年农村人居环境整治项目资金；二零××年农村“厕所革命”整村推进示范村项目资金；镇级财政资金；受益农户自筹（含投劳折资）资金。
户厕改造工作计划方案 第三六篇
一、指导思想
根据义务教育数学课程标准的基本理念，数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。让学生在数学学习中体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的`信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、改革目标
新课程标准的核心理念是“为了每一个学生的发展”。创设自由、和谐的课堂教学氛围，把学习的主动权真正交给学生，让学生在与生活实际贴近的各种情境中，自主与合作地探究，实现知识的再“创造”是我们最终所要达到的目标。
三、方法措施
一、转变我原有的教学理念和教学行为。
首先，课堂教学改革要努力构建以“学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为中心，师生互动，生生互动”的高效课堂。通过探索实践，认识到教学过程应该是：学生在教师精心设计的问题探索中，紧紧被问题吸引，自觉地，全身心地投入到学习活动中，用心思考，真诚交流，时而困惑，时而高兴，在愤悱起伏的情感体验中，自主地完成对知识的构建。促使“不同的学生在数学上得到不同的发展”，使人人体验成功的喜悦，感悟学习数学的乐趣。
其次，转变学生的学习方式。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”鼓励学生用眼观察、动手操作、动脑思考、发现和掌握数学知识。
二、把握特点，活用教材
与传统小学数学教材相比，新课程对小学数学教材做了重大变革，其突出了：注视学生的生活经验、密切数学与生活的联系;确立学生的主体地位，创造良好的课程环境;倡导多样化的学习方式，培养学生的创新意识;关注学生的情感体验，创造宽松和谐的学习氛围。教材提供了大量的让学生动手操作，自主探索，合作交流的素材，让学生结合自己的实际，通过数学活动获得数学知识。倡导自主的、多样化的学习。
三、开发和利用教育资源，创造性地使用教材
教学是教师和学生积极互动，共同发展，相互交往的一种活动，而教材给我们提供的只是表态性教学素材，它不是唯一的课程资源，因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要灵活运用教材，开发和利用校内外一切有利于教学活动的课程资源。
(一)、多样化与优化
现代教育的基本理念是“以学生的发展为本”，既要面向全体，又要尊重差异。作为教师，要促进学生的全面发展，就要尊重个性化，不搞填*补充一刀切。要创造促进每个学生得到长足发展的数学教育。
应该明确“算法多样化”与“一题多解”是有区别的。“一题多解”是面向个体，尤其是中等以上水*的学生，遇到同一道题可有多种思路多种解法，目的是为了发展学生思维的灵活性。因此，在教学中不应该也不能要求学生对同一题说出几种算法，否则只是增加学生不必要的负担。
(二)、成功与挫折
课改中，我们都很重视对学生的尊重、信任、赏识和肯定，这很有必要;但也的确看到这方面存在误区。有的不管学生表现如何一律给予夸奖，即使是一个十分简单的回答都表扬为“真了不起!真聪明……”，有的还误认为当前不能批评学生，批评就是否定，就会刺激学生，影响其上进心，对课上的一些不良行为视而不见，名曰“保护学生的积极性”。以上种种，会给学生的全面成长带来不可忽视的消极影响。应该指出，表扬与批评都是对儿童行为的一种强化手段，恰如其分、实事求是的强化，并得到学生的认同，对于学生行为的规范、学习态度的转变和学习习惯的养成都是必不可少的。
(三)构建自主、探索、合作的学习方式的教学模式。
a、动手实践——活动性学习
学生学习数学的重要方式之一是动手实践，用外显的动作来驱动内在的思维活动，并把外显的操作过程抽象为数学的表达，从中感悟并理解新知识的形成和发展。我们变示范性教材为探究性教材、变封闭性提问为开放性课题、变终结性结论为过程性探究，努力为学生创设动手实践的氛围、提供动手实践的机会、养成动手实践的习惯、培养动手实践的能力，让学生在自己的认知发展水*和已有知识经验基础上，主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理等实践活动，凸显活动性学习的科学内涵和外在表现，让学生在动手实践的自主建构过程中获得进一步发展和提高的各方面素养。
b、自主探索——探究性学习
数学教学活动应努力丰富学生对数学的感受和经验，使学生获得的感受和经验与人类积累的数学知识得以沟通的活动。因而，数学学习是学生主动地应用已有的知识和经验研究、探索新问题的过程，是学生从数学的角度发现并解决问题、完成认知建构、发展探索与创新意识的过程。突出探究性学习，深入了解并科学调控探究性学习的过程，广泛提供并不断丰富探究性学习的资源，使研究性学习成为可能、变成现实，让学生在自主探索中获得进一步发展和提高的各方面素养。
c、合作交流——互动性学习
互动是课堂教学中各种矛盾关系的重要特征，合作是现代社会人的重要活动方式。以合作交流为主要内涵的互动学习是促进学生社会化进程和实现持续发展的重要学习方式。让学生在合作交流中有独立思考，在合作交流时有角色分工，在合作交流后有动态生成。
我一定努力与课改同行上，因为我深知：实施新课程改革任重而道远，但是，课改引发我们深思，课改促使我们蜕变，课改为课堂带来了新的生机，课改也会引领我们走进新的天地。
户厕改造工作计划方案 第三七篇
一、指导思想
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以^v^关注课堂^v^为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划：
二、教学重点工作
（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以^v^关注课堂^v^为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。
（三）、调整教育常规要求，突出实效性。
教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：
一、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：
（一）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。
（二）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。
（三）备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。
（四）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程、小结、作业分类设计等。
（五）要有单元教学后记或反思。
二、听课：
（一）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价；
（二）每学期听课节数不少于二零节。
三、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成二—三类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。
四、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高
学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培养他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。
一、教师要指导学生养成预习的习惯。
预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求：
（一）及时预习。根据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预习新课。
（二）认真预习。认真细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。
（三）善于预习。依据知识基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以注意。
二.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。
听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是：
（一）要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。
（二）要集中注意力，专心听讲。
（三）要注意突出重点，抓住关键。
（四）要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。
（五）要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记，及时进行指导。
三.教师要指导学生养成复习的习惯。
复习是学生自己或在教师指导下，加深和巩固对所学知识的理解和记忆，检查学习效果，防止知识遗忘，提高记忆能力和自学能力，为下一次新课的学习打好知识基础的重要过程。复习的基本要求是：
（一）要及时复习。复习要及时，每天复习以巩固当天所学的知识。一个单元、一个章节后，也要及时复习，及时巩固知识。
（二）复习要有针对性，要抓住要点，对一些重要的基本概念和基础知识，通过理解加深记忆。
（三）复习要注意归纳总结，使知识更加条理化、层次化。
四.教师要培养学生养成认真、及时完成作业的习惯。
作业是学生加深和巩固所学知识，检查当天的学习效果，提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重要环节。基本要求是：
（一）要及时完成作业。当天的作业要当天完成。
（二）要独立完成作业。养成独立思考和完成作业的习惯。
（三）要注意解题方法，总结答题规律，答题要有一定的速度。
（四）要正确对待作业的评价。要及时订正，找出错误的原因所在，要认真总结解题规律。各教研组按月及时检查教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导记录，开展评教评学调查，并举行教案和作业展览。教师在备课过程中，基本上能够按照新课程的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。语、作业控制在半小时以内，数、英作业在一五分钟左右。教师的讲课时间一般控制在二五分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。这样，真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素质教育的开展。
加强对课堂教学的管理，实行大面积的听课措施,为了进一步搞好教学研究，推动教学工作，使教师们的相互学习，我们在本学期将继续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少举行一节公开课，有的教师举行了两节公开课；其他教师都可以参加听课，同组教师进行评课，教导主任和各任课中层领导率先上课。有利地促进教学和教研活动的开展，呈现教师中间出现人人争相上好公开课的局面。
（三）、教研工作
加强教研组建设，教研组要利用教研活动时间引导教师认真学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作；认真组织教师学习教学大纲，进一步增强了教师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际，提高教学质量的成功之路。各教研组建立组内听课制度，经常开展组内听课评课活动，通过组内交流，达到共同提高的目的。要把参加教研活动、听课、说课、评课成为教师的常规工作，活动内容丰富，教研气氛浓。利用教研活动，使全体教师在课堂教学、资源库建设、论文撰写等方面进行比赛和展示，提高教师的业务水*。
（五）校本培训方面
一、以骨干带普通，着力进行多媒体技术与课堂教学相整合的研究实践。本学期我们将在全校范围通过给骨干教师搭配徒弟、在全校范围内上示范课等途径，充分发挥了骨干“辐射、带动”作用，使学校特色在课堂教学中的落实进行扎实有效。我们将以骨干教师为先锋，带领全校教师开展多媒体与课堂教学整合的研究与实践。将举行骨干教师座谈会、示范研讨课、经验交流会等，骨干教师应以强烈的心和勇于思维、勇于探索的精神，使其他教师受到启发，带领全体教师共同推进新的课堂教学改革和学校特色的发展。
户厕改造工作计划方案 第三八篇
一、工作目标
为完成市二零二零年农村卫生厕所普及率达到八五%的规划目标要求，二零一七年度完成农村改厕任务一零零零座，确保到二零二零年完成农村改厕规划目标。
二、项目范围
根据年度农村改厕任务，本着整体推进、全面覆盖、区域完成的原则，将农村改厕任务指标分配到各乡镇项目村，落实到户，积极鼓励各村、户厕所建设。
三、改厕类型
户厕建设地下厕具选择双瓮漏斗式及完整下水道水冲式二种类型。要求采用符合具有北方防冻型厕具，采取公开招标方式购进厕具。
四、资金筹措
按照省爱卫委、省财政厅、省卫计委联合下发的《进一步做好我省农村改厕工作的`通知》要求，二零一七年省级财政采取“以奖代补”拨付改厕资金。市财政按照工作实际需要拔付改厕建设资金。县财政以补贴的方式拨付改厕资金。资金的筹措以县政府投入为主，另外采取改厕农户“谁参与、谁投资、谁受益”原则筹集资金。积极争取动员社会各界、社会团体开展农村改厕募捐等多种形式。
五、项目执行期
二零xx年五月上旬至一一月下旬。
六、组织实施
（一）组织领导
县爱卫办负责全县农村改厕项目技术指导、咨询、培训工作，开展项目考核验收，各相关乡镇负责本辖区农村改厕项目工作，协调本地有关部门共同参与农村改厕，组织开展农村改厕实施工作。
（二）项目培训
县爱卫办负责全县农村改厕培训工作。采取集中和现场等不同形式进行。培训对象包括项目施工单位、各乡镇助理等相关人员。培训内容符合实际，符合拟采用的户厕类型，便于施工操作，体现适用适行，注重培训的实效性。
（三）施工建设
国家农村改厕项目是重大的公共卫生项目，各乡镇政府要按照《二零一七年省农村改厕项目技术方案》要求，严格实施工程技术管理，保证改厕工程质量。
（四）督导检查
县爱卫办要落实改厕监督检查制度，组织开展农村改厕现场督导检查工作。有计划地督促改厕工作落实，现场进行改厕工作技术指导，做好检查记录，落实工作责任，对检查中发现的问题和隐患要进行通报并限期整改。
（五）项目验收
农村改厕项目工作实行省、市、县三级验收工作制度。县爱卫办负责组织各乡镇验收考核，确保验收率一零零%。验收内容主要包括项目组织管理、资金使用、现场施工、改厕质量、指标完成、检查督导记录、档案管理等。验收完成后要形成考核验收报告，报告中至少应有项目计划（方案）、项目工作总结、督导检查记录，完成年度改厕统计报表及改厕花名册。
七、相关要求
（一）档案管理
各乡镇改厕工作要建立档案制度，实施档案管理。内容应包括组织机构与管理、技术培训、健康教育、改厕计划、年度计划、改厕实施方案、检查督导记录、工作总结、竣工报告或验收报告等。
（二）信息报送
严格执行农村改厕月报制度。各乡镇从九月份开始，每月月底前上报改厕进度；所提交的报表要求内容完整，逻辑正确，数据准确，对新（改）建的户厕要建立户厕电子户籍制度，对已建成的户厕要核对整理，其信息要纳入户厕电子户籍，建立完善户厕电子户籍，动态掌握农村户厕分布情况。并完成改厕项目村统计表填写（同时准备Excel电子文档），待省、市爱卫办组织验收时提供备查。
（三）宣传教育
县爱卫办要充分利用新闻媒体、宣传板、宣传单等宣传形式，加强农村改厕的卫生知识和惠民政策宣传，提高广大农民群众自我防病和主动接受改厕的意识，逐步养成健康生活方式，提高生活质量和文明素质，正确使用无害化卫生厕所。
户厕改造工作计划方案 第三九篇
课改是教育教学改革一项长期而艰巨的任务，本学期我校将进一步认真贯彻落实上级有关文件精神，根据二零xx年东方市基础教育课程改革工作会议精神，继续加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，转变教师的观念。组织各类宣传、研讨、评比等活动，营造浓郁的课改氛围，提升教师的改革热情，及时进行阶段性的总结和反思，稳步推进各项工作。
一、加强领导，强化意识
二、认真组织培训学习
课改的关键是观念的更新，观念更新的途径是学习，学习，再学习。因此，我们要切实做好校本培训，组织教师认真学习新课程标准，并复习巩固《新课程理念》、《教学技能》、《新课程怎样教》等有关内容。让教师了解新课程改革的宏观背景、教育理念和具体内容，了解新课程背景下教师所处的地位和作用，促使教师对以往的教学行为进行反思，与新课程所倡导的教学行为进行对比，在原有的基础上，不断完善自己的课堂教学行为。
三、坚持制度，狠抓落实
建立一整套切实可行的管理制度是课改顺利进行的保证。本学期，我校将坚持一些行之有效的课改工作制度。
（一）例会制度。学校课改领导小组组织协调本校各方面的力量，努力营造课改的浓厚氛围，使学校成为促进教师专业成长的学习型组织。学校教导处和教研室每月召开工作会议，沟通教师与领导组之间的联系，了解各学科近阶段的课改情况，总结课改的经验、成果。发现存在的问题，研究制定改进意见，部署下阶段工作。
（二）研讨制度。每个周一和周二下五第三节课各年级语、数学科组继续开展集体规范备课，集体规范备课的形式要在原有的基础上创新，力求集体备课的实效性。通过集体备课，提高教师钻研教材的能力，培养教师的合作精神，提高备课的质量，从而提高课堂教学的实效。继续开展教研活动，开课、研讨、示范，座谈、交流、反馈，力求形式多样、生动活泼，帮助教师建立正确的教材观、教学观和学生观。
（三）奖励制度。开展各种形式多样的竞赛评比活动（校内的和上级组织的），对课改过程中涌现出来的先进个人或先进学科组予以表彰和奖励。
四、立足课堂，打造精彩
课堂教学改革是新课程实施的关键。可以这样说，新课程实施的成败取决于课堂教学改革的速度和程度，取决于教师教学方式和学生学习方式的转变速度和程度。本学期我们仍然要把工作重点放在改革课堂教学上。加强随堂听课，为提高全体教师的教学水*，年轻老师也给他们磨课练课的机会，在校内评比的基础上开展校际间的评比。青年教师是学校的未来和希望，因此本学期要求上课改年级的教师继续制定成长计划，加大学习和实践的力度。通过以上多种形式锤炼老师的基本功，提高老师们的课堂教学能力。学校还将组织开展各学科课堂教学教研活动，树立典型，督促后进。努力转变教师的教育观念，摈弃传统的落后的教法，让新的理念在教师的头脑中扎根，在课堂上体现，让所有的课堂呈现出生机和活力，从而变得精彩起来。
五、重视反思，不断提升
新课程理念强调要重视教学反思，继续倡导教师写好教学反思。我校将要求教师及时写教学反思，并且在反思的基础上提高要求，要能够写专题日记，要有理性的思考，提高反思日记的质量。期末，根据教学日记的质和量对教师的教科研工作进行考核，对成绩突出的老师进行表彰奖励。
六、活动安排
八、九月份
一、组织教师参加新课程标准培训学习。
二、重新学习课改新理念、教师教学基本技能。
三、开展集体规范备课和学科教研活动。
四、开展公开课教研活动。
十月份
一、继续学习新课标、课改新理念、教师教学基本技能。
二、开展集体规范备课和学科教研活动
三、年级教研活动。
四、组织教师撰写教学论文。
十一月份
一、课堂教学的研讨。
二、开展年级教研活动。
三、组织教师撰写教学反思。
十二月份
一、校级课改教学设计、课件、论文评比。
二、开展年级教研活动。
三、开展优质课展示活动。
二零xx年一月份
一、课改工作阶段性自我评估检查
二、做好学期课改专题总结
户厕改造工作计划方案 第四零篇
随着新课程改革实验的不断深入，为了使新课程改革实验由形式走向实质，配合我区课改实验，搞好小学数学的课改，更好地发挥区实验基地校的引领作用，现根据教育部提出的各项任务，认真执行省、市基础教育课程改革的实施意见，结合我区教育实际，特制定出我校小学数学课程改革计划如下：
一、主要任务
一、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学；通过解读和试用，按数学课程标准对教材作评价，提出修改、完善数学课程标准的建议。
二、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和联系，发现并把握新教材的.“新质”；通过小学数学实验教材的试用，验证小学数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程中具有规律性的教法，对小学数学实验教材内容结构、体系及其应体现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学数学实验教材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。
三、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现
代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。
四、探索研究对实施小学数学新课程的评价。在小学数学课程实验的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在数学课程标准指导下，探索并逐步形成促进不断提高教学水*的，促进课程不断完善的评价体系。
五、总结推广符合课改实验的师资培训经验与培训模式。总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇编成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。
二、具体措施
一、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计教案，制作课件。
二、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。
三、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新的课堂教学评价机制。
四、优秀教学设计、优质课评比活动。
五、教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理念精心挖掘教材内部的创造性因素。
六、安排教师到兄弟学校听课，吸取好的经验为我们所用。
七、定期反思总结，提高课改成效。
户厕改造工作计划方案 第四一篇
一、指导思想：
本学期，我校课改工作要贯彻落实全国、全省农村教育工作会议精神及国家基础教育课程改革精神，紧紧围绕市局的工作要求，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量，为创南通模范，建江苏实小而不懈努力。
二、工作重点：
一、让教师和学生人人得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。
二、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
三、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革的促进作用。
四、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。
三、工作措施：
（一）、强化组织领导，优化课改管理。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想，从根本上改进广大教师的教学行为，从而确保基础教育有重大突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长。
一、本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改良好氛围，不断推进我镇课改向纵深发展。
二、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度，即听课评课制度，集体备课制度、每周开课制度、学校领导随堂听课制度、“六认真”工作月检和即时检查制度、严格考试考核制度等。
三、建立行政蹲点制度，每个行政组成员都有一个蹲点年级或一所学校，以及时指导课改实验工作。每月组织课改组成员开会一次，具体了解各位教师的课改情况，把握全体的课改实况和进度，提出建设性意见。
四、对学校的课改实验情况及时向宣传媒体投递信息，搞好课改的宣传报道工作。并尝试从本学期开始由教导处每月办好一份课改小报，鼓励全体教师能把自己在课改实验工作中的经验、教训等整理成文，共同探讨，共享经验，共同提高。
（二）、抓实校本培训，提升教学理念。
户厕改造工作计划方案 第四二篇
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长相适应的校本研修模式尤为重要。回顾一年来的工作，我校在加强校本研修上取得了显著的成果，现总结如下：
一、基本工作达成度概述
(一)领导重视，强化校本研修管理
领导非常重视校本研修工作，成立了校长任组长的校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水*。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
(二)建立激励机制，推动校本教研进程
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水*。此外，学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》，把考核结果与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水*，从而推动以校为本研修活动。
(三)采取多种研修模式，全面提升教师素质
一、拜师结对模式。对新老教师的培养学校采取了拜师结对的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本研修内容，且拜师是相互的，能者为师。如英语组为了让新教师尽快进入角色，组内进行“师徒结对”，帮助他们尽早走向成熟。他们是这样做的 (一)搀扶新教师“学走路”。新教师在上岗不久，能对教材进行一定的解读，设计了一定的教学方案，但在课堂上呈现出满堂灌的现象。针对这一现象，骨干教师进行手把手指导，对每一课时都为他们解读教材，分析教材，同时向他们预测学生可能出现的状况，根据学生的实际情况备课，同时进入课堂为她们上示范课，然后在另一*行班听她们上课，总结在课堂中展示出来的优点，分析在课堂中存在的问题，提出改进的措施。(二)试着让新教师“自己走路”。通过一阶段骨干教师引领，新教师对教材的解读有了一定的理解，让新教师自己解读教材，分析教材，自己设计教学方案，让新教师自己先有一定的思考，然后骨干教师对教案设计进行一定的修改，再进入课堂听新教师的课，进行反思与重建。(三)让新教师感知不同课型。英语学科的每个单元是由不同的板块组成的，每个版块的功能不同，对教学的要求也就提出了不同的要求，呈现出的课型也就不同。在新教师有了一定的自主研究教材，分析教材的能力之后，对新教师提出了更高的要求，了解不同课型，在一个阶段中集中力量针对一个课型进行突破。通过一年不到的师徒结对，两名新老师的教学能力可以说是一个质的飞跃，张丽丽老师在片级小班化教学评比脱颖而出，出片参加县级小班化教学评比;徐振飞老师由于教学扎实而代表新教师向全县的英语老师展示了一堂充满活力的英语课。
二、案例研修模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时，研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。
三、课题研究模式。以我校的市级课题《农村小学“多元联动”校本研修提高中老年教师教育改革适应能力的研究》为抓手，开展系列式主题教研活动。
学校充分利用骨干教师资源，以“学科主题式系列教研活动为抓手，以日常课堂教学研究”为载体，组建了各学科的联动小组，由各学科组长具体引领承担本学科的日常研究，将研究重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。通过本校骨干教师与其他教师“多元联动”的校本研修来提升每一位教师教育改革适应能力。
各学科组根据本学科的特点确立研究主题，我们确立的研究主题基于这样几个思考：一、问题直接来自于教师的课堂，是具有代表性的，亟待解决的;二、围绕课题研究目标能提升教师教育改革适应能力的;三、在前期实践中骨干教师已对这方面有一定实践研究的基础与积累了一定的经验与做法的主题，因为引领的力量与能力直接影响课题研究的质量。
在此基础上开展“三段四步”主题系列联动教研活动。它分两个层面：第一、骨干教师之间的联动研究，就是对于确立的研究主题，如果之前骨干教师也没有很多经验积累的，就先在骨干教师的课堂中进行联动的实践研究，先从寻找相关理论进行深入解读，再到进入各自课堂进行实践，然后通过骨干教师之间的一次次互动研讨交流，集聚群体智慧，解决遭遇的问题，逐步对这个研究主题形成共识，形成可积累的经验与做法。第二：将骨干教师先行实践较为成熟的研究主题作为与其他教师联动研究的主题。具体的流程与做法是：
第一阶段：骨干教师示范性研讨。它经历了(一)认知准备(骨干教师进行相关主题研究的资料解读及结合主题进行的课程资源的开发);(二)骨干展示(先由骨干教师围绕研究主题进行教材分析、学情分析、弹性化教案的设计说明等，在走进课堂上示范课)(三)问题研讨(先由骨干做自我评价，其他骨干就示范课中存在的问题进行剖析，最后中老年教师参与评价)(四)后续拓展(骨干教师把前期自身整个示范过程中积累的材料整理成文本，然后让中老年教师学习，并结合研究主题布置一到两项作业)。
第二阶段：以其他教师实践为主的螺旋式研讨阶段。它经历了(一)合作开发与设计(围绕主题，集体备课，在骨干教师的引领下集聚群体智慧共同设计教学方案)(二)初步尝试(先由一位教师尝试课堂实践，再由执教师自评，骨干教师点评，其余教师参评)(三)再度重构设计实践(骨干教师组织再次修改教学方案，其余逐一上重建课，再反思再重建)(四)反思、总结、提升(执教老师谈过程中的体会，骨干教师对整个活动过程作总结提升，并对主题研究作动态调整)。
户厕改造工作计划方案 第四三篇
今年以来，县发改局在县委、县*的正确领导和区、市*的悉心指导下，紧紧围绕年初确定的各项目标任务，积极开展“抓项目、争资金、促投资、保增长”等工作，取得了阶段性成效。现将上半年的工作总结如下：
一、科学编制规划计划，当好县委、*参谋助手
今年来，我局按照科学、规范的原则，突出计划编制的指导性、前瞻性和全局性，深入调查研究，反复进行论证，高质量地编制了一系列规划计划。
三、启动“十二五”规划编制前期调研工作。按照南宁市“十二五”规划编制工作的要求，上半年我们已抽调局骨干人员组成调研小组，并确定了“十二五”规划编制前期的调研课题内容，为“十二五”规划编制思路的形成奠定了坚实的基础。
二、迎难而上抓投资，全力以赴办项目
一、快速拟定支撑完成全年全社会固定资产投资任务的新建、续建项目。亿元固定资产投资任务一下达，我局迅速作出反应，深入六景园区及多个部门、乡镇等单位进行调研，梳理汇编出一大批项目后，经过对项目的再三排查、分析、研究后，确定了重点建设项目九五个，其中新建项目四六个，续建项目四九个，年度计划投资亿元，为完成全年投资工作任务作出了有力的回应。
二、抓住重点部门及乡镇，把目标任务一一分解落实并签订固投目标责任状，实行领导责任制，形成一级抓一级、层层落实的压力与动力并存的良好工作局面。
四、工作务实。为了确保投资工作的正常开展，我局工作作风务实：一是在调查摸底的基础上，做出了每月、每季的投资计划任务总数，再一一落实到具体项目，真正以项目为投资完成的.载体；二是每个月底、季末排出下月或下季新开工的项目给县委、县领导参考，明确了投资工作的重点；三是举全局之力抓好投资工作，年初把局领导及全体干部职工分成三组，分别跟踪联系服务全县三四个有固定资产投资任务的县直部门、乡镇，并明确提出有关工作要求，使项目建设处于高压、投资工作始终绷紧。
户厕改造工作计划方案 第四四篇
为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订XX年宜城市农村科普服务工作队培训计划。
年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇(办、区)解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训一零零 场，培训人数一万人。
二.加强对三五个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。三五个基地每年开展农业科技培训至少二零零场，培训人数二万人以上。
年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比xx年有所增加。
四.充分发挥宜城市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。
五.积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇(办、区)科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。
农村改厕工作计划三篇（扩展一零）
——小学课改工作计划合集七篇
小学课改工作计划合集七篇
户厕改造工作计划方案 第四五篇
一、指导思想
以九年制义务教育《语文课程标准》为教学指导思想，转变教学观念，使语文教学面向全体学生。为了让语文这门学科发挥它的真正作用，也让语文能够深入我们的生活，成为学生成长过程中的益友，我决定努力探索出一条有情感，有活力，有思维的语文教学新途径。以自主、合作、探究为基础，寻找适合学生自己的学习模式，从而培养学生美好的道德情操和人文素养，促进其全面发展。
二、课改指导措施
一、始终以素质教育理论和语文课程标准的要求指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际，使理论与实践相融合。
二、激发学生学习的兴趣。我想这点应该是最有难度的，想想看，一个不爱语文课的学生如何谈得上学。当我们去上课或去听课的时候，有多少学生是用期待的眼神看老师的，我想不多吧，有少一部分是呆滞的眼神，还有一大部分是待命姿势。想一想我们朝夕相处的学生为何不期待我们的到来呢，这里面有很多原因，可能是陈旧、机械、无光泽的教学方法，也可能是学生就不爱书，不爱书的孩子谈什么学习！我初步的预想是这样的：给孩子们准备一些他们感兴趣的书籍，安排时间陪他们看，与他们交流，借此机会可以更加了解他们。让他们慢慢地爱上读书，讲书，评论书。学语文从读书开始。
三、在上课前应认真钻研教材，广泛阅读教学资料和最新的教研成果，精心设计好每一节课的课件及教案。
四、授课的过程中，要懂得变通，让学生始终处于一个舒适的氛围，刚开始激发兴趣最重要。在以后的教学中再根据学生的吸收能力慢慢增加问题设置的梯度。最主要的是要鼓励学生，让学生在课堂上找到自信，变得勇敢，让学生看到自己的优点。切记鼓励性语言的多样性与恰当性。
五、注重“读”书，我个人比较注重情感教学，也很想在这方面有所成长。在一节课中，学生在老师的引导下，投入地饱含情感地读书，是我最期待看到的，你会发现那一刻，师生都在享受那份“读”出来的情感。让学生从读中感悟文本，与文本对话，进而品评文本，理解文本。
六、发挥小组作用。让学生时刻有竞争意识，为组争光，课堂课后都一样。
七、注重学生课后学习与阅读。教会学生预习，会使我们的课堂事半功倍。
八、每个老师都应该做到课后常反思，要与不足做长期斗争。
九、多听课，学习别的老师的优点，将自己置身于课堂教学之外，你会看到你在上课时发现不了的情况。也要多真实地去评课，评课也是助成长的机会。
一零、多参加教研活动，“三人行，必有我师焉。”听取别人对自己的建议，能真心听课，敢于评课的人才是助你成长之人。
一一、多将实践赋予理论。我们经常告诉学生要多动笔，我们也应该这样。写作应是每一个语文老师的专长，多写一些实际的教学小故事，多写一些教学实际问题的论文，通过写来积累自己的经验。
我希望我能将课堂真正的还给学生，我会努力完善自己，向着目标前进。
户厕改造工作计划方案 第四六篇
一、指导思想
结合农村建设的新要求，着力治理影响群众健康的危害因素，进一步推动农村爱国卫生工作，不断改善农村卫生环境，切实维护人民群众的权益，为经济社会协调发展提供保障。
二、项目内容
（一）今年市下达给我区的农村改厕任务为二零零零户，根据去年我区各镇及凤翔街道办农村改厕工作完成情况，今年农村改厕任务安排为：云龙镇二零零户，红旗镇三零零户，三门坡镇一五零户，大坡镇八零户，甲子镇四零零户，旧州镇三五零户，龙塘镇四二零户，凤翔街道办一零零户。
（二）今年新建三格化粪池式家庭卫生厕所每户改厕农户补助九零零元（由市财政承担六零零元/户，区财政承担三零零元/户），对计生“两户”（农村居民领取《独生子女父母光荣证》的家庭和农村居民只生育两个女孩落实绝育措施的家庭，以下简称“两户”）农村改厕家庭，市财政另予奖励每户一五零零元。
三、组织领导
为了加强对农村改厕工作的领导，区*成立农村改厕项目管理实施领导小组，负责项目的组织、管理、协调和监督。
四、工作职责
（一）区爱卫办：负责农村改厕项目领导小组的日常工作。根据《市二零xx年农村改厕项目管理实施方案》制定《市区二零xx年农村改厕项目管理实施方案》，做好农村改厕项目的组织、管理、协调和监督，协调落实市、区配套资金，开展农村改厕项目的技术指导、技术培训工作，配合省、市对我区农村改厕项目进行督导、考核、验收，及时掌握和汇总我区农村改厕工作进度并上报给市爱卫办。
（二）区财政局：负责落实农村改厕项目每户补助三零零元和工作经费每户安排五零元，共计七零万元，并按计划及时拨付到位。
（三）区*：负责对农村计划生育“两户”家庭的政策宣传、统计和确认等工作，配合区爱卫办做好农村计划生育“两户”家庭改厕的管理、协调、监督和考核验收等工作，确保国家各项优生优惠政策落实到计划生育“两户”家庭。
（四）各镇*及凤翔街道办：负责本辖区农村改厕项目的具体管理和实施工作，制定本辖区农村改厕项目管理实施方案，对村委会上报的改厕户进行调查、核实、验收，及时统计改厕进度并上报区爱卫办，负责改厕资金和计划生育“两户”家庭改厕奖励费的发放工作，负责改厕年度标识牌的编制（即年度厕所编号）等工作。
五、组织实施
户厕改造工作计划方案 第四七篇
为贯彻落实上级部门农村改水改厕工作的有关要求，加快我镇农村改水改厕进程，改善农村环境卫生，保障农村饮水卫生安全，确保我镇农村改水改厕项目的顺利实施，促进基本公共卫生服务均等化，结合我镇实际，制订《XX镇二零xx年农村改水改厕工作计划》。
一、项目目标
（一）总目标。
（二）年度目标。
一.建设五零零座农村无害化卫生户厕。
二、项目范围和内容
（一）项目实施范围。
一.农村改厕覆盖全镇一七个行政村；
（二）项目内容。
一.农村无害化卫生厕所建设。按照全国爱卫办推荐的无害化卫生厕所类型，在项目区建设无害化卫生户厕。地下部分应包括贮粪池、便器、厕屋地面（脚踏预制板），在建设无害化卫生户厕过程中，要注重通过改厕带动农村环境卫生的综合整治。