幼儿旅行主题周工作计划范文
幼儿旅行主题周工作计划 第一篇
活动目标：
一、在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。
二、了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。
活动准备：
一、准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包
二、泡沫板若干
三、幼儿计划书
四、打印机、实物投影仪、表格word文档、a四纸与幼儿人数相当。
活动过程：
（一）引出主题
一、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）
幼儿旅行主题周工作计划 第二篇
一、设计思路：
在这美丽的秋天里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。
二、活动目的：
一、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
二、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
三、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
四、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。
三、活动时间：
xxx
四、活动地点：
华南植物园
五、具体时间：
八:三零分前来园，八:四五分开车前往华南植物园
六、活动过程：
(一)幼儿八：三零集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
(二)八：四五准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。
(三)九：一五左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单关于园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。
(四)九：三零大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。
(五)一零：零零在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。
(六)一一：三零教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。
(七)一三：三零餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。
(八)一五:三零全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。
七、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(四名行政基本安排到四个级组)保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、秋游活动期间一切行动听指挥。
八、注意事项：
一、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。
二、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
三、请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)
四、请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)
五、请为幼儿准备一个垃圾袋。
六、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。
七、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。
八、旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
幼儿旅行主题周工作计划 第三篇
活动时间：
xx年xx月xx日上午八：三零——一零：三零
活动地点：
xxxx
集中地点：
活动参与者：
中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标：
一、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
四、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备：
与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程：
一、结合图片谈论自己的家乡
谈话：
一、我们的家乡有什么有名的地方？
二、我们的家乡有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
一、八：零零全体人员集中xx下。
二、集中幼儿和家长集体合影留念。
三、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
四、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
五、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：
一、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
二、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
三、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
四、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
五、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。
六、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。
幼儿旅行主题周工作计划 第四篇
一、活动主题：
保护树木，保护环境
二、活动目标：
通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，丰富课外知识，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，增强环境保护的意识，培养学生团结、合作、互助的精神。
三、活动时间：
二零xx年一零月二六日
四、活动地点：
柳侯公园
五、参与人员：
学前（二）班全体学生
六、活动内容：
一、游公园。（观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的美。）
二、集体活动：保护树木。（体验树木给我们环境带来的好处，激发保护树木的情感。）
幼儿旅行主题周工作计划 第五篇
活动目标：
１、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
２、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
３、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：
１、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
２、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
３、幼儿每组带一个塑料带。
４、照相机一台。
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？
师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？
水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？
比一比哪一组小朋友拾得最多。
说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
延伸活动：
开展有关米的游戏活动。
幼儿旅行主题周工作计划 第六篇
活动时间：二零xx年四月一六日
活动地点：宁国恩龙山庄
活动目的：
一、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
二、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
三、增强环保意识，做个文明旅游人。
四、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
一、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
二、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
三、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
一、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
二、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
五、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿来园
八：零零——八：一零幼儿活动前准备
八：一零—— 准时出发
一一：零零游恩龙
一一：零零——一一：一零返园准备工作，清点物品及人数
一一：零零---一一：三零到园就餐
延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
幼儿旅行主题周工作计划 第七篇
活动时间：
二零xx年九月二九日
活动地点：
创意农庄
活动形式：
幼儿园集体活动(亲子自驾同游)
活动目标：
一、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
二、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队)
三、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项：
一、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。(小朋友必须穿园服，便于寻找)
二、家长需缴费用为：一大一小一三零元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。
三、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间(九:三零)在农庄门口碰面签到。(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左七零零米，星期九农庄第一个路口左转公交车一一七、一一九迎宾西路古城路下)
四、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。(学校没有老师看孩子)
五、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。
六、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。
七、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求
一、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。
二、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。
三、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码
四、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。
五、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一直开通，如果有事需先离开，必须和老师说，签完名后方可离开。)
六、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。
八、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。
九、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
一零、幼儿如要上厕所，家长必须跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
一一、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。
一二、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。
三、事故处理方案
一、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队(纱布，双氧水，棉签，红(紫)药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
A、烫伤：立刻用冷水冲(如果没有自来水可先用矿泉水充)，冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。
B、走失：范老师(仲老师)立刻反应给安全组长(赵莹)，留沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。安全组长(赵莹)立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。
C、骨折：如果幼儿出现骨折情况，不要随意移动幼儿，范老师(仲老师)立刻拨打一二零，并和骨折幼儿家长一起等待救护车。沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。
D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师(仲老师)立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院(巴城医院)就诊。口腔异物同上述方法。
E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情况比较严重，请家长带幼儿回家就医。
总之，不论大小，若有事故发生带队老师必须第一时间报告安全小组工作人员(赵莹)，不得以任何理由拖延处理，逃避责任。
四、活动过程
一、九:三零集中点名签到
二、九:四五进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。
三、一零:零零班主任老师带着孩子骑车游览园区。
四、一一：三零 自助烧烤活动正式开始
五、一三:三零亲子集体游戏：
A、《好朋友行个礼》
玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。
B、《幸福摩天轮》
玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮八，八个家庭抱在一起(注：大人和小孩为一)
六、二:三零集中点名签离园单
家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责!。
幼儿旅行主题周工作计划 第八篇
活动目标：
一、让孩子们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子们表现自我的机会，培养孩子们活泼、开朗的性格，促进孩子们交往能力的发展，初步建立孩子们的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子们，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
四、活动时间：
四月一零日学前组四月一一日大班组四月一二日中班组四月一三日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零--九：四零参观公园，感受春天的美丽
九：五零--一零：二零点心时间，感受分享的快乐
一零：二零--一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的`洁净
一零：三零--一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐
一一：三零--一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐
一二：零零活动结束
活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即八点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿旅行主题周工作计划 第九篇
主题：
亲近自然、拥抱春天、感恩父母!
活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、前期准备：
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;
三、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
四、选择场地，准备共用的午餐、车辆
三、活动安排：
一、活动时间：二零一八年--月--日
二、活动地点：----
三、集中时间与地点：汽车站候车厅，零七：三零集中，租车前行
四、活动策划：小班家委
五、活动主持：黄琼老师;协助人员：各班老师
六、参与人员：小班小朋友及家长(邀请园领导)
七、人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)
四、物品准备：
一、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;
二、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，
三、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
幼儿旅行主题周工作计划 第一零篇
一、活动目标：
一、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化
二、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
二、活动地点：白沙门公园
三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干
四、活动时间：周五(三月三零日)
五、活动准备：
一、教师确定参观的路线
二、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
三、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
五、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
六、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、全体幼儿必须穿好校服。
七、活动过程：
一、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
二、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。
三、亲子游戏：
(一)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(二)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(三)袋鼠抱 玩法：八个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
幼儿旅行主题周工作计划 第一一篇
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
四、活动时间：
四月一零日 学前组四月一一日 大班组四月一二日 中班组四月一三日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零--九：四零参观公园，感受春天的美丽九：五零--一零：二零点心时间，感受分享的快乐一零：二零--一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净一零：三零--一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐一一：三零--一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐一二：零零活动结束
活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即八点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿旅行主题周工作计划 第一二篇
为了开拓幼儿的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增强环保意识，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特地决定举行一次“大手牵小手，一起去春游”的活动。
一、活动目标：
一、亲近自然、感受春天，让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要，增强环保意识。
二、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全知识。
三、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动时间：
二零__年三月三日(周五)
三、活动地点：
周家大院
四、活动准备：
邀请函、校车二台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐。
五、活动流程：
八：三零家长在园签到。
八：四五家长集合园长发言。
九：零零各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)。
九：三零周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)。
九：三五—九：五零发放风筝幼儿与家长作画。
一零：零零组织家长拍照。
一零：零零—一一：零零幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花。
一一：零五集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)。
一一：二零幼儿园集合(班主任清点人数)。
六、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。
二、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
五、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
六、参观。不能大声暄哗、打闹。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
幼儿旅行主题周工作计划 第一三篇
一、活动目标：
一、感受秋天的美丽景色。
二、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。
二、活动准备：
一、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等.
二、分组讨论亲子游戏安排。
三、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。
四、秋游时所需的纸巾、药品.
三、活动内容：
一、集合整队，清点人数。
二、组织家长按幼儿园规定文明乘车。
三、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。
四、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。
五、游戏：抬花轿
游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的'地，谁获胜，分发奖品。
四、结束工作。
一、清点班级家长和幼儿名单。
二、清点自带的物品。
幼儿旅行主题周工作计划 第一四篇
一、活动目标：
一。开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。
二。热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的`快乐。
三。增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：
四月一五日九：一零—一一：零零
三、活动地点：铁西公园
四、拍照：杜豆
五、组织人员：张茹
六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程：
一、九：一零—九：二零家长准时带领孩子在铁西公园东门（LED大屏下方）集合。
二、九：二零—九：三零带幼儿上卫生间
三、九：三零—一零：一零各班级带领孩子观赏公园风景。
观赏公园的花草有什么变化？公园里边有什么建筑？怎样保护花草树木？爱护身边的环境。
四、一零：一零—一零：三零集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
五、一零：三零—一零：五零做游戏：各班组织游戏。
六、一零：五零—一一：二零返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
七、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
六、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿旅行主题周工作计划 第一五篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
二、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
三、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
一、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
二、交代活动中注意的.安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
三、游览瑞安广场。
四、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸
一、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
二、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。
幼儿旅行主题周工作计划 第一六篇
一、活动时间：
二零xx年九月二八日上午九：零零---一一：零零
活动班级：大班
二、活动人员：
二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生
三、活动内容：
郊游《找秋天》
四、活动目的：
一、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
二、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。
三、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
五、活动过程：
一、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。
二、引导幼儿观察秋天。
三、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的美丽。
四、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。
五、自由活动寻找秋天。
六、安全返回幼儿园。
幼儿旅行主题周工作计划 第一七篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
二、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、与家长联系，让孩子穿园服，活动前保证充足的睡眠等。
三、活动过程小班秋游计划
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（点名上、厕所、整理衣物、所带物品）。
二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。
（一）、摸一摸草地，拾一拾秋天的树叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
（二）、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
四、草坪上做游戏：
老狼老狼几点了、卷白菜
五、幼儿用餐。
要求：讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步，准备家长来接。
要求：注意安全，随时清点人数。
幼儿旅行主题周工作计划 第一八篇
一、活动时间
二零__年一零月二九(星期六上午)九：三零——一二：零零中山公园大门口集合
二、活动地点
南头中山公园
三、参加活动人员
新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师
四、活动目的
一、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。
二、通过亲子游戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友谊和团结，增进班级凝聚力，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
三、培养小朋友们的团队意识，强健体魄，增强纪律性;
五、活动形式、组织人
幼儿旅行主题周工作计划 第一九篇
活动宗旨：
一、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
二、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
活动内容：
长风海洋世界亲自一日游
活动行程安排：
一一月一日（周四）
七：四零来园到各班教室集合
八：零零准时发车
八：零零～九：三零青浦→长风公园
九：三零～一零：三零参观海底世界
一零：三零～一一：三零超级鱼声表演
一一：三零～一四：三零游园自由活动
一四：三零～一六：零零返回
注：时间如有变动请听从导游安排。
长风海洋世界：
巨资引进的一零大种类三零只大洋深处的怪物（一米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。
参观主要内容：
深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。
温馨提示：
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：
一、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。
二、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。
三、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。
四、遵守活动时间安排，准时上车。
如下雨我们另行通知。
幼儿旅行主题周工作计划 第二零篇
因本周的活动非常多，所以外出计划显得有些仓促，但我们仍本着轻松、愉悦、安全、实惠的原则，争取让家长们放松心情，让孩子们玩得开心。
活动内容:小二班“春天里的浪漫”踏青行动
活动形式:春游、烧烤、野餐会
活动地点:二分厂(老年公寓)
活动时间:周日早上九点，老年公寓高尔夫球场路口集合
天气预测:一二~二七度，晴,南风三-四级转西南风三-四级
活动范围:小二班家长自愿报名
出行方式:自驾游
特别提示:
一、名单确认(前面数字为家长人数，后为幼儿人数，连线为拼车组合(统计时已注明的)，相同颜色为一组)，如有错误请及时与刘老师联系，如果没有自由拼车，请及时与刘老师联系
二、活动采用分组形式，拼车同在一组，共有五家有帐篷，每组分配一个，每组选出一位组长(两位家长同去的选出一位)，负责招呼组员。
三、请于周日上午九点钟抵达老年公寓高尔夫球场路口。
三、张珺恬爸爸在东城一家与爱卡长期合作烧烤店借用了烤炉(六个，可以不用自带烤炉了)，由周映彤爸爸负责运送烤炉，在借用烤炉的同时预定了三零零元肉串、二零零元心管、五零元豆腐皮，火腿肠、馒头、大蒜、调料统一购买，特殊口味的，比如鸡翅、蘑菇、辣椒、牛排等，可家庭自由准备。另外考虑到户外活动需要的饮水量非常大，在自备的同时，统一购买五箱矿泉水，每组一箱。
预定肉串、木炭、火腿肠、馒头、大蒜、调料、矿泉水等所产生的费用均摊。
组织集体活动目的是为了促进了解、增进感情，如果因为有些细节想得不够周到，比如食物分配、费用多少等原因而产生了不愉快或意见，请见谅。
我们的活动需要您的支持，请您带着一颗轻松而又宽容的心，投入到活动中去!谢谢!
幼儿旅行主题周工作计划 第二一篇
一、现状分析
一、小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
二、户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
三、幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。
四、幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。
二、小班幼儿年龄特点
一、学习按指令行动，生活自理能力增强。
二、行为明显受情绪支配。
三、对他人的情感反映敏感性增强。
四、动作协调性增强。
五、模仿性强
三、活动目标
一、培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
二、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
三、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。
四、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识
四、活动措施
一、活动场地小型、舒适
小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜欢远离成人独自玩耍，选择离大操场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。
二、活动方式循序渐进
小班幼儿游戏时往往左顾右盼，毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中，让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移，孩子们熟悉了，自主性，目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。
三、活动安排科学合理
小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，在一次户外活动时安排二-三个游戏，每个游戏的时间为六-七分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。
四、活动规则简明易行
幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。游戏“一列火车长又长”，以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿：火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在这样丰富多彩的户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动性让给孩子，提供足够的空间让孩子创新活动内容。
幼儿旅行主题周工作计划 第二二篇
春游时间、地点：
三月二二日去政务中心春游。
下午：一：三零出发，三：三零回园。
人员安排：
赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长
安全措施：
一、统一服装，防止幼儿走失。
二、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。
三、不带幼儿到危险的地方。
四、每次活动前、后清点人数。
活动目标：
一、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
二、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。
三、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
四、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。
活动准备：
准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
活动过程与指导：
一、 讨论制定小朋友自己的春游计划：
一、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”
二、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?
三、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
一)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)
二)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?
三)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?
四)、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
四、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)
五、制作计划书：
一)观察幼儿分工情况。
二)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
三)有什么困难可以请老师帮忙。
四)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。
幼儿旅行主题周工作计划 第二三篇
活动主题：班级集体秋游活动
活动主体：管院注会q一一三二班
活动地点：马鞍山森林公园
活动时间：XX年x月x日
一.活动意义
为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会q一一三二班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。
二.活动内容
前期准备
一、组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。
二、一零月二一日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。
三、交通方式由租凭公司提供，并在一零月二七日七:三零做大巴士前往。
四、根据办理的人数进行了分组，共六个小组，每组一名组长负责。
五、人员安排：
a.刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。
b.谢冬冬联系包车司机。
c.张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。
d.聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。
e.每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。
f.所需用品：一五把刷子，五包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。
三，经费预算;
车费：四零零元含往来
食物：馒头三零元青菜七零元肉四零元
酱料：五零元
四，活动进程
一零月二七号早上七:三零在门口集合坐车，八:四零到达目的地。
同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。
一一:零零在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。
一四:零零同学们分享成果，拍照。然后集体返校。
五，注意事项：安全第一
六：后期工作
负责人将此次活动照片上传至微博。
幼儿旅行主题周工作计划 第二四篇
活动目的：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：--年三月一五日（星期四）
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
一、校车三台：八：二零从幼儿园出发
二、幼儿及教师午餐共一九零份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，二块方包、二个鸡蛋、火腿一根。
三、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
六、参观
活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿早餐
八：零零——八：二零幼儿活动前准备
八：二零——准时出发
九：二零——一零：三零参观海洋馆，观看表演
一零：三零——一一：零零幼儿午餐
一一：一零——返园准备工作，清点物品及人数
方案一
主题：亲亲自然 快乐成长
地点：石家庄植物园
活动安排：
a、车上组织环保教育文娱活动。
b、环保宣誓，参观石家庄植物园，互动游戏。
方案二
主题：保护野生动物 珍爱绿色家园
地点：石家庄野生动物园
活动安排：
a、车上组织环保教育文娱活动。
b、参观石家庄野生动物园，观摩动物表演，感统训练游戏。
方案三
主题：赏自然美景 学科普知识
地点：珍奇瓜果园（或肖家营采摘园）、正定科技馆
活动安排：
a、车上组织科普教育文娱活动。
b、参观珍奇瓜果园、正定科技馆，穿插互动游戏。
方案四
主题：体验民间风情（亲子游）
地点：采摘园（根据季节增减此项）、宫灯博物馆。
活动安排：
a、车上组织爱我家园文娱活动。
b、采蘑菇、摘西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小小设计师。
方案五
主题：访古城 传承历史文明
地点：井陉于家石头村
活动安排：车上组织感恩教育文娱活动。感恩自白。
a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇特的石头王国。
b、感统训练游戏：
一）、滚绣球
二）、摇摇船
三）、模仿秀
四）、秋天的小树叶
幼儿旅行主题周工作计划 第二五篇
活动目的：
通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
活动时间：二零xx年 月 日(星期 )
活动地点：
小班：时代广场
中班：观赏园
大班：体育场
人 员：教师及保育员共五二人，学生六五九人
春游领导小组及应急小组
一、领导小组组长：蔡 群
职 责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告
二、副组长：郭东云
职 责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。
三、小组成员：肖岚 赖红斌
职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。
各年级组组长：大班：黄晓娟
中班：张 艺
小班：潘春美
职 责：
⑴安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。
(各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共三人负责)
四、医疗保障组：蔡玉萍
职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
五、园外联系汇报组：廖金莲
职 责：视不同事故及时报警(火警一一九、意外暴力一一零、交通事故一二二、急救中心一二零)
六、园内联系汇报组：胡汉生
职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。
秋游活动路线：
小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。
中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园
大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场
活动注意事项：
一.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
二、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。
三、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。
四、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
五、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
六、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
七、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。
八、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。
九、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。
一零、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。
幼儿旅行主题周工作计划 第二六篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
二、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
三、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程
一、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
二、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录，b、完成秋天在哪里表格）。
三、游览瑞安广场。
四、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
四、活动延伸
一、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
二、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及纲要的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。
幼儿旅行主题周工作计划 第二七篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
二、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
三、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
四、小朋友八：三零分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：二零一七年九月一五号(星期五)早上
四、活动过程
一、八：三零分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
二、九点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
三、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
四、活动结束，家长带领再自己孩子回家。
幼儿旅行主题周工作计划 第二八篇
一.开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。
二.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。
三.增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：二零__年四月一五日 九:一零—一一:零零
三、活动地点：铁西公园
四、拍照：杜豆
五、组织人员：张茹
六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备：遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程：
一、九:一零-九：二零 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
二、九:二零-九：三零带幼儿上卫生间
三、九：三零-一零:一零各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么
变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
四、一零:一零 —一零：三零集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
五、一零:三零-一零:五零做游戏：各班组织游戏。
六、一零:五零-一一:二零返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整
齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
七、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：
一、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
三、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
六、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
七、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿旅行主题周工作计划 第二九篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
二、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
三、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
四、小朋友八：三零分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：二__年九月一五号(星期五)早上
四、活动过程
一、八：三零分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
三、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
四. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。
幼儿旅行主题周工作计划 第三零篇
在这春意盎然的时节里，我们又迎来了春游活动。本次活动以感受大自然，认知动物为主题，希望孩子们通过这次春游能增长知识，认识亲近动物，让幼儿在与动物的接触中感受到人与动物和谐的重要性，增强保护动物的意识。
活动主题：
一、 组织概况 主办单位：
xx幼儿园
二、 日期：
二零xx年四月一零日
地点：动物园
三、 活动流程：
全园参加活动的幼儿(周四)上午八:三零在幼儿园集合，八：五零分上车准时出发，人数到齐后出发。到达目的地后分散活动，下午一二：五零集合上车回园。
四、 幼儿园准备食物：
一瓶矿泉水、一瓶牛奶、一个苹果，麦当劳麦香鸡汉堡一个。
五、 活动要求安全须知：
一. 凡参加本次活动的教职工、家长请服从组织者的统一安排。
二. 活动期间请遵守秩序，注意安全。
(一) 在规定的区域内活动,家长不擅自离开集体,特殊情况需准得老师同意方可离队。
(二) 不要擅自活动，一切行动听组织者调配。
(三) 因活动区域是动物园，请家长带好幼儿，不要随意行走、奔跑，不跟陌生人走，文明出行，时刻注意幼儿安全。
(四) 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
(五) 来回路上请注意乘车安全，听从老师统一安排。
三、如需组织者帮助的地方，请及时与组织者联系，本次活动非盈利，本着让孩子亲近大自然，增进亲子间交流和旨意开展。参加者须对自己的安全负责，幼儿园会在全方面提前考虑安全，杜绝安全隐患，制定活动安全预案，本次活动安全告之，将在您确定参加活动签字后表明您接受声明，否则请在活动之前退出此活动。
幼儿旅行主题周工作计划 第三一篇
一、活动目标：
一、让幼儿亲近自然，开阔眼界，感受人与自然的和谐。
二、让幼儿体验集体活动的快乐，学会与同伴之间相互帮助、相互分享，促进孩子交往能力的发展。
三、磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、安全意识和环保意识。
二、活动时间
三、活动地点：
四、活动准备：
一、各班通过家长会、班级qq群和微信公众号将活动方案提前告知各位家长;如有幼儿因身体原因不宜参加远足活动的，可提前告知教师履行请假手续。(负责人：孙秋莹 各班班长)
二、各班征集三名家长志愿者参加本次活动，协助教师做好幼儿安全、服务和摄影工作。(负责人：孙秋莹 各班班长)
三、园方提前勘探场地及路线，排查安全隐患;拟定活动安全预案并上报县教育局分管领导及部门。(负责人：陈秀珍)
四、幼儿安全教育：教育幼儿活动中不随意离开班级或老师、不能到危险偏僻的地方、不能在马路上追逐打闹、不跟陌生人走。(负责人：各班班长)
五、保健部门提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品)等。(负责人：陈橙 范琳琳)
六、各班提前领取班旗和小红帽，带好本班幼儿家长联系册，保育员老师备好垃圾袋、纸巾等其他必需物品;
七、活动当天提醒家长给幼儿穿班服，舒适的运动鞋，自带适量的水、点心和纸巾。要求：衣服厚薄适中，便于穿脱，鞋子舒适轻便;饮用水和点心适量，不要过多过重，以免影响孩子远足活动。
五、活动过程：
一、家长在早上八点钟之前将幼儿送到指定地点：小班组、中班组指定集合地点：鸣凤山售票处门口的广场;大班组指定集合地点：凤山珠宝山广场。家长将幼儿交给班级教师后方可离开。集合完毕，各班清点人数，报告给年级组行政人员。
二、分班开展安全教育：对幼儿进行安全教育，教育幼儿听从老师和家长志愿者的指挥，不随意离开班级，不追逐打闹，身体不舒服及时报告老师。
三、远足活动开始：教师带领幼儿进行远足秋游活动，沿途教师适时引导幼儿感受大自然的美景，了解秋天景色的变化。
四、分享活动：各班在指定区域集体休息，班级自发组织幼儿品尝、分享食物，讲故事和小游戏。
五、环保教育：活动结束后带领幼儿清理活动场地，整理幼儿物品，准备返程。
六、各班带领幼儿步行到早上集合地点，家长上午一一点半到指定地点接孩子，活动结束。
幼儿旅行主题周工作计划 第三二篇
一、总目标：
加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。
二、具体措施：
一、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。
二、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。
三、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。
四、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。
五、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写二零零零零字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会。
六、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。
七、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。
八、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。
幼儿旅行主题周工作计划 第三三篇
为丰富幼儿体育活动，加强幼儿之间老师与孩子之间的沟通与活动交流，特策划本次户外活动方案。
一、具体目标：
一、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
二、孩子体验到成功的喜悦，孩子与老师体验到运动的快乐，增强老师间，幼儿与幼儿之间的情感。
三、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备：
一、游戏项目准备
二、器材准备：各项目所需器材及音响设备(小蜜蜂)、运、幼儿背景音乐：
三、安全场地、宽躺、明亮。
三、活动过程：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏玩法：教师事先布置场地划出一个大圆圈所有幼儿站在圈里，并每个幼儿都带一个尾巴(用碎布做成的尾巴)当听到教师的口令时游戏开始，被教师抢到尾巴的幼儿退出圈内。
游戏规则：要求幼儿不能离开大圆圈，否则算退出游戏。尾巴必须带在裤腰带上，并且留出大部分尾巴在外面，自动掉到地上也算退出游戏。游戏开始时，放背景音乐到时音乐停时，游戏结束。比比看谁最终没有被揪到尾巴。
二、游戏名称：《彩虹伞》
游戏玩法：教师出示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的游戏。也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。
游戏规则：幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开，听教师要求不能自己一个人玩。
四：活动结束：
让幼儿自己放松下，教师带着幼儿做放松运动。游戏结束。
幼儿旅行主题周工作计划 第三四篇
一、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。
时间：XX年四月二五日(星期四)
地点：晋祠公园
活动准备
一、提前查看地点、制定春游路线。
二、准备好垃圾袋，带好相机。
三、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，
四 校车五台：八：四五从园出发，一二点返回。
五 ;幼儿自备小零食、水等。
活动过程 :
一、做好出发前的安全教育。
二、准备活动，组织幼儿坐校车。
三、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》
四、让幼儿互相分享自己带来的点心。
五、选择自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
一 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。
幼儿旅行主题周工作计划 第三五篇
新的学期又开始了，为了能够更好的工作，现制定如下工作计划：
一工作态度
一、对工作作到主动、积极、蹋实，上班做到不迟到，不早退，按时指定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析做好反思。
二、对孩子有爱心、耐心，能细心观察幼儿，努力做到对每个孩子因材施教，跟孩子们建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
二教育工作重点
一、注重环境创设，丰富区域活动材料，科学合理的安排和组织孩子们的一日生活，充分调动孩子们的积极性，让他们感到充实、愉快、有意义。
二、根据本班孩子的现状制定教育目标，教育内容的选择要符合孩子们的兴趣，并来源于生活。充分利用各种教具来调动孩子们获取知识的兴趣，并关注个体差异，使每个孩子都能得到发展。
三、认真做好家园互动，及时向每个家长反馈幼儿在园表现，了解幼儿在家状况。为家长传递新的教育理念，并从家长那里捕捉新的教育信息，使家长能真正成为我的合作伙伴，共同关注孩子的健康成长。
三、学习重点
由于我工作时间短，缺乏工作经验，所以在平时要加强自身素质和专业水平的提高，深入认真的学习《幼儿园教育指导纲要》及相关理论知识，转换教育机制，转变教育理念，积极主动向经验丰富的教师学习，逐渐向专业化教师队伍靠拢。
以上是我本学期的工作计划，我相信经过我自己的努力，会给孩子们带来无限的欢乐，并得到家长和领导的肯定，再今后的工作中，我要不断积累工作经验，以饱满的热情去迎接新的挑战。
幼儿旅行主题周工作计划 第三六篇
一、活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、前期准备：
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;
三、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
四、选择场地，准备共用的午餐、车辆
三、活动安排：
一、活动时间：二零xx年四月一六-一七日
二、活动地点：xx生态园xx小镇
三、集中时间与地点：汽车站候车厅，零七：三零集中，租车前行
四、活动策划：小班家委
五、活动主持：黄琼老师;协助人员：各班老师
六、参与人员：小班小朋友及家长(邀请园领导)
七、人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)
四、物品准备：
一、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;
二、各位参与者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，
三、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
幼儿旅行主题周工作计划 第三七篇
一、活动目的：
一、通过活动，让我们一同亲近，走进大自然。让幼儿体验家长平时做餐的辛苦。
二、通过活动让我们及我们的孩子能更直接的去体验生活，提高生活中的团结、合作、互助、谦让的意识。
三、通过活动，增进家长与家长之间的交流;增强亲子之间的感情交流;增强家园之间的和谐关系;增强幼儿的主动交往能力。
二、活动时间与地点：二零__年一零月二七日
三、活动准备：一、各班准备班旗，领取相应的物品。二、提前与组长进行活动前动员会。三、坐车的安排。签到。
四、活动步骤：
◎八：三零幼儿园门口集合。
◎九:零零：出发。
◎九:零零——九:四零出发途中。
◎九:五零——一一：:三零：野炊活动开始。
◎一二：零零用餐
◎一三:零零：开始返程
五、活动步骤具体安排：
一、八：三零幼儿园门口集合并到本班负责教师处签到。并检查自带物品是否带齐。请家长带好各自幼儿及物品，准备候车。
二、九:四零：出发.请司机按相应的车号进行行驶，请勿超车，并开启提示灯。请家长照看好自己的孩子。
三、九：五零到达目的地：到达目的地后请家长带好孩子到教师处集合。听教师划分区域并交待注意事项。然后由组长进行组员内工作分配。
四、野炊活动开始：
(一)、九：五零在组长的带领下找场地开始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮饭。
(二)、一二：零零用餐。铺好餐桌布，碗、筷、杯子。
(三)、一三：零零组长及老师进行清点家长及幼儿人数，准备返程。
六、家长注意事项(活动须知，请家长仔细阅读并予以积极配合，谢谢。)：
一、请家长按时抵达幼儿园，统一出发，签到----检查自带物品---候车----统一出发
二、安全第一，随时都要有安全意识，并努力做到以下内容：
(一)自驾车的家长切记安全第一，切实按照道路交通安全法驾车，注意行车安全，按照行车的序号做到谨慎驾驶，并能按照工作人员指引进行停车(含在金贝贝幼儿园门口排队等待、到达现场后停车)。
(二)活动场地，前后都有水池、池塘，旁边有很多碎石，忙于野炊时请注意保护自己和孩子的安全，随时看护好孩子。(三)请保管好自己随身携带的贵重物品;
(四)女性家长请尽量不要穿裙子与高跟鞋，提议大家穿运动装和运动鞋(或平跟鞋);
(五)当好典范，提倡环保。活动中注意把自己制造的生活垃圾包装收拾好。游戏时注意谦让和使用礼貌用语，强调团队精神中的团结互助，每位家长都是孩子的最佳老师，人人从我做起，以身作则，当好典范;
(六)回园时也按照来时的乘车安排乘坐车辆，请大家自觉遵守(如有变动，请告诉班级教师)。鼓励大家给老人和孕妇让座;因为乘坐园车的人较多，请您尽可能把孩子抱在身上，让孩子真实的感受到礼让。
(七)如果有何突发状况，请您及时与班级教师或相关人员联系。
班级教师电话：( )老师： ( )老师：
七、活动说明
一、此次活动是一次集体活动，讲究团队精神、共同协作，故每个报名的家长必须考虑成熟，一旦报名就不要轻易更改，一动百动，以免影响工作分配。由于是户外野炊活动，家长和幼儿都要有吃苦的准备。
二、由于此次活动在户外，可能存在一些安全隐患，所有参加者务必注意自身与孩子的安全。(非本园孩子若出现安全方面问题，幼儿园及老师不承担任何法律和经济责任。活动开始后本声明将自动生效并表明您接受声明。)
三、乘坐幼儿园车的人数较多(请家长尽可能抱着幼儿坐)，稍有拥挤，请家长见谅。谢谢您的配合与合作!
望家长们能够引导孩子共同分享，相互帮助，共同维护我们的团体荣誉，在孩子面前塑造一个好榜样!创立我们幼高级儿园的家园智慧、团结形象。
幼儿旅行主题周工作计划 第三八篇
一、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
二、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
三、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：
一、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
二、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
三、幼儿每组带一个塑料带。
四、照相机一台。
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：
一、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?
摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?
二、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
三、 做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?最
比一比哪一组小朋友拾得最多。
四、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?
参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿旅行主题周工作计划 第三九篇
活动时间：
二零xx年x月x日
活动地点：
烈士公园
活动目标：
一、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、配合秋游的系列主题活动。
二、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
活动过程
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。
一、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。
四、草坪上做游戏
《击鼓传花》游戏教案附后
五、草坪上野餐
一、大家共同分享零食。
二、幼儿用中餐。
要求：讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步，准备上车回园。
要求：注意安全，随时清点人数。
七、进班洗脸、休息，幼儿离园。
幼儿旅行主题周工作计划 第四零篇
一、准备活动
幼儿收集各种风筝的有关资料
布置环境“美丽的风筝“
二、基本活动
一、组织幼儿观察各种风筝的特点
引导幼儿说出，风筝的结构基本上是由竹条和各种丝绸、布、线制作成的。
二、了解风筝的制作步奏，提高幼儿动手能力。
教师示范制作风筝的步奏，幼儿尝试制作风筝。
展示幼儿作品，引导幼儿相互交流自己制作过程，体验成功的快乐。
三、布置环境“美丽的风筝”
三、社会实践活动
一、乘车到汾河公园，家长在公园门口等候。
二、与幼儿进行社会实践互动游戏“我知道的风筝”。
三、向幼儿及家长提出活动要求，请家长与幼儿一起观察各种风筝的外型特点，在活动过程中注意幼儿的安全。并提醒家长活动结束时间及集合时间。
四、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“我最喜欢的风筝”
活动小结：
一、促进幼儿全面、和谐的发展。
社会实践活动“美丽的风筝”在家长和幼儿的`欢歌笑语中圆满结束了。通过此次活动，不仅是幼儿开阔了视野，增长了许多社会经验，在活动过程中，孩子们始终以活动主体参与每一个环节，使幼儿的探索欲望、合作能力、人际交往以及对事情安排的有续性都得到了发展。
二、提高家园合作意识，使幼儿园工作顺利进行得到更大的保障。
通过此次活动，是家长进一步了解幼儿园的工作，并对此项活动表示了极大的肯定，与此同时还进一步提出一些更加合理的建议，从而主动发挥了主人翁意识，是我园工作更加完美和人性化。
幼儿旅行主题周工作计划 第四一篇
本学期目标
《量贩式KTV》活动区目标：
一、提高幼儿对音乐的兴趣，特别是男孩，吸引他们来活动。
二、提供音带、乐器、节奏谱等，发展幼儿的节奏感。
三、提供各种材料，如：飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。
四、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。
《久隆建筑工地》活动区目标：
一、发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。
二、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
三、发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。
《动动手》美工区目标：
一、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。
二、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。
三、发展幼儿的创造力、想象力。
《智力大冲浪》数学区目标：
一、提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。
二、培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。
三、帮助复习巩固数学知识
《超市》活
动区目标：
一、理解角色的职责，按角色规定、要求进行活动。
二、帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。
三、能较安静游戏，并懂得爱护材料。
四、提高发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。
五、培养做事有始有终的积极态度。
六、在游戏中提高语言表达能力。
七、培养有礼貌和遵守规则的习惯。
《新华书店》阅读区目标：
一、在看书时能较自觉的保持安静。
二、能在教师指导下运用废旧材料对破旧图书进行修补。
三、掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
四、能讲述图书中的主要内容。
三、主要措施：
一、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。
二、在区域活动中设置物品，具有全面性、层次性的特点，可供不同幼儿操作。
三、每周为幼儿新增活动内容及材料，提高幼儿活动兴趣。
四、提醒幼儿遵守游戏规则。
五、教师认真有重点的辅导幼儿活动。
(一) 教育引导幼儿有目的的选择区域，学习轮流着每天玩不同的区域。
(二) 教师每天都有一项活动作为重点辅导。
(三) 加强个别辅导。鼓励幼儿大胆进行
活动，能充分调动每一位幼儿的活动积极性。
(四) 充分发挥区域活动的特别功能，使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高。。
(五)抓好活动后的评价及整理工作，以便更好的搞好区域活动。
(六) 观察幼儿的游戏情况，引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题，确保游戏的顺利开展
(七)教师密切注意幼儿在游戏中的情况，记好游戏记录。
六、重视每一次的角色游戏，在原有基础上逐步新增材料，认真辅导，充分发挥角游的教育功能。。
七、教师继续学习有关创造性游戏类的文章，充分认识游戏的作用，把教育渗透在游戏之中，寓教于游。
八、保证幼儿每天都有游戏时间。
九、在游戏过程中，充分发挥幼儿的主观能动性，提高幼儿的创造能力。
具体安排：
《量贩式KTV》活动区
九月份
目标：一、了解游戏玩法，对该游戏感兴趣。
二、能跟着音乐伴奏进行演唱。
准备：录音机、磁带、麦克风
指导方法：参与幼儿游戏直接指导。
十月份
目标：一、学会看乐谱进行演唱。
二、能较正确的演唱已学过的歌曲(重点是本月的内容)。
准备：增加乐谱本
指导方法：在音乐课时教会幼儿看乐谱的方法，游戏时以欣赏者的身份参与、指导。
十一月份
目标：一、能自己根据乐谱的提示进行演唱。
二、提供飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高对该活动的兴趣。
准备：增加飘带、花等物品
指导方式：提问——这是什么?这么漂亮!你们唱歌的时候，可以用它干什么呢?
十二月份
目标：一、引导
幼儿尝试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。
二、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。
准备：增加打击乐器
指导方式：教师参与游戏，担任打击乐队的指挥。
一月份
目标：巩固上月目标。
准备：同上月。
《久隆建筑工地》活动区
九月份：
目标：
一、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。
二、尝试正确的进行对称装饰。
三、能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯一块。
指导方式：提问——你们在建什么呀?怎么样能让它显得更漂亮一点呢?
十月份：
目标：
一、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。
二、尝试与同伴协商确定游戏内容。
三、能自觉爱护游戏材料。
准备：增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。
指导方法：提问——盖楼房的时候，这些东西有用吗?能干什么用?
十一月份：
目标：
一、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰。
二、能与同伴协商进行合理分工。
三、能自觉收拾游戏材料。
准备：增加自制树、小汽车等。
指导方式：提问——我们的家周围还有什么呢?可以用什么东西来表现?
十二月份：
目标：
一、能综合运用已有的技能表现周围的环境。
二、掌握正确解决纠纷的方法。
三、能有条理的收拾游戏材料。
准备：增加周围环境的图片。
一月份：
目标：
一、能熟练运用已有技能表现生活中的物体。
二、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。
三、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干，生活中常见物体、环境的图片，地毯一块。
指导方式：提问——看看图里的地方漂亮吗?为什么漂亮?你们能不能设计出更漂亮的呢?
《动动手》美工区
九月：(绘画)
一、通过有趣味的游戏，引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。
二、用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。
三、在画面上能简单地布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。
四、掌握正确的使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势，工具、材料摆放有序。
五、掌握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓励幼儿大胆表现作品。
准备：工具：水彩笔、画纸、各色锯末等。
指导方式：亲自纠正幼儿握笔姿势。提问——你想画什么?它是什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢?
十月：(泥工)
一、按照自己的意愿大胆操作，逐步塑出简单的物体形象。
二、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。
三、爱护泥工材料，养成自己摆放工具和材料的良好习惯，知道“从哪儿拿来，放到哪儿去。”
四、能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥工材料、工具。
五、通过探索与尝试，学习简单的泥塑方法，学会使用简单工具和辅助材料。巩固良好的泥塑习惯。
准备：工具：再原有基础上添置橡皮泥、泥工板。
材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等。
指导方法：提问——你想做什么?它是什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢?
十一月：(折纸)
一、在游戏中引导幼儿随意撕出各种形状，并给予命名。
二、通过自由尝试，折出简单的形象。
三、能根据自己的意愿，用现成的图形和自然材料粘贴组合简单形象。
四、提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法，并折叠出简单形象。
五、能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。
准备：工具：再原有基础上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等。
材料：牙签、水棍棒、等等。
指导方式：提问——你想折什么?它是什么形状的?先怎么样折?在怎么样折?怎么样能让它更漂亮(更像真的)呢?
幼儿旅行主题周工作计划 第四二篇
一、活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
三、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排：
一、活动时间：二零---三-二八日上午(周六)
二、活动地点：--新城公园(后面附路线图)
三、集中时间与地点：--幼儿园门口，零八:三零集中，拼车前行
四、活动策划：--班家委
五、活动主持：刘--妈妈
协助人员：--班家委
六、参与人员：--班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备：
一、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;
二、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;
三、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
四、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;
幼儿旅行主题周工作计划 第四三篇
活动目标：
感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。
知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。
活动准备：
通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。
孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。
安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾。
活动过程：
出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
幼儿的入厕：解小便、洗手
上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数
集体游戏“捡树叶”
开始部分：唱歌排队走。
活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。
结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。
卫生环保教育：看见地面上有垃圾马上捡起来，找到垃圾桶扔掉；自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。
转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队。
回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。
幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
注意事项：
排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。
幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。
及时清点人数。
提醒家长零食不要带太多。
备注：（效果分析）
本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。
幼儿旅行主题周工作计划 第四四篇
一、幼儿基本情况分析：
本班这学期男生一三名，女生九名，总人数二二名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与父母及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
二、本学期主要工作任务
(一)保教工作：
一、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。
二、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。
三、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
三、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养优良的学习常规。
四、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
五、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。
七、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护认识的培养，提高自我防护能力。
八、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动，充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。
(二)、幼儿预期发展目标：
一、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
二、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
三、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
四、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
五、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
六、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
七、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
八、有初步的自我认识，主动参与集体生活和学习，增强独立能力。
九、培养幼儿学会与人分享。
一零、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
一一、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。
(三)教研工作
一、主动参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
二、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环，做到主题与环境相配合。
三、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。主动开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
四、认真对待园内公开教学，吸取和参考别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(四)父母工作：
一、开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通，了解幼儿在家情况，与父母交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
二. 每个月更换父母园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让父母根据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
三、期初召开父母会，向父母关于教室主要工作。
四、继续加强与父母的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让父母了解孩子的在园的生活学习情况。
五、举行父母开放半日活动，使父母了解教室在保教方面的活动情况。
六、在班里建立父母园地，每月出版家园联系专刊。
七、继续做好接送工作。来园和离园时，请父母出示接送卡，确保幼儿的安全。
幼儿旅行主题周工作计划 第四五篇
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解小朋友园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
四月一零日学前组四月一一日大班组四月一二日中班组四月一三日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零--九：四零参观公园，感受春天的美丽九：五零--一零：二零点心时间，感受分享的快乐一零：二零--一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净一零：三零--一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐一一：三零--一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐一二：零零活动结束活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有老师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即八点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责小朋友出游安全工作;副班老师负责配合班主任组织好小朋友活动，维持好活动纪律;保育老师负责照顾好小朋友出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、活动前，班级老师要加强对小朋友进行春游活动安全教育，增强小朋友安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防小朋友突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿旅行主题周工作计划 第四六篇
为丰富幼儿体育活动，加强幼儿之间老师与孩子之间的沟通与活动交流，特策划本次户外活动方案。
一、具体目标：
一、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。
二、孩子体验到成功的喜悦，孩子与老师体验到运动的快乐，增强老师间，幼儿与幼儿之间的情感。
三、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。
二、活动准备：
一、游戏项目准备
二、器材准备：各项目所需器材及音响设备（小蜜蜂）、运、幼儿背景音乐：
三、安全场地、宽躺、明亮。
三、活动过程：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏玩法：教师事先布置场地划出一个大圆圈所有幼儿站在圈里，并每个幼儿都带一个尾巴（用碎布做成的尾巴）当听到教师的.口令时游戏开始，被教师抢到尾巴的幼儿退出圈内。
游戏规则：要求幼儿不能离开大圆圈，否则算退出游戏。尾巴必须带在裤腰带上，并且留出大部分尾巴在外面，自动掉到地上也算退出游戏。游戏开始时，放背景音乐到时音乐停时，游戏结束。比比看谁最终没有被揪到尾巴。
二、游戏名称：《彩虹伞》
游戏玩法：教师出示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的游戏。也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。
游戏规则：幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开，听教师要求不能自己一个人玩。
四、活动结束：
让幼儿自己放松下，教师带着幼儿做放松运动。游戏结束。
幼儿旅行主题周工作计划 第四七篇
活动时间:
活动地点:
烈士公园
活动目标:
一、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
活动准备:
一、配合秋游的系列主题活动。
二、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。
活动过程
一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
三、游园活动:寻找、观察秋天的景色。
一、摸一摸草地,拾一拾秋天的枫叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
三、参观烈士塔,对幼儿进行爱国主义教育,萌发初步的爱国主义情感。
四、草坪上做游戏
《击鼓传花》游戏教案附后
五、草坪上野餐
一、大家共同分享零食。
二、幼儿用中餐。
要求:讲究卫生、爱护公园环境。
六、餐后散步,准备上车回园。
要求:注意安全,随时清点人数。
七、进班洗脸、休息,幼儿离园。
幼儿旅行主题周工作计划 第四八篇
活动目标：
一、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
二、增强幼儿的环保意识。
三、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
活动准备：
一、联系好校车三辆。
二、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
三、全体幼儿穿好校服。
活动地点：
xxxx公园。
活动时间：
xxxx年四月一三日。
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
二、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
三、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
活动过程：
一、上午八：四五全体幼儿集合乘车出发。
二、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
三、游戏活动：
(一)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
(二)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(三)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
四、九：四五各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
五、一零：四五自由活动：大家一起玩放风筝游戏。
六、一一：三零组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。
七、活动总负责：徐丽君
幼儿旅行主题周工作计划 第四九篇
一、活动目标
一、通过活动，让幼儿了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
二、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
三、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
一、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着班集体，排队时跟着前面的小朋友。
二、小朋友穿好园服，穿轻便的鞋子，以方便步行。
三、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
四、小朋友八：三零分到瑞昌市人民公园东门(信华酒店旁)集合，并请家长陪同。
三、活动时间：
二零xx年一零月二三号(星期五)上午。
四、活动过程：
一、八：三零分集中后告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
二、九点组织本班幼儿排队，以年级为单位徒步去公园指定地点。
三、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览人民公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
①果果级游戏：“抬花轿”
②芽芽级游戏：“金蛇狂舞”
③苗苗级游戏：“剪羊毛”
④豆丁级游戏：“空中漫步”
四、活动结束，家长带领自己孩子回幼儿园并与本班老师做好交接。
幼儿旅行主题周工作计划 第五零篇
活动地点：
中山公园
活动目标：
一、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要随着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动预备：
一、配合春游的系列主题活动。
二、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好预备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿留意安全，关注个别幼儿。
三、寻找，观察春天的景色。
一、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
二、观察柳树的颜色，形态，柳树像什么
三、找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。
四、草坪上做游戏
一、老狼老狼几点了
二、小白兔吃青草
三、大风和树叶
四、草坪上翻滚嬉戏
五、爬上小亭子
五、草坪上野餐
六、上车回园幼儿园
幼儿旅行主题周工作计划 第五一篇
活动时间：二零--年九月五日
活动地点：海底世界
班级：大三班
一、活动目标：
一.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。
二.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。
三.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。
二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。
三、活动过程：
一.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
二.乘坐校车准时出发
班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
(一)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。
(二)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
三.到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
四.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。
五.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。
六.看海狮、海豚表演。
七.教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。
幼儿旅行主题周工作计划 第五二篇
活动地点：
治水公园{临海大桥旁}
活动时间：
二零xx年一零月二四日（周五上午八：三零到达）
活动宗旨：
一、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
二、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
活动目的：
通过这次亲子活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。
为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子活动，请家长和老师共同配合做好亲子活动前的准备：
一、对孩子进行安全教育，如：在过马路时，要拉住大人的手走人行横道线；告诉孩子不要让他们离开自己的视线内。
二、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；提醒孩子不在公共场所大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。
三、点心自理，请家长准备好少量的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。
四、有风筝的带一只风筝，在亲子活动后大家可以自由放风筝。（下雨改期另定）
幼儿旅行主题周工作计划 第五三篇
活动时间：二零xx年四月九日
活动地点：中山公园
活动目标：
一、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、配合春游的系列主题活动。
二、与家长联系，让孩子穿合适的.衣裤，活动前保证充足的睡眠等。
活动过程：
一、 稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
二、 带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
三、 寻找，观察春天的景色。
一、 摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
二、 观察柳树的颜色，形态，柳树像什么
三、 找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。
四、 草坪上做游戏
一、 老狼老狼几点了
二、 小白兔吃青草
三、 大风和树叶
四、 草坪上翻滚嬉戏
五、 爬上小亭子
五、 草坪上野餐
六、 上车回园