小学宣传文化工作计划范文
小学宣传文化工作计划 第一篇
一、活动时间
二零xx年九月一二——一八日全国第一三届推普周
二、活动主题
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
三、活动对象
全镇小学师生
四、活动内容和形式
一．开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。九月一三日（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》。
二．各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。
三．各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，推荐三名优秀选手参与全镇比赛。（全镇比赛初步定于下周四）
四．组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。（接区通知）
五、活动要求
各校及时用照片和文字记录全过程，总结工作成绩、做法和经验，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时间：二零xx年九月一九日前。
小学宣传文化工作计划 第二篇
一、指导思想
以党的十九大、十八届三中全会和省委九届十次全会精神为指导，扎实做好四月份开展社会治安综合治理宣传月的各项活动，紧密结合学校实际，通过各种形式的宣传活动，进一步增强学校领导综治责任意识，健全完善学校安全主体责任和“一岗双责、齐抓共管”责任体系，进一步深化平安校园创建，加强安全教育与管理能力建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，提升师生安全素养和应对突发安全事故(件)能力，有效防范和遏制校园安全事故，确保师生平安和校园稳定。
二、组织领导
学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教处负责人、保卫处负责人、各班主任为成员的综治工作领导小组。同时在校长的正确领导下，各处室、班级积极参与治安综合治理，学校综治工作分工明确，专人负责，责任到人，学校领导加强监督和指导，层层抓落实，确保宣传月活动有序进行。
三、具体措施
(一)加大宣传力度
通过校园网、校广播、集会、班会、讲座、墙报等形式，大力宣传党政府对新时期社会治安综合治理工作提出的任务和要求，宣传我市开展创建“平安校园”活动，构建社会主义和谐社会的工作部署;向全体师生宣传开展创建“平安校园”活动的主要内容，做到人人皆知，努力在全校形成人人参与创建平安活动的氛围。
(二)落实责任制
进一步明确学校各部门综治目标管理责任制，层层签订责任书，落实校园治安综合治理领导责任书的各项要求。进一步强化安全意识，使教师广泛参与到学校教育管理中，齐心协力、齐抓共管，确保校园安全、稳定。
(三)开展各种形式活动
一、以安全读本为素材，通过校广播、集会、班会、讲座、墙报等形式大力加强宣传、学习，培养学生良好行为习惯，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
二、在学校重点地段、场所张贴和悬挂宣传标语，营造宣传氛围。
三、组织学校师生观看安全教育VCD片及安全教育宣传图片展。
四、邀请综治副校长和法制辅导员举办法律知识讲座，用身边的例子说服教育学生，增强学生民主法治观念和自我保护意识。
五、开展“平安·和谐·珍爱生命·安全第一”的班、团队会活动，增强安全意识，提高学生自我防范能力。
六、各班出一期黑板报，刊登有关安全法制常识，让学生增长法律知识，增强安全意识。
七、组织初一、初二学生制作安全小报(手抄报)。
八、组织安全工作领导小组人员全面开展一次学校安全隐患大排查，建立安全台帐，明确安全责任人及整改时限。
九、积极配合综治委、公安局及局综治办、校园督导领导小组开展学校周边环境整治工作，维护校园安定稳定。
一零、邀请当地派出所交警为师生进行交通安全知识讲座，举办有关安全主题的图片展，用惨痛的事实告诉学生珍爱生命。
四、时间安排
学校安全月活动共分三个阶段，第一阶段：第一周，主要活动内容包括：完善安全组织，修订安全制度，制订活动方案，广泛宣传发动，全面安全自查;第二阶段：第二、三周，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、全面展开安全教育活动;排解各种纠纷等;第三阶段：第四周，主要活动内容包括：学校安全月活动总结。
小学宣传文化工作计划 第三篇
一、指导思想：
以学校本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以“十一五”课题研究实施管理为重点，加强教科室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作。
二、工作重点：
一、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好“十一五”课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。
二、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“十一五”课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。
三、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。
四、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。
三、工作措施：
一、加强科研培训，促进专业发展。
（一）教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。
（二）组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。
（三）鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。
（四）充分利用教育科研信息网，组织教师学习。
二、积极开展教研活动，促进教师教研水平、科研水平的提高。
三、加强课题研究，抓好课题管理。
（一）实行年级组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
（二）及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。
（三）开通教师科研论坛，结合我校十一五研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施。
四、建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
四、工作日程安排：
九月份：
一、制定本学期科研工作计划。
二、组建课题研究小组。
十月份：
一、学校开展校本教研活动，进行同年级同学科课堂有效性探讨。
二、科研培训。
三、以年级组为单位进行小课题研究活动。
四、课题小组召开课题研究会。
十一月份：
一、继续开展校本教研活动。
二、科研小组例会。
十二月份：
一、科研培训。
二、科研材料整理。
三、科研小组例会。
四、课题研究交流会。
一月份：
一、科研工作总结。
二、课题材料搜集整理。
小学宣传文化工作计划 第四篇
按照区教师进修校研修意见和要求，结合学校工作计划和教导处工作计划，我校教育科研工作将以“开展有效研修、建设骨干教师队伍、探索成长教育模式”为核心，继续挖掘学校文化内涵，打造校园特色，扎实开展“经典”教育活动，“师生共诵读，书香满校园”，将骨干教师的培养作为本学年的重要工作来抓，使我校的教育质量，教育科研再上新的台阶。
一、工作主题：
开展有效研修、建设骨干队伍、探索成长教育模式
二、工作要点
（一）、打造研修团队，开展有效研修
（二）、建设骨干队伍，促进全体教师共同成长
（三）、推进特色建设，进行成长教育模式探索
三、领导小组：
组长：曾盛强，负责教研组达标建设工作的总体安排与部署，并深入教研组会。
副组长：徐建强、邓元明，负责教研组达标建设工作的具体安排、指导与督促。
组员：各教研组长，负责教研组达标建设工作的具体落实。
行政负责年级具体职责及分工：：
（一）指导所负责的年级组、教研组的教育教学及管理工作；及时了解及反馈教育教学中的经验和问题。
（二）参加所负责的年级组、教研组的教研活动。
（三）随堂听课，及时评价交流。
（四）随机检查教师教案作业批改。
（五）做好检查登记，按子云小学教学常规检查记录表进行，每月底报教导处汇总。
邓元明：一年级张静：四年级
曾盛强：二年级严莉：五年级
赵健：三年级徐建强：六年级。
四、工作措施
（一）、打造研修团队，开展有效研修
教育科研，学校明确要求：那就是每学期教研组、教师个人有计划。对老师个人提出了教学有反思、教研有随笔、研修有记录、读书有笔记等要求。教研组活动有“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员；活动过程有“四要”：要准备充分、要互动生成、要追求效果、要检查评比。
此外，本学期将结合区教研室的相关要求，深入推进A六一网络研修，继续将研修重心下移，在全校各教研组继续开展微型课题研究，并鼓励教师进行新课题申报。具体要求：
一、以教研组为单位，成立研修团队，确定主题，确定参加人员。
二、抓紧时间出成果。本学期各研修团队在教研组的管理和领导下，要抓紧时间开展活动。
三、微型课题研修小组作好研修记录，让研修有实效。
四、研修主题要与课堂教学相结合，发现一个，研修一个，解决一个。
五、提倡研修内容具有代表性，具有可推广性，学期末上报研修成果。
另外，本学期还将继续我校区级课题的开展，完善各项研修记录，整理各项研修成果。原微型课题在已有经验上继续进行实践和总结，提升课题质量层次。
（二）、建设骨干队伍，促进全体教师共同成长
一、学习目标要求，制定发展规划，明确个人职责。
本学期，将加强我校骨干教师团队建设，组织团队集体研讨、交流，让这个团队走在学校教学和教育研修的前列。
加强中青年骨干教师培养，认真实施学校《中青年骨干教师培养方案》，个人制定《子云小学教师专业发展规划》，通过专家引领、学习交流、自我学习、同伴互助、行动研究等方式，使有提高愿望和潜力的中青年教师脱颖而出。
二、开展主题教学研究活动，创建主题教学模式，形成适合本校实际的学科主题教学模式并在全校推广。我校本学期将按照学模式，用模式，研模式的思路，构建适合我校的教学模式。语文教研组探究小学语文阅读教学模式，数学教研组探究小学数学计算教学模式。
三、以竞赛促研修，打造魅力课堂。积极开展“精品课堂”教学比赛，不断提高课堂教学效率，着力打造魅力课堂。
课前进行备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，努力发觉教学智慧的增长点。
四、互研互学互帮，提升骨干教师队伍水平
定期组织骨干教师参加名师教学观摩，开展教学研讨。
组织骨干教师课堂教学观摩，提高个人教学业务水平。
定期组织骨干教师参加教学理论研讨，提高教学理论水平。
组织骨干教师读书交流活动，拓宽认知水平。
开展教学帮扶活动，带动更多教师进步。
（三）、推进特色建设，进行成长教育模式探索
教育是师生共同成长的事业，学校是师生共同发展的场所。“成长教育”就是立足于师生共同发展的教育。
一、构建有利于“成长教育”开展的学校管理和学术研究机构。成立：
“教师成长研究室”——教科室负责，着力开展教师成长的综合研究和实践；
“知识素养教育研究室”——包括语文知识方面、数学知识方面等，由语文教研组、数学教研组负责，研究知识素养的获取方式、方法等；
“养成教育研究室”——政教处负责，研究养成教育中问题与实施；
“特长教育研究室”——由综合组负责，着力开展学生特长教育成长的研究实践。
“综合教育研究室”——由教导处负责，指导学生成长教育中综合问题。
要求各教研组成立相关各研究室，要在广泛调研的基础上，制定出切合实际、易于操作的工作实施方案，并不断充实完善。
二、以校本教材《经典·子云》为载体，打造“经典”教育文化品牌。结合全校性读书活动，重点开展“经典”教育活动，通过“经典”教育活动的广泛扎实开展，培育学生良好的精神气质，打造“经典”教育文化品牌。组建《经典·子云》教材修订团队，在广泛征求师生、专家意见的基础上，编写符合本校实际的校本教材，并将“经典”教育纳入教学常规考核。
三、搞好以“成长”为主题的校园文化建设，打造“成长教育”氛围。
（一）、营造书香氛围，创造书香条件。“营造书香满校园”，是我校创建特色的中心工作。首先是班级书香营造。根据各班实际，让学生自己管好书，读好书，好读书，规定读书时间，制定读书规则，让学生能随时读书，有效读书。其次是校园书香营造。包括书香长廊的创建，读书时间的安排，完善走廊、功能室布置，给学生创造读书的条件，让学生读书有地方，读书有时间，读书有乐趣。
（二）、挖掘文化内涵，塑造书香特色。书香校园，不仅是停留在读书，它是学校文化精神的传承，学生人格培养的指南针，教师崇高素养形成的引路人。学校的制度、校训、校风、校歌，育人目标，无一不体现出一所学校的特色。因此，挖掘学校的内涵，还需要在这些方面下工夫。通过形式多样的活动，熏陶师生，真正做到手留书香，胸怀天下。书香特色的塑造，便是从大处着眼，小处入手。让每个师生衣着得体，举止文雅，发展全面。
小学宣传文化工作计划 第五篇
新的一年，小学教育办事处将按照省、市、县教育科研重点与省、市、县进一步加强教育研究工作，在县城周围围绕教育重点，以优化流程管理喝促进实现杰出成就等几大系统的实施，继续增加教育科研工作资源投入，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中起的重要作用，并为作出小学教育教学办公室的积极贡献。
第一，切实加强市、县两级成立研究课题的研究工作办公室，完成各项课题的编排工作，确保任务顺利完成，以确保一个市政课题与八个县级课题，力争在科学研究领域实现杰出成就。让教育和科研投入到每一位教师的工作当中，形成与学校特色相协调的教育科研体系。
第二，加强学校领导的课程研究指导工作。要把握好学校领导的研究项目情况。对于各单位领导的课题进行专门研究、指导和服务工作，加快形成良好结果，更好地发挥课题主导作用。
第三，加强学校的课程指导，并依托研究工作，整合学校科研力量，引导教师更好的研究和协作，通过宣传工作的部署，加快学校良好教学经验的推广，依靠有效的措施，以提高成果价值。
小学宣传文化工作计划 第六篇
规范工作程序，促进多出精品信息、经典信息。进一步提高教育主流媒体的舆论引导能力，要在提高权威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫；及时收集信息，并配合创建好学校网站，多渠道宣传报道学校的亮点和重点，营造良好的社会舆论氛围。
建立一支骨干信息员队伍，实施一线教师、处室负责人、信息员、校领导层级把关的信息上传审阅畅通途径；建立以处室为单位的信息宣传组，鼓励广大教职工积极参与信息宣传工作。
小学宣传文化工作计划 第七篇
学校宣传工作是树立学校良好形象的重要途径，是维护学校稳定和健康发展的重要手段，是学校整体工作的组成部分，因此，必须提高认识，完善好机制，加大措施，抓紧抓好宣传工作。为落实好教育局宣传工作精神，特制定具体计划如下：
一、进一步提高认识，增强宣传工作的责任感和使命感。
过去的一年，学校宣传工作在全体教师的共同努力下取得了一定的成绩，但离上级给我们提出的宣传目标还相差甚远，我们还停留在为了分数，为了完成任务短浅的目标中，仅限于豆腐块、东拼西凑、报道小活动、小事件的内容，没有真正认识宣传的重要性，缺乏创出精品、制造亮点的意识，或者有畏难情绪，难于为文，学校很少有重量级的稿件，当然这与管理意识有些淡薄，未能形成良好的宣传氛围有一定的关系，致使我校的通讯报道工作一直是没有新的`起色，从一定意义上说，影响了学校的整体形象。回顾过去，我们要认识到通讯报道工作存在的不足，瞻望未来，我们要端正态度，勇往直前，努力开创宣传工作的新局面。宣传工作是学校的事，学校的事就是我们大家的事，只有大家共同努力才能办好。全体教师要把握正确的舆论导向，提高对宣传工作的认识，进一步增强大局意识和责任意识，围绕全区教育发展的大局，用心去发现教育的新人新事，多留意报刊报栏的动向，勤于看文章，勤于写文章，认真研究、寻找为文的规律，相信能很好地完成通讯报道任务，学校也就能打好宣传工作的翻身仗。
二、加强宣传队伍建设，保质保量的完成上级下达的计划。
三、建立合理有效机制，为宣传工作提有力的制度保障。
（一）任务分配
四零岁以下每人市级一篇，四一—四九岁（虚年）每个区级一篇，五零岁以上的自愿。三至五年级级部国家级、省级各一篇，其余各级部（含幼儿园、不含后勤组）省级一篇，教导处和德育处国家级、省级各一篇，总务处省级一篇。
（二）奖励办法
一、在国家级媒体发表的稿件：在《人民教育》、《中国教育报》《中国青年报》上发表的整版，每篇奖励四零零零元；头版头条，每篇奖励二零零零元；其他超二零零零字的稿件，每篇奖励五零零元；在《人民教育》、《中小学管理》、《求是》上发表的超五零零字的专题报道，每篇奖励一五零零元。在各大网站发表的首页新闻奖励五零零元。
二、在省级媒体发表的稿件：在《XX教育》上发表的五零零零字以上的专题报道和《大众日报》、《现代教育导报》上发表的整版，每篇奖励一五零零元；头版头条，每篇奖励一零零零元；其他超二零零零字的稿件，每篇奖励二零零元。
三、市级新闻媒体发表的稿件：在《威海日报》、《威海晚报》上发表的整版，每篇奖励一零零零元，头版头条，每篇奖励五零零元。其它超二零零字的稿件，每篇奖励五零元。
四、对完成任务的每分按二元奖励；超额完成任务的（任务以外的部分）每分按五元奖励；个人写一篇省级报道按五零零元奖励(既算是组内完成稿件，又按个人完成的任务计算），个人完成国家级一篇按一零零零元奖励。
五、根据年度来稿、用稿情况，年终学校进行优秀通讯员评选活动，颁发证书并适当给以奖励。
小学宣传文化工作计划 第八篇
为进一步在班级深入开展禁毒宣传活动，提高师生的禁毒意识，营造浓厚的禁毒氛围，根据上级部门的有关要求，特制订本活动方案。
一、指导思想
认真贯彻全国禁毒宣传教育工作精神，以宣传《禁毒法》、新型_危害、新一轮禁毒人民战争为重点，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作方针，紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，通过开展禁毒宣传月主题活动，掀起一个高潮，营造一种声势，使广大师生进一步认识_的危害性，组织动员全体师生参与禁毒斗争，营造更加有利的社会禁毒氛围，推动禁毒工作全面深入开展。
二、组织领导
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由副校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、校医、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组长：李维东
副组长：朱志宏
成员：颜凯碧、彭晟亮、刘国兴、张宇媚、张小燕、何家君、马碧元、级长、班主任
三、宣传主题
本次禁毒活动的宣传主题为：珍惜美好青春，远离合成_;拒绝_，健康人生。
四、活动时间：二零XX年五—六月
五、目标任务
通过开展禁毒宣传教育活动，使全体师生普遍接受一次禁毒教育，切实提高师生对_危害性的深刻认识，进一步增强师生远离_的意识和抵制_的能力。
六、活动形式
一、开展“三个一”的禁毒宣传主题教育活动，即组织一次主题班会、看一部禁毒好电影、登陆一次禁毒网站。
二、开展禁毒知识教育进课堂，做到有课时、有教师、有教材。
三、聘请法制副校长等专业人士举办专题讲座。
四、充分利用国旗下讲话、校园网、宣传栏、校园广播等媒体，大力宣传禁毒活动，并举办一期禁毒宣传专栏或专版。
五、组织学生参加广州市禁毒馆等爱国主义教育基地。
七、工作要求
一、提高认识，加强领导。禁毒宣传日是全民参与禁毒的重要舆论宣传窗口，也是今年全国开展禁毒人民战争的重要组成部分。我校要充分认识禁毒工作的重大意义，精心策划，认真研究，制定方案，迅速安排部署集中宣传活动。要把禁毒宣传教育活动作为保护青少年健康成长，预防青少年违法犯罪，加强学校德育工作的重要内容，切实抓实抓好，抓出成效。
二、完善措施，落实责任。我校要制定切实可行的宣传工作方案，并贯彻落实好宣传教育工作方案。要做到禁毒宣传教育工作主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层有人抓，层层抓落实。
三、精心组织，确保实效。我校要按照方案要求，认真组织禁毒宣传教育进校园活动，结合学校实际，认真开展活动，不得敷衍、推诿，确保取得一定的工作成效。
四、认真总结，及时上报。
小学宣传文化工作计划 第九篇
一、特殊学生帮扶工作领导小组名单。
组长：（校长）
副组长：（副校长）
组员：（德育主任）（少先队总辅导员）（教导主任）（副教导、团支部书记）
二、指导思想。
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。
三、帮扶对象名单。
四、特殊帮扶对象类别。
学习困难生、心理障碍生。
单亲、学习家庭双困生。
心理障碍、学习困难生。
不良行为、心理障碍、学习困难生。—经济困难、学习困难生。
心理障碍、学习困难生，有不良行为。
五、特殊生形成的原因情况分析。
一、家庭原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
二、学校原因：
教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。
三、社会原因：
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
四、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。
六、特殊生帮扶措施。
一、继续围绕以校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处、健康教育处、团支部（少先队）负责人为组员的帮护工作领导小组，全面负责本校特殊未成年学生帮扶工作。
二、学校在开学对全体学生进行上学期谈话活动总结并对本学期的活动进行部署、提出希望。
小学宣传文化工作计划 第一零篇
小学教育工作计划
新的一年，小学教育办事处将按照省、市、县教育科研重点与省、市、县进一步加强教育研究工作，在县城周围围绕教育重点，以优化流程管理喝促进实现杰出成就等几大系统的实施，继续增加教育科研工作资源投入，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中起的重要作用，并为作出小学教育教学办公室的积极贡献。
第一，切实加强市、县两级成立研究课题的研究工作办公室，完成各项课题的编排工作，确保任务顺利完成，以确保一个市政课题与八个县级课题，力争在科学研究领域实现杰出成就。让教育和科研投入到每一位教师的工作当中，形成与学校特色相协调的教育科研体系。
第二，加强学校领导的课程研究指导工作。要把握好学校领导的研究项目情况。对于各单位领导的课题进行专门研究、指导和服务工作，加快形成良好结果，更好地发挥课题主导作用。
第三，加强学校的课程指导，并依托研究工作，整合学校科研力量，引导教师更好的研究和协作，通过宣传工作的部署，加快学校良好教学经验的推广，依靠有效的措施，以提高成果价值。
小学宣传文化工作计划 第一一篇
小学专题教育工作计划
一、工作指导思想
深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况：
XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX小学始建于一九七六年二月，是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有八个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。
本期，我校共有一----五年级和学前班等六个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师一二人，其中大学本科学历六人，大专学历四人，中师学历二人，小学高级教师四人，小学一级教师八人。青年教师占八零%，中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。
我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩。但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。
全镇一年级语文、数学最高平均分为八零 多分，而我校一年级语文、数学平均分为四零 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。
三、工作目标
一、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化氛围。让教师安心工作，愉快生活;学生乐于学习，勤于学习。
二、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的.职责和义务。学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人。
三、不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。
四、建一流队伍：
不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率一零零%，教师参加各类培训考核合格率一零零%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。
四、主要措施
一、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。
⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。
⑵、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占七零%，第一、第三次评估占三零%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。
二、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。
学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。
此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。
三、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育
一、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安
本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园二四小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了《马川新村小学秋期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化。
此外调整了校园安全值班教师，抽调六名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行二四小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
二、多策并举狠抓安全教育。
学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各二次。九月份安全教育月期间还将出安全板报八期，悬挂横幅一零条，书写、张贴标语二零幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月九月三零日、一二月三一日进行二次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。
三、继续坚持安全排查日查周结月报制度。
学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发现安全隐患，立即排除或上报。此外，还将继续认真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。
小学宣传文化工作计划 第一二篇
XX年下半年白旄镇小学教研室工作思路是：引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。以精致化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。
（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。
一、进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节，用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。
二、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题；充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。
三、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。
四、做好教学质量的调研和检测工作。本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训 （写字、英语口语、实验、信息）等工作。
（二）全面推进“高效课堂”，大面积提高教学质量。
一、继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。本学期继续在语数两科中开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法、取得的成绩及存在的问题进行调研；认真组织教师科学的设计预习提纲，使预习提纲成为指导学生自学的好帮手；改变教师观念，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点，加大对学生的检查力度，关注学生的学习效果；多研究学生的学法，指导学生自主学习，让学生会学习；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，使学困生觉得学习更容易。
二、教研员要坚持深入课堂，加大对高效课堂的研究力度，要多上实践课、示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，积极发现典型，及时推广先进经验。
（三）加强师资队伍建设，致力于建设一支素质优良的教研队伍。
一、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、理论学习和考核等培训活动，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍，增强全镇教学研究能力。
二、继续开展双周教育故事交流活动。通过一个个生动鲜亮的教育故事让每一位老师都分享着其中的经验，引发教师的思考，体会着对教育事业的热爱，碰发出教育智慧的火花。教干和青年教师在博客发表的教育故事，教师撰写教育故事上交镇教研室，教研室择优在网站公开发表，供大家交流。同时每月由教研室牵头向全镇教师推荐一例学习材料，由各单位组织教师认真学习，撰写学习体会，促进教师的成长。
三、借助“农远工程”平台，提升音乐、体育、美术、英语等弱科教师的教学能力，着力解决这些弱科教师专业性不强的问题，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远资源传送给一线教师，促进教师专业成长。
四、发挥网络优势，开展网络教研活动。本学期将继续加强对教干和青年教师的博客使用管理，及时总结通报，定期举行优秀博文评选活动，编写博客文集。开展丰富的网络教研活动，积极引导教师参与县市网络教研活动，最大程度的发挥教育博客平台的积极作用。
五、继续加强教师理论学习，提高教师教学理论水平。开展教师读书活动，每学期向教师推荐部分经典名作或教育教学类书籍供教师阅读。合理安排理论学习内容，督促教师进行理论学习，撰写学习体会，把理论学习搞扎实，改变过去为了迎检而进行应付的现象，让理论发挥作用。同时定期进行教师理论知识考核，考核成绩纳入教师综合量化评估，对参加县理论知识竞赛中成绩突出的教师进行表彰奖励。
六、加强对科研课题研究的过程管理，对开题的课题负责人进行专项培训，强化课题研究人员的理论学习，不断增强科研意识，提高科研能力。认真组织课题研究人员科学试验，及时反思，总结经验，做到研究出成果。杜绝课题研究走形式做法。
小学宣传文化工作计划 第一三篇
一、组织单位
主办：区教育局、区语委。
承办：各相关学校。
二、活动时间
二零xx年九月一三日，星期一。
三、活动范围、对象
全区各级各类学校全体师生。
四、活动内容及程序
在九月一三日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的'宣传教育活动。其基本程序如下：
升国旗————唱国歌————国旗下讲话（内容以推普为主题）————全体师生诵读《推普五字歌》。
五、有关要求
一．区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。
二．各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。
三．选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关^领`导、社会各方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传环境，扩大活动的社会影响。
小学宣传文化工作计划 第一四篇
在全市人口与计划生育宣传教育工作联席会议上的讲话同志们：市委宣传部和市计生委联合召开这次会议，主要是专题研究当前全市人口与计划生育宣传教育工作。刚才，市计生委主任***同志通报了全市近期人口与计划生育工作情况，并对当前我市人口与计划生育宣传教育方面的工作提出了要求，现在我谈谈人口与计划生育宣传教育工作中需要重视的几个问题。
一、从全面建设小康社会的高度，深刻认识做好人口与计划生育宣传教育工作的重要意义党的_提出了全面建设小康社会的奋斗目标。这一奋斗目标对我们的计划生育宣传教育工作提出了更高的要求，同时也创造了有利条件。要充分认识和认真把握好这一历史机遇，加大人口与计划生育宣传教育工作的力度，加快推进新型生育文化建设的步伐，使其与经济发展形成良性循环，实现人口与经济、社会的可持续发展。第一，要把人口与计划生育宣传教育工作作为促进经济社会和人的全面发展的重要措施。全面建设小康社会，必须走可持续发展之路。坚持计划生育的基本国策，形成稳定的低生育水平，使人口素质明显提高，人口结构得到改善，是可持续发展的重要目标之一。长期以来，人口压力是制约我国经济社会发展的一个关键因素。人口问题的本质是发展问题。搞好计划生育宣传教育工作，要从可持续发展战略着眼，树立全面的发展观，动员全社会的力量积极参与、支持人口与计划生育宣传教育工作，建立新型的生育观念，提高人口素质，为促进经济社会和人的全面、协调、可持续发展创造良好的社会环境。第二，要把人口与计划生育宣传教育工作作为建设社会主义先进文化的重要内容。全面建设小康社会，必须大力发展先进文化。我国人口与计划生育宣传教育工作的基本矛盾，实质上是新旧婚育观念之间的矛盾。社会主义的新型生育文化，是在婚育方面形成的科学、文明、进步的新思想、新观念、新风尚、新道德、新制度。它具有社会主义文化的基本特征，是我国社会主义文化的有机组成部分。建设这一新型的科学的生育文化，就是要通过生育文化的建设，帮助人们转变婚育观念，引导广大干部群众树立科学、文明、进步的婚育观，充分发挥先进文化在推动实现全面建设小康社会目标中的作用。第三，要把维护广大人民群众的根本利益作为人口与计划生育宣传教育工作的落脚点。全面建设小康社会，集中体现了最广大人民的根本利益。我们所做的一切工作，出发点和落脚点都是为了人民群众。要坚持计划生育“三为主”的方针，树立群众是计划生育真正主人的思想，把群众自我教育放在突出位置，吸引群众广泛参与。各级计生部门要不断强化服务意识，在生育文化建设方面，最大限度地方便群众、服务群众。要努力增强群众观念，保护群众的合法权益，尊重群众的首创精神，善于总结人民群众创造的新鲜经验，真正把群众满意不满意、答应不答应、拥护不拥护，作为检验和衡量人口与计划生育宣传教育工作成效的重要标准，切实抓紧抓好。
二、坚持正确导向，加大宣传力度，在全社会营造良好的人口与计划生育宣传教育氛围《_中央、_加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》和国家、省、市《广泛深入开展婚育新风进万家活动的意见》颁布后，各级各部门要认真贯彻落实，同时要把人口与计划生育宣传教育工作作为全市宣传思想工作和精神文明建设的一项重要任务，带动全市各级、各部门和广大人民群众共同关心、支持、参与这项重要工作，精心设计并充分运用形式多样的宣传教育载体，全力营造有利于人口与计划生育宣传教育工作的良好社会氛围。一是充分运用各种有效的宣传教育手段，着力营造人口与计划生育宣传教育工作的社会舆论氛围。通过开展不同层次的座谈会、知识竞赛、演讲比赛、广场文化活动、设立街道、楼道计生宣传窗、婚育新风栏，在电台、电视台、报社等新闻媒体开辟人口与计划生育专题栏目等形式，加大对人口与计划生育工作的宣传，营造良好的社会舆论氛围。二是抓住重点开展人口与计划生育宣传教育，增强人口与计划生育宣传教育工作的时代感和针对性。在宣传内容上，既抓好计划生育、优生优育、避孕节育、生殖保健知识的宣传教育，同时又结合新形势、新任务丰富宣传内容，增强时代感和针对性。三是要加强新时期人口形势的宣传，使广大干部群众充分认识计划生育工作的长期性、艰巨性和复杂性，克服盲目乐观和麻痹松懈情绪，坚持警钟长鸣，增强做好计划生育工作的紧迫感、责任感。加强人口与生育政策法规的宣传。四是要站在全局和战略的高度，强化工作措施，加大对人口与计划生育宣传教育工作各项政策法规的宣传力度，引导干部群众明确自己的权利与义务，自觉按照政策和法规实行计划生育。五是要加强新型生育文化建设的宣传。利用先进的生育文化影响人、引导人、教育人、塑造人，从而全面提高计划生育工作的层次和水平。六是要加强对具有鲜明时代特点的先进典型的宣传。要善于总结典型经验，挖掘典型的时代精神，既要重视老典型的跟踪宣传，也要注意发现涌现出来的新典型。要实事求是地宣传典型，使广大群众感到可亲、可敬、可信、可学，不断增强典型的感染力和影响力。要通过先进典型的宣传，在全社会形成学先进、赶先进、争当先进的时代风尚。在教育对象上，区分层次，分类指导。充分发挥宣传教育网络的作用，通过不同措施和途径加强对广大城乡居民和外来流动人口的宣传教育。要依托基层党校和人口学校，结合“三个代表”重要思想教育等各项重大教育活动，加强人口与计划生育的宣传，开设“人口理论教育”课，以党员干部为重点开展计生知识培训。
三、积极组织协调，推进部门联动，形成齐抓共管的有效运行机制人口与计划生育宣传教育工作是一项综合性的社会工程，也是一项长期而艰巨的工作。需要着力建立并完善一套统一部署、协调配合、行之有效的运行机制。一是要把人口与计划生育宣传教育工作纳入全市宣传思想工作大局，纳入全市精神文明建设总体规划和各级中心学习组计划。市委中心组每年都安排一次计生工作的专题学习。近几年来，我市各级宣传部、文明委办和各相关部门在评选各类先进工作中，也都把是否经常开展人口与计划生育宣传教育，计划生育工作是否达标作为“一票否决”的硬指标。二是加强各职能部门之间的联系和协调，共同做好人口与计划生育宣传教育工作。近几年来，在市委、市政府的统一领导下，宣传部门充分发挥综合统筹、组织协调的职能作用。定期召开协调会，部署人口与计划生育宣传教育工作。全市各级各部门也都注重总结推广典型经验，宣传表彰先进人物。大家各司其责，共同做好人口与计划生育宣传教育工作。三是联合社会各界力量，实现城乡联动，上下联动，干群联动。充分调动社区居委会、村民委员会的积极性和主动性，以社区为龙头、楼群为腹地、家庭为纽带，面对面、一对一地做好群众工作，努力为群众提供更多更好的服务，把优质服务送到群众身边，赢得广大群众及社会各界对人口和计划生育工作的支持。四是要以“双进”、“双建”活动为载体，吸引群众广泛参与新型生育文化建设。要利用丰富多彩、生动活泼、群众喜闻乐见的形式，广泛传播新型生育观念和计生科普知识，大力倡导婚育新风尚，不断推动新型生育文化建设的深入开展。要善于总结群众的好经验、好做法，及时推广，使新型生育文化得以不断创新、发展。五是要把人口与计划生育教育工作同各部门经常性的宣传思想工作紧密结合起来。要与文化、卫生、科技“三下乡”活动和各部门的精神文明建设活动紧密结合起来，把传播婚育新风、建设新型生育文化贯穿其中；要与经常性的科普宣传紧密结合起来，增加人口与计划生育宣传教育的科技含量。要通过与各项工作的有机结合、相互促进，使人口与计划生育宣传教育工作长抓不懈、常抓常新。五是要充分发挥新闻媒体的舆论引导作用。各级宣传部门要充分调动报纸、广播、影视、网络等现代媒体的积极性，指导和协调各新闻单位，认真制定好宣传计划。各级各类媒体要充分发挥自身优势，采取有效措施，大力开展人口与计划生育、新型生育文化建设的宣传，形成全社会广泛关心、积极支持新型生育文化建设的良好氛围，有力地推动计划生育工作的顺利进行。各部门各单位也要相互配合，齐抓共管，共同把我市的人口与计划生育宣传教育工作抓实抓好。谢谢大家。
小学宣传文化工作计划 第一五篇
一、指导思想
以“加强减灾防灾、创建和谐校园”为主题，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未燃，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、组织领导
为确保学校安全教育月活动的开展，经研究决定，成立学校安全教育月活动领导小组。
组 长：某
副组长：某 某
四、活动主题：
加强减灾防灾、创建和谐校园
五、活动内容：
以安全宣传月为契机，开展下列活动。
各中小学张贴标语：“增强师生防范意识 营造校园安全环境”、“师生人人参与 创建安全校园”。
二、升旗仪式，各学校做一次安全教育动员讲话。
三、各学校出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。
四、各学校以班级为单位，进行一次安全教育晨会课或班队活动。
五、观看一次安全专题教育片。(最好是防火灾、防溺水、防地震等知识)
六、进行一次安全演练。
七、各学校对学校的安全工作进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。每天在早操、课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学时值日老师准时到位到岗，预防危险事情的发生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
小学宣传文化工作计划 第一六篇
为切实宣传教育计划生育政策和方针，结合社区自身实际情况构建管理法制化，教育有形化的新型机构，教育有形化的基本做法是：一、针对计生管理，采取讲课、看录像、提问题等形式讲授优生优育、避孕节育、五期保健、性病及艾滋病防治等科普知识，帮助育龄夫妇掌握三种以上的避孕方法。二、每年主办四次大规模宣传活动，发宣传单，制度版面，把计生政策带进千家万户以社区文化活动室为载体，开展宣传，并充分利用社区活动室设置图书角、阅报栏、宣传画报、宣传专刊等。三、在小区配备一五位中心户长，每月三零元补贴，在小区宣传计生政策法规、婚育新风须知等，每月一日开例会，中心户长汇报当月各自负责片区的计生变动情况。
二、综合协调，分层参与，依法管理
计生工作政策性强，涉及面广，工作量大，流动人口育龄妇女见面难。针对这方面难度与小区片警协调，凡流动人口在本社区居住需办理暂住证时必须先在计生建档。在社区成立“流动人口协管办公室”强化对流动排查和管理。
社区与辖区用工单位和房屋出租户户主签订责任书，坚持“谁用工谁负责。谁受益谁负责，谁留下谁负责”的原则，在有效执法管理中，我们大力推行责任制，明确关系，积极与各部门紧密联系，相互配合，很好地把关了流动人口的动态。
三、结合小区实情，开展特色服务体系
XX年我社区计生工作不断探索立足社区创优服务的计划生育小区特色，为广大育龄妇女提供全方位的优质服务。
一、面向家庭，以人为本，大力开展节育技术服务。计生干部送避孕药具上门和节育技术服务到人，急育龄妇女所急，想育龄妇女所想，把优质服务送到千家万户。两年一次组织重点育妇免费的妇科普查，参检人员一六七人，保证了育龄妇女的健康。
二、普及了科学知识，有利于优生优育，提高了人口素质。人口学校每年办四期的学习，学习的内容有：新婚知识、如何预防艾滋病等，学习的成员有：新婚的、流动人口、青少年等社区居民。
小学宣传文化工作计划 第一七篇
小学教育宣传计划教育工作计划
以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，坚持正确的舆论导向，紧紧围绕学校工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近群众，及时总结宣传学校优秀的办学经验、成果和各项工作中涌现出来的先进人物，弘扬正气，鼓舞人心，进一步加大对外宣传力度，不断提高学校的知名度和影响力。为建设理念先进、质量一流、特色鲜明的品牌学校贡献力量。二、主要工作目标和措施：
一、继续深入宣传贯彻落实党的十六届六中全会精神，落实“三个代表”的重要思想，充分发挥保持_员先进性教育活动的长效机制，强化师生的思想道德建设。及时总结和宣传学校教育改革和发展中的重要活动、先进任务和典型经验。
二、强化宣传工作责任制，充分发挥宣传小组及部门负责人的作用，各级部、处室、部门负责人是宣传工作第一责任人，要切实发挥起到模范带头作用。把宣传工作纳入部门考核之中，每一位教师都要结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些新闻报导，研究各类报刊的特点，多思考，多动笔，力争宣传质量、数量有新的突破。
三、加强对外联系，扩大对外宣传。加强与市教育局宣传科、师专宣传_处的联系，进一步密切与各级媒体的联系市区电视台，齐鲁少年、教育导报、音体美报、淄川工作，积极扩大对外宣传。
四、充分发挥校内宣传阵地的作用。继续办好《附小信息》、《学诲》、《成长之旅》《附小信息》继续由各级部轮流协办，每月两期，《学诲》、《成长之旅》每学期两期，做到对外发表的信息先在《附小信息》上发表，对外发表的论文、习作先在《学诲》、《成长之旅》。相关部门要做好发表统计，计入部门考核。继续办好每周格言。加强与《**师专学报》的联系，提高附小出现的频率，做好对会议室宣传栏内有关内容的更新。
六、加强自身学习，为宣传创造素材。每一位教师都要结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些新闻报导，研究各类报刊的特点，多想点子，多出花样，提高宣传报道的命中率。
七、教科室要加强对论文发表、获奖统计，办公室要加强对宣传报道的统计，学期末进行汇总，统计宣传加分。八、认真做好学校二OO七年教育好新闻、教育宣传工作先进集体、先进个人的评选工作。
小学宣传文化工作计划 第一八篇
一．开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。九月一三日（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》。
二．各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。
三．各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，推荐三名优秀选手参与全镇比赛。（全镇比赛初步定于下周四）
四．组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。（接区通知）
小学宣传文化工作计划 第一九篇
一、抓好校内宣传
校广播站：宣传教育政策法规，报道学校、班极和学生中的好人好事，解答学生的心理问题。
二、加强对校外媒体宣传力度
把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。
加强与新闻宣传媒体的沟通，要求全校教师主动、及时报送教育信息，一学期每人至少报送一条信息，以教育信息网录用为准，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。
四. 根据学校教师考评细则对通讯报道情况进行考评，同时列入教师考核。（具体为发一条信息计分，每多发一条计分）
五、及时做好统计工作，注意保存发表的报刊原件。学校宣传室建立定期新闻通报制度，每两周更新一次。
小学宣传文化工作计划 第二零篇
一、大力宣传发扬求真务实精神，深入挖掘亮点，杜绝虚假新闻。
二、大力宣传开展创先争优活动的重要意义，切实使广大党员思想上重视，行动上落实。
三、大力宣传各基层组织开展活动的新举措、新经验，通过丰富的活动载体，提高广大党员参与的活动的积极性和主动性。
四、大力宣传活动中涌现出来的先进典型。通过典型的宣传，以点带面，发挥典型的引领作用。
五、大力宣传党风廉政教育活动，加强廉政文化建设，围绕“干净做事，廉政做人”这个核心理念，推进廉政文化进校园，营造浓郁的文化氛围。
六、大力宣传结合建党九七周年重大纪念日，开展以弘扬主旋律和以爱党爱校为主题的宣传教育活动，通过组织开展大合唱比赛、书画展、摄影比赛等活动，进一步坚定广大教职工决心和信心，不断提高教职工们的精神凝聚力和良好的文化氛围。
七、大力宣传加强安全教育，学习事故分析案例，增强员工安全犯法意识。
八、大力宣传学校用电所存在的安全隐患问题。
九、大力宣传教学中突出的优秀党员，大力表彰踊跃出来的先进个人，先进个人事迹。
小学宣传文化工作计划 第二一篇
一、配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。
二、加强校园文化建设，结合阳光校园活动进行大力宣传，不断增强全校师生的对外宣传意识。
三、重点宣传教育工作中的新思路、新举措、新方法、新途径。
四、抓好对内宣传和对外宣传。完成教育办下达的宣传任务，以提高学校知名度。
小学宣传文化工作计划 第二二篇
一、指导思想
充分认识当前_泛滥蔓延的严峻性，切实增强_预防教育的责任感和紧迫感，把_预防教育作为我县教育系统安全与稳定工作、学校德育法制教育工作的一项重要内容，克服消极应付思想，持之以恒紧抓不放的纳入到日常教育教学工作中，真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。围绕“抵制_、参与禁毒”的宣传主题开展活动，切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝_自控能力，打造平安校园。
二、目标任务
在全县教育系统开展禁毒集中宣传教育活动，是强化青少年学生_预防教育工作、遏制_问题发展蔓延而采取的重要措施，是推动禁毒斗争开创新局面的重要部署，是打造“平安洞头”目标的重要前提。通过学校开展深入人心的禁毒宣传教育活动，外延到使公众特别是高危人群进一步认清_危害，减少新吸毒人员的滋生，组织动员全社会力量抵御_侵害，参与禁毒斗争，鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展;同时，也是为营造良好的社会氛围来培养健康的青少年一代，促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。
三、组织领导
在县禁毒委领导下，县教育局组织本系统面上的整体活动。各校可结合实际，加强组织领导和协调，建立领导小组，制定切实可行的宣传教育计划、丰富多彩的活动方案，充分利用本系统的资源付诸实施，做到层层有人抓，层层抓落实。
四、活动内容
一、各学校要高度重视中小学生的_预防教育工作，把对中小学生的_预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，学生处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
二、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动。各级各类学校要继续认真落实教育部办公厅《在今年“国际禁毒日”前后组织中小学校开展“禁毒知识一堂课”活动的通知》(教基厅〔二零XX〕八号)的要求。每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的_预防教育，确保在校生充分认识_危害，增强防毒拒毒能力。
三、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。各级各类学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝_”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次_不让_进我家_的宣传活动。
四、各级各类学校要加强与社区、学生家庭禁毒教育的合作，通过社区学校、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社区禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
五、总体要求
一、学校_预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，要把握“两个重点”，即初中二年级是教育重点，“中学生_预防教育活动示范学校”是工作的重点。要本着对国家和民族高度负责的精神抓落实，做到年初有计划，年终有总结。要多做调查研究，善于在实践中发现典型，发挥典型的示范和导向作用带动全局，及时将好的做法和经验上报县教育局学生科，共同推动学校_预防教育工作向纵深发展。
二、各学校在开展二零XX年学校禁毒宣传教育工作中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动既要在形式上丰富多彩、学生喜闻乐见，更要注重内容上有针对性和科学性，加强督促检查，务求取得实际效果。学校校长是学校_预防教育工作的第一责任人，在抓好本校_预防教育的同时还要与所在乡镇配合组织、协调，使我县学生_预防教育工作扎实健康发展。
三、各学校要在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离_”行动和创建“无毒社区”活动，注意把学校_预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生_预防教育与“社区青少年远离_”、“无毒社区”、“不让_进我家”以及创建“平安校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离_的意识和抵御_的能力。
四、各学校要充分利用网络现代化手段，在校园网站、网页上开辟学生_预防教育专栏，使网络成为拓展我县学生_预防教育的一个阵地。在活动中要注意培育先进典型，积累和总结经验，收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及师生创作的优秀作品，并及时上报县教育局学生科。
小学宣传文化工作计划 第二三篇
一、指导思想
围绕学校总体工作计划，以课题研究为载体，以教学实践为舞台，建设科研型教师队伍，凸现环境与科技教育为主的办学特色。坚持教研与科研结合，使每位教师既是学习者又是研究者，使教科研工作更有针对性和实效性。
二、工作目标
一、配合学校课题的阶段研究及结题工作，以课题的研究带动科研工作的开展。
二、配合学校阳光教育理念的提出，积极开展学校科技与环境教育活动，创学校特色。
三、进一步实现教育科研的规范性管理，搞好常规性工作，重视已有科研成果的巩固、推广和发展。
三、工作内容及措施
（一）、进一步深化学校有效教学课题研究，提高课题研究的有效性。
本学期科研处将协助教导处，取消了推门课制度，更加深入课堂和教研组，要求每位教师学期完成至少二节教研课，使课堂教学的有效性最大限度的发挥出来，真正做到以课堂为主渠道展开子课题研究，对重点细节问题抓实做深，从而更加深入开展课题研究工作，期末收集相关资料并及时归档。
（二）、开展科技、环境教育活动，创学校特色
一、由于环境教育条件日趋成熟，我校在八月在昆明市环保局的牵头下，积极申请联合国人居署水环境教室的建设资金，将在学校现有的条件下改建一间水环境教室，通过师生开展的环保活动，提高对水环境的认识和保护，为保护水资源贡献力量。
二、为培养学生热爱科学的精神，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体小学生动脑、动手的能力，锻炼学生的`创造能力和创新思维，进一步倡导科学意识，二月初在全校范围内开展废物利用科技小制作活动，学生的作品必须是学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物，上交作品由科研处和大队部进行评奖，评分列入班级月考核。
三、二月出组织我校师生参加第二七届昆明市青少年科技创新大赛，并积极准备各项申报工作。科技辅导员将利用每周一节的综合实践活动课和科技创新课，指导学生开展活动，准备相关资料。学校将进行初审，优秀作品由学校逐级上报，参加省级比赛。
四、教育科研培训。每月学校将请到我省著名青少年科技教育专家高衡老师到校指导，为参加创新大赛的作品进行论证，给师生进行科学的讲座，不断提高我校师生的科学素养，激发出更加新颖的创意。
五、三—五年级各班学生利用每周一次的综合实践活动时间，开展包括科幻作文、科幻画、科技实践活动、科技小发明和科技小论文等活动。指导教师须认真思考，充分准备，制定出活动计划，详细记录每次活动的过程，学期末，总结活动中的得与失，写出活动总结，以保证活动有目的、有步骤、有实效的开展。为了让学校的科技与环境教育活动注入新的活力，让孩子们更多的了解当今环境保护形势，云南大学滇池学院唤青社的大学生们，将继续义务为我校三、四、五年级学生宣传环保知识，协助科技辅导员上好综合实践课。学期末四月份将举行三—五年级综合时间活动的展示。科技辅导员老师需在平时上好每一节综合实践活动课，在实践的过程中提高科技活动的质量，为期末展示做好充分的准备。
六、本学期体育运动队，合唱班，舞蹈班、美术班和科技创新小组将开展丰富多彩的活动，让兴趣班成为学生课余时间积极培养爱好兴趣的平台。科研处将进行协调、督促和检查，以保证活动顺利开展。教师须认真指导学生开展活动，并做好活动记录，注意收集活动资料尤其是参加各级各类比赛的资料及活动图片，期末撰写总结，整理归档，上交科研处。
小学宣传文化工作计划 第二四篇
为进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园。在边疆少数民族地区学校开展民族团结教育，其意义重大而深远。二零xx—二零xx学年我校民族团结教育工作，根据上级对民族团结工作的要求和学校实际，特制定工作计划。
一、指导思想
以_理论、_精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和，发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我县民族团结进步和创建和谐社会多做贡献。
二、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。
三、具体措施
一、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
二、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《_民族区域自治法》、《教育法》、《_义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹口把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
三、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
（一）通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。
（二）在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面，
（三）通过九月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
四、在师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。
小学宣传文化工作计划 第二五篇
为进一步开展_预防宣传教育工作，有效预防我校中小学吸食_特别是新型_，特制定《可园学校禁毒宣传教育工作方案》。
一、领导机构
为加强对禁毒教育工作的领导，学校成立了禁毒教育领导小组。组长由刘彩宾校长担任，副组长白方奎副校长，成员由学校各部门室长和年级长组成，领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处和安全办，负责禁毒宣传教育的各项具体工作。
二、目标任务
让全体师生了解有关_特别是新型_的知识，提高师生对___，___(___)等新型_的认识，掌握拒绝或防范_的基本知识与技能，深刻认识_对个人、社会或国家的危害;增强学生的禁毒意识和提高抵御_的能力，使学生自觉养成远离_、积极向上的良好生活习惯，营造___平安的无毒校园。
三、工作措施
一、统一思想，明确责任
各部门、各级组和全体教师要充分认识_泛滥蔓延的严峻性对在校学生的危害性，切实增强_预防教育的责任感和紧迫感，要把禁毒教育摆在学校教育工作的突出位置。
二、加强宣传，提高认识
各部门，各年级、班级要加强对学生的新型_预防教育，要把新型_知识的教育纳入日常的教育教学计划。要全方位，多层次开展禁毒宣传，要充分利用校园网络，国旗下讲话、班会、黑板报、图片展等形式加强宣传教育，积极组织和鼓励学生参与禁毒专题活动。
三、抓住常规，落到实处
五月份学校将积极开展禁毒教育“九个一”系列活动：一要认真使用好区普法办、司法局和教育局共同新编制的《龙岗区中学生法制教育读本》;二邀请法制教育专家或有丰富经验的禁毒教育专家作禁毒报告;三组织师生观看禁毒展览或禁毒法制宣传挂图;四组织观看以关于新型_知识为主要内容的禁毒影视片;五每班组织一次禁毒主题班会;六每名学生撰写一篇禁毒教育心得;七利用家校通平台向全体家长发一条短信，倡议全体家长参与禁毒禁烟教育活动;八利用学校校园网，开辟一期禁毒教育专栏，定期在师生，家长平台上刊出专题内容;九各班开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。[注：五月底各班上交政教处一份本班“九个一”活动中有关五、六、七、九条内容的小结。政教处将对整个禁毒活动进行检查。]
四、家校互通，防微杜渐
各班坚持开展“走进家庭，同育新人”的家访活动，确保“一普访五多访”的家访制度落到实处。对所有学生进行普访，对有“不良行为”和“严重不良行为”学生多访、有严重心理障碍的学生多访、有早恋倾向的学生多访、社会交往复杂的多访、问题家庭学生多访。要进一步加强对校外劣迹青少年有往来的学生的家访，随时了解学习情绪，思想变化，经济变化等情况，将学生可能发生的涉毒问题消灭在萌芽状态。
五、突出重点，念好“三字经”
各部门、各处室要做到禁毒与安全工作规范化、常态化、科学化。部门检查要做到全面化、全程化和全员化;要提高对重点学生、重点时段和重点地段的监督和管理。要做好禁毒工作的三结合和三建设。三结合是指学校、家庭和社区相结合;宣讲和活动相结合;认知与内化相结合。三建设是指要重视三支队伍的建设，这三支队伍分别是教师队伍、职工队伍和学生队伍。
六、专业培训，积极创建
为使禁毒预防教育落到实处，我校将于五月对禁毒教育工作的老师进行禁毒专业培训，提高教师禁毒意识和专业知识;今年我们将积极创建_预防教育示范学校。
教师面对的是活生生的人，作为一名教师，面对着鲜活的生命，除了要做好自己的业务工作，更应该“安”字当头，时刻将禁毒与安全工作摆在首位，做好校园禁毒、安全工作必须落实好一岗双责，我们的学校才能更加健康、持续、有效地运转。
小学宣传文化工作计划 第二六篇
指导思想：
坚持“改革、管理、质量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，树立“教学为中心、课堂为关键、质量为生命、效率为灵魂、教师为根本”的办学思路。体现“一条主线、四个落脚点”，一条主线是指以提升教师教学生命质量，促进教师专业发展，促进学生全面发展，提高教育教学质量为主线。四个落脚点是指创建学校的有效教学管理，培养有效教师，探索有效教学，提高有效技能。
具体工作：
一、加强管理，建立并实施有效的教学管理制度。
为打造优质课堂，让每一间教室都成为开放、反思、创造的课堂，学校在以往教学管理的基础上要明确职责、细化管理。
一、继续实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于八零节，村小领导不少于六零节。
二、建立有效教学的评价制度。修订《钟屯乡小学有效备课、有效上课、有效反思、有效作业管理细则》。
二、推行集体备课制度，开展有效备课活动。
一、继续推行集体备课。集体备课前，各年级根据各科计划制定年级备课计划，安排好备课发言人，让每个教师都心中有数。集体备课时，教师主要讨论下周上课内容，重点、难点、注意点及学生容易出错的地方及教学策略等。
二、继续实行单元分组备课。单元分组备课要体现“三步法”：第一步，自己独立深入钻研，不参照任何教案或参考书；第一步，参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有想到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计；第三步在上课后根据课堂的实际情况写出教学反思，调整好自己的教学策略。
三、探讨“网络环境下的集体备课”。网络能够突破时空的局限，让每个人充分的“聆听”别人的发言，同时每一个人都可以发表自己的意见。网络可以创设一个非常平等的对话语境，让每一位教师的才能和个性得到充分的展示。学校拟建设一个教学博客，为教师提供一个发表见解、学术研讨的平台。
三、认真执行新课程教学常规。
重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。
一、教学设计：在集体备课、单元分组备课的基础上，教师要认真进行教学设计，做好好用、管用、实用，避免形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组，组长每周要检查一次本组教师的备课，记录好检查的内容，有什么问题，怎样解决。学校每月检查一次备课。
二、课堂教学：课堂教学要突出实效，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫，切实让学生掌握基础知识，培养基本能力。本学期四月份开展教师达标课活动。
进一步完善评课标准，评课要关注学生的学习状态和效果，引导教师从注重“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录，要有上课教师的自评、听课教师的互评、领导评价及改进措施等。
三、作业设计：教师要在辅导上下功夫，合理布置课内外作业，及时进行批改，正确运用评语。本学期各学科作业设置如下：
（一）数学作业：
大演算（低年级用小演算或田字格）、练习册。
（二）语文作业：
低年级：田字格、写话本、练习册、阅读笔记（每学期一零篇）、日记（每学期一零篇）。
中、高年级：小楷、大作文、小作文（片段练习），阅读笔记（每学期一五篇）、日记（每学期一五篇）
语数练习册可以有选择地让学生进行练习，批改不做严格要求。
（三）综合作业：三分之一拔高作业（发展性练习、延伸练习）、学困生作业。
（四）批改要做到日批日改，作文三零人以下要全部详批，三零人以上二分之一详批。阅读笔记、日记及时略批，起到督促作用。
（五）科任学科根据学科特点、教学实际自行设计作业。
四、校本教研。
校本教研的重点是抓集体备课，提倡以“讲评课”为主要形式。为教研组长、学科带头人、骨干教师搭建校内专家二级学科工作站，每月上汇报课、研讨课。加强教研组教研活动的研究与管理，创新教研，走教研工作课题话、专题化、系列化道路，突出教研活动的实效性。五月中旬召开一次全乡性的校本教研活动。
鼓励教师写教学随笔，教研组长、骨干教师要率先垂范。
五、开展教学能手评选活动、新星杯教学竞赛活动，根据文教局评选教学能手活动的评选条件及新星杯评选条件，来制定我校评选教学能手及新星杯方案，活动在三月中旬进行。
六、做好六年级毕业、复习、备考工作。强化六年级毕业生的学习成绩提高力度，领导协助毕业班班主任做好复习备考工作，深入班级，深入课堂，及时了解和解决教学中出现的实际问题。
四、丰富校本课程，开展学科训练。
一、发展学校已有的精品校本课程。独轮车活动作为我校的精品课程，要扩大学生的参与面，让大多数学生学会骑行，让部分学生达到表演的要求。本学期，要完成对《独轮车》校本课程教材的修改与编订。
二、构建学校整体的学科校本课程体系。制定学校学科校本课程总体规划，根据不同学科不同年段，整体设计学科内容，循序渐进，序列发展。
三、开展好区域性剪纸、七巧板活动。各校把区剪纸、七巧板活动列入学校校本课程中，认真开展活动，参加区统一组织的活动。
四、各校要大力开展科技制作活动，积极参加市科技活动周竞赛活动。
五、贯彻三级课程管理，落实地方课程。
学校要制定统一的地方课程实施计划，落实课时和教学内容。师资力量薄弱的学校可将部分地方课时集中使用，开展讲座、竞赛等活动；做好地方课程的教学设计、活动记录等相关资料的存档。
六、加强农远工程的维护管理，推进资源的应用。
各校在保证农远设备正常维护管理的前提下，做好农远资源的应用，及时总结推广农远工程管理、研训、资源建设、教学应用等方面的先进经验。力争在国家检查验收中顺利过关。
各校要保证农远课时达到规定课时，认真做好光盘借阅、农远教室使用登记等记录，做好农远工程的档案整理工作。
五月中旬与学校大型校本教研相结合进行农远资源教学应用汇报展示。
七、与校本教研相结合，开展教育科研活动。
各科研课题主持人要与学校校本教研相结合，积极开展实验研究，把课题研究落到实处。六月份，各课题要开展一次课题研究交流或成果汇报展示活动。
八、开展研究性学习成果评选。
教师要认真组织学生开展研究性学习活动，参加市区学生研究性成果评选。
九、创建书香校园，大力开展学生读书活动。
充分利用好晨读时间，开展语文和英语学科的阅读。各班要根据学校读书活动方案扎扎实实地开展好学生读书活动，六月份开展全乡性的大型读书活动汇报会。
十、建立问题学生跟踪帮助记录，使问题学生在全体教师的关爱中不断进步，做好问题学生转化的过程记录材料。
十一、做好教师继续教育工作，不断提高教师素质。
加强教师自身素质和能力的提高，促进教师专业化发展。聘请专家讲解有关专业知识，开展校际间的联谊活动；学习有关理论知识，深入学习《有效教学》、《问题解决》两本书；对二零xx年后参加工作的非师范类毕业教师加强培训力度，提高教学基本功能力。本学期，非师范类毕业教师要参加二次集中培训。
十二、科任学科教师考核评价的方式方法。
音乐学科要对学生进行乐理和声乐方面的检测，校歌、国歌列入期末音乐学科检测内容，抽考一个年级，其他年级各校自己组织考试；美术学科检测内容为本册教材重点及简笔画（一—三年级，画五种树、五种水果；四—六年级另加五个人物）及理论知识；科学学科检测内容为理论知识和科技制作成果（以上交参评作品为准）；信息技术学科检测内容为理论知识，根据各册教材重点（电脑绘画、电子小报、幻灯片）进行现场操作；品德学科、地方学科期末笔试试卷。