小学辅导员期末工作计划范文
小学辅导员期末工作计划 第一篇
指导思想：
本着“以人为本”的教育理念，面向全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员健康正确的人生观的形成，使他们能健康快乐的成长。
工作目标：
一、常规工作：规范、系统、实效。
二、班集体建设：充分发挥少先队**的自主性和创造性，加强班
集体的建设和管理，在规范班达标的基础上，人人争创镇文明班集体。
三、思想教育：行为规范的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做规范生，争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展**传统教育。
工作内容：
一、爱国**思想教育
一、规范每周升**仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、唱**、呼号、**下讲话五环节齐全，值周班在仪式后及时上交**下讲话演讲稿，以备存档。
二、讲**活动
三、**传统教育
结合清明等传统节日**队员看**人物书籍，讲**故事，写人生理想。
二、行为规范教育
行为规范教育分以下几方面：
一、加强《规范》学习与落实
二、完善规范检查**，定期检查与突击检查相结合
三、每周四项竞赛的评定与反馈
四、队员个人的规范评定
五、每月规范之星的评定及期末的五规范生的评定
三、雏鹰争章活动
争章项目如下安排：
三—四月份：一—二年级礼仪章
三—六年级礼仪章、**章
五—六月份：一—二年级守纪章
三—六年级守纪章、**章
四、少先队阵地建设
少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队，通过规范的训练，使之在掌握的基础上精益求精，成为出色的鼓号队。
行事历：
三月份：
一、继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期进行竞赛题的投稿评奖活动
二、文明礼貌月活动的开展
三、“三八”妇女节活动
四、教室文化建设评比
五、评比礼仪规范生
四月份：
一、以**传统教育为活动主线，开展主题队会
二、队史教育，清明节**新一批队员入队
三、《西子鸟》队报的征稿活动
五月份：
一、“五一”班黑板报的评比活动
二、“六一”庆祝活动、特长展示的准备
三、规范检查
六月份：
一、六一”庆祝活动
二、评比各类先进(五规范生、**大王、文明班)
三、暑假公约
小学辅导员期末工作计划 第二篇
一、指导思想：
坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、目标与措施：
(一)加强制度建设，推进科学管理
一、进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
二、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在学校醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
三、进一步加强和改善制度建设，组织全体教师学习《小学教师管理制度》、《小学教学常规管理办法》、《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时，为充分调动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探索。
(二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展
一、加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。
二、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。
三、严格师德考核评价制度。学校将经过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情景。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。
四、积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
(三)以质量求发展，优化教育教学管理
一、加强教师的质量意识和职责教育，培养对社会职责的精神，使教师树立对国家，对人民负责的质量观;培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。
二、坚持面向全体学生，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。继续对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时由教导处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用教师例会进行通报，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。
三、加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情景进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成绩。
四、加强教育科研工作，走科研兴校之路。积极启动并实施教科研“十二五”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、善于研究、解决实际问题，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进教学质量的提高。
五、扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的体育意识和身体素质，促进学生健康成长;组织学生开展“大家唱、大家跳”等活动;上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，认真理解其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。
六、加强学生写字方面练习。教师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，指导学生要点面结合，其它各学科的课任教师书法教育尽力尽责，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。
七、做好“推普周”活动，坚持使用“四用语”，说规范的普通话，不写错别字，注意环境用字准确。结合语文学科开展说普通话比赛。
八、加强教育信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的使用率;添置实验器材和图书。加强设备维护和管理;加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教育教学共享资源体系。
(四)加强德育，确保学校和谐。
一、加大学校文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，大力打造一小小学“橱窗”文化，充分发挥“班级之星”、“红领巾学校广播”、“国学经典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香学校”进程，建立浓郁的书香气息。
二、重视养成教育，加强道德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯;抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。构成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。
三、加强少先队组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。结合学校德育工作，以创立“和谐学校”、“礼貌班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、团体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和礼貌礼仪教育等系列主题教育活动，让学生在锻炼中理解教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。
四、规范班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的礼貌行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，班主任要根据班级的特点，建立好本班的《班级管理制度》，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校构成班班争先、比学赶超的良好氛围。
五、进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作职责状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“班班通”等现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育;积极经过宣传画、黑板报、晨会、周会、班队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识;积极强化路队建设，坚持由教师护送学生放学，坚持值周领导、值日教师和值日学生组成的护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，安全回家。
六、积极加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情景，了解学生在家的表现，并倾听家长提议。尤其是对那些留守学生，经过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。
七、加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的本事。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
(五)认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
一、要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行《食品卫生法》，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。
二、要勤俭节俭，节俭开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化职责性教育。
三、进一步加强学校管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。
四、认真做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;花大气力教育学生注意关门窗，节俭水电，养成爱护公物的良好习惯。
五、扎实做好进城务工子女入学对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入“两免一补“。经过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生平等享受教育的权利，确保他们不因家庭经济原因而失学。
六、紧紧抓住明德项目机遇不放松，积极争取上级领导支持，进一步加大学校建设力度，改善办学条件，塑造明德品牌，彰显明德效应，引领学校跨越式发展。努力用焕然一新的教学大楼、设施一流的塑胶运动场、宽敞明亮的学生餐厅、清洁卫生的学生厕所、平整气派的学生活动广场、宽广结实的水泥大道、春意盎然的花草树木，首屈一指的“班班通“教学设备、典藏知识的学生图书室、设备完善的学生实验室、素质过硬的教师队伍，加大宣传力度，展示学校形象，把我校打造成全市都叫得响的“品牌学校”。
新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与期望，我们将在创立“人民满意学校“的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自我，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。
小学辅导员期末工作计划 第三篇
转眼之间就迎来了二零xx年，过去一年的工作让我看到了非常多进步，也让我看到了不足之处，作为一名辅导员我感觉自己的工作压力还是很大的，一年来我完成好了各项工作，遵守工作**，带好自己的学生，这些都是非常艰难的，但是我感觉自己的压力还是很大的，管理好学生看上去简单，但是需要认真负责才行，二零xx年来临，我知道辅导员工作我还需要更加努力，也就此规划一下。
在二零xx年我一定积极纠正自己的缺点，有哪些做的不好的地方绝对不姑息，端正好心态我，把应该做好的事情进一步的完善好，作为一名辅导员我时刻都在准备着，结合过去一年，我认为我还需要跟学生们进一步的加强沟通，因为*时的工作很多，所以我只能尽量抽出时间去跟学生们接触，我带的不是一个班，所以日常的工作是很多，我喜欢这种忙碌的感觉，但是我更希望得到学生们的认可，得到学校**肯定，多跟学生们相处有助于我下阶段的工作，我认为这很有必要，现在包括未来，我都会尽自己最大的能力是管理好班级。
二零xx年是有很多未知的，我会保持初衷，做一名负责任的辅导员，帮助学生解决问题，让学生在学校能够安心的学习，学生工作做起来是不容易的，我一直都非常清楚，经过了过去一年的工作我也有了很多经验，在二零xx年有很多地方要求做好，第一就是提高到课率，做好考勤工作，严格的履行学校的**，不能让学生们存在什么侥幸心理，到课是一个最基本的事情，在接下阶段的工作当中我一定会严抓这一块，让班**做好本职工作，半个月开一次班**会议，我认为这是非常有必要的，班级主要管理还是要靠班**，有能力有威信的班**最好，在下一阶段的工作当中每半个月召开一次班**会议，就像刚刚说的一样，这很有必要，需要总结一下工作，然后找到问题给予解决的方案。
一年来我也需要保持一个好的状态，在未来的工作当中我会继续落实好这些，我也愿意花时间去落实好相关的工作，总结过去一年的`不足，严格的执行制定好的一个工作规划，在二零xx年需要保证这一点得到落实，同时也保证自己能够有一个好的心态，踏实做好辅导员工作，管理好每一位学生，给学院树立一个好的工作形象，二零xx保持状态继续努力。
小学辅导员期末工作计划 第四篇
拟定计划依据：
通过参加为期两天的辅导员培训活动，给我们每位新来培训的老师发了《工作手册》和《学生手册》。有经验的老老师进行了发言，担任一两年新老师也作了发言，我也作了参加省教育厅主办的高校辅导员培训班的发言。安排得非常紧凑，收获颇多。
一.配合学校做好开校的学生报到、注册工作，完善学生的个人情况登记表，在第一时间获得详实的资料，包括家庭住址，家庭经济，家长联系方式，以前就读学校级别，所读专业，学习成绩，有何特长等等，为以后工作的开展打下基础。然后是宿舍安排，教室安排，教材发放。
二.根据学生的专业，固定座位，填写座次表，第一周记住学生姓名，特别是上大课时要根据专业划分区域就座，便于清点人数，也便于组织与管理。在第一个学月清楚每个学生案例，与家长交流学生情况。
三.思想教育
在“学而优则仕”的古老思想影响下，选择职业教育是无奈，感觉比统招生低，心理落差大，要做好前期的思想教育，让他们调整好心态，避免产生厌学、退学心理。引导他们制定好学习目标计划，对未来充满信心。宣布校纪校规、班纪班规。
四.根据学生的专业情况，提供相应的学习方法指导。比如小学教育专业与汉语言文学专业，本人就有切身的工作经验与学习体会，可与学生交流。
对象教育：
对特优生，引导他们提前完成考试科目，确定长远的自考过关科目数及就类方向。中等生既要注意成绩平稳上升，还要注意思想是否下滑。对于双差生，要辅导员、家长、学校综合管理，首先从思想上进行劝导，重塑学习的信心，肯定他们取得的每个进步，同时订好自己的学习计划，有步骤地取得进步。
生活教育：
一.合理使用钱物。办理银行卡，避免钱物被盗。身上现金最好少于一零零元生活费。食堂使用饭卡，澡堂使用饭卡充值。注意饮食卫生。有计划地购买生活用品，避免生活费用周转不过。
二.良好的个人卫生习惯。常洗澡、洗头，减少与寝室同学因为卫生习惯不好的摩擦。并叠好床被，整理好个人物品的摆放，定时打扫宿舍内部，保持清洁。
三.开展丰富的课外活动。工作时组织过的运动会、舞蹈排练，现在读研时组织过的运动会、篮球赛等活动，积累了丰富的人力资源与经验，可用来为班级最初的活动开展提供帮助。
学生干部的选拔与管理：
一.在第一学月大致了解了学生情况后，在班上举行___选举班干部，确定其权利及义务。
二.做到每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，引导班干部首先处理好学习与工作的关系，再加强学生干部的组织能力和服务水平。
三.从学生中选拔出能力优秀者，推荐为学生会侯选人员。
安全教育：
一.学生生命安全。侧面从宿舍了解学生的身体健康情况。禁止打架、酗酒等引起的一切事故，交通事故，恋爱关系引起的争端。
二、集体财产管理：宿舍内的桌椅床柜，教室及学校其他公共设施。
三.电器安全。宿舍不能使用大功率的电器，如热水棒、电饭锅等，不得乱接电源。
辅导员个人方面：
一.谨慎言行，为人师表，言而有信。
二.跟班，每节课看学生到班情况，按时到课堂清查到课率，应到、实到、缺席人数，请事假、病假人数，做好登记，每周交到教务处备案。后期根据具体情况可随机抽查课堂情况。每周三次宿舍检查，作好记录。
三.坚持每周至少要找二-三名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每学月与家长取得电话联系，相互交流。
四.新生到校的第一个月，每天进行一次集训，积累学生资料，做好操行评语，素质报告。
五、作好细致的思想观察工作，不以个人印象定矛盾双方的对错，特别是对处分的学生，否则容易引起敌对情绪。
小学辅导员期末工作计划 第五篇
一、指导思想
以学院工作计划为指导方向，以学生工作处工作计划为指南，紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、工作目标
切实贯彻学院“抓**、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水*，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、任务措施
（一）进一步加强学生工作的日常管理
一、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
二、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。
三、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
四、每月定期召开全系班**工作会议，听取班**的意见和建议，与班**打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。
五、做好本系班**的考核评优工作，做到公正公*，调动他们的工作积极性。
六、建立健全**机制，利用好公布栏，每周及时**本系学生到课、就寝、卫生等情况。
七、加强我系学生**队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生**的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为我系学生的日常管理工作分忧。
八、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
九、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。
一零、加强安全教育工作。
（二）量化系部管理工作促进系部学风建设
①以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试等其他指标，量化评分，并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班**津贴的发放挂钩，实行相应的奖惩。
②建立流动红旗制，进一步优化学风建设。
③紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。
④利用留级**引导学生养成良好的学**惯。
⑤建好我系贫困生档案，积极为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。
小学辅导员期末工作计划 第六篇
辅导员是一份以服务、奉献之心来给予新生以帮助的伟大工作。对于二零xx级的新生来说，辅导员是他们开始大学生活的导航员，是他们的向导。辅导员的工作充满了挑战却又意义深刻，持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。如果我有幸能够担任辅导员，我将严格遵守学校的规定，积极配合学院和班**的工作，从以下几个方面来展开工作：
一、迎新工作，给新生留下良好的第一印象
一、新学期开学初
（一）注册前做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。
（二）注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们关于学校、院系及专业的一些基本情况。
（三）按照学院要求向新生关于入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的**安排行动，利用空余时间带学生熟悉校园环境。
（四）**男生、女生互相串寝，增加相互间的沟通与了解，使大家更好地融入大家庭。
二、新生入学教育期间
（一）从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学生活的特点和大学的学习要求，鼓励他们继续保持高中时期艰苦学习的优良作风，同时积极发展个人的兴趣和爱好。
（二）**按照学校以及学院安排**学生按时参加各项活动，做好活动中的**工作。
（三）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。
（四）**班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。
（五）与入学教育相配合，协助入学教育工作。
（六）配合班**选配临时班委会，并**临时班**做好初期的班级建设工作。制定相关宣传通知，**学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律。
二、开展日常工作，班级建设的主要途径
一、开展各种主题活动，帮助新生尽快实现角色的转换
（一）思想**教育活动
一）配合学院开展爱国**教育、****教育和集体**教育。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找二至三名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
二）辅导员鼓励新生积极参加团校、*校班的学习，积极向***靠拢，为院里开展学生工作奠定良好的群众基矗
（二）新生军训工作和评优表彰
军训期间协同新生军训，并及时解决军训期间的困难，同时也应做到：
一）进一步加深了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。
二）观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级凝聚力和向心力。
三）督促《新生入学教育手册》和《大学生日常行为规范》的学习，使之迅速融入校园生活。
四）帮助新生进行职业规划，制定四年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。
五）配合学院**的各项工作，鼓励新生参加学校举办的各种活动。
六）以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
（三）为新生过大学的第一个集体生日（最好在军训结束的那天晚上）
大部分新生是第一次离开家庭来到大学过集体生活，更渴望得到归属感，得到关心和关注，大学里的第一个生日因其特殊的纪念意义，会给学生留下很深刻的印象，也会进一步增进了解，让他们尽快融入班集体，同时也增进了班级凝聚力。
二、配合班**狠抓学风建设
宽松**的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：
（一）邀请优秀学长学姐召开经验交流会，**新老生的交流，帮助新生了解专业学习。
（二）制定一套严格有效的学习**，加强班级的学习风气。
（三）**建立英语学习兴趣小组，抓好第一学期CET四的过级率和全年的专业学习。
（四）抓好学习典型，树立榜样的力量，鼓励完成班级**、班歌的征集。
（五）邀请大二、大三学习成绩优秀者参加期末考试经验交流会，为大家备考提供经验，并协助班委整理上届期末考学习资料。
三、加强班级内部管理，培养优秀班集体
努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：
（一）加强团**、班**队伍建设
一）做好新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学竞选，在大学时期积极展现自己的风采。
二）实施班**学期考核**，加强班**的培训工作，全面提升班**的业务能力，以此提高同学们工作的热情与责任心。
三）鼓励新生参加团委学生会，社联，社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力，体验丰富的大学生活。
四）定期收取班费，无论是班级复印资料还是**筹划各种活动，班费都是必不可少的，但是具体收多少还需每位班级成员集体商议决定。
（二）加强班级**的建设
一）坚持新生的早、晚自习的**，周一、三、五英语早自习，周二、四进行晚自习，保持和高中一样的良好的学习自觉性和主动性。
二）制定班级奖惩**，加强学习纪律建设，实行课堂考勤**，加强**体系建设。
三）做好班级例会**，每半个月召开一次全体的班会，及时交流大家的学习和生活情况。
四）认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学**惯，并有一个轻松干净的生活环境。
（三）将**管理和人文关怀有机的结合在一起。班级应适时增加集体活动，集体出游，过节之际**班级集体过佳节，增进班级成员的感情，促进同学的交流，同时辅导员在*时做个有心人，个别同学生病或遇到麻烦时给予帮助。
（四）**各班级积极参加系内、学院**的各项活动。同时观察每个人的特长，发掘培养新生在大学中找到自己适合的道路。
四、做好安全工作，预防与教育相结合
（一）做好学生的入学安全教育工作。新生入学时及时**宣传寝室防盗、防骗以及安全使用生活用品等工作，引导学生增强自我保护和安全防范意识，并开展“安全教育”主题班会。
（二）在节假日提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
（三）配合学院公寓管理的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，经常听取同孤儿对生活上的反应，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
五、在生活上关心新生，做好后勤工作
（一）配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施。统计班级贫困生名单，一是了解他们的学习和生活情况，认真做好贫困补助、勤工助学岗位、奖学金和助学金评定等工作。二是帮助他们树立自信自强的观念。
（二）做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。及时跟踪了解这类学生的思想动态，帮助他们与老师同学打交道，关心和爱护这类学生，鼓励他们多参加课外各类实践活动。
（三）加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。积极与家长交流，家长送孩子读书有诸多的不放心，辅导员应发挥作用帮助家长和孩子熟悉学校的环境，通过交流了解新生的特质，有针对性的为家长和学生解决遇到的问题。
三、搭建沟通*台，完善班级建设
班**在学生的成长中充当管理者和协调者，同时班**有着丰富的育人经验与社会实践经验，因此如何搭建班**与学生沟通的*台也是一项重大工作：
一、加强辅导员与新生的沟通
为保持信息渠道的畅通，进一步帮助老师做好新生工作，辅导员应跟新生构建一组现代化交流的*台。除了电话交流外，还可通过手机短信，邮件进行沟通，在网上建校友录等，可以接受学生的匿名交流。当然，这项工作做起来并非易事，需要班干配合，不过一旦做好，就可以做为辅导**师与学生长期交流的*台，而且各班同学在开学后都会主动建立班群。
二、为老师与学生搭建沟通的桥梁
（一）邀请班**参加首届班委会竞选，对学生进行职业规划指导。
（二）辅导员每月向班**汇报班级情况。
（三）**班**与学生的经验交流会。
以上就是我对辅导员工作的一些想法和规划，具体的计划实施还有待进一步完善和发展，我会不断向院**和学长、学姐请教，不断完善工作计划，使之更符合新生的情况，我会一直努力的！
小学辅导员期末工作计划 第七篇
一、新生入学接待及军训方面
认真贯彻学院有关学生接待和入学教育工作的要求，科学合理的安排时间和人员搭配。及时了解学生的生源，家庭等情况，根据学生实际情况与实际需求，按照班级管理的需要合理安排宿舍成员构成，尽快的安排学生入住学生宿舍，并及时检查宿舍设施情况，对需要维修的家具、门锁钥匙等问题及时进行处理。迅速**学生召开班级军训动员会，对学生军训期间的思想、纪律、安全和离校期间宿舍财物保全做出要求和指导，保证学生在学院规定时间能够及时登车进入军训基地参加军训。
二、学生思想教育及心理辅导工作方面
新生入学之后，大多思想都还停留在高中水*，无论是思维模式，思想水*，还是对专业学习的认识方面，都停留在比较浅显的水*，并没有认识到高等教育和之前的教育模式的差异，因此不能尽快的完成思想转变，需要辅导员从中引导，协调学生的学习与思想之间的*衡，这需要我们在新生入学时就对其思想进行有意识的引导。同时在日常学习生活中，也要加强和学生之间的交流联系，随时掌握学生的思想动向，以便及时作出调整。
新生入学之初，分配好学生宿舍，尽量安排好宿舍成员的构成，达成宿舍成员之间性格的互补，使得学生有一个良好的休息学习的环境，同时也能促进新生之间的感情增长。
在新生入学期间，要认真**学生学习《学生守则》，使学生尽快了解学校的各种规章**，增强学生的纪律意识和自律能力，使学生的学习生活尽快走向正规，尽量避免因无知而犯错，同时通过集体的学习，培养学生的集体意识，增强班级的凝聚力以及向心力。
作为辅导员，积极深入到学生生活中如军训、早操、班会、课余活动等，加强和学生的'感情交流，加深彼此之间的认识，以达到默契的学习工作配合，同时通过这些互动活动，对学生进行观察分类，以确定今后的培养方向，发现学生的优点和才能，并且通过初期的观察，确定班级的学生**构成，形成班委体系，并且在相应的班级活动中，发挥他们的个人能力，树立其在学生中的威信，同时鼓励他们大胆工作，培养他们的**能力，已达到班级内部完善管理的目的，实现班级的良好运行。
做好学生的思想工作。关注学生，对学生中特别是新生中出现的厌学、心理不适问题和毕业生中出现的浮躁、争取与每一个学生进行谈话，帮助他们适应大学生活，树立正确的人生观和世界观，树立正确的专业思想，自觉遵守学院的规章**。
关注特殊群体，做好**，及时发现家庭困难学生、单亲家庭学生、家中有残疾或者精神疾病学生的情况，做好引导和资助工作让他们融入到集体当中。
三、新生安全教育方面
安全教育工作是新生教育的重中之重，由于学生来到一个新的学习环境，对于环境与学校**的不熟悉很容易造成安全隐患，因此，出于对学生安全的考虑，我认为，开学之初，应当着重加强学生的安全教育。
帮助学生熟悉校园环境，让学生能够尽快对新的学习环境有一个大体的认识，避免因为不熟悉环境而出现问题，宣讲防火、防盗、防病和用电、交通等方面的安全规定和紧急处理常识，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时教育学生在公共场所要自觉保护环境和遵守秩序，有效地防范不安全事故的发生，营造一个**的学习环境。
然后，在开班会时，向学生讲解学校各方面的规章**，使学生能够对学校的各项规定做到了然于心，不犯错误，尤其是寝室的安全教育和学生的外出教育，应作为重点。
四、班级事务工作方面
通过初期的工作及对学生的了解，制定出一份符合班级状况的班级**，严明奖罚，进而可以促使班级形成良好的学习风气，通过一系列的奖励措施，加强学生的集体荣誉感，增强班级向心力，同时通过一些惩罚措施，矫正学生的不良作风，改善班级学习环境。
抓好班级管理。坚持每周日晚自习时间召开班团会。做好贫困生资助工作。严格按照学院工作要求及程序办事，在充分**了解的基础上，坚持“公*、公正、公开”的原则，争取让每一名家庭贫困的学生都能得到资助和帮扶。
小学辅导员期末工作计划 第八篇
一、指导思想：
以“科学发展观”“**发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、**发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱*，深入开展爱国**、集体**和****教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。
二、本期主要工作：
（一） 抓好学生的常规管理：
一、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
二、完善新学期各项常规工作的**和活动**：做好 “黑板报”每月评比、加强红领巾**岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
三、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮**手成员。
（二）深入贯彻落实《****进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《进一步加强少先队工作的意见》精神：
一、**各班辅导员（班**）学习《进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《****进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，
二、以爱国**为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以**民族传统美德和**传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“*真了不起”、“了不起的*人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
三、采用**选举确立大、中、小队**，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
四、**少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水*，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队**在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
一、常规教育。
各中队继续**学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
二、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合****，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“**班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
三、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、***、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心**各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
四、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。
（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、**的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、**、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提**体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育。
（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。
三、各学月工作重点：
九月份：尊师重教月
一、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
二、深入开展学生常规的教育活动。
三、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，**开展“我的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
十月份：爱国**教育月
一、***期间，在队员中弘扬和培育以爱国**教育为核心的伟大民族精神，把“团结**、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的.情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向**敬礼”、等活动。
二、纪念少先队建队六三周年，举行新队员入队仪式，***队委**选举。一零月一三日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，**队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，开展“我为队旗添新彩”主题活动。
十一月份：快乐成长月
一、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。
二、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展文明活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要注意倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。帮助队员建立“快乐成长袋”。
十二月份：安全法制教育月
一、“”爱国运动纪念活动。
二、开展“安全伴我行”中队主题队会。
三、**筹备元旦庆祝活动。
一月份学期总结月
一、做好学期工作总结，资料归档。
二、安排寒假活动。
辅导员学期工作计划五篇（扩展八）
——辅导员工作计划范文五篇
辅导员工作计划范文五篇
小学辅导员期末工作计划 第九篇
一、安全问题
安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面：
一、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。
二、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理**，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。
三、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
二、新生工作
本学期，由于工作需要，成为某某级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：
一、在系部**下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。
二、配合学院、系部完成对某某级新生的入学教育工作，不断提高学生的**觉悟和思想认识水*，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的***大学生。
三、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。
四、建立并落实班委工作**，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作**;要求团支部*每学期始末对班级同学进行一次思想状况**，了解同学们的实际情况。
五、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
六、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定三年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。
七、做好“九个一”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的*台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)
八、配合学院、系部**的各项工作。
三、学风建设
宽松**的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：
一、完成各班班级级**征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。
二、继续坚持晚自习**。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学**惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
三、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。
四、**各班级积极参加系内、学院**的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。
四、人文氛围
努力构建**的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、积极表达。
一、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生**、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的**空间，鼓励个性的同时，积极地引导。
二、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。
三、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
五、服务工作
“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：
一、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公*、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。
二、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
三、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
四、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
五、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。
小学辅导员期末工作计划 第一零篇
辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为**，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生**的综合素质和服务水*，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班**抓好学生的思想**教育工作，确保学生思想稳定
一、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、开展爱国**教育、****教育和集体**教育。以爱国**教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些**的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找二—三名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
三、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
一、校风学风建设：
一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对**学生的处理，及时、公正、公*。同时，结合**校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。
另一方面，进一步完善**，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水*。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
二、学生**的管理与指导工作：
辅导员们通过每周召开一次学生**例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生**的**能力和服务水*，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
一、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
二、我们还**了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。
小学辅导员期末工作计划 第一一篇
一、学生情况分析
本班学生四二人。其中一名学生来自乡镇。二位学生的家庭父母离异，独立生活让他们还没有养成很好的自理能力。但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
二、指导思想
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱_，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。
一、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国_领导的教育。
二、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
三、结合劳动节、建军节、、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。
四、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。
五、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。
(二)继续加强行为规范教育。
以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
(一)根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。
(二)由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。
(三)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。
(四)爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(五)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。
(六)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。
(七)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。
(八)星级评比活动本学期照常进行。
小学辅导员期末工作计划 第一二篇
一、教育教学的指导思想：
以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐学校，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
二、教育教学的奋斗目标：
创立“五园”特色学校(平安学校、健康学校、礼貌学校、生态学校、文化学校)，实现三个增值目标(学生增值――学业成绩提高，良好习惯养成，职责意识增强;教师增值――教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值――有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。
三、教育教学的重点工作：
(八、九月份)
一、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
二、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“礼貌”班级及“和谐”教研组。
三、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本资料，培养学生良好的行为习惯。
四、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
五、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
六、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
七、签定目标职责书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
八、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
九、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿)，庆祝第二四个教师节。
一零、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
一一、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话(画)”等教学比武活动。
一二、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
一三、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
(十、十一月份)
一、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。
二、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。
三、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。
四、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活。
五、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。
六、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。
七、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。
八、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯。
九、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。
小学辅导员期末工作计划 第一三篇
一、德育工作内容
以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要依据;以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点;以教会学生做人为根本归宿;以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校园，实现德育目标主体化;德育形式多样化;德育内容具体化;德育方法高效化。
二、德育工作的思路
一、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
二、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
三、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
四、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资源，建好德育基地，开展社区活动。
五、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会实践活动等。
六、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。
七、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。
一、定期研究德育工作，对学校德育工作进行检查、督查、评估;审核德育工作计划及总结。
二、规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。
三、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进行多种形式的交流活动。
四、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。
五、开展班主任工作计划及班主任论文、案例交流活动。
六、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
(二)狠抓班风建设，争创优秀班集体。
一、建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。
二、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。根据检查、评比，确定评价等级。
三、争创特色班集体。每班根据班级实际情况于学期初制定计划，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进行表彰。
四、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有备课笔记(备在班主任手册上)。
(三)加强学生的思想教育，开展丰富多彩的教育活动。
一、充分利用广播、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。
二、开展“五个一”活动，广泛开展思想道德教育实践活动。
三、对学生进行环境知识教育。
四、开展读书教育活动，组织学生参加征文比赛。
(四)优化育人环境，营造良好的育人氛围。
一、加大广播、板报、橱窗、宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用。
二、各班黑板报开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型学生事迹，树立身边的学习样板。
三、深入细致地做好对学生的心理咨询工作。
(五)加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。
一、各班每月更换一次板报。
二、加强校园的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。
(六)加强课外教育，培养特长学生。
一、继续抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。
二、加强各种校运动队集训力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中取得好成绩。
(七)加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。
一、协助学校定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动。
二、请优秀家长关于教子经验，开展评选好家长活动。
三、做好家访工作。做好家访记录。
四、各月安排
九月：
一、研究制定学校德育工作计划、国旗下讲话、班主任工作安排。
二、各班制定班主任工作计划。
三、校园文化知识橱窗布置。
四、主题板报月评比，主题：老师，您辛苦了或祖国在我心中。
五、各班开展“爱我校园，爱我班级”主题班队活动。
六、召开班主任会议，加强学生的“养成教育”。
十月：
一、班级板报月评比。
二、“四好学生”征文活动。
三、校园文化知识橱窗布置(书画展)。
四、普法知识讲座(中年级)。
五、月底“保护环境，人人有责”主题板报。
六、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
十一月：
一、班级板报月评比。
二、校园文化知识橱窗布置。
三、期中阶段班主任工作检查。
四、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
十二月：
一、班级板报月评比。
二、校园文化知识橱窗布置。
三、各班常规、健康、法制教育主题班队活动。
四、总结班级工作，书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。
五、期末阶段班主任工作检查。
六、学生暑假生活安排与安全教育和各项常规教育。
小学辅导员期末工作计划 第一四篇
作为一名年轻的少先队辅导员，在工作中必须坚持_以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为**，以活动为载体_的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生**的综合素质和服务水*，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。
一、配合班**抓好学生的思想**教育工作，确保学生思想稳定。
一、开展爱国**教育、****教育和集体**教育。以爱国**教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些**的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导_爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献_的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找二—三名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
二、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。
三、不断加强学生的安全教育。始终坚持_以人为本、安全第一_的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风。
一、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对**学生的处理，及时、公正、公*。同时，结合**校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善**，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水*。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。
二、学生**的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生**例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生**的**能力和服务水*，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。
以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的'课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
作为一名少先队辅导员，个人认为，既要管理好学生的行为习惯，学校的卫生打扫等常规工作外，更重要的是配合各班老师处理好班级发生的各类事情，解决班级老师不能及时解决的问题，处理好教师与学生之间的关系，做一个学生与教师、教师与教师、**与**之间沟通的桥梁。
小学辅导员期末工作计划 第一五篇
（一）常规教育方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”。
a、根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等；
b、以《小学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比，以促进学生各方面的发展。
（二）班级（中队）纪律方面
一．课堂纪律
二．课间纪律
三．路队纪律
（三）班级（中队）安全与卫生
a、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。
b、要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。
（四）班（中队）干部的培养方面
大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。
（五）班级（中队）评优考核方面
（六）积极参加校内外活动方面
（七）其他方面
小学辅导员期末工作计划 第一六篇
一、配合班**抓好学生的思想**教育工作，确保学生思想稳定
一、使同学们能够真正了解国家的大政方针**，把青年学生的思想**到*的路线、方针和**上来。
二、开展爱国**教育、****教育和集体**教育。以爱国**教育为主线，深入开展*****的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些**的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导。
进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神，工作计划《大学辅导员工作计划》。
在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找二~三名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
三、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入*积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
四、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
一、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对**学生的处理，及时、公正、公*。同时，结合某某某校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善**，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水*。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。
二、学生**的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生**例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生**的**能力和服务水*，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。
三、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
一、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。
二、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作，根据每期主题的不同，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。
三、我们针对xx级新生专门印制了一整套**问卷，学生认真填写，辅导员和班**将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。
四、我们还**了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合能力。
辅导员学期工作计划五篇（扩展五）
——辅导员个人工作计划一零篇
小学辅导员期末工作计划 第一七篇
新学期伊始，经过上学期的学习与摸索，根据学生自身的特点，我对学生工作有了新的认识与体会；为了更好的完成院系工作，使本学期工作更有成效的开展，结合自身实际，特制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
坚持学生思想教育及心理健康教育工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、学生工作
一、加强学生日常管理工作，严格按照学生手册有关条列，进一步细化我系学生工作的日常管理，将学生会各部门做好分工，定期检查，做好记录，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
二、加强学风建设工作，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生刻苦学习，奋发向上；通过开展各种学习评比活动，激发学生的学习兴趣、调动其学习积极性；以系内集体活动为载体，提高学生文化素质；严格要求学生勤奋学习，进而培养学生良好的`学**惯。
三、加强学生安全工作。安全问题是一切工作的前提与根本，加强学生安全工作主要从人身安全、心理安全、宿舍安全等方面着手。通过案例分析、报告会、心理疏导、深入寝室等方面了解学生的生活状况及心理健康情况，做到及时发现并解决问题，从而为学生提供一个舒适安全的学习环境。
三、系内工作
本学期我主要负责我系学习部、生活部、***、规划部、文艺部及阳光驿站等部门的指导工作，现将各部门本学期工作计划如下：
学习部
一、结合学习部自身特点，认真落实系内安排的查课工作；本学期学习部将做以下安排：将全系的课表进行汇总、从而方便学生**进行查课。针对学生迟到及学生**查课情况，学习部制定了“四个二”**来规范学生：一、三好班级加零。二分；二、两次迟到将对学生进行**批评处理；三、学生**按时查课加零。二分；四、对于不按时查课的学生**扣二分。
二、规范晚自习请假**，保证各班级学生晚自习出勤率，从而为学生提供一个安静的学习环境。
三、保证系内集体活动各班级学生出勤率，学习部将与其他部门紧密联系，及时沟通保证信息的高效性，从而保证活动的顺利开展。
四、在工作中端正态度，保证工作效率的高效性，高质量。学习部本着“踏实肯干”的精神去对待每一项工作。
五、学习部工作的重中之重的就是奖学金的评定，本学期学习部将继续秉承公*、公正、公开的原则进行奖学金的评定工作。同时学习部将收集各班级学生的成绩单，为奖学金评定做准备，以免补考过后的成绩作乱，影响奖学金的评定。
六、开展读书月活动。为丰富学生的业余生活，增强学生的语言表达能力，我系学习部将在本学期五月份举行读书月活动，学习部负责做好指导和**工作。届时，我系将邀请专业人员进行培训。
七、每周日晚自习进行部员例会，交代本周要进行的工作内容，随时有流动检查，重点保证晚自习各班级出勤率。
生活部
一、本学期初，生活部将进行系内物品重新整理工作，作好记录，及时存档，从而做好机电系后勤保障工作。
二、助学金及励志奖学金评定工作。本学期，生活部将在原有工作基础上进行完善，认真细致的做好助学金及励志奖学金评定工作，我们将对系内贫困生进行逐一了解，根据实际情况进行排序，公示，力求对学生做到公*、公正、公开。
三、严格抓好勤工助学岗位工作，安排部员定期检查各岗位卫生，做好记录，发现问题及时解决。
四、积极配合系内各部门完成活动后勤保障工作。
***
一、每周将最新的时事**及相关信息第一时间通过宣传栏及黑板报等方式向系内师生展示。从而使我系师生了解国家时事，如“舌尖上的浪费”“雾霾天气”等社会重点**。
二、充分利用好人好事专栏，及时准确的把信息提供给大家。本学期，***将拓宽好人好事宣传范围，做到校园好人好事与社会上中好人好事同时宣传。
三、做好系内活动的**报道及照片采集工作，严格做到及时、有效。为机电系宣传工作做好保障。
四、积极配合系内各部门的活动开展，为其做好宣传及记录。
规划部
一、为使我系学生明确学习目标及方向，本学期初，规划部将**和引导大一学生填写《大学生涯规划书》。
二、四月初，规划部将在系内针对大一学生开展素质拓展训练活动，从而提高学生的集体荣誉感及班级凝聚力。
三、为使我系学生正确的规划人生，从而以积极乐观的心态面投入到学习和生活中，五月初，规划部将举办以“大学生涯职业规划”为主题的“规划标兵大赛”，帮助学生走出思想误区，正确面对人生。
四、六月份，规划部将针对我系各班级学生的《职业规划书》进行细致检查。
文艺部
一、进一步做好礼仪社的培训工作，做好戏内各项活动的颁奖工作。并在系内面向各班级开展社交礼仪交流会，从而使我系学生以更好的姿态面对今后的工作和生活。
二、在系内各项文艺晚会中，对节目逐一筛选，严格把关，为系内师生呈现一场精彩的文艺盛宴。
三、为增强各班级凝聚力，培养学生集体荣誉感，四月中旬，文艺部将面向系内大一各班级开展“校歌、班歌、班标”大赛。
四、按时完成院系**安排的工作，配合系内各部门的活动开展。
小学辅导员期末工作计划 第一八篇
一、指导思想
围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队**生活，在少先队的小**、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。
二、工作流程
（一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进学生良好品德的形成。
全贯彻实施《少先队辅导员工作纲要》，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。按照《纲要》工作要求，本学期各年级具体争章内容：一年级——“准备入队章”，二年级——“自理章”，三年级——“手拉手章”，四年级——“岗位责任章”，五年级——“民族精神章”，六年级——“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部认真制定各年级的争章方案，明确争章的目的和活动安排，并要求中队辅导**师对争章过程中主要活动给出具体的活动方案，及时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评选优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。
（二）加强队伍建设，提高管理水*
一.抓好辅导员队伍的建设，积极学习《少先队辅导员工作纲要》，努力在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队**队伍优化的同时，也应努力培养队员的参与意识，注重发挥他们的个性、潜能，使之素质得到全面的提高和发展。反映到面上，队**在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。
二.大队委员会**选举。
总结上一学年的经验，本学期继续采取自荐加竞聘的方式，。选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识。**一支优秀的少先队**队伍。
三、加强中队**的培养，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培养他们的自我管理意识的`能力。
四.抓好新生队前教育工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。
小学辅导员期末工作计划 第一九篇
一、指导思想
以“科学发展观”“*”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、**发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱*，深入开展爱国**、集体**和****教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。
二、本学期主要工作
(一)抓好学生的常规管理
一、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
二、完善新学期各项常规工作的**和活动**：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾**岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
三、加强学校升旗仪式和鼓号队的管理，培养和训练新一轮升旗手成员。
(二)深入贯彻落实《****进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《进一步加强少先队工作的意见》精神
一、**各班辅导员(班**)学习《进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《****进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育。
二、以爱国**为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以**民族传统美德和**传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“*真了不起”、“了不起的*人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
三、采用**选举确立大、中、小队**，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
四、**少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水*，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队**在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点。在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
一、常规教育
各中队继续**学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
二、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合****，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“**班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
三、开展社会实践活动
利用教师节、中秋节、***、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心**各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
四、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。
(五)努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、**的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、**、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提**体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
(六)进一步加强校园文化环境建设和环保教育。
(七)加强学生卫生、勤俭节约教育。
三、具体工作安排
九月份
一、**队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
二、完善队干值勤**。
三、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。
四、养成教育系列训练。
五、美术组布置宣传栏画展——迎国庆书画专刊。
十月份
一、养成教育系列训练。
二、协助六年级召开家长会。
三、宣传并征订杂志、报刊。
四、五年级布置校外宣传栏，
十一月份
一、养成教育系列训练。
二、一一月九日消防安全日，了解消防知识。
三、一一月第四个星期日是感恩节，各中队**队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。
四、四年级各中队布置校外宣传栏。
小学辅导员期末工作计划 第二零篇
加强学生的养成教育，天天早会领导都在强调，可见学生的养成教育是多么的重要，在实际的教育教学、课堂教学上我也会发现如果学生有一个良好的行为习惯会认真听每一节课。反之则不然。学生养成教育的培养要切实落到实处，落到学生生活的点滴之中。那么我便利用一切可以开展的活动来加强学生养成教育。利用班级的电视多媒体播放《小学生文明礼仪》通过一个个事例来说明行为习惯的养成对自己的一生是多么的重要，利用社会、生活上的典型事例举行班队会，让学生扮演不同角色，让生动的例子感化学生。用以自己的一言
一行去影响学生，要求学生做到的，自己首先做到，真正起到榜样的作用。同时在班里树立各种好的典型，让他们带动集体，促使大家向他们看齐，养成各种良好习惯。
小学辅导员期末工作计划 第二一篇
从大一的探索到如今，在辅导员的工作岗位上积累了很多经验教训，这些经验教训是工作以来得到的最珍贵的财富。进入大二，我们在新的学年、新的学期，更要以一种昂扬、负责任的心态来面对工作、对待学生。结合大二的阶段性特点和学生的心理状态，现将本学期的工作计划汇总如下：
一、主要工作目标
(一)加强自身学习，提高工作的主动性和责任心，切实做好各项工作。
(二)使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
(三)形成良好的学风，加强城信教育。
(四)切实做好学生的心理健康保障和安全教育工作。实现全学期学生管理稳定，避免重大伤亡事件的发生。
(五)主题班会效果和特色有突破，学生积极性、组织能力明显提高。
(六)组织丰富多彩的寓教于乐活动，鼓励学生参加各类竞赛，取得优秀成绩。
二、具体实施细则
(一)做好日常事务管理工作，更好地为系部的教学、学生学习和生活服务。辅导员工作计划一、做好日常管理工作的规范化操作，如：每周上报工作计划、检查督促早读、每周三检查宿舍卫生、每两周开一次主题班会等等。
二、做好每周事务性工作的安排，主要包括：进宿舍、学生谈话、
查课、随堂听课、学生违纪处理等。
三、充分发挥网络优势，建立学生咨询群，解决学生日常问题，为日常管理工作上新台阶打下良好的基础。
四、每月召开班级主要学生干部会议，对班级管理工作进行沟通协调，增强管理工作的针对性、时效性、可操作性。
五、努力抓好学风班风建设，积极开展形式多样的活动，做好优良学风班的准备工作。
(二)做好学生大二第一学期的心理健康教育工作，针对学生大二阶段心理阶段，做好各项心理保障工作。
一、阅读心理书籍，加强自身心理培训，争取将理论应用到实践当中。
二、召开各种类型的心理班会，利用影片、图片、话剧、游戏等形式对学生进行心理健康教育。
三、组织丰富的室外心理活动，团结所有同学，缓解各类矛盾。
四、重视各班心育委员的培训。
五、重视问题学生群体的心理偏差行为的调适工作，突出爱心、责任心和感恩意识的教育和培养。
(三)配合学校保卫处进行安全防范教育。
一、开展主题班会，利用各类媒体图片对学生进行安全教育。
二、邀请学校保卫处或者相关专家、学者为学生开展安全讲座。
三、做好女生的心理和生理健康安全的保障工作。
四、做好危急突发情况的应急处理工作。
(四)深化学风建设，全面营造良好的学习氛围
一、配合教改做好英语学习的督促和指导，及时传达各类英语活动的通知，与任课老师及时沟通交流。
二、开展各类学习活动，互帮互助。如开展学习型寝室评比活动、开展班级学习方法交流会、学习标兵表彰、学习帮扶活动、开展优秀校友报告会等。
三、做好优良学风班的准备工作。
三、目前存在问题及改进措施
一、在工作的个别方面能力需要进一步提高。通过上学期的工作，发现在工作中有很多难点和不尽人意的地方，如班级的凝聚力建设、学风建设、纪律整治等，因为学生的独立性和个性，在工作中遇到很多困难。所以在下学期我会建立完善班级各项制度，加强学生学习、活动过程中的考核和督促。
二、辅导员培训环节过于薄弱。我们的工作事无巨细、繁杂多变，需要更为专业性和针对性的培训和帮助。在新学期，一方面在加强自我学习的同时，也希望系部或者学校也举办相关培训和指导。
三、学生发展自主性有待进步。目前我系的学生各方面素质参差不齐，自主学习的水平和质量都不高，下学期着重加强对学生自主学习的引导、指导、推进和表彰工作，督促推动学生做好自己的组织建设和学习安排。
四、学风建设需要进一步深化推进。上学期我系虽然在学风建设方面开展了一系列的工作，学风建设有所好转，但良好的学习氛围尚
未完全形成。本学期想具体在学风建设的普及性与参与面下工夫，开展一些贴近学生实际学习需要的活动，深化学风建设，促进良好学习风气的形成。
总之，在新的学期，我会以更大的热情、更认真的态度来对待自己的工作。在系部领导和同事的协作下，新学期一定会取得新的成绩。
小学辅导员期末工作计划 第二二篇
根据县教育局文件精神，乡教育辅导站工作要点，从我校实际出发，制定本学期的工作计划：
一、指导思想
坚持以教学质量为中心，为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意”的现代化教育而努力奋斗。
二、基本情况
贵迷小学教学点：全校共有学生__人，其中女__人，开设有x―x年级。教职工x人，代课教师x人。
三、工作目标
一.强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。培养学生具有良好的思想品质，即：培养学生做好身边的小事，做身边的好人，做适应时代要求用人的办学宗旨。
二.努力提高教学水平。围绕课堂教学，体现素质培养,完成德智双全，美劳兼顾的培养目标。
三.更新观念，树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。
四.质量目标：
(一)数学、语文及格率一年级为六五%，二-六年级为六零%。
(二)优秀率一年三五%，二-六年级为三零%。
(三)辍学率为零。
(四)学生思品合格率达一零零%。
四、具体工作：
(一)德育工作
一.教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。
二.教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念。
三.经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。
四.教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。
五.以班主任为工作主线，抓好常规管理。
(二)教学常规工作
一.做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。
二.任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。作业批改认真，讲评及时。
三.要注重经验积累，总结教学得失。
四.班主任学期内至少召开一次家长会，对每名学生至少家访一次。
(三)教学科研工作
一.注重课程改革，深刻理解校本教研的基本，途径、方法、策略。
二.强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向四零分钟要质量。
三.积极主动到中心小学或村级完小进行教学经验交流。
四.教师要积极参加优质课竞赛，不断总结教学成功与不足。
(四)校园设施及环境工作
合理利用资金，不断改善办学条件，增添教学具及教学用品。主动与村委联系，使学校工作得到社会大力支持。
校园整理做到环境卫生天天做，绿化、美化年年做，力争创建舒适的教学环境。
(五)学校安全工作
一.认真贯彻落实《安全生产管理规定》的有关要求，切实加强学校安全工作。
二.不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全。
三.建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。
四.加强教育，努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。
(六)财经工作
一.做好经费收支预算，年度开支合理。
二.认真做好账目收支登记，票据真实，严格审核。支出票据要有领导签字，支出发票一般都为统一_。
三.做好免费教科书的发放和登记。
小学辅导员期末工作计划 第二三篇
本学期，我带道梁路桥工程技术一一一零、道梁路桥工程技术一一一一、市政工程技术一一一四三个班。作为新生辅导员，将围绕院**“一切为了学生”的指导思想，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。认真贯彻学院的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务。
（一）进一步加强学生工作的日常管理
一、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
二、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。
三、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的'找到解决问题的方法。
四、听取其他辅导员的意见和建议，与科任老师打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。
五、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
六、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。
七、加强安全教育工作：
（一）做好学生的入学安全教育工作。、
（二）在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
（三）每周至少一次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
（二）加强对学生的思想和心理健康教育工作
一、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。
二、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
三、加强学生心理健康教育，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
四、坚持每周至少要找二~三名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
（三）量化管理工作促进系部学风建设
一、紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。
二、建好贫困生档案，积极为学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。
三、坚持做好所带班级广大团员和入*积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
四、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
五、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。
六、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
七、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
八、对于学生提出的各类问题，及时解决。
小学辅导员期末工作计划 第二四篇
本学期我担任建工系二零xx级工程监理专业一班、二班、三班的辅导员。在任辅导员的同时，我还是今年刚毕业的学生。在研究生学习期间，我以建工系的外聘教师的身份已经工作一年，我非常喜欢这个大集体，今年能以正式教师的身份进入学校工作我感到非常荣幸。我会坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，结合自己所带学生的实际情况，做好班级学生管理工作，工作计划如下：
一、做好迎新工作
监理专业三个班的新生报到情况已经接近尾声，三个半共报到一一二名学生。通过**住宿情况，发现有很多同学不熟悉学校环境，对于陌生地方和陌生的新同学又不适应的情况存在，我已经第一时间进行了解并给予关心和照顾，帮助他们尽快熟悉新环境，融入新生活。与此同时，告诉学生们拒绝推销，注意财产安全。因为是新生，做好学生的安抚工作，告之基本的安全知识，生活知识。
按照建工学院二零xx年新生入学教育安排**学生有序的参加各项培训活动及会议。
二、入学教育
从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。
三、做好新生军训工作
新生的军训即将开始，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，**观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
四、加强对学生的思想**教育、*建工作和心理健康教育工作。
一、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。
二、加强对学生的爱国**和集体**教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的****新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
三、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想**工作，教育学生遵守《学生手册》等规范，努力使所管理班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
四、加强学生对**的认识，提高学生的**觉悟和思想认识水*，鼓励新生写入*申请书。
五、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
六、加强学生心理健康教育，定期**各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
五、积极做好班委的选拔工作。
目前每个班已经选出三个临时班委，并且在班委的配合下，新生入学教育工作已经顺利的开展。新生军训后，等大家互相了解后，公*公正的**选举班委。每个班的班团委**设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、宿管委员、团支书、**委员、宣传委员、心理委员。
六、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。
一 、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，**完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对**学生的处理，及时、公正、公*。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。
二 、学生**的管理与指导工作：通过每周召开一次学生**例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生**的**能力和服务水*，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。
七、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。
一 、以学习为中心，丰富生活。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。
二 、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。
三 、针对 二零xx级新生心理状态，及时的做好疏导工作。
四、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。
八、做好学生日常行为及安全管理工作。
一、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生积极进行课外体育活动，并且认真为学生讲解锻炼身体的重要性。经常检查学生寝室，查看学生寝室卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持寝室清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。
二、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生寝室进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如行为的滋生。
三、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。
九、其他工作
一、做好班级的助学金评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，尽量做到公*、公正、公开。
二、带动班内一些性格内向的同学，*时多加关心开导，使他早日融入班级。
三、加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我提出。每学期至少与专业学院**、辅导员联系一次，加强与专业学院的沟通，熟悉专业学院的培养模式，并开展相应的活动，为学生的专业学习打好基础。
辅导员学期工作计划五篇（扩展四）
——大学辅导员个人工作计划一零篇
小学辅导员期末工作计划 第二五篇
加强和改进大学生思想**教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的**，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，我特制定本学年工作计划如下：
(一)加强班级常规管理
一、评选新生班委会。每班实行班**值班**，负责各项考勤，并及时上报，每两周举行一次班级例会，每周举行一次班**会议。
二、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。
三、认真**每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国**影片等教育活动，增强学生的爱国**责任感。
四、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动，并加强“大学生安全”教育，以学生发展为本，深入开展“创良好班风，建**校园”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。
五、结合教师节、***，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教育，并在学生中评选，宣传先进事迹。
六、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。
七、配合学校做好各种检查的准备工作，利用这个契机对学生进行爱校教育。
(二)继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教育，努力做到“自立自强、**班级”。重点一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，学风。
二、加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。
(三)体育卫生工作
一、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。
二、培养良好的卫生习惯，营造优美、整洁的校园环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。
三、加强早操检查，增强学生体质，并确保出操质量和效果。
上述措施只是对我在本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请**和老师批评，指正。
辅导员学期工作计划五篇（扩展七）
——二零二二少先队辅导员学年工作计划一零零篇
小学辅导员期末工作计划 第二六篇
一、配合班**抓好学生的思想**教育工作，确保学生思想稳定
一 、配合学校和学院认真**学习*理论和贯彻落实*的*精神、“*”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针**，把青年学生的思想**到*的路线、方针和**上来。
二 、开展爱国**教育、****教育和集体**教育。以爱国**教育为主线，深入开展*****的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些**的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持 每周至少要找 二~三 名学生个别谈心，有计划、有目的地**了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
三 、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入*积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
四 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
一 、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对**学生的处理，及时、公正、公*。同时，结合**校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善**，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水*。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。
二 、学生**的管理与指导工作：辅导员们通过 每周召开一次学生**例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生**的**能力和服务水*，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。
三 、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。
三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质
一 、以学习为中心， 丰富第二 课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。
二 、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作，根据每期主题的不同，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。
三 、我们针对 二零xx 级新生专门印制了一整套**问卷，学生认真填写，辅导员和班**将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。
四 、我们还**了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合能力。
小学辅导员期末工作计划 第二七篇
一、指导思想
进入新世纪以来，社会发生了巨大变化，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、**的氛围。在**、*等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。
二、班级情况
我中队共有学生五四人，其中男生二九人，女生二五人，整体学**惯、行为习惯较好。
三、中队工作计划具体安排如下：
（一）培养中队**，充分发挥队******作用。
队**是班**的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队**集体讨论，大胆放手，发挥小**的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。
一、给队**明确分工；
二、帮助队**树立威信；
三、定期召开队**会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作；
四、同时要求队**严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。
（二）良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围。
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。
一、每个学生给自己确立本学期的工作目标。
二、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。
三、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
四、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
（三）切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动。
根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题是按计划开展少先队活动，并及时做好记录。
（四）学校教育教学工作，安全教育放在首位。
学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。
一、用晨会、*、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
二、用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。
（五）学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展
通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。
小学辅导员期末工作计划 第二八篇
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《****进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础**建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队**的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、本期主要工作：
（一）抓好学生的常规管理
（二）发挥各班中、大队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、大队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
一、学生常规教育。各中队继续**学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”（管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
二、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。）
三、以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。强化常规工作的检查、评比**，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
辅导员学期工作计划五篇（扩展一零）
——辅导员的工作计划范文
小学辅导员期末工作计划 第二九篇
一、学情分析：
我班共有学生五四名，其中实际年龄才五岁多的有五名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。
二、工作思路：
一、切实抓好常规工作：
(一)保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。
(二)搞好文明礼仪教育。
(三)养成良好的行为习惯。
二、加强安全教育工作。
三、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。
四、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
三、具体措施：一、习惯培养：
(一)选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。
(二)每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。
(三)每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。
(四)上课发言要举手，见到老师要问好。
(五)设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。
二、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。
三、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。
四、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。
小学辅导员期末工作计划 第三零篇
新的学期开始，我也即将面临新的挑战——担任新生辅导员，我会尽我最大努力使同学们在大学的学生和生活中，尽快转变角色，发展自己的个性，提高个人素质。着重在工作中加强大学生思想**教育，积极引导新生正确地自我规划大学学习，使他们更快更好地融入全新的大学生活，积极营造团结紧张、严肃活泼的学习和生活氛围，努力增强自我认识、自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的能力，以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活。
由于新生学生刚刚由高中走向大学，面对不同的学生模式和生活环境，大部分同学都会表现出陌生感和不适应感，积极主动性较少。他们在**和行动上比较拘束，才能和优点不能充分发挥出来，弱点和缺学生之间，来往不多，关系简单，团结并不紧密，矛盾冲突也较少。总之，大一年级学生处在一个矛盾形成和隐蔽的阶段，呈现出一种抑制的特点。
一、认真做好日常工作
九月：做好新生报到注册及军训工作
认真按照学工部要求，完成新生的迎接、报到、注册工作，做好入学教育，稳定学生；完成学生寝室统计、学生录取统计核对工作，查阅学生档案，熟悉学生， 物色班级临时负责人；认真做好军训前的动员工作及思想教育工作，在军训期间加强对学生思想和生活上的关注，进一步了解和熟悉学生，军训后做好上课前动员、纪律规定，完成班委的选拔，做好假期十一假期的离校统计。
十月：深入了解学生生活和学习状况
制定班级**计划（班规的制定、班委会职责、请假**），**学生出好早操，严格查课考勤，培养学生**纪律观点；进行班**工作调研，**、同学人际关系摸底工作，多指导；**指导学生开展节假日班级文体活动，增加同学们互相了解和沟通的机会；关心学生住宿、饮食情况，做好心理普查，对心理弱势学生及贫困学生进行摸底和关注。坚持例会**： 每两周举行一次班级例会，每周举行一次班**会议。 十一月：深入进行学生思想**教育及班级活动开展
通过主题班会等多种形式对学生进行人生观、价值观教育急大学生恋爱等专题教育，开展体育及文娱活动，让同学们在活动中更好的融入大学生活，更多的认知自我。 十二月：检查学生学习状况进行，了解学生思想动态
对学生的学习状况进行分析，调研学生心理
次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署阶段
二、工作重点
（一）激励教育
新生进入大学会出现各种不适应，如与他人交往中所遇到的问题、集体生活的不适应等等。大学新生阶段正是处于人生观和世界观逐渐形成而又尚未成熟的时期，当面临困扰的时候，往往会想到逃避。首先要进行自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。同时要注重意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（二）自我管理教育
刚刚进入大学校园的新生，不再有老师和学校给他们安排无休止的习题与自习，学习一下子成为自己的事情，属于自己可安排的时间也突然多了起来，而很多新生同学都不想再像迎接高考那样辛苦，歇口气的思想在新生中普遍存在。
由于专科学生本身在学生的自觉性上就较其他学生较差，因此自我教育显得尤其重要。充分发挥班**的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。加强班**的职责，给班**一定的自*。发扬每天一名值日**制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。正确引导管理教育的方向：有责任感的管理。使学生明确没有责任感的管理是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
同时，网络的盛行则给他们提供了一个虚幻的但是却充满**的世界，他们在这里可以没有精神负担的随意交朋友，可以下载和视听最新的音乐与电影，当然也可以获取大量的资讯，更可以沉迷于很多让他们投入其中无法自拔的游戏。尤其对于自制力和辨别力相对薄弱的新生，如何引导他们很好的利用网络这个工具，让它扬长避短、为我所用，则显得尤为重要。
（三）团队精神教育
抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。抓好每一次活动。积极宣传、表扬参与及获奖的同学，增强他们的积极性。
（四）坚持个性与共***
针对专科生的特点，坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级营营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们做的更好。指导他们定期进行交流学习，带动全班共同进步；指导学习后进生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生，最终使班级形成整体优势。
（五）学校教育与家庭教育相结合
加强对学生家长的交流和沟通，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。保持好与家长联系，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
小学辅导员期末工作计划 第三一篇
助理辅导员是协助辅导**师做好学生管理工作、学生思想**工作、学习顾问工作、集体活动的**工作以及各种评优工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题的在校高年级学生，助理辅导员工作计划。而新生辅导员面对的是刚从中学升入大学的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，加上大一新生大都第一次离家**过集体生活，这些特点都决定了新生辅导员工作有着特殊性。良好的开端是成功的一半，助理辅导员做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于辅导员以后的工作和助理辅导员自身，都有着十分重要的意义。
（一）开学初期基本工作
一、新生报到期间：
(一) 注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。
(二) 注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们关于学校、院系及专业的一些基本情况。
(三) 按照学院要求向新生关于入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的**安排行动。
(四) 及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。
二、新生入学教育期间：
(一) **按照学校以及学院安排**学生按时参加各项活动，做好活动中的**工作。
(二) 积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。
(三) **班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。
(四) 与入学教育相配合，协助入学教育工作。
(五) 配合辅导员选配临时班**，并**临时班**做好初期的班级建设工作。**学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。
（二）常规学习期间工作
(一) 及时了解班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。
(二) 与辅导员保持密切联系，掌握学校、研究生学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。
(三) 鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等**，丰富学习生活。
(四) 指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生**拓宽视野，指导学生**开展有特色的班级活动。
(五) 协助辅导员进行各种评优工作，指导班**开展工作，参与学生**的选拔和培养，指导学生建立好*、团**；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。
(六) 协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风
经多助理辅导员培训并了解学习其他高校助理辅导员工作后，我认为对于助理辅导员工作一些细节工作须做好：
见好第一面。根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，助理辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，助理辅导员要****见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。因为事先已经熟悉了新生的档案，所以报到当天，助理辅导员最好能熟悉地叫出每一个新生的名字，并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题。譬如，我去年入校时，在火车站迎新的辅导员中有一位是老乡，他在帮我拿行李时很关切地问起：“次列车这趟车况还不错吧，五个多个小时的旅途还轻松吧？”我当时特别惊讶辅导员这么熟悉我，一下子来到新学校与新老师接触的拘束、害羞都没有了，很快主动和他聊起来，并留下了联系方式，再后来，在我适应大学生活的那一阶段，他又给了我很大帮助。在班级新生全部入学报到的当天晚上，召集全体新生开第一次班会，这对助理辅导员和全班同学来说，是彼此正式的第一面，必须需重视。除了新生自我关于、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，还应让新生了解助理辅导员的角色与职责，并对新生明确提出今后的发展方向和要求。
小学辅导员期末工作计划 第三二篇
本学期中队将积极配合学校大队部，以《_中央_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。
小学辅导员期末工作计划 第三三篇
一重视学习，提高自身素质基础
我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。那么，从到哪里学，学什么呢?
一、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。
二、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。
三、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。
四、拜能者为师。搞活动时与队员们商量，向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。
二、重视实干，提高活动效果目的
实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、大队辅导员、同学的配合。所以说，实干的前提是沟通与合作。
如何沟通?
一、做大队辅导员的知心朋友。
一个称职的大队辅导员，首先应理解大队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。不能因为大队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。适时为他们提供学习少先队知识以及开展活动的相关资料。使大队辅导员能够接受大队辅导员，信任大队辅导员，把我们大队辅导员视为朋友。只有这样，大队辅导员工作起来才会得心应手。
小学辅导员期末工作计划 第三四篇
通过过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下：
一、指导思想：
以理论和重要指导思想，认真、全面贯彻*的*和十六届四***会议精神在《加强和改进大学生思想**教育工作》会议上的讲话精神。围绕院**的抓评估、促双扩、强服务、提效率的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持以学生为本，以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的**和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础的适应时代需求的****建设者和**人。
二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。
一、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。
面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。
二、进一步加强诚信教育和养成教育。
结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。
本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展加强理论学习，提高服务意识，营造**师生关系的大讨论，努力营造**校园。
三、以乐学、勤学、会学为学风建设目标，加强学风建设。
一、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性；
二、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵；
三、加强校园环境建设，营造**校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。
四、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的，进而培养学生良好的学**惯，让每个学生都能做到乐学、勤学和会学
四、具体工作安排：
三月份：
一、做好学生返校后的思想工作
二、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣传检查力度，进一步抓好学生的养成教育与诚信教育。
三、针对自身，加强理论学习，强化服务意识，营造**师生关系，进一步拉进师生的距离。
四、在学生中做好评估宣讲工作。
五、配合迎评估开展一系列活动。
（一）建造节约型校园征文活动
（二）英语系爱我秦外卡拉ok大奖赛
（三）布置安排秦外院历史知识竞赛完成知识学习，准备参加全系竞赛。
（四）与旅游系联合准备院级严管还是宽松辩论会。
六、各班开展迎评估主题班会，形式灵活。
七、新学期、新气象，各班**学习小组，减少综合楼教室灯全亮，人很少的现象。
八、配合协调安排好贫困生勤工助学工作。
九、欠费追缴工作。
一零、做好参加专升本学生的学习、纪律、安全工作。
四月份：
一、在各班开展课桌文化主题班会
二、配合******学生参加市*****的高校思想**工作的讲座
三、配合宿管科进行文明宿舍评比工作
四、**全系学生开展秦外院历史知识竞赛活动
检查各班学习小组情况五、结合五一放假做好春季旅游的安全教育、法制教育工作
五月份：
一、齐心协力迎评估教育
二、协助学生科整理英语教育专业毕业生教师资格证所需各项数据及教师资格证体检、、政审、报批等项工作
三、针对考试**问题，召开非毕业生保持良好心态，诚实面对考试主题班会
四、提前做好夏季禁止到海边游泳的安全教育
六月份：
一、完成全系学生的综合素质测评工作
二、参加我系辅导员经验交流会。
七月份：
做好学生放假安排
八月份：
一、做好学生开学准备工作
二、参加辅导员培训班
九月份：
一、做好老生返校后的教育工作，进行新学期注册
二、做好迎新生准备工作
三、配合****做好教师节活动
四、**新生参加军训
五、开展新生入学教育
六、完成新生档案整理工作
七、完成新生数码摄像数据的采集及注册工作
八、一年级开展我爱我家宿舍主题班会
十月份：
一、配合心理咨询室做好新生心理普查工作
二、开展诚信教育主题班会
三、宿舍内务整顿
四、完成新生各种数据录入和核对工作
五、配合学生处做好优秀学生**、三好学生、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作。
六、**迎中秋晚会
七、开展新生争做文明大学生征文活动
十一月份：
一、配合学生处完成系贫困生的核定工作及贫困生*案的建立工作，开展贫困生诚信教育和正视贫困教育
二、做好文明宿舍的评比工作
三、配合学生处**系学生参加第七届迎新杯系列活动
十二月份：
一、配合学生处完成新生学籍备案工作
二、开展礼仪教育、做文明秦外人
三、参加我系辅导员经验交流会。
一月份：
一、**学生开展元旦晚会
二、开展文明考纪教育
三、做好寒假放假安排工作
制订好计划，定好指路明灯，在实际工作中做到理论与实际的良好结合，敦促自己不断进
小学辅导员期末工作计划 第三五篇
新学年我将以《职业学院学生手册》为指导，结合生物工程系的专业实际，进一步完善和丰富“以学促管”内涵，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升生物工程系学生工作水*。具体大学辅导员工作计划如下：
一、团**、班**队伍建设
一、做好一五级新生的班委会选拔工作。
二、坚持每周的班级例会**。
三、实施班**学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
二、常规工作
（一）主题活动
一、思想**工作计划教育
一）对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想**教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行**的**理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
二）不断提高学生的**觉悟和思想认识水*。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的**觉悟和理论水*。通过**学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的**觉悟和思想认识水*。
二、新生军训工作和评优表彰
配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务：
一）迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。
二）观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。
三）督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
四）帮助进行新生职业规划，制定三年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。
五）配合学院**的各项工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
（二）学风建设
宽松**的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：
一、完成各班班级**、班歌的征集。
二、**同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。
三、同学们遇到学**的问题及时与各班导师反映。
（三）文明修身工程
努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：
一、坚持零八级学生的早操、晚自习的'**。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学**惯、并有一个轻松干净的生活环境。
二、将**管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。
三、**各班级积极参加系内、学院**的各项活动，同时观察每个人的特长，侧重培养。
（四）安全工作计划
一、做好学生的入学安全教育。
二、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
三、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
（五）服务工作
一、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。
二、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
三、加强心里健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。
四、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
五、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
六、对于学生提出的各类问题，及时解决。
三、重点工作
一、迎新工作；
二、班**选举工作；
三、学生的入学安全教育稳定问题；
四、学生的文明礼仪问题。
在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
小学辅导员期末工作计划 第三六篇
在一年级要利用各种有效的办法培养学生良好行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
学生的德育工作我一直把它放在首位来抓，由于一年级学生年龄小，自控、自理能力不强，在学校里难免会出现不好的习惯，那么我就利用一切机会不失时机的去引导、指导学生行为习惯的养成，让学生以《小学生日常行为规范》为准要求自己。平时在语文课堂上也将德育渗透到教学之中，利用周五的主题队会加强德育，使德育的力量贯穿学生的一言一行。
小学辅导员期末工作计划 第三七篇
一、指导思想
全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》，以创建义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。
二、工作目标和任务
(一)学前教育：抓好儿童早期教育，三―六周岁幼儿入园率达到九零%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
(二)义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为一零零%，初中适龄少年入学率达九五%以上。在校学生年辍学率初中、小学分别控制在三%和一%以内，一五周岁人口中初等义务教育完成率达九八%，七―一五周岁残疾儿童、少年入学率达八零%以上，小学毕业率达九八%以上，初中毕业率达九五%以上。
(三)教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四优”评选活动。中考一二零人进一中分数线。力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中职招生任务。
(四)教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构;继续加强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
(五)书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
(六)党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
(七)教育技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。
(八)安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。
小学辅导员期末工作计划 第三八篇
新学期伊始，经过上学期的学习与摸索，根据学生自身的特点，我对学生工作有了新的认识与体会；为了更好的完成院系工作，使本学期工作更有成效的开展，结合自身实际，特制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
坚持学生思想教育及心理健康教育工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、学生工作
一、加强学生日常管理工作，严格按照学生手册有关条列，进一步细化我系学生工作的日常管理，将学生会各部门做好分工，定期检查，做好记录，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
二、加强学风建设工作，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生刻苦学习，奋发向上；通过开展各种学习评比活动，激发学生的学习兴趣、调动其学习积极性；以系内集体活动为载体，提高学生文化素质；严格要求学生勤奋学习，进而培养学生良好的学**惯。
三、加强学生安全工作。安全问题是一切工作的前提与根本，加强学生安全工作主要从人身安全、心理安全、宿舍安全等方面着手。通过案例分析、报告会、心理疏导、深入寝室等方面了解学生的生活状况及心理健康情况，做到及时发现并解决问题，从而为学生提供一个舒适安全的学习环境。
三、系内工作
本学期我主要负责我系学习部、生活部、***、规划部、文艺部及阳光驿站等部门的指导工作，现将各部门本学期工作计划如下：
学习部
一、结合学习部自身特点，认真落实系内安排的查课工作；本学期学习部将做以下安排：将全系的课表进行汇总、从而方便学生**进行查课。针对学生迟到及学生**查课情况，学习部制定了“四个二”**来规范学生：
一、三好班级加分；
二、两次迟到将对学生进行**批评处理；
三、学生**按时查课加分；
四、对于不按时查课的学生**扣二分。
二、规范晚自习请假**，保证各班级学生晚自习出勤率，从而为学生提供一个安静的学习环境。
三、保证系内集体活动各班级学生出勤率，学习部将与其他部门紧密联系，及时沟通保证信息的高效性，从而保证活动的顺利开展。
四、在工作中端正态度，保证工作效率的高效性，高质量。学习部本着“踏实肯干”的精神去对待每一项工作。
五、学习部工作的重中之重的就是奖学金的评定，本学期学习部将继续秉承公*、公正、公开的原则进行奖学金的评定工作。同时学习部将收集各班级学生的成绩单，为奖学金评定做准备，以免补考过后的成绩作乱，影响奖学金的评定。
六、开展读书月活动。为丰富学生的业余生活，增强学生的语言表达能力，我系学习部将在本学期五月份举行读书月活动，学习部负责做好指导和**工作。届时，我系将邀请专业人员进行培训。
七、每周日晚自习进行部员例会，交代本周要进行的工作内容，随时有流动检查，重点保证晚自习各班级出勤率。
生活部
一、本学期初，生活部将进行系内物品重新整理工作，作好记录，及时存档，从而做好机电系后勤保障工作。
二、助学金及励志奖学金评定工作。本学期，生活部将在原有工作基础上进行完善，认真细致的做好助学金及励志奖学金评定工作，我们将对系内贫困生进行逐一了解，根据实际情况进行排序，公示，力求对学生做到公*、公正、公开。
三、严格抓好勤工助学岗位工作，安排部员定期检查各岗位卫生，做好记录，发现问题及时解决。
四、积极配合系内各部门完成活动后勤保障工作。
***
一、每周将最新的时事**及相关信息第一时间通过宣传栏及黑板报等方式向系内师生展示。从而使我系师生了解国家时事，如“舌尖上的浪费”“雾霾天气”等社会重点**。
二、充分利用好人好事专栏，及时准确的把信息提供给大家。本学期，***将拓宽好人好事宣传范围，做到校园好人好事与社会上中好人好事同时宣传。
三、做好系内活动的**报道及照片采集工作，严格做到及时、有效。为机电系宣传工作做好保障。
四、积极配合系内各部门的活动开展，为其做好宣传及记录。
规划部
一、为使我系学生明确学习目标及方向，本学期初，规划部将**和引导大一学生填写《大学生涯规划书》。
二、四月初，规划部将在系内针对大一学生开展素质拓展训练活动，从而提高学生的集体荣誉感及班级凝聚力。
三、为使我系学生正确的规划人生，从而以积极乐观的心态面投入到学习和生活中，五月初，规划部将举办以“大学生涯职业规划”为主题的“规划标兵大赛”，帮助学生走出思想误区，正确面对人生。
四、六月份，规划部将针对我系各班级学生的《职业规划书》进行细致检查。
文艺部
一、进一步做好礼仪社的培训工作，做好戏内各项活动的颁奖工作。并在系内面向各班级开展社交礼仪交流会，从而使我系学生以更好的姿态面对今后的工作和生活。
二、在系内各项文艺晚会中，对节目逐一筛选，严格把关，为系内师生呈现一场精彩的文艺盛宴。
三、为增强各班级凝聚力，培养学生集体荣誉感，四月中旬，文艺部将面向系内大一各班级开展“校歌、班歌、班标”大赛。
四、按时完成院系**安排的工作，配合系内各部门的活动开展。
阳光驿站
一、开展三。七女生节活动
我系将于三月七日举办女生节，由院心理健康教育中心张国*老师，系*总支*周妍及辅导**师刘思妤莅临活动现场。并制作海报呼吁全系男生更多的关爱女生，呵护女生。在活动上会播放有机电系全体男生给女生们送上祝福视频，男生们会在活动上为女生表演节目，带来惊喜，让女生感觉到系里对她们的重视和关心，让我系女生充分感受到了身为女孩子的**和优越。
二、阳光驿站值班安排
在学院及我系的大力**下，上学期我系阳光驿站心理导航室进行了重新的布置，崭新的沙发、地毯，使阳光驿站更加的温馨。本学期，阳光驿站将安排部员每周两次打扫心理导航室，同时开展值班工作，接待心理上有困惑的同学。
三、观看心理电影
加强心理健康教育应该是多种形式的，观看心理电影就是最重要的一种，来提高我系学生对心理健康的重视程度，进一步关心自己的身心健康，因此，本学期阳光驿站将继续**学生在四月份观看心里电影，增强学生的心理知识。观看之后每人写一篇观后感，便于更好的开展学生们心理的工作
四、 五月二五日活动周
五月二五日是全国大学生心理健康日，“五·二五”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。我系阳光驿站将会协助大学生心理健康卫生协会开展活动，呼吁全系各班制作心理卡片，积极主动参与宣传投稿活动从而进一步加强学生们对心理健康的了解，开阔了他们心理知识的视野。
在过去的一个学期中，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境及突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够充分的做好辅导员工作。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
小学辅导员期末工作计划 第三九篇
一、指导思想：
将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》，深入推进未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线;以“十爱”活动为核心;以特色班队为平台，引导少年儿童健康快乐的成长。
二、主要工作：
本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。
(一)着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育。
一、加强常规教育。
各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。
二、加强爱国主义教育。
有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的知...
小学辅导员期末工作计划 第四零篇
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。
大队辅导员的工作职责
一、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。
二、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队辅导员的参谋。
三、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。
四、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。
五、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。
六、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。
七、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，开展“新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求，“争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。
八、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。
九、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。
一零、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。
一一、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共青团和少工委要求密切配合学校行政，检查指导中队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。
低段小学生心理特点
一年级小学生主要心理特点：儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应;对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业;很乐意和同学进行接触、交谈却不懂文明礼貌，有些还比较自私;特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价;很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强;注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦;行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感;对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈;有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。
二年级小学生主要心理特点：二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。他们习惯过集体生活，喜欢和小伙伴一起活动;开始有了自我控制的能力，好表现自己，竞争意识和上进心有所发展，能树立近期的奋斗目标，都想争取成为好学生，并希望参加少先队的一切活动。好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。
针对低段小学生的心理特点应该开展的活动
就学校的各种活动安排，开展适合低段小学生的一些班队和学校活动。
就自身而言该做的工作
一、向上任低段大队辅导员请教教取经，询问具体工作的具体做法。
二、熟悉少先队的具体工作。
三、了解小学生的心理特点，学习小学生品德教育的内容，为小学生德育工作做好铺垫。
四、积极发挥大队辅导员的作用，组织并培养优秀的少先队员。
五、开展形式多样的，适合低段小学生身心成长和品德形成的各种活动。
六、积极做好各项活动的宣传和组织工作。
七、不断学习，努力提高政治觉悟和工作水平。
八、积极配合学校开展各项活动，检查活动的开展，负责少先队大队的各项事务，做好资料的搜集和整理工作。
九、写好总结，总结不足，积累经验。
以上是我作为一名新老师对大队辅导员工作的认识，作为一名新老师，很高兴学校能把这个任务安排给我，虽然我对这份工作还义务所知，但是我相信在各位领导和老师的带领下，会不断成长。
小学辅导员期末工作计划 第四一篇
研究生毕业以后我就留在了母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，**这么多年学，书生气太重，不想再走出校园来，留校是对我最好的选择了。
现在在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班**，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班**是那么的不同，和教师的区别有很大。
届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班**工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就零八—零*年下学期班**工作，计划安排如下：
一、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天九五分做为一种达标标准。
二、加强对学生的思想**工作
大学生思想相对中学生成熟、**，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想**教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想**工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国**情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向***靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班**的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现**，严肃处理。对典型的**事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
小学辅导员期末工作计划 第四二篇
一、指导思想
以学院工作计划为指导方向，以学生工作处二零xx年工作计划为指南，紧紧围绕学院迎评创优这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持服务学生，培养人才的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、工作目标
切实贯彻学院抓**、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水*，为学院迎评创优做出应有的贡献。
三、任务措施
（一）进一步加强学生工作的日常管理
一、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
二、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。
三、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
四、每月定期召开全系班**工作会议，听取班**的意见和推荐，与班**打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。
五、做好本系班**的考核评优工作，做到公正公*，调动他们的工作用心性。
六、建立健全**机制，利用好公布栏，每周及时**本系学生到课、就寝、卫生等状况。
七、加强我系学生**队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生**的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理潜力，为我系学生的日常管理工作分忧。
八、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
九、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。
一零、加强安全教育工作。
（二）加强对学生的思想和心理健康教育工作
一、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。
四、在系部切实抓好建军八十周年、**战争爆发七十周年、**回归十周年、召开*的*等重大时间和**时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。
五、坚持以理论和重要思想为指导，配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动，帮忙学生树立正确的、人生观、价值观，继续充实、丰富******观教育、理想信念和诚信教育。
六、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
七、抓好我系毕业生礼貌离校和离校前的安全教育。
八、加强我系心理健康教育，定期**各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
（三）量化系部管理工作促进系部学风建设
一、根据学院二零xx年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法，建立我系学生量化考核方案。透过评比，奖罚**来促进系部学风建设。
①以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试透过率等其他指标，量化评分，并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班**津贴的发放挂钩，实行相应的奖惩。
②建立流动红旗制，进一步优化学风建设。
③紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。
④利用留级**引导学生养成良好的学**惯。
⑤建好我系贫困生档案，用心为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。
小学辅导员期末工作计划 第四三篇
一、情况分析
本班学生五二人。其中男生有三零人，女生有二二人；来自县城及各个乡镇，其中五名学生是本学期新转入的学生。大部分同学基本上都已经有了很好的自理能力，但有的学生学**惯还没有养成好，基础也不是很好，成绩不是很好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学**的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国**教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。
二、指导思想
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱*，深入开展爱国**、集体**和****教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存、学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国**教育。
一、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国**责任感，加强歌颂****的教育。
二、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
三、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国，爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。
四、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队**加强指导。
五、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。
（二）继续加强常规教育
以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
一、各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。
根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水*和作文水*。
二、由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。
三、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。
四、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
五、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。
六、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校各项活动，培养集体**观念。
辅导员学期工作计划五篇扩展阅读
辅导员学期工作计划五篇（扩展一）
——二零二二少先队辅导员学期工作计划
小学辅导员期末工作计划 第四四篇
一、班级情况分析：
此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、工作目标：
思想品德方面：一、尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。
二、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。
三、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。
四、遵守《小学生守则》中的各项规章制度，争当“优秀小学生”。
五、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。
学习方面：一、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。
二、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。
三、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。
四、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。
五、养成每天读书的好习惯，边读边积累。
纪律方面：一、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。
二、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。
三、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。
四、放学后，排队回家;离校时向老师再见。
劳动方面 ：一、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。
二、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。
三、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。
三、管理措施：
品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。
学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。 纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。
劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出“热爱劳动”的好孩子。
四、各月安排：
二月份：
一、根据学校的教育目标，制定计划。
二、进行常规教育。
三、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。
三月份：
一、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。
二、学习雷锋活动(各小队共同完成)。
三、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。
四月份：
一、开展“好书美文天天读”的主题活动。
二、开展学雷锋，树新风”活动。
三、开展学习革命先烈事迹读书活动。
四、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
五月份：
一、对学生进行爱护公物教育。
二、开展“自己的事情自己做”的主题活动。
三、再次进行学习目的的教育。
四、庆六一儿童节活动。
六月份：
一、开展“主动问好带微笑”的主题活动。
二、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)
三、做好各项工作总结。
七月份：
一、做好期末总结工作。
二、班主任写学生操行评定。