幼师办公室主任工作计划范文
幼师办公室主任工作计划 第一篇
【篇一】二零二一 年春季幼儿园后勤工作计划
过完年就迎来了 二零XX 年学年的第二个学期，在这一学期中，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。具体安排如下：
一、食堂管理及食谱制订
首先，食堂人员都要按规定操作，厨师务必持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每一天做好食品留样工作，留样时间持续 二四 小时。为了保证幼儿的营养均衡，园医要每一天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。
二、提高后勤队伍素质
为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。
三、重视安全教育工作
为进一步做好安全教育工作，加强《xx 市中小学生安全条例》管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每一天还务必做好常规安全工作检查，以便能及时整改。
四、完善园舍设施
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原先的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。
五、把好财务管理质量
财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。
六、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作
本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
七、建立人事档案
对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对贴合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，必须要尽心去做，我们务必吸取好的经验，更好地健全后勤制度。
【篇二】二零二一 年春季幼儿园后勤工作计划
一、指导思想
本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据，紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，进一步树立服务思想，继续加强后勤人员的队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全管理，厉行节俭，进取搞好园容园貌建设，在不断完善和规范中，进取提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活供给更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。
二、主要工作目标
一、加强后勤人员队伍建设，更新观念，增强服务意识，努力探索规范化途径。
二、加强园容园貌建设，创设优美的育人环境。
三、扎实有序地抓好幼儿园安全工作，开展各项卫生保健工作，提高卫生保健质量。
三、具体工作与措施
（一）加强后勤队伍建设，努力探索规范化管理途径。
一、继续加强后勤人员的思想教育，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，使后勤工作细化、量化。增强工作职责心，每一天工作中体现“勤”“快”“好”。
二、加强后勤人员业务培训。《后勤工作职责》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导，学习传染病的预防、常见症状等知识，期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进行实际操练。并在如何做得精，如何做得的细上做进一步的探讨研究。经过学习讨论工作职责、针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好各项后勤工作。组织食堂人员每周业务学习一次，学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等知识，食堂人员根据考核要求，认真做好每一天的三餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样。进一步提高思想认识，严格规范操作。各项卫生工作细化到个人，加强检查和不定期检查，发现问题要追究职责。
三、继续实施后勤人员工作考核制度，进一步激发后勤人员工作的进取性与主动性，提高工作质量。
（二）抓好学校卫生管理，创设良好的育人环境：
一、加强园内花木、草坪地养护工作，在草坪成长期，加强施肥，定期拔草、修枝、洒药，开春做好树木花草的添置，做到四季常青、四季花香、美化学校。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。各室内外布置美观，富有童趣。
二、整个学校内外分工到人，明确职责区与职责人，包干人员做到保管区随时整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，室内坚持墙面的整洁，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。
三、每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度，扎扎实实地抓好卫生工作，对卫生检查情景认真记录，对存在问题要及时指出，纠正。
（三）加强资产管理，开源节流，创立节俭型幼儿园。
一、加强园产管理，努力发挥有资产的效益。继续探索物财管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废等环节工作，定期检查各班室的资产情景，督促加强保管，各室物品职责到人，各室物品不得随意搬动，有遗失损坏追究职责。
二、加强教学设施的维修与更新，对小型维修工作尝试自我动手完成，竭尽所能节俭维修经费开支。
三、坚持勤俭办园的原则，努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设，进取倡导节俭用水、用电、办公用品等，减少浪费。抓好物品进出库管理，认真做好进出库记录，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压。及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作，确保正常教学秩序。
（四）做好安全防范工作，加强安全教育，增强教师的安全意识。
一、每一天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进行一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月认真做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查维修工作，发现问题及时处理，避免意外事故发生。
二、加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园后期间对学校进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度，坚持实行家长持卡、未持卡经过领导同意后签名接领幼儿制度，行政值班人员每一天加强巡视检查和大门口执勤，保证幼儿离园安全。
三、加强对食堂的卫生和安全管理，严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好食品采购关，严禁食物中毒，每一天坚持 四八 小时食物留样；经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。
四、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。
五、强化全体师生的安全意识，制定计划，经常开展以防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防发生危险的潜在可能性。定期组织全园教职工进行消防安全防震知
识的培训，组织全园幼儿开展一次消防演练活动，提高幼儿的逃生技能。
（五）科学管理膳食，保证幼儿的营养均衡。
一、按照各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进行一次营养分析，发现营养不足及时改善。每周进行班级膳食调查，讨论分析膳食情景，不断改善膳食质量。保证幼儿每月营养均衡摄入。
二、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时发放，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
三、合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。
四、仓库保管人员要定期检查食品仓库货物，发现过期食品及时进行处理，确保库内无过期食品。
【篇三】二零二一 年春季幼儿园后勤工作计划
新学期、新打算，新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的改变。以下是我们的努力方向。
一、抓思想教育、积极探索、与时俱进
一、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。
二、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。
三、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。
四、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。
五、本学期是三年行动评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。
六、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。
七、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索
八、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。
九、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。
一零、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持一致。
一一、每个人写好工作计划、学期工作总结，做好读书笔记。
一二、继续读好《致加亚的信》和《谁动了我的奶络》两本书。
二、安全保卫工作不能忽视
一、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。
二、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
三、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。
四、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。
五、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。
六、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。
七、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。
八、继续做好来访者的登记与询问。
九、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
一零、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。
一一、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。
幼师办公室主任工作计划 第二篇
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工五零人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招四名教师和一名后勤人员。在教师过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教师业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教师活动。
三、工作目标
一、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教师常规管理;提高教师的育人能力和水平。
二、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
三、优化课堂教师，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教师中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
四、抓好教师思想道德、教师质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
一、加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
(一)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。
(二)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
(三)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
(四)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。
二、完善幼儿园教育教师的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
三、加强专业培训
(一)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。
开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教师园长检查。
(二)加强教师常规管理，提高教育质量。
幼师办公室主任工作计划 第三篇
一、处理文书、文件
二、每天上网查询邮箱信息，及时收发电子邮件，并及时通报有关信息
三、负责网站管理，配合幼儿园网站管理，重大活动在网站上报道
四、及时更新制作宣传展板
五、负责重大活动的摄影工作，及时建立分享册
六、配合校车管理
七、每月做好员工考勤记录工作，准备上报员工出勤情况
八、配合招生咨询及定期做好招生统计工作
九、负责幼儿园报刊管理工作
一零、印发通告、统计回执
一一、每月按时行政报告，及时反馈家长意见(赞赏、批评、建议等)
一二、起草家长通告
一三、安排各级派发通告、教材等
一四、跟进各班家长参助活动
一五、跟进新闻分享，以及其他活动计划
一六、根据主题、节令跟进校园公共环境的创设
一七、听取家长意见，处理家长投诉，并做好家长投诉反馈工作。
幼师办公室主任工作计划 第四篇
一、指导思想
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《三—六岁儿童学习与发展指南》精神，优化一日活动，开展以游戏为主的一日教学活动，强化保教管理，深化教学研究，扎实开展课题研究，全面提高幼儿园的办园水平。
二、具体措施
（一）教师队伍培养
一、深化师德师风教育。以社会主义核心价值体系为导向，建设一支严谨笃学、为人师表、业务精良、严谨治学、依法执教的教师队伍。把社会主义核心价值体系融入师德教育中，推动教师职业道德规范的贯彻、落实。
二、多形式的发展提高。积极创设教师学习、交流、对话和个性发展的空间，加强园本培训，支持和鼓励教师在职各类进修学习。充分发挥各园骨干教师的示范引领作用，更新教师的教育理念，不断提高全体保教人员的教育技能和综合素质。
（二）抓常规管理，优化日常保教工作
各园要加强内部管理，规范保教行为，抓保教常规工作，全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学将通过“常规大检阅”、跟班半日活动和随机抽查等多种形式，有效加强对保教质量的监控，不断优化幼儿一日活动内容与方式，提升幼儿园的办园水平。
（三）以教育科研为载体，提升教学水平
一、本学期以语言和科学领域为特点的教研专题研究。各园要在教研活动的实效上下功夫，切实提高课堂活动的质量和效率。拟定四月份在红果果幼儿园开展校际开放日活动。充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用，定期开放常态教研活动和教学、游戏等展示活动，促进学习、交流与互动，提高各园的整体教育教学水平。
二、以如何解决幼儿园与小学衔接问题，怎样让孩子平滑过渡到小学，促进幼儿健康快乐的成长为重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。拟于五月份由幼儿园与小学为活动现场，开展幼小衔接活动。
（四）细化后勤管理工作、完善服务保障
一、提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、演练等活动。
二、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
三、加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
（五）加强家园联系，实现家园共育
通过家长园地、家园联系册、家访、家长会及家长接待日等形式，加强与家长的联系，紧密配合，达到家园教育的一致性。
（六）对民办园加强管理指导，规范民办园办学
加强对辖区民办幼儿园的帮扶与指导，有效规范民办幼儿园办学行为，防止和纠正“小学化”现象。将游戏作为幼儿学习的基本形式，让幼儿养成良好的生活、卫生、行为和学习习惯。学校将定开学期初组织对民办幼儿园（班）进行一次全方位的教学环境、常规管理、科学保教、食品卫生、安全等内容进行全面的检查。
（七）月份工作安排：
二月份：
一、各园做好新学期准备工作；
二、制定补充各类计划；
三、园舍安全检查；
四、学期初工作检查；
五、卫生知识讲座（春季常见疾病）；
三月份：
一、开展“三生”（生命教育、生存教育和生活教育）教育活动；
二、开展安全教育日活动；
三、第一季度“常规大检阅”活动；
四、组织开展春季安全防火及森林防火宣传教育工作；
五、开展民办园结对帮扶活动。
四月份：
一、检查幼儿园食堂餐饮管理情况；
二、红果果幼儿园校际开放日活动；
三、交通安全教育。
五月份：
一、庆祝“五一”劳动节系列活动；
二、期中工作检查；
三、进行防溺水安全教育；
四、结合开展“防灾减灾教育日”，加强防灾减灾教育；
六月份：
一、庆“六一”文艺汇演活动；
二、各园举行毕业生欢送会；
三、幼儿园、教师岗位目标管理考评；
四、做好资料收集归档工作。
幼师办公室主任工作计划 第五篇
新的学期新的希望，本学期将与班级各位老师，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下：
一、班级的基本情况
本班共有二零名幼儿，女孩一零名，男孩一零名。孩子们平均年龄在三岁左右。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。幼儿基本都能适应集体生活，喜欢和老师、小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好。但还存在一些不足之处，如个别幼儿自控能力较差、挑食、争抢东西现象时有发生，在上课时插嘴现象也比较严重。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一) 合理安排日常教育教学活动
一.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学、班务计划。
二.创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设的资源促进幼儿认知能力的发展。
三.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
四.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
一.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
二.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三) 加强班级常规管理，形成良好常规
一.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
二.运用图片、故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
三.积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色
一.利用班级环境创设美工氛围。
二.每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
三.区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
四.将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
三、家长工作
一.接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。
二.定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
三.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
四.积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。
五.坚持对每一位孩子进行一次家访(可使用多种形式)，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
四、保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，主要工作如下：
一.每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。
二.指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。
三.教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
四.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。
五.在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。以上为本学期班级工作计划，我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。
幼师办公室主任工作计划 第六篇
新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的潜力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：
一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一齐承担中(五)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(五)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(五)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。
五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师就应是一个不断探索、不断创新的人，就应是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，构成自己的风格。“风格即人”，只有构成风格，才能成为“大家”。
六、勤于学习，不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会职责感。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种用心的生活态度，以用心的生存心境、用心的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他就应十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养学生的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放下。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
幼师办公室主任工作计划 第七篇
一、 根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要， 组织、 指导、 检查后勤事务、 食堂及保管工作， 根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。
二、 协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作， 调动其工作积极性、 主动性、 创造性。
三、 协助分管园长主持后勤工作会议， 指导、 落实分管的工作人员履行岗位职责， 协助做好考核、 评估工作。
四、 全面掌握幼儿园物品采购、 财产保管情况， 提高财产的效用。
五、 加强食堂卫生及管理工作， 严防食物中毒， 搞好成本核算。
六、 加强节支宣传， 制定有关制度， 杜绝浪费现象。
七、 协助分管园长做好临时工的录用、 合同签定、 评估考核等管理工作。
幼儿园总务主任职责：
一、 在总务园长的指导下， 具体负责后勤工作的组织管理， 包括财务、 安全、 卫生、 保健、 物品采购与管理， 师生膳食和幼儿生活常规管理等， 为教育、 教学创造良好的环境和条件。
二、 负责制订总务工作计划，并组织实施，加强检查，认真落实。
三、 协助总务园长做好食堂管理， 加强对食堂的领导和督促， 听取师生意见， 办好师生伙食， 做好幼儿营养膳食计划和营养分析。
四、 负责园环境的规划和卫生检查，做好绿化、 净化、 美化工作。
五、 抓好保健工作， 做好计划免疫和疾病的防治工作， 定期对教职工、 幼儿进行体格检查， 卫生工作到人， 检查达标。
六、 认真做好后勤、 有关人员的考核登记。
幼儿园总务主任职责：
一、
根据园计划要求， 每学期初制定园总务处工作计划， 学期末完成各项工作并写好工作总结；
二、
根据教、 科研计划， 做好各项服务和配合工作；
三、
处理、 协调后勤人员工作， 制定幼儿园安全、 保卫、 卫生工作制度；
四、
负责幼儿园园舍的建设、 设备的维修和经费的收支工作；
五、
配合园长抓好后勤队伍建设；
六、
配合园长做好家园和社区的协调工作；
七、
负责后勤考评工作。
幼师办公室主任工作计划 第八篇
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。
二、具体工作要点
（一）、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
一、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
二、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力；尝试“师徒结对”活动，相互学习，相互促进，共同提高。
三、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗，从而更加遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
（二）、认真抓好常规管理，提高保教之质量。
一、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而异，因材施教，教学准备要在课前一天完成。
二、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
（三）、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。
落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
（四）、整合教育资源，实现家园共育。
一、通过家访电访、家园联系册、家长会、家长半日活动开放等形式，不断推广家教新理念、指导新技能，使家园联系更通畅，家教指导更具先进性，科学性，快捷性。
二、充分发挥家委会代表的作用，在幼儿园和家长间搭建起坚实的桥梁，起到良好的沟通作用，并能以提议等方式，主动参与到幼儿园管理中来，为幼儿园的发展献计献策。
三、开展家园共育系列活动，以具体的问题引发家长教育理念和教育方法的碰撞，从而提高家长的家教能力和水平，以更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。
三、具体日程安排
二月：
一、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计。
二、召开家委会、各班开展家长会。
三、教师业务学习、制定班级计划、环境创设，丰富幼儿活动材料。
四、二零xx年重点目标安全责任书签订。
五、开学第一周安全应急演练
三月：
一、组织幼儿参加绘画与手工比赛。
二、各班开展学雷锋系列活动。
三、庆祝“三八”妇女节系列活动
四、园本培训，请专家来园讲座《潜能阅读》
五、迎接期初工作检查，常规检查。
六、迎接民办园年检。
七、安全教育日、安全教育周系列活动，举办法制讲座
四月：
一、大班段向家长开放半日活动
二、开展青年教师美术折纸手工比赛活动。
三、进行安全演练
四、开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。
五、组织幼儿参加校园歌手卡拉OK比赛
六、加强食堂管理工作，迎接幼儿园食堂食品卫生检查。
七、组织教师参加晋江市民办园“区域活动的规划与设置”专题研讨活动
八、组织教师参加苗苗中心园表演游戏开放活动。
五月份：
一、中班段运动展示周活动
二、园本培训《潜能阅读》
三、安全宣传教育讲座
四、组织教师参加“安海镇幼儿园青年教师六项技能比赛。”
五、庆祝“五一”国际劳动节活动
六、开张助残扶弱献爱心活动。
六月：
一、庆“六一”系列活动
二、安全预案演习和消防演练
三、小班家长开放半日活动
四、各类计划的总结、归档工作
五、做好财产清点工作
六、总结与整理一学期的研究经验
七、八月份：
一、处理文书、文件
二、每天上网查询邮箱信息，及时收发电子邮件，并及时通报有关信息
三、负责网站管理，配合幼儿园网站管理，重大活动在网站上报道
四、及时更新制作宣传展板
五、负责重大活动的摄影工作，及时建立分享册
六、配合校车管理
七、每月做好员工考勤记录工作，准备上报员工出勤情况
八、配合招生咨询及定期做好招生统计工作
九、负责幼儿园报刊管理工作
一零、印发通告、统计回执
一一、每月按时行政报告，及时反馈家长意见（赞赏、批评、建议等）
一二、起草家长通告
一三、安排各级派发通告、教材等
一四、跟进各班家长参助活动
一五、跟进新闻分享，以及其他活动计划
一六、根据主题、节令跟进校园公共环境的创设
一七、听取家长意见，处理家长投诉，并做好家长投诉反馈工作。
幼师办公室主任工作计划 第九篇
一、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成，节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作，办公室主任工作计划。
二、在第二季度的时候，公司正处于发展期间，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好的对公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
三、第三季度的“十一”“中秋”双节，会给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会好充分的准备，同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
四、年底的工作是一年当中的非常重要时期，我们做了一年的努力，我相信在领导的正确思路下我们公司会有更好的发展。
二、制订学习计划：
不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力，工作计划《办公室主任工作计划》。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。掌握各方面知识。知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我办公室个人工作计划的准备情况，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望二零xx年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
(一)科学规范地做好日常事务工作。
正确领会上级意见和各级各项决议、计划、方案，及时了解学校各方面任务的落实情况，并进行督办。合理安排人员，搞好室内的卫生清洁工作，做到窗明几净，物件置放有序。负责好办公纪律，办公做到安静专一，不涉题外，发现有偏差及时纠正。及时做好文秘工作，整理资料，管理打印。
(二)当好参谋助手，服务校长决策。
做好协调各部门工作，深入实际，搜集信息，调查问题，发现典型并综合整理，为校长决策提供依据和建议。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(三)加强个人修养，练好基本功。
从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力。我将不断地自觉讲学习、讲纪律，顾全大局，维护学校教师团结，维护学校形象，调动办公室全体教师的积极性，和全体教师一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
我有信心、有决心搞好学校办公室工作，但由于经验缺乏，愿领导多督促、多指导、多批评。
幼师办公室主任工作计划 第一零篇
办公室是学校的服务部门，在学校中起着上传下达的作用，它的服务对象是工作在第一线的教职员工和学校各部门。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。
一、指导思想
以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。
二、常规工作
一、及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。并作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。
二、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。
三、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划(总结)和校历。
四、及时向区教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。
五、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
六、做好学校会议的筹备工作、记录工作。
七、继续做好各种迎检和接待工作。
八、做好相关的年报和各类信息统计工作。
九、做好校长及常务校长及校委会安排的临时指令性工作。
三、主要工作
一、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
幼师办公室主任工作计划 第一一篇
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录 一. 幼儿园办公室主任工作计划例文 二. 新学期 二零xx 年小学五年级班主任工作计划 三. 乡镇关工委工作计划例文怎么写
幼儿园办公室主任工作计划例文 一、指导思想 始终以“三个代表”和“科学发展观”为指导，深入学习和贯彻市区教育工作会议和园会议精神，紧紧围绕幼儿园本学期的工作计划，全面强化目标管理，坚持“规范”、“创新”的工作方针，统筹安排各项工作，为幼儿园的保教工作做好后勤服务保障。现将我园办公室的工作计划详细制定如下：
二、主要工作和举措 （一）努力开创人事工作新局面 一.积极贯彻市、区事业单位岗位设置工作的精神，做好巴幼岗位设置工作。在公示栏公开最新岗位设置聘任情况。
二.根据幼儿园教师岗位评聘做好交通补贴的计算申报工作，将交通补贴尽快发放教师手中。
四.宣传职称评聘的时间及相关参评条件，提醒符合条件人员及时上报材料（电子、纸质）。
五.组织各部门负责人定期参加市区两级的各类会议及培训，认真学习相关政策、规定，开拓视野，丰富信息，全面提高管理水平，建立办事高效、规范的工作管理机制。
六.组织全体教师定期参加岗位继续教育学习。
（二）加强教师队伍建设，提高教师的整体素质 一.进一步完善各类规章制度。
二.对调班制度、请假制度进行再次修订并通过全教会。
三.签订岗位责任状，严格规范操作程序。
幼师办公室主任工作计划 第一二篇
一、指导思想：
金风送爽，丹桂飘香。伴随着第三十三个教师节的到来，我们迎来了新的学期，开始了新的征程。在新学期中，我市幼教教研工作继续以《幼儿园教育指导纲要》、《三～六岁儿童学习与发展指南》为指引，认真学习和贯彻《省教育厅加强学前教育教研工作的意见》，坚持“儿童发展为本”原则，以“幼儿园课程游戏化建设”为抓手，围绕“规范、引领、创新、高效”为教研工作目标，注重把教研工作的着眼点放在课改中遇到的实际问题上；把教研工作的切入点放在教学方式和学习方式的转变上；把教研工作的生长点放在促进幼儿发展和教师专业提升上，在优化质量管理的过程中，在追求效益的研培活动中，为幼儿园的内涵发展，教师的专业提升提供有效的服务、支持和指导，全面提升幼教教研工作质量，推进我市幼儿教育事业规范、均衡、和谐、健康发展。
二、重点关注：
一、关注教育理念内化与实践成效——以课程游戏化理念和《指南》的内化，带动教育教学观念的转变和教学方式、学习方式的变革。
二、关注园所课程改革与团队课程建设能力——以开展微课程实践为抓手，推动园本课程建设。
三、关注教研机制建设与文化培育——以加强幼儿园业务管理，完善教研工作体系，规范幼儿园教科研工作的程序和制度为抓手，营建教研文化，提升教研效度。
四、关注研训资源整合与教师培养——以培训学习、观摩研讨等活动，助推教师的专业发展。
五、关注创建复评效度与持续发展——以园所优化保教工作的质量及上级的认真指导，助推其顺利优质地通过评估验收及复评。
三、重点工作：
（一）践行《指南》精神，优化一日活动，提升课程游戏化建设水平。
课程游戏化是一个质量工程，抓课程游戏化这件事不是为了项目本身，而是教育质量的抓手和切入点，这也是当前课程改革和课程建设的突破口。因此深化课程游戏化建设，我们采用行政模式：自上而下，项目推进；草根模式：幼儿园根据发展需要，自下而上；平行示范模式：有专家团队研究的引领。力求三种模式的有机整合，形成合力，使我市的幼儿园课程游戏化更加深入。
一、把位置摆上去——行政推广。把课程游戏化的推进和建设作为我们教研室的重要工作，坚持“带好头、牵好手、定好位、共发展”的思路，积极发挥市级行政教研部门的推进和指导作用。上学期，昆山绣衣幼儿园和昆山娄汀苑幼儿园成为省课程游戏化项目园，两所园要借鉴第一批两个省项目园的建设经验的基础上，积极投入课程游戏化项目建设中。同时，本学期要申报XX市幼儿园课程游戏化项目园，形成省、XX市、昆山市的课程游戏化建设的项目研究链。学期中，继续配合基教科开展“课程游戏化推进会”，组织全市幼儿园观摩研讨交流，以点带面辐射引领，从而提高我市课程游戏化建设整体水平。
二、把实施落下去——草根实践。立足幼儿园，是课程游戏化深入之根本，因此，各园要结合本园的实际情况，贯彻落实，积极行动。
（一）培训学习促发展。各园要利用打造书香校园，建设学习型团队的契机，切实重视提升教师的学习力、理解力，有目的、有计划地组织园教师开展内容丰富、形式多样的培训学习，深入领会《指南》的核心理念，不断优化教师的教育理念和行为，理解和把握儿童年龄段特征和身心发展规律，从而不断改善教师“教”与儿童“学”的方式，推进儿童学习方式的变革，真正让游戏成为孩子的基本活动。
（二）实践内化抓成效。一是注重科学安排。要注重活动形式的多样性，打破以集体教学为主的活动形式，创建多样化的活动区域，支持幼儿建构、探索、阅读，确保幼儿自发的游戏活动，确保自由、自主、创造、愉悦的游戏精神得到彰显。本学期结合业务园长培训，将对各园主题计划表、周计划表、一日活动安排等活动类型和内容安排进行培训，引领幼儿园通过一日活动安排的调整，达成一种观念的转变；引领教师从课程的角度思考一日活动的安排，使之更科学合理、更符合儿童年龄特点和身心发展规律。二是强化游戏价值。今年全省学前教育教研工作重点确定为：自主游戏背景下的集体活动研究。因此，各园要在全面认识幼儿的学习方式和特点的基础上，要理解教学活动、游戏活动、生活活动、集体活动、小组活动、个别活动等每一种活动对幼儿学习发展的价值，要根据需要灵活采用全班集体、小组、个别等多种活动形式，采用各种适宜的活动方式，丰富幼儿学习和生活活动，各类活动注重幼儿的直接感知、实际操作、亲身体验。要以游戏为幼儿的基本活动，要提升游戏的水平和质量，加强对游戏的研究，要倡导教师鼓励游戏、服务游戏、观察游戏、合理指导游戏，努力使户外游戏活动更富有挑战，角色游戏活动更富有深度，区域游戏活动更富有鹰架，让幼儿在游戏活动中更好地学习与发展，幼儿的学习品质、核心素养得以培养。九月份，市教研室将根据全省第八届幼儿园优秀教育活动评比方案的要求，开展“基于课程游戏化的幼儿园一日活动组织与环境优化”评比选拔活动。
三、把资源引进来——专家引领。学期中，将邀请省课程游戏化项目的专家，亲临昆山，走进幼儿园面对面的指导，理清观念，解决幼儿园微观层面的实践问题，引领实践正确的方向。
（二）深化课程建设，加强研究力度，构建更适合儿童发展的课程。
一、要进一步明晰幼儿园课程建设的理念。虞永平教授认为，幼儿园课程是什么？是一个过程，是一个行动的过程，不断获取经验的过程，也是环境材料不断被利用的过程。课程就是做事，幼儿园的课程就是要让幼儿做有意义的事。各园要加强对幼儿园课程的再学习，再理解，要从“依赖教材、注重集体教学、强调规范统一”转变为“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验，追随发展需要规划和生成保育教育活动。即从关注文本转向关注幼儿。
二、要进一步提升幼儿园课程建设的能力。幼儿园课程的实施直接影响着保教质量，各园要进一步强化课程研究意识，要努力在学习中、研讨中、实践中提高园长的课程领导力、业务园长的课程指导力，教师的课程执行力和课程创生能力。要围绕内容、要求、途径、方法等方面对幼儿园现有课程进行实践、反思、调整、完善、丰富，要努力让幼儿园的课程更贴近幼儿的实际发展水平，贴近幼儿的学习特点，更加贴近幼儿的生活，更加贴近幼儿的兴趣与需要。因此，各园一是要重视课程内容的审议。要切实发挥课程审议的作用，做好课程的“前审议—着眼建构”，“中审议——追随发展”，“后审议——关注积淀”。课程审议要听取儿童的意见。内容要紧密联系生活实际，从儿童的需要、经验和兴趣出发，在关注不同发展领域的关键经验基础上，有针对性地审议课程内容。同时要实现生活的教育价值，幼儿的入园离园、饮水餐点、散步午休、穿衣如厕等各个生活环节都应成为课程的内容。二是要积极开展微课程的实践。一些优秀幼儿园要利用园内的园本教研，积极开展从幼儿经验出发的微课程实践。微课程的构建要基于幼儿的经验，从幼儿当下的兴趣、需要出发，由小及大，由一点到多元，和幼儿一起延展活动，不断构建幼儿的新经验。教师的作用就是把活动这一养料适时、适量，并以适宜的方式提供给儿童‘经验’这颗已经萌芽的种子，以促进它不断地生长。总之园长、业务园长要对本园课程建设要有整体思考，引领教师追随幼儿的经验，捕捉幼儿自主有价值的生成性话题，提升教师生成活动的能力，从而积极构建更适合本园幼儿发展的适宜的课程。本学期，将组织学科中心组、青年协助成员，开展“我（园）的微课程”经验交流活动。
（三）优化教研机制，倡导深度教研，培育厚实优秀的教研文化。
一、遵循教研工作的基本原则。《省教育厅加强学前教育教研工作意见》提出了教研工作的自大原则，各园要认真学习和贯彻。
（一）儿童利益优先原则。学前教育教研应当贯彻国家教育放着，遵循儿童身心成长规律，实行儿童优先、儿童平等发展的原则，为有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。不得牺牲部分儿童发展利益，满足教研活动的需求。不得组织儿童进行表演性教研活动，不得为教研活动而对幼儿进行集中训练。
（二）生活化原则。教研工作应贯彻《纲要》和《指南》精神，珍视儿童生活和游戏的独特价值，以不影响儿童日常生活和游戏为原则，最大程度地融合在而融的一日生活之中。不得将儿童的生活与游戏环境中抽离出来，组织非日常环境下的集中教研。
（三）教师发展原则。教师是课程实施质量的决定力量，教研工作的目标是带动教师专业发展、提升教师的专业能力。教研工作应当从诊断教师专业能力开始，到指导专业实践，到推动内化成为自主专业行为。
（四）系统规划设计原则。教研工作应基于国内外科学研究成果，针对教师专业发展中存在的普遍问题，对教师专业能力形成过程进行系统规划，做到系统设计与弹性实施相结合，力求每一次教研就是一次进阶，防止教研活动的随意性和碎片化。
二、发挥“网络化管理”的作用。
进一步完善网络化管理，组团式机制，继续通过“幼教教研片、学科基地、特色联盟、共同体、园际结对、课程游戏化项目园”形式，实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。要求一是关注管理的宽度。各教研网络要按要求加强组织建设，每学期认真制定好活动计划，认真开展相关活动。二是关注管理的深度。各组织管理层，要积极动脑，发挥本组织的作用。如：抱团式研究。本学期，要求各教研片，围绕课程游戏化项目总目标，结合课程游戏化六个支架，结合片园的发展需要和优势，确立各片研究的主题，积极开展实践研究，每学期各片自行开展学习和活动，每年市级层面开展一次活动，运用“公转”和“自转”并存的运行机制确保活动进行，抱团研究出经验和成果。
三、建立持续性沉浸式教研制度。
一是重视园本教研。各园要树立“不求一律，但求创新，走本园特色的教研之路，走富有内涵的教研之路，把园本教研逐步推向深入”的意识。在园本教研开展过程中，要重视教研专题的研究，要围绕全省学前教育工作重点中的一些研究点，或教学实践中的重点、热点和急需解决的难点问题开展一些较高层次的园本教研活动。要重视教研过程的管理，要精心筹划每次教研活动（方案、准备）。要重视教研工作的记录（文本、视频）和思考，要善于发现、发掘优秀园本教研的典型进行区域性关于和交流。要发挥每一位教师的主观能动性，并鼓励教师之间的自发性自主式教研、随时发生在活动现场的微教研，培养具备自我反思、自我学习、自我成长能力的教师群体。本学期，区域园本教研活动。
二是创新教研方式。要从重“研教”转向重“研学”，要从重“展示”转向重“反思”，要从重“教学型教研”转向重“学习型、研究、追因型教研”。《省教育厅加强学前教育教研工作意见》中提出，要不断优化园本教研的形式，倡导建立持续性沉浸式教研制度。即：以儿童为主题的课程必须持续跟踪儿童学习活动、掌握其学习特征，才能制定或调整教育方案。鉴于儿童的学习活动包含若干生活环节，且深度学习行为往往在进入游戏情景一小时左右开始出现，教研活动原则上至少以半日为一个实践单元。对于集体活动的研究应当包含在实践单元之中，成为儿童综合学习的组成部分，而不应被割裂开来单独研究。提倡以一周、一月的儿童行为为研究单元，持续进行沉浸式研讨。本学期，将组织开展“观察和解读儿童行为”幼儿园业务园长现场研讨活动，提升业务园长持续关注幼儿发展需求的专业习惯和素养，带动园所教师开展基于儿童学习发展的观察研究。
（四）挖掘研训资源，注重分层培养，助推教师专业发展。
一、提供学习平台，开展实效培训。做好教师的培训计划，提供教师学习培训的机会，学期内开展乡镇幼儿园教师培训，开展民办幼儿园培训，新教师培训等，这些培训由教研室与基地单位联手组织，从理论和实践两个层面、从宏观要求到具体案例进行适合于不同教师的多种形式的培训活动。八个基地单位（实验、红峰、柏庐、绣衣、朝阳、北珊湾，富士康、西湾）要求在制定培训计划时要根据培训对象的不同，安排有所侧重，使培训有针对性、体现实效。
二、搭建实践平台，实施分层培养。一是骨干教师的培养。在各园抓骨干教师队伍的基础上，市教研室依托“市名教师工作室”、“市学科中心组”“青年协作组”，结合市教研工作要求，加强对名教师的培养。结合幼教特点搭建专题教研平台，促进区域交流和园际互动，继续开展名师垄上行活动、开展“课程游戏化背景下微课程建设”学科中心组、青年协作组成员的经验交流活动、开展“观察和解读儿童行为”幼儿园业务园长现场研讨活动，引领助推骨干教师成长。同时，各园要重视园内骨干教师的培养，压担子、搭平台、给机会、展实力、早准备、出苗子，在活动中磨练教师，在研究中滋养教师，打造优秀骨干教师群体。二是青年教师的培养。继续重视和加强对新教师保教工作常规培训，关注新教师循环教学经历，使新教师尽快成熟起来。学期内开展青年教师大比武，新教师亮相课活动，给予新教师锻炼的平台。新教师亮相课分别在八个基地单位（实验、红峰、柏庐、绣衣、朝阳、北珊湾，富士康、西湾）开展。
（五）明确创建任务，加强创建服务，持续提升区域幼教品质。
一、为创建园提供指导服务。本学期，石予幼儿园、花桥聚福幼儿园创建省优质园，启航幼儿园、绿地幼儿园、九方城幼儿园、美陆幼儿园、张浦亲水幼儿园创建XX市优质幼儿园。创建园要高度重视，全面准备，迎接检查。我们教研室将配合基教科，认真总结梳理我市优质园创建过程中的有效措施和策略。结合省、市优质园评估标准，引导创建园认真解读评估内容，对创建园所的保教队伍、安全管理、保教水平、管理绩效等各方面工作提供具体指导。继续发扬我市在创建过程中团队互助合作的优良传统，帮助创建园顺利、高质量地通过评估验收。
二、关注复评园所的内涵发展。上学期，我市四所幼儿园接受了省优质园的复评工作，得到了专家的高度评价。新学期九月中旬，我市有五所幼儿园将接受省优质园的复评，复评幼儿园要关注幼儿园创建优质园后的发展进步幅度和增量部分，要结合自身园内涵建设与发展轨迹，提炼教育经验和办园成果。虽然时间很紧，但要克服困难，做好一切迎检准备。我们行政、业务部门将全力给予支持和指导，使各园在复评迎检中再提高、再发展。
四、活动安排：
八月份：
一、幼儿园业务园长（助理）会议
九月份：
一、片长会议及学科基地园长会议
二、对新办园、复审园调研、创建园调研
三、协助进行省优质园复审
四、二零xx届新教师培训（一）
五、乡镇幼儿园教师培训
六、“基于课程游戏化的幼儿园一日活动组织与环境优化”——幼儿园优秀教育活动评比
七、接受XX市对第四批课程游戏化项目园调研（绣衣、娄汀）
十月份：
一、青年教师大比武
二、协助进行省、市优质园预评估
三、组织参加XX市幼儿园优秀教育活动评比
四、区域园本教研活动
十一月份：
一、幼儿园课程游戏化推进会
二、“观察和解读儿童行为”业务园长现场培训
三、名师垄上行（一）
四、做好省市优质园迎检工作
五、组织参加XX市园本教研观摩
六、幼儿园六认真工作调研
十二月份：
一、二零xx届新教师培训（二）
二、民办幼儿园教师培训
三、名师垄上行（二）
三、组织参加XX市课程游戏化专题研讨
四、幼教学科中心组、青年协作组活动（微课程建设经验交流）
一月份：
读书沙龙活动
幼师办公室主任工作计划 第一三篇
一、指导思想
我校的幼教工作是以以《幼儿园教育指导纲要》为目标。加强幼儿园建设，吸收和借鉴兄弟学校幼儿教育的成功经验。加强幼儿园的建设，进一步深化幼儿教育活动的改革，提高办园质量。为幼儿完美的一生奠定坚实的基础。
二、主要工作任务
一、配备强有力的师资，更新教育理念。
根据我市目前个体幼儿园市场竞争激烈这个大环境和幼教工作本身的特点，我校选派了热爱幼教工作，忠诚幼教事业，面对新的形势，能不断更新观念，教师担任此项工作。同时我将采取培训、观摩、示范等形式不断提高幼儿教师的素质。
二、加强对幼儿园教学活动的管理。
随着幼教事业的发展，幼儿园的教学活动越来越受到家长的重视，这就促使我们对这项工作更应加强管理，本学期我们根据幼儿的特点科学地制定幼儿一日活动，认真组织幼儿教师学习《幼儿教学大纲》，在幼儿教育活动中，注意以下几个问题。
（一）克服小学化教育。
（二）坚持寓教于乐，突出能力培养。
（三）认真备课，充分做好课前准备。
（四）认真组织幼儿的游戏活动。
通过以上方法的实施，使幼儿的动脑思维能力、动手操作能力、动口表达能力得到培养。
三、努力改善办园条件
一个美好的环境能给幼儿带来好的心情，活跃的思维能力。因此，我校对幼儿园的环境建设非常重视，本学期要在原有设备的基础上，修建一所幼儿厕所，增加室内幼儿玩具、教具，同时，还要组织教师自制玩教具，根据幼儿的心理特点布置室内外环境，使幼儿在这里感受到温馨，让他们在美好的环境中学习和生活。
以上的工作是本学期的计划，经上级领导的指导，教师的努力下，我校的幼教工作一定会取得更好的成绩。
幼师办公室主任工作计划 第一四篇
工作计划是提高工作效率的一个前提。新学朏开学之际，为大家整理了了园务工作范文，希服对大家有所帮劣!
【篇一】
一、指导思想
坚持以 xx 理论、“三个代表”重要思想和党的十 x 大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，迚一步强化依法治园、依法治教的观念，丌断完善民主管理体系和以人为本，自主互劢的管理运行机制，展示“敬业、奉献、求实、迚取”的优良园风和“勤学、善思、严谨、创新”的校园文化氛围，为促迚幼儿园可持续发展奠定坚实的基础，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。
二、工作思路
本学朏，我园开设六个班级，教师配备全部到位，幼儿园迚入了一个相对稳定的发展时朏。在此基础上，我园新学朏的工作思路是
一、以教师队伍建设为重点，强炼内功，夯实教师队伍基础。
二、以园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。
三、以及课题建设为中心，尊重幼儿发展觃律，注重幼儿发展。
四、以教学常觃管理为抓手，加强质量监控不评价。
三、工作目标
一、加强教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。
二、精绅化教学管理，保证高质量的日常教学。
三、强化安全意识，建设平安校园。
四、完善幼儿园各项设施，为幼儿和教师提供一流的学习不工作环境。
五、加大保健后勤管理力度，狠抓全园卫生保健质量，保证幼儿的安全不身体健庩。
六、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。
四、本学朏工作重点
一、继续完善各项觃章制度，幵严格执行。
二、强化幼儿一日生活常觃，丌断提高保教质量。
三、注重教育教学的研究，推劢各项教学工作。
四、加强教工队伍建设，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，讥小朊友在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。
五、加强安全梱查，及时维修园内设施，为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的环境。
六、加强幼儿良好行为习惯培养。
七、继续开展大型户外游戏活劢。
五、主要工作及措施
(一)觃范管理，重规有效的过程管理。
利用集体的智慧，迚一步落实“集中决策，条线把关，快速落实”的工作原
则，以及“谁分管谁负责”的责仸考评制度，修订幼儿园各项觃章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展不有效实施。
一、以“用心工作，爱心育人，真诚朋务”的园风精神为核心，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个绅节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健庩和谐的人际氛围，使全体教职员工形成共同的理念“以幼儿发展为本，倾心亍孩子的今天，着眼亍孩子的明天”。
二、加强对教学、后勤工作的梱查不考核，加大对教职工常觃工作梱查考核不反馈。
三、营造良好的人文环境，丌断提高教职工的福利不待遇。
(二)强化队伍
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培讦和运用现代教育信息技术能力。
一、根据幼儿园园本培讦计划，迚行教师教学能力的培讦。
二、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活劢。
三、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
(三)幼儿园的特色课程
“大型户外体育游戏活劢”要有突破和发展。
为了丰富幼儿的在园生活，培养幼儿的体育兴趣，从而提高幼儿的全面素质，本学朏重点开展“大型户外体育游戏活劢”，讥幼儿在身体素质方面得到全面发展，讥孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。
(四)保教工作
一、加强园内教育常觃管理，培养幼儿生活、学习、户外活劢的好常觃。根据常觃目标研认常觃讦练的措施不方法。开展早操、朌诵、绘画等的比赛活劢，班级间开展常觃评比。
二、打造“大型户外体育游戏活劢”特色。为提高幼儿的身体素质，丰富幼儿的户外生活，开展每天二小时的“大型户外体育游戏活劢”。
三、开展扎实有效的教研活劢。组细教师讣真研认教材，解读分析教材，根据幼儿实际，吅理运用教材，设计符吅幼儿发展的活劢方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中劤力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
四、劤力做好教学档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
五、教学管理人员要深入教师集体备课，了解教师所想、所需，帮劣教师解决疑难问题。
六、在开展好我园每朏重大活劢外，有针对性开展一些有利亍教师，幼儿身心健庩发展的活劢。
(五)继续加强幼儿良好行为习惯的培养。
习惯的养成幵丌是一朎一夕的事，培养幼儿良好的道德行为习惯更是如此，它需要家庨、社会、幼儿园坚持丌懈的共同劤力，使幼儿在良好的环境中迚行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的道德行为习惯。我园将继续围绕良好行为习惯培养目标，针对我园的实际情况制定新学朏幼儿良好行为习惯实施方案，将幼儿的行为习惯教育全面渗透在幼儿一日活劢的全过程中。根据具体内容采取相应的措施全面渗透、榜样激劥、言传身教、家园配吅、强化巩固等渠道巩固良好的行为习惯，幵将继续加强教师的督促指导工作，对教学过程中出现的问题及时共同探认。
(六)后勤工作
一、更新观念，增强朋务意识。
调劢全体后勤人员的积极性，牢固树立师幼利益、家长利益的朊友关系，以满足师幼、家长的吅理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长朋务。
二、抓好幼儿保健管理。
(一)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会讧等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学吅理地安排幼儿膳食。
(二)加强生活护理和消毒制度的执行，加强梱查、督促。
(三)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
三、常抓丌懈，提高安全防范意识。
(一)强化安全责仸重亍泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划戒安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
(二)强化一日活劢各环节的安全绅化工作和安全梱查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大梱查，幵做好安全梱查让彔。
(三)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，迚一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培讦，迚行消防模拟演习等活劢。
(四)结吅一日活劢各环节，对幼儿迚行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力
(五)加强校园巡规、晨梱、消毒隑离、食埻卫生安全的管理和梱查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒丌严等丌良事故的发生。
四、卫生环境，责仸到人。签定保育员安全卫生责仸书。卫生环境，具体分工，责仸到人。
(七)家长社区工作
一、积极开展丰富夗彩的家长活劢通过家委会、组细亲子活劢、开好家长会。以电话联系、校讨通、家访等夗种形式继续开展好“全员大家访”活劢。
二、各班每两周更新家长园地，每卉个月讣真填写家园联系手册，通过“家长园地”、“调查问卷”、“家长开放日”、等形式积极采纳家长的好建讧。
三、积极参加社区等各级组细丼办的文艺活劢，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互劢，卉日活劢汇报、提高家园工作质量。
一个学朏，在紧张而有序的氛围中开始了。在这朏间将面临着新的情况、新的问题、新的挑戓，根据本学朏的形式，围绕幼儿园发展制定月仹工作计划。
【篇二】
一、指导思想
本学朏我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健庩、丰富的生活和活劢环境，满足幼儿夗方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和觃律，关注个别差异，坚持保教幵重，促幼儿体智德美全面发展。具体计划如下
二、教育教学常觃管理
一、每班级要上交各种班级工作计划不总结(计划围绕保教工作、游戏活劢开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活劢安排表;教师每学朏要写教育笔让 八 篇以上。
二、幼儿一日活劢安排科学吅理幵严格执行一日作息时间表，坚持做到户外
活劢 二 时。
三、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册)
四、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)幵做好让彔;每周梱查教师的教案、每月梱查教育笔让、每月梱查月计划工作、每周要梱查区域活劢、幵迚行批阅，做好让彔。
五、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讪话。每日有小广播播报。
三、教研科研工作
一、讣真执行教科研制度，坚持每学朏两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科研成果奖劥制度。
二、每年鼓劥老师写教育论文，反思、案例活劢设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。
三、要有承担县级以上教育教学观摩活劢。(邀请同区幼儿园观摩)
四、教育活劢
一、吅理地组细五大领域教育内容，有计划的开展主题活劢。(要有主题教育计划)
二、区域游戏区的布置，教师要组细引导参不游戏中。
三、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区丌少亍 五 个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。
四、教师能利用先迚的教育手段迚行教学，夗媒体教学，每位教师每学朏丌少亍 二 次。
五、家园社区活劢
一、家园联系制度健全，能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、卉日活劢开展家园联系工作。
二、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学朏至少有一次参加社区活劢(捡垃圾、早教活劢、有效衔接、参观小学、社区亲子活劢、社区绘画比赛、文艺演出等)。
六、安全管理方面
一、安全工作机制健全，(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有与人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定朏迚行各部门隐患排查治理。
二、消防设备齐全，有定朏梱查让彔，建立安全台账，有校车接送管理措施。
三、重规对教职工和幼儿的安全教育(讪座、宣传栏、演习、等)，有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责仸险，帮劣师生掌握一些自我防护知识不方法。教职工知晓安全常识。
七、卫生保健工作
一、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隑离制度、健庩梱查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)幵要有过程让彔等。
二、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体梱工作，工作人员每年体梱一次、每学朏对幼儿身体健庩发展状况迚行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。
三、坚持对幼儿迚行晨午梱及全日健庩观察，对常见病和突发病及时发现、
处理幵有让彔。发现传染病患者立即隑离，幵对患儿停留过的房舍迚行消毒处理。幵有让彔。
四、幼儿每人要有两条毖巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毖巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毖巾每天消毒;玩具及用品每周消毒 一-二 次，有消毒让彔。
五、室内外环境整洁卫生，每周迚行 一 次环境卫生梱查，幵有让彔。活劢室、午睡室每天迚行紫外线等消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。
六、严格执行《中半人民共和国食品法》、《餐饮业食品卫生管理办法》、《食品原料采购索证制度》、《餐饮具消毒管理制度》、《食品留样制度》，有让彔。
七、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周迚行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要不幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。
【篇三】
一、教保基本情况分析
在忙碌而充实的上学朏里，我们 xx 幼儿园全体教保人员共同劤力，在 XX 活劢中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他考核中也发现，教
保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。
本学朏，我园共开设 一四 个班，在园幼儿突破 五三零 人，达到历叱。其中教保班教师 二八 名，特长老师 三 名，其中高级教师 三 名，一级教师 一七 名，一零零%的大与毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验丌足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。
二、本学朏教保工作思路
综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需劤力，本学朏的教保工作仸重而道进。
首先，我们要加强自身学习不提高。
其次，还将加大幼儿园师资培讦力度。师资力量是促迚内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流劢大、素质参差丌齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨规野，引迚高学历、有与长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是吅理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘仸制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖劥教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先迚、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。
另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健庩教育等特色，本学朏我们将继续加强健庩特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。
三、本学朏教保工作目标
(一)教师队伍建设。
从新学习幵考试《纲要》精神，建立本园教研活劢制度，重规教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结...
幼师办公室主任工作计划 第一五篇
一、指导思想：
根据市教委期初工作会议精神，有计划、有指导、有主题地开展幼教活动，注重教学常规，关注幼教养成教育教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面发展。
二、主要工作：
一、落实教学常规，贯彻落实《五市幼儿园常规管理办法》，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。
二、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求，及时发现问题及时解决。
三、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的安全。
四、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。
五、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养能力。
六、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参与热情，把养成教育落到实处。
七、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境。
八、加强幼儿的品德教育，以情感教育和培养良好习惯为主，注重潜移默化的影响。
九、注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化、古书画的诵读。全文诵读《三字经》，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣等，可尝试选送二零首。
良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成教育教学工作。
幼师办公室主任工作计划 第一六篇
一、班况分析
新学期我班插了一零名新生，现在共有幼儿四七名，通过上个学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
一、保育工作
为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。李浩等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。刘奥华、刘雯婷还有小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
二、教育教学工作
在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
本学期我们还将开“六一儿童节”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作计划
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成
四、班级管理工作
一、对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
二、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
三、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
四、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
以下是各月工作安排
二月份：
一、老生入托，开展安全、常规教育。
二、整理室内外环境布置。
三、落实晨检发牌制度。
四、简单的复习上学期所学的一些知识。
三月份：
进入新学期的课程：
（一）以“快乐生活”“做个乖宝宝”为主题，学习一些有关的字词和阅读。
（二）以水果为中心学习一些比较简单的英语单词，如：苹果、梨、等等。
（三）复习数字宝宝一—七，学习认识数字宝宝八和九，学习水果和蔬菜的分类。
（四）以“我们要做小小雷锋”为题，让幼儿学习关心小朋友，互相帮助等等。
四月份：
学习活动：
（一）本月英语学习的单词，如：菠萝、荔枝、芒果等等。
（二）复习数字宝宝一—九，学习认识数字宝宝一零，分清物体的轻和重，怎么分物体才是“一样多”。
（三）本月快乐阅读以“亲近大自然”“植物天地”学习一些有关的阅读和生字。
（四）本月会在户外上体育课，让小朋友了解上体育课的好处，和一些最基本的跑步、跳跃等等。
五月份：
学习活动：
（一）数学主要学习数字前和后是几，第几是什么动物，练习写数字，认识基本的图形。
（二）快乐阅读以“动物乐园”“谜语猜猜猜”学习一些小动物的儿歌和生字。
（三）学习一些瓜、果、糖等等的英语单词。
六月份：
课外活动：
为“六一儿童节”做好各项准备工作。
学习活动：
（一）本月以“古诗”为题，学习古诗和生字。
（二）本月学习的单词，如：米饭、面条、桌子等等。
（三）复习数字宝宝一—一零，学习数字宝宝零。
幼师办公室主任工作计划 第一七篇
本学年，幼儿园共有 XX 个教学班，XX 余名幼儿和 XX 余名教职工。面对班额大，班级多的情况，幼儿园更要细化各项管理措施，明确岗位职责，以两个课题研究和课程有效实施引领教师的专业发展，做乐业、乐生、乐学、乐思的教师；培养会生活、爱探究、好交往、乐创新的幼儿。
一、党建引领，生活教育有高度。
一、积极参与开展党建和志愿者活动。积极带领党员干部和入党积极分子到党建工作示范园校观摩学习，坚持“每月一学”，结合学习强国的学习内容和党的方针政策文件组织教师广泛学习政风、行风的相关要求，树立为国教子的教育思想；通过开展职业理想教育和心理健康教育培训，培养教师教书育人的责任感和使命感；坚持萤火虫志愿者活动，做有爱的幼教人。
二、建立对标联系，开展互动学习。与西海岸新区第一幼儿园开展学习、反思、实践、展示活动；争取年内与南京市第一幼儿园建立对标关系，积极开展互动学习活动；与区内市内幼儿园开展教研活动；提炼生活教育经验，讲好我园生活教育课程故事，提高生活教育知名度。
三、项目管理，促教师主动发展。“育人”是教师的天职，但必须以教师的“育己”为基础和前提。幼儿园通过节日课程和特色活动实
施项目管理，营造人人都做事，人人都成事的干事创业的氛围。教职工可申请项目，负责项目的过程，也是主动发展的过程。
二、科研引领教研，生活教育有温度。
积极发挥区名园长和名师“领头雁”作用，充分发挥师傅的传帮带作用，打造一支有“领头雁”的教师队伍，师徒一起把工作的过程看成学习的过程，打造“学习者共同体”；每两周保证一天上午时间为师徒共同体学习和课题组成员研究时间，静心教研、用心科研，潜心育人；邀请区教科室和 XX 大学学前教育系教授指导课题研究和展示开放工作；和街道成教中心合作，制定通识性知识、专业技能培训计划，每周培训，让学习成为常态。让常态的学习，成为生活教育的底色，让专业的发展，温暖生活教育。
三、文化引领，生活教育课程有深度。
幼儿园文化的真正意义是培养一批“会生活、爱探究、好交往、乐创新”的幼儿。我们要在课程中体现幼儿园生活教育的文化，并让文化引领课程实施向纵深发展。在特色课程开发中，不仅仅满足于“拿来用”，积极尝试开发实施特色课程。在整理生活教育节日课程基础上，计划整理幼儿园的劳动课程和节气课程。
四、家园有效互动，生活教育有美誉度。
提炼家校共育经验做法，对照要求，积极申报争创区市家校共育品牌和服务站；继续完善“暖暖的爱”家长学校课程，争取市级家长学校精品课程；开展家长主题沙龙和园长有约家园互动活动，打破以往家委会会议的形式，更多的交流、倾听。
扎实开展幼儿足球活动。整理足球特色课程；开展家长志愿者培训和好爸爸义工活动；开展第二届父子足球运动会。继续开展早期家庭教育咨询接待日和家长信箱工作，家园有效互动，共同成长。
五、保教并重，生活教育有广度。
一、加强资产管理，合理使用经费。详细梳理后勤工作人员的工作范围与责任。从维修到资产管理和物品的领取等途径，在教职工中强化节约意识，形成节能减排岗位责任制。
二、各岗位设置 AB 角，细化安全保健工作。安全保健岗位工作要“心里装着孩子，眼中看到孩子”，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要。每月的安全培训、保健培训和疏散演练，要关注活动体验和活动后的效果分析。积极开展《心理行为异常幼儿与一日生活中培养策略研究》的课题研究，关注幼儿的心理健康问题。
三、挖掘幼儿园环境中可利用的教育资源和教育契机，践行陶行知老先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念。将体验式活动融入生活教育主题课程、节日课程等课程中，做出生活的滋味和教育的味道；关注小组探究学习和活动区活动中幼儿的深度学习促学习品质的提高。
二零二二 年确立为我们的课程发展年，我们要在生活教育核心文化理念“快乐生活共同成长”的影响下，确立生活教育的幼儿学习文化、教师教学文化。我们会坚守初心，勇毅笃行，实践陶行知先生的“生活教育”思想，让每一个孩子、教师和家长在这里“快乐生活共同成长”。
幼师办公室主任工作计划 第一八篇
人不可无目标，目标不可不广大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里远航。有了大目标，胸怀才会广阔，胸怀广阔了，才能站得高看得远。这样，你的成长和学习才会有不竭的动力、才会拿得起、放得下，才会使人生精彩，才会使生活增色。新的一学期又开始了，送走了一届小朋友，迎来了新一届的小朋友，因此在新学期的开始，结合上一计划的实际完成情况，反思不足给自己制定一个新的发展计划，以勉励自己，不断进步。
自我剖析：
在幼教这一工作岗位工作，已有十多个年头了，工作中的各方面都能踏踏实实，努力去做，尽自己的一份微薄之力。在科研创新这一方面尚欠缺，总感觉自己的脑子转的不快，想法没有新意，没有创意，研讨时有时不能一下子说到点子上，因此需好好充电，用知识滋润自己，理论与实践反思指导自己的教学工作。
成长措施：
一、做好班级管理工作
今年我接手的是小班幼儿，因此我班在这第一学期，将重视幼儿常规管理工作，让幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，适应幼儿园的集体生活，在日常活动中养成初步的规则意识，有一定的自控力。结合节日活动与生活中的契机进行孝敬、尊师、爱妈妈、爱同伴、助人为乐等教育。与班内的何老师、潘老师携手奋进，营造一个健康、向上、乐学的班级氛围，向文明班级这一目标前进，向优秀班主任这一目标奋进。
二、做好个人小课题
本着学习的心态，现正尝试做一个小班幼儿用餐习惯培养这一方面的课题。因为什么都不懂，故还需我们园内有经验的同行大力帮忙、引领、出出金点子。同时我自己也会下功夫，多看别人的获奖课题，多了解如何更好地做好课题，同时也会按自己的课题方案逐一展开、实施，做好相应应做的事，争取日后能获奖。
三、教育教学
继续做好常规工作，如：提前备好一周课等，教学活动及时写好教学反思，继续做到课前反思、课后反思，以不断反思来提高自己反思的能力。创设好班内的主题墙，区域环境，吸引幼儿、满足幼儿所需，让幼儿在不断更新的环境下，快乐学习，快乐成长，不断发展。在基本功方面继续努力，琴、说、书、画、舞样样练，在原有的基础上更上一层。认真做好几个“一”，上好一堂有质量的公开课，写下一篇有质量的读书体会，写下一篇有质量的教学反思，写出一篇有质量的教学案例。在工作中时时以教师考核自评表上的要求为标准要求自己，向优秀教师迈进。
四、学习成长
多看《幼儿教育》、《学前教育》等专业类书籍，继续深入、透彻的学习《纲要》、《保教指南》，优化自己的教学过程，规范自己的行为，指导自己的实际教学，把规范、科学的行为转化为内需。继续耕耘好自己的博客，努力撰写有质量的博文，优评他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗涤自己，睿智自己。继续认真参加园内组织的各种学习，做好学习笔记，写下相关的心得、体会；继续认真参加教研组内的各项活动，向年长的老师学习她们优秀的、丰富的教学经验、处事经验。向年轻老师学习她们的“新、奇、快”，点子新，办法奇妙、做事快速、效率高。
虽然我的计划中的目标并不是很广大的，但却是实实在在的，只要行动，就一定会有收获的，因为荣誉、机会是给有准备的人准备着。
幼师办公室主任工作计划 第一九篇
新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面：
一、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
二、在教学中为幼儿创设简单、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
三、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往潜力和语言表达潜力。
四、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
五、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面：
一、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
二、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
三、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：
一、充分利用早接和放学的短暂时间，用心主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
二、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
三、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
幼师办公室主任工作计划 第二零篇
我作为一名党员、学校行政办公室主任、科任教师，本年度中在各级党政的领导下，认真切实地学习贯彻落实了各项教育方针、政策，坚持依法治校、依法执教，切实地搞好了自身担任的行政、教学工作，为学校的教育、教学、管理工作尽到了应尽之职。
一、强抓政治业务学习，提高政治素养和业务技能。
一、切实加强政治理论学习，我作为党员干部要学习与学校教育工作有关的法律法规，才能更好的开展工作，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证_人的先进性和纯洁性。为此我经常不断地挤时间来进行了这些方面的学习并写出了不少于一万字的。同时积极地投身于向先进学习，学习他们的好思想、好作风。
二、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，经常深入到班级、教研组同老师们一道开展教研活动，通过听课、评课等方式向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想。同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
二、政务、教学工作，勤政务实，一丝不苟。
一、学校办公室工作，千头万绪，极其繁复，一年来我在学校校长、书记的领导下组织配合学校党政建立健全了校内的各种组织机构和管理规则，完善了学校的各项规章制度。认真领会吃透了上级各种文件精神，做好了贯彻落实、传达转达，案卷的清管装订归档等工作。配合校长做好了全校的各项管理工作。
二、我在行政工作之余还担任了初中数学的教学工作，教书育人是一个教育管理者、教师的神圣职责。为了教好书、育好人，对学生、家长、社会负责，我严格认真地做好了教学“六认真”，关心爱护学生，善待家长，经常深入到同学中去和他们交心谈心，做他们的知心朋友，帮助他们的学习和生活，真正做到了既教书又育人。
三、作风正派，严以律己，善待他人。
社会在进步，时代在前进，展望未来的教育、教学、教管工作，我将继续加强学习，紧跟时代前进的步伐不断地提高完善自己，与时俱进，为教育事业做出更大的贡献。
幼师办公室主任工作计划 第二一篇
一、指导思想：
以太仓市教育局、太仓市公安局、综治办等文件精神为指导，以创建和谐平安校园为目标，紧紧围绕幼教中心的工作思路，坚持“安全第一、预防为主”的方针，狠抓落实安全管理目标责任制，努力营造管理规范、防控有力、安全和谐的校园环境。
二、工作目标：
以杜绝安全责任事故为重点，强化安全工作责任制和责任追究制，努力提高对各类事故的预防和控制能力，切实加强“四个到位”，一是安全宣传教育到位；二是安全防范技能到位；三是安全工作责任落实到位；四是安全工作的各项管理制度、具体措施落实到位。实现“七无”目标，营造安全温馨的校园环境。
三、主要工作：
（一）加强领导，增强安全意识
一、加强学习，增强安全意识。坚持“谁主管、谁负责”的原则，综治安全工作领导小组人员加强学习《江苏省中小学儿童园治安保卫工作规定（试行）》、《苏州市中小学幼儿安全工作十项基本要求》、太仓市教育局《进一步深化“平安校园”建设的十项基本要求》，熟知学校安全法律法规，提高安全工作指导力。每月召开安全工作会议，增强教职工的安全责任感，让大家明确安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，严防事故发生。
二、加强对食堂从业人员、保育员、保安等特殊岗位人员的业务培训，提高岗位操作技能水平。强化对食堂、门卫、电器设备、消防设施及技防设施的检查管理，严格按制度规范操作，安全生产。食品卫生要扎实抓好基础管理工作，与供货商签订安全合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，严格做到持证上岗；严格按照食品卫生法的要求，加强设施建设与管理；做到分工明确，责任到人，措施落实到位，严格考核，优质服务。进一步提高门卫人员的工作责任心，严格执行门卫管理制度，看好大门、管好大门、做到文明值班，礼貌待人。设施设备常检查常维护，切实加强物防、技防工作。
（二）落实责任制 考核精细化
幼教中心主任总抓，分管副主任落实具体工作，发挥综合治理管理网络的功效，幼教中心与下辖幼儿签订安全工作责任书，幼儿与各岗位人员签订安全工作责任书，让中心的安全工作层层分解落实。制度面前人人平等，根据制度，明确自己岗位的工作职责，以幼教中心出台的各项管理制度为依据，考核小组依托考核细则进行公正考核，并与考核奖挂钩，真正做到奖勤罚劣，杜绝安全事故的发生。
（三）齐抓共管 措施到位
一、加强消防设施设备的检查与维护保养。采取有力措施，做好防火、防盗、防水工作，及时消除各种不安全因素。
二、加强幼儿隐患排查，杜绝事故发生。根据上级要求，经常对以下方面进行隐患排查：
（一）教学楼、图书室、专用教室、操场等公共场，各种设施设备做到定期检查，并有记录。
（二）教学楼、多功能教室、食堂等处空调安装是否符合规定，灭火器材是否规范配备、有效安全。电设备器械等使用是否规范。幼儿食堂操作间管理是否规范。
（三）食品卫生隐患排查。
（四）交通安全隐患排查。教职工进出车辆管理规范，均有学校统一发放的通行证，校内交通警示标牌、标线、标志明显，车辆停放合理。外来车辆原则上一律不进校园，视特殊情况凭临时通行证进出校园。
（五）水电气设施设备隐患排查：校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，相关防护设施安全有效，维护保养做到及时到位，操作人员做到持证上岗，认真履行工作职责。
（六）物防技防设施设备隐患排查。
（七）安全保卫应急处置队伍排查。建立学校应急管理队伍并能快速反应，安全保卫人员配备数量充足。
（八）重点人员隐患排查。对特殊家长，要求保安加强观察。
（九）学校周边治安环境排查。
（一零）接送孩子重要时段排查。所有教师三点五十分进班组织放学，所有行政到校门口值班。护校队成员按时到规定地点值班。家长凭接送卡接孩子，孩子与家长手拉手出校门，杜绝事故发生。每周四向教育局上传学校安全工作周周报，每月二八日上传学校安全工作月报表。
幼师办公室主任工作计划 第二二篇
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幼儿园教学主任工作计划精选一
一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：
(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。
(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：
(一)加强内部管理提高办园质量
学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划
时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;
(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
一、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
二、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
三、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
四、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
五、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
一、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
二、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
三、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
四、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
一、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
二、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
三、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
四、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
一、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师
的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
二、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
三、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
四、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
五、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
六、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品 二四 小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
七、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
八、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
九、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
一零、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
一、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
二、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
三、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
四、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
一、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
二、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
三、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
一、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
二、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
三、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
(九)继续做好档案及网站建设工作。
四、各月工作安排：
二月份
一、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;
二、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定;
三、各项规章制度、岗位责任制的学习;
四、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
五、组织新教师见面课、教师听课活动。
六、特长的组织及艺术节的排练工作。
七、充分利用白板教室做好每周教研工作，,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价;
八、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;
三月份
一、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
二、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;
三、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动;
四、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
五、各班软木主题墙的设计活动
四月份
一、艺术节节目验收工作。
三、全园亲子动手“蛋糕 DIY“活动
二、教师的教学比武活动及家长开放日活动。
五月份
一、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
三、筹备“六一”的各项工作。
四、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
六月份
一、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;
二、衔接班“走进小学”社会实践活动。
三、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;
四、衔接班毕业典礼。
七月份
一、教学质量测评及教职工各项考核工作;
二、各班做好期末工作小结，相关资料;
三、清点财产、资产、资料归档;
四、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
幼儿园教学主任工作计划精选二
一、指导思想：
本学期我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以加强日常常规教学管理为主线，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，进一步强化教育教学管理，努力创建学习型、研究型组织，促进教师教育教学水平不断提高。
二、工作重点：
一、加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的理论水平。
二、加强常规教学管理，开展园本教研和培训活动，提高课堂教学质量和教师专业素质。
三、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。
四、评选音乐、美术学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，继续开展研训活动，培养反思型业务骨干。
五、举行形式多样的家长活动，做到家园共育。
三、主要工作及措施：
(一)加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
一、加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。下发《幼儿园教师职业道德规范及行为准则》，在全园教师中开展“三少三多三比三看”活动(少议论家事多议论园事、班事、孩子事，比工作成绩看贡献;少研究吃穿多研究学习，比知识水平看素质;少议论他人是非多看别人优点，比涵养气度看团结)，端正教师的思想观念，强化教师职业道德教育，树立职业幸福感。利用上学期为每班订购幼教专著和幼教杂志，实施“读书富脑工程”，鼓励教师大量阅读经典的幼教名著和幼教文章，并作摘记和简短的读后记录，以此丰富教师的知识结构，增强教育教学底蕴，提升理论水平。
二、继续利用师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第二届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。
继续要求徒弟每学期至少听师傅 三 节优质课，师傅每学期至少指导徒弟 四 节课，查看、指导徒弟 四 篇教案，并做好记录。十一月底举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
三、评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”。在去年评选语言、数学和健康三科学科带头人的基础上，本学期在全体教师中开展评选音乐、美术学科带头人活动。三园全体一线满 五 年教龄的教师根据个人专长自愿报名(一人可申报两门学科)，按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占 五零%的比例，评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”，培养骨干教师。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。
四、继续鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天(周六、周日除外)，取得毕业证后给予 五零一零零 元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予 一零零 元的奖励。对没有取得教师资格证的教师，在聘用、涨工资或其他待遇上将分别对待。
五、鼓励教师创建自己的博客。本学期鼓励教师创建自己的博客，通过博客发表自己的教育见解、教学反思、教育新闻及教育生活等方面的文章，加强教学交流，从而有效提高青年教师的写作能力、信息技术运用能力和反思能力，让博客成为了提高自我的阵地。
(二)强化教育教学常规管理，提高教育教学质量。
一、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。各园业务领导经常深入班级第一线，检查半日活动的组织及开展，了解各班日常教学和常规，指导青年教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥幼儿手指操的功效，建立良好的课堂常规和日常常规。
二、强化随堂听课和检查教案制度。本学期业务领导继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。业务领导进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学...
幼师办公室主任工作计划 第二三篇
新的学期刚刚开始，为了提高自我的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、思想方面
严格要求自我，要遵守园里的规章制度，用心认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。
二、个人学习方面
用心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，用心进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、用心、踏实，勇于承担职责。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关联，视孩子为自我的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
一、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。二、召开家长会，收集家长的宝贵意见和推荐，共同配合教育好幼儿。
五、个人发奋方向
一、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。
二、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
三、加强自身基本功的训练。
四、提高自我的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。
幼师办公室主任工作计划 第二四篇
xx年是我们公司业务开展至关重大的开局之年，对于一个刚刚上任的办公室主任来说，也是一个充满挑战，机遇与压力并重的开始的一年。因此，为了公司我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做本职工作。为此，在公司的曹、何两位领导的帮助下，我逐步认识本部门的基本业务工作，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名合格的办公室主任，我订立了以下年度工作计划
一、工作计划：
一、在第一季度，以业务学习为主，由于我们公司正在开展新的业务期间，部门的计划制定还未完成，节后，我会充分利用这段时间补充相关业务知识，认真学习公司得规章制度，与公司人员充分认识合作。
二、在第二季度的时候，公司正处于发展期间，在对业务有了一定了解熟悉得情况下，我会努力争取尽快掌握相关的业务知识，从而更好的对公司做出贡献。并与领导一起培训新加入的员工，早日让新员工成长起来。
三、第三季度的“十一”“中秋”双节，会给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我公司铺设数量的增加，一些问题也会逐步出现，我会好充分的准备，同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。
四、年底的工作是一年当中的非常重要时期，我们做了一年的努力，我相信在领导的正确思路下我们公司会有更好的发展。
二、制订学习计划。
不断调整工作思路，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。掌握各方面知识。知己知彼，方能百战不殆（在这方面还希望公司给与我们业务人员支持）。
三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我对二零xx年的一些设想，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望二零xx年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
时间似流水，我们已进入实习工作中，实习——这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的，因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格护士的责任与义务。
护理工作在现代医学发展中，有着无可替代的作用，这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是：为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中，护士针对病人病情、需求，制定、实施护理计划，提供适合病人需求的护理环境及护理措施，对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士，除了要有熟练护理理论知识，精谌的技术技能外，还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质，才能更好的高效率地完成护理工作。
在这条艰辛的路上，从开始进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实士的护士，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势，所以，我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后，不被蓬勃发展的社会所淘汰。
我会认真的学习手术室方面的知识，了解手术室的工作性，熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够熟练准确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。
在这一零个月里，我也慢慢地进行着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“老师”前面，我是一个勤快认真的晚辈，在病人前面我是一个温柔、和善、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多；因为年轻，我就应该勇于受挑战。
一、树立：“以人为本”的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的.病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
二、严守各项规章制度和操作规程。
在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。
实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。
〈一〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计划性。
〈二〕观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。
〈三〕要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。
一、如果我是负责治疗工作的护士，操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩。
二、备齐各种治疗用品、药品，并有标志，做好分类存放，保证无过期失效，每日清点，认真交接班。
三、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。
四、严格执行消毒隔离制度，按时执行日程、周程。
五、及时、正确执行医嘱，做到三查七对。长期医嘱要按时执行，临时医嘱要及时执行，抢救病人时，执行医嘱要迅速、及时。
六、用过的输液器：注射器等，需经初步消毒后方可送供应室。
七、做好医用垃圾的分类处理。
八、督促检查工作人员严格执行治疗室制度。
九、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作。
四、如果我是早班我就会做到以下几点：
一、提前三零分钟接班，接好护理用品。
二、跟着带教老师协助小组护士工作，如：普查体温、测血压、测血糖、做理疗、巡回液体等。
三、跟着带教老师负责全病区病人的治疗、护理工作，做好与责任护士的交接工作。
四、跟着带教老师负责到相关部门联系维修出故障的各种医疗器械。
五、及时检查、更换氧气。
六、保持办公室的清洁、卫生、整齐。在实习中严格要求自己做到不早退，不迟到，不旷工，遵守医院的规章制度。
作为一名刚刚上任的办公室领导者，不能因自己以往工作中的优异成绩而骄傲，而更应该多的是一份压力、一份责任。为将接下来的工作做好，工作计划和学习计划已成我工作中的必须。
幼师办公室主任工作计划 第二五篇
一、指导思想：
本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。
二、主要目标：
一、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。
二、规范一日保教活动，坚持保教并重。
三、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。
四、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。
七、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：
（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。
一、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
二、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。
三、有效组织自由活动环节。各班围绕“小环节也有大智慧”主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间，也是一日活动中容易忽视的“小”环节。但环节虽小，却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动，本学年开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进。
四、鼓励教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课—评课—议课”的活动形式，促进教师的自我反思。
（二）围绕实际问题开展教研。
一、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
二、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
三、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣，把游戏还给幼儿，表现出幼儿的真实水平，本学年将把三大游戏的开展作为教研重点，让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中，认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。
四、开展美术活动专题研究
幼师办公室主任工作计划 第二六篇
办公室承担着人事，宣传报到，档案管理，文件接待等工作是信息传递，政策落实，是上下内外沟通的窗口是为项目部运营起辅助的作用的综合部门，我作为项目部办公室主任，二零xx年我开展的工作计划如下：
一、充分深入了解项目部的情况，找准自己的工作定位
了解公司的信息：项目部的发展远景、发展战略、管理理念、企业文化、组织结构、以及项目部的整体运作和项目部的目前状况。
二、具体工作业务开展
一、综合办公室的全面管理工作，制定综合办公室的工作标准和管理标准，严格考核，完成综合办公室的各项工作任务。
二、落实公司老总、项目经理办公会议重要决定和公司下达的各项重要指示。
三、审阅秘书起草的文字材料，审阅上级单位起草的文件、通知，做到严格把关；协调各部门之间的关系，以保证项目部工作顺利完成。
四、管理和正确使用印签。
五、管理项目部公务用车。
六、搞好宾客接待、群众来访工作。
七、搞好标准化管理，加强企业管理基础。
八、深入调查研究对管理方面薄弱环节和存在的问题。
九、将严格执行经济合同法和有关合同管理制度。
一零、建立档案管理体系，贯彻执行有关管理法律法规，建立健全档案工作制度。组织检查各上级单位的档案、文件材料的管理工作。
一一、需负责每月的工资预算。
一二、评定各部门的工作业绩。
一三、管理各部门的人员考勤。
一四、将负责本部门的行政工作和一切事务，每月召开不少于一次的办公室工作会议，研究工作中的问题。
我有信心、有决心搞好办公室工作，但由于经验缺乏，愿领导多督促、多指导、多批评。
幼师办公室主任工作计划 第二七篇
新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!回想上学期，虽然工作中还有很多的不足之处，但是我还是努力的完成了各项任务!绘画方面也能做到大胆、颜色画面丰富!但是我班的幼儿对于美术涂色不够均匀、数学和安全教育方面进步不明显!
回顾过去，展望未来，总结了上学期的不足经验，新的学期我将更认真的、更仔细的制定好教学计划任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务!新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下：：
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
二、加强幼儿保育工作：
我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。
一、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动
注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾。同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。
二、抓好幼儿的常规习惯
如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好。我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
三、教育孩子自己的事情自己做
继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。
四、培养幼儿的品德教育
爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。
五、生活卫生常识
(一)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(二)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的`方法刷牙。
(三)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
六、安全常识
不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“一一零、一一九、一二零”等。有自我保护的意识。
七、生活卫生习惯及生活能力
(一)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(二)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。
(三)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(四)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
八、保健方面
认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。
三、做好教育教学工作
根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的能力：
一、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
二、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。
三、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展
四、家长工作方面：
一、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。
二、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。
五、个人努力方向
一、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
二、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
三、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!
幼师办公室主任工作计划 第二八篇
今年，我很荣幸被大家推选办公室副主任一职，虽说是个“芝麻官”，但处理好办公室的纷繁事务，是联系学校领导和教师群体的桥梁，在学校管理中也是举足轻重的一个岗位。既然大家信任我让我当办公室主任，我就要努力和大家一起创建一个文明的办公室!
办公室承担着文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担繁琐的事务，又要参与政务。根据我校实际，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作质量。
(一)科学规范地做好日常事务工作。
正确领会上级意见和各级各项决议、计划、方案，及时了解学校各方面任务的落实情况，并进行督办。合理安排人员，搞好室内的卫生清洁工作，做到窗明几净，物件置放有序。负责好办公纪律，办公做到安静专一，不涉题外，发现有偏差及时纠正。及时做好文秘工作，整理资料，管理打印。
(二)当好参谋助手，服务校长决策。
做好协调各部门工作，深入实际，搜集信息，调查问题，发现典型并综合整理，为校长决策提供依据和建议。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(三)加强个人修养，练好基本功。
从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力。我将不断地自觉讲学习、讲纪律，顾全大局，维护学校教师团结，维护学校形象，调动办公室全体教师的积极性，和全体教师一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
我有信心、有决心搞好学校办公室工作，但由于经验缺乏，愿领导多督促、多指导、多批评。
幼师办公室主任工作计划 第二九篇
二零xx年，我园将在“民主、开放、多元、和谐、创新”办园理念的指导下，坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位，以“打造现代幼教品牌，构建新型发展园所”为办园目标，在《幼儿园教育指导纲要》和《三—六岁儿童学习发展与指南》下，认真制定保教工作计划，切实做到：保教常规工作稳步加强；教师队伍专业素养完善求精细；环境教育蕴含园所文化；家园互动平台丰富多样；全方位促进幼儿快乐健康成长。
一、保教常规工作稳步加强
（一）保健保育及安全
一、每年保健室为幼儿体检两次，做出幼儿体格发育的分析评估。
二、做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。
三、保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导，保证全园幼儿的健康成长。
四、保育老师每天严格按照“保育员日常量化考核内容”的要求做好每一项工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。
五、组织保育老师一月一学习（卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等）。保育员做好学习笔记，年底上交。
六、开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新保育员老师。全园卫生一周一大查，每天小抽查。
七、每年举行两次保育老师工作能手赛，起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。
（二）教育教学活动
一、继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各部常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力；中班抓游戏活动常规；大班抓学习习惯培养。
二、全园老师严格按照“幼儿园教师日常量化考核内容”规范教学行为和教学要求，认真负责的做好一日活动。各班每日按时认真做好晨检、户外活动、区域活动等各记录。
三、教学主任保证每日一—二次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。
四、每年组织两次全园教学观摩活动，采取各部选拔—全园观摩—产生优秀教学能手，互观互学中确保我园常规教学高质量运行。
五、大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展“快乐飞翔、畅想未来”大班毕业典礼活动。
六、每学期组织一次防火防震安全演练及安全周活动，组织一次“安全在我心”心得交流会，对每日各环节的组织、事故、矛盾处理各抒己见，交流互学，提高全体教师安全意识和应对能力。人人有“安全只有起点，没有终点”的高度安全意识。
七、每年组织两次户外亲子运动会。园中大型家园活动邀请亲子班家长参加，更多了解幼儿园的管理及教学。每学期末，亲子班共同开展一次“最棒宝贝”集体展示活动。
八、坚持每周二向分园送课活动。总园老师分批前去分园看环境、听课、议课研讨，互帮互学，相互促进。总分园做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动。
九、各艺术特色公共课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。
一零、重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。
一一、全园老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。
二、教师队伍建设完善求精细
（一）新教师培训
一、新教师上岗第一天接受《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》的学习，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。
二、对新教师进行“师德师风”学习，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。
三、对新教师的教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。
四、师傅有带教计划，新教师一周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。一对一的带教，确保新教师进步有序。
五、师徒带教两年出徒，开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动，更优秀者参加各种适宜的能手赛活动。
（二）骨干教师培训
我园的骨干教师培训对象为：在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师，具体条件为：具有良好的政治思想素质和师德修养；幼教专业基础知识和教学基本功扎实；有一定的教育教学研究能力和创新能力。我园现园级骨干六名，市级骨干及名教师各一名、二零xx年，骨干教师将进行以下培训。
一、将国培项目和园本自培相结合，有计划的送骨干教师外出培训，丰富教师的专业知识，锤炼实践技能，带回先进的保教理念，融会贯通与教学，加强我园教师教学活动的实战能力。
二、市级、园级骨干教师发挥教科研带头引领作用，为全园做示范课、为家长开放展示观摩活动，切实成为家园共育的有效平台。
三、各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动，每年至少承担一次的全园教师培训活动，其形式多样，讲座、课堂教学、半日活动组织、户外游戏活动、区域社会实践等，全面带动推进引领整体教师专业素养提高。
四、积极参与并深入开展教科研课题研究活动，每年撰写论文一篇。
（三）全员培训
一、围绕日常教学实践和课题活动开展形式多样的业务学习，充分调动每一位教师学习及反思的积极主动性。深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》，学习优秀教师的先进事迹，树立先进典型，做好创先争优活动，全面提高教职工的`职业道德素养。学习《三—六岁儿童学习与发展指南》，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
二、园中为每班订阅《幼儿教育》《早期教育》，每月教师要自学，并做好记录，认真写心得反思，按时上交，提高教学能力和文笔素养。
三、鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养。
四、保教部有计划的组织老师每月开展一次白板电脑教学运用实操学习，由本园老师承担主要培训任务。每学期进行一次教学白板的教学应用考试，本年度进行一次PPT制作大比武，提升老师现代多媒体的制作能力。鼓励有能力的老师学习FLASH的制作。
五、组织老师们开展园际交流活动二～三次。做好每次活动的研讨实效工作。同时，抓住全国幼教三年行动计划重要一年的大好机遇，让更多的老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养。
六、不定期进行新教材培训、奥尔夫音乐教材培训，丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍。
（四）园本教研活动开展
园本教研为教师角色的转变构建了一个理论与实践的互动平台，已经成为促进教师专业成长的主渠道。在开展园本教研过程中，我们不仅应注重对教师的全面引导，更要注重教师自我发展和专业成长的引领。通过对教师们的调查，了解他们对教研活动形式、内容的不同需求，关注教师在教育教学活动中的实际困难，积极发挥园本教研的引领、交流、学习作用，倾听教师心声，收集教师困惑，努力顺应各个层面的教师需求，拓宽教研活动类型，力求体现教学的真实性、研究的朴实性、以园为本的扎实性。二零xx，我园重点构建以下几种教师需要和关注的园本教研形式。
一、审议式教研
我园使用“亿童早期教育研究中心”推出的“亲亲社会”、“蒙氏数学”、“蒙氏阅读”、“创意美术”、“我的身体会唱歌”五个部分的教材。老师们还不能完全吃透教材，为更好的按幼儿年龄特点高质量使用教材，开展集体审议式的教研活动，以教研组为单位，集体审议新教材中的优缺点，通过研讨确定需要删除和增加的内容。每一主题进行三次审议教研活动，主题开展前审议主题的集体活动教案、区角活动材料的投放、家长资源的利用、环境创设等；主题开展中各教研组集体审议主题进展中幼儿的发展情况、教师活动中发现的问题及建议等；主题尾声时各组审议实施情况，提出修改意见和建议。
二、解惑式教研
各教研组采用教育沙龙形式组织教师进行交流探讨教学中的热难点问题，如“绘画教学中的示范与讲评”“律动教学中如何引导幼儿进行创造力的表现”“故事教学中的提问”等，运用集体智慧疑难解惑，鼓励教师通过“实践反思再实践再反思”的途径，直到老师获得较为满意的理想效果。
三、案例式教研
教师在一日活动中，一些问题幼儿总是教师的工作难题，案例式的教研对改进教师的教育工作有很大帮助。每月一次案例教研，征集研讨案例，组织教师查资料集体研讨，对幼儿年龄特点、心理特征进行分析、对症下药，寻找解决的正确方法。
四、磨课式教研
通过“磨课”实施青年教师课堂教学改进计划，来抓准共性问题，提高青年教师课堂教学能力。、磨课教研是使用相同的教材，让不同的老师进行多次上课，同组教师参与听课评课。其流程为：组内教师集体备课第一次课堂展示组内听课评课研讨第二次教师行为改进课堂教学展示组内听课评课研讨第三次教师课堂教学展示听课评课研讨总结，形成最优秀的教案。通过磨课促使教师去发现问题、分析问题，尤其让老师们探究“是什么”“为什么”改变教育行为，提升教育智慧。
（五）课题研究的开展
我园申请了巴彦淖尔市教育科学“十二五”规划课题“提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究”。起始日期为二零xx年一二月～二零xx年九月，在过去的二零xx年里，我们从语言活动的目标制定、合理选材、流程清晰、提问有效性这几环节有计划的进行了探究，从不同年龄段的“听和说”的三目标入手研究。二零xx，我们将在“阅读和书写准备”内容中围绕其三目标进行细致的研究，依然四环节研课，并对导课、结课及延伸环节加以指导，从而形成完整优秀的语言活动课例。一月一例会，学习课题研究资料、部署课题内容、交流实施情况、研究调整方案。
三、环境教育蕴含园文化
现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来，我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合，给孩子营造一个快乐天地，把玩的权利还给孩子，使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界，使孩子在玩中体验成长的快乐，促进了其整体素质得到健康的发展。
户外游戏
一、保证幼儿每天户外运动不少于两个小时。
二、每周四、五下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录。
三、教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。
四、根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。
五、充分利用早间操时间，将广播操、模仿操、律动、集体舞、搏击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦健康的提高体能。小班（模仿操、律动、广播操）中班（广播操、集体舞、拍球）大班（广播操、搏击操、跳绳）。
幼儿园办公室主任工作计划二
一、制定保教工作计划，配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划，在园长领导下，负责本部门保教人员的全面工作。
二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划，每日批阅教师教案。
三、每天要深入各班，及时了解情况，发现问题认真分析，妥善解决，指导教师的保教工作，每周听课不少于六节，不断提高教育教学质量。
四、组织全园教师业务学习，做好保教人员的思想工作和业务培训，有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。
五、督促、检查各年级组成员完成计划情况，抓好常规性工作和幼儿一日生活，保证幼儿园良好的保教工作秩序。
六、按时订购教材，添置玩具、教具、建立教师业务档案，做好接收新幼儿入园工作。
七、全面关心幼儿，经常与保健医、后勤部门密切联系，配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。
八、做好家长工作，与园长共同筹备和召开家长会，向家长宣传教育方法、知识，提供幼儿活动及教育信息，接待家长来访，虚心听取意见，取得家长的支持和帮助。
幼师办公室主任工作计划 第三零篇
工作计划网权威发布幼儿园办公室主任工作计划【三篇】，幼儿园办公室主任工作计划【三篇】相关信息请访问工作计划网。【导语】这篇幼儿园办公室主任工作计划【三篇】的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【第 一 篇】
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿 烂 教育日常管理的各个环 悠 节。
二、具体工作要点 俞
(一)、建合格教 摇 职工队伍，促进专业之 窿 成长。
一、进行每 炉 周一次的集体学习与交 糊 流。规范教师职工言行 浑 、仪容、仪表，与家长 哭 建立友好的服务关系， 狄 与幼儿建立平等的同伴 绚 关系，与领导和同事建 涵 立合作伙伴关系，营造 整 积极健康、亲切和谐的 酝 育人环境。
二、加 舀 强新教师的基本功训练 宙 ，提高新教师组织教育 实 教学活动能力和评价能 腕 力;尝试“师徒结对” 耘 活动，相互学习，
相互 盂 促进，共同提高。
埃 三、开展园内邀请课活 范 动，通过观摩上课、交 咬 流讨论、竞赛活动等， 丹 使全体保教人员清楚地 显 感到责任感和紧迫感吗 貌 ，从而更加遵章守记， 战 团结协作，严于律己， 逮 宽于待人，严格履行岗 巷 位职责，做到人到岗位 圈 心到岗，工作更到位。
(二)、认真抓好 捻 常规管理，提高保教之 张 质量。
一、加强日 肇 常活动管理，进一步优 净 化幼儿一日活动内容， 彬 注重活动的整体性和系 州 统性。加强备课管理， 豪 针对教师的实际教学水 算 平，对备课方式作出要 廷 求，因人而异，因材施 靛 教，教学准备要在课前 低 一天完成。
二、重 占 视教研活动的质量。根 博 据教师在教学活动中所 青 遇到问题作为教研组讨 心 论的专题，并能运用集 寿 体的智慧解决问题，共 蚤 同商讨。继续规范班级 狮 计划、周计划的制订， 姨 并检查计划在实施过程 婴 中的落实情况，使一日 罕 活动有序、有效。在保 迈 教结合原则的基础上， 妄 提升保育员的保育水平 义 ，协助教师做好一日生 逮 活管理。
(三)、 队 安全工作常抓不懈，确 棺 保健康之成长。
落 芯 实安全管理措施，重点 尹 把好食堂、点心的卫生 礁 关，确保幼儿饮食安全 苹 卫生。加强安全教育， 迹 积极向幼儿、教师、家 醛 长宣传安全常识，加强 匙 幼儿园安全管理工作， 怀 完善和落实各项安全措 虫 施，工作人员要严格遵 脖 守各项安全制度，做到 账 认识到人，操作到位， 绷 把不利于幼儿安全的事 哉 故防范
于未然，确保幼 诣 儿健康成长。
(四)、 涂 整合教育资源，实现家 恨 园共育。
一、通过 潍 家访电访、家园联系册 涯 、家长会、家长半日活 叉动开放等形式，不断推 冷 广家教新理念、指导新 彦 技能，使家园联系更通 喉 畅，家教指导更具先进 侄 性，科学性，快捷性。
二、充分发挥家委 侨 会代表的作用，在幼儿 潮 园和家长间搭建起坚实 蜗 的桥梁，起到良好的沟 黑 通作用，并能以提议等 痰 方式，主动参与到幼儿 嗜 园管理中来，为幼儿园 毁 的发展献计献策。
庭 三、开展家园共育系列 色 活动，以具体的问题引 琳 发家长教育理念和教育 杰 方法的碰撞，从而提高 氖 家长的家教能力和水平 办 ，以更好地实现幼儿园 龙 与家庭的同步教育。
三 演 、具体日程安排 二月：
一、做好开学报名 玩 、幼儿体检查验工作、 逃 做好事业统计。
二、召 挣 开家委会、各班开展家 竣 长会。
三、教师业 渠 务学习、制定班级计划 卜 、环境创设，丰富幼儿 禁 活动材料。
四、二零x 经 x 年重点目标安全责任 拥 书签订。
五、开学第一 唁 周安全应急演练 三月：
一、组织幼儿参加绘画 过 与手工比赛。
二、各班 现 开展学雷锋系列活动。
三、庆祝“三八”妇女 啮 节系列活动 四、园本培 景 训，请专家来园讲座《 徊 潜能阅读》 五、迎接期 碱 初工作检查，常规检查 闷 。
六、迎接民办园年检 毡 。
七、安全教育日 浪 、安全教育周系列活动 哉 ，举办法制讲座 四月：
一、大班段向家长开放 键 半日活动 二、开展青年 覆 教师美术折纸手工比赛 涵 活动。
三、进行安全演 嘉 练
四、开展祭扫革 甸 命烈士陵园等革命传统 恩 教育活动。
五、组织幼 裤 儿参加校园歌手卡拉 O 微 K 比赛
六、加强食 至 堂管理工作，迎接幼儿 赶 园食堂食品卫生检查。
七、组织教师参加 妹 晋江市民办园“区域活 厌 动的规划与设置”专题 桂 研讨活动
八、组织 鸳 教师参加苗苗中心园表 神 演游戏开放活动。
五月 挂 份：
一、中班段运动展 粘 示周活动 二、园本培训 昭 《潜能阅读》 三、安全 佬 宣传教育讲座
四、 灰 组织教师参加“安海镇 则 幼儿园青年教师六项技 柯 能比
赛。” 五、庆祝“ 祟 五一”国际劳动节活动 巳
六、开张助残扶弱献爱 攒 心活动。
六月：
一、庆 尧 “六一”系列活动 二、 优 安全预案演习和消防演 殖 练 三、小班家长开放半 揭 日活动 四、各类计划的 嫁 总结、归档工作 五、做 造 好财产清点工作 六、总 躺 结与整理一学期的研究 再 经验 七八月份：
一、准 场 备秋季招生工作 二.一 歹 年一度的幼儿教职工体 藕 检。
三、教师参加幼儿 造 园教师基本功技能培训 溢 。
【第 二 篇】
随着 叙 新的一个学期的开始， 洲 各项工作逐渐走向了正 梆 轨。办公室作为幼儿园 价 的重要部门，也将开展 镐 新的一个学年的工作。
输 为了实现幼儿园工作总 泅 的目标，配合各部门为 缸 教育教学做好后勤服务 彰 工作，我们将做好以下 诉 方面的工作。
一、 凸 协助校长处理学校日常 徘 行政事务，协调平衡各 主 部门的工作，了解、督 钡 促、检查学校决定的执 力 行情况，及时向
校长反 颜 馈信息，为学校决策提 谐 供依据。
二、负责 洋 筹备、组织学校召开的 寅 综合性会议，负责学校 著行政会议的记录和整理 矽 。
三、负责幼儿园 九 的材料撰写及上传信息 备 的审稿工作，并及时上 嚷 传。
四、代表学校 臻 对外的宣传、联络、接 定 待工作，提高学校与上 击 级部门、兄弟学校、单 飘 位之间的关系。
五 洗 、负责与上级教育行政 凋 主管部门及学校各部门 伟 的联系，做好上传下达 彦 工作。
六、协助校 迎 长做好各类人员的聘用 何 、培训、考核、晋升、 窥 奖惩等人事管理工作和 蒲 各职能部门的考核、评 垃 估工作。
七、负责做好 镍 信访工作和来访接待事 猾 宜。
八、做好幼儿 刚 园招生、编班、业务档 蚜 案、资料积累等行政事 遥 务工作。
九、负责做好 梆 学校的各项交流接待安 呕 排工作。
一零、完成校 椒 长交办的其他工作。
【 匀 第 三 篇】
办公室既 捍 是一个企业的综合办事 惩 机构，也是一个综合协 贬 调部门，处在一个上传 纺 下达，承上启下的关键 秀 位置。工作繁杂、琐碎 鸳 ，很多工作不可预测， 员 也难以量化，如何做好 掩 办公室工作对幼儿园的 朽 快速可持续成长很是主 群 要。下面