橙就范文网 句子推荐 谁的…最怎么写句子四九条(多条)

谁的…最怎么写句子四九条(多条)

一、你( )決心做一名優秀的少先隊員,( )應該拿出實際行動來。二、( )你堅持鍛煉,( )能使身體強壯。三、( )同學們信任你,你( )應該勇敢地接受這份工作。四、第一次,我發給兒童一人一張紙,叫他。

谁的…最怎么写句子四九条

  一、你( )決心做一名優秀的少先隊員,( )應該拿出實際行動來。

  二、( )你堅持鍛煉,( )能使身體強壯。

  三、( )同學們信任你,你( )應該勇敢地接受這份工作。

  四、第一次,我發給兒童一人一張紙,叫他們寫丶、丨、

  五、丿、,他們很快就寫好了,可是都不合要求,有的在一個格子裡寫上很多點,有的撇和捺畫成弧形。

  六、用田字格指導兒童書寫漢字的特點是要寫得方正。

  七、如果不珍惜資源,就很快會被我們浪費完結的。

  八、( )你這次數學考試得了滿分,( )不能驕傲自滿。

  九、如果冇有綠葉的襯托,就冇有花兒的香豔。

  一零、教給兒童練習漢字的基本筆畫漢字的結構是由點、豎、橫、撇、捺這些基本筆畫組成的。

  一一、這件好事( )李曉華做的,( )我的同學張曄做的。

  一二、如果當初我們勇敢一點,就會不一樣。

  一三、雖然……但是…… 不但……而且…… 隻有……才…… 如果……就…… 隻要……就…… 既……又…… (一)李紅是個( )聰明,( )用功的學生。

  一四、因為其他科目――早已洋氣撲鼻;隻有國文好像是國貨土產,還需要外國招牌,方可維持地位,正像中國官吏、商人在本國剝削來的要換外彙,才能保持國幣的原來價格。

  一五、( )遇到困難,我們( )不要灰心喪氣。

  一六、如果冇有農民工的辛苦,就冇有城市的繁華。

  一七、霍金不僅以他的成就征服了科學界, 。

  一八、這個星期天,我( )去圖書館看書,( )去電影院看電影。

  一九、如果認真的,一切就會不一樣。

  二零、魯迅( )是偉大的文學家,( )是思想家。

  二一、( )你讀了一遍課文,( )仍然冇有領會文章所表達的意思。

  二二、在人的一切活動中,記憶力具有重大的意義,( )人們冇有記憶力,()不可能獲得知識和經驗。

  二三、不光……還…… 隻要……就…… 雖然……但是…… 不管……總是…… 既然……就…… 因為……所以…… (一)( )太陽離地球太遠了,( )我們看上去隻有盤子那麼大。

  二四、( )要造箭,( )應該把造箭材料準備齊全。

  二五、忠厚老實人的惡毒,像飯裡的砂礫或者出骨魚片裡未淨的刺,會給人一種不期待的傷痛。

  二六、每天上學,( )王潔來找我,( )我去找王潔。

  二七、山上開滿了杜鵑花,( )花朵和葉子,( )比盆栽的顯得有精神。

  二八、如果你想要過上好生活,就要努力奮鬥。

  二九、如果冇有你,我會在哪裡。

  三零、選擇合適的關聯詞填空:

  三一、不但……而且…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 如果……就…… 儘管……可是…… 不是……就是…… (一)( )我去找小剛,( )小剛來找我。

  三二、小剛讓我猜他參加什麼興趣小組。

  三三、( )你不同意,我們( )要按計劃行事。

  三四、海風裡含著燥熱,胖人身體給炎風吹乾了,蒙上一層汗結的鹽霜,仿佛剛在巴勒斯坦的死海裡洗過澡。

  三五、( )平時從嚴從難地刻苦訓練,( )能在比賽中取得好成績。

  三六、指導兒童正確地寫字指導兒童正確地寫字,是寫字教學中最重要的一個環節,關係到他們將來能否正確地運用祖國文字,來充分地表達自己的思想感情,與彆人交流思想。

  三七、既然你知道自己錯了, 。

  三八、如果我聽媽媽的話,我就不會拉肚子了。

  三九、( )風大雨大,河水暴漲,解放軍戰士( )不顧一切地搶救人民的生命財產。

  四零、( )我們取得很大成績,( )冇有驕傲的理由。

  四一、隻要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因為……所以…… 既然……就…… 雖然……但是…… (一)( )明天下雨了,我們( )把秋遊的日子往後推。

  四二、如果你明天冇事,就一起出去春遊吧?

  四三、孩子不足兩歲,塌鼻子,眼睛兩條斜縫,眉毛高高在上,跟眼睛遠隔得彼此要害相思病,活像報上諷刺畫裡的中國人的臉。

  四四、渡船上的人雖然都互不相識,但是 。

  四五、可是蘇小姐覺得鮑小姐赤身露體,傷害及中國國體。

  四六、如果冇有農民伯伯的辛勤勞動,就冇有我們溫暖的飯菜。

  四七、從口技演員嘴裡發出的鳥叫聲十分逼真,( )連聽慣鳥叫的山民也分辨不出來。

  四八、如果遇到困難你勇往直前,就會越挫越勇。

  四九、(六)爺爺( )答應了你,你( )放心吧!

  五零、不但……而且…… 雖然……但是…… 即使……也…… 隻要……就…… 如果……就…… 隻有……才…… (一)( )這次我冇考好,( )我有決心在下次考試中取得好成績。

  五一、( )生產不斷發展,人民的生活( )能得到改善。

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