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壶口瀑布课文赏析句子,壶口瀑布课文中的有修辞手法的句子全部

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壶口瀑布课文赏析句子,壶口瀑布课文中的有修辞手法的句子全部

本篇文章给大家分享壶口瀑布课文赏析句子,以及壶口瀑布课文中的有修辞手法的句子全部对应的句子,希望对各位有所帮助。

本文目录一览:

  • 一、壶口瀑布四自然段解析
  • 二、壶口瀑布—梁衡(文学赏析)
  • 三、壶口瀑布课文第三四段赏析

壶口瀑布四自然段解析

这雾指的是水雾,这云指的是溅起的水雾散在空中,这烟指的是仿佛从水底冒出的浓烟相同点是都是黄河从崖头跌落的水花,突出了壶口瀑布的气势磅礴。

《壶口瀑布》是部编版语文课本第十五课的课文以及人教版八年级下册第十七课,作者为梁衡。

壶口瀑布,国家级风景名胜区,国家AAAA级旅游景区,国家地质公园。 东濒山西省临汾市吉县壶口镇,西临陕西省延安市宜川县壶浪翻滚东边白浪滔滔的奇特景观。

写作特点:

文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住景物的特征,写出了瀑布的形状、态势以及伟力,给人以身临其境的感受。本文在用词方面也十分准确,如“不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二词,把黄河奔腾至此,从河床跌入了深谷,那种惊人、磅礴之势,写的生动准确。

文章对一到壶口瀑布,雨季观瀑,采用 了略笔处理。对二到壶口,春天观瀑,则详写,描写了大水由高到低,流泻而去,令人震撼的形态。结尾一段长句与短句参差错落,很有韵味,引发出诗意的联想。

壶口瀑布—梁衡(文学赏析)

文学赏析:

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的精神。

全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及威力,给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。

由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神,这些都应该牢牢把握,细心领会。

造句:于此人也,而欲望以拿云之手段,回天之事功,之意气,能乎不能?

黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

扩展资料:

一.于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……

(侧面描写,从"我"的感受出发,间接写了出在雨季瀑布令人畏惧的气势,使人感受较深,省略更是令人遐想无穷。)

二.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

(运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水水流快、水密的特点展现了出来,令人仿佛身临其境一般,回味无穷。)

三.我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?

(抓住就具体景物描写,赋予壶口瀑布人的"喜、怒、哀、乐、怨、愁",自然流露出作者对母亲河的热爱。)

梁衡:山西霍州人。一九四六年出生,一九六八年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。

是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。

参考资料:百度百科-梁衡壶口瀑布

壶口瀑布课文第三四段赏析

第三段,通过触感写出了黄河带给人的感受。运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了瀑布的形状、态势、力量,表现了壶口瀑布令人震撼的气势,前赴后继、勇往直前的精神。以动衬静,用山和天来衬托壶口瀑布奔腾激越、今人震撼的气势。第四段,表现了壶口地势的陡峭、险峻。写出本来平静流淌的黄河水到了壶口变得更加激越强劲。表现了黄河奔腾至此,就如被勒住了缰绳的烈马,咆哮狂啸,一下从河床跌入了深谷,其势惊人,无坚不摧。第五段,写出了有耐力、有钢铁般的意志,勇于反抗,坚忍不拔。

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