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将句子补充完整_把句子补充完整一年级

将句子补充完整-名言篇一、我迷恋一句话的上下文怎样连在一起,连的巧妙,你怎么读都会动容,都会服气。这是书写的秘密。你改一个词,效果全没了,修辞很重要。——陈丹青《谈话的泥沼》二、风把地上的落叶吹起。

将句子补充完整

将句子补充完整-名言篇

一、我迷恋一句话的上下文怎样连在一起,连的巧妙,你怎么读都会动容,都会服气。这是书写的秘密。你改一个词,效果全没了,修辞很重要。——陈丹青《谈话的泥沼》

二、风把地上的落叶吹起来,像是补充了一句话。——木心《云雀叫了一整天》

三、字眼用得确当,句子安排得妥贴,意义明白,笔墨简劲。——矛盾《质的提高与通俗》

四、最好的句子,就是你心中那句找不到最高级词汇表达的话。——刘同《你的孤独,虽败犹荣》

五、用一个句子来描写与之对应。——维特根斯坦《文化和价值》

六、填充心与心之间的缝隙,要么用一句一句的话,要么用一杯一杯的酒。——八月长安《被偷走的那五年》

七、在安排字句的时候,要考究,要小心,如果你安排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,表达就能尽善尽美。——贺拉斯

八、所谓大成若缺,有缺憾才能有进步。——王家卫《一代宗师》

九、书的原文没有任何标点符号,甚至连分段都很乱,但上面有一些方运自己用毛笔做出的标记,和句号相似,就是所谓的句读。——永恒之火《儒道至圣》

一零、没有说完的语言,没有做完的事情。徒留怅然的空白。——安妮宝贝《八月未央》

一一、话总说不清楚,该怎么明了,一字一句像全套。——林俊杰《背对背拥抱》

一二、然而,我所理解的一个词的意义是否适合于我所理解的一个句子的意思呢?或者,一个词的意义是否适合于另一个词的意义呢?——当然,如果一个词的意义就是这个词的用法,讲这种“适合”就没有什么意思了。——维特根斯坦《哲学研究》

一三、原来这上网搜索和做文章的诀窍是一样的唉,要是不懂得如何用最少的词汇说出重点,脑子里有再丰富的辞藻也是无用武之地的。——石田衣良《电子之星》

一四、以后,遇事你跟人讲的时候,要如实叙述,可是写的时候,你可以写成你理想中的样子。说话说实话,写故事靠想象。这样,你就不会把将二者混为一谈了。——贝蒂·史密斯《布鲁克林有棵树》

一五、句子真好,乖,下次不许创作了奥。——作者本人《原创》

一六、当他们的每一个字都是漏洞,你就不知道该如何反驳。——韩寒

一七、对于锤炼字句,我一向是不放松的。为了一个字的推敲,总是付出许多时间和心血。——臧克家

一八、用疑问句来回答疑问句,那就是说对了。——坂元裕二《四重奏》

一九、那些文字,每一句话都长满了叶子,开满了花,重重阻碍视线。——李娟《这世间所有的白》

二零、有时会被自己煞费苦心地组织语言加工成为或许你会爱听的句子而感动到。——走饭

将句子补充完整-熟语篇

一、长一句,短一句

二、上句不接下句

三、补鼎——尽讲空

四、左一句,右一句

五、“万”字比“方”字——差了一点儿

六、打上句号——完了

七、说不完,道不尽

八、一句就是一句,两句就是成双

九、不巧不成书,不俏不成词

一零、缺牙念文章——含糊其辞

一一、五句话分两次讲——三言两语

一二、溢等充数——挂个空名

一三、文盲贴对子——不分上下、上下不分

一四、损有余,补不足

一五、合起来讲五句话——三言两语

一六、补漏趁天晴———不要错过时机

一七、说一句,是一句

一八、把话说到明处

一九、添的言添不的钱

二零、斗大的字不识半口袋——睁眼瞎

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