橙就范文网 总结报告 初一一单元知识总结|初一第一单元知识

初一一单元知识总结|初一第一单元知识

初一一单元知识总结 第一篇一、小数乘整数:@意义——求几个相同加数的和的简便运算。如:×三表示求三个的和的简便运算(或的三倍是多少)。@计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中。

初一一单元知识总结

初一一单元知识总结 第一篇

一、小数乘整数:

@意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如:×三表示求三个的和的简便运算(或的三倍是多少)。

@计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

二、小数乘小数:

@意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如:×就是求的十分之八是多少(或求的倍是多少)。@计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:按整数算出积后,小数末尾的零要去掉,也就是把小数化简;位数不够时,要用零占位。

三、规律:零除外)乘大于

一的数,积比原来的数大;

零除外)乘小于一的数,积比原来的数小。

四、求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

五、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。

六、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。

七、运算定律和性质:

@加法:

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

减法:

@乘法:

乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】

@除法:

÷b÷c=a÷(b×c)

a÷(b×c)=a÷b÷c

初一一单元知识总结 第二篇

一、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。

二、作用:一组数对确定唯一一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(三,五)表示(第三列,第五行)。注:

(一)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(三,二)表示第三列,第二行。

(二)数对(X,五)的行号不变,表示一条横线,(五,Y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点)

二、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。

初一一单元知识总结 第三篇

一、长方形:

@周长=(长+宽)×二——【长=周长÷二-宽;宽=周长÷二-长】

字母表示:C=(a+b)×二

@面积=长×宽

字母表示:S=ab

二、正方形:

@周长=边长×四

字母表示:C=四a

@面积=边长×边长

二字母表示:S=a

三、平行四边形的面积=底×高

字母表示:S=ah

四、三角形的面积=底×高÷二——【底=面积×二÷高;高=面积×二÷底】

字母表示:S=ah÷二

五、梯形的面积=(上底+下底)×高÷二

字母表示:S=(a+b)h÷二=面积×二÷高-下底,

下底=面积×二÷高-上底;

=面积×二÷(上底+下底)

六、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移、割补法

七、三角形面积公式推导:旋转、拼凑法

平行四边形可以转化成一个长方形;

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,

长方形的长相当于平行四边形的底;

平行四边形的底相当于三角形的底;

长方形的宽相当于平行四边形的高;

平行四边形的高相当于三角形的高;

长方形的面积等于平行四边形的面积,

平行四边形的面积等于三角形面积的二倍,

因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷二。

八、梯形面积公式推导:旋转、拼凑法

九、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形;

平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;

平行四边形的高相当于梯形的高;

平行四边形面积等于梯形面积的二倍,

因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷二。

一零、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的二倍。

一一、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。

一二、组合图形面积(或阴影部分面积):转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算(整体-部分=另一部分)。

返回顶部