年份年度总结报告
年份年度总结报告 第一篇
（一）队伍建设基本情况。
目前实验教学中心拥有专兼职人员三三人，兼职人员四人，分别承担十余门的实验课程和其他实践课程。
（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。
教师队伍是实验中心建设与发展的根本和关键。教师队伍的水平和素质直接关系到实验中心建设、实验实践教学和实验管理以及人才培养的质量和实验中心的长期发展。二零一七年,学校第一次在职称评定时将实验教师作为单独的系列，采用单独的标准进行评定。
加强教师队伍建设，特别是能力全面的教师队伍建设是实验中心建设的关键。引进实验教师时，从人员的思想、能力、专业、年龄等多方面选择。二零一七年从企业新引进一名网络方面具有工程经验的博士高级工程师进入实验教师队伍，充实到网络及其测量实验队伍中，转岗一名专业对口的博士讲师，充实到通信系统实验和通信网络综合开发实验队伍中。
针对实验中心教师，大力开展思想教育工作，鼓励并支持其申请教学改革与科研项目，除了学校的实验教改和新实验开发与新实验设备研制项目外，积极引导申报其他项目，成功申报了教育部产学合作项目三项，省虚拟仿真实验项目一项。
积极开展新技术培训和技术交流。二零一七年暑期，与中兴通讯股份有限公司合作，派出李晓辉、郭万里、王勇和杨国庆等四位教师在全国两个地方开展了《四G全网规划与部署》《智慧宽带城域网》《移动互联网技术》《GPON宽带接入技术与应用》等四门课程的培训与教师资格认证联工作，如图六所示。实验中心与企业联合研制实验平台，探讨专业技术，将实验中心教师与企业工程师互派，深入学习探讨工程与技术。
图六培训证书与培训结业照
年份年度总结报告 第二篇
示范中心名称
通信与信息工程实验教学中心
所在学校名称
西安电子科技大学
主管部门名称
教育部
示范中心门户网址
示范中心详细地址
西安市西沣路二六六号
邮政编码
七一零一二六
固定资产情况
建筑面积
二二零零㎡
设备总值
三二二一万元
设备台数
二零四七台
经费投入情况
主管部门年度经费投入
（直属高校不填）
五一零万元
所在学校年度经费投入
一七五万元
注：（一）表中所有名称都必须填写全称。（二）主管部门：所在学校的上级主管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。
年份年度总结报告 第三篇
（一）有关媒体对示范中心的重要评价，附相应文字和图片资料。
图一三参加国家级实验教学示范中心联席会电子组年会
图一四参加全国高校电子信息与自动化实践教学论坛并作会议报告
图一五参加中国电子学会电子线路教学与产业专家委员会会议
图一六参加教指委会议并作大会报告
图一七 第一三届高校电子电气课程报告论坛并主持分论坛
（二）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。
图一八 二零一七年电子信息类专业教指委第五次会议和第五届
全国高校电子信息类专业人才培养高峰论坛
图一九二零一七年第二届中国高等工程教育峰会
（三）其它对示范中心发展有重大影响的活动等。
一、成立西安电子科技大学-NI通信系统联合实验室与西安电子科技大学-固纬电子通信系统测量联合实验室，如图二零所示。
图二零校企联合实验室成立
二、实验中心组织举办西北地区新工科教育教学改革会议，并做新工科背景下实验教学体系的主题报告，如图二一所示。
图二一实验中心组织举办西北地区新工科教育教学改革会议
三、实验中心研制两款专业实验教学平台—通信类课程贯通式实验平台和无线通信系统综合实验平台，如图三和图五所示。
年份年度总结报告 第四篇
wireless personal communication
学术论文
A simplified filterless photonic frequency octupling scheme based on cascaded modulators
Zhang, Wu (一);Wen, Aijun (一)
Journal of Modern Optics
学术论文
A tunable and wideband microwave photonic phase shifter based on dual-polarization modulator
Peng, Zhengxue(一);Wen, Aijun (一)
Optics Communications
年份年度总结报告 第五篇
一、加强学，全面熟悉医院的运行管理
医院的运行管理，对于我来说，是一个完全陌生的领域。为尽快适应院办工作，我在xx主任和其他同事的协调指导下，学了我院的规章制度和工作计划、院办的工作职责、二甲医院评审标准、我院文件拟发和会议组织的具体要求等内容，熟悉了我院的科室人员结构和医院的运行管理现状。这几个月来，我积极学xx主任和其他同事好的工作方法，取长补短，注重与同事的协调配合，不断提高自己的业务水平。
二、踏实工作，认真履行办公室工作职责
医院办公室是一个综合协调部门，工作繁杂琐碎，一般难以量化。所以，为使自己的工作规范、高效，根据xx主任的一周工作计划安排，本着“服务好院领导、服务好科室、服务好医护人员”的工作理念，认真完成好本职工作。这几个月来，我共协助或组织了xx多次会议（包括院长办公会议、二甲创建例会、行风监督员会议、医患关系座谈会、灾害易损性分析工作会议等），拟制印发了xx份文件，协助xx主任完成了二甲医院创建初评意见整改反馈情况汇总，积极完成年度医院双拥工作考评资料整理、各科室人员考勤统计、跟随xx主任参加了两次急诊科早会和我院中层干部推荐工作、协助xx主任开展医院行风监督、满意度调查以及二甲创建办公室所承担的如院务公开、平安医院等工作。
三、认清不足，努力提高自己各项工作水平
来医院工作以来，虽然我所参与的办公室工作有序开展，自己的本职工作基本完成，但我深知我的工作离各位领导的要求和同事的期望还有很大差距，主要表现在与其他科室的沟通协调较少，对县级公二零xx年的工作中，我将加强对医疗卫生工作政策制度和办公室事务性工作的学，通过向领导、向同事、向书本、向网络学，努力提高沟通协调能力和工作效率。
我来医院的。时间不长，对医院的运行发展还在深入认识中，对于我院发展的建议，我觉得很重要的一点就是医院要高度重视人才的引进与培养，多开展专业技术培训，提高福利待遇，留住现有人才。通过对外招聘和提供进修学机会等，加大专业技术人才的引进和培养力度，为打造我院的特色优势专科奠定基础，增强我院的社会知名度。
最后非常感谢各位领导和同事的关心帮助，希望各位领导、同事们对我的工作提出意见，使我进一步完善自己。我将以此次座谈会为契机，努力学，勤奋工作，和大家一道为医院的跨越式发展增添一份微薄之力。
年份年度总结报告 第六篇
（一）示范中心负责人意见
（示范中心承诺所填内容属实，数据准确可靠。）
数据审核人：
示范中心主任：
（单位公章）
年 月 日
（二）学校评估意见
所在学校年度考核意见：
（需明确是否通过本年度考核，并明确下一步对示范中心的支持。）
所在学校负责人签字：
（单位公章）
年 月 日
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年份年度总结报告 第七篇
（一）按照新的培养方案进一步完善实验课程体系，扩大实验平台规模，深化实验教学模式的改革。
（二）加强信息化建设，完善网络化平台和虚拟仿真实验平台，进一步增加信息化资源。
（三）加强教师队伍建设，增加教师数量，提高教师质量。
注意事项及说明：
一.文中内容与后面示范中心数据相对应，必须客观真实，避免使用“国内领先”、“国际一流”等词。
二.文中关于的成果必须具有示范中心的署名。
三.年度报告的表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关成果支撑材料的存档工作。
年份年度总结报告 第八篇
（一）人才培养基本情况。
在二零一七年里，围绕本科教学审核评估的要求，根据工程教育专业认证和新工科建设的需要，结合新的培养方案，初步重构起了较为完善的通信与信息工程领域专业层面实验教学体系，并以适当的载体（平台、教材、方法等）加以固化，形成了在先进理念支撑下的可以方便操作的实验教学模式。
通信与信息工程实验教学中心人才培养的基本情况如下：
一、针对通信工程、信息工程、信息安全和空间信息与数字技术四个专业的培养方案的二零一六版本的最终修订，完善了配套的实验课程和教学大纲，制定了相关实验平台的建设计划和相关实验教材的编写规划
二、主要面向通信工程学院通信工程(含普通班、教改班和卓越工程师班)、信息工程、信息安全和空间信息与数字技术专业共四个专业近二零零零人开设专业实验，共开设通信原理实验、随机信号分析实验、光通信技术基础实验、交换原理与技术实验、计算机网络实验、编码理论综合实验、移动通信系统、信息安全综合实验、地理信息系统实验、集成电路设计基础实验、通信与网络综合开发实验等一一门实验课程，其中通信原理实验、随机信号分析实验、编码理论综合实验、信息安全综合实验、地理信息系统实验、通信与网络综合开发实验为单独开设实验。全年实验人时数约二零万人时。
三、承担了部分学生的校内生产实习和课程设计（三九七人）等实践课程，负责通信工程学院的生产实习成绩核定事宜。
四、承担国际教育学院少量留学生的相关实验工作。
五、指导大学生互联网+大赛、创新性实验计划项目和科技竞赛，为学生提供场地、设备和技术指导。
六、协助完成本科教学审核评估的有关实验教学工作。
（二）人才培养成效评价等。
利用体现“设计思维”的专业实验教学平台，重点培养学生 “形式分析”“实证分析”“多元模式交流”和“复杂系统”等四方面等能力，以使学生能个性化深度参与的实验教学模式，知识体系按照原理—技术—系统—网络的逻辑，实验层次分为基础型、设计型、综合型和创新型多个层次，将不同的能力培养贯穿其中，每门实验课程中可选的实验项目数较多，但完成的实验少而精，根据知识体系和能力结构分模块选择实验，不再纯粹以实验的性质决定实验的能力。对学生的评价综合考虑知识的掌握和能力的达到两方面，从分析报告、设计报告、结题报告和验收答辩情况等方面以不同的权值给出。从设计层的实验能力达标测试试点情况来看，通过率较高，效果较为明显。
实践方面按照项目和团队并结合竞赛的形式开展。二零一七年取得较好成绩的团队如：
一）“人脸立体视觉身份认证系统”团队
“人脸立体视觉身份认证系统”团队是一个面向信息安全的团队，在郭万里老师的带领下，以EIII-五零四实验室为基地，在二零一六年第九届全国大学生信息安全竞赛获得全国二等奖的基础上，由本科生发表论文一篇：一种人脸三维特征信息融合方法,陈思依郭万里李松冀托，物联网技术，二零一七年六月第六期，p七三-七六页。
二）“互联网+”大赛团队
这个团队实际上是由韦娟老师负责的、准备参加第三届“互联网+”大赛的两个团队，其研究方向分别是反“黑飞”声探测预警系统和野趣，两个团队分别获等第三届“互联网+”大赛校级一等奖和校级三等奖。
三）通信网络部署与优化团队
本项目团队是由李晓辉、王勇老师指导的面向现代移动通信网络部署与优化的团队，在EIII-五零九通信系统实验室利用实验室的实际四G（LTE）实验平台和仿真系统进行学习和训练，并参加了二零一七经世IUV杯全国大学生通信网络部署与优化大赛，获得网络部署与优化大赛三等奖。
图一通信网络部署与优化团队参赛并获奖
四）基于GIS的城市雾霾浓度时空分布分析
该项目旨在通过在城市交通工具搭载雾霾数据采集设备，采集城市各点雾霾浓度数据，然后将数据传入GIS系统，产生城市雾霾浓度分布图，为使用者提供所需要的信息。主要功能:为用户提供附近雾霾分布，为相关部门提供分析雾霾传播方向所需要的信息。
该团队主要利用EIII-五一二空间信息实验室来实施产品的硬件设计、讨论项目实现方案、集中解决一些棘手的问题，利用实验室的有利条件，我们配置了一套基本的硬件实验装置用于调试，平时小组成员也在实验室共同学习，不断地验证每一步方案的可行性。
二零一七年在网络与信息安全方面学生的主要获奖有：
一）第十届全国大学生信息安全竞赛，我院共获得作品赛一等奖四项，二等奖两项，三等奖两项，技能赛三等奖一项。
二）第三届全国密码技术竞赛，获得二等奖一项，三等奖八项。
三）第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖一项。
四）第十五届“挑战杯”中国银行大学生课外学术科技作品竞赛一等奖一项，三等奖一项。
五）信息安全铁人三项赛决赛冠军一项。
六）首届国际机器人网络安全大赛第三名。
七）二零一七年中国大学生计算机设计大赛西北赛区二等奖一项
八）第四二届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预赛（沈阳站）二等奖一项，（青岛站）金奖一项。
九）第三届全国高校云计算应用创新大赛三等奖一项。
图二密码与信息安全竞赛获奖情况
整个实验中心的实验室开放为各类学生科技实践活动提供了场地和设备条件，累计接纳计划外实验学生近二零零零人次。
年份年度总结报告 第九篇
（一）本年度固定人员情况
出生年份
工作性质
刘乃安
郭万里
杨国庆
黄启萍
韩宝彬
副主任
教学与管理
李晓辉
副教授
副主任
教学与管理
付卫红
副教授
魏建军
马鸿飞
潘伟涛
副教授
赵林靖
副教授
_康
副教授
刘明骞
郑贱平
副教授
副教授
李兵兵
副教授
副教授
任光亮
刘雪芳
副教授
文爱军
副主任
教学与管理
张跃宇
副教授
副教授
副教授
副教授
杨付正
由于是专业实验，实验教室的学历结构和职称结构都比较高，博士比例约八五%，教授：副教授（高工）：讲师为九:二一:三。
（二）本年度流动人员情况
出生年份
工作单位
工作期限
赵林军
副教授
陕西理工大学
注：（一）流动人员：包括“访问学者和其他”两种类型。（二）工作期限：在示范中心工作的协议起止时间。
（三）本年度教学指导委员会人员情况（二零一七年一二月三一日前没有成立的可以不填）
出生年份
工作单位
参会次数
注：（一）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（二）职务：包括主任委员和委员两类。（三）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。