辛勤蜜蜂线下活动总结
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一篇
隔离疫情不隔离爱，为了更好地了解孩子们居家情况，密切家园联系，促进幼儿健康成长。二零xx年二月一零日开始，文恩幼儿园教师架起了空中桥梁，采用视频的方式开展了线上家访活动。
本次线上视频家访活动，各班级教师进行了精心的部署和安排，以微信视频的形式提前安排时间段，邀请全体家长积极参加。许久未见的大朋友、小伙伴们，兴奋地交谈着在家里的生活，表达着对彼此的想念，孩子们诉说着自己的成长，根本停不下来，满满的爱意，溢于言表。
一句句甜甜的想念，一声声稚嫩的问候，文恩幼儿园的老师和孩子们将爱与爱传递，心和心相连。一个个关切的笑脸，一句句温暖的问候，将幼儿园与家庭相连，而这些，都将成为这个特殊时期里最美好的回忆。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二篇
为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下，又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的.升旗仪式上，钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
每个班级都出了一期普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒目处悬挂了一条巨大鲜艳的横幅标语：实现顺畅交流，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进行“我是识字小能手”班队活动，高段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推广普通话小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。
当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三篇
在活动开幕前几个小时，原型就被完全揭开了。我用耳朵听，一边做事一边听。我觉得我看到的是给买家看的。现在作为卖家，应该听听阿里的话，想想怎么站在买家的角度。从所有的娱乐语言中，我发现xx一次都没有被提及，只有一次是口误，C店彻底被抛弃。失败的迹象也可以通过一零号数据传递，我们有必要加强应急措施。活动越近越明显。活动进入一零分钟就成定局了。不如随便做一个活动，做一些挣扎。因为离我的第三个预期目标太远了，不会有帮助。为了赢得小小的胜利，我们只能开始加强应急预案。凌晨二点以后，我们尽力叫醒老客户，争取最小的预定产量。我开始进入一种思考，通过自我检查，和看阿里的xx平台，也可以说是xx和xx。阿里从一一月一日零：零零热身赛开始就一直设陷阱，让我这个不是xx商家，也是第一次运营xxC店双十一事件的人陷入了两难境地。直到五号我才发现，阿里完全是在用CStore的大面积来聚集和衬托xx。严重的话，很容易和他埋在一起。当然，一些老油条从中分了一杯羹。比如一号放烟雾弹的时候，xxC店和xx统一标注“双十一全球嘉年华”作为诱因，我们C店为此欢欣鼓舞，假设今年应该是统一的联欢会，因为结合注册时的一些文件，说明是要迎合推广的，但是思路错了。当时由于疑惑，没有大量投资赛马，观察其变化，做了一些试探性动作，二零个小时左右就换标了。xxC店与双十一分开，用抢购搭建了一个近乎空的货架（活动期间的销量完全可以谈，同行进入新发现店的销量还不如我在店里安排的三线宝贝销量的十分之一）。“xx嘉年华”会场再次诱导C店卖家杀出一条血路。
为了赢得这次活动的成功，我们只能一步一步来，但是三号我们发现阿里故意削弱了C店在搜索引擎中的排名。所以我怀疑通过sprint购买，问自己通过xx嘉年华主会场的套建系统投资推广是否有意义。我的直觉告诉我，付费推广要慢慢转压缩，投入到正式开始做电商八个月以来积累了近一零万客户的维护老客户身上。五号就很清楚了，连销量排名靠前的都给了xx，不如C店的销量。人气排名应该是整个卖家的根本，是卖家销售的命脉。但是发现C店前六页的阴影越来越少。并不是拥挤的xx商家做的比C店好，而是完全被人为削弱了。我做过详细的行业内和行业外销售竞争力的权重对比和对比数据分析。所以为了不浪费投资，我不愿意为了大屏幕上的数字而赔钱，采取主动人工优化，巧妙利用免费推广赢得小胜利来填补。
离大促销活动结束还有三个小时。虽然电商部门办公室的叮咚声比平时更密集，但我需要的是疯狂的节奏。目前的产量是平时日销量的二零多倍，还在奋力倍增。越是心寒，也是一种解脱。通过午睡，静静梳理，开拓了新的思路，达成了新的方向。有了目标，卖家一边买东西一边站在消费者的角度思考，等待乌云消散。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第四篇
为了搞好本届推普周活动，进一步推动我校语言文字工作向纵深发展，按照省语委、省教育厅等《开展第一四届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了丰富多彩的推普周活动，现将活动情况总结如下：
为了使全国第一四届“推普”活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以级部主任为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：
一、提前做好宣传发动阶段，利用例会时间组织大家学习有关的.文件精神;并针对实际开展活动。
二、有关活动小组成员对校园的“推普”标语和推普专栏进行更新，限度的营造活动氛围;举行并针对推普周活动的升旗仪式。
三、各班开展各项活动，并做好记录;
四、对本次推普周工作全面分析，认真总结。
在推普周期间，我校组织全体教职工认真学习了《_国家通用语言文字法》，再次进行了普通话基础知识培训，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
学校还组织学生到校外和社区开展了社会用字调查活动，向社区群众发放“推普”宣传材料，积极宣传了《_国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并对此次活动热情很高的路过群众赠送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。为了使普通话在我校扎根，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如：班级流动红旗评比、教师月工作考评等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。
本次活动获得了很大的成功，使我们师生及家长进一步意识到了说普通话的重要性，让普通话切实成为我们的名副其实的校园语言、习惯用语，为把我校办成“辽宁省语言文字示范校”起到了积极的推动作用。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第五篇
突如其来的疫情，让我们迅速进入了抗疫状态：全民核酸检测。受到疫情影响，我们都只能居家，但停课不停学，我园结合实际情况，合理安排，家园携手共同合作，切实做到疫情防控和教学两不误！为了丰富孩子们的居家生活，童真幼儿园开展了一系列的线上教育教学活动，让孩子们宅在家的时光也丰富多彩！
我们结合幼儿作息时间表，帮助家长合理安排幼儿在家中的一日生活和学习时间，让孩子在家中也能深深地感受到老师的爱。
依据《幼儿园教育指导纲要》、《三～六岁儿童学习与发展指南》，将五大领域活动贯穿于幼儿的一日生活学习中。我园中班老师认真研讨线上教学内容、制定流程方案，确保每一个线上教学活动都能有序、有效的开展，让孩子们居家也能快乐学习！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第六篇
五一假期开始了研究生的课程，上了一天马哲和一天英语课，虽然时间很短，但是对我们来说还是接触了不少新知识和新思想，这样的教学节省时间的同时还完成了研究生的课程，而且两位老师的表现也让我们对学习产生欲望。
讲马哲的贾老师，通过短短的几个小时的时间，主要讲述了两个问题，社会主义必然代替资本主义和中国特色的社会主义道路。贾老师的讲课很有特色，通过理论联系自己的一些亲身体验，还配合了一些国外考察的照片轻松愉快的阐明了资本主义存在的问题，而社会主义制度的优越性也确实能够解决资本主义存在的一些问题，不过我认为制度的好坏不止是理论上的好坏，再好的制度要是找不到合适的人去执行也是达不到它应有的效果的，我们是不是更多的去关注一下教育的发展，公民人生观、价值观的改变与提高，毕竟像马克思那样能放弃自我完全为了社会的人存在的太少了。
英语韩老师的课也很有意思，将老师讲学生听的模式改成了学生老师交流的模式，这也符合我们提高班的授课风格，老师也很幽默的阐述了他对人生的理解和定义，人生就是一篇大的文章，而我们每个人都对其有不同的定义，他通过解释自己的名字说了自己对人生的理解及愿望，又通过单词归类讲解了学习英语的一些方法，还通过提问问题让学生说出教育的意义，感觉老师在很短的时间内安排的讲课内容很有章法，虽然上课时间短，却给学生留下深刻的.印象，通过韩老师的讲课让我对英语的学习更加坚定了信心，什么时候都不能放弃英语的学习。
提高班的这种活动我感觉很有意义，虽然我们都牺牲了假期的休息时间，但是通过这样的活动给我们留下的东西很多是我们花钱都买不到的，所以我们应该珍惜老师给我们提供这样机会，相信这些给我们以后的工作和生活都能带来很大的帮助。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第七篇
现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题班会活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。
我们班的学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚;有的是漫不经心，打扫得慢;有的是打扫的不彻底??这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。
同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。看到孩子的进步我们真的很高兴。”
通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的`道理，知道了每一个人都是班级的小主人，值日劳动是每个人都应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我们班的学生人人争当值日生，争做劳动、关心集体的好学生。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第八篇
为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康发展，XX区幼儿园第二分园于二零xx年三月一四日开始了以“爱在一起同向春光”为主题的线上教学活动。
精心部署
春风送暖，欣欣向荣。活动开展前曾园长对“爱在一起，同向春光”主题的线上教学活动提出了详细的要求，确保活动质量。我园根据《XXX市教育局做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，立即制定《XX区幼儿园第二分园“停课不停学”线上教育教学活动工作方案》及科学的作息时间表，认真落实相关工作。在教研组的精心统筹和科学指导下，XX区幼儿园第二分园线上教学有条不紊地进行着。
认真落实
各级组教师按照“停课不停学”活动方案，结合本级组幼儿实际，认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周计划。
线上教学期间，家园紧密配合，在防控疫情的同时关注教学成效和幼儿居家生，保证线上教学工作有序推进。
疫情当前守初心，线上教学展风采。在这个特殊的春天，我们虽然足不出户，但却时时刻刻坚守在自己的工作岗位上，用爱与责任守护着自己的学生。教师们用一张张剪影速写二幼教师特殊时期下的责任与担当。
收获成果
班级教师采取家长自愿选择学习，教师及时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。
家长们根据教师每天分享的活动内容，积极引导幼儿进行学习，线上教学活动取得了较好的成效。
从丰富多彩的线上教学活动中，我们不仅看到了孩子们的成长，更看到了二幼教师的奉献。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第九篇
由于疫情，宝贝们在家度过了一段时间。在这个“特殊假期”XXX新县XXX职校附属幼儿园老师们，定期为小朋友们送上有趣的课程活动与游戏，家长在家中带领孩子一起看一看、读一读、做一做、玩一玩，充实这个特殊的假期，用我们的欢乐让“病毒疫情”彻底消除，还一片美丽温馨的家园！
“停课不停学，”疫”起共成长”课程分生活篇、学习篇、游戏篇、运动篇、防新冠篇等，从各个领域促进幼儿的学习与发展。下面是我们幼儿园宝宝们“抗击疫情线上教学”活动反馈。孩子们每天会在老师的“活动推送”中起床，开启新一天的游戏与生活。
学习篇
我们还学习了儿歌、古诗、绕口令、绘画……
游戏篇
利用这个加长版的假期，家长们每天陪孩子们快乐的游戏，大大增进了亲情。
健康保健篇
疫情在家，接触电子产品时间较多，我们通过在线教学教幼儿眼保健操、七步洗手法，培养幼儿保护眼睛、讲卫生的好习惯。
也许，这段时间很冷清，有很多想念的人见不到面，有很多好玩的地方去不了，但我们一直在传递着爱，给你，给我，给他……和爸爸妈妈一起多开展有趣的亲子家庭活动，多吃有营养的食物，增强抵抗力，我们一定相聚在春天！
我们共同战役，我们共同成长！在这个特殊的时期，我们通过线上教学活动，
分享快乐，收获惊喜。老师和家长们的倾情陪伴，成为最美的成长回忆。战胜疫情，静待花开。祝愿我们的孩子们健康、快乐的成长。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一零篇
劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。四月二五日下午，高二（一七）班举行了“劳动最光荣”主题班会。本次班会由XX和XX两位同学主持。
每一份劳动都值得感激，每一位劳动者都值得尊重。首先，主持人提出问题：劳动是什么？劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是巍巍宝塔山上的片片绿荫，劳动就是腰鼓山上的块块青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
主持人通过PPT课件形式展示，告诉同学们劳动在人类进化史上的重要性，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
如果没有劳动，世界将会变成什么样子？同学们从多个角度，深入思考，畅谈感想。在思维碰撞中，知道了一切劳动都是艰苦的，但只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
我们可以做哪些力所能及的劳动？同学们开展组内讨论，从在家里和在学校里两个方面进行了探讨交流，对高中生的劳动生活有了更全面的认知。
最后，XX、XX，XX、XX等同学走上讲台围绕“劳动”谈论了各自的梦想。
几多大志与梦想，几多理想与抱负。通过本次主题班会课，他们纷纷表示，要传承劳动精神，用青春的奋斗，点亮大国伟梦；用劳动后的成功，证实他们就是最美的中学生。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一一篇
“五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。xxx第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。
一、召开“五一国际劳动节”主题班会
教师口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历。了解千千万万劳动者不同的工作情况。体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实。培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的.收获都离不开辛勤的付出。
二、举行“我是小小采访员”活动
活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。x月x日上午x时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况。孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。
三、组织“参与劳动奉献爱心”活动
x月x日上午xx时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。
四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动
为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，x月x日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。
通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了积极的作用。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一二篇
复杂疫情情况打乱了原有的教学计划，老师和孩子们暂时不能相聚幼儿园。在这种特殊的情况下，我们以特殊的方式为爱续航，停课不停学，展开丰富多彩的线上活动。
从临时接到停课通知，再结合幼儿园工作安排，中班组立马开教研活动，根据《三-六岁儿童学习与发展指南》，结合班级实际情况与当前局势，确定了线上教学方向和具体内容：
一、确定本周线上教学方向：
疫情知识，孩子在家进行视频学习。
二、线上教学的`目标：
切实加强家园沟通，做好疫情当下的教育工作，丰富孩子线上学习活动，提升孩子居家学习的效果，紧紧围绕疫情防控，让孩子通过儿歌、创意手工、科学小实验、绘本阅读等形式，了解新型冠状病毒的预防知识，提高防范能力和自我保护意识。
三、确定线上教学内容：
星期一：手指游戏《防疫儿歌》
星期二：绘本故事《病毒与小贪》
星期三：七步洗手歌
星期四：绘画《抗疫主题画》
星期五：科学实验《赶走病毒》
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一三篇
三月八日，某连锁店开展了“三·八”妇女节促销活动并取得巨大成功，旗下一二家店当日销售额高达八四、七七万元，其中四家店单店日
销售额突破XX万元（其中最小的店面积仅五零多平米），比平时增加了八倍。现将本次活动组织者所谈的详细情况整理如下：
一、活动成员：
分公司旗下一二家店。
二、活动内容：
第一，打折促销。同等品牌比正常时间下浮五个点，比如以前打八折，现在打七折五，以前打八五折的品牌现在打八折。对丁家宜、尼维雅这样的品牌来说，这算是很低的折扣。
第二，会员双倍积分。（我们做商场做了很多年，所以我们还是采用了商场一些常用的促销方法，比如会员双倍积分）
三、活动准备：
第一，后台的采购必须把货品配足。
（注意事项：其实坦率来讲，这次活动我们也是在积累经验。因为去年只有三家店做活动，量毕竟很小，货品的要求不是很高。今年二月二五号才上班，三月八号就要做活动，才短短十天时间，而且尼维雅、欧莱雅这些厂家的货品要过了三八才能到。大家想尽了所有办法，在七天之内货品全部到位了。明年我们就会在春节前就会开始考虑了）
第二，在做活动前把店里的氛围、装饰全部到位，还专门买树叶、柳枝做装饰，营造出特别温馨的感觉。
第三，宣传活动信息，包括给会员发短消息，在店外张贴横幅等，派发DM单。
（注意事项：我们的DM单其实比较简单，没什么花样，封面把所有特价的商品写上，背面是所有店的店名，地址、电话，还画上路线图）
四、活动过程：
做这种活动需要团队非常默契。因为很多事情门店是想不到的，必须公司把它想到。公司想不到的，门店要把它想到。仓库、公司跟门店都是很重要的。这次我们办公室只留了两个人，其他全部上一线。三月八日这一天，八点钟就开门，晚上十点钟关门，这十三四个小时里面，大家连吃个饭的时间也没有，是一个一个轮着去吃的，明年会再有点经验，买点面包放在后面。在活动中，我们的优势显现出来了。我们的商品有年终返利，而且名牌又多，有超市所不具备的品牌，比如欧莱雅、欧泊莱。价格还比超市便宜，我们的店面也正规。
这次活动我们也发了奖金。那天我说，如果这次活动能够完成任务，每人给发XX零块钱。然后员工就起哄说，如果翻番了呢？我就说再加五零！活动一结束，咣咣咣经理就拿钱，咣咣咣就把现金发到员工手上，只要是今天在这店里的，不管是我们的员工，还是厂家的直销，反正见者有份。加盟店的奖金也是由分公司一体照发。发奖金的目的是鼓励士气，其实不发大家也很开心，一天卖XX万块钱，乐死了！
五、活动业绩：
在活动之前我们预计能做五十万，结果做了八四、七七万元。去年只有三个店参加活动，做了一二万。有些店面积都不大，都是六七十平方的面积，我们定的都是二万，没想到也做到六、七万。
六、活动总结：
本次活动，第一，取得了好成绩，而且三月八日这么好的销售，对三月九日的销售并没有太大的影响
第二，鼓舞了士气，增强了信心。现在我们所有人都觉得，没有什么不可能的`。谁会想到才五四平米的小店，能卖XX万？
这些年来越来越感受到，“三·八”是一个很好的商机。这个节日是妇女的节日，妇女节是什么？就是化妆品和服装的节日。而且这一天女人很舍得花钱，男人也舍得花钱。妇女节国家规定女性放半天假，有的机关单位还发现金或者购物券，正好去逛街呀，购物呀，往往是成群结队的。还有“五·一”、“十·一”、“春节”，都是很好的商机，就要自己敢不敢抓住，敢不敢去做，能不能按照每个节日的特点制定适合自己的促销方式。所以我想凡事要先去做，不要总想着这是根本不可能的。只要去做了，就会有回报。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一四篇
在疫情防控的复杂形势下，空间隔不断家园的交流，为了更好的强化防疫意识，增进家园沟通，实现家园共育，促进幼儿全面发展，共同为幼儿的安全、健康、成长保驾护航。太行山路幼儿园于二零二二年四月一六日，各班相继开启了以爱相约，_疫_起相见线上见面会活动。
为保证见面会的顺利进行，小中大各年龄段通过研讨与策划，对线上见面会的具体方案进行优化与落实，通过班级微信群向家长发出了线上见面会的邀约，以分组的形式预约，便于家长们更好地安排参会时间。
会上各班老师向家长传达了当前疫情防控现状、疫情防控的相关政策以及家长需要配合的工作，特别提醒家长要关注孩子的情绪与身心健康，对孩子心理调适工作给出明确指引，希望大家能够积极乐观应对当前复杂的疫情形势，同心抗疫，共克时艰。
久违的相聚，让孩子们激动不已。有太多话想要和伙伴老师诉说，有很多宅家的本领想要和伙伴老师分享。有的`家务小能手，有护绿小卫士，有才艺小达人......孩子们畅所欲言、笑声不断。疫情居家特殊时期里，孩子们生活上有些显著的转变，家长们也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴。
老师们也向每位小朋友表达了关心和想念，并用讲解绘本故事的方式分享防疫小知识，引导幼儿们学习表达内心感受，学习排解不开心的情绪。
_隔离疫情不隔离爱_，一颗颗“师爱之心”与孩子紧紧相连，一条条“爱的通道”在线上陆续打通，一声声“爱的叮咛”输送传达温暖人心。尽管不能像往常一样面对面与孩子们共同游戏，但通过视频、声音，老师将始终如一的陪伴，孩子们迫不及待的问好和互动，也带给老师无限的惊喜与感动。
快乐的时光总是短暂的，线上见面会在孩子们欢声笑语中结束了。本次线上见面会，为抗疫期间的幼儿和家长心间注入了一股暖流，坚信在所有人的齐心助力下，大家终将驱散疫情的阴霾，让孩子们早日踏进想念已久的幼儿园。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一五篇
我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“第xx届推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长xxx为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。
二、加强了业务学习。
在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《_国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《_国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师生形成了使用普通话的良好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排，使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。
一系列的活动，使我校师生意识到了说普通话的重要性，养成了说普通话的好习惯。
学校推广普通话活动总结范文 二零xx年X月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，根据XX县教育局进修校文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。为加强对第XX届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由副校长张国兵担任，成员有各班班主任。
二、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教育局进修校文件精神，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
三、师生动员，营造氛围。为了使我校第__届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的`语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
四、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣传，各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行及时展示，增强语言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
五、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题积极开展了系列活动。如一二一班进行了推普知识讲座、一二六班进行了普通话诵读比赛等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
六、发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。
七、教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果极为明显。
存在问题及措施：
一、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其进行教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
二、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一六篇
这个春节和以往的春节都不一样，我们不走亲、不访友、不旅游、不拜年。 我们积极响应国家的号召，待在家不出门、勤洗手、给家里环境消毒。新型冠状病毒的出现，阻挡了我们出门的脚步， 却挡不住老师、家长和孩子们积极拥抱生活的热情。
根据疫情发展情况，国家教育部提出延迟开学、停课不停学的号召。英迪国际幼儿园在疫情进入紧张状态，钟南山院士呼吁春节不走亲访友之后，就开始针对疫情为开学进行部署，要求教师居家自我隔离，统计教师春节出行路线，每日报备地理位置和身体状况。就 停课不停学开展线上教研，为丰富孩子们居家隔离生活提供课程支持。
保持良好的作息是我们提高免疫力，抵抗病毒的基础，也是我们健康、丰富的居家生活的保障。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一七篇
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能。
我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。
二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。
我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。
我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。
四、开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人功能。
我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育；通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一八篇
在国际劳动节即将来临之际，XXX学校开展了迎来了主题班会活动。
各班以“劳动创造美”、“劳动最光荣”、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”等不同的主题，让学生感受劳动节的意义，同学们还在教师的引导下，纷纷用自编的诗歌，讲述劳动的意义，展示劳动者的风采，有的中队还开展了“一分钟整理书包挑战赛”，比比看谁做的又快又好，这些丰富的活动为二零XX年的劳动节赋予新的内涵，鼓励全体少先队员从叠衣服整理书包等这些小事做起，体会劳动者的辛苦，感受劳动带来的快乐，认识到今天来之不易的幸福生活。
同时，为了进一步营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境，提高全校师生的环保卫生意识，学校还组织全校师生开展爱劳动卫生大扫除，让师生们在劳动中感受快乐。
通过劳动节主题班队课和大扫除活动的开展，学生们体验到了劳动的快乐，纷纷表示要好好学习，做一个热爱劳动的人。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第一九篇
庚子鼠年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了我们的生活和工作节奏。根据教育局通知，我们xxx幼儿园也从二月x日起积极开展了线上教学活动 。
线上教学真的很特别，在以前这是没有过的经历，我感觉很新鲜，所以我刚接到通知的时候，既紧张又兴奋。作为幼儿教师，这次线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会了一个不一样的教学方式，当然这个过程中还是会有一些问题，但是都在努力的去解决，遇到不懂的，向比我讲课经验丰富的老师们学习，这对我积累经验有很大的帮助。
通过线上教学，我也感受到网络上课有利有弊。线上教学把课程发到家长群，孩子们可以通过无数次观看课程，加深对课上所讲的故事、儿歌或者手指游戏的理解，孩子们课上没有听懂的可以重复观看巩固知识。对于孩子们来说，这是很好的机会。在网络课堂上，因为孩子们太小，必定会有家长们的陪同，这样家长可以促使孩子们参与到课程中，家长们也能及时的了解到孩子的学习状态，及时教育、督促。通过孩子们的回复情况看，家长们基本还是很负责的。网络授课，与孩子们的互动交流减少，不能及时看到孩子们的状态和情况，无法及时了解到孩子们对课程学习的效果，这是网上授课的不利之处。对家长来说，虽然他们是非常爱孩子的，但是每天带孩子上课，手上可能还有工作，还要照顾一家人的一日三餐，这也给家长带来了一定的压力。
通过线上教学活动，自己每天都在进步。备课方面，从小萌新到自己慢慢可以独立备课了。教研方面，从懵懂到可以简单的说一些自己的想法了。上课方面，从非常的紧张到有一点紧张，希望以后可以做到不紧张，从容的完成课程。
但我还是希望及早重返幼儿园和孩子们共享一起活动、一起游戏的快乐时光！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二零篇
“畅谈普通话，传播龙文化”活动总结牛洛河小学
九月一四日—九月二零日是第十八届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，学校领导高度重视，且认真组织师生积极参与，取得了良好的效果。现将我校开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一、学校重视、安排周密
本学期开学初，学校将推普周活动纳入了重要议事日程。九月一四日下午，学校专门召开教师大会，在会上做了宣传，并精心部署了活动周的具体工作，确定了活动的`时间、地点及相关责任人
二、形式多样，内容丰富
一、全校一二个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式，全面展开活动。
二、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员，要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种，完成一篇文章或一首诗词。号召发出后，全校教师纷纷参加，各显其能，以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌，为推普周活动添上精彩的一笔。
总之，在第十八届全国推广普通话宣传周活动中，我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，师生的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活，迎接_成立六六周年营造了良好的语言环境，本届推普周宣传主题“畅谈普通话，传播龙文化”已深入人心，取得良好效果。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二一篇
二零xx年X月X日至X日，由杨蛟龙，杨韬，万果带队，组成线下活动推广小组，在保利社区“贝因美奶粉店”，与湖南涉外经济学院天元商城“可爱可亲母婴店”，展开“机友网”环保回收主题的线下推广活动。在这三天的活动中，各个成员相互配合，相互理解，通观整个活动之中，整体还是比较顺利的，有诸多的可喜之处，但是也存在一些小问题，故先坐总结如下：
一.领导重视，身为表率
在本次活动中，带头人不仅时刻忙碌在第一现场，还在各个地方作宣传，发布传单。现场掌控大局，形成良好的表率，对本次活动的成功起了很大的效应，并且，人员调配中，后勤工作中，合理安排工作，时间，地点，实时提供生活补给品，为活动的成功开展提供了前提与保障。
二.人员配合，通力合作
在工作中，各小组成员分工明确，能够很好主动的去做安排下来的`工作，并且成员之间，能够相互理解，相互配合，保持良好的沟通，讨论如何能做的更好，并且在于客户的沟通中能够明确表达出本次活动的主题，与活动的内容。
三.广大参与者的配合
本次活动的成功，也在于广大参与者的配合，能够在工作人员的解说与操作步骤能够耐心的配合。
四.环保回收主题
本次回收手机，“环保”，与当前社会大众呼应保护环境相结合，保护地球环境。
开展这次活动，提高了我们公司“机友网”的大众知名度，向广大市民宣传了我们“机友网”的环保回收，保护地球，物尽其用的理念。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二二篇
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教师赶紧拉住他们说：“别急，你们看看这边放着什么。”“不知道。”“好像是一个木桶吧！”教师解释道：“农民伯伯叫它稻桶，大家先过来看看，里面还有一些像竹耙一样的东西，叫桶梯。我们把稻子割下来后，拿到这里，使劲儿在桶梯上敲打，一粒粒稻谷就被打下来了。”“老师，我们知道了。”孩子们听完又匆匆忙忙地要下田割稻子。教师又说：“别急，这边还有呢！这是一个竹筛子，我们割下来的稻谷里有很多杂草、稻秆叶等，要用这个筛子把它筛掉。”孩子们跟着老师走下去，发现一溜排摆着好些个他们没有见过的东西，这些新奇的农具引起了孩子们的兴趣，他们没再急着下田，跟在教师和农民伯伯后面认识这些农具去了。“老师，这个像大象一样的东西是什么？”“这叫风车。我们打下的稻子有一部分是干瘪的，用手摇这个风车的把手，借助风力，扬起谷粒，就可以把谷粒中饱满的与干瘪的分开了，饱满的谷粒晒干之后会被农民伯伯带回家储藏起来，干瘪的就回田做肥料了。”“不对啊，老师，我们吃的大米是白色的，这样带回家的稻子还是金黄色的啊。”“因为稻子从被带回家到上我们的餐桌还有好几道工序啊。你们朝这边看，知道这是什么吗？”“不知道。”“这叫竹簟，边上放着的是竹耙，经过风车筛选的饱满稻子要运到竹簟上，用竹耙推开，让稻子均匀地躺在竹簟上，等太阳公公来把它晒干，这样带回家储藏起来，稻谷才不会发霉，才能储存得长久。”“老师你说的还是稻子，不是烧饭的米。”孩子们对金黄的稻子和白色的大米之间的关系好奇不已，对稻子是怎么变成大米的这个问题穷追不舍。教师告诉他们：“晒干的稻子拿回家，吃的时候，需要多少米，就拿多少稻子去轧米厂，轧掉稻壳，白米就出来了。但这次我们不用轧米机去壳，至于用什么方法去壳，等割完稻子老师再告诉你们，现在我们先去割稻子吧！”二、割稻子终于开始割稻子了，孩子们像小鸭子下水一样，一股脑儿地拥进稻田里去了。教师要求家长对孩子进行一对一指导，孩子弯腰手拿镰刀，家长在孩子身旁照看，及时提醒孩子握镰刀、割稻子的正确方法，保证孩子的安全。孩子们像模像样地挥舞着镰刀，只听“咔嚓、咔嚓”响声一片，不时有孩子兴奋地喊道：“我割下稻子了，我割下稻子了！”这时，边上的家长便指导他们将割下的稻子交叉着有序地放在田埂上。一眼望去，有的孩子蹲着割稻，他们的镰刀与地面平行，收割过后剩在田里的稻茬比较低；有的孩子弯着腰割稻，他们收割的方向是斜的，收割过后剩在田里的稻茬相对较高。教师在田间来回巡视，提醒孩子与家长要蹲下去割，稻茬留低一些，便于下季耕种。那天，天气有些闷热，孩子力气又比较小，有些小班孩子只能一根一根地割，不一会儿很多孩子就汗流浃背了。尽管如此，他们还是热情高涨，割下的一捆捆稻子被堆放在田埂上，无言地诉说着孩子们的辛勤劳作。三、打稻子半小时后，家长和孩子按照分配好的任务完成了收割，接下来要开始打稻子了。教师引导孩子们捧起割下来的稻子来到稻桶前，三人一组，排队打稻。我们请来指导的农民先做示范：用手握住稻秆的中间位置，稻穗朝下，对着稻桶，使劲用稻穗敲打竹梯，打一下，转一下手中的稻秆，从里到外，均匀转动，保证每粒稻谷都能被敲打下来。这个环节是孩子们的强项，他们握着稻秆在稻桶里的竹梯上敲打得很起劲儿。不过，孩子手小、力气小，每次只能握住几根稻秆，要敲打好几下才能打掉稻谷，然后停下来转一下稻秆再接着打。为了增加打稻子的趣味性，教师开始引导孩子们三人成波浪状交替敲打，二一二零一四. 一零。
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但这对孩子来说，难度有些高，很难形成韵律。后来，我们又改为两人一组，引导他们一上一下，有节奏地敲打。孩子们感觉这种方式很新鲜、很有趣，笑闹着打得更起劲儿了。“啪嗒、啪嗒”的敲打声和孩子们的说笑声组成了一曲独特的交响乐，奏响在希望的田野上。四、筛稻子因为打下来的稻子带有草叶、尘土、稻叶等杂物，需要用竹筛过一遍，把杂物分离出去，因此就有了筛稻子环节。教师组织家长与孩子把稻桶里的稻子倒出来，两个孩子一组，抬着竹筛来回摇摆，把干净的谷粒分离出来。两个孩子一人握住竹筛的一边，你推我拉，乐此不疲。对他们来说，这不是在田间地头做农活，而是在大自然里做游戏。五、扬稻子筛下来的谷粒中，有的饱满，有的干瘪，需要用手风车再一次筛选分离。教师引导孩子与家长把用竹筛筛过的稻子搬运到风车顶上，手摇风车，鼓起风力，扬出干瘪的稻谷。孩子们特别喜欢摇风车，有的孩子单手摇，有的孩子双手摇；有的孩子力气小，摇得慢；有的孩子力气大，摇得快。摇得慢的出来的稻子比较少，摇得快的出来的稻子比较多，孩子们越摇越兴奋，争相比较看谁摇得多。因把手位置比较高，孩子们站在高处，摇得过快，手与把手容易脱离，比较危险，所以这个环节需要家长在旁看护，及时提醒孩子注意速度，避免用力过猛发生危险。尽管有家长在旁“干预”，孩子们依然兴致高昂，哪怕累得气喘吁吁，也不愿半途而废。所有参与摇风车的孩子都坚持到了最后，很多孩子下来之后满头大汗，却毫无怨言，还乐呵呵地追着老师问下一个环节是什么。原本有些家长看到孩子累得满头大汗，很心疼，但见到孩子自己不仅毫不在乎，还“任劳任怨”的样子，又觉得很欣慰。六、晒稻子饱满的稻子被分离出来后，教师引导家长带领孩子将稻子装进二二。
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三小箩筐，搬运到竹簟上，用竹耙推开，充分晾晒。孩子们说推稻子就像开车一样，很有趣。他们一会儿把稻子推到这一边，一会儿又把稻子推到那一边。虽然孩子们的兴头很足，但要把稻子推均匀，难度还是比较高。有些孩子干脆脱了鞋子，走进竹簟里，手脚并用，趴着推，玩得不亦乐乎。后来，晒稻子这一环节由部分家长和孩子一起动手才完成。七、我们的收获一.幼儿与家长的收获在幼儿的学习方式方面，广阔的田野为幼儿提供了“大展拳脚”的舞台，这是一次和大自然的亲密接触。幼儿用眼睛观察、欣赏秋天的丰富色彩，用小手触摸稻谷、农具，真切地感受充满希望的秋收景象。真实的感知帮助幼儿把原来间接的对大米的认识与当下稻谷收割的景象有机地串联在一起，让幼儿走出了书本与课堂，不再局限于幼儿园的方寸天地之间。幼儿走进田野，走进了一个更广阔、更有生命力的课堂。在幼儿的学习成果方面，这次活动的目的是让幼儿在收割稻子的一系列过程中，了解收割稻子的全过程，习得各种动手实践能力和农耕技巧，体验丰收的喜悦和劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。同时，带领幼儿走进家乡的田野间，让幼儿能够感觉到家乡的美好、大自然的壮丽，让幼儿浸染热爱家乡、亲近自然的感情。从幼儿的活动表现和家长的活动反馈来看，活动目的全部获得实现。活动过程中幼儿始终兴致勃勃，按着任务进度，有序地跟着家长和老师完成了一道道收割程序。无论大班还是托班，无论男孩还是女孩，这些平日看起来娇滴滴的孩子到了田野间似乎浑身都充满了力量，没有一个人叫累，也没有一个人掉队，三批参加活动的幼儿都圆满地完成了活动任务。“通过这次亲子活动，笑笑更清楚地了解到了米饭的来源，体会到了农民伯伯的辛苦劳作，也明白了不能随便浪费粮食。谢谢幼儿园的这次活动，让笑笑和其他小朋友们感到无比快乐，不仅学到了新知识，还体验到了割稻、打稻的乐趣。”“这次活动让孩子们感受到了大自然的美丽，了解到了农民伯伯的辛勤劳动，让我们多了一次与孩子互动与交流的机会，为这个秋天留下了美好的回忆，为孩子的成长又多做了一份铺垫。”“这一系列的割稻过程，不但让小朋友知道了我们吃的米饭是怎么来的，也让小朋友们切身体会到了粮食来之不易，让他们更加懂得珍惜粮食。只有辛勤的付出，才有丰硕的收获，任何事都是如此。女儿在回来的路上一路都在念：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一上午大家从割稻子、人工脱粒到风车筛选谷粒、晒谷子，小朋友们和家长们学会了好多生活中很少能接触到的事物。虽然以前也知道农民伯伯种地艰辛，粮食来之不易，但亲临感受后才知道到底有多么不容易。通过体验割稻子活动，我们更加明白要珍惜日常生活中的一羹一粟。学农的时光是短暂的，但是这次的农作社会实践活动对每个小朋友和家长来说不仅是一种生活经历，更是一种人生历练。最重要的就是，以后再也不浪费粮食了。”几乎所有的家长都表示孩子回去后比以前懂得珍惜粮食了，不少孩子的挑食习惯也得到了改善。有些家长还反馈说孩子在家里主动要求帮忙做家务，说割稻子那么累他都能坚持下来，做家务也一定能行。在亲子感情交流方面，原本活动的参加人员是每批五零名幼儿、五 名家长，但是因为很多家长自己也没有见过稻子，也非常好奇，二二零一四. 一零零。
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专栏：教育回归真实生活所以有些家庭几乎是全家总动员，来了三四个家长。下车后，家长簇拥着孩子走向割稻地点，按照教师的安排指导孩子割稻、打稻、筛稻、扬稻、晒稻，忙得不亦乐乎。晾晒稻子的时间里，我们还因地制宜组织幼儿和家长开展了“动感稻草人”比赛，引导幼儿和家长开动脑筋，扎出一个与众不同的稻草人。全家人你抱一捆稻秆，我搓一截麻绳，还不时商量着给稻草人摆个什么造型。很多家长都表示这次活动为他们提供了和孩子、和其他家庭成员交流的契机，让他们得以暂时从平日的忙碌中解脱出来，增进了与家人的感情，愉悦了身心。“学校安排的这次活动很好，不仅使孩子感受到了爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举行的各项亲子活动！”“通过这个活动，我和儿子的沟通好了很多，他很佩服我这个妈妈，愿意什么事都和我分享。我也懂得了沟通才是增进亲子感情的良方。”“通过这次活动，既增加了爸爸妈妈与孩子的亲子感情，又加强了小朋友之间的团结协作，也对幼儿园与家长之间的沟通起了一个很好的桥梁作用。”“总体来说，参加亲子活动的时间虽然非常短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐地做游戏，真心地和孩子交流，认真地倾听孩子的想法，这次活动让我重新认识了自己的孩子。”诸如此类的家长感言不胜枚举。虽然这只是我园众多亲子活动中的一个，但因其特殊的活动地点、深刻的活动主题和显著的活动效果，此次“走进秋天，丰收割稻”亲子活动获得了参与家庭的一致好评。二. 教师的收获首先，这次活动让教师对教育回归真实生活教育理念有了全新的认识。教育源于生活，也必然要回归真实生活。源于真实生活中的课程，需要教师积极参与、认真践行。在真实生活中执教，教师要学会融入当时当地的真实情境中，观察幼儿的言行、体察幼儿的心理、触发幼儿的感悟、引导幼儿分享经验，尽可能让幼儿习得较多的直观知识经验，获得较多的心灵触动。其次，经由真实情境的考验，教师获得迅速成长。活动提高了教师的观察能力，教师学会了寻找生活情境中蕴藏的教育价值，能在观察中发现幼儿的兴趣点；加强了教师之间、教师与幼儿之间、教师与家长之间的合作，提高了教师的团队意识。第三，增进了教师和家长之间教育理念的交流，也为家长之间的相互交流提供了平台。以前，家长总是大包大揽，稍有危险的事就不肯让孩子做，教师在活动中提出的一些建议总是难以得到落实。这次田野亲子活动，让家长真正感受到了孩子在活动中的能力和通过活动获得的快乐，才终于放心放手、让孩子自己动手，教师和家长的教育理念终于实现契合。二四。
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辛勤蜜蜂线下活动总结 第二三篇
根据县教育局开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于二零xx年九月一二日至一八日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作九月一二日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目九月九日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
一、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的`同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
二、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
三、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
四、开展推普主题队会。九月一五日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二四篇
春天是绿色的使者；阳光是温暖的使者；花儿是美丽的使者；而校园云平台则是家园交流的使者。
根据省教育厅和市区教育局相关工作部署，全国各级各类学校自二零二零年三月三零日起分批次、错峰开学，中小学幼儿园做好四月七日开学准备。为了进一步做好我园开学准备工作，各班于三月二七日起开展线上家访工作活动。
本次家访的要点分为两方面，一是与幼儿交流，了解幼儿的生活习惯、学习习惯、防疫知识等；另一方面是与家长交流，侧重于幼儿最近的身体健康、居住地址、外出情况以及对开学前后的想法和建议进行访谈。
班级教师将线上家访的通知刚发布在群里，家长们就立刻积极响应起来，陆续与老师预约线上家访时间，深受家长们的支持与配合。
即将与老师线上见面，孩子们甚是激动、高兴、害羞......
瞧！大班的孩子欣喜告诉老师，自己在疫情期间学会很多儿歌、故事、古诗，当场要给老师来吟诵一首，赢得了老师的连连称赞声；中班的孩子告诉老师在家学会自我防护的本领，知道出门要戴口罩，在家洗手能按照七步法来洗手；小班的孩子用稚嫩的声音告诉老师，很想念同学和老师，很想上幼儿园；当然还有一些出于羞涩，不好意思与老师进行视频交流，让爸爸妈妈与老师沟通，自己躲在一旁静静地听老师与爸爸妈妈交流的内容，时而露出笑声，时而插上两句话；时而作出鬼脸，甚是可爱！
在与家长交流中，家长们纷纷表示老师们辛苦了，同时非常赞同这种细致的访谈交流，对开学准备工作点赞。在访谈中也了解到有不少家长对开学后孩子入园问题还是比较担心，尤其是午睡与吃饭问题，少数家长希望幼儿园暂缓开学，但大部分家长还是很相信幼儿园会把开学后的工作做得很细致、周全，愿意接到开学通知后把孩子送入园。
家访活动结束后各班组长将针对家访内容进行统计分析，全园再进行一次总的统计与分析，根据家长的建议将进一步优化开学前的工作方案，确保孩子的健康、家长的满意。
相信交幼全体师生齐心协力，共同抗疫，做好防范，一定会迎来新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戏，一起欢笑，一起歌唱......
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二五篇
“五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。第一幼儿园开展了“爱劳动献爱心”五一劳动节主题活动。本次活动共分为四个环节：
一、召开“五一国际劳动节”主题班会。教师通过口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。
二、举行“我是小小采访员”活动。活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的'特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。
三、组织“参与劳动奉献爱心”活动。组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。
四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动。为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二六篇
劳动节是赞扬劳动人民，传扬劳动精神的日子。小学阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们渐渐开始成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小热爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。现就xx学校x年级开展的劳动节主题活动做简单的总结。
本次活动根据各年级学生的特点来各自展开，这是为避免活动方式为寻求各年级都能适应而设计比较简单且单一。x年级的孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开始逐渐变得自主，走向独立。我们就x年级孩子们的特点设计了以下三项活动。
一、“我是小小劳动者”
“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在二零xx年x月x日一整天去实施，孩子们抽签决定自己的岗位，可扮演的岗位有：老师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园里进行以保障孩子们的安全。为了提高孩子们的积极性，增加孩子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。
活动举办比预期的效果要好。孩子们都很认真的参与，因为有了服装，孩子们更加严肃的对待了这项活动，都成了一个个小老师，小保安……更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的认识到劳动者的艰辛与勤劳。
二、“我是小小歌颂者”
由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简单地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发现，去学习。
孩子们通过班会做到了能及时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完美的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发现劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。
三、“我是小帮手”
让孩子们回家帮妈妈做一次家务，可以做简单的打扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们热爱劳动的的同时还能学会感恩。
经家长们反馈说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。
整个活动在x天内展开，圆满结束。基本达到预期效果，孩子们都乐于参与并有所收获，唯一的不足是有的班级在进行“我是小小劳动者”的活动时组织性太差，有个别孩子们比较调皮，没有认真体验学习，希望在以后活动展开的时候能改进。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二七篇
庆祝五月一日劳动节，我校举行了两大活动，一个是文艺晚会，另一个是田径运动会，参加这两个活动的确使我感悟到了许多，领悟到了许多。首先在田径运动会中，我担任的是检录这一项工作，刚开始感觉自己以前没有做过，害怕自己做不好，但是这项活动结束后使我有了很大的收获：
一、要敢于接受新事物。
万事在我们没有做之前感觉自己做不好，但是实践了之后才会知道自己能不能做好，就如本次活动，刚开始感觉多检录不熟悉，但是进行了一会儿之后，感觉熟练了，做起来也得心应手，再加上曹老师和景老师的积极帮助，顺利完成了此项活动。
二、要有耐心，要给学生留足够的个人空间，才能进行的更顺利。
本次活动进行时，由于自己太心急，发现每次通知完活动就开始点名，结果部分学生还没有来，所以又停下来等待。如果每次通知完等待三—五分钟，在开始检录，一次就会顺利进行完，自己也不会显得很忙，正所谓欲速则不达，要顺利有序进行，还是应该有耐心，给学生足够的个人空间，保证活动的顺利进行。
三、对自己的重视不够。
部分学生来检录，总是将注意力放在别人身上，看别人报号，报名字，等到自己的时候却蒙住了，呆了，过了一会才回过神，该到自己了。因此平时还要给学生引导，对自己的事情一定要重视，先做好自己的事，完成自己的事。在帮助别人做其他的事。
就文艺晚会这件事而言，我更是有更多的感悟：
首先，表演的确是一门艺术，但是只要自己敢于实践，敢于练习，就会有一定的收获和成就。
我校学生的表演整体来说真的很不错，敢于在全校师生面前表演展示自己就是最大的成就。所以只要继续努力，以后他们还会有更大进步和成就。
其次，部分学生表现较胆怯，不能自然的表现自己。
由于平时练习不足，在全体师生面前，公众场合表演太少，学生不能完全自信地展示自己，从而影响了自己的.表演。因此在平时还是应该多组织一些大型活动，使更多的学生在公共场合展示自己，促进将来的发展。
第三，实践不足。
从本次学生的活动情况来看，学生还是很有表演天赋，自我表现能力，以及个性的。所以平时应该多举行表演类活动，锻炼学生的表演能力，张扬他们的个性，使他们有专属自己的独立个性。要是我校开展一个表演兴趣小组，我想一定会有更多的像ZLY，WN这样的好演员出现。
第四，做任何事都有它的技巧和艺术。
就拿本次晚会化妆来说，感觉对不起可爱，乖巧的孩子们，由于自己不会化妆，还给他们化，把他们当作自己的练习目标了。所以在今后的生活中要好好学习一些生活中实用的技能，促进共同成长与进步。
虽然，本次活动已经结束，但是学习并未结束，学无止境。我们应该不断学习新事物，接受新事物，要敢于积极做自己没有做过的事，从而提高自身技能和能力。虽然眼前觉得无用，可到了用的时候就开始后悔自己什么都没有，什么技能都没有。所以，还是好好学习吧。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二八篇
智慧人生，从阅读开始。好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。为践行“小班化教育十项承诺”之“每位学生每月读一本好书”，激发学生读书热情，一一月，我校开展了为期一个月的“好书月月读”读书推广活动。读书月期间，各班创造性地开展读书活动，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，并逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
学校在读书月活动中，为营造“让读书成为习惯是书香充满校园”的氛围，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
一.“我最喜欢的书”好书推荐活动。
同学们都怀着“好书共分享”的心情向同学推荐自己喜爱看的书籍，教导处利用学校橱窗出了一期“好书推荐会”，展出了各班学生好书推荐卡，读书月主题活动蓬勃开展起来了。
二.“我喜爱的一句读书格言”现场制作书签比赛。
学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的读书格言，融趣味性、教育性、实用性于一体。
三.班级活页读书笔记评比。
一张张书写工整、内容丰富、设计新颖的活页读书笔记，凝结着同学们的阅读精华。有蕴含人生哲理的散文小诗，有美言佳句，有读书的心得体会……
四.美文朗读比赛。
朗朗书声传书情，美文朗读比赛的`开展有效地提高了同学们的整体朗读水平。
五.全员书写比赛。
“读好书，写好字”，全校学生人人参与书写比赛。美文配好字，通过活动，以促进同学养成规范的写字习惯，并为自己写好一手漂亮的书法打下扎实的基础。
六.“书香伴我成长”征文评比。
在指导学生阅读的基础上，由教导处牵头，校图书室主办“书香伴我成长”征文比赛。同学们以文会友，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和阅读热情。
七.书香班级、书香少年评选。
在上述系列活动之后，在对各项活动量化评价的基础上，各班根据学生参与各项活动的情况，每班评选了一名书香少年;教导处根据每个参与各项活动的得分情况，进行汇总，按总分的多少，评选出了四个书香班级。书香班级的评选，真正树立了典型，起到了带动和推进的作用。
通过本次读书月活动，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益匪浅。虽然读书月的各项活动已告一段落了，但同学们阅读实践的天地还很广阔。正如一位同学在读书感言中所说：我们的读书月是个火炬，它可以点燃同学们阅读的火种。星火可以燎原，我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为一种习惯，成为文化的自觉行动的时候，你就可以收获成功，收获你的人生。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第二九篇
在本次普通话推普周期间，范县思源实验学校开展了丰富多彩的活动，张贴海报、宣传展板、电子屏滚动播放宣传普通话标语，充分动员了广大师生学习普通话的热情。
海报一：以“同讲普通话携手进小康”为主题进行设计，拍摄参加二零xx年国家通用语言文字能力提升在线示范培训班的贫困地区教师的上课场景，通过老师与孩子们洋溢的笑容，体现即将迎来全面建成小康社会的期待感、幸福感。
海报二：以“推普助力脱贫攻坚”为主题进行设计，体现《推普脱贫攻坚行动计划（二零xxxx—二零xx年）》实施以来对中西部贫困地区的政策支持和项目开展，尤其是聚焦“三区三州”、五二个未摘帽贫困县精准扶贫，大力加强国家通用语言文字宣传和推广普及，让更多的人通过语言之路走出大山，助力打赢脱贫攻坚战。
在九月一四日周一升旗仪式上，向全体师生发出倡议：本届的'主题是“同讲普通话，携手进小康”。号召大家积极参与到推普周活动中，希望全体师生说普通话、用文明语、写规范字，助力脱贫攻坚，携手共进小康生活。
对全体教师进行普通话专题培训。培训老师语音标准，风趣幽默，科学规范地向大家详细讲解了普通话的发音和朗读技巧，针对个别老师方言重，对平舌与翘舌不分、鼻音与边音混淆、儿化音使用不当、朗读平淡，不会处理轻重缓急等情况逐一地进行了指导和训练。
朵xx主任带领年级组，进行了各班硬笔书写展示，漂亮的书写，规范的格式，端正的态度，吸引大批同学驻足观看，欣赏学习。
举行小学部书法比赛。
普通话就像一个中国结，把中国人民紧密团结在一起；普通话又像一颗珍珠，让世界语言文化璀璨无比。推普周的时间虽然短暂，但我们说好普通话、写好规范、用好文明用语责任是长久的。每位师生都要从自身做起，营造良好的语言氛围，提高语言素养和人文素质，为构建文明社会增砖添瓦！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三零篇
二零XX年转眼已来到了四月。回望今年的春节与众不同，为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，使寒假生活丰富多彩有意义，我园借助网络，建立家园互动通道，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等，开展了温暖而又精彩的线上教学活动，让我们一起来回顾一下学习历程吧！
课程拍摄
老师们为了给幼儿带来精彩的线上课堂，线下的功夫可是没少下！各级老师每周通过排班的方式来幼儿园，商量讨论每周的录制内容并完成录制，通过视频，我们可以看出老师们的用心付出。
经过一系列的操作，精彩有趣的视频就完成啦！我们一起来看看吧！
课程实施
线上课程，受到小朋友和大朋友们的欢迎，每天的班级群里格外热闹，小朋友们将学到的本领用视频和图片的方式进行互动打卡，真的很棒哦！虽然大家都各自在家中隔离，但师生的爱和温暖不会隔离。
老师们每天无论多忙都会为我们宝贝的打卡登记哦！这满满的小红花和小爱心，都记录着宝贝们坚持不懈的努力，老师都为你们感到骄傲呢！
为每天积极打卡的宝贝们，送上最热烈的掌声！
面对特殊的日子，宝贝们不负时光，将漫长的假期变得充实而有意义，“生活皆是教育，让爱的教育播撒在你我的心田”。
随着人间四月天的到来，我们的线上课程也要在此画上一个圆满的句号。“春花灿漫，与你相见”。我们终会相见，在属于我们的幼儿园里。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三一篇
转眼又到了金秋时节，新一批的小班小朋友即将走进幼儿园。为了在入园前快速了解每一个孩子的性格特点、家庭生活情况，帮助他们熟悉班级教师、了解幼儿园生活、减缓分离焦虑，根据疫情防控工作的要求，郑州市实验幼儿园小班组于一零月一二日至一零月一四日，开展了新生线上“家访”活动。
家访活动前，老师们认真阅读每位幼儿的《生活调查问卷》，初步了解了孩子在家中的生活习惯。根据家长的工作时间安排及需求，制作了家访时间表，分上午、中午、下午、晚上四个时间段进行。家长可以灵活选择家访时间，与老师连线交流，确保了家访有效性。
随着钉钉视频的接通，孩子们和新老师见面。虽然隔着屏幕，但老师们用幼儿教师特有的亲和力和孩子们问好、打招呼，很快消除了和孩子之间的陌生感，缓解了孩子的紧张情绪。有的孩子为老师们展示了精彩的小才艺；有的孩子对幼儿园充满好奇，不停向老师问这问那；有的孩子比较腼腆，在老师的引导下，认真做自我关于；还有的孩子提到自己喜欢的玩具激动不已，拿来了许多玩具向老师展示。
家访时班级教师与家长还进行了入学前的初步沟通，对于家长们所提出的困惑，从专业的视角给予科学细致的解答，消除家长心中的疑虑与困惑。生活老师从习惯养成出发，详细询问孩子的日常起居，了解孩子的自理能力及动手能力，详细地记录下相关内容并向家长提出了习惯养成的方法，帮助孩子从家庭向幼儿园集体生活顺利过渡。欢乐的时光总是那么短暂，家访在阵阵欢笑声中结束了，孩子们天真活泼的表现给老师们留下了美好的印象，孩子也在老师的夸奖和赞许中期待着入园后与老师的见面。
在疫情防控期间，老师们选择“云”家访的形式与孩子见面，不仅增进了孩子和老师、家长和老师之间的了解和情感，让爱在家园之间传递，同时也是缓解分离焦虑的有效途径。接下来的日子里，郑州市实验幼儿园还将开展系列“云游”活动，将幼儿园环境、班级环境关于制作成视频，发布到班级群中，让孩子通过视频进一步熟悉幼儿园、班级及老师，消除陌生感。愿孩子们带着老师们满满的爱与期盼，开心走进幼儿园，开启快乐新生活！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三二篇
为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学”线上教学活动，保证幼儿身心健康发展，XX区XXX市幼儿园于二零xx年一二月二二日开始了以“停课不停学，成长不停歇”为主题的线上教学活动。
精心部署
确保线上教学活动的顺利开展，我园根据《相桥中心小学做好近期“停课不停学”工作的指导意见》通知要求，立即制定《XXX市幼儿园近期“停课不停学”线上教育教学活动工作方案》及科学的作息时间表，认真落实相关工作。
活动开展前，XXX老师对近期“停课不停学”线上教学活动提出了详细的要求，确保活动质量。
认真落实
各班教师按照“停课不停学”活动方案，结合本班实际，认真制定符合班级幼儿年龄特点的“停课不停学”教学周计划。
收集符合幼儿年龄特点的活动素材。
每天上午八：零零准时通过幼儿园微信公众平台推送当天“停课不停学”线上教学活动内容。
活动分为“体能锻炼”、“教学活动”、“亲子游戏”、“今日分享”及“温馨提示”等版块。
班级教师采取家长自愿选择学习，教师及时点评，不强制幼儿打卡学习的原则开展线上教学活动。
家长们根据教师每天分享的活动内容，积极引导幼儿进行学习，活动取得了较好的成效。
及时总结
每周工作结束后，唐老师对我园线上教学活动进行总结，并对下周的工作提出新的要求。
“停课不停学”工作开展近两周以来，我园全体教师齐心协力，每日关注每位幼儿的'身体状态，通过公众号定时发布适合幼儿在家开展的游戏活动内容，耐心解答家长群里的疑难问题。真正做到为每一位幼儿着想，为每一个家庭助力，为疫情状态下的教学添一份身为教师的力量。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三三篇
庚子鼠年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了我们的生活和工作节奏。根据教育局通知，我们xxx幼儿园也从二月x日起积极开展了线上教学活动 。
线上教学真的很特别，在以前这是没有过的经历，我感觉很新鲜，所以我刚接到通知的时候，既紧张又兴奋。作为幼儿教师，这次线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会了一个不一样的教学方式，当然这个过程中还是会有一些问题，但是都在努力的去解决，遇到不懂的，向比我讲课经验丰富的老师们学习，这对我积累经验有很大的帮助。
通过线上教学，我也感受到网络上课有利有弊。线上教学把课程发到家长群，孩子们可以通过无数次观看课程，加深对课上所讲的故事、儿歌或者手指游戏的理解，孩子们课上没有听懂的可以重复观看巩固知识。对于孩子们来说，这是很好的机会。在网络课堂上，因为孩子们太小，必定会有家长们的陪同，这样家长可以促使孩子们参与到课程中，家长们也能及时的了解到孩子的学习状态，及时教育、督促。通过孩子们的回复情况看，家长们基本还是很负责的。网络授课，与孩子们的互动交流减少，不能及时看到孩子们的状态和情况，无法及时了解到孩子们对课程学习的效果，这是网上授课的不利之处。对家长来说，虽然他们是非常爱孩子的，但是每天带孩子上课，手上可能还有工作，还要照顾一家人的.一日三餐，这也给家长带来了一定的压力。
通过线上教学活动，自己每天都在进步。备课方面，从小萌新到自己慢慢可以独立备课了。教研方面，从懵懂到可以简单的说一些自己的想法了。上课方面，从非常的紧张到有一点紧张，希望以后可以做到不紧张，从容的完成课程。
但我还是希望及早重返幼儿园和孩子们共享一起活动、一起游戏的快乐时光！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三四篇
清明节承载着对故人的缅怀与追思，作为春日里的节气，清明同样孕育着未来和希望。为引导全体师生缅怀先烈，学习时代英雄的高尚品质，弘扬民族精神，我校开展了“缅怀革命先烈致敬时代英雄”主题活动。
一、了解先烈，学习先烈事迹。
通过召开云升旗、线上故事会的形式，让同学们们重温了革命烈士的英雄事迹，感受到了革命先烈为建设和平、民主社会勇往直前的博大情怀。鼓励同学们做一个对社会、对人民有用的人。
二、致敬先烈，表达崇敬之情。
老师组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏，进行网上向革命先贤鞠躬献花、祭拜、留言，以表达对革命先烈的感恩怀念之情。激励少先队员珍惜美好生活，树立远大志向。
三、学习先烈，争做时代新人。
在了解先烈、致敬先烈环节中，挖掘先烈的高尚品质，通过书写感言、寄语谈感想，录制视频表决心，手抄报等形式缅怀烈士丰功伟绩。激励同学们用实际行动缅怀革命先烈，树立远大目标和崇高理想。
通过本次活动同学们认识到，正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。学生们将以实际行动继承先烈们的优良传统，传承革命精神，做有家国情怀的有志少年！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三五篇
劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，xx幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心·快乐迎接五一”主题教育系列活动。
体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。
一、大胆关于，感恩他人
集体活动中以谈话的形式关于父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。
二、参与劳动，体验快乐
各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。
三、形式多样，分享互动
“爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸爸种菜我捉虫。”《人人叫我好儿童》歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的`欢欣与满足。“校园里，真热闹，‘五一’劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福。《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。
本周“劳动润泽童心·快乐迎接五一”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬爱之情、感恩之意！希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好！
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三六篇
在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：
一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育
各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报
围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三七篇
一、活动关于
一、活动宗旨：
进一步加强重庆市中心城区及周边地区的xx医药品牌建设工作，加强与小区居民深层次的沟通，加强网站的认知宣传工作；加深巩固xx医药网站的公众覆盖率，进一步拓展xx医药的销售市场！
二、活动时间
二零xx年一一月二零日
三、活动地点
重庆市渝北区加州花园小区内，游泳池旁边
四、活动方式
为小区居民免费测量血压，填写调查问卷，现场展示关于产品，发放DM宣传单、演示购物流程等方式相结合。
五、活动主题
关爱健康，免费测血压
六、活动参与人员及具体分工
舒X：测量血压、引导被测者填写调查问卷
范X：测量血压、引导被测者填写调查问卷、现场拍照、活动公告及时发布
张X：现场与物管方协调、测量血压、引导被测者填写调查问卷、小区外发放DM单、收款及开具收据
陈X：测量血压、引导被测者填写调查问卷、展示产品关于
汪X：展示产品关于、小区外发放DM宣传单
陈X：网站购物流程关于及演示、引导咨询者填写调查问卷
蒋X：小区外发放DM单、现场直播
曹X：测量血压、引导被测者填写调查问卷、展示产品关于
昌X：展示产品关于
余X：小区外发放DM宣传单
二、活动过程总结
一、活动过程及具体工作内容
此次活动前期准备开始于一九日下午，一九日下午一三点，参与活动的所以人员都在门市开始了产品知识培训，主要了解腕式血压计和上臂式血压计的正确使用方法，以及在测量血压的过程中，被测者可能提出质疑的问题如何进行解答。
二零日早上九点半到达指定地点摆展，约一零分钟后正式开始免费测量血压活动，在测量过程中，让被测者先休息约三分钟左右，休息期间向被测者关于xx医药网站，引导他们填写调查问卷，测量完成后，送上曼吉磁贴、xx医药宣传笔、DM宣传单等，让被测者加深对xx医药的印象。
在免费测量血压活动旁边，有我们的产品展示区，展示的产品有专门的人员负责为前来咨询的顾客关于和讲解，并送上DM宣传单。
活动期间，有专门的人员到小区外面的街道上发放DM宣传单，向路人关于xx医药网站。安排专门的人员在网络上对活动进行网上直播。
二、活动成果统计
① 支出情况：
表一 活动支出明细
② 销售收入情况
③ 填写调查问卷情况
本次活动一共有四零人参与调查问卷的填写，其中，四份问卷为仅留下姓名的问卷；八份问卷留下姓名和联系方式；八份认真填写问卷仅留下名字无联系方式，其余二零份为合格问卷。（详见小区推广活动问卷分析_张璐_二零一零一一二二）
调查结论：
①目标群体年纪较，自我保护意识强
本次参与活动的主力群，以五零岁以上人群为主，这类年龄的人群，被高血压等心脑血管疾病困扰，同时因为年纪的关系，对于电脑不会操作，基本不会自己进行网购，都是子女忙网络上购物或者医疗器械都是子女在传统卖场为其购买。
随着年龄的增，自我保护意识增强，不敢轻易相信别人，害怕受骗。特别是六零岁以上人群，这类年龄段人群，害怕告知电话号码、地址这类隐私问题。
②使用医疗器械能提高生活质量
在所有样本中，购买医疗器械送人，或者自有器械为他人赠送所占比例较。现在人们的健康保健意识已经在进步，越来越多人意识到健康的重要性，很多人已经意识到购买医疗器械送给亲朋好友，或者自己使用，是提高生活质量的体现。
③网上购物方式逐渐被接受
随着现在电脑的普及，越来越多的人都开始信任网络，对网络上购买的东西已经不会完全抵触，即使自己不会使用网络购买的中老年人，也能接受自己的子女在网络上为自己购买产品。
④网上购物产品质量等为主要考虑因素
网上购物需要考虑的因素有很多，但人们最注重的还是产品自身的质量、功效、价格等，对于售后服务而担心的比较少。因此，以后在做产品时，要更认真做好产品关于等产品自身因素。
三、活动中存在的问题
①人员冗余，分工不明确
本次活动共有一一位人员参加，其中除司机外，其余人员在活动前都被告知自己的工作职责，但在活动进行中很少有人明确自己的工作职责，更多的人都围在免费测量血压活动现场忙测量血压和咨询答疑。但DM宣传单的发放工作等都没有更好的做到，导致DM宣传单发放过少。
活动现场受场地影响，前来咨询参与活动人数等因素的影响，活动现场工作人员四到五个完全就可以控制整个活动，其余的人员冗余，造力资源的浪费。
②产品知识不熟悉
本次活动除司机外的其余一零人在一九日都参与了产品知识培训，但培训时仅对血压计的知识进行了重点培训，其余展示的产苹有过多的`培训，造成了活动中除了曹X、汪X、昌X以外，其余人员只对某几款自己平时接触多的产品了解，其它产品根本不熟悉，向顾客关于时做不到专业的答疑。
③DM宣传单、调查问卷设计不合理
DM宣传单在设计时，考虑的仅是关于网站、推广网站，因此忽略了实体店的关于，造成了活动现场，客户不会上网，同时也不相信网络购物，需要知道实体店的地址，但DM单上没有详细关于。
调查问卷当初设计时，希望能得到更多的中老年人网络购物的需求，却没有考虑到中老年接受的实际情况，导致问卷内容对于中老年来说过于复杂，部分人根本看不懂调查问卷。
④展示产品选择问题
本次活动展示产品种类比较多，都是网站与线下销售比较好的产品种类，但并没有对小区的实际情况进行精心的筛选，因此，活动过程中销售的产品，仅血压计、_、拔罐这三类产品有销售，其他产品也有一定的咨询。但血糖仪、助听器、诺和笔等产品咨询的也比较少。
⑤网络现场直播不到位
本次活动流程中安排了专业推广人员对活动进行网络现场直播，但由于推广人员与活动负责人、策划人之间的沟通不到位，导致理解的和预期的效果不统一，让此次活动的现场直播完全失败。现场的活动在网络上没有很好的推广，没有在网络上造出势来。让此次活动目标受众仅限于加州花园小区附近的人群，没有让重庆市其他的人员得到了解和参与。
三、后期活动改进
本次活动虽没有达到预期的推广效果，但还是有一定的成效。通过这次活动中，可以总结一些经验以备后面几期的活动参考和改进。
一、 精简人员，明确职责，合理分工
在后期的活动中，对人员的控制应该合理分配，一次活动的总人数在六人左右，其中活动现场二人负责免费测量血压，二人负责关于展示产品，其余二人负责在小区外面发放DM宣传单。
二、 展示产品精心挑选
通过这次活动中客户对展示产品咨询的'情况馈，对于血压计、按摩产品、足浴盆、拔罐、轮椅等产品用户咨询比较多，特别是按摩类产品和血压计不光受到中老年的关注，不少年轻人也有这方面的需求。
轮椅、制氧机类件产品也有咨询，由于我们只是为了展示，所带的产品有限，仅分别带了一个产品，让询问者没有更多的选择空间，丧失了很多客户。
对于血糖仪类产品，因为血糖仪不能试用，所以很多客户对血糖仪类产品保持质疑态度，购买需求也不明显。
不少客户在咨询时会要求试用，_、血压计产品都是在试用后被购买，小区居民对于这种展销形式的销售，更相信当场试用的产品。
因此，在后期的活动中，可让助听器、血压计、_这三类产品可以免费试用，以便让更多有需求的客户更加相信产品质量。
同时，轮椅、制氧机这两类件产品，可以适当的将各个档次的产品多展示几种，形成规模化的视觉冲击，让顾客能增加更多的选择空间。足浴盆、按摩垫、拔罐、_等产品作为重点展示产品。
三、 活动前产品熟悉、熟悉公司信息等
活动前期，确定好所有需要展示销售的产品，每个参与活动的人员，必须对产品知识熟悉，并不是简单的会用和了解功能，而是要模拟客户，站在客户的立场，力求尽可能考虑到客户会询问的问题，弄清楚问题的回答方式。
并且，对于实体店和网站的了解也要了解和熟悉，在给客户测量血压时，要一边关于xx医药网站和xx医药实体店，加深客户对xx医药的认知。
四、 重新设计DM单和调查问卷
再次设计DM单时，首先，要考虑到将xx医药实体店地址和实体店照片、分公司等关于性的内容融入到DM宣传单中。因为更多的中老年人对网络的信任度不高，最好是实体店和网站一起关于，增加信任度。
再次，在DM宣传单中增加更多产品种类，让阅读DM宣传单的受众会了解到xx医药是一个医疗器械综合性网站。
调查问卷的设计上，应该更加简单明了，让中老年人能很快明白。在设计问卷时，对于隐私问题放在问卷底部显示，消除被调查者的抵触情绪。
五、 加宣传力度
后期活动在活动举行的前期，与推广组协调，在网络上对活动进行造势，通过各种手段，让更多的市民了解到这个活动，最好能达到让活动现场以外的人能主动慕名而来参加活动。
活动后期，也要对活动进行宣传，在网络上推广，让广网民能够感受到活动现场的热闹氛围，同时能认知xx医药网上商城的社会责任感。
四、活动所得
通过本次活动，参加活动的所有人员对产品以及对顾客群的特点等，都有了很多的了解。特别是对于每天坐在办公室里，面对电脑的电子商务部的人员，真正面对面的与客户的交流，这样的经验是难能可贵的，方便以后在工作中的用户体验理解。
辛勤蜜蜂线下活动总结 第三八篇
为了丰富校园文化生活，增添师生共创和谐校园、美丽校园、喜迎节日的美好愿望。近日，xx区xx小学举行了“庆祝五一劳动节——创造美好的生活”系列教育活动。
首先各班召开了班会主题教育活动。让全体学生了解五一节的由来、意义，并观看了中国各年代的`劳模，树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
其次，各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
高年级同学以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，评出一二三等奖。