自律班会课后总结
自律班会课后总结 第一篇
时间如白驹过隙，转眼间，大学的第一个学期就这样结束了!在校自律会工作已近三个月，感觉自己获益匪浅，在各方面都收获了很多东西。但也出现了众多问题，现就本学期的工作出现的问题以及个人的意见做一些总结如下：
一、 早间活动
一. 早操：早操的检查主要是各学院的出勤、纪律等情况，我觉得本学期遇到的问题有：
第一，有些学院跑操的具体时间跟其上报的时间不相符，在开会时应让各学院明确其具体时间，否则按规定扣分;第二，抽查具体班级时，有时其负责人谎报球队人员，我觉得球队人员应让各学院更加具体起来，严格考勤。
二. 早自习：检查有时效率很低，容易产生不好的影响。我认为检查时应具体分工，明
确谁负责哪一部分，这样也许会提高效率。
二、 早间卫生
卫生区域的分界有时容易混淆，检查时太过于仔细导致检查效率下降。我认为我们志愿者每个人应更加熟悉区域分界，分清各区域检查的重点，提高检查效率。还有与各学院院代表之间的交流和关系比较重要。
三、 标签等申请问题
在盖章时一定要注意按照规定执行。我在职班时感觉到比较不知所措的情况有，校会内各部有时学长学姐送来违规的标签，不知该不该给其盖章。
四、 展板等清理问题
清理展板时，要注意日期过期和自己改动过的，对于改动过的要做好记录;清理宣传栏时，注意小广告和过期的海报;条幅要严格处理。
五、 大型活动
一. CUBA:首先，二楼观众不愿坐在第一排，我觉得坐在那里视线确实不好，我认为应
把第一排空出来，这样比较好，各学院也会积极配合;其次，比赛开始后仍有观众入场，那时入口处就比较混乱，我当时一直在维持那里，但是还是有点力不从心。
二. 游园盛会
第一，当天清晨准备时，我觉得效率比较低，明知有很多事却不知道做什么，我认为还是应该明确分工;第二，我印象最深的一个问题就是孔明灯的问题，在广场上放孔明灯确实存在很大的安全隐患，必须严禁。
自律班会课后总结 第二篇
近年来，随着互联网的高速发展，网课逐渐成为了人们学习的新方式。然而，网课学习需要更高的自律能力，以克服学习上的困难和挑战。为了帮助同学们提高自律能力，我们学校开设了网课自律班会。在本文中，我将分享我在网课自律班会中的心得体会，并探讨如何更好地进行网课学习。
首先，网课自律班会给了我一个交流学习经验的机会。在班会上，同学们可以分享自己的学习方法和经验，并互相学习。例如，有一次，同学们讨论了如何提高专注力的方法。有些同学分享了他们使用番茄钟法来提高专注力的经验，而另一些同学则分享了他们使用时间管理工具的方法。通过听取不同的意见和经验，我发现了适合自己的学习方法，并可以更好地应对网课学习中的困难。
其次，网课自律班会帮助我建立了明确的学习目标。在网课学习中，没有了老师的直接监督和督促，容易产生拖延和偷懒行为。然而，在班会中，我们会共同设定学习目标，并相互监督，以确保目标的完成。每次班会结束后，我会列出自己接下来一周的学习计划，并通过和同学们的分享来增加工作的紧迫感。这样，我就能更好地掌控学习进度，避免拖延。
第三，网课自律班会培养了我坚持不懈的毅力。在网课学习中，遇到困难和挑战是不可避免的。有时候，我可能会碰到理解上的困难，有时候可能会遇到时间安排上的难题。然而，在班会中，我与同学们分享困难并得到了支持和鼓励。我们会互相激励，共同找到解决问题的方法。这些鼓励和支持帮助我坚持下去，并克服了许多学习上的难点。
第四，网课自律班会激发了我的创造力。在网课中，学习资源和资料丰富多样，我们可以利用各种工具和方法来学习和掌握知识。在班会上，我们会分享学习资源和学习方法，激发出了我对学习的兴趣和热情。通过和同学们的交流，我了解到了许多新的学习工具和技巧，这进一步拓宽了我的学习思路，并激发了我的创造力。
最后，网课自律班会使我更自觉地管理时间。在网课学习中，时间往往是一个容易被浪费的资源。没有了上课的限制，我可能会沉迷于社交媒体或其他娱乐活动中。然而，在班会中，我认识到了时间的宝贵性，以及合理利用时间的重要性。通过和同学们的分享，我学到了一些时间管理的技巧，例如番茄钟法和任务拆解法。这些技巧帮助我更好地规划和管理时间，提高了学习效率。
综上所述，网课自律班会为我提供了一个良好的学习的平台，使我在网课学习中获得了许多启发和进步。通过交流学习经验、建立学习目标、培养毅力、激发创造力和自觉管理时间，我逐渐克服了学习上的困难和挑战，并提高了自己的自律能力。我相信，通过持续参与网课自律班会，我将能够更好地应对网课学习中的挑战，并取得更好的成绩。
自律班会课后总结 第三篇
自律是一种自主管理行为，指的是能够约束自己的行为和情绪，以达到自己的目标。自律不仅是个人品质的体现，也是成功的关键。对于我来说，自律是一种成长的过程，需要不断的反思和调整。以下是我在自律方面的心得与体会。
首先，我认识到自律是成功的基石。在实现个人目标的过程中，我不可避免地面临到各种干扰和诱惑。只有坚定的自律才能帮助我克服这些困难。我曾经设立过一个目标，每天早起锻炼身体，但往往在闹钟响起的那一刻就会被舒适的床铺所诱惑，懒散地继续睡觉。然而，通过不断强化自己的自律意识，我逐渐养成早起的习惯。这个经历告诉我，自律是一种习惯，只有坚持不懈地锻炼，才能让它成为我人生中必不可缺的一部分。
其次，自律帮助我规划和管理时间。时间是最宝贵的资源，合理利用时间是高效工作和生活的前提。在过去，我常常为了琐事而分散精力，导致工作效率低下。为了解决这个问题，我开始运用时间管理的技巧，如制定每天的计划表、设定优先级、减少无效的社交媒体使用等。通过自律地遵循这些规划和方法，我不仅提高了工作效率，还腾出更多时间用于充实自己，例如学习新知识或参加课外活动。自律让我拥有更好的时间掌控能力，掌握自己的人生节奏。
第三，自律给我带来了身心的健康。毫无疑问，身体健康是成功的基础。与此同时，内心的平静和稳定也是成功的重要因素。过去，我经常沉迷于短暂的快感，例如暴饮暴食、电子游戏等。然而，这种行为既影响了身体健康，也带来了内心的空虚感。通过自律，我摆脱了这些不健康的习惯。定期锻炼身体、健康饮食、保持良好的作息习惯，帮助我保持了身体的健康。同时，我也培养了内心的平静和稳定，更好地面对各种挑战。
第四，自律帮助我成为一个更有纪律的人。自律不仅是一种行为习惯，也是一种心态。定期锻炼身体、坚持学习、保持高效的工作状态，这些都需要纪律和毅力。通过自律，我学会了对自己负责，有条不紊地完成任务，并且养成了对困难和挫折的勇敢面对和克服的品质。自律不仅帮助我更好地管理自己，也让我更加受人尊敬和信赖。
最后，自律助我建立信心和追求更高的目标。通过自律，我不断达成小目标，积累经验和信心。这些小成功鼓舞了我追求更高的目标的勇气。我开始学习另一门外语、参加更高难度的工作项目，甚至考取了某项专业资格证书。这些成就让我相信，只要我保持自律，努力不懈，任何目标都能够实现。自律给了我追求大志的勇气和力量。
综上所述，自律是一种培养和坚持的品质，是成功的关键。通过自律，我学会了从容面对各种困难和诱惑，合理利用时间，身心健康，成为一个更有纪律和自信的人。虽然自律需要不断地调整和练习，但它让我的人生变得更加有秩序、富有成效。因此，我将继续努力坚持自律，为自己的成长和成功不断努力。
自律班会课后总结 第四篇
自律班会是一种促进学生自我管理和自我约束能力的活动。通过班会，学生们能够自觉遵守规章制度，提高自我意识和自我控制能力，培养良好的生活习惯和工作习惯。我参与的自律班会在过去的一段时间里给我留下了深刻的印象。在这个班会中，我收获了许多宝贵的经验和心得，从而提升了自我认识和自我管理的能力。
首先，自律班会帮助我认识到自觉遵守规章制度的重要性。在班会中，老师向我们讲解了校规和班规的重要性以及遵守规则的好处。我意识到只有遵守规则，才能让班级更加和谐和稳定。通过自律班会，我明白了规则不仅仅是为了限制我们的自由，更是为了保护每个人的权益。因此，我开始重视遵守规则，在生活中努力做到守时守信，养成良好的行为习惯。
其次，自律班会培养了我的自我意识和自我控制能力。在学校的日常生活中，我们经常面临各种各样的诱惑和困难。有时候，我们会受到同伴的影响而做出错误的决策，忽视自己的责任和义务。通过自律班会，我明白了自己的行为对班级和他人的影响，懂得了要对自己的行为负责。在班会中，我们互相监督，相互提醒。这种互助互勉的氛围让我更加关注自己的言行举止，提高了自我管理和自我约束的能力。
第三，自律班会教会了我优化时间管理和提高自我学习效率。在自律班会中，老师鼓励我们制定学习计划，并定时检查进度和完成情况。这使我认识到时间的珍贵性，更加明确了自己的学习目标。通过积极参与班会讨论，我学到了许多学习方法和学习技巧。我开始使用提高学习效率的方法，如合理规划学习时间、独立思考和复习总结等。自律班会为我的学习提供了一个良好的平台，我能够不断完善自己的学习方法和学习策略。
另外，自律班会还帮助我培养了团队合作精神。在班会中，我们一起讨论问题、解决难题。每个人的观点和建议都受到重视，并且我们一起找到最佳解决方案。通过这种合作学习的方式，我学到了团队协作的重要性，学会了倾听他人的建议和分享自己的经验。这种团队合作的经历不仅提高了我的团队意识，也锻炼了我的沟通和合作能力。
最后，自律班会让我明白了班级和学校的发展离不开每个人的努力。我认识到班级和学校的发展需要所有学生的共同努力和付出。自律班会提供了一个让每个学生表达自己想法的平台，鼓励我们积极参与班级的各项活动和社团。通过班会，我更加关注班级的发展和进步，积极参与班级建设，为班级的荣誉而自豪。
总之，自律班会在我的成长过程中起到了重要的作用。通过班会，我认识到遵守规章制度的重要性，培养了自我意识和自我控制能力，优化了时间管理和提高了学习效率，培养了团队合作精神，加强了班级的凝聚力和向心力。我相信未来，我会在自律班会的影响下不断成长和进步，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
自律班会课后总结 第五篇
班会主题：
和谐个体和谐班级和谐校园
活动班级：
江苏省吴江市高级中学高二（八）班
活动时间：
五月一二日班会课
活动背景：
一．和为贵，谐为美！社会需要和谐的音符。
二．近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。
三．传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。
四．未成年人的心理素质和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高，而且关系到社会的稳定，对于“构建和谐社会”也具有重要意义。
五．学生进入高一，在行为规范上需要及时、正确的引导。
活动目的：
一.挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素，帮助他们走出困境。
二.帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。
三.使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。
活动准备：
一.将全班分成三个小组
第一小组负责搜集与和谐相关的图片、资料，目的是让同学们知道“和谐美是美的最高境界。”“文明带来和谐。”并制作礼仪竞赛题。
第二小组负责搜集生活中的同学们的言行，改编成节目，目的是让同学们知道如何管理情绪，促进思想沟通——争当优秀学生。
第三小组创作和谐班级倡议书，准备签字、起誓活动等，让同学们知道“班集体建设人人有责”——积极维护和谐，争当主人翁。
二.选主持人、相声和小品、演讲等演员及各小组组长。
三.邀请学校领导和老师参加。
活动纪实
一、主持人宣布班会主题。主持人：陈锦峰、李沁怡、蒋小强、胡倩
主持人一三：春暖花开，万物盎然。
主持人二四：重生新的万景，重燃四季之歌，谱写希望之曲。
主持人一二三四：在这充满希望的季节里，“和谐”已成为社会的共识，发展“和谐个体和谐班级和谐校园”已成为广大师生，同心同德努力奋斗的目标。
主持人一二三四：高一八班《和谐个体和谐班级和谐校园》主题班会现在开始！
二、活动
（一）《妙手生花》
主持人一：如何发展和谐个体？建设和谐班级？我们一起来心动行动。
主持人二：“妙笔生花”对你来说肯定不陌生吧，那你有没有听说过“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事吗？那就让我们一起来动动手吧！
主持人一：请大家拿出正方形的纸，根据我的指示进行操作。活动期间大家独立完成，不能向我提问，也不要左顾右盼。
一.把这张纸上下对折；
二.再把它左右对折；
三.在左上角撕掉一个边长约二厘米的等要直角三角形；
四.再左右对折一下；
五.然后上下对折；
六.最后在右上角撕掉一个半径约二厘米的扇形。
主持人二：请大家将纸展开，互相之间看看最终撕出来的纸形状是否一样。
主持人三四：（展示同学的几张作品）
主持人一：你知道其中的奥秘在哪里吗？
主持人三四：（走到那几位同学身边听他们的回答）
主持人一：沟通是实现人际互动的一个非常重要的形式，但在实际交往过程中，“沟而不通”的事情时有发生。你们看——
（二）小品《签合同》表演者：李抒华、钮稼裕、盛誉豪
主持人一：李抒华与钮稼裕为什么签不成合同，而却与盛誉豪签成了，其中的关键因素是什么？
主持人二：创建和谐班级，文明礼仪要先行。但校园里，你是否听到这样的音符，你们看，他们来了。
（三）情景剧《争执ⅰ》
主持人三：在人际交往中，许多问题像他们一样，并不是由很大的利益冲突引起，往往是情绪管理不当而造成的。一肚子的火气就代替了同学之间的友谊。
主持人四：你们能说说有没有这样的事情发生过？
主持人一二：（走到同学身边，引导同学说发生在身边的故事。）
主持人三：为什么会出现这样的局面？为什么人与人之间的交流氛围会“降温”，让人感到人心冷漠？
主持人四：为此，我们感到忧伤，为此，我们感到难过。我们感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人四：有请_希等同学演唱《花香》
主持人三：下面，我们将请同学们自由发言，大家一起来探讨一下，究竟是什么原因使我们远离沟通和了解？好，下面请大家发言。
主持人四：谢谢！看来沟通是门大学问。遇到互不相让的事情时，我们如何处理？
自律班会课后总结 第六篇
自律是一种追求个人成长和自我管理的重要品质。在日常生活中，我多年来努力培养自律，并体会到它的好处。然而，这个过程不容易，需要不断的努力和时间。在此，我将分享一些个人体会，希望能够启发大家对自律的重要性和实践方法的思考。
一、了解自律的意义
自律是一种自我管理的能力，它能够帮助我们达到个人目标，改善自我，提高生活品质。自律使我们能够更好地控制自己的行为，避免拖延和消极情绪的产生。例如，通过自律，我们可以克制自己不去嘲笑他人，保持合适的交往方式，增强自己的社交能力。自律不仅在个人生活中有用，也对学业、工作、健康等方面有着积极的影响。了解自律的意义是培养自律的重要第一步。
二、设定明确的目标
设定明确的目标是培养自律的关键。我们需要明确地知道自己想要实现的目标是什么，这样才能有针对性地制定计划并保持自律。我们可以将目标分解成小的阶段性目标，逐步实现，这样有利于激发动力并保持持续的自律。设定明确的目标，意味着我们有更明确的方向，更清晰的行动计划，更有条理地进行事务安排。
三、建立良好的习惯
习惯是自律的基石。通过培养良好的习惯，我们可以自动地进行一些积极的行为，并避免一些坏习惯的影响。习惯的养成需要坚持和时间。例如，每天早上起床后直接刷牙洗脸，可以成为一个早起习惯的开始。然而，建立良好的习惯并不容易，因为我们需要克服拖延、怠惰和舒适区的诱惑，但这是培养自律的重要一步。只有坚持锻炼良好的习惯，我们才能有效地实践自律。
四、克服困难和挑战
在养成自律的过程中，我们难免会遇到困难和挑战。这时，我们需要学会克服困难和挑战，保持自律不放弃。困难和挑战是培养我们自律能力的机会，只有通过面对它们，我们才能真正的成长。克服困难和挑战需要坚持、毅力和积极的心态。我们可以通过设定奖励机制来激励自己，找到支持我们的人，一起面对挑战，共同成长。
五、持续提升自律能力
自律是一个长期的过程，需要不断地提升自己的自律能力。我们应该定期进行反思和总结，找出自己自律的不足和需要改进的地方，然后制定相应的改进计划。我们还可以通过学习和阅读相关的书籍、参加培训等方式，不断扩大自己的知识面和技能，提高自己的自律能力。持续提升自律能力，可以让我们在面对日常压力和困难时更加从容和自信。
通过多年的实践和体会，我深知自律的重要性和价值。自律不仅能够帮助我们实现个人目标，更能够提高我们的生活质量和幸福感。在实践自律的过程中，我们需要了解自律的意义，设定明确的目标，建立良好的习惯，克服困难和挑战，并持续提升自律能力。希望我的体会能够对大家的自律之路有所帮助，并激励更多的人关注和实践自律。
自律班会课后总结 第七篇
一、班会主题：
践行“三爱三节”，争做文明小队员
二、班会时间：
二零二X年三月
三、班会地点：
活动教室
四、班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：
一.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
二.教导学生如何践行“三爱三节”。
三.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
四.利用主题班会普及“三节”小知识，学做手抄报。
六、班会准备：
一.大队长负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
二.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
三.将队级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
四.准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程：
一.主持人致辞，班会开始。
二.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
三.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
四.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
五.举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。
六.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
七.大队长发言。
八.学生代表发言。
九.主持人做主题班会总结。
八、主题班会践行“三爱三节”，争做文明小队员做“手抄报”。
自律班会课后总结 第八篇
市局党组民主生活会发言提纲
按照省局党组和市委的安排部署，作为参加第二批教育实践活动的单位，今天市局党组召开以“为民·务实·清廉”为主题的民主生活会。主要的任务是：深入查找“四风”问题，切实改进作风，强化公仆意识、宗旨意识、群众意识，以党的十八大精神和十八届三种全会精神为统领，开展批评与自我批评，即知即改、立说立行，增进团结，凝聚力量，切实将省局和市委、市政府的工作部署落到实处，推动全市国税事业科学发展。
为把这次民主生活会开得质量高、成效实。会前，我们做了扎实充分的准备工作。一是认真研究，详细制定实施方案。根据省局和市纪委、市委组织部通知要求，结合我局的具体情况，精心制定了民主生活会实施方案，明确民主生活会程序步骤和组织要求，确保民主生活会各项准备工作井然有序。二是严字当头，精心组织学习教育。市局党组将学习教育摆在突出位置，认认真真、原原本本地学习党章、党的十八大报告、中央和总局领导讲话精神和总局、省局转变职能、改进作风、服务大局、服务纳税人、服务基层的通知精神，重点围绕马克思主义群众观点和党的群众路线、中央八项规定和反对“四风”等内容开展了研讨交流，为开好本次民主生活会奠定了扎实的思想基础和理论基础。三是坦诚沟通，积极开展谈心交心活动。市局党组把开展谈心活动作为开好民主生活会的关键步骤抓紧，抓好，抓实，抓出成效。班子成员之间坦诚相见，深刻剖析；班子成员之间推心置腹，互相帮助；班子成员与广大干部之间开诚布公，讲真话，讲心里话。通过积极开展谈心，理顺了情绪，消除了误会，明确了方向，增进了团结，创造了一种畅所欲言、以诚相见的健康和谐氛围，使大家真正达到统一思想、凝聚共识、解决问题的目的。四是听诤纳谏，广泛征求各方意见和建议。市局党组坚持开门召开民主生活会，通过召开座谈会、个别谈话、发放意见表等形式听取广大干部职工的意见和建议，并将这些意见和建议反馈给市局党组。五是主动剖析，认真撰写对照检查材料。每位党组成员联系思想和工作实际，认真对照检查自身在“四风”方面存在的问题，对照检查材料做到开门见山、直奔主题、重点突出、内容实在，切实增强民主生活会的思想性、原则性、针对性和有效性。在各项工作准备就绪的基础上，我们今天正式召开党组民主生活会。
今年以来，市局党组班子按照讲大局、讲政治、讲学习、讲正气的要求，加强党组班子的自身建设。我和班子成员凝心聚力，密切配合，勤勉尽责、扎实工作，较好的完成了组织交付的各项工作任务。在此过程中，我得到了班子成员的大力支持和信任理解，班子带头，上下左右和谐气氛逐步形成。在此向大家表示衷心的感谢！下面，联系个人工作、学习和思想实际，谈四个方面的内容。
一、坚守党的政治纪律，以身作则，率先垂范
党的十八大以来，发表了一系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。在十八届中央纪委二次全会上明确指出，要以严明党的政治纪律为重点加强纪律建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，更加科学有效地防治腐败，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。我作为一名党员领导干部，作为班子的牵头人，深刻领会到自觉维护和严格遵守党的政治纪律是_对各级党组织和全体党员的严肃要求。一年来，我坚守党的政治纪律，严格要求自身，并带领班子成员认真履行岗位职责，遵守党纪国法，努力将市局党组班子建设成一支讲大局、讲政治、讲学习、讲责任的坚强领导集体。一是牢固树立党章意识，严格遵守和维护党章。党章是立党治党管党的总章程、总规矩，是全体党员必须共同遵守的根本行为规范。严明纪律，要从严格遵守和维护党章做起。一年来，我在搞好自身学习的同时，抓好党组中心组学习，带动班子一起学。重点加强对党章、党的十八大报告、系列讲话和近期中央有关精神的学习。通过学习，使班子成员牢固树立大局观念、全局意识和党章意识，自觉遵守党章，做到内化于心、外化于行，运用党章规范一言一行。我和班子成员经常检查和弥补自身不足，讲党性、重品行、作表率，模范遵守党纪国法。二是坚持落实民主集中制。党的干部是执行党的纪律的主体，严明政治纪律，很重要的一条就是领导班子要严格按照民主集中制的要求办事，认真执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，保证党组决策的科学化、民主化和规范化。 我始终把个人作为班子成员中的普通一员，在党组会讨论决定重大问题时，虚心听取和尊重班子成员的意见建议，充分沟通。在重要工作决策中，发挥各科室的参考意见，科学分析，慎重决定，坚决防止决策“一言堂”。三是严明政治纪律，确保各项决策部署贯彻落实。严明政治纪律的要求，落实到国税工作上，关键是要把握两条：第一条，坚决贯彻落实省局、市委市政府的各项决策部署，充分发挥税收职能作用，切实履行税收工作职责。我认识到，任何地方特色的工作部署，都必须以贯彻上级精神为前提。今年以来，我局在全系统开展的主题实践活动正是作为贯彻执行中央八项规定和省局、市局党组贯彻中央八项规定的具体要求以及市委开展“接地气、连民心”服务群众教育实践活动的重要载体和体现。第二条，坚持一级对一级负责，一级同一级保持一致，增强“垂直”管理意识。各基层局、机关各科室自觉维护市局党组的权威，坚决贯彻市局党组的决定，凡是市局党组集体研究确定的规章制度和工作部署，必须不折不扣地执行，对市局确定的目标任务，必须不折不扣地完成。纪检_门把维护党的政治纪律放在首位，认真履行党章赋予的职责，加强对上级有关税收工作决策部署贯彻落实情况的监督检查。今年以来，市局领导班子加强综合绩效管理的监督考核力度，对重点工作进行分解落实，明确职责，奖优罚劣，各项税收工作推进有力，取得了显著的效果。截至 月 日，全口径税收收入累计完成 亿元，完成省局计划 亿元的 %，比上年同期 亿元增长 %，增收 亿元。其中，市直收入完成 亿元，比上年同期 亿元增长 %，增收 亿元，为地方经济发展提供了财力支持和保障。
二、贯彻中央八项规定，改进作风，抓铁留痕
二零一二年一二月四日，中央制定下发了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。总局和省局也相应制定了转变职能，改进工作作风的有关规定，这是对人民群众期盼的积极回应，是树立党和政府形象、凝聚党心民心的重要举措。我们认真按照中央要求，按照总局和省局的部署，严格执行加强作风建设的相关规定，持之以恒地改作风、正作风，以作风建设的新成效取信于民。我们具体做了五个方面的工作。
自律班会课后总结 第九篇
三年级优秀班主任工作总结一一、班级情况：
本学期我们三 年级(一)班现在有学生六一人，其中男生三六人，女生二五人。我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。
二、班级管理目标：
一、思想：
对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯， 树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思想。
二、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三
争取更大进步，
三、纪律：
早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 上课：积极发言。 课间：注意轻声快步靠右行。两操：_快、静、齐_，
四、卫生：
热爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 ，积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能
三、采取的具体措施：
一思想方面：
一、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。
二、每周四召开班队会，做到日评，周总结，月总评。
三、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。
四、积极开展各项评比。
积极参加各项活动。
二纪律方面：
设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神 评选纪律之星
三劳动方面：
一、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。
二 实行值日生岗位负责制。
四活动方面：
一、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。
二、老师和班干部共同制定活动计划。
三年级优秀班主任工作总结二本学期我担任三(二)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯。
(一)培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
(二)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
(三)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!
三年级优秀班主任工作总结三一、抓好常规工作
一、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
三、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
四、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
一、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是_说到就要做到。_
二、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
三、卫生方面
树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
一、个人卫生：要求衣着整洁，做好_三勤_,桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。
二、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
三年级优秀班主任工作总结四班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但却蕴含着重大意义。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的工作::
一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们的。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗_爱心_，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常出色的。
三年级优秀班主任工作总结五在浓浓的春意中，新的一学期又拉开了序幕，忙碌的三月份已过去，现把三月份的工作做以总结：
一.在开学初，我带领全班学生打扫教室卫生和室外卫生，清洗班级桌罩、暖气罩等。
教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。检查了学生的指甲、耳孔。
二.利用晨检时间，学习了小学生守则和小学生日常行为规范。
要求学生按照要求去做。
三.课堂上，我注重了学生的动脑、动手、动口能力训练，培养了他们热爱学习的兴趣，告诉他们课间要注意安全。
利用班队会时间，学习了校园安全知识。下课后做正当游戏，跳绳、踢毽子、丢手帕等。学生在老师的带领下，已养成了好习惯，学生能充分利用早自习时间，认真完成老师布置的作业。
四.在本月内，我做到了不让一个学生落后，注重了学困生的辅导，针对我班现状，我了解到：刘宇浩、常森、王一林这三名学生学习成绩、学习习惯很不好，在课堂上，我注意他们的学习动态，经常给他们机会，让他们多表现。
课后找他们谈心，并和他们教朋友，锻炼他们，这样他们有了学习兴趣。每天放学后，我把他们留在教室，给他们辅导，较难的问题，我和他们共同探讨、研究。
五.在作业方面，我每天都给学生留二零道计算题，家庭作业适宜，减轻学生课业负担。
六.在本月内，我在教学上，谨慎教法，教会学生学法。
自律班会课后总结 第一零篇
《自强自律自立自信自理》主题班会的教学设计活动的目的：针对现在的学生动手能力较低，在学习和生活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展一次'五自活动_。让学生提高自我的生活能力，增强自强自立的生存意识，树立健康的人格意识和良好的生存习惯，发展学生的劳动能力和积极生活的能力。活动时间：两节课
活动准备：将本次活动的目的和内容告诉学生，将要准备的材料让学生准备好，例如扯破的衣服，布，纽扣，土豆，水果，针线，刀具，菜板，肉，抄手皮，葱蒜，盐，盆等。活动的过程：
主持人：同学们，想必大家都还记得<夏令营中的较量>那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。在前进的.过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。日本队的孩子自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办？现在有的学生上了
大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗，还有的带着保姆上学，他们除了读书什么都不会？他们过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。面对这样的学生，同学们想想他们以后会出现什么状况？
学生甲：以后离开父母就不能独立的生活。
学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。
主持人：那么现在作为青少年我们该怎么做，才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢？下面请欣赏小品《如此的人》。
学生讨论：这个人在生活中不会照顾自己，更不会动手去做任何事，导致最后脖子上挂着面包圈而饿死了。
主持人：我们今天的活动内容是“五自”，我们应该学会料理自己的日常生活，能够学会解决自己生活中遇到的困难，能掌握基本的生活技能。下面我们就举行一些家务活动比赛，每个组可以选派两个成员参加。
一：切土豆丝。程序：每个组的参赛成员将土豆削皮洗净再切成丝放在盘子里，看哪个组切得又快又好。
二：削苹果。程序：每个组一个参赛者，综合评价。
三:对扯破衣服的缝补和定纽扣。程序：每个组两个参赛者比赛，综合评定。四：规定的时间内包抄手。程序：每组选派两个参赛者共同协作，综合评定。比赛结束，计算每组的得分，选出优胜者。
主持人：通过今天的活动，同学们来谈谈自己的感受。
讨论：在我们的学习生活中，我们离不开自立，自理，同时还要学会自强自信自律也是我们生活生存必不可少的条件，我们在今后的学习生活中。要学会生存，适应生活。主持人：全班合唱《明天会更好》
教师点评：
活动总结：学生通过自己的实践活动来锻炼自己的动手能力，学会走进生活，树立自立自理等意识，在以后的学习生活中能够体会尊重劳动，学会生活和生存并践行与自己的实际行动中，真正的成为德智体美劳全面发展的人。