作文传统文化象棋
作文传统文化象棋 第一篇
*象棋是我国独创的一种棋类游戏，它共有三四个棋子，分为两方，由两名棋手对弈。它设计精妙，走法繁多，历来为许多人所喜爱。而要谈起我是怎样喜欢上*象棋的，还有一个故事呢！
大约在一二年级的时候，一次，我来到爷爷家，见两个表哥正在下棋，我好奇地凑了上去。只见他们两个拿着棋子，饶有兴味地下着，嘴里还一边念念有词：“我将！”“吃你！”……见他们下得挺兴奋，可是我却像一个傻瓜，不知他们在做些什么，我决心也学会这种神秘的棋。我央求表哥教我怎么下，他们爽快地答应了。于是，我们坐在地上，表哥教完我每个棋子怎样走，让我练习一会儿，然后就让我和他们对弈。起初，我总是输给他们，并且输得非常惨：他们并不满足于迅速将我置于死地，而是慢慢一步一步吃掉我的棋子，直至将我“剃了光头”，然后再“大军压境”逼死我的“帅”，所以我每次都是全军覆没，连一兵一卒也不给我剩下。每到这时，我总是鼻子一酸，然后眼泪就“哗”地一下流下来，这时表哥一看形势不好，赶紧上来安慰我，并许诺让我一些棋子。有一次，他们竟让给了我双马和双炮！尽管如此，我还是输得一败涂地。从那时候开始，我便明白：要想让自己不被击败，只有让自己变得更强！于是，我借来一些下棋的书，仔细研究起来，一边看一边依照书上的指示来自己模拟二人对弈时的场景，并尝试不看书来下棋。渐渐地，我懂得了许多方法，像什么“双击叠叠炮”啦，还有“迫使对将”等战术，棋艺迅速长进。我甚至还自己发明了一些战术呢！
过了一段时间，我又来到爷爷家，重新向两个表哥发出挑战。他们漫不经心地接战，但他们不知道我的棋艺已长进了不少。比赛一开始，我便用我独创的一招，轻轻松松地夺取了他们的双车和双马，形势对我十分有利。两个表哥大跌眼镜，于是认真起来，但他们已无回天之力。我自得洋洋地说：“哈哈！我要一雪前耻啦，这回我也要剃你们光头！”说完我便用我的大将，兵分四路，直奔敌方大本营。两个表哥赶忙派出部队营救，殊不知这是我的声东击西之计。正在它们赶往救援的路上，我已设好了埋伏圈，表哥由于没有注重到，于是他们的部队全部落入了陷阱，被我“生擒活捉”。然后，我从容不迫地消灭了他们的老将，这场“雪耻之战”终于以表哥的失败和我的胜利而告终，我终于可以与表哥抗衡了！
象棋陪伴着我成长，在学象棋的过程中，我得到了成功的快乐，也体味到了失败的辛酸，还学会了坚强，陶冶了我的情操，锻炼了我的思维能力，真是一举多得呀！象棋，真不愧为中华民族聪明的结晶，真不愧为我成长路上的好伙伴！
作文传统文化象棋 第二篇
第一次接触象棋是在我十岁的时候。当时偶然发现父亲经常和朋友下棋。当然，当时我并不知道。看着圆圆的蛋糕状的东西，我好奇地问爸爸那是什么。在父亲的解释下，我知道他们下棋，圆形的东西就是棋子。
初一，还缠着爸爸教我下棋。父亲别无选择，只能硬着头皮教我这个新手。他先教了我一个公式。马走一天像田，车只能走一条直线。他也给我讲了棋盘的结构，慢慢的我开始懂象棋了。
不仅仅是放学后，我还吵着要和爸爸打一场比赛。父亲没办法，只好把它放在板子上。当然我是新手，很快就输了。父亲拍拍我的头说：“孩子，你还嫩着呢。”我不服气地反驳。“哼，我迟早会打败你的。现在我上初三。虽然我的棋艺进步很大，但是和父亲下棋总是输，每次都不甘心，因为赢只需要一步。看来姜还是老的辣。
虽然和父亲一起屡战屡败，象棋却成了我业余时间的消遣。每次失败后，我都会问父亲为什么会失败。有一次我爸没看的时候偷偷动了一颗棋子，那是我唯一一次赢。总的来说，象棋给我带来了很多快乐，我喜欢。
作文传统文化象棋 第三篇
我开始学棋的年纪比较小，大概五岁左右。那是幼儿园大班的时候，当时我对这个东西极其喜欢，一连学了三年左右。妈妈很支持我下棋，所以即使学业繁忙，她还是督促着我，不让我落下国际象棋的课。
渐渐的，也不知道为什么，我开始对这项“体育运动”厌倦了。或许是因为这一特长无法方便地向别人展示。我对下棋的态度慢慢变得冷淡，甚至有些排斥。即便如此，我还是上一段时间，停一段时间地学着，断断续续本身已经糟透了，我在课堂上的心却还几乎永远都静不下来。因此，这段时间我的收获甚微。
直到有一天，外公得知我在学国际象棋。其实，他并不是很了解我平时的学习状况，可他还是劝说我不要学棋。虽然他搬出的理论很奇怪，但毕竟还是正好符合我当时的心意。所以令我更动摇了。
于是，刚上五年级时我坚定地在外公的“支持”下拒绝继续学习国际象棋。妈妈虽然很诧异，但还是尊重了我的'选择。
我十分后悔自己做出的决定，可是现在，我就算想再学也不太可能了。拳不离手，曲不离口，下棋也是一样。长时间不练习就会生疏。而最近的一局棋也提醒着我棋艺的明显退步。如果当初选择坚持，或许我可以更有动力地继续学下去。在未来，我也可以更有毅力地去坚持做其他事。
现在，初二的学习任务绝对比以前任何时候都繁重得多。原先有时间学却偏偏放弃，如今想继续又没时间了，实在令人懊恼。
作文传统文化象棋 第四篇
在九岁时,我曾经和爸爸参观了一次书法展览活动。其中，一些书法作品令我陶醉，我也好奇，便大吵大闹，要求爸爸实现我学习书法的这个愿望。
很快，爸爸找到了一位大师，他是一位姓“陈”的书法家。虽然，不是扬名海外，但字却好比大书法家。于是，我就叫陈大师写了几个字——“*人”。只见他挥舞大笔，不一会儿，一张充满书法意境的作品横空出世。我也不禁跃跃欲试。于是，我也像师傅那样——身子摆一摆，手指动一动，以为这样就可以大功告成。可是闹出个大笑话——握笔资势不对，字像“鬼画符”，更离谱的是，纸上有黑团般的“小雨点”……
但陈大师却没有取笑我，而是耐心地辅导我，横*竖直……就这样,我踏上了“书法之路”。每个星期我都跟师傅学习。上课时，我很认真聆听老师所讲的内容；回到家里，我坚持练习，从缺陷中发现错误，及时弥补，受到师傅的好评，所以师傅特意把我们初次见面时他写的“*人”送给我纪念。
当天回到家里，我欣喜若狂，像是得到了一件宝贝，爱不释手。于是，我还谨慎地把“坚持不懈”与“*人”并排贴在了一起。
记得师傅对我说过一句深奥的话“这将是通向成功的‘通行证’，两幅字加起的价值非凡，价值并不是生活所流通的金钱，而是人生所有赛场上最宝贵的财富。”
“*人”令我想起当年战争时期，那些奋不顾身的*人在浴血搏杀的战场上与敌人拼搏，但不幸去世的动人情景；“坚持不懈”让我想起成功人士背后辛勤的付出，让我觉得坚持是通向成功道路的必要素；“*人”“坚持不懈”联系起来，更让我悟出：*人都能坚持不懈，成就了今天灿烂的辉煌，名符其实称得起“*人”！
我想师傅的话我当时并不能理解，但我现在有初步的理解。我相信，以后通过更多的困难、挫折，还有一次次的比赛，我会渐渐理解，我会一步一步地理解……
作文传统文化象棋 第五篇
*戏曲有很多，像京剧、昆剧、越剧、湘剧、川剧等等，这些都是我国的璀璨文化，也是古老的世界文明，但我了解最深的还是我省的川剧，特别是川剧中的“变脸”。
记得第一次看变脸还是和妈妈一起在电视上看到的，那瞬间的变脸、变衣服让我感到特别的神奇和神秘，从那天起我好想亲眼看一次真人在面前表演的“变脸”啊，看看是不是真的有那么神奇，甚至在梦里也梦到去看变脸。
机会终于来了，去年的六一儿童节，我们学校“变脸”特长班的同学给我们表演了变脸，只见表演的同学们穿着大侠一样的衣服，头上插着绿色的孔雀尾巴，脸上贴着红色的脸谱，手上拿着蓝色的扇子。随着音乐响起，只见他们把扇子在脸上一挥，神奇的一幕出现了，脸谱瞬间变成了绿色，再一转身，衣服的颜色也瞬间变了，一下变蓝、一下变绿、一下变红……真是太精彩，太神奇了。同学们兴奋的使劲地拍着手中的塑料手掌为他们加油鼓掌。
表演结束后，我的心情久久不能*静，我和小朋友们都缠着知道学校“变脸”表演班的李老师，想让他们教我们“变脸”，李老师说，等我们三年级后一定教我们去学，把我国这项璀璨文化发扬光大，世世代代传承下去。
作文传统文化象棋 第六篇
*的戏曲在国际上都享有极高的知名度，因为它源远流长，有着鲜明的民族风格。但随着时代的发展，流行文化在群众文化生活中占据绝对主流。渐渐地，我也随着时代开始排斥戏曲。
我的爷爷是个戏迷，自然爱看戏，爱听戏，也爱唱戏。每一天早晨，爷爷都会大展歌喉，边唱边比划：“苏三离了洪桐县，将身来在大街前——”我趴在窗上，喊着：“爷爷，别唱了，过路的人都在看你呢！你唱的是哪一出呢！”唱哪出？来来来，我告诉你。”爷爷向我挥挥手。我跑过去，爷爷说：“这曲叫《玉堂春》，不错吧？”“噢，原先你们戏迷流行这曲呀！”“流行？？哈哈———”爷爷笑了，“对，我们就流行这曲。你们孩子流行啥呀？”于是我得意地唱起了周杰伦的新歌：“在我的地盘你就得听我的……”“原先玄儿喜欢听蚊子哼哼的呀？好吧，你听吧，听吧！”我看得出爷爷有点失落，但我决不喜欢，同学会说我老套的。这样，每当村里来了戏班子，爷爷一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花园》，因为流行呀！
小时候跳舞，有一跳《艺苑新蕾》，服装上画了个大大的脸谱，我觉得它透着古怪，便扔在柜子底层，不见天日。直到几年后的一天，表姐惊喜地发现它后，爱不释手，我毫不犹豫地送给了她。之后到她家，我发现她房间里挂满了各种各样的脸谱，收集了十分多戏曲光盘。我嘲笑她：“你好土呀！”“说什么呢？”表姐嘴一撅：“你不明白吗？脸谱和戏曲是我们*的标志。挂着脸谱，无论到世界哪儿，老外都明白咱们是*人……”之后，表姐给我上了一堂戏曲课，我也惊讶得半天没回过神来。
回到家，爷爷依旧在唱：“苏三离了洪桐县，将身来在大街前……”“爷爷，你们此刻还流行这曲啊？”“对呀，我们永远都流行这曲。对了，你那蚊子哼哼不唱啦？”“嗨，又过时了！”
我这才明白，戏曲不分时代，它不会过时也不会老套。从那时起，我不再排斥戏曲，因为它象征着我们中华民族文化的悠久，深长……
作文传统文化象棋 第七篇
今天我又跟我老爸的夫人战了一场，你想知道战的是什么吗？让我来告诉你吧，那就是“中国象棋”。
我一开始就上当头炮，老妈边说“当头炮，马先跳”边走了一个马，见此情景，我也不甘示弱的走出了我的马。我这个马可不得了，陆陆续续把老妈的車、马、炮都给消灭掉了，正当我得意洋洋感觉胜利在向我招手的时候，老妈一句“将军”让我措手不及，仔细一看，老妈把“車”走到了“将”的旁边，我想用“将”吃掉“車”，可这样的话就见将了，如果支“士”，“炮”又可以打“将”，左顾右盼后我发现自己已经无路可走了，唉！又输了！
经过这盘象棋之战，我明白了两个道理，一是“马踏四方”威力很大，还有一个就是下棋不光是吃对方的棋，还要注意防守。
作文传统文化象棋 第八篇
“将军。”听到这个声音，大家也一定猜到我在下象棋吧，
对，我正在和我老爸奋力一搏呢。一开始，我就一个马来跳，老爸看到我“跳”他也“跳”，还风趣地都我说：“儿子，你老爸我单用一个马便将你打败，你信不信。”我看到老爸这样取笑我，便愤怒的说：“这就看看您有没有这个本事了。”说后我立刻调出车、马、炮去攻打他的双马。他的马跑得太快了，根本追不上。最后还是依靠第二个车将老爸的双马干掉，我便得意洋洋地对老爸说：“老爸，还说你用一个马便可将我打败，可你现在没有马了，看你怎么讲我打败。”老爸说：“但我还有车、兵、炮呢。我定睛一看，只见老爸除了死两个炮以外，其他的完好无损。再转眼看看我的，只剩下两个兵和一炮一车孤独奋战。没办法，只好拉着剩余的小部队，硬着头皮往前冲。
最后，我的小部队接连牺牲。老爸又把我的防御主力给吃了，我一下子从一个威风鼎鼎的大将军变成一个毫无反击之力的“光杆司令”。结果我被老爸的两个兵给干掉了，我被老爸吃了个无字光，真的气死我了。下次我一定要将老爸吃个无子光。
作文传统文化象棋 第九篇
星期天中午，我和奶奶在家吃过午饭睡午觉，我们睡不着，可又不想说话，只听着时间“滴答滴答”地流失。这时，我提议说：“奶奶，我们来下象棋吧！”奶奶高兴的答应了。
我们把象棋棋单铺好，再把象棋摆好。奶奶是红方，我是黑方。比赛准备开始了，我先走。我拿起“炮”准备放在中间的兵的后面。奶奶喊停：“你把‘将’和‘士’摆反了。”
奶奶给我纠正后，我们又重新开始了激烈的比赛。我还是和上次一样，先把“炮”放在中间的“兵”后面。奶奶把“马”跳，使我计划失败。我再把“兵”往前移，奶奶也把“兵”往前移。我再把“象”跳到田字头，奶奶把“车”移了出来。我把兵又往前推了一格。奶奶上当了，她把我的兵吃了。我再用“炮”把奶奶的“将”僵住了。
这场比赛我获得了胜利，我非常开心。
奶奶说：“果然是长江后浪推前浪啊！我以后也会好好的学下象棋的！”
作文传统文化象棋 第一零篇
我最爱下象棋了，这不，院里的几个小孩又来与我挑战了。我们摆好了象棋，他（牛牛）先发制人，出动了车，我也不甘示弱，出动了“马”。就这样，我开始了我自创的一招——“鬼门关”。
看我的双马摆了“双马阵”，我的双炮摆成了“娱乐双响炮”，我的车摆成了“烈火双车”。战场上，只见我的双马、双炮和双车一齐出动，前轰后打，左冲右突，在三零厘米见方的棋盘上，纵横驰骋，所向披靡，杀得牛牛步步退守。这时，我看见牛牛已经手忙脚乱了，就摆成了险象环生的“鬼门关”。牛牛笑逐颜开，以为我大势已去了，便派出了“车”，一副“马”和一副“炮”来攻打我。
这时的我，已经胸有成竹了，我信心十足的堵住了他的回路，他束手无策，那六个棋子就被我吞入囊中。这时，牛牛已无还手之力了，只能看着他的棋子被我一个个的吃掉。下完棋后，他垂头丧气的，我过去安慰他说：“你的棋艺上升的很快，你再加把劲，我可能就输啦！”后来，牛牛又来挑战了……
作文传统文化象棋 第一一篇
今天上午，我没事干，就去找我的好朋友郭荣昌玩。
到了他家，他说：“我们来下象棋吧？”我说：“行啊。”说着，他从屋里拿出一盒象棋，放到桌子上，说：“来吧！”说完，我们把象棋摆到棋盘上。摆好后，我们就开始下棋了。他持红子，我持黑子。
他首先发动攻击，用一个炮杀了我两个卒；但是我沉着应战，用一个马把他的一个炮了结了。他见损失了一员大将，便出车杀了我一马一炮；我不甘落后，用两个车把他的一个车杀了。他恼羞成怒，向我发动了猛烈的进攻，把我方杀的只剩下一车一马一将一士两卒了。再看他那面，也只有一兵一炮一车两士一象了。
我先用马杀了他一兵一象，他用车杀了我一士一卒。我用车假装杀他的士，趁他不注意用马杀了他的车。他没有能过河的子了，只好认输。
作文传统文化象棋 第一二篇
我的爷爷身材瘦瘦高高的，走路时挺着腰板，像解放军战士在巡逻。他的头发有黑有白，一根一根竖着，像一个个树枝。爷爷的眼睛大大的，像两颗宝石，嘴巴里常会吐出令人忍俊不禁的话。
爷爷的性格开朗，爱好下象棋。他经常和我下象棋，每次都能赢我，爷爷总是安慰我说：“这次输了，下一次一定能赢。”有一次，我叫爷爷带我去游乐场，他说：“好的，但是我要先出去一下。”这一去就是两个小时，我等不及了，就出去找他，没想到他正在广场上和别人下起了象棋。我叫他带我去游乐场玩玩，爷爷总是说：“我先把这一盘下好，就带你去。”一盘下完了，我叫爷爷带我去玩，爷爷却又说：“不行，这盘我输了，再来一盘！”我等啊，等啊！太阳快落山了，游乐场也关门了，爷爷还在下棋，我只好坐在旁边生气。
作文传统文化象棋 第一三篇
经过五天忙碌的学习,终于到周六了,妈妈答应我,只要我上午能够认真的完成作业,下午就陪我下象棋。
一听到这个消息，我特别的高兴,我利用一上午的时间完成了作业。刚吃过午饭,就早早摆好了象棋,信心十足的等着。开始了，我先迎顶“炮”，老妈就“马”来跳，我也上“马”,一连六七步我都很顺，不禁嚷嚷着老妈快点!可没得意多久,“啪”一声“车”被敲掉了，急得我跳了起来，这可是我最历害的武器了!心痛呀，这下我变小心了,只要老妈每走一步,我就紧盯着并思考着她为什么这样走,是不是又要吃我的哪个棋。期间，我还悔了好几次棋，还是失去了一个“炮”，一个“象”两个“马”，眼看招架不住了，不得不赖皮了，老妈笑着对我说:“还得意么？下棋得有稳定性。”
虽然赖了个赢棋，可我心里暗喑下决心，,一定要利用课余时间，好好提升自己的棋艺,下次比赛的时候，真正的赢过妈妈,让妈妈心服口服。
作文传统文化象棋 第一四篇
一天，我和爸爸、妈妈一起坐火车到上海玩，火车很长，还是一节一节的，很像一条龙。片刻，火车开了，刚开始开得很慢，后来逐渐快了，两旁的景物像飞一般的往后闪，仿佛进入了梦幻世界。我看到火车喽，我终于看到火车喽！
我家的大公鸡
一天，我和奶奶一起去喂鸡，那些鸡一看见我奶奶来了，都很“兴奋”。其中有一只大公鸡总是保护其它的鸡，我和奶奶一起下去，那只公鸡就做啄人，而且别的鸡吃食的时候，它总在旁边守着，从来没见过这么厉害的公鸡。
我的理想
我的理想是成为一名出色的太空人，我想揭开宇宙中的未解之谜。例如宇宙上真的有外星人吗？宇宙有多大？天空中真的有神仙吗？天上有多少棵星星？……杨利伟叔叔到宇宙中看到了什么？我的梦想真的会实现吗？
作文传统文化象棋 第一五篇
我的课余生活丰富多彩，有打球、画画、写字、下棋等等，其中，我最喜欢的是下象棋。
一个周末，我和爸爸下了一盘象棋，战斗十分激烈。
刚开局，我就吃了爸爸一个炮，但爸爸很狡猾，用“调虎离山”之计，把我的车给引到防守的地方，还想破我的防守之地，不过，他的如意算盘落空了，因为我将马跳到了边界，爸爸想了想，用上屋抽梯法把我的“先锋”吃了，所以，我此时的形势处于下风。
但是，我马上发现爸爸的布局上有个致命的弱点，就是他总想吃我的车，我仔细想了想，决定来个“请君入瓮”，于是我就用车将他的棋都引了过来，再布置了一个车来助阵，以逸待劳，渐渐地就形成了攻无不克的“弹水阵”。这时，爸爸大叫：“不好！”他马上调兵过来，但他现在已经寡不敌众，一下子被我杀得落花流水，大败而归，爸爸只有投降的份了。哈哈！就这样，我反败为胜！
下棋能开发我们的智力，确实给我的课余生活增添了不少色彩。
作文传统文化象棋 第一六篇
棋盘上的战场也是十分紧张的。在智慧的较量中，我得到了很多乐趣。
我在闲暇的时候，摸上一本象棋的书，分析棋局，这是另一种学习，也是最好的休息。有时再和爸爸来上一局。摆上棋局，拨动棋子儿，我就成了勇猛无畏的指挥官。虽然指挥的不是千军万马，但那种随心所欲的领袖感觉，真是爽快。一棋结束，不管胜负，再坐在书桌前做作业就会觉得气定神凝。
我也时常让爸爸帮我讲解棋局，使我能增长战场上指挥的知识。每次到了书店，我一定去找找有没有新出的象棋类的书。能够欣赏那些象棋大师指挥的经典战役，领略到象棋的真谛，那是莫大的幸福。！
吃罢晚饭，我和爸爸相对而坐。楚河汉界，战云密布，双车夹士，重炮将军，直斗得难解难分。我的“车”、“马”、“炮”一齐出动，架起“当头炮”，暗伏“连环马”，前轰后打，左冲右突。在几十厘米见方的棋盘上，纵横驰骋，所向披靡，杀得爸爸步步退守、措手不及。我和爸爸的一盘棋里，下得行云流水一般。爸爸也夸奖我说：“不错嘛！棋艺有所长进！”听到这，我也不由自主地笑了起来。这都是我很多次战争的经验呀！
妈妈也是象棋好手。妈妈的棋风是以柔克钢，注重防守。这么，我怎么也突破不了妈妈的防线。我跳“马”之后，用其余的子儿把守住各个关口，然后派“先遣部队队长”大“车”，长驱直入，到对方阵地里横冲直撞。妈妈见到这情景，把守卫底线的“车”调遣过来，可是为时已晚。最终，妈妈的老将被我的一“车”一“马”紧紧包围，只得举手投降。妈妈高兴地：“真不错，水平长进了！”能够让我赢棋成了妈妈最大的快乐，当然，妈妈绝不会作假谦让的。
其实，人生就像一盘棋。我们要有“车”勇往直前的勇气，要有“马”左冲右突的韧性，要有“卒”步步为营的扎实……用心地演绎，自己的人生这盘棋才会成为经典之战。
作文传统文化象棋 第一七篇
我爱下象棋我爱下象棋象棋，它是古人智慧的结晶，是文化的流传。一开始，我并不懂得下象棋。直到那一天，我见到弟弟正和一位老爷爷下象棋，两人的技术使我迷恋上了象棋。我软磨硬泡地求弟弟教我下象棋，弟弟只告诉我一句话：“马走日子格;象走田子格;车走直线;炮打隔山子……”我记住了弟弟的话，于是，我每天都认真练习。这几年来，我越来越喜欢下棋了。这不，我又向弟弟挑战了。摆好棋子后，我们俩杀的真激烈呀!双方横马跳卒，车攻炮轰，你来我往，杀的难解难分。不一会，我的“车”“马”“炮”一齐出动，前轰后打，左突右冲。
只见弟弟不慌不忙，用个单“车”在棋盘上所向披靡，纵横驰骋，杀的我连连被吃子。最终，我还是“孔夫子搬家——净是(输)”。但我可不是一个轻言放弃的人，更不会因为象棋输了而不下象棋了，我会更加努力学习的!于是，我拜弟弟为师，学习象棋。放学回家后，我是时刻都在练习象棋，现在，我的象棋技术明显提高了许多，有了显而易见的长进。我又向弟弟挑战，弟弟有些大意，而我却万分细心。
经历了一个小时的苦战后，弟弟与我“将帅碰面”了，于是弟弟输了。我非常高兴，甚至比吃了糖果还甜，心里美滋滋的。爸爸对我说：“做人不能骄傲，一定要努力向象棋高手挑战，加油吧!”我把爸爸的话铭记在心中。为了有资格向象棋高手挑战，我借了许多下象棋方法的书。现在在班里下象棋，我虽然不是名列前茅，但我会继续努力的。加油吧!争取超越他们!我爱下象棋!我爱古人的智慧!
作文传统文化象棋 第一八篇
今天，我和爷爷下棋。我先走，然后爷爷。我看到了我的枪，保险库和驱动器，我的祖父没有表现出任何弱点。他笑着皱了一会儿眉。
我用声东击西把爷爷的车引到我家，然后拿着我的象棋猛攻车。爷爷迅速用他的车、马、炮、炮、马攻击我，救出了车。我又想了想，还不如引诱蛇出洞再攻击，但是我怕打草惊蛇，所以我加倍了防御，我爷爷加倍了防御。
没有尝试，没有收获。匆匆忙忙，我立刻把所有能被攻击的碎片都放了出来。爷爷见我出来那么多次，赶紧挡住了。我会吃，爷爷也会吃。最后我把棋分了两队，一队正常进攻，一队秘密支援。我的第一队帮那个队打开了“门”，第二队进了“门”。经过斗争，我的球队终于吃了教练。哈哈，我赢了。
第二局，爷爷用一个奇怪的招数打败了我，让我很难受。
第三局，我发现了那个怪招的弱点，然后出兵，最后又打败了爷爷。
今天好开心！
作文传统文化象棋 第一九篇
放暑假了，妈妈带我去爷爷家玩，这天，爷爷忽然心血来潮，要和我下盘棋，我平时就爱下棋，便立即同意了。
开始下棋了，我还是老套子，先来个当头炮，爷爷还是跳马，我把其中的一个兵向前挪了一步，爷爷便出车，就这样调兵遣将了十多步，还没吃掉对方一个棋子，我免不了有些急躁，我一个炮轰过去，杀了他的卒，对方用马踩了我的炮。我用马踩了他的车，他用炮吃了我的马。就这样来来回回地厮厮杀杀，棋盘上的棋子少了一大半。我有一车一马一炮，爷爷只剩三个无名小卒，我免不了有些轻敌，我倾巢出动，直捣他黄龙府。不想，爷爷棋艺高超，躲过了我的冲锋，又设法将三个小卒步步逼近我的大本营，要消灭他的一个小卒得白白浪费我的一个主力，可是，我最终没能挽回败局，我终于被束手就擒。
从这次下棋中，我得到一个启示：不要小看某个东西，在关键时刻或许能给你带来更大的好处呢！
作文传统文化象棋 第二零篇
今天晚上，我和爸爸要玩象棋，给爸爸发起了挑战。
我期盼以久的晚上终于到来了。我们开着空调，在这玩象棋真是太爽了。我拿去象棋和棋盘后，我们便各自摆各自的，不一会就摆好了，便开始了的一局,，我先走了个“当头炮”，爸爸马上做出了防备，走了个“把马跳”，我也走了个“把马跳”，我一走完，爸爸就开始向我发起了猛烈的“攻击”，我立刻反应过来，马上做了防备······就这样，我们越玩越激烈，互不相让。一会我们就到了最后关节，爸爸一个“将军把我给打败了，我不服气，再次向爸爸发起了挑战。
就这样，我败下阵来，爸爸得意扬扬地对我说：“给我玩，在吃几年饭吧！
该睡觉了，我收拾了一下，便去睡觉了。
我一定会赢爸爸的。
作文传统文化象棋 第二一篇
*传统文化是值得我们引以为傲的，历史的变迁，积攒到今天，我们所看到的文化，都是精髓。《*诗词大会》的播出，更多的是让我们认识了中华文化的博学精深，引经据典，不就是为了顺着这道光芒，感受史人的故事与深怀。
面对传统文化，我们更多的是敬畏。历史的沿继，文化的继承，我们应该像敬畏大自然一样对待传统文化，文化也是自然的产物，古代许许多多人们的思想结晶，短小精悍的诗句，传达了多少情，多少义。中华文化承载的东西，往往要比你想象的要多很多。那一种^v^只可意会不可言传^v^的境界，不同的人，面对的相同的文化，产生的是不一样的情感，文化是多么的神奇啊!
面对传统文化，我们更多的是呵护。历史的东西，是不可再生产的，他的珍贵，是值得我们呵护的。文化告诉我们一个朝代的崛起与萧条，这后面的原因，是值得我们借鉴与学习的。传统文化承载着的精神，是值得我们呵护并学习的。文化是不可摸、不可触，却有灵魂的东西，而这美丽的灵魂，需要我们细心呵护。
用心感受，来升华自身。文化的神奇、灵动，需要我们用心体会，体会其中的精华，体会史人想要告诉我们的故事，体会到那其中的真谛。修身养性，提升自我道德素质，品读感受文化，是我们成长中的一步。
面对传统文化，我们更多的是传承。中华传统文化的珍贵，需要的是代代相传，推陈出新，我们应承担起这个责任，潜移默化的传统文化，推动着社会的进步与发展，见证着我们的生活越过越好。历史的产物，古人的优秀品德，都会通过我们步入新的时代。在传承中注入新的情感，留给后人意会。
正确的面对传统文化，中华文化的博大精深，需要我们去敬畏、呵护与传承，才可以使神奇的文化沿以至用，继续造福人类，因此我们得担起这个责任。
作文传统文化象棋 第二二篇
星期六下午，我按时完成了作业。爸爸也履行承诺，决定陪我下一盘象棋。
首先，我走了“当炮”，想斩了敌方那个小兵。爸爸也和我一样，走了“当炮”。由于长期以来的这种情况，我就会“把马跳”。可我只想着不能让对方吃我一个子，就忘了多角度观察。忽略了在一旁虎视眈眈的“車”，就这样一匹马被撞了。没有马的守护，我的兵也被爸爸的炮给轰了。唉！
我十分气恼，又羞愧又生气。一向脾气不差的我，顿时成了一个面露青筋、雷霆大发、吹胡子瞪眼、张牙舞爪的小魔王了。
因有两名战士壮烈牺牲，我决心一定要报仇雪恨，必定洗清满身耻辱。果然，天不负有心人，我的“車”和“炮”以如虎添翼之势赶到了敌方营地。还没等爸爸喘口气，我又以一路过关斩将之气拼到敌方主司令宫殿。在巧合中，我的大炮一下轰死了敌方主帅，胜利！
这一仗，虽然双方代价惨重，不过我明白了思维不能单一，做事要从多角度想，思维不能固化，得活跃起来！
作文传统文化象棋 第二三篇
今天下午，我和妈妈约定，如果我在妈妈回来之前完成作业，就让爸爸教我下棋。
最后写完作业，吵着要我妈下棋，我妈就遵守诺言，让我爸教我下棋。
当初，父亲教我下棋的规则。帅和在只能走直线，史在只能走对角线。马在阳光下行走，像田野一样行走。枪必须有枪架才能互相攻击。汽车直线行驶。士兵只能在我们的阵地上直线行走，不能后退和左右行走。当他们处于敌人的位置时，他们不仅可以直线行走，还可以左右行走。
当我们知道规则时，我们开始改变。先切石布，先切胜者。一开始我还是占了上风，我变得洋洋自得，以为这场比赛我会赢。但没想到姜还是老的辣，父亲赢了。
本来一开始父亲是为了给我下棋的信心才给我的。后来我爸发现形式不好，就立马拿来当杀手锏。就这样，我被打败了，但我暗暗下定决心“隐居修行”，争取将来打败父亲。
作文传统文化象棋 第二四篇
一零月七日我参加了厦门总工会举办的中国象棋少儿大赛。
一大早厦门文化艺术中心的多功能大厅里挤满了人。我是抽签抽到丙组三七号，要下七盘棋，胜得二分，平得一分，输了就零分。最后组委会按照参赛选手的总积分排名颁奖。我第一盘在一九桌走红棋，不到五分钟，我就轻松得了二分。对手连声说：“佩服，佩服!”我想：厦门中国象棋少儿大赛也不过如此，胜利是如此容易。但是接下来，由于我的骄傲自满，致使我连输两盘棋。
下午，四盘棋我二胜二负。这次比赛中我最满意的一招是“双炮将”。我注意到：有一位对手下棋很耐心，这正是我缺少的品质，值得我学习。我总积分六分，与三等奖擦肩而过。
通过这次活动，我得到了很多象棋比赛的经验。我有责任学好中国象棋，弘扬我国传统文化。我觉得这是一个开心而有意义的国庆活动。
作文传统文化象棋 第二五篇
淮阳社会文化调查是继大学生暑期绿色营之后，又一次由黄河科技学院青年志愿者协会主办的社会实践活动，它增强了大学生社会实践活动的能力，极大地丰富了大学生寒假生活。近年来，大家更加关注与我国的传统文化，海内外华人掀起了一股寻根文化热！而淮阳太昊伏羲陵是人们寻根谒祖的圣地。对于这样一个历史文化悠久的古城，身为大学生的`我们想通过本次调查活动，对她有更加深刻的了解。同时也希望我们的调查让更多人关注我国的古代文化，传承并将之发扬光大!
一、淮阳概况
淮阳古称宛丘、陈、陈州,位于河南省周口市一零县市中心。这里历史悠久，文化灿烂。历史上曾三次建都, 三次为国。 六五零零年前，人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 创下先天八卦和龙图腾，燃升了人类文明的^v^。 五零零零年前，炎帝 神农氏在此建都始称陈，尝百草艺五谷，开创了*农业的先河。 三零零零多年前，周武王到舜后妫满于陈，建陈国。道教始祖老子生于陈国苦县 , 这里是道家文化的发源地。“天下文官祖, 历代帝王师”的孔子，曾三次来陈，为他儒家学说 的形成奠定了思想基础。上古时代， 这里一直是华夏政治、经济、文化中心。厚重的历史文化 , 构筑了星罗棋布的名胜古迹 , 有史可查的达 三二六 处。其中全国重点文物保护单位两处。其中位居全国*名陵之首的太昊伏羲陵庙，耸立龙湖北岸， 殿宇巍峨 , 金碧辉煌 ,是海内外华夏子孙寻根谒祖、旅游观光的圣地。
本次调查活动主要在以下地点进行：太昊陵、龙湖、画卦台、弦歌台等。共整理出五份调查报告。
（一）淮阳太昊陵文化调查
一、调查时间：二零xx年二月二日
二、调查地点：淮阳县太昊陵
三、调查方式：队员们于上午八点半进入太昊陵景点进行调查，主要通过走访群众，与当地居民聊天以及徒步调查的方式进行的。
四、调查内容：
一.太昊陵的历史文化
太昊陵坐落于历史悠久的河南省淮阳县，传说是“人祖”伏羲氏即太昊定都和长眠的地方。它包括太昊伏羲氏陵和为祭祀他而修建的陵庙，是我国著名的三陵之一。原占地八七五亩，是一座气势磅礴规模雄伟，殿图豪华的古代宫殿式建筑。历来被称为“天下第一黄朝圣地”，是全国文物重点保护单位。
二.太昊陵的景点
太昊陵就是伏羲的陵墓。陵墓位于淮阳县以北的蔡河边，墓大而庄严。墓的前方有一棵百年侧柏树，树干上长了很多“耳朵”似的树疙瘩(见右图)。据说这是伏羲的耳朵，如果在此用手摸着耳朵许愿，人祖爷伏羲便可以帮你实现。*日前来祭拜的人络绎不绝，大家通常会在墓的周围抓一把土撒在陵墓上，以示为人祖爷添坟，从而获得保佑。统天殿是太昊陵中级别最高的殿，供奉着人祖爷伏羲像，始建于明代。游人至此，都会烧香跪拜以示尊敬。殿的四周墙上雕刻着伏羲一生的丰功伟绩，兴渔业、造农耕……除了有雕刻颂扬伏羲的一生外，还有碑林对此大加赞美。那里有从甲骨文至今的所有字体，充分展现了伏羲传奇的一生，以及我们中华民族文明的博大精深。太昊陵的门很多，像先天门、太极门、道仪门等都具有百年历史，且都保持着原貌。始建于明代的钟楼和鼓楼相对而坐，苍苍而庄重，幸运的游人可能还会听到它们独特的声响。历史文化氛围浓重的陵园内，独秀园可谓别具一格。园内有很多古老而稀有的树木，其中柏抱檀更是具有九零零多年的历史，二零世纪七零年代树杈中间神奇的长出一棵小树。此外，里面还有很多园林艺术作品（见上图）。它们都是用树修剪成动物的形状——老虎、鹤和二龙戏珠等，真是独具匠心。岳飞祠堂也是游客必到之地，游客会敲打跪在岳飞面前的秦桧的头，来为岳飞打抱不*。另外，陵园还有玉皇观、女娲观、玉清观、天仙观等一些旁园。凡是来访陵园的游人，都会陶醉于太昊陵的古老与神秘。
三.太昊陵对当地居民的影响
*日除了来参观太昊陵的游人，淮阳的居民也是经常来往其中。无论严寒还是酷暑，你都会在太昊陵艺术馆前面看到练毛笔字的老人。他们的字苍劲有力，在太昊陵浓厚氛围的映衬下更是具有艺术韵味。早晨除了前来练字的老人，还有来此晨练的老人。他们一边打着太极，一边感受着伏羲文化的源远流长，可谓是乐在其中。
五、队员感悟：
通过本次调查，队员感觉收获很大。对伏羲文化有了进一步的了解，为中华民族几千年来的灿烂文明而感到无比骄傲。同时还培养大家的沟通能力和坚强的毅力，以及较强的团队精神。队员们希望我们青年志愿者协会能够把寒假的文化调查完善并承办下去，做成像绿色营一样的社会实践项目，给大学生提供一个展现自我的*台。
（二）泥泥狗
一、调查时间：二零xx年二月二日
二、调查地点：淮阳县
三、调查方式：通过实地感受和与当地商户以聊天的形式进行、
四、调查内容：
^v^泥泥狗^v^是淮阳县太昊伏羲陵泥玩具的总称，当地农民用黄泥捏成的、含纳福避邪之意的祭祀物。在调查过程中我们知道了，除了狗外，它还有猴、羊、鸟等一一零多种形态，相传已有三零零零多年历史，它的制作过程：精选当地黄泥，经过和泥，捏制成形，风干等复杂过程，制作耗时费工。泥泥狗又叫“陵狗”、“天狗”，为淮阳太昊陵所独有，被誉为“天下第一狗”。
据说，“泥泥狗”是为伏羲、女娲看守陵庙的“神狗”，赠送亲友，可以消灾、祛病，颇为神圣。况且价格低廉，物质精美，是庙会游人必购之物。工艺上， 泥泥狗是用胶泥捏制而成，全身染黑色作底，然后用大红、黄、白、绿、桃红五色点画出由圆弧曲线、直线和点组成的各种图案，线条稚拙而生动，色彩绚丽又不失沉稳。泥泥狗造型古朴浑厚，形状奇特怪异，其题材包罗鸟、兽、鱼、虫与人物，可谓无奇不有，个个充满着一种虚幻的超脱神秘感，散发出浓烈的乡土气息和野性的芬芳。看着各式各样的泥泥狗，泥泥狗都是有孔可吹，声音悠远明亮，呜呜的声音，仿佛在诉说着一个久远的神话。泥泥狗是淮阳独有的民间文化遗产。是淮阳文化的传承和发展的直接体现。
五、队员感悟:
我们由衷的喜欢她们，浓浓的文化气息让我们爱不释手，就买了一些留作纪念。现如今，泥泥狗的形象已经日渐丰富，包装更加精美，深受群众尤其是儿童和外地游客的喜爱。所带来的经济效益也是日渐增长，间接的刺激了当地旅游业的发展。淮阳泥泥狗设计精美、品位高雅有很高的艺术和考古价值，淮阳泥泥狗被誉为“真图腾，活化石”。民间传说、神话故事俯拾皆是。
（三）画卦台
一、调查时间：二零xx年二月二日
二、调查地点：淮阳县
三、调查方式：以徒步走访的方式进行调查。
四、调查内容：
六五零零年前，人文始祖太昊伏羲氏在此定都, 创下先天八卦和龙图腾，燃升了人类文明的^v^，画卦台就为此而建。在调查过程中，通过与文化专家的交流。我们得知这样一个传说：
六五零零年前，天崩地裂，伏羲带领族人逃难。
作文传统文化象棋 第二六篇
璀璨的中华文化——戏曲中华文化，源远流长。它不仅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。从*开天辟地，到如今的现代科技飞速发展，中华文化也从几千年前的单调，发展到现在的辉煌。中华文化，范围广阔。传统学科中的数学、医学、农学；四大发明中的指南针、火药、造纸术、印刷术；建筑中的万里长城、阿房宫；绘画中的*国画；文学中的*古典诗词、小说、神话、寓言；还有书法、音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、服饰、饮食、武术等等，这些绚丽的文化经过几千年的发展已经变得丰富多彩，融入了我们的生活之中。而在众多的传统文化中，戏剧，无疑是能够很好地体现中华民族传统、精神和特色的一项文化。戏曲是*传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长发展的过程中，经过八百多年不断地丰富、革新与发展，才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。
戏剧的发展可以说是随着文明的出现就出现了，虽然原始的戏剧很粗糙，也可能称不上是戏剧，但任何一项文明的发展都是要经历刚开始的粗糙，才能逐渐得趋于完善的。原始的戏剧为后来完美的戏剧打下了坚实的基础。戏剧从原始社会发展代*古代，经历了一个重大改革。*古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称作“戏曲”。*戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇，也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内，它是*民族戏剧文化的通称。正是从古代的戏剧开始，到如今，戏剧已经成为了一个庞大的，完美的整体。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。^v^成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏……等等众多剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。戏剧的发展可以说是相当的成功的，有众多老一辈的艺术家和群众们热衷戏剧，希望将戏剧，这项中华的璀璨文化发扬光大。然而，戏剧在现在的发展中却面临着一个非常大的问题：现代文化的冲击。随着老一辈艺术家的渐渐衰老，新一代的年轻人逐渐崛起，现代文化正和传统文化商讨着一个问题：我们两个，到底哪一个才能站得住脚呢？我曾经看过一个电视节目，记者到街上进行随机采访，对象都是一些年轻人，记者一些老艺术家的名字，问他们知不知道，而大多数被采访者都表示没有听过。
现在，新一代的文化如浪潮般席卷而来，新一代的偶像受到众多粉丝的追捧，新一代的歌曲、舞蹈在人群之间流传。有许许多多的现代偶像的粉丝对中华传统文化不屑一顾，认为那样的艺术、文化不适合喜欢追赶潮流的自己；对老一辈艺术家和传统节目一无所知，认为父母那一代人知道，并不等于他们也应该去知道。这是多么令人心寒啊！当然，我并不觉得追赶潮流不好，我也喜欢新生代的偶像，但是我觉得对于传统的文化也应该有一定的了解。现在，越来越多的人们开始意识到，现代的文化需要发展，但传统的文化更需要发扬光大。于是，媒体开始越来越多地把传统文化向年轻的一代用他们喜欢的方式进行发扬、宣传，让更多的年轻人喜欢上了*传统的戏剧；新一代的影星、歌星也开始在自己的影片、歌曲中加入*传统元素，利用他们自身的号召力，让更多的年轻一代对戏剧有更多地了解，为发扬传统戏剧献上自己的力量，毕竟，这些年轻的歌手的老师也是上一辈的老艺术家；而老艺术家们也开始在传统中融入新元素，是传统戏剧在原有的基础上更加吸引年轻人，使年轻人不仅追赶潮流也爱上传统，对戏剧有更加深入地了解。现在，也有许多外国人喜欢上*的戏剧，对中华文化也有深入地了解。戏剧，这一中华独特的文化，正在被更多的人所了解，所喜爱。璀璨的戏剧艺术将会在世界的东方放出光芒！
作文传统文化象棋 第二七篇
今天下午，老师带领我们去体育馆看了丰富多彩的戏曲，很喜欢，很有意思。
第一个节目，有一位武生，他会后空翻、翻跟头、还会耍刀，他的动作很熟练，真是帅极了。这么厉害的功夫，一定是多年的刻苦训练，才能达到这种程度！
还有一位，他是丑角，他在地上表演的时候，把腿踡起来，在地上转来转去，怎么也不倒，就像不倒翁一样。
还有一个节目是我最喜欢的豫剧，表演的是“花木兰”，他们说的话我就听懂了两句，“谁说女子享清闲？”“谁说女子不如另？”花木兰是一个女生，国家招兵那年，他的父亲是一位老将军。那时因为父亲太老了，身体不太好，他还是要去参军，花木兰不想让父亲去。决定替父从军，晚上穿上父亲的军装，去报名参军了。父亲知道这件事后，非常生气又很心疼自己的女儿……
豫剧老师向我们关于了另一个角色，他叫包拯。老师让我们叫他包青天或者包大人，我觉得他的脸上画的好黑呀！他的额头上还有一个月亮，听说是一个“铁面无私”的好官，人们一直敬仰他。
观看完这些节目，回到教室，大家还在兴高采烈地讨论着精彩的戏曲片段。
作文传统文化象棋 第二八篇
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
大家一定熟悉这句诗吧!对，这就是清朝诗人高鼎写的《村居》中的诗句。
今天，我就要向大家关于我喜欢的中华传统文化——风筝。
*是风筝的故乡。*古代风筝，因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢，后五代定名风筝，至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢，在南方称鹞子，因此有南鹞、北鸢的说法。 风筝的历史可追溯到二零零零多年前的春秋时期。大约在五代时期，风筝就进入了民间，成为人们娱乐游戏的玩具。*北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器，这个体现了风筝的娱乐性。同时，它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期，清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。 在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。
每当春风轻拂的时候，爸爸妈妈都带我到市*广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。
作文传统文化象棋 第二九篇
中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。
每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是*人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是*人，就要说*话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗*心。
想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的'社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢?然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢?那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的*龙?如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢?
啊!让我们保持一颗纯正的*心吧，并且是一颗有着中华美德的*心!要永远记住，你是个*人，要学习*文化，*美德!
雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护*文化的一次行动，让我们保护好那一颗*心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!
作文传统文化象棋 第三零篇
在一次数学课上，有道题——一个棋盘图，问“马”前进后的坐标是什么？全班人异口同声，只有我一个萌萌的看着屏幕，因为我在这个方面什么也不懂。今天写完作业后，趁着爸爸在家，就抓紧学。弟弟在月考前就学过了，现在听说我要学，就在我面前炫耀。
“马走日，象走田……”他们你父子俩好像觉得我现在脑子够用，口诀谁不会背？咋走啊？爸爸耐心地教我，但我一时接受不了这么多，一开始越学越懵。准备放弃时，好像又看懂了，这让我自己都特别意外。爸妈咪要去买菜，我决定和弟弟公开战一次，爸爸帮不了谁。
我是红方，下了马后，突然想起爸爸说过：不建议第一步走马。果然，场面僵住了，我们谁也不知道下哪，不知所措了几分钟，看到一条路就下。之后几回合，我脑子里像一团乱麻，毫无头绪。
一片僵局，缕也缕搂不清，最后和平分局。但是最后说起来，那规律我还是没记全。
作文传统文化象棋 第三一篇
和我妈下象棋，这才叫强呢！
刚开始，妈妈教我摆棋。妈妈说：“左边和右边第一个放车，第二个放马……”摆好棋了。接着教职工怎么走。妈妈又说：“车直着直，横着走，想走几格就走几格……” 我每天反复唠叨着这几句。
过了几天，我会下象棋了，于是，我跟家庭中的“象棋兵”——我爸下棋，第一局开始了，我把炮制向左移了三格，“象棋兵”用马把卒保护了起来，我心想：哈！哈！中计了吧！我又把炮向左移了两 格，“象棋兵”沉思了一会儿，把要送死的卒前进了一步，我也把兵前进了一格，“象棋兵”立刻吃了这个兵，我用炮炸了他的象将他一军，“象棋兵”把士往上走了一步，我又用炮炸掉了车……最后 ，我赢了。
又过了好几个日子，我和“象棋王”——妈妈作战，我居然赢了，我高兴地称自己是“象棋神”。
如果你有本事，改天和你会会。
作文传统文化象棋 第三二篇
每天我都要和爸爸玩儿一盘象棋，可有一天的那盘象棋却令我终身难忘。
那天，我早早就把作业写完，然后等着爸爸来和我下象棋。以前下棋我每次都很谨慎，每个棋子都怕丢，可每次都输棋。这次我一反常态，上来就不管三七二十一，一顿杀，结果我连丢了一个马、两个炮、一个车。没过多久，爸爸把我吃的就剩一个车和一个马了，这下我可傻眼了。忽然，我看到了一招，用马保护老将，用车去将爸爸。这回我默默地下了一步，然后轮到爸爸了，爸爸没看见我已经走了一步，便又让我走了一步。哈哈，这下爸爸可死定啦！我高兴的跳了起来。结果这盘棋爸爸输了。
这次难忘的象棋大战让我记忆犹新、久久难忘。这次虽然我不是真正的赢了爸爸，但我一定要好好学习象棋，在失败中磨练自己、提高技术，希望下次我会让爸爸输的落花流水。
作文传统文化象棋 第三三篇
星期六晚上，爸爸、妈妈和我一起去姐姐家玩。一进门，伯伯就对我说：我们俩下一盘象棋，怎么样？因为伯伯知道我是一个象棋迷。“好的、好的”我高兴地说。
姐姐早就向我说起她爸爸是一位象棋高手。我们摆好象棋，伯伯让我先行，我急不可耐地首先出炮……用炮把伯伯地“车”打掉，却没有发现“炮”已进了“象”口；由于我只顾吃子，没想到伯伯的棋子布局以将我团团包围，只好眼睁睁地看自己的棋子一个个地被吃掉，最后，只剩下一个老“将”，第一盘我输了。“再来一盘”我急切地说。这次我改变了进攻计划，先打伯伯的“兵”，等我刚吃掉一个“兵”，这才发现又入了“马”口，得不偿失白白损失了一个“炮”；在伯伯地指点下，几经反复，我消灭了伯伯的好几员“大将”，渐渐地占据了局面，“终于赢了！”我大声地喊叫起来。伯伯也笑着说：嗯，有进步了，还要努力哟！
一场象棋比赛，让我懂得了一个道理：做任何事，不能只看眼前利益，要考虑到全面。
作文传统文化象棋 第三四篇
今天中午，我正闲得无聊，老爸拿起棋盘，对我说：“小康，咱们下一盘吧！”我急忙答应了，说：“好呀。”我从四年级开始学象棋，至今已有一个年头了，我从连怎么走也不知道，到一个和我老爸下的不分上下的中等棋手，全靠老爸的指导。如今，老爸无聊时都会找我来玩象棋，今天也不例外。
我和老爸摆开阵势，开始下了起来。刚开始，我就输了一个马，老爸接着对我发出凌厉的攻击，我左抵右挡，还是招架不住，终于败下阵来。我不服气，说：“别得意，再来一盘。”“来就来，谁怕谁？”老爸应道。
第二次，我以双车的优势打败了老爸，我得意洋洋地说：“现在体会到我的厉害了吧！”老爸说：“才练了几天，你的棋都这么强了！再来一盘。”我又下了一盘，这一盘，飞快地结束了，我被剃了个“光头”。晚上，我坐在床上，一边吃饼干，一边想，终于想明白了：做人不能骄傲，否则就会害人害己。
作文传统文化象棋 第三五篇
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们一起来画风筝哦。
我先找了一些工具，有铅笔、橡皮、a四纸和水彩笔。开始画风筝啊！等等，我应该画什么样的风筝呢？我就画小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飞翔，现在可以画了。
我拿出a四纸，用铅笔先画了一只小燕子的轮廓，再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来，然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，画了一个一朵大红花，正在慢慢的绽放着，接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的，花瓣是紫红色的，既喜庆又有浓浓的*风。这时，我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝，他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝，非常好玩。
风筝画好了，我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的天空，和别的风筝比美。我的小燕子说：“你们看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓说：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他们又和别人的风筝玩耍，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高，能飞得远……
作文传统文化象棋 第三六篇
前天晚上，想起爸爸说过他的象棋水平很高，我突然来了兴致，拿出象棋对爸爸说：“爸爸，一起来下盘棋吧！”爸爸爽快的答应了。
棋子摆好后，我提议道：“爸爸，以前都是我走红棋，现在我想试一试黑棋。”爸爸笑着说：“好吧。”说着便把棋盘转了个个儿。
大战开始了。爸爸先飞左边象，站在将的前面。我跟着他学，也飞左边象。随后，爸爸把左边炮移到正中间，想吃我的卒。我也不甘示弱，跳左边马保卒。气极败坏的爸爸居然把他右边车拉了上来，我的炮“轰”的一声把他的右边马一下炸没了。情急之下，爸爸连忙把车又拉下去，意图吃我的炮。我想反正是一死，不如拉个垫背的，干脆我又炸了他保卫将的士。爸爸终于灭了我的炮，悻悻的说：“好小子，你一个炮就吃了我两员大将，这怎么得了？”说着，把他右边的车往左开了一步。我随即也把左边车开了出来，准备出击。爸爸把他的右边车直接开到我马的位置，把我的马轧死了，抬头得意的望着我。“哈哈，将军！”我把车开到底线，爸爸连忙把将移了上去……爸爸的两门炮移到了一条线上，“连环炮！”爸爸提醒我。我心里得意极了，他的炮正好在我的马脚下呢！我的马上去一脚踢开了他的炮。这下爸爸生气了，开始发威，在战场上势如破竹，很快杀得我溃不成军。呀，好惨啊！怎么办？我眉头一皱，计上心头。先把车冲到爸爸的将跟前，逼他的将上移，再用马跳过去引他的将吃。果真爸爸上当了，吃了我的马，却被我的车堵死了退路。爸爸的将进退不得，被将死了！“啊？我居然输了？”爸爸惊呼。我得意的笑道：“不服不行吧？”连忙收拾起棋盘、棋子，因为再下一盘我可不敢保证还能赢，这叫见好就收。
爸爸离开后，我的心开始平静下来。我牺牲了一匹马，却赢得了胜利，这不正应了那句老话“舍得，舍得，有舍才有得”吗？
作文传统文化象棋 第三七篇
星期天下午，我做完作业。看见爸爸在沙发上看报，就缠着爸爸让他和我走象棋。在我的软磨硬泡下，爸爸只好答应了。
我们铺开了棋盘，第一局没走几步，我方就接二连三地跳进了“陷阱”，我手忙脚乱，心急火燎，很快就输了。
于是我重整旗鼓再战，经过上一次的教训，这次我步步为营，下得非常小心。而爸爸靠在沙发上面带微笑，露出了悠闲的神情。我乘爸爸不注意，把他的炮吃了占了点便宜。这下爸爸认真了起来，一连下了几手妙招，我左支右绌，终于稳住了阵脚。我看着爸爸得意的表情，故意把马跳到了他的“炮口”上，想让他的炮移开，这样我就能“双炮叠叠将”了。看着爸爸犹豫不决的样子，我故意装出走错棋的样子，爸爸笑着说：“落子无悔哦！”眼看爸爸就要中计了，我的心都快蹦到嗓子眼了，手也捏出汗了。爸爸果然上当了，“将！”耶！我终于赢了。
我爱下象棋，象棋的魅力不仅是智力的较量，更是心理的比拼。
作文传统文化象棋 第三八篇
国际象棋是一项体育竞技项目，它风靡全世界，被革命导师列宁称为“人类智慧”的体操。
国际象棋的棋盘 有六四个黑白相间的格子，白方黑方的棋子一共有国王两个、皇后两个、车四个、象四个、马四个、兵十六个、卒十六个……组成。棋中核心的棋子是“王”，吃掉对方的一方获胜。马头形状的棋子是“马”，走法跟中国象棋的走法一样，车的走法是直线，相只能走斜线，但没有九宫格，头上顶皇冠的是后，它是国际象棋中威力最大的一个。卒看起来你很弱，但在残局阶段发挥着重要作用。
刚进入“国际象棋”游戏时，我的身份是“初学者”，我也经常找一些没有段位“初学者”较量。每次下棋的时候，我总觉得我像一名指挥官，威风凛凛地骑着战马，指挥着“千军万马”冲锋沙场。
有一次和一个初学者下棋，经过激烈“厮杀”，双方都到了剑拔弩张的时候，我发现他的王没“天窗”。似乎他并不知道，而是一直在向中心施压。虽然我很想将军，但是他还有一个车守在老巢，我害怕直接将他的车赶走，会引起他的反应，我便想“要是我将他的马吃掉，送他的车口，他会不会上当呢？”我将马吃掉舍弃了一个车，给对手以为“有可乘之机”的错觉，对方果然上当，吃了我的车，我一个底线将车就赢了，估计那队追悔莫及。这局棋使我明白要认真对待每一盘棋，每步棋做到三思而后行。
学习国际象棋不仅使我增长了见识，增加了智慧，磨练了我的意志，还让我懂得无论做什么事都要小心谨慎、耐心地思考、细心地观察。我下棋，我快乐，国际象棋陪伴我成长。
作文传统文化象棋 第三九篇
看完这篇报道，咬牙切齿啊，为什么那么多子女不尽一点孝心，八八岁的老母亲含辛茹苦了一辈子到头来却落得“众叛亲离”那样的意境，她那些子女怎么忍心呢，那心还是人肉做的吗？中华民族五千年的传统美德啊“百善孝为先”被什么人给截下来了，那么丧尽天良，狗都知道怎么去保护主人，真是猪狗不如啊。
看看我们的社会，正在一步步的向前发展，而我们的民族文化呢，却在一个个的新闻报道焦点访谈节目里上演着火热！为什么社会的发展和人文经济观念等方面的转变带动不起来文化的转变呢，反而让这些文化遗失的有理有据？尊老爱幼是从小学就开始的教育，孝敬父母是从最小的事情就开始宣扬的'文化，兄弟朋友团结友爱是夹杂在生活中的点点滴滴……这样的社会哪里去了，这样的文化哪里去了，这样的人心有哪里去了，不禁为这样文化的发展与弘扬划上了问号。
那些不孝的子女，为什么不想想如果你们到了那个年纪，你的子女会那样对待你吗？你又是怎么教育的你的下一代呢，为什么你不让你的子女去看望你的父母，他们没问到自己的爷爷奶奶在哪里吗？抽出一点时间来关爱老人看望你们自己的父母真是一件奢侈的事情吗？每当过年，难道不是跟家人老人团聚的日子吗？还是老是想着带着儿子出国旅游，带着老婆度蜜月，去追逐奢靡的生活……
时至今天，可见弘扬传统文化有多么的重要，现在科技通讯那么发达，媒体社交那么先进，弘扬传统文件教育祖国的花朵是非常重要的事情，我们应该多往这方面考虑，而不是去为了一时的痛快而忽略了背后的老人，为了一时的名利而遗憾自己的人生。弘扬传统文化，从我做起，从身边做起！
作文传统文化象棋 第四零篇
这个学期，学校要举办一场象棋比赛，可我们班的女生哪里会下象棋嘛，我们班的男生却都会。所以，为了象棋比赛，我只好得去请教男生怎样下象棋。
连续几日“观战”，我死记硬背勉强记住了哪个棋子刚开始摆在哪儿，哪个棋子该怎样走，但是心急如焚的我，想立马“上战场”，与同学较量一下。
就在今天上午的第四节自由课，我终于有机会下一盘象棋了。我的同桌把他的象棋带到了学校，我和王聪赫“打了一场仗”。王聪赫可是早就会下象棋的老手了，我这个“实习生”哪里“打”得过他呀！一会儿说个“当门炮”、“蹩马腿”什么的，我就意识到自己要输了（我才刚学，哪懂得这些啊）。没过几分钟，我的“士兵们”就快被王聪赫的“小将们”杀灭了。幸好有一位“高人”——我的同桌黄耀珑来指点我，我才险胜一局。
这次的“象棋大战”让我吃了个“下马威”，还是再学点时间，再向“象棋老手”们“宣战”吧！
作文传统文化象棋 第四一篇
晚饭过后，大家回到茶馆干自己的事儿，我突然兴趣来潮，对妈妈说：“妈妈，陪我下象棋嘛！”妈妈点了点头，我拿出一个石榴，说：“谁赢了谁吃石榴。”
摆好子儿，“战斗”开始了：
我们指示车横冲直闯，命令兵勇往直前，让象大显威力……我们势均力敌，战得不可开交。
慢慢的，妈妈占上了风，我的子急剧减少，我心想这不是办法，于是，我便“设”了一个“陷井”……
我把一个兵移到妈妈的马蹄下，妈妈一看，以为我是自送上门，踩过去吃了我的兵，从而离开了岗位，ok!我的调虎离山之计成功了！正当妈妈得意洋洋时，我将早已埋伏在后的炮轰了妈妈的老窝，将了妈妈的军。我赢了！
我一边咀嚼着石榴，一边心里偷偷乐，瞧妈妈那垂头丧气的样子多好笑！
作文传统文化象棋 第四二篇
尊敬的领导、老师:
大家好!
时间如水，生命如歌。二一世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!
无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的^v^。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。
忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。
忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。
忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。
君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。
君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后一分一六秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。
君不见航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀!
然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。
某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢
试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
《易经》中说:“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。
作文传统文化象棋 第四三篇
下象棋爷爷是个象棋迷，我下象棋常常是爷爷的手下败将。今天我们又在下象棋。我对爷爷说：“向高手学习，可以吗？”
爷爷得意地说：“可以，没有一点问题。”爷爷很得意觉得自己有十分把握能够赢我。我也不甘示弱，对爷爷说：“如果你输了，你就不能再说是象棋高手了。如果你赢了你象棋高手的名号就可以保持下去。”“一言为定。”爷爷说。爷爷又说：“我一定能赢你的。”爷爷的样子很得意……开始下了，马走日，象飞田，拱卒，平炮，爷爷频频出击。但他却心想事不成，而我却心想事成。因为我心平气和，不像爷爷那样得意的不得了。因为爷爷太自信了，所以输给了我。
爷爷瞪着我说：“我不服气，咱们再下一盘。我就不信下次你还能赢我。我这个象棋高手，好能输在一个小孩子手中。在比一次。”我说：“爷爷说再来一次就再来一次吧。”我并没有骄傲，还是心平气和的跟爷爷下。这次爷爷开始加倍小心，可到后来还是急了，没有防备住我的偷袭。爷爷又一次生气的说给了我。我高兴极了，我成为了我们家的象棋高手。
作文传统文化象棋 第四四篇
我喜欢下象棋，在我们楼里号称小棋王。平时一有空，我就和爷爷杀上几盘。星期天的下午，楼上的唐小林就来向我挑战。我们在书房里大战起来。
摆好棋盘，我们杀了起来。这次他定是有备而来，因为他一开始就破解了我的“连环炮”。唐小林的弱点是只进攻，不防守。只一会儿，我就抓住了他的漏洞，乘机“将”死了他的“帅”。
第二局开始了，他吸取了上一盘的教训，加强了防守，一开始就摆出了严防的架势。我立刻采取主动进攻，“车、马、炮”已经全攻到他的阵地前，我暗暗自喜，一不留神失掉了一个“马”，我一下子紧张起来，一步一步谨慎对待，一会儿我也吃了他一个“马”，最后我用“夹车炮”“将”死了他的“老将”。三局两胜，我赢了。
我高兴地把喜讯告诉了爷爷。爷爷夸奖了我，也指出了我的不足，让我要谦虚谨慎，不能有点成绩就骄傲了，想战胜对手，平时还要多观察才行啊！