爬山虎的脚小学作文
爬山虎的脚小学作文 第一篇
在我的老家屋外的围墙上，种着一株爬山虎。爬山虎“包围”着围墙，远处望去就像给围墙穿上了一片绿油油的“墙衣”。有的爬山虎，从墙底爬到了墙头。有的围绕着围墙缠绕一周，仿佛一个芭蕾舞者在自由的旋转着。还有的'好奇的伸出自己的小脑袋，就像一片绿绿的小窗帘一般。
爬山虎虽然普通，但它的生命力却十分的顽强。爬山虎正在茂盛的时期，好像把它全部的生命力都展示给我们看呢，那么多的绿叶，翠绿的颜色在阳光的照耀下仿佛发着绿光的鱼鳞。一阵风吹过，一片片爬山虎叶层层叠叠仿佛海边巨浪掀起汹涌波涛。
在许多人眼里，爬山虎可能不值得一提。但在我眼中，它却不是那么的平凡。我喜欢它的坚韧、顽强和那向上的精神。弱小的爬山虎，被细细的茎紧紧的连在一起，就像一对亲兄弟一般，谁也离不开谁。茎上长着触着墙的奇形怪状的触须。没错，这就是爬山虎的“脚”，它们三五成群紧紧地黏在了墙上，一年四季，风吹雨打，它们依然顽强的生长着。
它们不仅仅顽强，而且非常的团结。许多棵爬山虎缠绕在一根茎上，这一株要滑落了，另一株就会紧紧的黏住墙壁，让它不会掉落。
就这样它们从刚出土的小芽，互帮互助的长成了满墙的绿油油的“墙衣”。
爬山虎这种坚韧不拔，顽强向上的精神值得我们学习……
爬山虎的脚小学作文 第二篇
遥望高山，你畏惧，畏惧那触不可及的高峰；
仰望太空，你渺小，渺小的如一颗尘土：
回望伟人，你自卑，自卑自己一无是处：
这样的你能做什么？无法想象……
我：虽然我在别人的眼中是多么清高、多么自傲，但是我深知在骨子里总流淌着一股自卑的血液。我总是习惯用“也许”、“可能”一系列不缺定词语，生怕自己一不小心就贻误大事；我总是过分的考虑种种我将面对的不利的因素；我总是怀疑自己克服困难的能力。于是，我痛恨自己，痛恨自己为什么不能彻底抛掉懦弱与自卑。
我迎着夕阳走着，双脚也不时交替踢着路边的小石子，狠命地踏着由阳光所构成的光影，嘴中不时的嘀咕着。
“碰！呀，痛——”不知何时我的脑袋与它——一块宽大的长满绿叶的墙壁——来了个亲密接触。“唉，真是的人倒霉起来连冷水也会塞牙缝。”我摸着额头说。眼前被一片绿吸引了。这是一片生机勃勃的爬山虎呀，我情不自禁地握住了它小小的手掌…………
爬山虎：我是所有枝蔓中最弱的一枝，当我的兄弟姐妹早早地攀上高峰时，我不停地玩着恶作剧般的游戏。因为我知道恶魔以前也曾是天使，只是被上帝遗弃后，他所做的一切只不过为了引起上帝的注意。我也是如此。每当在夜深人静的时候，我总是独自一人哭泣，可渐渐的我不再依赖眼泪，因为它无法改变现实。那一天，我看见了一位和我一样迷茫的女孩，她握住了我的手。于是我用碧绿的手掌擦去她晶莹的泪珠。因为我听见我们共同的心声：“让我们一起努力吧！”
我：它是所有枝蔓中最弱的一枝，当它的兄弟姐妹早早地攀上高处时，他却在底下痴痴地仰往着。我关注着它的成长，期望着它的努力有所收获。仿佛间我似乎看见了自己。
爬山虎：我默默地生长、生长，努力往最远处舒展着我的枝条，阳光越过我的兄弟们的头顶，照耀在我的身上；雨水流淌下来，滋润着我的根须。希望就在前方，因为我从不曾放弃。
我：今天的它似乎长高了许多，超出了我原先的所画的标记一大截，虽然还没有达到最高出，但是那努力伸展的枝蔓以及那小小的绿叶好似勇往直前的攀登者。
我们总是生活在不断的抱怨中，却忘记其实只要蜕去身上的硬壳，擦尽自己身上的灰尘，也同样是个强者。有人说“如果心灵强大，那你才是真正的强者。”卢梭曾说过：“对自己现在的力量感到满足的人，就是强者。”鲍里索夫曾说过：“要相信，你是多能的，那样，许多东西就成为可能的了。”……
遥望高山，我用坚实的脚印丈量着峰顶的距离；
仰望太空，我用探索的勇气发现着新的秘密：
回望伟人，我以谦逊的精神学习着，开创新的天地。
相信自己，我能！
爬山虎的脚小学作文 第三篇
【教学目标】
１、学会本课生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起”等词语。
２、朗读课文，背诵第二至四自然段。
３、了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。
【教学过程】
第一课时
〖学习目标
检查预习情况，整体感知课文。
〖教学步骤
一、导入新课
同学们见过爬山虎吗？知道为什么把这种植物叫爬山虎吗？（会爬墙）这节课我们就来学习一篇新课：《爬山虎的脚》。
二、检查预习，初步感知课文
１、指名按自然段读课文。思考：课文围
爬山虎的脚小学作文 第四篇
有一种情感，不是人与人之间的血浓于水；有一种情感，不是水和鱼之间相互依托；有一种情感，不是花和叶之间的默默付出；这一种情感，是一份希望，是一份寄托……这一种情感是父亲举手投足间和爬山虎无息滋生中的一种默契。
对苍绿一片的痴爱使父亲萌发了养一株爬山虎的心愿，于是不多日，他就不知从哪儿觅来种子，埋下了数十日，未见一丝动静，正当父亲决定放弃的时候，在一个清晨竟有几根茎叶探出了脑袋。这是一个好的开头，我建议再给它几天的机会，爬山虎果然是争气的家伙，它似乎找到了施展才华的机会，积蓄了满身的能量在几夜之间爆发。这是怎样的一种力量啊，这一卷白色的画轴根本满足不了它急切的、无法抑制住的膨胀的心。父亲的欣喜和它的成长一起赛跑，难分胜负。终于，父亲最爱的画面如他所愿，爬墙虎爬满了墙壁，它长得如此地葱郁，嫩绿的叶儿没过一个夏天就褪去了稚气，换上了一身成熟的打扮，苍绿的色彩洒满了白色的墙，你甚至扒开丛叶只发现错综的筋络，它足够让你遗忘被占领的白墙，这是一个胜利的人发现成功的支点后，肆意地在展开他宽大的双臂高呼：“这是我的一切。”是的，它一直像这样呐喊着。
父亲对它的爱是有足够理由的，这不就是他的那股爆发力吗——那和爬山虎心心相惜的爆发力？年轻的心总是对纷繁错综的社会抱有很大的憧憬，想当年，父亲还不过是跟着建筑师傅的小学徒，因为对钢筋混凝土堆砌的高楼大厦的好奇，初出茅庐的他寻求机会，接下了一座工厂的筹建，两年的付出并没有在竣工那天结束，良好的口碑让父亲频频接单，于是在建筑的这个小小领域，父亲站住了他的一席之地，就像爬山虎对白墙与日俱增的占领一般。
从未见过开得这样茂盛的植株，像一片瀑布倾流而下，清晨的露珠挂在叶尖，太阳不吝啬地挥洒着光芒，而它们忽闪忽闪地，在和太阳挑逗啊。父亲独爱这份刚劲中的调皮，他总是说，这家伙那俏皮的摸样，就让我想起小时候那种样子。
美好的事物似乎总是短暂的，和爷爷去世同年，我们家面临拆迁，想着这片苍绿即将消逝的事实，父亲不忍地几次在夕阳下驻足，像是要尽力记住它的模样。
推车还是来了，随着轰隆一声，墙壁倒塌了，爬山虎随着白墙的塌落埋葬在废墟，像爷爷的生命进入永眠。
过了大半年，爸爸回到乡下，竟意外地发现，那片残垣废墟中一股绿色正蠢蠢欲动，冲破水泥的压抑，向外窥探，它们居然还活着！
记忆中的那片白墙早已倒塌，但白墙下隐藏的那份苍绿，一直在父亲的脑海里，像清风下的烛火一般跳动着，跳动着……这是一种情感，父亲和爬山虎之间的情感。
爬山虎的脚小学作文 第五篇
我坐在书桌前，望着眼前的作业，不禁心烦意乱。我放下笔，目光朝窗外不经意地一望，下一刻，我便从椅子上站了起来，走到了窗前……
窗外，岁月斑驳的土墙上所缠绕着的爬山虎复苏了，苍老而又扭曲的枝条上长出了许多新叶，青翠又十分惹人喜爱。是的，就是这一处景。物，吸引了我的目光。
现在已是四月初了，无数的花朵在这温暖的季节开放了，我只用我稚嫩的笔触描绘过樱花和油菜花的美，却从未仔细观察过叶子的美。今天我却被爬山虎的这些叶子所吸引。
爬山虎也有花，但却不是现在开放。现在的它只有叶子。
我伏在窗沿边，就望着那些新生的叶子出神，心想：为什么爬山虎不现在开花呢？光有叶多单调啊，而且又有几个人会站在那儿，就呆呆地望着土墙上爬山虎的叶子呢？
现在，我似乎懂了。
没有了那些真真假假的嘴唇，那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。：
我望了望眼前的爬山虎，难道它是厌倦世俗的喧哗，才来这偏僻之地安下自己的根？难道它也是厌倦那些真真假假的嘴唇，那些虚虚实实的眼目，而不在这繁花似锦的四月开花？想到这里，我的心中不由得多了一股敬意。
是啊，拥有花又能怎样，那能长久吗？今日他人称赞于你的花，待到明日在花谢之时，又有几人能记得你？又有几人会前来欣赏一番？没有花，相反，它倒拥有了安定，可以在不为人知的角落中去成长，去生活，在平定中过完一生，这样多好……
窗外一阵风刮过，那些新生的叶在微风中沙沙作响，在和风唱和着，在风中尽情地欢笑，它们因生活的朴实而欢笑。
我没想到，小小的爬山虎竟晓得这么多，它懂得避开人世的喧嚣，它懂得安定才是生活的真谛，它才是真正领悟生活真谛的生物啊！
望着窗外的那一抹绿油油的爬山虎，它们以向上的身姿，为那土墙增添了几分新生的希望。我第一次感受到绿色所蕴含的那一份哲理，那就像是一双时刻要展翅飞翔的翅膀，它可以与初升的太阳相媲美，它可以带给人们蓬勃向上的力量。
爬山虎我赞扬你，你与土墙相映衬，永远是我心中最美的风景；
爬山虎，我赞扬你，你让我明白安定的生活才是最美，让我明白人不是为了追求那些虚伪的荣耀而存在。
爬山虎，我赞扬你，感谢你给我上了这人生一课！
爬山虎的脚小学作文 第六篇
盛夏。爬山虎已爬满了整个围墙，一片片绿得诱人的叶子整齐地排列着，浓密而有序。四周则一片绿意盎然，树叶茂密成阴，遮天蔽日。幽幽的绿成了主色。河中的荷花如出水芙蓉般的少女，披着粉色的纱衣，静立于荷叶之中。知了大合唱传遍整个乡村，花红柳绿，莺歌燕舞。一丝风掠过，层层爬山虎连绵起伏，跟着“刷刷刷”的起落声上下跳跃，为盛夏跳了支“绿之舞”。
深秋，围墙下的落叶渐渐多了起来。那绿中夹着黄色。说不清是绿是黄。爬山虎已不及先前的辉煌，但那片悠悠的绿渗透出淡淡的暖，沁人心脾。周围的绿依然，但已不见燕雀舞蹈，只有树上的黄纷纷落下，演绎了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的一幕。
寒冬。爬山虎已完全枯萎了，只有它的脚仍牢牢吸在墙上，成为周围零星的绿中的一道别致的风景。光秃秃的树木挺立在寒风中，它们坚信“冬天来了。春天还会远吗”。万物都沉睡了，都做着同一个春的美梦。
阅尽了省城的繁华，听厌了闹市的喧嚣，犹记得那儿如诗如画的美景，尤其想念那片绿幽幽的爬山虎。于是，在一个盛夏的早晨，我满怀期待地坐车来到了朝思暮想的故乡。刚刚来到这里，我就惊呆了，爬山虎的脚只有几个还吸在墙上，更别说有绿叶了，看上去就像一个濒临死亡的老妇人。周围的树东一棵西一棵，只有地上的半截木桩才能让人相信这儿曾有多么辉煌。几只苟延残喘的知了在稀疏的树叶上呻吟。小河里覆盖的只有垃圾，它已变成了一条令人作呕的臭水沟。地上的杂草也寥寥无几，火辣辣的太阳照射在裸露的大地上，似乎想把一切都给蒸发掉。再也没有了草长莺飞，再也没有了柳暗花明，再也没有了阳光明媚的景象。我看着眼前这噩梦般的现实，逃也似的离开了。
又是一年春天。我看着似乎仍在秋天的城市，不禁又想起了那片绿幽幽的爬山虎和那儿我所怀念的一切。现在，那儿又将是怎样的景象呢?我再一次来到乡村，映入眼帘的仍是那块墙。我神色暗淡下去，还是枯枝烂藤。我缓缓走近围墙，我想，我不再抱有希望了。在我即将转身的那一刻，我看见枯枝下几根藤上已泛起了久违的绿意。我放下了脚步，举目四望，啊，周围又栽了很多大大小小的树木，小草儿也冒出了角尖。河水中的漂浮物几近没有了，又恢复成了明镜。蓝天、白云、绿树全被她揽入了怀里。
我仿佛又看见了围墙上那片绿幽幽的爬山虎。
爬山虎的脚小学作文 第七篇
月光顺着枝叶间的缝隙，穿梭在地与空。风徐徐拂过耳垂，拨乱了细碎的发丝，双手轻轻拂过树丛，抚摸着它们那略带水珠的脸颊，感受着他们的呢喃。小路曲曲折折，月光照着我，把影子斜斜的打在地上，此刻时间仿佛停止，我听不见任何喧哗。小路在月光的照射下泛着浅谈的光，映衬着我的脸庞。
在墙的那边，是一群爬山虎。他们酣睡着，呼吸均匀，不时说着梦呓。我放轻脚步，缓缓走近，嘿，他们睡得可香了，脸上的表情多么自然，多么甜美。我不禁捂着嘴笑了，多可爱埃水珠平静的在他们身上躺着，哦，瞧，他们也笑着，那笑容多么的灿烂。我屈身向前，不巧踩在了一截木头上，“吱”。他们欠了欠身，伸了个懒腰，朝我笑了笑。没过一会，他们活跃了起来，彼此推着挤着，闹着嚷着，好不热闹！ 月光洒向大地，这世界覆盖了一层朦胧 ，爬山虎身上亦是。那点点银光，为他增添了不少神秘感。夏已经到了尽头，秋天接踵而至，爬山虎的叶子开始泛黄，他们开始转变，但唯一不变是他们的傲骨。
入秋，爬山虎叶瓣便开始奚落，这户人家为此头痛不已，认为这会影响房子的美观，显然房主也是爱美之人，但因为爬山虎有吸盘，很难从墙上扯下，就算扯下了，吸盘依旧留在墙上，很是不雅。爬山虎有随遇而安的性格，对土地要求不是很高，再者说生长速度也快，来年便卷土重来，很难除净。 今年爬山虎仍旧长着，而且长势良好，把整座房子都爬遍了，但这户人家好像没有除了他的想法，反而给它浇水施肥。或许是他也被爬山虎所感动了吧，毕竟这爬山虎在这也有些年头了，斗了这么多年，他依然我行我素，依然为着自己而活，这种生之力足以为人所感动。
记得徐悲鸿曾经说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨！”在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就丝毫没有理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。就像爬山虎，就算再怎么被别人排挤，被别人伤害，他依然挺立。
再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的虫蚁也有他伟大的时刻。就像爬山虎，他再平凡，但也有伟大的时刻。就算他知道活过，就会被别人扯断，但他一直没放弃生。因为他知道一切都不可能如意，就像“你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能选择容貌，但可以展现笑容。”
我们要向爬山虎致敬，以他为榜样，要学习他的秉性，因为：这一秒不放弃，下一秒就会有希望！
爬山虎的脚小学作文 第八篇
在我们身边，有许多值得发现的东西，今天，我就来关于一下我的小发现吧！
在我住的小区边上有一堵围墙，上面有许多碧绿碧绿的爬山虎，它常年粘在墙上，我非常奇怪，为什么它一直粘在墙上不会掉下来呢？为了弄清楚这个问题，我决定去那里实地观察一下。到了那里后，我试图用手把它茎上的“吸盘”从墙上拔下来，可无论怎样拔都无济于事，它还是牢牢地巴住墙，一点儿也拉不下来。第二天，我带着一把小剪刀来到了爬山虎前，把它的一个即将要粘到墙上的“吸盘”剪断了。这时，我心想：哈哈，这个“吸盘”被我剪断了，下面的吸盘也应该要脱落了吧？过了几天，我惊奇的发现，爬山虎的“吸盘”居然还没有从墙上脱落下来，只不过它的“吸盘”和茎变成了灰色，我又拔了拔它的茎，可它还是没有脱落下来。
要是人也能像爬山虎这样坚持，遇事能做到持之以恒，那么人人都能取得巨大的成功，但很多人就是做不到，人与人之间就拉开了巨大的差距。
爬山虎的身上最让人值得学习的品质就是坚持，所以我要向它学习，向它致敬。
爬山虎的启示
在校园的一角，我发现了爬山虎的身影。没想到日后，它却成了我的精神支柱……
那个冬日，冷得人不想动弹，我极不情愿地挪到操场上体育课。穿着厚厚的衣服，我在二零零米的大操场连跑了四圈，心里想的尽是：暑片、可乐、空调，……气喘吁吁的我，迈着沉重的双腿，吃力地走到有微弱阳光的一角休息。忽然一片黯淡的绿色映入眼帘，我还以为是蜘蛛或是虫蛹呢！我好奇地问同学：“这是什么？”她漫不经心地回答：“这是将要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，这么冷的天，还有心思品味这难看的东西！”
原来这爬山虎，就是夏日从校外看进来，那满眼的绿呀！听说爬山虎的根坚韧无比，我用力伸手去拔，它果然纹丝不动，像一个力拔千钧的大力士，谁也别想推动它一下。
“临死的爬山虎还这么硬啊！你看，它还有一点绿意，那是它最后的生命吧！”我惊叹着，这个不起眼的东西，在它生命的最后一刻，也是不肯服输的，让人感受到它卑微生命中不可漠视的尊严。可我呢？一点小小的不如意，就让自己丧失斗志，灰心丧气的，实在太惭愧了！
我想看看它的根到底是怎样长的，才能让那小小的身躯，延伸出那么一大片壮观而绵长的绿意。我费了九牛二虎之力，才把它拔了出来，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盘上粘着墙上的灰，原来它依靠的就是那薄薄的一层石灰，却能让生命张扬得如此辉煌和醉人！
从此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右铭改成了这样一句话：“我追求的不是生命的结果，而是生命的过程！”
是啊，不屈不挠，在生命的每一秒，都用尽每一份力，让生命焕发在那一刻闪亮和辉煌，这，不就是爬山虎的精神内涵吗？
爬山虎的脚小学作文 第九篇
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚小学作文 第一零篇
从未留意过高中爬山虎的作文楼下墙边竟有一株爬山虎。
也许是因为太平凡了，我们经常对这种绿色植物视而不见。要说它有什么特别之处，当数那些精致奇特的吸盘。正是凭借这小小的吸盘，爬山虎得以以惊人的速度不断向四面八方攀爬，迅速抢占自己的地盘，像极了奋勇向前的战士，竭尽全力占领制胜高地。记得有一次在校园里无意中发现几小块爬山虎静静地缩在墙角，如果不是那鲜艳的绿色，我真怀疑它们能不能活下去。令人诧异的是，几天后我再次与它们相遇，那绿色已经蔓延过半个墙面，让人领略到一种浩浩荡荡的气势。微风拂过，绿波便一漾一漾的，煞是好看。再看那巴掌大小的叶片个个摇头晃脑，仿佛是以胜利者的身份笑我当初竟小看了它们。这群调皮的小家伙真是可爱得很呢！
不必担心这样的生机盎然会以多少水资源为代价，爬山虎天生就有不怕艰苦的性格。正因为它的耐旱，北方缺水的城市在绿化建设时常常以它为排头兵。那些活泼的绿色似一道道瀑布从或高或低的建筑上一泻而下，既美化了环境，又在炎热的夏季给过往的行人送去清新的凉意。
据说它的叶子能够吸收空气中的二氧化硫等有害气体，据说它的根茎还能作为药剂的原料加以利用。难怪爬山虎常被称作“浑身是宝”，我越发喜欢这种不求索取却奋力回报的植物了。
然而楼下那株爬山虎则以特别的姿态让我感动。
初次注意到它是在秋天的一个早晨。晨雾迷迷蒙蒙尚未散去，我忽然看见远处的墙上隐约显现出一幅猫蹲坐着的巨大画面，走上前去才明白那是一片枯黄的爬山虎的残骸。如此惟妙惟肖的“模仿”让我惊叹它的灵气，只可惜现在无法目睹它繁盛时期的风采了。
想不到两个月之后再见到它时，那奇妙的形状竟几乎没有变化，只是明显小了一圈。我不由得仔细观察起来。我不知道枯萎的爬山虎是怎样依旧附着在墙面上的，但它们的确就在那儿倔强地坚守着自己的位置。周围的花草早已纷纷败落，破碎断裂的枝叶被风吹的凌乱不堪，与它们之前不可一世的骄傲神态有着天壤之别。相比之下，爬山虎则透出一种坚韧不拔的气魄。寒风呼啸而过，你们没有退缩；雪花簌簌飘落，你们毫不动摇。无论环境多险恶，你们都始终保持着自己的姿态，这是一种多么可贵的顽强精神啊！旁边的墙头上则是厚厚的一层爬山虎掉落下来的尸体，它们也无一例外都保持着攀爬的姿势，令人体会得到那最后一刻的'拼搏。
我的心被深深震撼了。生时不停地奋斗，死时让自己的姿态永存。在爬山虎娇嫩柔弱的外表下隐藏着一颗怎样坚强的心啊！
爬山虎的脚小学作文 第一一篇
“看那爬山虎好讨厌啊，把墙都挡着了。”
“就是，就是。”
一阵对话飘入耳中，爬山虎真的那么令人讨厌吗？我看未必！它是在用自身给墙抹上绚丽的一笔。
魅力就是自然流露出来的令人喜欢的感觉。极能吸引人的力量。我相信爬山虎具有这种能力，他一直都深深的吸引着我。
我们学校的墙上长满了爬山虎，每次从操场走向教学楼那那片绿色的海洋总能吸引人的眼球，给人一种眼前一亮的感觉。那爬山虎均匀的分布在墙上，一阵清风吹来那绿叶随风翻动，响起“沙沙”的旋律，就像一片绿色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，却有一颗强劲的内心。我看到它一直不懈的往上爬，不论什么季节它都是绿色的，鹅掌一般的形状尖端有一些红色，边上有一些小刺，吸盘死死地定在墙上怎么也拔不下来，直到把枝条掰断了，也无法把吸盘从墙上挪动一丝一毫。即使到了秋天，树叶都掉了一地，它还是奋力的向山爬去。这，就是它的坚持，它的不畏挑战与寒冷。它那勃发的生命力，魅力无穷，深深地吸引我。
我们学校是红墙随着时间微微有些黑色，这是时间流逝的象征，这绿色的爬山虎爬满整座墙，这是活力生机的象征，它象征了我们学子的希望。每当学习想要偷懒的时候看到爬山虎那勃发向上的精神，便让我有了一丝羞愧，马上精神抖擞，继续学习。这就是爬山虎的魅力，它本身的一种气质，深深地吸引我。
爬山虎的魅力已经成为我们学校不可缺少的一道风景线，也是我们学校的一种象征。爬山虎的魅力你真的体会到了吗？无论如何，我被它所折服了！
爬山虎的脚小学作文 第一二篇
大家见过爬山虎吗？下面就由我来给大家关于一下爬山虎吧！
在老家的一面墙上爬山铺满了爬山虎。从远处看，爬山虎铺满整个墙面，绿色的叶片在风的吹动下摇摇晃晃，好似海上的波浪微微翻腾。从近处看，一片叶子覆盖的另一片叶子好像鲤鱼身上的鳞片一样整整齐齐的。
爬山虎的嫩叶是紫红色的，长大了的叶子却是绿色的。你知道为什么爬山虎能牢牢地趴在墙上吗？那是因为爬山虎的叶片根部长出了一种像脚的东西。爬山虎的脚从根部长出弯弯曲曲的茎，在主茎上长出弯弯曲曲的分支。爬山虎的脚在幼年时期是紫红色的，再长大一些，它的主茎就变成了绿色，再长大一些他的吸盘也就变成了绿色，若再长大一些，它的分支也变成了绿色，爬山虎的整个脚也就变成了浅绿色。
爬山虎的叶子，和爬山虎的脚是一样的，也是在幼年时期便是浅紫红色的，爬山虎的叶子长大一些就会变成浅绿色，到了爬山虎的顶峰，叶子就会变成深绿色。爬山虎的脚一旦变了，就会更牢固、更用力地扒在墙上。可是爬山虎的叶子一旦变了，它就会慢慢的变黄，最后从爬山虎的茎上掉下来。你知道吗？如果爬山虎的脚没有扒在墙上的话，它就会失去水分而慢慢死去，跟它一起的几片叶子也会因衰老而掉下来。
你说爬山虎是不是有趣又美丽呢？
爬山虎的脚小学作文 第一三篇
爬山虎是虎吗？当我刚听到这个名字时，以为它是一种凶猛的动物。那年夏天，烈日炎炎，天热得发狂，阳光亮的晃眼。我一进小区的门，一眼望见一堵绿墙，很是养眼。一阵微风吹过，墙上泛起了绿色的波浪。顿时，我觉得凉爽了很多。妈妈说：那就是爬山虎。原来爬山虎是一种植物啊！只见爬山虎密密匝匝地把整个南墙都覆盖了，我走进仔细观察，爬山虎的叶子像鸭子的脚掌一样，藤蔓攀爬在墙上。再仔细一看，藤蔓上长着许多坚强有力的小脚紧紧吸附着墙面。难怪它能在光滑的墙面上攀爬！从此以后，我就经常到那里散步，求得一丝清凉，而那里也是夏季里小区最热闹的地方，老老少少都喜欢到那里纳凉。
爬山虎的生命了极其顽强。冬天到了，一阵冷风吹过，爬山虎的叶子在寒风中瑟瑟发抖但只要有点遮风挡雨的地方，绿叶就不会枯黄、不会掉落，而没有被遮挡的地方，叶子虽然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就会长出嫩绿的叶子，又把墙面遮挡起来，而藤蔓继续向上攀爬，多么令人敬佩呀！
虽然爬山虎不如雨后春笋生长得快，但过不了几天，你就会发现，它又长高了，它一直在坚强地向上攀爬。
爬山虎虽然不是虎，但它却有虎的气质、虎的精神、虎的勇敢。我要高声赞美爬山虎。以爬山虎努力攀登的顽强精神来激励我奋发向上。
爬山虎的脚小学作文 第一四篇
“爬山虎在成长的过程中会一路攀爬，而一旦下垂，便立即死亡……”
-------题记
第一次见到它，是个阳光明媚的下午，那时它仅仅只是一根超过了灌木丛的小枝，而我也不过是一个刚刚踏进小学校门的孩子。
它倚在一堵米黄色的墙上，新生的叶子是紫红色的，皱巴巴的缩成一团。成熟的叶子绿得新鲜，绿得发亮。阳光透过叶子，也透过那份懵懂的天真，像极了那时的我们：不懂什么是名次，不懂什么是绯闻，更不懂为什么要争成绩。只是小心翼翼地跟从着老师，好奇地摸索着，试探着，生怕走错一步，就会落下步伐……
爬山虎很小心地试探着生长，没有一般植物应有的生机勃勃的势态，也没有那份青涩地疯长。同样的我也不敢窜得太猛，颤颤巍巍地、迷茫困惑地爬了一阶又一阶。终于有一天看到它也好不容易长到了一米多。
到底不是我自己的花草，我没有像侍弄自己的花草一样精心的关注过它，甚至不时去伤害它。
依旧是一个晴空万里的日子，它依旧是那样倚在那堵黄色的墙上。不同的是它长高了，居然比我高出了一倍多。是呀，其实我也变了，我已经从一个一年级的小孩子长成了五、六年级的小小少年。对爬山虎的关注越来越少，我的学习越来越忙。而且今天，我的数学又没考好。我拖着沉重的步伐走在回家的路上，抬头望见天边的云，那云忽然变得就像一头咆哮的狮子，好像要一口吞了我。脑海里浮现出妈妈那充满责备的眼光，我的心颤抖着。而它，懒洋洋地倚在墙上与风自由自在地玩耍着。出于对它的自由和没有那么多思想负担的嫉妒，我怀着一种恶作剧的心理蹑手蹑脚地“溜”到墙根下，四下张望，见没人看到，我便大肆地破坏。我一把抓住一根细藤，使劲一扯，软弱的它便向外耷拉下来，无力地晃动着，叶子也随风乱舞。无助地呐喊着：“求求你！求求你！”我没有听它的呐喊，也没有听它的哭诉，便撕扯着边想到：“都说你生命力强，可还是斗不过我吧！嘿嘿！”我疯狂地发泄着，看着他顽强地使劲用吸盘“抠”住墙面上的，我幸灾乐祸地笑了。
回到家里妈妈的批评自然是免不了的，有些话也很过分，我的颗颗泪珠就如珍珠般滚落在我的衣服上，又滚落到地上。但是当我脑海中想到爬山虎那无力回天的样子时，心中的痛苦却减少了许多。
那之后，我就没再敢去看它，只怕它就此枯萎下去。我也因为小升初的考试投入到紧张的学习中去了。
当酷暑来临，我捧着一张大红的录取通知书回家时，却意外发现它在墙根下绕开那些惨遭破坏的枝蔓，居然又歪歪斜斜地攀爬了半面墙。没有畏惧，没有了青涩，洋洋洒洒地生长开来。
阳光下，我破天荒地给它浇了水。它微摇叶子，很享受的样子，一颗硕大的水珠映出了我的笑脸。
后记：
成长的爬山虎，成长的我……
爬山虎的脚小学作文 第一五篇
我们学校最特别之处就是一大片一大片的爬山虎。这是你们在别的学校可能看不到的风景哟。你们猜，爬山虎往哪爬?它们呀，往我们学校教学楼和办公楼的墙上爬。
春天，爬山虎长出嫩红的叶子，不几天，叶子长大，就变成了嫩绿色的。那些爬满墙壁的褐色枝条，没过多久，就长满了嫩绿的、层层密密的、大小不一的叶子。我们曾经学过一篇课文，叫《爬山虎的脚》，所以一有空，同学们就相邀前来寻找它的小脚丫。
夏天，爬山虎的叶子变得更大更绿了。烈日炎炎也阻挡不了它们努力前进的脚步。微风吹来，它们荡起层层绿浪，看起来像一片绿色的海洋。老师说，爬山虎可以吸收墙壁的热量，让我们的教室更凉爽，所以，我们都很关心它的生长，盼着它越长越密，好为我们遮挡酷热的阳光。
秋天，是爬山虎最美的时候。深绿色的叶子变成火红色，远远望去，十分壮观。这时，褐色的枝头上挂着一串串紫色的小果子，妈妈说，这是爬山虎的果实。秋风吹来，红叶飞舞，紫星闪耀，在我们的心中，它比南京栖霞山的红叶更要美丽。
冬天，爬山虎已经变得光秃秃的，只有几片干枯的黄叶寂寞地挂在枝头。紫色的小果子依然在枝上随风摇晃，褐色的枝条像掌纹似地趴在墙上，显得神秘莫测。这时，就会有爱美的同学在它面前纷纷留影，好一张小清新的图画呀。
啊!我爱四季的爬山虎。春天，你美丽娇嫩;夏天，你生机勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫测。学校因为有了你而与众不同，同学们因为有了你更加快乐!
爬山虎的脚小学作文 第一六篇
爬山虎四年级作文
清明节假期，阳光灿烂，到处都是春天的气息。爸爸、妈妈、姑姑、哥哥和我一起去崔岗艺术村游玩。
到了那儿，只见路两旁都是错落有致的房子。有的房子墙上画着各种各样的涂鸦，有的房子门上挂着有趣的牌子，还有的`房子盖得很奇特。我来到一间美丽的房屋前，被一片绿色的墙深深地吸引了。我疑惑地问妈妈：“这绿色的东西是什么呀？”妈妈笑着说：“这长在墙上的植物是爬山虎。”我好奇地走进一看，整面墙都被嫩绿的叶子铺满了，犹如薄薄的绿被子铺在整面墙上。
爬山虎的茎很粗，差不多有胡萝卜那么粗。往上看它的茎能分出许多个枝条。在枝条上，冒出了一个个小嫩芽，拿在手里剥开一看，外面有一层透明的皮，闻起来有淡淡草味。不过它的芽和别的植物不一样，它每颗芽会长出两片叶子。爬山虎的叶子有大有小。小的颜色是嫩绿色的，成熟的叶子是深绿色的，但是每片叶子的边缘有一点淡淡的红色。叶子的形状，像小鸡的爪子随风飘荡。爬山虎的枝条上长了一个个“小脚”紧紧地贴在墙面上。你用九牛二虎之力，都拽不动。有的是去年留下的干枯的“小脚”，有的是刚刚长出的“嫩脚”。每个“小脚”前端都有好几个小圆点，就像一颗颗珍珠紧紧地贴在墙上。仔细看，枝条上还结出了一些圆圆的黑黑的种子，稀稀落落地挂在上面。
临走前，我还带了几颗种子。带回家种一种，希望明年能长出新的爬山虎。
爬山虎的脚小学作文 第一七篇
学校*场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰*。不要瞧不起那些灰*的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚小学作文 第一八篇
我老家的墙壁上，长着一株爬山虎，我每次回老家，看到那一片生机勃勃的爬山虎，就像看到了一墙顽强的生命。
来大风了，“呼--呼--”，风真厉害，地上的树叶被吹了起来；风真厉害，逆风行走也很困难。爬山虎的叶子被风吹向了一边，可爬山虎仍然用自己脚下渺小的吸盘牢牢吸住墙壁。风越来越大了，爬山虎倾斜的叶啊藤啊紧紧趴到墙上，把风力借给了自己的“脚”，让自己坚持不被吹走。不知过了多久，风停了，在晴朗的阳光下，又出现了爬山虎顽强的身影。
下大雨了，我在窗户上望着爬山虎，雨水像瀑布一样顺着墙壁流了下来，像山洪一样，好像要把爬山虎冲下去，我耽忧的看着它，爬山虎依旧那么倔强地抓牢了墙面。雨水在爬山虎的叶子上“咚--咚--”的打着鼓，爬山虎一扬脖子，甩开雨滴，又重新昂起了头。雨停了，在五彩斑斓的彩虹下，它的身影更加葱绿。
出太阳了，爬山虎着急地吸收着阳光，我也不知它为何着急，我看着它，许是它长在背阴的墙壁上，吸收阳光很难，现在在笑呢！在连续几天的烈日照耀下，爬山虎还是顽强的活了下来，我不由地心里一动，爬山虎生命力真是顽强啊！
从爬山虎身上，我看到了顽强，看到了生命的潜力。爬山虎让我对大自然中的生命充满了敬畏！
爬山虎的脚小学作文 第一九篇
教学重点：
教学难点：
爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。
教学准备：
１、（一）实地观察爬山虎。（二）写观察爬山虎的日记。
２、投影片。
３、多媒体课件：（１）爬山虎的脚爬墙示意图。
（２）一堵墙上的爬山虎。
课时安排：两课时。
第一课时
学习目标：
１、熟读课文，初步理解课文内容；
２、学会生字新词；
３、给课文分段；
４、了解爬山虎生长的地方、模样、颜*。
教学准备：一、实地观察爬山虎。二、写观察日记。
教学过程：
一、导入新课：
１、谜语：
（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）
爬山虎的脚小学作文 第二零篇
儿时在外婆家，外面的围墙上覆盖了密密层层的爬山虎，在绿叶的衬托下，围墙变成了绿的世界，这儿便成为我的乐园。
初春，爬山虎开始抽出新芽，枯萎的枝干上泛着绿意，小叶子们穿着绿装，显得十分娇嫩。周围的一切也绿了起来。漫山遍野的野花和春风捉着迷藏，在绿草地中时隐时现。小河上的薄冰在和煦的阳光下渐渐融化了，蓝天、白云、绿树、红花全倒映在她无瑕的'面容上。调皮的燕子来了个蜻蜓点水，河面便泛起了波纹。
盛夏。爬山虎已爬满了整个围墙，一片片绿得诱人的叶子整齐地排列着，浓密而有序。四周则一片绿意盎然，树叶茂密成阴，遮天蔽日。幽幽的绿成了主色。河中的荷花如出水芙蓉般的少女，披着粉色的纱衣，静立于荷叶之中。知了大合唱传遍整个乡村，花红柳绿，莺歌燕舞。一丝风掠过，层层爬山虎连绵起伏，跟着“刷刷刷”的起落声上下跳跃，为盛夏跳了支“绿之舞”。
深秋，围墙下的落叶渐渐多了起来。那绿中夹着黄色。说不清是绿是黄。爬山虎已不及先前的辉煌，但那片悠悠的绿渗透出淡淡的暖，沁人心脾。周围的绿依然，但已不见燕雀舞蹈，只有树上的黄纷纷落下，演绎了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的一幕。
寒冬。爬山虎已完全枯萎了，只有它的脚仍牢牢吸在墙上，成为周围零星的绿中的一道别致的风景。光秃秃的树木挺立在寒风中，它们坚信“冬天来了。春天还会远吗”。万物都沉睡了，都做着同一个春的美梦。
阅尽了省城的繁华，听厌了闹市的喧嚣，犹记得那儿如诗如画的美景，尤其想念那片绿幽幽的爬山虎。于是，在一个盛夏的早晨，我满怀期待地坐车来到了朝思暮想的故乡。刚刚来到这里，我就惊呆了，爬山虎的脚只有几个还吸在墙上，更别说有绿叶了，看上去就像一个濒临死亡的老妇人。周围的树东一棵西一棵，只有地上的半截木桩才能让人相信这儿曾有多么辉煌。几只苟延残喘的知了在稀疏的树叶上呻吟。小河里覆盖的只有垃圾，它已变成了一条令人作呕的臭水沟。地上的杂草也寥寥无几，火辣辣的太阳照射在裸露的大地上，似乎想把一切都给蒸发掉。再也没有了草长莺飞，再也没有了柳暗花明，再也没有了阳光明媚的景象。我看着眼前这噩梦般的现实，逃也似的离开了。
又是一年春天。我看着似乎仍在秋天的城市，不禁又想起了那片绿幽幽的爬山虎和那儿我所怀念的一切。现在，那儿又将是怎样的景象呢？我再一次来到乡村，映入眼帘的仍是那块墙。我神色暗淡下去，还是枯枝烂藤。我缓缓走近围墙，我想，我不再抱有希望了。在我即将转身的那一刻，我看见枯枝下几根藤上已泛起了久违的绿意。我放下了脚步，举目四望，啊，周围又栽了很多大大小小的树木，小草儿也冒出了角尖。河水中的漂浮物几近没有了，又恢复成了明镜。蓝天、白云、绿树全被她揽入了怀里。
我仿佛又看见了围墙上那片绿幽幽的爬山虎。
爬山虎的脚小学作文 第二一篇
秋至那天，风萧瑟，叶飘零，地金黄，霜叶红。没有一声招呼，也不需要一声招呼，满树的叶子都变得奢侈起来，没有一个不浓妆艳抹，换上最贵重的华服，来迎接这秋天。
朋友说：他们家的爬山虎，一定是绿的。我大为惊异，问及缘由，他说：“我给你讲个故事吧。”
那年，也是秋天，到处的树叶都变黄了，只有我们楼后的爬山虎，依旧是绿油油的一片，遮蔽了后面所有的窗户，枝蔓蜿蜒入地，蔓叶却感觉有些许的稀疏。
我住的是老式的居民楼，楼上楼下的，都为这爬山虎骄傲，其实，我们从未给它浇过一次水，施过一次肥。
尽管如此，我依旧逢人便炫耀：我们家的爬山虎还是绿的。回答是我从小听到大的：这有什么了不起的。
估计是我挺爱炫耀的缘故，其实就是爱装。那时，凡是我弄到了别人弄不到的，想到了别人想不到的，我都会四处炫耀，似乎想让这世界都知道，我有的，他没有。于是，我都会得到别人慷慨的回赠，这有什么了不起的。
一周后，爬山虎依旧是绿的，但我却高兴不起来了，因为我的考试分数，看着扎心。
我去看那些爬山虎，试图从中找到些许的安慰，但我这才发现，爬山虎稀稀拉拉的，一眼就能看到内部清楚的脉络，一个人影在爬山虎下转悠，我心中好奇，便走了过去。
他倒先发现了我，问：“小伙子，怎么了？”我如实的回答。他笑笑：“这有什么了不起的，谁都有考不好的时候。”我着实的惊讶，没想到我能在这时候听到这句话，我这才注意起他：五十来岁的样子，手里一根两三米高的竹竿，另一手中的簸箕，盛满了爬山虎。
我问他：你为何要把这好端端的爬山虎摘下来呢？
“因为我怕失去他。”他的语调有些奇怪，“秋天的爬山虎太美了。”我于是更加好奇了。
“他太美了，美得让人无地自容，”他自顾自地说着，“于是，他很快的零落殆尽，只剩下孤零零地枝蔓，这样的艺术，不过是昙花一现，像爆炸时那一瞬家的壮美，但之后便只剩下悲伤和懊悔。”
我不禁想到了自己曾经的所做所为，十分惭愧，突然又想到了什么“你这样违背了自然的规律，真的好吗？”他回过神来，笑了：“你去扒开土看看”我依他所言，土里埋着的，是已经变红的爬山虎，掺杂着些许泥土的气味，和秋天的气息。“打打埋埋，还不如让他自己落呢！”我这样想着。他似乎猜透了我的想法：“我宁愿自己打打埋埋，也不愿看它过早凋零，没有腐朽，永恒的美，才是真正的了不起啊。”
从那以后，我意识到，自己就如同这红色的爬山虎，过早的绽放，又过早的凋零。那天，不仅是爬山虎，我的枝叶也被他打去，我终于明白：只有那些不张扬炫耀的，才能不腐朽，才是真正的艺术，才能被人夸赞了不起！
爬山虎的脚小学作文 第二二篇
一点又一点，一天又一天的你，不断生长着。从最小的一株到现在的不断缠绕，你拥有无限的生命力。只需靠着身边的一根小木棍，你就能长大，如今的你却也绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，荡漾我心，挥之不去。
有很多人甚至忽略了你，你独自一人生长在墙角，你不奢求拥有最好的环境，也不希望有充裕的阳光，你只是默默的努力、生长，那些艳丽的玫瑰在我看来都不及你。
在我们学校就有这么一条小径，它承载着满满的温暖，午后的阳光慵懒的洒在枝节与树干上，星星点点散布在树丛中的黑暗深处。在光的传播下，形成一个个树影底下的圆形光斑，这是多么神奇的一个幽静啊！午后的轻风徐徐吹来，撩动你乌黑的长发，树叶也沙沙发出声响。转角就是了，可爱的爬山虎生长在那里，他抱着栏杆，用小小的手掌紧紧握着栏杆，不断的缠绕，一圈又一圈。
从直立到弯曲，如此强大的生命力！可是每每继续想象，想到只要到了秋天，在微微凉意的作用下，爬山虎也会逐渐逝去往日的精彩，代替它的是拿错乱如麻的枯黄的茎。我不免黯然神伤，但是来年春天，它又将绽放一切属于他的绚烂与多姿。
虽然很多人都不曾注意，但你为了那一时的绚烂，释放自己一点一滴的美。你的顽强！你的的生命力！你的默默无闻！不禁时时感染着我，给予我动力。
为玫瑰倾国倾城的容颜折腰的人有很多，而对爬山虎的坚忍发出赞叹的，似乎也只有我一人了吧。
爬山虎的脚小学作文 第二三篇
学校*场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰*。不要瞧不起那些灰*的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚小学作文 第二四篇
学校*场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰*。不要瞧不起那些灰*的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚小学作文 第二五篇
咦！快看，爬山虎的叶子什么时候变红了？香彩姐惊讶道。
我闻声将目光移向窗外，可不，一整窗红红黄黄，深深浅浅。细细观察，有红的、有黄的、有红里泛黄的、有黄里泛红的，也有红黄绿相间的。秋日的阳光慵懒地依在叶子上，抬眼望去，在阳光的透射下分外妖艳，一时分不清哪是阳光的颜色，哪又是叶子的颜色。
有几串叶子的颜色格外夺目，鲜红鲜红的，直逼人眼，让你不愿意移开视线。霜降过去，爬山虎的叶子变得灿若朝霞，真是秋日好景胜春朝呀！我忍不住伸手想去抚摸一下，谁知还未碰到藤蔓，叶子便掉了几片，吓得我像触电似的立刻将手缩回，生怕惊扰它们如痴如醉的梦境。那就隔窗相望，慢慢欣赏吧，正如周敦颐所说“可远观而不可亵玩焉”
是谁给了它们这么大能量？我不解地自问。是肥沃的土壤，是太阳的光合作用，还是雨水的浇灌……或许是学校深厚文化底蕴浸润的缘故吧！
春生夏长，秋收冬藏。我想经过这个冬天的能量储蓄，来年，满窗的爬墙虎定会焕发更大的激情，爬满隔壁的窗户，爬满教学楼整面墙壁，铺展一片美丽的新天地。
就让我们慢慢欣赏这道美丽的风景吧！
爬山虎的脚小学作文 第二六篇
爬山虎是一种很普通的植物，大家平时不会去关注到它，但每当我放学的时候就会经过一片爬山虎，我都会停下脚步，细细观察一阵。
爬山虎四季的变化很明显。春夏季时它是嫩绿的，带给人们一种清新的感觉，想给楼房铺上一层厚厚的绿毯。秋季到来，慢慢变成深红色，像一颗颗红宝石。冬天，它就悄悄凋零，不让人们知道。
大家觉得它的叶子像什么呢？有人说像巴掌，有人说就是三角形，但我觉得它像一个个小爱心。叶子下面藏着爬山虎的秘密武器——它的脚。
它的脚像是蛟龙的爪子，力气很大，能够牢牢地吸附在墙上，很难拔下来。因为它的脚有一个个小圆片，也就是它的吸盘。这是它的神奇之处。
大家知道吗，爬山虎还有果实哦！它的果实是蓝紫色的，像蓝莓，虽然像但是这个果子不能吃。里面有粘液和绿色的果肉，还有一点儿清香。
我喜欢爬山虎，喜欢它的普通，更喜欢它骨子里的那股韧劲。
爬山虎的脚小学作文 第二七篇
微风伴着落叶的沙沙声将我引到了西墙的爬山虎旁。远看，一片绿意朦胧。站在花坛旁，那一小片爬山虎有些红，有些蓝，更有着翠绿的颜色。走近一看，那绿中似乎掺了些墨，墨绿墨绿的。真奇怪，走得更近了，又微微泛着红，闪着蓝。
我的想象之翼一下被扇动起来了，爬山虎是神仙赐给大地的，它有魔幻般的色彩，挥动着小巴掌，像是在挥手致意呢！走入红红的跑道，站在树阴下，太阳透过墙缝，笑吟吟地掬着一捧又一捧的阳光献给爬山虎。爬山虎乐了，幸福的酒窝亮亮的，像薄薄的碧玉片。没被照亮的叶片略显黑。像生了气，不言语。跑近爬山虎，想仔细观察时，蓦然发现还有一些瘦弱的茎。它们小小的，细细的，红红的，只有寥寥几个枝。
但它们体操运动员似的，紧紧巴住围墙，一点也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品质。如今这么近距离观察爬山虎，真是太幸运了！还有些枝，实在挤不下小小的天地了，却也闲逸地垂了下来，像隐士一般，却被众人仰慕。一阵风吹来，垂下来的枝一摆一摆的，那些在墙壁上的英雄也奏起凯歌。落叶一片一片，一下一下地飘落了，但爬山虎却不。
它们除了少部分叶子变黑、发黄以外，其它的叶子都是绿的，是那么的坚强。爬山虎应该是普罗米修斯赠与人类的第二份礼物吧，因为它在告诉人们，“你们要向普罗米修斯一样，勇敢、坚强、博爱、无私！“
爬山虎的脚小学作文 第二八篇
刚搬到这儿的时候，后院墙上的爬山虎虽不像六月那般翠绿惹人，但一眼望去满墙的深碧，倒也耐看。它们静静地趴在墙上，紧紧地贴着墙壁，从墙角的石子堆一直到屋顶上的琉璃瓦，处处可见它们的身影。
爬山虎趴在灰色的水泥墙上，微风吹来，叶子被风抚摸着，羞涩地低下了头。每看到这样的情景，我的心中总会有些夏天的感觉：烈日、冰淇淋、西瓜、泳池……爬山虎的叶子，一点一点地涌出，一片一片地生长，最终布满整面墙。爬山虎的叶子不是很规则，它们微微卷起。叶片上布着如筋脉血管似的纹路，阳光一照，十分清晰。爬山虎的枝是褐色的，如松树皮，再配上与松树同样的绿叶，却有了截然不同的风格：松树显得稳重，而爬山虎全身上下透出些俏皮。爬山虎的脚是一个个淡褐色小圈，这些小圈紧紧地抓着墙面，不放过每一处空隙。
十月过去了，爬山虎的绿色一点点褪去，深秋的风开始为它们重新上色。有的叶子很配合风的工作，立即脱下旧衣，着上了新装；有的叶子依然恋着旧衣，不肯放手。十二月的脚步近了，剩下的叶子终于被风说服，也穿上了红衣。后上色的叶子经过风霜的浸染分外红艳，远远望去如海棠一般，好一个“霜叶红于二月花”呀！它们在墙壁上尽情展现自已的风姿，奔放而又热烈，非花又似花，有一种说不出的美。
冬来了，寒风夹着小雨，毫不留情地击打着大地。原本布满整面墙的爬山虎，一夜之间也落下了小半。余下的叶子有的红得近乎透明，有的竟泛着青。红透的是屋檐上的，泛青的是墙壁上的，此刻若不抬头，怎知寒冬时节檐上仍有“繁花盛开”。
道路的水坑结了冰，冻了一夜的爬山虎变脆弱了。我伸手一碰，叶子便悠然落下。细细打量，叶边已经有些残缺，这不由让人增添了几分怜爱之情。叶下的茎条已彻底失去往日的光泽，干枯且蜷缩着。轻轻撕开裂着的表皮，里面竟是绿色的，如初春的小草一般，嫩绿嫩绿的。我不由得伸手捏了捏，依旧柔韧。折下一截枝条，想做个手环。我卷起枝条，它不像桃树枝那样硬，也不像柳枝过于软，一切恰到好处，柔软而又不失韧劲。卷好的手环很是雅致，放之于鼻，竟散发出几许玫瑰的气息。
连续几夜的寒风冷雨，爬山虎的叶子已完全枯萎了，墙上只剩下或粗或细、或疏或密的枝条，它们孤零零却又坚定地吸附着墙壁。看似已了无生机，可谁知在它的背后，又有一份不为人知的勃勃生机呢？
这后院墙上的爬山虎让我流连，让我沉思。在充满荆棘的前进道路上，有的人过于心急，在行进途中摔了跟头，就止步不前，怨天尤人，最终只能缩在墙角；有的人却默默扎根，笃定前行，让生命蔓延出一片璀璨，一如后院墙上的爬山虎，在时光的淬炼下熠熠生辉！
爬山虎的脚小学作文 第二九篇
爬山虎伸出绿色的小手沿着墙壁向大楼高处登，天空洒满明亮的星星，它还在一步一步地前进！
爬山虎看见，一楼的窗口亮着灯光，一位老爷爷坐在灯下，一会儿轻轻地翻着过来，一会儿在纸上沙沙地写着，他正在写科学论文呢！
当它爬上二楼的窗口，屋里亮着灯光，它看见一位爸爸在看世界杯呢！他一会儿兴奋地说：“呀！球进啦！”一会说：“完了完了！”接着又高兴地大叫：“赢啦！”
爬山虎爬到三楼，也是一位爸爸在看自己一家人参观世博会的照片。上海夜晚的灯光五颜六色的，美丽极了。
它又爬上四楼，一位少先队员在认真地完成老师布置地作业呢！他一会抓抓脑袋，一会向天空望去。
爬山虎伸着绿色的小手，使劲攀登，攀登，楼上人在为它发出惊叹呢！
爬山虎从一楼爬到四楼，每一层楼住的人要么在工作要么在娱乐、学习，生活各自精彩，爬山虎很羡慕，而人类则羡慕爬山虎这种执着的精神。看完全文之后，我陷入了沉思，相信这篇文章能够给读者带来无尽的思考。
“一位少先队员在认真地完成老师布置地作业呢”改为“一位少先队员在认真地完成老师布置的作业呢”。
爬山虎的脚小学作文 第三零篇
从前，路过那根至少有十米高的柱子时，总会抬头望望将那柱子裹得严严实实的爬山虎。
说实话，若不是亲眼所见，我是无论如何也不敢相信，小小的几株细藤竟真能如猛虎一般窜上那样高的柱子。但是，它枯萎了。远远望见，就如风烛残年的老人，守着心中的痴念，死死地拽住柱子不松手。
我还记得那天。我又路过那儿，抬头仰望间，看见爬山虎的蔓儿随着风的哀鸣在空中飘啊飘，连不善言辞的残墙也叹息般地说：“你垂垂老矣。”
我想，你应是活不长了。
但是……
就在前不久，爬山虎又焕发了勃勃生机。从远处看，似头戴红花，身披绿衣的姑娘朝我走来，与身旁微瑟的秋风显得格格不入。
我不由得走近了些看：那些深绿色的叶儿密密麻麻地爬满了柱子，又令人觉得井然有序。其中，还有几片爱美的叶儿退下了绿衣，换上了红色的霓裳。
近些，再近些。我看到了希望——它藏匿于叶片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，让人看了心里莫名地涌现出一种深沉却清新的感受：这便是希望啊！
恍然间，我看见了柱子上的小圆点，几乎要填满上面的每一寸。我倏地明白了：这才是生命啊！那灰黑色的痕迹，便是爬山虎的痕迹，是它奋斗的历史，更是生命不屈的象征！
如果有一天，你问我：谁最懂生命？
我会告诉你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不动的时候，还在爬。有人说，因为它的寿命很长，所以可以随意挥霍。
错了。
是因为它的坚持，它才能活得长久；是因为它的不畏艰险，它才能在无数次失败后，又笑着回来。
这才是生命的意义所在！
我轻轻地抚摸着灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理应如爬山虎一样，坚持着自己的目标，努力将它做好，绽放出生命的光彩。
人，亦须如此。
爬山虎的脚小学作文 第三一篇
我常常想：生命是什么？是烧了还能再长的小草？是长在悬崖上的一棵树？还是能掀翻压着它石块的小苗？
一次，我和妈妈去公园，看见了菊花再不畏严寒地开放着，花朵有大有小，那丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的向侧面伸展，婀娜多姿。突然，一阵寒风吹来，菊花在寒风中频频点头，仿佛在对我们说：生命在于顽强！
一棵爬山虎缠着墙体向上爬去，那叶子绿得沉郁，显得虎虎有生气，叶尖朝下，在房顶上，窗户上，占了一大片地方。人们嫌它碍事，用斧头把它砍断了。但它并没有因此罢休，而是更加顽强的向上生长着，即使它仅仅只活了几天。
一天，我在沙地上玩耍，一只蜜蜂围着我翁翁地叫，我一下子把它拍倒在地，用脚狠狠地一踩。但是，不一会儿，那堆沙子鼓了起来，随后出现了被我踩过的蜜蜂，我有点儿后悔了，蹲下来观察它的伤势：它的身上并没有伤，它的右翅也很完整，但它的左翅已经被我踩得像一团揉过的纸一样了。它用后腿舒展那已经像一团废纸一样的左翅，舒展了一会儿，它抖抖翅膀，这只小蜜蜂认为它还能飞起来！随着翁翁地叫声，它起飞了，可是，马上又重重地摔在了地上。但它并不灰心，又舒展起来翅膀，这次它飞起来了！飞向了远方，慢慢地消失了。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，让生命变得更加有意义！