推荐七星瓢虫的想象作文
七星瓢虫的想象作文 第一篇
漆黑的夜晚，星星对着我们眨眼睛，圆盘似的月亮挂在了天上。天一亮，我醒来发现我变成了一只七星瓢虫！
我赶快朝着前方的小村子飞去。可没想到，我刚落在他们的桌子上就被一个小孩用玻璃罐子盖住，我心惊胆战，在罐子里乱飞，而那小孩却看的挺开心。我飞了一会，感觉没有力气了，就在那一动不动。这时，他把罐子拿开，我以为他要把我给放了，可没想到他捉着我的大腿，在天上把我甩来甩去，我头晕目眩，大腿被撕裂的感觉使我痛苦不堪。他突然停下来，像玩腻了一样把我扔到一边，我趁机飞走。
飞着飞着，我又饿又渴，到处寻找食物，可是一无所获。忽然！一个巨大的黑影从我边上闪过。唉！一颗圆圆的葡萄从那黑影般的袋子里掉了出来，我冲向那颗掉下的葡萄，贪婪的吃着葡萄，这颗大葡萄不仅解我的饿，还解了我的渴。
可好景不长，天突然下起了倾盆大雨。我全身都被淋湿了，好不容易拖着我湿漉漉的翅膀找到了一个树根下的洞，可那却有个独角仙，把我赶了出来。我转眼一看，那居然有一个用两片叶子搭起来的小房子。于是，我走进去在那睡了一个安稳的觉。
第二天醒来一看，我还没有变*类，可是昆虫的世界真是又挺好玩，但又很恐怖！
七星瓢虫的想象作文 第二篇
我的理想是当一名画家。有时候，我喜欢随身带一个小本子，一枝铅笔，一个橡皮。只要一有时间，我就把这些东西拿出来，躲在角落里画连环画，一幅幅，画完了，就在一个“被人遗忘的角落”里欣赏我的涂鸦作品，自己偷着笑。
记得一次，大家都来我家吃饭，吃饭之前，我就跑到阳台上，欣赏自己的画儿。我一页一页地翻着看，不知不觉就笑出了声，大家听到我快乐的笑声，就寻声找去，看见我正站在阳台上看着自己的作品，也偷偷地躲在我身后看起来，我听到背后有动静，就把头向后一转，看见大家都在津津有味地看我的作品，我就“哇”的一声哭了起来，嘴里还嚷嚷着：“就是不准你们看我的作品，干吗不经过我的同意呢？”然后，我就赶紧拿着我的小本子溜走了。妈妈了解情况后，温和的对我说：“好东西要大家一起分享，你为什么哭了啊？”我委屈地说：“因为他们根本没有经过我的同意嘛。”妈妈耐心的开导了我。我就说：“我怕他们取笑我嘛。而且我画的也不是很好呀，我可不想尝被取笑的滋味儿。听到这儿，大家都开口了。哥哥先说：“我们看见你笑得那么开心，都还以为是阿衰或者豌豆呢！又想没有那么小的，就很好奇，所以才看的。”姐姐也说：“你再让我们看看吧，就一会儿嘛！”“就是，再给我们看一会儿吧！”大家异口同声地说。我勉强答应了大家。大家看完以后，有的向我投来赞许的目光；有的翘起大拇指夸奖我：“真棒！”从他们的言行中，我感到了画画是一件非常有趣的事情。
我长大后立志要当一名画家，我要用我的画笔画出祖国迷人的风景：雄伟的长江三峡；壮观的兵马俑；高耸入云的黄山；秀丽的桂林山水，坚固的赵州桥；金碧辉煌的故宫；神奇的敦煌石窟...以此来表达我对祖国的热爱之情。
七星瓢虫的想象作文 第三篇
咦?我的头上什么时候有只脚丫啊?都快踩到我啦!我赶紧脚下抹油--开溜!终于侥幸存活了。嗯?你是谁呀?我先做个自我关于吧!我叫七星瓢虫，是瓢虫的一种，我们瓢虫大家族根据食性，就可以分为两大类群。
一种是植食类，以植物为食，对人类有害但数量极其稀少;另一种是肉食类，它的数量占据了整个家族近百分之九十五!我们是肉食性的一种，蚜虫，粉虱我们都爱吃。我的身体很小，壳呈卵圆形，上面有两块黑斑，七块黄斑。
我和我的兄弟姐妹们长得很像，只是背上的斑数不同。我们肉食性瓢虫个个都是不是蚜虫的好手，喜欢吃棉蚜、麦蚜、桃蚜......要知道我可是著名的害虫天敌呢!农业大丰收，有我们的一份功劳啊!但是人们不了解我们，看不起我们小小的虫，往往一脚把我们踩死或一手把我们拍死。每次我们的大喊大叫都无济于事。我承认，我是怕死的虫，我先溜了，别忘了以后要大力宣传保护我们哦
——七星瓢虫优秀作文一零篇
七星瓢虫的想象作文 第四篇
清晨，妈妈一把将被子掀开，急促地说：“今儿，我跟宁医生定了时间，快点起来！”我开始紧张起来，完了，又是他，上次去那看牙都被折磨死了。
我慢吞吞地吃着早饭，妈妈看时间快到了，一把抓着我从餐桌上下来，穿上鞋带我走了。到医院了，我低着头走得非常慢，妈妈没理会坐着电梯上了医院口腔部。
宁医生走出来，他身穿大白卦，高大武猛，我并没觉得他是医生倒像个壮汉。他冷冰冰地望向我，冷冰冰地带我进牙医室。我躺在床上张开嘴巴，灯光照射在我的口腔里，感觉牙齿都要被烧化了。宁医生面无改色地说：“将嘴巴张大，痛就叫一声。”我翻了翻白眼，将嘴巴张大。
宁医生拿起一个像钻子一样的东西，在我嘴巴里“啦哦滋”地发出响声，然后拿出一个比我嘴还大的仪器，我咽了咽口水，头上冒出冷汗，紧握着双手。宁医生倒从容不迫地将仪器伸进我的口腔里。
仪器磨了磨我的牙齿，发出“呲啦呲啦”的声音，磨完我的牙，他又拿出几只根很小的针，针头上还有一颗红色的圆球，旁边还有个显示器，宁医生将一针扎在牙床上，我瞄了瞄宁医生的眼神，他是那么专注，那么认真，一直在一丝不苟地检查我的牙齿。
宁医生每一个动作都那么像个操控音乐指挥家，而手中那一个个仪器就像演奏音乐的乐器……
七星瓢虫的想象作文 第五篇
“哇！好漂亮的七星瓢虫啊！”正在玩的我，被一只俏丽的七星瓢虫所吸引。
七星瓢虫的背部是鲜红的，也有橙*的，背部底下有一双灵巧的翅膀，其它的都是黑*，七星瓢虫有六只脚，无论是爬行，还是飞行，都是非常快的。
七星瓢虫是我们人类的朋友，它们专吃蚜虫，而蚜虫是害虫，专啃树木，使我们非常讨厌蚜虫。七星瓢虫有一种秘密武器——一种黄*的液体，敌人一旦闻得这种液体，就会慌慌张张的逃跑，七星瓢虫不仅有秘密武器，它们还会装死，如果敌人再回来，它们便装死，从树上掉下来，让敌人百分之百的相信是死瓢虫。
我非常喜欢七星瓢虫，现在，七星瓢虫正因为人类浪费资源，所减少，所以，请爱护大自然！爱护七星瓢虫！
七星瓢虫的想象作文 第六篇
说到理想，很多人都有。可能有的人想当特战队员，有的人想当老师，有的人想当科学家，还有的人想当消防员，而我想当一名动物管理员。
因为我非常喜欢小动物，像小鸟、小鸡、七星瓢虫等等，我觉得它们都非常可爱。上次，妈妈带我去动物园玩的时候，我看到了孔雀开屏，孔雀展开的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛，漂亮极了！从这以后，我对小动物更感兴趣了，因为我觉得它们身上也有着无数的奥秘等待着我去揭开。
如果我当上了动物管理员，我每天都会精心的照顾它们，喂它们吃东西、喝水，还会像对待朋友一样爱护它们，也会呼吁更多的人来爱护小动物，和动物们交朋友。
现在我的年纪还小，暂时还不能实现我的理想，但我会坚持努力的，因为“有志者事竟成”，我相信我一定会实现自己的理想。
七星瓢虫的想象作文 第七篇
他，和我一样高，喜欢和我比个子。我和他都坚持认为自己比对方高。
他，有点胖胖的，他的脸圆圆的，有一点点婴儿肥。
他，颧骨有点高，这样的他，看起来总是笑眯眯的。
他的小脸总是红红的，估计是太过害羞的缘故吧。
听他说，他有两个姐姐，他的性格非常随和。常常想，是不是他的两个姐姐常常欺负他，所以他才会脾气性子那么好。
他，是巨蟹座的。据说，巨蟹座最爱家，是最优秀的家长。敏感而多情，是他的特点。他胆子小小的，但是，他很维护我。他的心里很有主见，对事情的处理方法，看似*淡，其实，非常的智慧。
他，一定是把我当朋友了，我能感受到他的关怀。据说，他还没有女朋友。不过，他是一个女人缘很好的男孩子。他非常具有男性魅力。他性格随和，有一点点爱逃避。美德是和蔼，让人觉得没有攻击性，和他相处没有压力。
他，外柔内刚。坚强是隐藏最深的力量，心软的他有的一面。有时候，他难过，他就选择安静，静静的让自己承受痛苦。他常常微笑，看起来总是很开心，但是，他仍然是一个很敏感的男孩子。
他，有一种本能，就是保护自己。他的态度始终是缓和的。每次他对我有所求，都会用当地话说“昂你呗”，我都会心软，然后，装作淡定，装作冷漠。以委婉的方式拒绝他，我害怕太过直接的方式伤害到他。
他，很在意被人对他的尊重。
他，是一个居家的好男人，舍友们生活上的小事总是找他帮忙。他很怀旧，他的东西会保存很久。他温和而善解人意，会关心周围所有的任何事。对自己的领域有防卫的特质，不喜欢别人侵犯自己的空间范围，生物老师非常喜欢他，他就感到有些害怕，有一次，他到办公室问我题后，生物老师喊他过去，他的反应竟然是，用手交叉着抓着自己的衣领，然后迅速的退出去，一直推到办公室门口，然后，脸涨得通红的说，“老师，你别逼我，真的别逼我”真是非常搞笑的一幕，让我和生物老师忍俊不禁。
记得一次作文课，每个人都得到了三张作文纸，其他人都安静的做作文，这是，一个学生的作文纸不够用了，就向我讨要，因为纸是数着来到，所以没有多余的，这是，是他高兴的说“老师，把我的给他吧”。真是非常幽默。
生活中，不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。让我们，欣赏他吧，他就是达达。
七星瓢虫的想象作文 第八篇
七星瓢虫是一种精致、善良、有益的小动物，但有时它也很讨人厌，特别是在秋天，它们聚集着爬满阳台，挤满窗户缝，一碰到手上一股莫名的异味，很难去掉。
它们头部有双白色的小点，可能是它们的眼睛，它们头很小，前翅坚硬。它们有一个半球形的盔甲，保护自己的身体，盔甲一般是艳黄色，上面有七个小黑点，也许这就是“七星瓢虫”名字的由来吧！而盔甲下面有一副扇形的小翅膀，不到危险的时候是不用的，它们的腿很细，有六条，走路时前后交替。
七星瓢虫在夏秋交替的季节是最旺盛的，在小区里，你会看见大片大片的瓢虫爬在墙上晒太阳，当寒冷的秋天来临，瓢虫大都冻死了，你会在每根野草周围发现五、六只瓢虫的尸体，想必它们生前都是在那里取暖的。
有小部分瓢虫会钻进人们居住的房子取暖，当你冒犯它时，它就缩成一团——装死，脚却折叠放好，一动不动，几分钟后，它好像发现没有危险了，就又“活”了过来，活蹦乱跳，当你把它放在手里磋磨，你的手就会有股臭味，是它在自我保护——“放屁”，这可比蚂蚁放出的气味坏多了。
当七星瓢虫掉到水里，它就会六条腿交替，频率很快地向岸上游去，当七星瓢虫向上爬时，当爬上来时，如果人为设置很多障碍，使它爬不上来，他就定在那儿不动，将翅膀抽干，然后将盔甲打开，里面的黑色翅膀张开要飞走。
七星瓢虫的幼虫身体略长，尾端非常细小。它们大多都不是蚜虫、螨虫等，对农业、林业非常有益。
七星瓢虫就是这样一种小昆虫，它以它独特的方式适应着周围的环境，躲避危险的。也许它也有它的喜怒哀乐，只有等我们的科技发达以后再研究了。昆虫世界很广阔，要研究的很多，小小的七星瓢虫就有许多我们不知道的，看来需要我们去探索的未来空间很广阔。
七星瓢虫的想象作文 第九篇
吃过晚饭，妈妈和我一同来到屋前的菜地里，因为那里有我种的小毛豆。咱们正欣赏着小毛豆的枝繁叶茂时，忽然一只小小的昆虫从天而降，并稳稳地落到了叶片上，随即在叶片上忙碌地找着什么。我看清了，它是一只漂亮的七星瓢虫。它的个头非常小，身上有七个斑点，像是年轻姑娘的时装，美丽极了！
“咦，妈妈，它这么急着做什么呀？”我问妈妈。
“我也不知道，大概是它发现了什么害虫吧。因为七星瓢虫是一种益虫呀”妈妈说。
“妈妈，你看它多像‘甲壳虫’（我的玩具小车）呀！”我激动地说。
“对呀，它移动的速度好快，好象一辆在高速公路上风驰电掣的小车呀！”妈妈感叹道，“咱们别说了，看看它到底要干什么吧。”
咱们俩都仔细地盯着，哦，在它的前方有一只小小的微绿色的虫子，它一定是想把这只小绿虫消灭并收进腹中吧。只见虫子和它在叶片上你追我赶，一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿又向后，有时它们还转移阵地，从一张叶片转到另一张叶片哩，就这样，追追赶赶地僵持了两三分钟。看来这只小虫子也不是那么好对付的呀。
“妈妈，你看小瓢虫为何停了下来？”我轻轻地问妈妈。
“别忙，看一下再说。”妈妈轻声地答道。
正当我以为七星瓢虫要放弃的时候，只见它腾空而起，扇动它那强劲的小翅膀，以迅雷不及掩耳之势猛地“砸”向那只小虫子，并且一下子就把它吞进了肚子里。吃完虫子，它停留了一会后，继续在小豆豆的叶片上爬来爬去，显得好忙碌。“谢谢你，七星小战士，有了你，我的小豆豆才长得这样茂盛！”我心里默默地说。
七星瓢虫的想象作文 第一零篇
我们学校的小花园非常美丽。
春天来了，冰雪融化了。小草悄悄地钻出来，小草象刚睡醒似的，它揉揉眼睛，伸个懒腰，呼吸着外面新鲜的空气。嫩绿的树叶慢慢地长出来。柔柔的春雨绵绵地下着，小草、树叶尽情地喝着雨水，雨后的小草和树叶闪着绿油油的光。
夏天来了，花园里开着五彩缤纷的花，散发着浓浓的香味，吸引着蜜蜂和蝴蝶。勤劳的小蜜蜂忙着采蜜。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们在树下玩耍、乘凉，还有的同学在凉亭中读书。
秋天到了，天气越来越凉爽了。一阵风吹过树叶像一只只五彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞。树叶在我的脚下沙沙地响着，好听极了。
冬天来了，小花园变成了银白色的世界。同学们有的在雪地上打雪仗，有的堆雪人，有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花园象一个游乐场，空间飘荡着我们的欢声笑语。
我们学校的小花园非常美丽，我喜欢这个小花园。
七星瓢虫的想象作文 第一一篇
最后一班公交车终于缓缓驶来，我和奶奶一马当先，上了公交车。车子左右微摇，如摇篮一样。不久，困意一阵阵袭来，我垂下头，准备打个盹儿。“喂，手机充花费啊！”突然冒出一个雄浑苍劲的男高音，声音响彻全车。我一下被惊醒。当他余音还未散时，“有没有人曾告诉你……”一个倚在前面栏杆上妇女的手机轰地震动起来，闹着铃声，她不慌不忙，摸出手机，然后按在耳朵上，怕那头的人听不见似的，亮出极尖锐扎耳的声音。我的耳膜一连串激荡。“哇！，太有趣了。”从最后座送来的一句似夸赞的话在这有点嘈杂的会场中插了进来，字字“圆润饱满”，怕自己的.赞美不够真切吧？ 进入交响乐会高潮，后面几排座位上的人也哇啦哇啦拉起了家常，充当了和声，“你家媳妇生了个胖小子吧？”“是一个囡儿宝。”……突然一个急刹车，全车人都向前倾倒，和着急促的喇叭声夹杂着零星几句“什么事呀”，“怎么回事呀”，“怎么开车的”一团乱吼。
车载着熙熙攘攘一个闹市，各行各业的人们最闲散的一面全显露出来了。老爷爷，老奶，你的温和、稳重呢？都市白领，你的矜持、优雅呢？小伙子，你的大度、修养呢？中小学生，你的文明、礼仪呢？就这样在车厢里诠释了吗？
车到了终点站，门呼啦打开，音乐会终于挂下了帷幕。
公交车只是一个微型的会场罢了，周围哪里没有一场场亢奋的音乐会哩？如果能“文明交通众人传，和谐温州大家享”，让我们的家乡成为一个蓝本，呼吁。那么，车厢里的噪声就不会沸腾在这文明之邦了吧！
七星瓢虫的想象作文 第一二篇
一天上午，妈妈在我刚晒干的被子里找到了一只七星瓢虫，妈妈高兴在叫我：^v^超超，有一只七星瓢虫!^v^。我听到这话，一蹦三尺高，连忙跑过去，妈妈把七星瓢虫拿了过来，我一看到瓢虫就高兴的不得了。妈妈把那只背上长着七颗星星的小家伙放在了桌子上。
别人说七星瓢虫有七颗星，但我不觉得是这样，因为这只七星瓢虫看起来只有五颗星星，所以我打算叫它^v^五星瓢虫^v^。原以为那几颗星星长在它的背上，其实长在它的翅膀上，只要翅膀一张开，里面就剩下凸上来和凹下去的地方，这个地方黑黑的，一点都不好看。
它的脚非常细，好像六根胡须。但它那细细的脚，力气却那么大，毫不费力地支撑着它的身子，这对我们来说是轻而易举的事，而对七星瓢虫来说本应是非常困难的，但它却十分轻松地走着路。同样的负荷，要是可以参加奥运赛跑的话，冠军非它莫属。如果它是人的话，肯定可以在奥运跨栏比赛中打败刘翔。
不知为什么，七星瓢虫在爬时，总是把触角的顶端触着地，好像在探测地形一样。
第二天，妈妈叫我把它放在家里的花丛中，我不小心下手太重，把它摔进了花盆里，我赶紧叫妈妈来找，大约过了两三分钟，妈妈说找到了，我连忙走过去，妈妈把它拿到了花叶上。花草好像变成了它的游乐场，它有时在叶子底下爬;有时在上面横着爬......过了好一会儿，它爬累了，就停下来，用前足摸着触角，好像在用叶子上的水份洗它自己的触角。
后来当我再去找它时，发现已经不在了。虽然它不辞而别，但是我希望能为它做一件事，就是让七星瓢虫和其它的动物和昆虫一样都得到自由。
七星瓢虫的想象作文 第一三篇
春姑娘迈着轻快的步子来到人间，把冬天送走了，大地披上了一件绿色的衣裳，显得十分美丽。我们的校园也变得到处都是春天的气息，特别是校园西边的蘑菇亭。
远远望着蘑菇亭，蘑菇亭是由两根石柱和两块石头做的大圆片组成的，一根石柱和一个石圆片组成一个“蘑菇”，下面粗一些，可以坐人。蘑菇亭的构造十分简单，却是小朋友们玩耍的乐园，也是我们休息的地方。
当我们坐在这“蘑菇”上，看着旁边如此美的景色，不禁心旷神怡。你看：前面是一棵高大茁壮的棕榈树，枝干很粗，两个人也抱不住，树上的叶子很大，一些是枯黄色的；一些是绿色的；还有一些是半绿半枯黄的。一阵风拂过，满树的叶子随风舞动，好看得很！棕榈树旁边是三只熊猫的雕像。一只大熊猫和一只小熊猫抱在一团，像是一对母子，而旁边一只最小的熊猫望着妈妈，好像在说：“妈妈，您能抱一下我吗？”熊猫雕像的旁边簇拥着杜鹃花，所以看上去像熊猫躲在花丛中。
咦！从哪传来一阵芳香？我抬起头，原来是紫荆花。紫荆花一簇一簇地堆在树枝上，像一窜窜鞭炮挂在枝头，远远望去，一大片紫色，好看极了！紫荆花的下面便是迎春花。迎春花开得可闹了，它们零零碎碎地长在叶丛中，看上去犹如绿缎中镶嵌着一些闪闪发光的黄色宝石。
紫荆花的旁边紧挨着一棵李子树，像在和紫荆花媲美呢！上面开满了花儿，一朵一朵压满了枝头，真是“千朵万朵压枝低'啊！李子花都是五瓣的，里面是紫红色，越往外面变得越白，花蕊像一根根蜗牛的触角，星星点点的。露珠在花瓣上滚着，犹如调皮的孩子。微风吹过，李子花们摇来摆去，似乎跳起了劲舞，纷纷扬扬地撒了一地，草地上就像绿缎上嵌了朵朵银白色的花。在蘑菇亭旁走一转，你会发现草丛里有许许多多不知名的野花，它们五颜六色，有白色，有紫色，有红色，也有黄色……构成一幅美丽的图画，它们像五彩缤纷的宝石一样洒满草地，看上去像织不完的锦缎那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
虽然我们的校园没有花园里千姿百态的花，没有那么品种繁多的花，但是有哪一个花园有我们学校这样生机勃勃呢？
七星瓢虫的想象作文 第一四篇
七星瓢虫是害虫的天敌，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，因此，我非常喜欢它。吃过午饭，我和爸爸到楼下散步。正百无聊赖地低头走着，突然一抹红色的亮点吸引了我的视线。我定睛一看，哦，是一只颜色鲜亮的七星瓢虫！它正静静地趴在花园的台阶上，好像正在睡午觉。我高兴极了，把它轻轻地捉起来，小心地捧在手心里，对它说：“小瓢虫，跟我回家，咱们做个好朋友吧！”
回到家里，我把我的新朋友放到了一个透明的塑料瓶里，以便清楚地观察它。看了一会儿，我发现它一动不动，小脑袋和脚也缩到了壳里边。呀！是不是被我不小心弄死了？但我转念一想：不会的，小瓢虫没有这么脆弱，一定是它以为遇到了危险，在自我保护。果然，又过了一会儿，它的小脑袋慢慢地伸了出来，前边的两只细细短短的小触角还微微地颤动了一下，好像跟我打招呼呢。
我仔细地观察着这小小的黄豆大的虫子，只见它圆滚滚的身子，黑色尖尖的头，橙红色硬硬的外壳，中间还有道缝隙。就在这红色外壳上，小脑袋的正下方，有一个黑色的圆点，在那道缝隙两边，还对称分布着四个黑圆点，真漂亮。咦，好奇怪，这七星瓢虫怎么只有五颗星呀？我试着从其它角度再去看它，发现在它的身子两侧各有一个颜色非常淡的圆圈，原来另外两颗星藏在这里呀！
这时，它伸出了六条黑色的小细腿沿着瓶壁慢慢地往上爬，那样子就像在悠闲地散步。我正看得高兴，只听爸爸说：“快把七星瓢虫放了吧，你知不知道，它一天大约吃掉一百三十多只害虫呢！”“好的，爸爸。”我马上把瓶口朝下，将瓢虫倒了出来。它好像意识到自己自由了，红色发亮的外壳展了开来，从底下又伸出了一双薄薄的几乎是透明的银灰色带点黄的翅膀，飞了起来。
我目送着七星瓢虫飞出了窗外，小小的身子在阳光下亮闪闪的，一会儿就看不见了。这时，我的脑海里出现了七星瓢虫捕食蚜虫的情景，不禁对着窗外感慨地说：“七星瓢虫，好样的，加油！”
七星瓢虫的想象作文 第一五篇
我误入到了一座在太阳照耀下闪闪发光的幽谷，前面是一片面积不大的十分茂盛的“植物园”，后面则是纷纷扰扰的校园。
学校很大，再加上学习的繁忙，没有人能够探索完学校的每一个角落，西北角的这片空间就是一个没有人踏足的地方。这里有一片林子，不大，但因为彼此间间距太小，把这里遮得没有一点缝隙，许多枝条被挤得往下伸，把通向里面的小路遮挡住。
这个学校是被围墙给围住的，外面的围墙都翻修了一次，加上了瓦片。不知道这里是不是没有人来的缘故，新校长没有把这里也翻修，围墙依旧是用水泥砌成的，泛着黄，成片的爬山虎覆盖在上面。墙角还有一间小屋，大概还不到十平米，红顶白身，不仅被爬山虎缠得密不透风，紫藤萝也绕着转了几个圈。
小屋附近还扔了诸如麻袋、麻绳、铁棍之类的废弃物，被疯长的野草、野藤压在下面，仿佛缠出了艺术。许多的花开在各种地方，五颜六色，挺着腰杆沐浴在阳光下，尽情地舒展着她们的花瓣。一幅色彩斑斓的画在我眼前展开，画里的许多植物我都叫不出名字，但他们都是如此的朝气蓬勃，迎接着风和雨，最后长成这般精彩的模样。
我心下欢喜着，为发现了这美景而感到心情愉悦。我往前走了几步，靠近了小屋，从大部分被藤蔓挡住的窗户往里看去——地板上似乎放满了杂物，一小缕阳光透过缝隙照亮屋里的一小块地方，一团黑发正好在阳光能照到的地方，旁边还放着几个药瓶。
我再凑近点，一股恶臭从破裂的窗户中钻出来，全拍在了我的脸上。那味道像路边放满了垃圾却一个月没倒的绿色垃圾桶的味道，酸味苦味混着被微生物腐化的特殊气味，呛得我差点把中午吃的午饭吐出来。
画在我眼前破碎，我后退了几步，觉得眼前的画面完全没有了之前的美好。似乎有一团团气体凝成实质，泛着让人恶心的黑，慢慢染黑了周围的植物。一瞬间，生气不再，所有植物缓缓垂下身子，颜色变得越来越黄，最后变成完全枯死的棕色。
不知道是谁留下了这些杂物，为什么不顺手带走呢？为什么要破坏这幅美好的画呢？为什么不多照顾一下大自然中的花花草草呢？
我叹着气，心情又一次跌入谷底。
七星瓢虫的想象作文 第一六篇
美妙的理想是人生的方向，能让人意气奋发；美妙的理想是耀眼的太阳，能照亮前进的道路；美妙的理想更是一把钥匙，能打开知识的大门。在我的脑海里经常思考这样一个问题，长大后我要做些什么？近来终于找到答案了，那就是当一名服装设计师。
有人说：“设计师就像拥有和马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来！”还可有人说：“设计师就像神仙下凡用神力把纸上的东西表现出来！”
小时候我就喜欢画画，听妈妈说，自从我会拿笔就开始在纸上乱涂乱画，虽然画出来的连我自己也不知道是什么，可正是因为这样，才为我的理想——服装设计师而搭好了从底部开始向上爬的台阶。
我想当一名服装设计师，现在这当然只是理想，但在不久的将来，我一定会向那些设计师们一样实现我的理想，成为一名优秀的服装设计师。在走向服装设计师这条路上，那必将会有许多的坎坷，所以我要更加努力。首先需要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，能把心里想到的快速画出来，因为灵感一下子就会从脑海里溜走了，所以我要抓紧时间。在这漫长的学习过程中，我会不断的进取，争取长大考上一所好大学，专业的学习服装设计，让我的理想成为现实。
如果我的理想成真，那我一定会为世界上没有衣服穿的人给予给衣服，“人靠衣服马靠鞍”这样他们在寒冷的冬天也就不会被冻的面红耳赤了。
天上不会掉馅饼，只有付出才会有收获，守株待兔，空有理想什么用也没有，所以我一定要好好读书，我离自己的理想还很远，因此我要更加努力，一步一步走向憧憬的未来。
七星瓢虫的想象作文 第一七篇
我们校园很美，校园里四季常青的松竹梅园有风景如画的青青菜园……。我要详细关于松竹梅园。
春天，天还很冷，就有新笋了。这些小笋在粗壮的松树保护才能健康成长。
夏天，人挥汗如雨的时候，它像一把大伞一样给我们挡太阳。
秋天，大多数花草都凋零了，小草黄了，花儿凋谢了，一片败意，只有松竹还生机勃勃。
冬天，寒风凛冽，连坚硬的铁水龙头都被厚厚的泥土包裹起来。梅花传来一阵清香，好像在说：“只要度过寒冷的冬天，就一定能迎来阳光明媚的春天。”大地银装素裹，它们仍然挺拔，给我们的寒冬世界带来无限的生命力。
我爱松竹梅园，我也爱我的校园。它是我们校园里的一处风景。在学校里，它是一颗璀璨的明珠。
七星瓢虫的想象作文 第一八篇
二零二一年九月九日星期日阳光明媚
晚饭后，我和妈妈来到房子前面的菜地，因为那里有我的小毛豆。
我们正在享受小毛豆的茂盛，突然一只小昆虫从天上掉下来，牢牢地落在叶子上，然后发现叶子上有什么东西在忙碌。我看得很清楚，是一只漂亮的七星瓢虫。它很小，上面有七个斑点。就像年轻女孩的时尚。太美了！
嘿，妈妈，它这么着急干什么？我问我妈。
我不知道，也许它发现了一些害虫。因为七星瓢虫是益虫，我妈说。
妈妈，看看它有多像甲壳虫。（我的玩具车）啊！我兴奋地说。
是的，它跑得好快，就像一辆汽车在高速公路上快速行驶！妈妈叹了口气，我们别说了，看看它要干什么。
我们俩都仔细盯着。哦，它前面有一只绿色的小虫子。它一定想消灭这只小绿虫，把它放进肚子里。我看到虫子和它在刀刃上互相追逐，一会向左，一会向右，一会向前，一会向后。有时他们也会把他们的位置从一个刀片换到另一个。就这样，他们僵持了两三分钟。看来这个*ug不是那么好对付的。
妈妈，你觉得瓢虫为什么停下来了？我轻声问妈妈。
别忙，看看就好。妈妈轻声回答。
就在我以为瓢虫要放弃的时候，我看到它起飞了，拍打着它强壮的小翅膀，以闪电般的速度撞上了小虫子，一下子就把它吞了下去。
吃了虫子，它呆了一会，继续在小兜头的叶子上爬，看起来好忙。
谢谢你，小七星战士，因为你，我的小豆豆长得好茂盛！我心里默默说。
七星瓢虫的想象作文 第一九篇
近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。
活动目标是
一：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；
二：尝试用渐变色来丰富画面。
活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。
七星瓢虫的想象作文 第二零篇
在我五岁的时候，一时兴起想要养一只宠物。外婆拗不过我，从太爷爷家抱来一只小猫。它小小的、胖胖的，飞奔时，好似一团滚动着的毛线，我唤其为“毛球”。
毛球长着一身细软的绒毛，奶黄色中藏着几块白色的斑点。小小的猫脸上，一双如翡翠般碧绿的大眼睛怯怯地望着我，一副楚楚可怜的模样，乖得让人心疼。渐渐地，它已全然没有了刚来我们家时那胆怯的神情，胆子大了许多，时常跳到后院拨弄那些蔬菜花草。偶尔发现一只七星瓢虫，便如发现新大陆一般，迫不及待地扑上去追逐戏耍。而我，则在一旁笑嘻嘻地看着，不去呵斥，不加干涉，因它的快乐而快乐着。有了毛球，我的生活从此不再孤单，变得更加多姿多彩。外婆家到处都留下了我们跳跃的身影、无忧的笑声、清脆而又嗲嗲的叫声，一切都是那么美好！
毛球的鼻子十分灵敏，总是能以最快的速度找到食物的踪迹。一天，毛球正在菜园里玩耍。忽然，它不再嬉闹，而是以百米冲刺的速度冲向厨房。不好，它的目标一定是外公刚买回来的那条鱼。我急忙追上去，可是为时已晚。只见它后腿微微弯曲，前腿拉直，身子弯得像一把弓，轻轻跃起，矫健的身姿在空中划出一道优美的金色弧线。一眨眼的功夫，灶台上盘子中的鱼已叼在它嘴中。它站在灶台上，三下五除二，就把鱼吃得一干二净。吃完后，还意犹未尽地舔了舔爪子，一副心满意足的样子。看着它这副模样，我哭笑不得，走过去宠溺地拍了拍它的脑袋。
大概在我七岁那年暑假，毛球突然失踪了，我寻遍了屋前屋后，终究还是不见它的踪影。天漆黑一片，什么也看不见，我只能坐在外婆家门口，等待着它的归来。一有风吹草动，我就立即探头往外望去，寻到的只有一片黑暗。我心里空落落的，好像少了什么，有些说不清，眼泪直往下淌。望着那被星空笼罩着的菜园，那些与毛球在一起的快乐时光不断浮现在我的脑海中。慢慢地，我心中隐隐约约有了一个答案，却又不敢相信。我依然执着地等着，最终我靠在门旁睡着了。第二天、第三天…………毛球依然没有回来，我心中的不敢相信变为了肯定。从那以后，我再也没见过毛球。
如今，时光变迁，外婆家那条小路不再是记忆中的模样，那奶黄色的娇小身影更是不曾出现过。记忆中的那一抹奶黄啊，已化为了我心中的最柔软。我总是害怕会失去这段单纯而又美好的时光，于是不敢轻易去怀念，但依然充满期许。
七星瓢虫的想象作文 第二一篇
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引导我们走向黎明。
^v^曾经说过“为中华之崛起而读书”。我们要好好学习，成为一名优秀的'学生。没错，我的理想就是当一位“高材生”。
我现在的任务就是好好学习，让我成为同学们的榜样，为成为一个高材生打一个基础。最重要的就是高材生的学习时间一定要比休息时间要长，有些人就喜欢一边玩一边做，三心二意，并且还是玩的时间更长一些，写的时间短。这样子并不好，只要在小时候学的够多、够认真，长大以后就可以轻松一点，到时候想玩多久就玩多久。
现在我的学习任务只有好好学习，把心思都放在学习上。只要有信心，我相信，“假如”一定会变成现实的。
七星瓢虫的想象作文 第二二篇
今天，刚刚上完文学社的我，兴高采烈地跑出校门，就看见了爸爸的车，我急忙跑过去。
刚刚坐上车，我就叫了起来，原来在我的座位上，有一只七星瓢虫！它安然自得的在椅子上趴着。这时，都美伊跑过来，问：“怎么了？”，我手指着七星瓢虫，她大声地唉了一声，便跑上车跟我玩儿起来。
首先，我们引诱小瓢虫，我们向它吹了几口气，它不动，我们便用手指尖碰碰它，它开始爬了，这时，我才看清楚这只瓢虫，它的头部、脚部、身上的圆点，是黑的，而身体却是黄色的，只听都美伊说：“看我把它翻过来。”，说着，就用两个小手指去勾七星瓢虫，她成功了，七星瓢虫张开透明的小翅膀，靠着自己的力量翻转过来，我心里为之一震，接着七星瓢虫爬了起来，它爬得真快！都美伊走后，我立即问爸爸：“爸爸，你知道七星瓢虫是害虫还是益虫？吃什么？住哪儿啊？”，爸爸非常耐心地回答了我的问题。他说：“七星瓢虫是益虫，它吃害虫，比如说棉花上的棉蚜，小麦上的麦蚜，红豆上的豆蚜，白菜上的菜缢管蚜，玉米上的玉米蚜都吃，所以，人们把它称为‘活农药’。七星瓢虫生活在树上或着草丛、果园中。它分布极广，分布在东北、华北、华中、西北、华东、西南、蒙古、朝鲜、日本、原苏联、印度和欧洲。”，我惊讶地叫了起来，说：“原来，七星瓢虫的作用这么大啊！回到家，我一定要把它放生，让它回归大自然！”
一转眼，我们到了楼底下，我小心翼翼地将小瓢虫放在了树丛“边缘”，小瓢虫张张翅膀，表示告别，便屁颠屁颠地向“树丛”爬去。
今天，我不仅了解到了小瓢虫的知识，还让我懂得：一切生命属于大自然，我们应该热爱、保护大自然，使地球大家园更加美丽富饶！
七星瓢虫的想象作文 第二三篇
那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理、收获知识和快乐的地方，这就是我的学校。
进入校园，首先映入眼帘的是:红绿相间的橡胶跑道，夏天的时候，孩子们在橡胶跑道上跑步、跳绳、玩游戏……如果玩累了，还可以跑道上坐着、躺着一起聊天。所以说在夏天，橡胶跑道就是孩子们心中的乐园。跑道的北面是花坛，花坛里的花开的争奇斗艳，五彩缤纷。旁边的小草土里探出头来，随风摇摆。在往北就是我们的教学楼，是我们每天学习知识的地方。
跑道的西侧是一排排整齐笔直的树木，就像守卫国家的士兵一样，保卫着每一位同学。大树枝繁叶茂，夏天的时候，同学们可以在树下乘凉、做游戏……
校园的东侧是一排排柳树，柳树姑娘在微风中梳理它绿色的长发。
跑道的南面是健身器材，篮球架，闲暇时，就有成群结队的同学到那里去健健身，打打篮球。
校园里的橡胶跑道为学校增添了无线色彩，是学校更加光彩耀人。
七星瓢虫的想象作文 第二四篇
【浇花看图写话】
林梓妤
我家院子里种满了各种各样的花，每天早晨，我都会去给它们浇水。
我拿着绿色的水壶来浇花，我浇第一朵花，它长出一片嫩绿的叶子；我给第二朵花浇水，它的两片叶子又绿又大；我给第三朵花浇水，它长出了两朵花，非常美丽。蝴蝶在三朵花中间捉迷藏，七星瓢虫盯着美丽的花儿，露出可爱的笑容。
【浇花看图写话】
吕昱骁
我家院子里种满了各种各样的花，每天早晨，我都会去给它们浇水。今天我又提了一桶满满的水，走到了院子里准备给花浇水。我先给第一朵花浇了水，它的叶子动了一下，好像在跟我说：谢谢；我给第二朵花浇水，它是一朵向日葵，是长得最高的一朵花；我给第三朵花浇水，虽然它还没长出叶子，但它长出了两朵花，就像是一对双胞胎一样。
七星瓢虫好像闻到了一股香气，爬了过来，蝴蝶在花间飞舞，我浇完花就开开心心地回家了。
七星瓢虫的想象作文 第二五篇
善良可爱的七星瓢虫像一位美丽的公主，在金色的麦田里帮农民伯伯大害虫；像一位有爱心的天使，在一望无边的天空上自由飞翔。
活动课开始了，我左手拿着棕色的不织布，右手拿着鲜红的大剪刀，咔嚓咔嚓的，把美丽、五颜六色的不织布剪成各个精美的图案。再用外面是洁白的，里面是透明的双面胶把它黏贴起来，一个简单精美的手工七星瓢虫就出来了。可是，它没有心灵的窗户怎么办，我绞尽脑汁想了半天，终于，我灵机一动想到了，用黑色的笔去图画出两只眼睛，这样就大功告成了。
它有一个小巧玲珑的小脑袋，摇来摇去。上面有一对水汪汪的`黑色大眼睛，在咕噜咕噜的转呢！长在头顶上的是一对又长又细的触角，像长长的天线。身子上的鞘翅十分的坚硬，被七个大小不一的圆点点缀着。其实，正真的七星瓢虫有着一对隐形的软翅膀，藏在鞘翅下面，用来在空中飞翔。我的七星瓢虫，虽然没有柔软的翅膀，但它还有六只可爱的小脚，我希望它能够真的行走起来。
在阳光灿烂的日子，它会飞向金灿灿的麦田，欢快的起舞。突然看见一群蚜虫，它想：“我正好饿了。”它太高兴了，差点从天上掉下来呢！于是，它先慢慢从天上降落下来，再把手和脚轻轻地放在地上，猛的一跳，吃了一群蚜虫！它想：“我帮既帮了农民伯伯，也填饱了自己的肚子，这不是一举两得的事吗？”
我的七星瓢虫真棒！我喜欢它，你呢？
七星瓢虫的想象作文 第二六篇
看到这个标题，有人会说，你还这么小，好好学习就行了，一个小孩子哪里懂得什么是理想。
雨果说：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。在电影《银河补习班》中，马飞的爸爸也说：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
那么，我的理想是什么呢？我想说，我的理想就是成为天文学家。
在我小的时候，妈妈经常陪我看行星、星云的图书，我被书中那浩瀚神秘的太空深深地吸引着，它们不仅仅是一闪一闪亮晶晶的星星，不仅仅是水瓶座、双鱼座，它们是一个个生命，与我们一起共同构成了这个宇宙。从古至今，那么多伟大的天文学家，他们带领我们认识世界，带领我们遨游太空。我也想成为一名天文学家，我也想研究太空中的奥秘。
我把这个理想告诉妈妈，妈妈说，要想成为出色的天文学家，现在一定要好好学习，多动脑、勤思考。现在，我有了“旅行的路线”，不论遇到什么困难，我都要努力地战胜它，朝着理想的目的地勇往直前。
七星瓢虫的想象作文 第二七篇
今天，我在乡间的石子路上奔跑着，一只只七星瓢虫停止了我的步伐，引走了我的好奇心，引走了我的目光，早晨，开始了。
整个世界变大了，红砖和竹条编织成的篱笆，成了高大实厚的城墙。一只深红的小七星瓢虫，在这里练习行走和飞翔，它笨手笨脚的样子，又可爱，又滑稽，一只金黄色的七星瓢虫在它前面，飞檐走壁起来。正在给它做示范，小七星瓢虫有模有样的学了起来，前肢先向前迈一步，后肢再小心翼翼地移一步，慢慢的，它自豪得像军人一样踏起步来，抬头挺胸，闭上眼睛享受着这美好的时光。
突然，这美好的时光仅存有几秒钟，它一脚踏空，一滑，滑到了一片新生的嫩叶上，一滑，又滑到了一个有露珠的绿叶上，洗了个凉爽的冷水澡，它神清气爽，非常满意，还想再做一下滑滑梯，“嗖”地一声，它掉在了松软的黄土上，摔了个四脚朝天，它并没有想爬起来，只是看着被树叶遮得只剩下一点点的蓝天，幻想着什么，成群的黑蚂蚁围了过来。
它一惊，立马翻身，站起来，从幻想回到现实，它不想在这儿玩了，于是，展开着有七颗黑点的硬壳，露出了它那小巧玲珑的而又洁白透明的小翅膀，我追随着它来到了一片花海——一簇簇野花从。
它灵巧的穿过前面的障碍，终于静静地躺在花瓣上，嗅着花的芬芳清香，尝着小草的清新的甘甜，尝着鲜花甜甜的'蜜露，晚霞映在了我们的脸颊，动物交响曲响起了，我向它们挥挥手，告别。晚霞下只留下我们各自的背影……
七星瓢虫的想象作文 第二八篇
大家一定都有自己的理想吧！当然，我也有我自己的理想，有的人想当宇航员、有的人想当科学家、有的人想当数学家、有的人想当美食家、有的人想当画家……等等，但我这些都不想当，我的理想是当一个电脑软件制作家。
在我很小的时候，我就对电脑有了初步的认识，那时候，我只知道有一个叫三六零安全卫士的软件，那时，我便想创作一个四六零安全卫士，但我现在知道那个杀毒软件为什么叫三六零了，因为他可以让电脑三六零°得到保护。但因为我一直想创作一个软件，所以我便萌发了这个理想。在我五岁左右的时候，我爸爸讲了制作一个软件使用的人越多我就更满足也可以开发更多的软件挣到很多钱。这样在我大脑里就起到了顺水推舟的作用，我变更喜欢电脑了。后来，我又发现现代人是都用电脑的，所以我梦想的小船就开始随风逐浪了。
如果我以后真当上了电脑软件设计师，我会好好工作，为人民发明更多好用的软件。而且，我要更深入的了解电脑，要懂电脑的内部构造和设计软件的编码。我还要多查找这方面的资料，看有关的书籍。
我一定要好好学好数学、语文、微机、英语，说不定我以后考到这方面的大学，通过努力就真能当一个电脑软件设计师。
七星瓢虫的想象作文 第二九篇
三月多了，语文老师不知从哪找来一个作文题目《校园一角》，竟给我们一节课的时间去采集灵感。
我漫无目的地在偌大的校园里溜达，转来这个学校五年了，可是回想起来，好像确实没有正经的欣赏过这个学校。
我一边走，一边左右两边望。一路上，可以真实的感受到春天的降临，湿润的泥土，传来茵茵草香，让人豁然开朗。建校多年，这个学校无论从哪个角度看，都是绿色的。
走着走着，看到一颗有半个教学楼高的松树被一片不知名中等高的灌木所拥护，再仔细凑近一看，松树的绿荫下遍地都是粉白色的花瓣，松树会开花吗？好奇心促使我违规翻越护栏想去探个究竟。
我小心翼翼的踮起脚尖，绕过小草，生怕踩痛了它们。我小心地拨开刺人的松针，几棵满树粉妆的樱花赫然入目，无法想象的那种美感，只见风一吹，弱不禁风的樱花打了个冷颤就飘飘然地落下了。我走近了，几朵落在乌黑的头发上，倒成了粉白的发饰，你可能想象？
我控制不住心中的兴奋，绕着树左看看右看看。白色的像天使一般，那样圣洁，雪白；粉红的又如少女羞红了脸；粉白色的是少女的公主梦，如梦似幻，却又遥不可及，这一刻我是实现了吗？现实混沌了......
不知怎的，我的脚不受控制一般，驻足在那，眼睛里充满了哥伦比亚发现新大陆是的喜悦。我伸出手，一片落入手心，是羊蹄状，中间是宽的，而前面却是分开的，可不是与羊蹄一个模子里刻出来的！我轻轻地抚摸着那一个个小小的粉色的花瓣，柔柔的，就像玻璃世界，深怕一触即碎。
过了好一会儿，我冷静下来，找了一个较为干净的地方坐下来，眼神中多了几分黯然。看着风吹满地，虽然很美，却在盛开后不到一个月转眼又要逝去，心中不免伤感，多希望时间就此停下脚步，让我好好享受此刻！我心里想着：樱花，你不为生命的短暂而悲吗？想完，又一阵风吹来，樱花树身摆得更厉害了，我猛地一惊，你是在回答我不是，对吗？
好一会儿后，我笑着跑回大道上，走时，不禁又回头望了几眼。那一刻，《校园一角》的空白注定由樱花来填满。
樱花摇摆的那一刻，带走了这些时一直压抑在我心头生活的真谛和生命离逝的真意，那时我也明白了：樱花在这么短暂的时间里，绽放了它的美，即使无人欣赏，时光短暂，但是如果在这短暂中活出自己的灿烂和精彩，你还会后悔吗？
从那以后，每年樱花盛开的时节，我总是早早地来到学校，去做这独自绽放者的观众。
还记得那年的风吹满地......
七星瓢虫的想象作文 第三零篇
今天我和小伙伴在玩耍，无意中看见一片叶子上有一颗红红的东西。走近一看，原来是一只七星瓢虫，它一动不动，似乎在睡觉。
我拿来放大镜一看，七星瓢虫有七个黑点，六条小小的腿。我想摸一下它的背，可没等我伸手，它就一下子飞走了。它的翅膀碰到我的手，吓得我大惊失色，大叫了一声。
过了一分钟，那只七星瓢虫又飞回来了，停在一片叶子上。我准备再次尝试摸它，这次它好像听使唤了，一动也不动地站在那里。我轻轻地摸了摸它的翅膀，滑滑的。我又拿来了盒子，把它放在里面带回了家。
晚上吃完饭，我想瓢虫应该也饿了吧，于是决定给它喂点食。我把七星瓢虫放在一个盘子里，在左边放了些青菜，右边放了些肉。可它好像都不喜欢，闻了闻就爬走了。我想了半天也没想出来它要吃什么，只好跑过去向妈妈求助。妈妈说：“七星瓢虫是益虫，它喜欢吃蚜虫呀！”我不信，为了满足我的好奇心，我再次做了尝试。我跑到草丛里找来了几只蚜虫，放在盘子里。真奇怪，瓢虫见了马上爬过来，三两下就把蚜虫津津有味地吃了个精光。吃完了还在原地爬了两下，好像在说：“这太美味了，吃饱了就休息会吧！” 不一会，它就美美地进入梦乡。我见它不动了，就悄悄地把它抓到了树叶上，让它回归大自然。
这件事告诉我们，要了解不同动植物的生活习惯，只有这样才能更好的爱护它们，保护我们的大自然。
——保护七星瓢虫作文三篇
七星瓢虫的想象作文 第三一篇
上周六下午上完作文课后，杨老师给我们布置了一项特殊的作业——做树叶画，我的设想是做一枚“火箭”。
回家后，我既高兴又担忧，以致于一晚上都没睡踏实。
第二天，天刚蒙蒙亮，我就早早地起了床，到院里找树叶。
不巧，我们小区院里的树早已经“秃顶”了，我只好出去找。出了小区大门，一路西去，却只找下几片小黄树叶，真是大失所望。无奈之下，决定继续向文体广场进发。一路奔跑，来不及感受初冬的气息。终于来到了目的地，放眼望去，一片片树叶五彩缤纷，真是树叶收获的季节！于是我便欣喜若狂地精挑细选起来。
回到家里，我匆匆地吃了几口饭，便开始制作了。
我先用一片小红叶子，剪成锐角三角形，用它做火箭的头；接着我又用一片宽大的橘红色的枫叶剪成一个长方形，当火箭身体；最后又用一片深红色的槐树叶子做底部的火焰；还用一片绿色叶子做了一个小窗户，然后用胶水粘贴在一起。
这时妈妈走过来说：“你这七星瓢虫有点丑了吧？”我竭力辩解说：“是火箭，不是七星瓢虫！”妈妈说：“什么？火箭？我怎么就没看出来？”我再次仔细一看，呀！我自己都认不出这是什么，简直就是一只又瘦又长的七星飘虫……瞬间，我的心绪低落到了极点——我闭上了眼睛。
突然，一张漂亮的火箭图闪现在我的脑海中——于是，我重又做了起来，这次，我可要郑重其事地做了。我先在纸上画好草图，然后剪好每个部位的树叶，再小心翼翼地贴在纸上，还用花叶做了几个小星星，十几分钟过后一张精美的图画诞生了！我喊道：“快来看我的火箭树叶画——妈妈！”话音刚落，妈妈就站在了我面前，向我竖起了大拇，我的心里别提有多高兴了。
做树叶画用时虽长，但我却体会到了一种前所未有的成就感，还明白了劳动创造美的道理！此刻，看着我的“火箭”那精神抖擞的样子，真是越看越喜欢！
七星瓢虫的想象作文 第三二篇
在今年清明扫墓的时候，我在松树上偶然抓到一只七星瓢虫，在那只红黑相间的瓢虫中，我看见了一种人们常常犯的错误。
刚把它抓回来的时候，它对瓶子中的一切事物都很感兴趣，它在松枝条上来回爬动着，柔嫩的黑色翅膀舞动着，充满了一种活力。当然，它也像其他动物一样，有一种求生的欲望。
在它被抓回来的第二天，它常常拖着它那衰弱的小身体在瓶子的内壁来回前进后退，寻找着那微风吹进的出口。后来，它终于找到了出口，无数次，它从半空中滑落，但是它却丝毫没有放弃阳关，放弃自由，终于，它经过反反复复的前进，滑落，再前进，它来到了出口。
它用力想要飞出瓶口，但是坚硬的纸皮将它与近在咫尺的自由死死地隔开了！而它却依然努力。但是有一天，它绝望了，它不再追求那明媚的阳光了。它安静地待在黑漆漆的瓶底，莫名地叹息……
看到它那对自由失去信心，我感到一种惆怅，我轻轻地掀开瓶口想要还给它原本存在的自由，我坐在椅子上，默默地注视着它。终于有一天，它来到了瓶口，但它却不再前进，它在瓶口边徘徊着，却不知道头顶就是天空！
它好像恐惧那种自由的天空，它望着天空，却选择了重新回到了瓶底。接下来的几天，我没有盖上瓶盖，但它也不再前进，最后它流着眼泪，心中渴望自由地死去了。
它不知道，只有它当时再努力一点，也许它现在不是面对可怕的黑暗和死亡，而是拥有那阳光般的自由！为什么，她不再努力？为什么，面对头顶的天空，它不再追求？我有无数问号，看着那再也没有盖上的瓶口，我叹气着。
这只瓢虫也同人类一样，经过无数次的失败后，就再也不去尝试着努力，因为他们永远相信，这一次，同样也是失败。当有一天你鼓起勇气再努力一次的时候，你已经忘记了，你也不再相信了。面对头顶上的天空，你不知道应该走出去，还是退回来等待死亡……
面对头顶的天空，你为什么不再努力？
七星瓢虫的想象作文 第三三篇
黑黑的脚，轻盈的手;我在石头上玩耍。我在草丛里自由自在的飞来飞去，我是一个热爱生活、爱观察和爱劳动是七星瓢虫。
我们的外壳上有树根色和黑色，上面还有七个圆点，这些圆点是很不容易得到的，我们每一年才能得到一个圆点，圆点越多，说明我们级别越高，我们有七级才能出来，以后不升级了。
你们还可以闻到我们身上的一种味，这是我们用来防身的。这些气味是经过一年又一年做出来的，可以让你们没有感觉一分钟。请你们那些人，不要捉我们，如果把我们惹火了，后果将是不设想的。我们的眼睛只能看见黑和白这两个颜色，但我们从不迷路。
我的兄弟姐妹们特别勤劳，我们在棉花地里飞来飞去。当我们看见棉蛉虫，便冲上去吧它们消灭掉。看到一朵朵雪白的棉花，我们心里乐开了花。我们还在庄稼地是奔走，庄稼见我们来了，都兴奋起来，许多虫子被我们吃掉，它们又健康的成长，农民看着我们，都说：“多可爱的七星瓢虫，有了它，咱们才能大丰收”
我愿意不知疲惫地飞到别的地方，去消灭更多的害虫。因为我是一只热爱生活、热爱劳动的七星瓢虫。
七星瓢虫的想象作文 第三四篇
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但它陪伴着我一步步成长，其中七星瓢虫的秘密是最好的了。
七星瓢虫是我们生活中最不常见的昆虫了，在我的记忆中我只见过它两次。它奇迹般的出现，让我解开了它的两个秘密，想听听这两个秘密吗？那就继续往下看吧！
我第一次见七星瓢虫是在我家的院子里，刚开始我还不知道它是什么昆虫，我就用棍子试探它，我先用棍子触摸它的身体，它一下子就变成了“木头人”，一动也不动。我心想：“难道它也像西瓜瓢虫和甲虫那样会装死吗？”我决定去试验一下，我假装去家里喝水，一进门我就趴在窗户上看，它果然又开始慢慢地往草丛里爬。这让我发现了它的第一个秘密：装死。
紧接着，它飞起来了。我赶紧跑出门外去捉它，跑出门外以后，我发现它不见了。我赶紧在草地上和花坛里找了起来，我找了好长时间，终于发现了它，它在草丛里的一朵菊花上潜藏着，好像猎人在寻找猎物。这让我发现了它的第二个秘密，利用大自然的颜色来隐藏自己。
这一次发现让我很开心。小小的七星瓢虫，让我惊喜不断，收获满满。
童年的发现让我回味无穷，它告诉我，在生活中要多多观察，才能发现大自然的神奇的奥秘。
七星瓢虫的想象作文 第三五篇
如果人生是一朵努力绽放的花，那么理想就是培育花的泥土，提供着源源不断的养分；如果人生是一棵枝繁叶茂的树，那么理想就是树的根，深植大地，让树无惧风雨。我的理想是做一名动漫工程师，我愿意为了我的理想努力奋斗。
说不清是什么时候开始，理想的种子在我心中萌发，或许是从小到大看的那些动漫给我的力量吧。《你的名字》这部电影最后让我坚定了理想。这是给我最大启发的一部动画片，因为它的剧情精致，细节完美，画面清新细腻到让我无法用言语来形容。我反反复复去看，沉浸在这部动画片的唯美之中。
是怎样的一群人能够做出这么美的作品？我长大了以后能不能也像他们一样呢？我也可以通过我的作品带给别人美好的感受吗？只要坚持理想并且为之努力，一定可以的。我努力学习绘画，大量阅读书籍，我观看许多优秀的动漫作品，国内外的大师我如数家珍，我用心揣摩和学习。
我希望我的作品是类似《夏目友人帐》一样的治愈系动漫，用自己心灵的美好愿望来治愈他人。我处处留意着人们的善意与温情，生活处处有美好，只不过是缺少发现美好的眼睛罢了。我需要做的就是无限放大这些美好，让远离家乡的人感受故乡的牵挂，让孤苦伶仃的孩子感受家的温暖，让身陷痛苦的人们明白爱的奇迹。
用最温馨最纯洁的作品去影响观众，这就是我做动漫的理想。我的作品中有满满的爱与幸福。未来的一天，你们都可以看到！
七星瓢虫的想象作文 第三六篇
活动目标
一、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。
二、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。
三、培养幼儿的技巧和艺术气质。
四、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动材料
黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。
活动过程
一、欣赏与讨论
(一)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是怎么长的?
(二)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)
二、教师关于瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
三、表现七星瓢虫的外形特征。
我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么?(头部)……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗?快来变一变。
四、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗?
五、幼儿作画
(一) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否则腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。
(二) 引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的'来排列在画面上。
(三) 用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。
(四) 最后树叶作为背景。
活动反思：
在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。
七星瓢虫的想象作文 第三七篇
有着淡绿色外衣的七星瓢虫像一片青绿色的绿叶，在雨里打转。
我们要做一个手工的七星瓢虫，一开始，老师拿着钢笔给我们认认真真的画出七星瓢虫的图案。画好后，接着，老师让我们自己动手去剪。我右手拿着锋利的剪刀，左手拿着五彩缤纷的不织布，认认真真的开始剪。我心想：“我一定会把它做的非常美丽。”
做好后，我一看，哇！好美丽啊！它的头是天蓝色的，头上方有一对可爱的触角，一动一动的，可爱极了！它的眼睛炯炯有神的望着我们，好像在说：“我可爱吗？如果我可爱，请给我一点吃的吧！”呈半球状的鞘翅覆盖在它的身上，用淡绿的颜色吸引着大家的眼球，上面还镶嵌着七个小小的黑色斑点，让它显得精神十足。
它*常走在金色的麦田里，有时候会突然看见一只可恶的蚜虫。于是，它伸出敏捷的前脚，悄悄地爬过去，心想：“我一定要捉到你，好好享受一下。”它一下子扑上去，慢慢的的挪开前脚，它的眼睛立刻瞪的圆圆的，因为自己扑了个空，脚下什么也没有。于是，它独自一人在麦田里闭门思过，做一个知错能改的好孩子。
我的七星瓢虫就是这样，让人哭笑不得。
七星瓢虫的想象作文 第三八篇
每个人都有一个理想，也就是一个让人一生去奋斗的目标。所谓的理想也就是一个人的人生概念。我的理想就是当一名歌手。
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！
没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？
七星瓢虫的想象作文 第三九篇
在时间的长河中，我的理想也随之不断变化。从最初的有吃不完的零食，再到今天的想做一名医生。
理想，从来不是说说而已，而是你人生奋斗的目标。我一直相信：一分耕酝，一分收获。只要努力奋斗，我的理想终究会实现。
我的理想，又从何而来呢？二零二零年初，新冠肺炎的爆发，人们都不知所措，纷纷陷入了恐慌之中。就在此时，有一批逆行者挺身而出，解救人民于水深火热之中。他们不惧生死，与新冠肺炎做斗争，最终取得了成功，逆行者们也落下了释然的眼泪。我想：世上最美的便是逆行者的眼泪了。我也想向那些医生、逆行者一样，治病救人，所以立下这样的理想。
做医生简单，可能像钟南山一样，却实属不易。于我而言，就以钟南山为学习的榜样。这条路必然是苦的，我也做好了准备，先从学习一些简单的医学常识开始，再深入学习。这条路上的坎坷也是不少的，如不被世人看好，有一些困难，却说不出口等等。他们是我实现理想的绊脚石，却不是我因此放弃的理由。人生路漫漫，不做一些突破自我的事，怎能称之“少年”？从当下做起，你终将实现理想，获得成功。
七星瓢虫的想象作文 第四零篇
今天醒来后，我惊奇地发现自己竟然变成一支七星瓢虫。
我慢慢爬出温暖而舒适的被窝，看到一缕阳光照耀着大地，便从窗户旁边的细小缝隙里飞出去。
我看到原有的一切事物都变了，以前对我来说的小草小花，现在已经成了我的森林，草地旁边同七岁男孩一样高的那个小树，成了我们这个大家族汇集的地方。
我趴在一块石头上晒太阳，享受着被太阳沐浴的感觉。突然一只满头大汗的小蚂蚁，从一个对它自己来说是崎岖的山路下爬上来。
我好奇地问它：“你怎么了，那么着急的跑什么？”小蚂蚁用清脆的嗓音对我说：“”有 ，有人在追我，是我爸爸、妈妈在追我。”
我一听更惊讶了，问道：“你怎么了，你爸妈为什么要追你，你是不是惹他们生气了”？小蚂蚁小声的说：“爸爸妈妈他们非要让我去上学，我想多玩一会。”
听了小蚂蚁的话，我开始教育起它。我们正说着话，小蚂蚁的爸爸妈妈也爬了上来了。小蚂蚁见爸爸妈妈爬上来了，还板着脸，一幅凶巴巴的的表情，就赶紧躲到了我的背后。
我赶忙迎上去，说：“那个，那个什么，小蚂蚁的爸爸妈妈，你们先冷静一下，你们告诉我小蚂蚁怎么了？我来帮帮你们，你们能不能有话好好说，小孩子犯错了改了不就没事了。”
小蚂蚁爸爸妈妈听我这话有道理，也不板着脸了。小蚂蚁一听这话也放心了，赶紧说：“我以后改错，好好上学，不贪玩了，你们以后能不能也不要对我那么凶可以吗？小蚂蚁爸爸妈妈听孩子说这些话，异口同声的说：“可以，知错能改还是我们的好孩子”。
几句贴心的沟通，它们也互相理解对方，也不生气了。就这样小蚂蚁乐滋滋地扑到妈妈的怀里，一家人开心地走了。
我的心里也非常高兴，虽然刚才我很紧张，也耽误了我晒太阳的时间，但我“拯救”了一个即将发生冲突的家庭，感觉心里美滋滋的。
七星瓢虫的想象作文 第四一篇
七星瓢虫是害虫的天敌，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，因此，我非常喜欢它。吃过午饭，我和爸爸到楼下散步。正百无聊赖地低头走着，突然一抹红色的亮点吸引了我的视线。我定睛一看，哦，是一只颜色鲜亮的七星瓢虫！它正静静地趴在花园的台阶上，好像正在睡午觉。我高兴极了，把它轻轻地捉起来，小心地捧在手心里，对它说：“小瓢虫，跟我回家，咱们做个好朋友吧！”
回到家里，我把我的新朋友放到了一个透明的塑料瓶里，以便清楚地观察它。看了一会儿，我发现它一动不动，小脑袋和脚也缩到了壳里边。呀！是不是被我不小心弄死了？但我转念一想：不会的，小瓢虫没有这么脆弱，一定是它以为遇到了危险，在自我保护。果然，又过了一会儿，它的小脑袋慢慢地伸了出来，前边的两只细细短短的小触角还微微地颤动了一下，好像跟我打招呼呢。
我仔细地观察着这小小的黄豆大的虫子，只见它圆滚滚的`身子，黑色尖尖的头，橙红色硬硬的外壳，中间还有道缝隙。就在这红色外壳上，小脑袋的正下方，有一个黑色的圆点，在那道缝隙两边，还对称分布着四个黑圆点，真漂亮。咦，好奇怪，这七星瓢虫怎么只有五颗星呀？我试着从其它角度再去看它，发现在它的身子两侧各有一个颜色非常淡的圆圈，原来另外两颗星藏在这里呀！
这时，它伸出了六条黑色的小细腿沿着瓶壁慢慢地往上爬，那样子就像在悠闲地散步。我正看得高兴，只听爸爸说：“快把七星瓢虫放了吧，你知不知道，它一天大约吃掉一百三十多只害虫呢！”“好的，爸爸。”我马上把瓶口朝下，将瓢虫倒了出来。它好像意识到自己自由了，红色发亮的外壳展了开来，从底下又伸出了一双薄薄的几乎是透明的银灰色带点黄的翅膀，飞了起来。
我目送着七星瓢虫飞出了窗外，小小的身子在阳光下亮闪闪的，一会儿就看不见了。这时，我的脑海里出现了七星瓢虫捕食蚜虫的情景，不禁对着窗外感慨地说：“七星瓢虫，好样的，加油！”
七星瓢虫的想象作文 第四二篇
【我的理想】
张欣怡
说到理想，很多人都有。可能有的人想当特战队员，有的人想当老师，有的人想当科学家，还有的人想当消防员，而我想当一名动物管理员。
因为我非常喜欢小动物，像小鸟、小鸡、七星瓢虫等等，我觉得它们都非常可爱。上次，妈妈带我去动物园玩的时候，我看到了孔雀开屏，孔雀展开的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛，漂亮极了！从这以后，我对小动物更感兴趣了，因为我觉得它们身上也有着无数的奥秘等待着我去揭开。
如果我当上了动物管理员，我每天都会精心的照顾它们，喂它们吃东西、喝水，还会像对待朋友一样爱护它们，也会呼吁更多的人来爱护小动物，和动物们交朋友。
现在我的年纪还小，暂时还不能实现我的理想，但我会坚持努力的，因为“有志者事竟成”，我相信我一定会实现自己的理想。
【我的理想】
汪欣瑶
理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前方的路。
课堂上，老师问我们你的理想是什么？有的人说是医生，有的人说是特警，还有的人说是画家……而我的理想是天文学家。
因为有一次，我和爷爷一起去广场玩，我发现了一家卖书的小店。我跑过去，在小店里发现了一本天文的书，我看了看，觉得很有趣，于是让爷爷买回家了。从此以后，我就对天文产生了兴趣，喜欢看与宇宙有关的书籍，而我喜欢的颜色也变成了如各种星体一般的蓝色、紫色、白色、黑色……
理想是面前的目标，有时很近，有时很远。我会努力学习，考上好的大学，为实现理想不断奋斗。
七星瓢虫的想象作文 第四三篇
春天是花儿的舞会，夏天是西瓜的世界，冬天是雪花的天堂，而秋天，却是落叶的狂欢会。
风姑娘从西北方吹来，令人瑟瑟发抖，而枫树林这边，正在举行隆重的狂欢会，让我们去看看吧！
“阿巨”飘了下来，他可真巨大啊，差不多有我们两个巴掌大。“阿巨”张大了嘴，拼命喊着：“伙伴们，快下来啊！不然就我一个人，也太无聊了吧！”“阿巨”一边说着，身体便翻了几个跟斗，现在一看，一片普通的红枫叶，怎么有头有手有脚了？“哥哥，我们来了！”几片小枫叶也从树上跳下来，换上了红色的公主裙，在风中跳起“华尔兹”。
接着，“阿鹰”“阿猫”“七星瓢虫”“蝴蝶公主”……都下来了，他们快乐地唱歌、跳舞。
忽然，风停了，整片枫树林瞬间铺上了红色的毯子。“风儿……不要停，请继续为我们而起，我们会感谢你的——”整片枫树林一齐唱起歌来。
骤然间，又刮起了风，枫叶再次起舞，突然，在群落叶中，出现了一片绿色的叶子：“大哥哥大姐姐，我叫小豆芽，从旁边的大草原飞来，可以同你们一起跳舞吗？”说着，她已经变成了一颗可爱的“豆芽菜”，融入枫叶家族了。
当然，其他树林里的落叶也正欢快的举办狂欢会。
秋天是树叶们最最快乐的季节。
七星瓢虫的想象作文 第四四篇
【篇一：我要的是葫芦续写】
第二年春天，那个人又种下了一棵南瓜，刚开始他把种子洒在翻过的地里。每天都给它洒一些水，过了几天种子终于发芽了，只见两片嫩绿的小芽破土而出。又过了几天，这两天叶大了一些。
慢慢的小苗长高了，也长出了更多的叶子，南瓜藤像蜗牛一样慢慢往搭好的架子上爬，他等啊等，终于盼到了开出了第一朵花金黄金黄的花儿像极了喇叭。接着过了几天，更多的花也开了，先开了花谢了，在花的底端有一个圆圆的小绿瓜，这便是南瓜了。这个人开心极了，因为他发现疼上还挂着几个小南瓜，他每天都给小南瓜浇水、定期施肥，忙得不亦乐乎。
有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。他想起去年种葫芦的事情，赶忙找来治虫的药给南瓜喷上了，后来蚜虫没了，慢慢的藤上的花多了，瓜也多起来了，一个个长得赛过他家门口的大冬瓜，他开心地笑了。（陈皓轩）
【篇二：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了葫芦。刚开始，他先看见小花雪白雪白的像雪一样白，然后，再长出葡萄藤，最后就长出了小葫芦，多可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去浇水、施肥。
有一天他发现叶子上爬些一些蚜虫，他想起上一次的失败，他赶快捉七星瓢虫放在叶子上，后来小葫芦慢慢的变大，一个个长得赛过大南瓜，他开心得不得了。
一个邻居看见了问他为什么成功，那个人说：“因为我有治它呀！”邻居听了说：“你不是说不要治吗？怎么又要去呢？”那个人说：“以前我还不知道会后悔，原来果实和叶子是有关系的。”邻居听了哈哈大笑。（郑梦婷）
【篇三：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了花生。刚开始它长出了碧绿碧绿的叶子，又开出了金黄色的花。
有一天，那人看见了叶子上长满了蚜虫，他想今年可不能犯去年的错误了，要不花生也会枯萎了。于是他赶快捉了几只七星瓢虫放在叶子上，后来蚜虫被七星瓢虫消灭了，花生慢慢长大了，一个个长得赛过大葫芦。
邻居看见了说：“你不是说不治蚜虫吗？”他说：“去年我不知道蚜虫慢慢的变多。”（罗朗飞）
【篇四：我要的是葫芦续写】
从前有个农夫他种了一棵葫芦，因为他没有及时治虫，所以最后他的葫芦掉光了。
第二年，农夫又种下了一棵桃树，他每天都给它浇水、施肥。过了一段时间，小桃叔发芽了，小芽嫩绿嫩绿的，可美啦！又过了一段时间，小树叶长出来了，树叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。这时农夫看见叶子上有蚜虫，农夫马上捉了几只七星瓢虫，过了一会儿，七星瓢虫把蚜虫就吃光了。小树又长高了，小树开出了红红的花，小花像一个个红润的脸蛋。你看，它们正在对我们微笑呢！终于桃子长出来了，桃子大大的、粉粉的、高高的挂在树上。一阵清风吹来，桃子摇了摇好像在荡秋千似的。你听，桃树上传来它们“哈哈哈”的笑声。
农夫开心地笑了说：“原来有努力就有收获啊！”是的，结果和过程一样重要。（罗乐菱）
【篇五：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了红红的桃子。
不久，经过那人的照顾桃子，慢慢的发出了嫩嫩的小芽。又过了几天，小芽长高了，上面结着许多红红的小桃子，看起来好好吃呀！
桃子还没成熟，有一只蚜虫来偷吃桃子。想起以前自己的过错，心想：上次葫芦没成熟，就有蚜虫来吃我的葫芦，我的葫芦就死了，这次一定要请七星瓢虫来捕捕捉蚜虫。
想完，他就捉来几只七星瓢虫放在桃子的叶子上，蚜虫很快就被七星瓢虫一口吃完了。
经过那人细心的照顾，桃子成熟了，一个个又大又红的桃子都赛过了大南瓜了。
我们做事情不能只顾结果，不然就一定不能成功，就像那人上次种葫芦一样，因为事情是有联系的。（巫子嫣）
【篇六：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了苹果，过了几天，苹果发芽了，长出了一片嫩绿的叶子。不知不觉，苹果树长大了，苹果树盛开出粉红色的花朵，一朵朵盛开的花朵可好看了，蝴蝶蜜蜂都被她的香味吸引来了，还在它们身上跳起舞来。又过了几天，花谢了，结出了好多的小苹果。
有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫，他想起来去年种葫芦的教训，赶快想出了办法把叶子上的蚜虫杀死了，后来树上的苹果一天天长大了，最后树上长出了一个个又大又红的苹果。
看着树上的苹果，这时候他的心里又高兴又兴奋。（兰以萱）
七星瓢虫的想象作文 第四五篇
星期四下午上课前，我坐在教室里描字帖。估摸着快到上课时间了，我扭头瞄了一眼身边座位还空着，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到现在还没来？我不由自主地看了一下表，啊，再过一零分钟就要打预备铃了，他难道是碰上什么麻烦事了？如果没有请假迟到了，被校值日生记下名字，可要影响我们班集体的荣誉了。正当我思前想后替他担心的时候，只见他气喘吁吁地跑进教室，双手还捧着什么东西。他匆匆忙忙喊了声“报告”，一溜风地旋到座位上坐了下来。我立马探头过去，看看他手中拿的究竟是什么宝贝。原来是一支指甲盖大的七星瓢虫。“你带这玩意儿来学校干嘛？”我好奇地悄声问。他回答说：“我来学校时在路边看见花坛里两只马蜂在蜇咬它，好费劲才把马蜂赶跑，把它救了下来。听老师说，它是益虫，应该保护的。”“对！我看过一本书上关于，七星瓢虫专吃棉花、豆类、桃树枝叶上的害虫，帮助农作物和果树生长。它是人类的好朋友，不能伤害它！”我打心眼里赞成同桌的举动，不过现在应该先让它在哪里安身呢？我看同桌像是也在为这事犯愁。忽然，我灵机一动，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有个放橡皮的小抽屉，可以随意抽动，上面还有个透明的盖子，东西在里面能够看得一清二楚。我高兴地拿给同桌看，并毛遂自荐地说：“先让它躺在这儿休息吧。”同桌很满意我的安排，小心翼翼地把七星瓢虫放了进去。我在关盒子时特意留了点缝隙，好让它在里面更舒适些，不感到憋闷。上课了，我把文具盒放进抽斗里。可是因为我们的心还惦记着七星瓢虫，所以觉得时间过得真慢。下课后，我们顾不上去厕所，赶忙打开盒子，见那小家伙正在里面慢悠悠地活动腿脚，这才松了一口气。第二节课，我们仍对它有些牵肠挂肚，终于等到放学了，我向同桌叮嘱了一番，目送他带着七星瓢虫回家去了。
第二天早上见到同桌，我第一句话就问：“七星瓢虫怎样了？”他告诉我:放心吧！我早把它放回它喜欢的树枝上了。这下，我悬着的心终于放下了，又暗暗祝福这小家伙好好活着，多多为我们消灭害虫。
——中班数学七星瓢虫教案三篇
七星瓢虫的想象作文 第四六篇
成为一名设计师一直是我的理想。有人说：设计师像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来；可还有人说：设计师就像神仙下凡，用神力把纸上的东西表现出来！可设计师在我心中如一缕阳光射出，一丝清风吹过，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣！
从我懂事起，我就爱在本子上画下许多漂亮的衣服；大一点了就爱画一些家具。随着时间慢慢地推移，我现在已经把家具放入房子里。我觉得设计东西出来，你可以用你无限的遐想，想你正住在房子里，正穿着那漂亮的新衣跳舞呢！
现在，我有了这个理想，我要设计一种冬暖夏凉的衣服，把它送给每一个人，让那些贫穷的家庭不会为季节的变化而买新衣发愁！因为夏天非常炎热。昨天刚学了《卖火柴的小姑娘》，她是多么可怜，生活多么悲惨，还有，她在大冷天里竟然没有厚的衣服，没有鞋穿，我那时就在心里暗暗发誓，让人不会再感到寒冷，痛苦了。再设计许多棉袄，送给被雪灾包围的灾民，让他们感到温暖。这个誓言更加加深了我成为设计师的信心！
现在我有了自己的目标，它如一座灯塔，照亮回家的路，让你不会误入歧途，我以后一定会为这个目标奋斗。让我们一起为自己的理想努力吧！
七星瓢虫的想象作文 第四七篇
我们美丽的金山小学校园里，有宽阔平整的大操场；有绿树环绕的篮球场；有遮风避雨的小操场；还有古香古色的聚贤亭和“至善”长廊……但在我眼中，最美丽迷人的是位于教学楼二楼一角的黎老师的办公室。
黎老师的办公室并不大，约莫只有几平方米，素白的墙，银灰的书柜，朴素而低调。灰白色的办公桌上放着一台黑色电脑和各种各样的书籍课本。有时，我们的作业本都占去了办公桌的“半壁江山”。不过，老师总是把它们堆放得整整齐齐，并不太宽敞的办公桌倒也显得十分井然有序。如果站在门口一眼望去，整个办公室给人一种朴实无华的感觉。但是，这里却仿佛有一种魔力深深地吸引着我们。
课间时分，我和几个同学常常冲出教室，直奔黎老师的办公室，抢夺离老师最近的左右两个“黄金位”。这时，黎老师常常停下忙碌的工作，闪动着笑盈盈的大眼睛和我们谈心聊天，有时甚至还和我们做游戏。黎老师的办公室，俨然成为了我们课余时间最爱去的地方之一。
有一次，我们又来到办公室。我本打算问问黎老师有没有什么作业要发，谁知走进去竟发现她伏在桌上睡着了，想必黎老师前一晚又加班到深夜了。听到我们的脚步声，黎老师突然醒来，望着我们微微一笑，接着重新忙碌起来。
不经意间，我转头望向门口，过廊外一棵不知名的大树吸引了我的注意力。大树上开满了洁白的小花，这些小花没有桃花那么艳丽，也没有玖瑰那么热情，看起来平淡无奇。但它们星星点点，缀在枝头，依然带来春的气息，并散发出淡淡的清香。微风拂过，树枝摇曳，洁白的花瓣告别树枝，如纯洁的雪花般纷纷扬扬飘洒下来，真美啊！“落红不是无情物”，这飘落的花瓣将渐渐化着泥土，默默滋养着树根，使大树长得更高更壮。我们的老师不就像这朴实无华的小花吗？他们默默奉献，用心血与汗水辛勤耕耘、浇灌着我们这些小树苗，期待着我们长成参天大树。
那一刻，大树上洁白无瑕、美如初雪的小花映衬着老师辛勤忙碌的身影，使原本单调的办公室变得格外生动和美丽！
这美丽的校园一角已深深地印入我脑海，也永远镌刻在我心中。
七星瓢虫的想象作文 第四八篇
“后花园”的秘密
数月不见，“后花园”中的番薯已经格外茂盛了，张校长带我们移步至番薯圣地，一抹绿让人眼前一亮。
密密麻麻的番薯叶一簇缠着一簇，白色斑点杂乱地洒在了细长的茎上，茎拉着叶子挂在了栅栏外，每逢同学走过，它总会羞涩地探出脑袋，左右摆动着叶子，窥视着大家的一举一动。
有的番薯充满无限活力，叶子似乎还在继续往外溢，还有的娇羞无比，缩成一团，埋着头独自美丽。抱着期待与激动，我迫不及待就把袋子揣在兜里，时不时守着自己的地盘，脑力幻想着爆炒后的番薯叶，时不时左顾右盼，企图从别人身上学到什么。
我拍飞了七星瓢虫，两个指头有条不紊，先是捏住，再是紧紧扣住，茎与叶渐渐分离，我摘下一只就放到了袋子里。宽大的叶子下，番薯茎中映出淡淡的白色，但绿色却依旧那么鲜明。
甩着呈现出满满绿色的袋子，步伐轻盈的我哼着应景的小曲儿，跑到张校长面前，展示出了自己几个月的成果。
拎着番薯叶，张校长一个微笑将我们送出校门。
视线转到厨房中，我倒出了一碗的番薯叶，爆炒的过程十分顺利，可不知为何，精心种植的番薯，那叶子竟有一丝苦味，但那唯一一点甜味就是因为这是自己播撒的种子。
种植过程虽不易可还是有不足，张校长对我们的指导日日不停，“后花园”一直是我们独有的乐园，隐藏的秘密就等下次张校长亲自揭开。
七星瓢虫的想象作文 第四九篇
我们的学校那样美丽·可爱，校园里面的两排柳树给我的学校又增添了几分绿色。
春天，柳树最先发芽，它的叶子又细又长，像一个刚睡醒的孩子慢慢伸了个懒腰，冒出嫩叶。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗写得多好呀，这就是描写柳树的叶子又细又嫩，在春风中摇曳。
夏天，叶子是那么的绿。下课了，我们爱在柳树下面追逐·打闹·作游戏等一系列活动。柳树在微风习习中像一个披散着头发的少女翩然起舞。
秋天，秋风像一瓶染发剂一样，这么一吹，柳叶像无数只黄色的蝴蝶，在天空中飞来飞去而自由自在。秋风把一片片柳叶染成黄色。
冬天，柳树的叶子都脱落了，柳树也就像一个和尚，没有一根头发。下雪了，柳树像穿上了一件厚厚的白色的棉衣，显得那样的豪华，那样的亭亭玉立一般了。
这就是我校园的一角，你们的校园的一角会是什么样子的呢？那就拿起你们手中的笔描绘一下吧。
七星瓢虫的想象作文 第五零篇
“嗨，什么好消息呀？”“听说七星瓢虫开围巾店啦！”“真的啊！那我们去看看吧！“走！”大家七嘴八舌地说。
“噼哩*啦……”七星瓢虫的围巾店开业啦！店门口人山人海，大街快站满了。小鹿挤到最前面，问：“一条围巾多少钱？”“五元？”大家非常惊奇，因为衣服都要五、六十元，围巾只用五元。
七星瓢虫大声叫：“欢迎！欢迎！欢迎来温暖围巾店。”动物们纷纷走进围巾店，看看这个，瞧瞧那个，选上自己喜欢的围巾。
一会儿，一只蚂蚁和蚯蚓匆匆忙忙赶来了，他们上气不接下气地说：“我们要两条围巾。”七星瓢虫难过地说：“对不起，我们这没这么小的围巾。”“我们用来当床！”蚂蚁说。“好呀！”七星瓢虫说。
七星瓢虫给了它们两条围巾，蚂蚁和蚯蚓拖着围巾高兴地走了。
七星瓢虫真高兴，方便了他人就是它的快乐！
七星瓢虫的想象作文 第五一篇
【篇一：闪电】
夏天的一个夜晚，我在小河边散步。
突然，一道闪电快速划过，好像要把天空撕裂了一样。我惊得目瞪口呆。那道闪电上面粗下面细，被分裂得越来越细，像一棵大树的树根一样。我甩甩头，想：有闪电就是要下雷雨了。正这样想着，又一道闪电划过，照出了黑沉沉的乌云。
是要下雨了吧？我赶紧跑回家。
【篇二：小猫】
施博凯
我喜欢小猫，它有柔软的皮毛，圆溜溜的大眼睛，肥肥胖胖的，非常可爱。
但是我更喜欢的不是它的样子，而是它的本领。它的本领特别强大，它的肉垫很发达，能把爪子藏起来，这样走路就能没有声音了，它的胡须既可以辨别方向，也可以测量洞口的宽度，它的眼睛闪闪发光，因为它要抓老鼠。瞧，小猫多么奇妙呀。
【篇三：七星瓢虫】
胡展睿
一只七星瓢虫伏在花朵上晒太阳。它长着黑白相间的脑袋，橘红色的外壳在阳光下闪闪发光。
突然吹来一阵大风，枝叶随风摇摆，七星瓢虫赶紧用它那小而细的爪子用力地抓住了花瓣，并把肚子紧紧的贴在了花蕊上，就像用胶水粘住了一样。大风一过，他马上就“活”过来了
【篇四：晚霞】
孙怡雯
我喜欢晚霞。当火红的太阳慢慢地落山了，它，就出现了，原本蓝色的天空，被刷上了一层渐变色，火红的，粉红色，橘红的……照耀着我们的眼睛。晚霞不时地变换着样子，时而像头凶猛的狮子，时而像一只温顺的兔子，时而又像一匹奔驰的骏马。你看，它们正在追着晚霞跑呢！
啊！晚霞是那么的美丽，我喜欢这晚霞。
【篇五：石榴树】
杨依灵
小区里长着一棵石榴树，这棵树并不高大。它的树干有很多，看起来细细长长的。
那棵石榴树上大部分花开了，好像一件件火红色的婚纱，可好看了！有的半开半合，好似给我们一个最温柔的微笑呢！有的还是花骨朵，它全部包围着，像一颗颗小小的糖果，十分可爱，我喜欢极了！
【篇六：黄昏】
王子瑜
夕阳西下，美丽的晚霞映红了半个天空。太阳不再那么刺眼，变得那么柔和。天色渐渐暗了下来。夕阳是个害羞的小姑娘，它慢慢地躲进了云层里，渐渐消失在天边，仿佛在跟我们捉迷藏。天上的云变成了紫红色的，不一会儿，又变成了深灰色。
我陶醉在这迷人的美景之中，不禁吟诵起这首诗：夕阳无限好，只是近黄昏。
【篇七：石榴树】
施雨露
小区里长着一棵石榴树。石榴树大概两米左右高，它的树干有很多但不粗壮，看起来细细长长的。树上的叶子密密麻麻的呈椭圆形，翠绿翠绿的叶丛中躲着朵朵石榴花。火红火红的花瓣层层叠叠的，他的花蕊是金黄色的颜色非常好看，用鼻子闻一闻还有淡淡的香味呢！有的石榴花已经全开了，有的还是花骨朵儿，还有的半开半合它咧着嘴对我笑呢！我看见勤劳的小蜜蜂正在采蜜，花蜜一定很好喝吧！
石榴树到秋天就结果啦！我就有又大又红的果子吃啦！那果子一定又香又甜。
【篇八：蜗牛】
刘亦瑶
你知道蜗牛有哪些特点吗？说起来还挺有趣呢！
蜗牛的身上背着一个螺旋形状的壳，非常坚固。脑袋上有两根“天线”似的眼睛，当我摸它眼睛的时候，它就会把两只眼睛慢慢地缩到壳里，在它感觉安全的时候，才会伸出双眼探察四周，再把身体全部伸出来。
俗话说，“龟速”，是指乌龟爬行的速度很慢，那么蜗牛比乌龟爬行的速度更慢，应该叫“蜗速”。蜗牛爬行的速度的确很慢，它是靠分泌液体来蠕动的，不像其他昆虫一样有四肢来爬行和跳跃。蜗牛爬过的地方都会留下很多液体，被太阳晒干以后，就变得闪闪发亮。
虽然蜗牛很弱小，但它自己会想办法避免被小鸟等动物给捕杀。每种动物都有自己特殊的生存技能，利用自己独特的技能，才能在大自然中生存，繁衍。
【篇九：知风草】
邹家弘
一天，我迎着风，在山上散步。当我俯下腰观察一棵随风飘动的小草时，意外地那棵小草的顶部有很多小分枝，每个小分枝上都藏着几个椭圆形的小种子。
我问爸爸这叫什么草？爸爸说：这棵小草名叫知风草。
好奇怪的名字？我又问道：“为什么要知风草呢？”
爸爸笑了笑说：因为它会随风飘飘动啊，要是你远远的看到它正在飘动，就表明刮风了。”
大自然可真奇妙啊。
【篇十：蚂蚁】
路简齐
你知道吗？别看蚂蚁是一个很小的动物，但它搬动比自己大好几倍的东西。每当一块面包渣掉落在地上，你以为没人注意到，其实在不远处，蚂蚁大军早就已经穿好铠甲，排着整齐的队伍向食物的方向前进。这样，经过共同的努力，它们就能美美地饱餐一顿。
你看，蚂蚁虽然只有小小的身体，却有着大大的能量。
【篇十一：蜘蛛与蜈蚣】
沈泽宏
七星瓢虫的想象作文 第五二篇
设计思路：
孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从孩子*时的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
活动目标：
一、了解瓢虫特征，体验秋天之美。
二、区分同种深浅，尝试对比配色。
三、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
四、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
五、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：
范例，绘画纸。
活动过程：
一、欣赏与讨论
这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大，几个小?长在哪儿?
小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色，什么地方是红色?
二、分辨深浅色
一、瓢虫生活在哪儿?怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?
二、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。
三、幼儿创作
一、瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。
二、能否注意画面的深浅配合。
四、引导评价
哪些地方深浅配合比较好?
活动延伸
瓢虫是不是都是益虫?
活动建议：
能够启发幼儿想象创作：在背景添画上，不要注重强调深浅配合，而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境，添画些叶子和草地等等，这样作品更丰富，更美观。
活动反思：
在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。
——《七星瓢虫》美术教案 (菁选三篇)
七星瓢虫的想象作文 第五三篇
活动目标：
一、学习不受排列形式的影响，正确感知七以内的数量，并能根据大小进行排序。
二、能按照要求独立完成操作任务，体验思维、操作带来的快乐。
三、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
四、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
活动准备：
一、教具：瓢虫若干(四、五、六、七星)，数字卡片七。大树四棵，上瓢虫若干。
二、学具：小篮子人手一份(内有瓢虫若干)，操作板一块(上面有一片草地，左起一朵小花。)
三、白板设计一份。
活动过程：
(一)复习巩固六以内的数量
一、出示很多瓢虫。(看白板)师：看，这是谁呀?
小结：瓢虫的身上有几颗星，我们就叫几星瓢虫。
二、按照某一特征找瓢虫。
师：这些瓢虫有什么不一样的地方?(颜色、大小、星数)请幼儿按照瓢虫的一个特征说说有几只。
(二)找一找七星瓢虫(不受物体排列形式的影响，正确判断数量七。)
一、请幼儿找一找七星瓢虫。七颗星我们可以用数字几来表示?(出示数字七)
二、请幼儿将七星瓢虫找出来，贴在操作板上。
三、幼儿第一次分组操作(找七星瓢虫)，老师指导。
四、请幼儿到白板上操作讲评：数数看，是不是七颗星?我们一起来看一看，他找得对不对?
看看你找出来的七星瓢虫有什么不一样的地方?
(三)给七星瓢虫排排队(能根据大小进行排序)一、提出要求：请幼儿按照大小给瓢虫排队。
二、幼儿第二次操作：按大小排序，老师指导。
三、讲评：你是怎么排的?(从大到小，从小到大)有没有谁和他排得不一样的?
活动反思：
幼儿对图片以及瓢虫这种生活中常见的小昆虫都非常感兴趣，因此在讲述过程中几乎没有人下座位或到处讲话，也能比较积极地通过自己的思考和老师的引导提示来做出猜想，大部分幼儿也勇于表达自己的想法，虽然表达欠缺完整性，但还是很值得鼓励和高兴的。
——中班美术绘画七星瓢虫教案三篇
七星瓢虫的想象作文 第五四篇
早晨，我张大嘴巴对着镜子练发音。突然，我发现一颗大牙变黑了，上面还有一个洞。我害怕地扯着嗓子喊妈妈。
妈妈赶紧跑过来，仔细看了看我的牙齿，不慌不忙地说：“这是虫牙。”
我的脑海中立刻浮现出七星瓢虫吃蚜虫的画面。于是，我赶紧对妈妈说：“我下楼去捉七星瓢虫啦！”说完，我就往外跑。妈妈一把拉住我，问：“你捉七星瓢虫干什么？”
“把它放到我的牙齿里，让它吃虫子啊！”我一本正经地说。
“哈哈哈……”妈妈捂着肚子大笑起来，“宝贝，你真可爱！七星瓢虫是不吃牙里的虫子的。”
“那怎么办呀？”我担心极了。
“当然是找牙医了。”妈妈安慰我说。
这真是闹了一个大笑话！
七星瓢虫的想象作文 第五五篇
从小到大，听到的总是这些话：“宝宝快起床哦！”“宝宝，今天要出去玩哦！^v^这慈祥的声音，就来自于我的外婆。
外婆不辞辛劳。从我九个月开始起，她就拿出卡片，教我识字，她手里握着一张卡片，用手指着上面的字，问：“这是什么字呀？”见我只是摇摇头，笑着拍拍手，她笑了：“小笨笨，这个字读‘一’呀！”我瞪大了眼睛，嘴里不停地念着“一——一！一——一！”外婆又一次笑了：“真棒！”就这样，一上午的时间就过去，外婆站起来，慢慢地走去准备午餐。而我却还喊着“一——一！一——一！”虽然外婆已经很累了，但她还是会回过头来，朝我笑笑：“继续念吧！”我便又念了起来了。
出去玩时，外婆总是拉着我的手，一同行走在林荫小道之间。那时我已经长大了一点儿。外婆轻轻握住我的手，一路上，她用手指着各种各样的花草树木给我看，看着那争奇斗艳的五颜六色的花，青翠的芳草，各种各样高高矮矮的树木，还时不时有昆虫穿梭于此。我咯咯地笑着，拍着手叫着，外婆也不时地指点一些昆虫给我看：“那只很小的、背上有七个斑点的是七星瓢虫；那只大的是天牛；那只长着美丽斑点的是蝴蝶……我就是这样在外婆的关爱、呵护与陪伴下长大的。
外婆，您从小就开始启蒙我，一直关爱、呵护我，我是您的心血培养而成。谢谢您，外婆！
七星瓢虫的想象作文 第五六篇
今天陈馨骐给了我一只七星瓢虫，那是她扫墓的时候捉到的，她捉了好几只呢。
一到家，我就玩起了它。我仔细数了数，它背上真的有七个小黑点，所以叫七星瓢虫。它有六条细细的腿，和一对和它的身体比起来有点大的翅膀。我把七星瓢虫放在我手上，它就在我手上爬来爬去。爬的时候，我感觉手上有点痒痒的，我真害怕它会咬我一口呢。有的时候，我把它放在桌子上，给它设置点障碍，它就挥动着两条前腿，好像生气了一样。同学们说，它的腿上有粘力，可以吸住墙壁往上爬。我把它放在饼干盒盖上，它就在盒盖周围突起的一圈，在那里绕圈，就像被蒙住眼睛的驴子在拉磨呢。妈妈说它很傻，可不是吗。我放了一粒米饭在它爬的路上，本以为它会啃米粒儿，但是它却绕开了，一点儿也不给面子。
我弹古筝的时候，把它放在旁边的“观众席”上。我开始弹第一首曲子，没想到，我弹的时候，它停在那里不爬了，好像陶醉了。不动的时候，我都担心它是不是死掉了呢，但等我不弹的时候，再看它，它有爬起来了，而且速度还挺快呢。到后面一首曲子了，我想它应该会爬得欢一点，因为那首曲子比较激烈。果然如我所料，瓢虫真绕着饼干盒盖爬着呢。但是我弹到那段抒情的地方时，它不见了，居然躲到盒子的后面偷听了。
弹完后，我把瓢虫放在了一个烛台里，瓢虫就沿着烛台的玻璃墙往上爬。妈妈说：“它不会掉下来吗？
——七星瓢虫作文一零篇
七星瓢虫的想象作文 第五七篇
活动目标
一、初步了解小瓢虫的外形特征。
二、掌握用圆形组合的方法画出七星瓢虫的正面和侧面动态。
三、体验创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。
四、培养幼儿的欣赏能力。
五、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备
物质准备：
教具：七星瓢虫图片，钢琴曲。
学具：绘画纸，笔，油画棒等。
活动过程
一、创设情境，激趣引入。
师：今天圆形宝宝要来给我们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么？（出示七星瓢虫图片）
二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征
一、看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。
师：请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地方呢？
师：小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，还有呢？
身体也是圆形的，就连什么？身体的花纹也是圆形宝宝变的。
师：身体上的花纹有什么特点？（一个T形状的分成三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的七个所以叫七星瓢虫）
三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。
师：你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀？那现在先请你们看新老师是怎么变的。
（一）我先在纸张的上部分画两个个小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继续来变。现在我用一条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。（头上还有眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。）哇，七星瓢虫变出来了吗？
其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢？
小结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。
（二）鼓励自由选择颜色上色。
师：现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣服。我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，眼睛用白色的来凃。你们等会可以选择跟新老师不一样的颜色，自己选择喜欢的颜色来凃。
（三）启发添画。
师：七星瓢虫变出来了，他通常喜欢在哪里活动呢？（草地上，树上）小结：七星瓢虫可调皮了，他不仅喜欢在草地上玩耍，我可以画上绿绿的小草（示范），如果你也想让它爬到梧桐树上，你也可以画上小树。待会你们可以自己想象，帮七星瓢虫找个家。记住先画七星瓢虫，在画背景哦。
四、幼儿创作，老师观察指导。
一、关于材料，提出要求。
师：现在你们想试试吗，请你们自己的作画工具拿出来，创作的时候要保持身上和作品的整洁。
二、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（播放背景音乐，让幼儿在钢琴曲的音乐中大胆作画）五、集体交流，展示分享。
一、展示幼儿创作的作品。
师：请画好的小朋友把作品放到走廊展区，和小伙伴关于自己的画的七星瓢虫，同时也去欣赏别人的画。
二、交流分享。
小结：今天小朋友表现得都很棒，都画出了各种漂亮的七星瓢虫，老师把材料放在美工区，没画完的小朋友下次在区域活动的时候再继续完成。
延伸活动
把美术材料放到美工区，没画完的小朋友下课可以继续画。
教学反思：
对于这节手工课，总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好，基本都能自己按照步骤图来完成作品，也能懂得七星瓢虫是益虫，就是在延伸游戏的时候，我选择在室内进行，没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法。我应该把游戏延伸到户外进行，让幼儿自由发挥玩法。
小百科：七星瓢虫（学名：Coccinella septempunctata）是瓢虫科、瓢虫属昆虫。成虫体长—毫米，宽—毫米；身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状；头黑色、复眼黑色，内侧凹入处各有一淡黄色点；触角褐色；口器黑色；上额外侧为黄色；前胸背板黑，前上角各有一个较大的近方形的淡黄地；小盾片黑色；鞘翅红色或橙黄色，两侧共有七个黑斑，左右两侧各有三个黑点，接合处前方尚有一个更大的黑点；翅基部在小盾片两侧各有一个三角形白斑；体腹及足黑色。
七星瓢虫的想象作文 第五八篇
景色，也许是你们的操场，或许是你们的草地，我所在的学校——崇德小学，有一个独一无二的生态园，它的景色十分优美。
生态园就坐落在我们学校篮球场的北面。首先我们来到生态园门口，它的大门是用木头做的，既古朴又环保，门的两旁有四排油菜花，它们刚长出嫩叶，好像在朝我们招手；进入大门，往左拐，沿着鹅卵石铺成的小路往里走，左边是生态园的篱笆，是用柳条、小树、水泥柱交错而成的，既坚固又美观，从外面看，柳条好像在点头欢迎我们；右边是成排的葡萄架，虽然还没有发芽开花，但相像夏天时葡萄架上绿叶成簇，遮挡住了刺眼的阳光，在那里乘凉，一定很理想。
走到小路的尽头，就到了休闲区。休闲区中间有一棵十分显眼的大柳树，它已经抽出了枝条，刚裂开嫩芽，嫩芽好奇地望着我们，好像想和我们交朋友；柳树四周有许多石桌和石椅，供人们休息；柳树周围还有许多园子，里面种了许多植物，其中，腊梅是最引人注目的，像是这里的草木之王，但它又不那么骄傲，它的精神很值得我们学习。一旁的水仙花也不该示弱，挺直了腰，精神抖擞的，像是也要引起我们对它的注意。
出了休息区，就来到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊，清的可以看见水底的鹅卵石和悠闲游动的鱼儿；它的水可真凉啊，在里面洗个手一定会感到十分凉爽；它的水可真静啊，静的连小鱼儿的游动就会引起一圈圈水波。说到鱼，这个用大鹅卵石砌成的蓄水池里真的有许多可爱的小鱼，橙色的、黑色的、黄色的、大的、小的……有一条金色的鲫鱼像是这里的“鱼王”，它后面总是跟着几条鱼，真是威风啊！有的小鱼游到我们一堆人面前，好奇的看着我们，不想游走，嘴一张一合，好像在跟我们这群新伙伴打招呼，有的小鱼躲在石头后面，被我们发现了，就游到其他地方，像是在和我们玩“躲猫猫”游戏，有的小鱼……忘了告诉你们，这个蓄水池中间有一个小岛，上面有一棵刚发芽的桃树，旁边是一个假山喷泉，喷水的时候一定很壮观。这个生态园真像一个公园呀！
我参观过历史悠久的中山公园，玩赏过活力四射的语溪公园，虽然我们学校的生态园并不大，但是有哪一个公园能比得过这个生机勃勃的崇小生态园呢？
七星瓢虫的想象作文 第五九篇
【篇一：棉花姑娘】
刘子萱
我是玉米，我要感谢青蛙，因为它帮我捉了许多害虫。
【篇二：棉花姑娘】
张雅茹
我是棉花姑娘，我要感谢七星瓢虫，因为它帮我治好了病，让我唱出了碧绿碧绿的叶子，吐出来雪白雪白的棉花。
【篇三：棉花姑娘】
孙浩然
我是大树，我要感谢啄木鸟，因为它帮我捉树干里的害虫。
【篇四：棉花姑娘】
亢泽涵
我是庄稼，我要感谢猫头鹰，因为它消灭田鼠，保护庄稼，确保丰收。
【篇五：棉花姑娘】
赵一骋
我是麦子先生，我要感谢青蛙，因为它们帮我捉田里的害虫。
我是桃树，我要感谢啄木鸟，因为它们帮我捉树干里的害虫。
我是农民伯伯，我要感谢小猫咪，因为它们帮我捉老鼠。
【篇六：棉花姑娘】
王奕涵
我是禾苗，我要感谢青蛙，因为它帮我捉叶子上的害虫。
【篇七：棉花姑娘】
马景耀
我是棉花姑娘，我要感谢七星瓢虫，因为它们把我身上的蚜虫都吃光了。
我是一棵大树，我要感谢啄木鸟，因为它吃光了我树干里的害虫。
我是一片田地，我要感谢青蛙，因为它捉光了我田里的害虫。
我是大自然保护者，我要感谢燕子，因为它们捉光了空中飞的害虫。
七星瓢虫的想象作文 第六零篇
记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。
我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。
那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有五只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有五只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有六只脚。
剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，
专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有六只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。啊，我为我的发现而感到自豪！
我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。
那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有五只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有五只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有六只脚。
剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。
通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫有六只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。啊，我为我的发现而感到自豪！
七星瓢虫的想象作文 第六一篇
哦，那一只只披着七颗星星的小天使们！
这些小天使们并不引人注意，甚至没有人会去看她们一眼。不过，小天使们对我们就像朋友一样，可好了，你不信吗？
那一天，我到菜园里去玩耍。太阳公公火辣辣地烤着大地，我被晒得直流汗。我急忙带上小草帽，把一个个胖乎乎、黄澄澄的玉米*，放进小背篓里面。突然，我发现在一大片一大片的菜叶子上面，藏着许多蚜虫。我“哇——”地一声喊了出来，心里感到害怕极了。这是，哥从屋里走出来，急忙问：“什么回事？”
“哥，蚜虫……蚜虫……”我的心都提到了嗓子眼上。“嗨！不就是蚜虫吗？有什么好怕的？难道你不知道七星瓢虫会随时过来消灭它们吗？”哥顿时哈哈大笑起来，“怕蚜虫？哈哈……”
我不理他，继续观察着那一大片的叶子。我看到了许多只身穿红色大衣的，衣服上有七颗星星的小家伙们。哦？那不就是可爱的七星瓢虫吗？哦，我看见了，终于看见了！我兴奋不已。我蹲下身来，盯住七星瓢虫。这些七星瓢虫悄声无息地飞到菜叶子上，轻轻地靠近绿色的蚜虫。“嗖儿——”一骨碌就吃下了好多只蚜虫。蚜虫们，哦，不，“囚犯”们扇着翅膀逃之夭夭，但七星瓢虫门不放过任何一支“囚犯”，迅速追过去，好像在说：“谁较你们欺负瓜果蔬菜，你们把它们啃了，就相当于害了人们的辛勤汗水。我也要把你们给啃了！”
我似乎明白了什么，急忙摘下草帽，挥舞着它，把蚜虫统统打下。此时此刻，七星瓢虫成为了我最尊敬的老师……
哦，这些值得让我尊敬的老师们！
七星瓢虫的想象作文 第六二篇
七星瓢虫身穿一件亮丽丽的红色大棉袄，棉袄上面点缀着七颗俏丽丽黑色斑点，像一把小巧玲珑的伞为自己遮风挡雨。连接在下面的是六条棕色的腿，雅致唯美的身材衬托着身穿红色薄纱裙的“小精灵”，很是招人喜欢。
七星瓢虫一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的发育阶段。人工饲养七星瓢虫的成虫，室内温度要控制在二零-二五℃之间，相对湿度在七零%-八零%，成虫产卵时要求温度较高，差不多在二五℃饲养，但饲养幼虫还是以二零℃左右为好。
七星瓢虫以捕食蚜虫、介壳虫、粉虱等昆虫为主，食量很大，俗称“花大姐”。它的表面光滑无毛，形呈半球状，翅膀是橘色的。它的嘴既有咀嚼食物的能力，自己又为社会做了一个巨大的贡献，七星瓢虫还可以捕食害虫，能大大减轻农物的损坏程度，又称“活农药”。
七星瓢虫有较强的自卫能力，虽然身体小得都不值一提，但许多强者都不是它的对手。它的脚上有一种化学武器，只要敌人用手指轻轻捏一下，手指头马上就沾上一些黄水，这是它的保护液，气味很难闻，不过对人体是没有伤害的。七星瓢虫遇到敌人侵袭时，就会立即分泌这种难闻的黄水，使敌人闻而生畏，仓皇逃走。它还有一套装死的办法，当遇到危险时，它故意从树上摔下来，腿隐藏在肚子下，当成是一种求救的办法。
瓢虫之间还有一种奇妙的习性：益虫和害虫之间界限分明，互不干扰，各自保持着自己的传统习惯，不论传下多少代，都不会产生“混血儿”，也不会改变各自的传统习性。
七星瓢虫你不愧是人们敬佩的动物。
七星瓢虫的想象作文 第六三篇
人人都有自己的理想，可是我的理想似乎是有些天真了。我的理想是当一名企业家，挣很多很多的钱，等我老了，我会用我的所有资产去绿化我的家乡—那遥远沙漠之中的新疆，我坚信新疆的将来是一片绿洲！
我的这个理想还是小时候经历了一场沙尘暴带来的启示呢！还记得那时我才三年级，晴空万里，湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云，我的心情也如这天空一样格外的朗爽，我和同学们一起开心地玩跳方格的游戏。欢乐的气氛笼罩着大地，我们正玩的兴起，这时，突然刮起风来，狂风卷起地上的尘土，瞬间天就暗了下来，仿佛是要吞噬整个世界。
后来我去问老师那天的天气为什么会突然变得那么恶劣，老师对我说：这是沙尘暴，是因为树太少了，不能稳固沙土，在大风时会出现这种现象。“我一定要种树”我坚定的说。老师轻轻地抚摸着我的头：好，去实现你的理想吧！
从此种树的理想像一株幼苗深深地扎入了我的心田。我深知，要想实现我心中的愿望，必须从小做起，努力学习文化知识，走好人生中的每一步。
七星瓢虫的想象作文 第六四篇
活动目标
一、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。
二、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用柳条添加背景，初步让感受画面的完整性。
三、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
四、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
五、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
黑色蜡笔，红色、绿，绿色蜡笔
用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫
活动过程
一、 欣赏与讨论
（一）这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？几个大？几个小？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。）身上除了有点还有什么？（有脚），有几条呢？让孩子来数，并说说是怎么长的？
（二）七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。）
实录：周志尧：我知道，是七星瓢虫
李之颖：身上有七个点
徐暖心：圆圆的身体上腿
李欣怡：头上没有腿，尾巴上没有腿，只有身体上有腿
胡真豪：一边有三条腿
赵佳榆：瓢虫身上穿了红色的衣服，七个点是黑色的
分析：这个环节中主要让孩子结合图片和自身的经验，通过孩子的观察和交流知道七星瓢虫的外形特征，从孩子们回答的问题中看出，孩子对七星瓢虫有一定的知识经验，一上来，孩子就说出了它的名字，通过图片和与同伴间的交流细化了对主体瓢虫的认识，特别是腿的分布，黑点在身上的摆放等作了进一步的了解，为下面的绘画作了有力的铺垫。
二、 教师关于
瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
三、表现七星瓢虫的外形特征。
我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看。老师是怎么变出来的？画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位？（身体）对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么？（头部）……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗？快来变一变
分析：老师用简单熟悉的图形让孩子知道怎么来用绘画的形式表现主体的特征，而且在绘画过程中一直与孩子来互动没，这样孩子就能在大脑中一下子形成了怎么能画瓢虫的画法，老师在画脚的过程中故意把脚画在尾部了，让孩子在找错的过程中进一步强化脚的方位。在引导孩子画出不同大小的瓢虫时，还请来了孩子进行示范，在示范中不断强化瓢虫的画法，孩子示范中发现脚的数不能很好掌握，在与下面的孩子一起数一起找的过程中逐步解决了这个难题，效果较好。
四、 创作要求
七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，你们会变出来吗？
分析：在这个环节中象孩子提出了绘画要求，让孩子知道今天要画什么，怎么画，使孩子带着目标去做，同时在孩子绘画的过程中，老师也对不同层次的孩子作不同的指导让孩子在自己原有经验的基础上不断提高。
五、 幼儿作画
（一）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后（否则腿就断了），身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，
（二）引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。
（三）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。
（四）最后添加柳条作为背景。
分析：在其他班看见幼儿画瓢虫时，几乎张张画面上只画一只瓢虫，他们的想像力、创造力没有充分发挥出来。所以，我引导的时候也特别重点让孩子添上大小的向不同方向爬动的七星瓢虫。在引导时我也担心很多孩子不能做到这一点，但从孩子的作品看，很多宝宝多能做到，提高了画面的丰富性发挥了孩子的想象力。
活动反思：
这个年龄段的幼儿，绘画只关注要表观的主体，往往忽略对背景的描绘，因此画面比较单调。针对幼儿的这一特点，我也引导幼儿第一次为画面添画背景，柳条，设计了《小瓢虫到柳条上去旅行》的活动。以拟人化的`口吻引出瓢虫的一家，激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。紧接着，老师运用透明的教具，演示小瓢虫旅行的场所，从幼儿曾经画过的内容入手，启发他们进一步想像瓢虫还能到什么地方去旅行。这样，老师就很自然地调动了幼儿已有的绘画经验。然后，老师在进一步启发幼儿展开联想，充分发挥幼儿想像力的基础上，提出了具体的绘画要求：先用深色的笔画出小瓢虫的一家，然后用绿色的颜色画出瓢虫旅行的地方，即背景？（柳条）。在活动过程中，教师关注幼儿不同的行为表现，找准幼儿活动中的困难和需求，并用幼儿喜欢的方式加以指导。从效果上可以看到，幼儿充分表现了自己的想法，画面内容丰富、富有童趣，活动满足了幼儿的创作和表达的欲望。从中也看出，老师的引导到位的话，能不断提高孩子的表现欲望。
七星瓢虫的想象作文 第六五篇
有人想成为老师，有人想成为教授，有人想成为宇航员，有人想成为记者，有人想成为飞行员……
而我想成为一名军医，因为在战场上受了伤，军医就能起到很大的作用，他们可以为军人们疗伤，帮助军人很快恢复，他们还可以在大医院里为病人们看病，他们有时候还必须冒着枪林弹雨在战场上为军人疗伤，所以我想成为一名强壮、健康又伟大的军医。
我想成为一名军医，还有一个原因是我小时候经常发烧，每次发烧，妈妈都能治好我，因为妈妈原来是名医生，我想超越妈妈成为一名军医。记得小时候有一次去打点滴，打完点滴，妈妈问我：“小宝”你的理想是什么？我从来没有想过这个问题，这个问题令我想起了刚才那位医生的问候，护士姐姐的笑容……”医生”这两个字从脱口而出。
我还有一个理想就是成为一名发明家。如果我成为了发明家，我会发明二氧化碳捕捉器，二氧化碳捕捉器可以在空中捕捉二氧化碳，然后转化成氧气，这样既能减少对臭氧层的伤害，还能减少全球变暖的伤害。二氧化碳捕捉器能减少PM二。五对环境的污染，减少雾霾对人体的伤害。
我还想发明“空气压缩丸”，空气压缩丸一上市会获得很多潜水爱好者的喜爱。我的想象中那是一颗药丸，味道微甜，小孩子也可以吃。使用方法是，只要将空气压缩丸，含在嘴里，就可以让你潜水一天，而且在潜水的过程中。空气压缩丸，还会发出驱赶鲨鱼的音波，可以让潜水者在潜水时能成功躲避鲨鱼。
七星瓢虫的想象作文 第六六篇
来到小广场上，你就会看到我们学的“凯旋门”，四周围绕着几个小花坛，对面还有几个大花坛，那是我在一年级时最爱去的地方。
“凯旋门”用石板拼成，上面有漂亮的大理石花纹，支撑的石柱上探出几头霸气怒吼的雄狮。远远望去，“凯旋门”上最显眼的就是那个金光闪闪的标志了，它和威风凛凛的雄狮把“凯旋门”装点得格外美丽。
几个小花坛里种着一种美丽的花儿，我给它们取名“彩带花“，为什么呢？因为它们的花瓣长得像彩带，它们的叶子是椭圆形，深紫色的。春天，彩带花的花朵迎接着春姑娘，花托像彩喷筒，而花朵像喷出的彩带，美丽极了。我曾经幻想，要是我用彩带花的叶子和花瓣做成一条连衣裙，那该会多么漂亮呀。
大花坛里种着很多月季花，五颜六色，花香扑鼻，常常引来一群群蝴蝶，月季花看见蝴蝶们来了，有的微笑着与她们翩翩起舞，有的害羞地低着头……
这儿就是我最喜欢的校园一角。
七星瓢虫的想象作文 第六七篇
学校的励志亭最美之时，莫过于春天下雨之时，它可是雨中的天堂。
你看！竹子在雨中舞动着翠绿色的身姿。水池滴滴答答地演奏着乐曲。亭中的一幅幅画面有关羽刮骨的英雄气慨；桃园结义中的友谊；孔融让梨的线纯洁孝义，都在斑斑点点的水滴组成的幕布上演义。 水面之上则是一座白灰色的桥梁。桥上的栏杆上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕过的画。漂亮极了。深吸一口新鲜的空气，再轻轻地在雨中漫步，观赏着池中的鱼儿，聆听雨点敲击的“小鼓” 水声潺潺，呼应教室的朗朗读书声。手扶栏杆上细琢“花朵”，脚踏着雨露铺成的地毯，是多么欢快的一件事。 亭子的外观也不亚于那一幅“画”。最大的亭子是分四层，金线串珠，错落有致，东面是高高挂起的匾牌，上头写着“励志亭”三个大字，这就是亭子的名称。
我的校园，这样的画面，让您心动不了吗？雨中的励志亭令人陶醉。
七星瓢虫的想象作文 第六八篇
七星瓢虫看起来很特别。她是半球形的，背部光滑。她还穿着一件时髦的带有七个小圆点的红色外套。戴着一顶黑色闪亮的帽子，她的大眼睛是黑色的。她也是一个美女爱好者。她在眼睛的凹陷处涂了一点浅黄色眼影。太美了！其余的地方都是乌黑发亮的，就连三双细长的脚也不例外。它真的像一个美丽的南方女孩。
七星瓢虫喜欢出没于蚜虫猖獗的植物。她最喜欢的食物也是蚜虫和其他害虫。她也有能力假装死去。当遇到强大的敌人和危险时，他立刻离开大树的怀抱，倒在地上。他收起三双细长的脚，躺下假装死去，躲避敌人以求生存。七星瓢虫很聪明吗？有时，她会静静地在害虫出现的植物上休息。当愚蠢的蚜虫出来散步时，七星瓢虫会把行动缓慢的蚜虫当成一道*菜，津津有味地品尝她美味的食物。有时她会和她的好朋友分享食物。
我赞美你，七星瓢虫！你真是人类的好帮手！
七星瓢虫的想象作文 第六九篇
她的长相十分特别，她是呈半球形，背面光滑无比，还穿着一件有着七个小圆点的红色时髦大衣。头戴着乌黑发亮的帽子，她那双大大的眼睛是黑色的，她还是个爱美的人，在眼睛凹进去的地方涂了一点淡黄色的眼影，可漂亮了！其余的地方都是乌黑发亮，连三对纤细的小脚也不例外。真像俊俏美丽的南国少女。
七星瓢虫喜欢在凡是有蚜虫寄生的植物出没，她最爱吃的食物也是蚜虫等害虫。她还有装死的本领，当遇到强敌和危险时，他就立刻离开大树的怀抱，落到地上，把三对纤细的小脚收起来，装死躺下，瞒过敌人而求生，七星瓢虫十分聪明吧？有时，她会出现害虫的植物上静静休息，当愚笨的蚜虫出来散步时，七星瓢虫就会把行动缓慢的蚜虫当成盘中餐，津津有味地品尝自己的美味佳肴，有时还与自己的好朋友分享食物。
我赞美你，七星瓢虫！你真是人类的好帮手！