我心中的好老师作文结尾
我心中的好老师作文结尾 第一篇
初一时，教我们英语的是一位二十五岁左右，身材不高，扎着马尾辫的女教师。她是同学们心目中的良师。
记得初一时，我们班的班风不太好，也因为平时同学们都和她谈得来。所以，她上英语课的时候，有些同学很不安分，老是在讲话。后来不知道怎么的，我也染上了这个恶习，别人一跟我说话，我就滔滔不绝地讲个没完没了，就是别人在讲话，我也闲着无聊地插上一两句“增兴”。这种情况，老师看在眼里，记在心上。有一天，我拿出作业本，优哉游哉地一页一页地翻准备做的作业，不觉意地发现前面前几次写的作业末尾写着短短的的一行小字体。我当时很愕然，我竟然由一个连老师在作业本上写一个“GOOD”字都知道的学生，变成了一个连老师在作业本上写一行字也不知道的学生了。我开始细读着作业本上的每一个字，上面写着：不要受周围汗津津的影响，保持一颗纯洁而高尚的学习心。我细细地最爵着这一行短小的字，回想着自己近日的行为，觉得她写得很有道理，自己最近确实已经开始疏忽了学习。我深知，我现在必须努力，为初三的大考大好扎实的基础。从那以后，我上课就很少讲话了。
老师不仅是我们心目中的良师，更是我们心目中的好友。
每当上完英语课下课今后，总有一大堆人围着她转。我们总爱向她倾诉我们的心事。她也把我们当作朋友一样把心事告诉我们，和我们一起讲笑，无拘无束，开心极了。我们最喜欢是玩她那短而粗黑的马尾辫，自己当作是发型师，把它扎成各种形状，她从来不会骂我们或者当着我们面把辫子拆掉，看见别班她不认识的同学，还会炫耀是我们给她扎的或走到楼梯的镜子前照照，赞我们扎辫是有一手的，叫我们长大后当发型芝是最合适不过了。我们听了都很高兴。
现在，老师已不在这间学校教了，听别的老师说，她已经辞职，回到家乡湖南去继续读书。我衷心希望她能够学业有成。
我心中的好老师作文结尾 第二篇
我心目中的好老师，是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发，给人以一种自然、清秀的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人，她说话慢慢的，脸上总是带着善良的微笑，从不会粗暴的训斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人，上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们心悦诚服。
我心目中的好老师最好还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
我心中的好老师作文结尾 第三篇
我心目中的好老师应该是知识丰富，关心学生能和学生当成朋友的人，那么，你想知道她是谁吗?请听我慢慢说来。
我心目中的好老师首先是她应该知识渊博，能为我们播撒知识的种子，生动形象的讲解，让我们上的每一节课，都沉浸在其中，有一种身临其境的感觉，使我们喜欢上她的课，在不知不觉中快乐的学习。
我心目中的好老师应该是严厉而又能关心我们学习的好老师。记得有一次，老师让我们在下课之前交作业，我为了赶时间，作业写的飞快，所以我的字很潦草，也没检查，真的是错误百出，被老师发现后，把我的作业往桌子上一摔，非常生气地说：“这就是你的杰作!”我想：完了，等着她的严厉批评。过了一会儿，她说：“你这个几个字龙飞凤舞的，看来以后可会是出名的书法家呢!”，我羞愧地低下了头。然后，她摸着我的头说：“小帅哥，加油，马虎可不是我们的好朋友哦。”终于，我破涕为笑，飞快的回到位子上去订正。她既是我们的老师，又是我的朋友，总是一直在鼓励我学习。
到这里，大家一定猜出来了吧，对了，这就是我们的班主任陈老师——我心目中的好老师!
我心中的好老师作文结尾 第四篇
我有许许多多的好老师。每一个老师都有每个老师的风格，每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧：
我心目中的好老师是严格的、宽容的，关心我们，拥有丰富知识、充满活力的老师。
严格能让我明辨是非，小到一个笔画、一个拼音，让我认真的学习。
宽容可以在我们犯错误的时候原谅我们。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
对我们关心体现在每时每刻，不仅是学习方面，在生活上也关心着我，在我受伤的时候给我关爱。在我遇到困难时，她总能帮助我克服困难，当我需要她帮助时，她总是有求必应。
丰富的知识，可以把我带进奇妙的的世界。让我知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
我心中的好老师作文结尾 第五篇
我的老师今年四八岁，留着黄头发，身高米，穿着一件蓝色的连衣裙，她是一位严格负责的好老师。
有一次我没有完成作业，老师用生气的话语对我说：“你想不想学了，你从二年级——四年级成绩一直好，怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试，你肯定考不到九零分以上的，你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷，结果我果然没考上九零分以上，而考了分，后来我觉得老师说的有道理，我就改了。
还有一次老师生病了，但是老师还是给我们上课，不想让我们的成绩落下，我们都很感动，这一点让我意识到我们更要好好学习。
我心目中的老师是一位严格负责的好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲!
我心中的好老师作文结尾 第六篇
我心目中的老师是辛勤的，是无私的，是和蔼可亲的，是知识渊博的，对于我们来说是崇高的，敬爱的，这就是我心目中的好老师——张老师。
相信每个人和我一样，心目中的老师的样子是一位有长头发温柔的女老师，带着眼睛就更显知识渊博了，最好还会是幽默的老师，让我们的课堂充满了欢乐；也可以是一个上课多方法的老师，让我们的课堂上的充实，让我们学到更加多的知识，也可以是……
我们的语文老师，她就是我心目中的老师。她的课上我们都很充实，她教给我们的知识，不仅仅是语文书上的知识，还有课外的知识，让我们懂的更多，还有如何学好语文，跟重要的是她还教了我们如何做有道德的人。语文老师对我们，就像对她的孩子一样，像春雨滋润着我们成长；像园丁，无时无刻的呵护着我们。一次，我们班在排队领校服，可是我们班太吵了，直接影响到了别的班的上课，语文老师看到后，十分的生气，一回到了教室，马上把我们教育了一番，为此还发了好大的火，但我们也明白了，做什么事情是要看看是什么场合才行，不可以想做什么就做什么。语文老师的每一节课都讲得十分生动，让我们听的入了迷，所以，语文老师也对我们的成绩要求很高，都要比别的班高一个层次，当然这也是在为我们着想，希望我们获得优异的成绩，考上理想的中学，希望我们像一棵小树茁长成长，长成苍天大树。
其实，每个老师都是我心目中的好老师，因为她们教了我太多太多的知识了，教会了我们太多太多做人的道理了……