我喜欢的竹子四年级作文
我喜欢的竹子四年级作文 第一篇
我的家乡座落在美丽的长江边上，是鹤的故乡。那里风景优美，物产丰富。有高粱、小麦、大米，还有举世闻名的武昌鱼，因此也获得了“鱼米之乡”的美称。
春天，花儿打开了她那美丽的花瓣，小草从土里探出头来，看看春姑娘来了没。
夏天，江边上人山人海，有的在玩气球，有的在聊天，还有些调皮的小朋友在爬铁牛矶，江面上还有成群结队的人在游泳。
秋天，果园里黄澄澄的桔子三个一堆五个一*头接耳，足球般大小的柚子挂满树枝。果农们正忙着采摘果子，脸上掩饰不住丰收的喜悦。田野里金灿灿的稻谷笑弯了腰，白茫茫的棉花一片片如洁白的云海……到处一片丰收的景象。
冬天，树叶枯萎，雪花落下，大地换上了白色的棉袄，有些不怕冷的小朋友在雪地里玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪。
眼前的这些景象，是不是让你觉得我的家乡很美丽？也很想来做客？
我喜欢的竹子四年级作文 第二篇
三年级我们的班主任陈老师怀孕了，从此我们的班主任一个接着一个换。今年开学了我们班又来了位新老师叫卞老师，当卞老师告诉我她将会陪伴我们到六年级，和我们一起快乐的成长，所有同学们听到这个好消息都兴奋不已。接下来就让我来为你们关于一下这位新老师吧！
她有一双雪亮的眼睛，上课的时候，如果有人做小动作，她就会马上发现，默写的时候少一横、少一点，她也会发现。而且她的眼睛还会说话呢？如果有人上课偷偷讲话，她会用严厉的眼神盯着你，如果别人发言很精彩，她就会投去赞赏的目光。
她的讲课也是非常精彩，因为她讲完一课都会再给我们讲一个很好听的故事，让我们的学习变得更加充实，更加有趣。
同时她也很会忍耐，脾气也十分的好，就算再调皮的学生也难不倒她，因为她不像其他老师会用打骂的方式来教育，卞老师采取是多与他们沟通，了解他们为什么会这么做，让他们真正的明白自己的错在哪里。在她的关心和教导下我们班的纪律比以往好多了。有了一个安静的学习氛围！
我为有一位这么好的老师而感到自豪！
我喜欢的竹子四年级作文 第三篇
竹子，是一种再*凡不过的植物了，在房前屋后、山坡小涧之中，总能见到它们熟悉的身影。自古以来，有许多大诗人、大文豪曾赞美过它的气节，歌颂过它的品质。
竹子，没有玫瑰的妖艳，也没有梅花的秀气，更没有牡丹的富贵。可是，在春天即将来临的余寒中，几株春笋便破土而出，显现出勃勃的生机。几场春雨过后，苍翠欲滴的绿竹便直插云霄。它修长挺拔的身躯，宛如一位位亭亭玉立的仙女，抖出一片青丝，临风舞动，婀娜多姿。即便是在寒冬腊月之时，它也能迎着漫天飞舞的雪花，笔直坚强地挺立在林子当中。
古人云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这千古名句，可以说把竹子坚贞不屈的秉性表现地淋漓尽致。你看，无论是在峰峰岭岭的群山中，还是在坑坑洼洼的泥地里，她都以顽强的生命力在这逆境中不屈地生存。尽管长年累月忍受寂寞，尽管被寒风朔雪无情摧残，她依旧傲然挺立，毫不动摇，她那坚忍不拔的品质难道不值得我们学习吗？
每当我看到挺立的翠竹，总会情不自禁地想起革命年代那些坚贞不屈的`战士。炮火纷飞的年代里，他们在战火硝烟中冲锋陷阵，全然忘记了前方的枪林弹雨。即使不幸被俘，在敌人的鞭打之下，他们仍视死如归，宁死不屈。他们就像那坚贞不屈的翠竹一样！
竹子外形*凡，精神却可贵，它受人称赞，令人敬畏！
我喜欢的竹子四年级作文 第四篇
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
我喜欢的竹子四年级作文 第五篇
我的家乡在湖南。那里有一座山叫“高丽山”，那里风景优美，是个玩耍的好地方。
春天，小草从大地妈妈的怀抱中苏醒了，小草钻出地面，一阵微风吹过，小草好像在向我们点头。草地上长着许多鲜花，有红的、白的、蓝的、紫的、粉的……好像小眼睛、小星星一眨一眨地。每次，我都爱找一些小伙伴去山上玩，我们在草地上打几个滚、踢几脚球，小草软绵绵的，舒服极了！
夏天，松树挺拔着身体，树上的'松叶，如同针一样刺人。松果圆溜溜的，好像一个个鸡蛋。
秋天，落叶在林间欢快地跳着舞蹈。我和小伙伴们去山上收集了各式各样的叶子，有针形的、圆形的、鸭掌形的……我们可高兴了！
冬天，雪花在空中飞舞着，地上白茫茫的一片，好像铺着厚厚棉被，我和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……整个高丽山都像被白色的颜料染过似的，白花花的，真好看！
我真喜欢家乡的高丽山啊！
我喜欢的竹子四年级作文 第六篇
那是怎样的青碧!翠色欲流，不像植物，更像是翡翠雕成的艺术品!这是竹，也是大自然的一首诗。
暴雨倾盆，重重砸在地上，激起片片火花。然而，在这极其恶劣的环境中，一棵小小的竹笋，不动声色地、顽强地冒出了头!
暴雨还在下，下得狂野、下得狂躁、下得毫无理智。
竹笋不怕。它向往的是更广阔的空间，暴雨对它来说只是小水滴罢了。
一节一节往上窜，它生长着。暴雨找来狂风，一起袭击竹笋。
竹笋长高，变成竹子，有些高傲地挺立着，好像人的脊梁骨，不屈、勇敢地立着。
矮小的野草，被雨一打，软软地趴伏在地上，全然没有原来的精神。
本来趾高气扬的野花，被风雨袭击得抬不起头，以往的高傲、得意荡然无存。
竹子啊，在风中、雨中摇摆。似乎要倒，却依旧挺立，向狂风暴雨发出挑战。
“咔嚓嚓……”闪电像一条蛇，扭曲着从空中劈下，落在竹子身旁，爆出阵阵火花，好像在警告：放弃吧，否则会粉身碎骨!
竹子枝叶轻摆，似在蔑视：你能奈我何?
青翠的竹子，如高洁的玉，勇敢地站在风雨中……
我喜欢的竹子四年级作文 第七篇
我的老家在建德，住的地方叫蔡山，村子不大，全村二十几户人家，共有一百来口人。
看了这个村名，就知道是住在一个山坡上的。真是名副其实，一眼望去高山、低山、大山、小山除了山还是山，天空变的矮小了，村子群山围绕着。山上长满了各种各样的树木绿树成荫，正因为树多，所以空气显得格外的新鲜，清清的泉水终年川流不息无论是晴天还是雨天，水都是清澈见底，真是山清水秀。
八月四日妈妈带我来到了爷爷奶奶家，爷爷、奶奶已经在门口接我们了，那时我已经汗流浃背，气喘吁吁，奶奶给我打来了一盆清凉的水，给我洗脸、擦背。不一会儿，凉风习习，我站在家门口抬头四望，一幅美丽的景象展现在我的眼前，这时，我忽然想起爷爷家门上贴着的对联“远山无墨千秋画，近水带弦万古 琴 ”。这幅对联既描写家乡美丽的自然环境，又表达了爷爷祖辈们对家乡深沉的爱。
看，这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡。
我喜欢的竹子四年级作文 第八篇
提到我最喜欢的家乡小吃，那就非芋包莫属了。今天就让我来为大家关于关于吧。
芋包的上半部像一个个的小褶似的，下半部是圆嘟嘟的形状，有些像一个圆柱。制作芋包的主要原料是菜芋和木薯粉。
将菜芋洗干净，放入锅中，加水没过芋子。煮熟后，剥去芋皮，拍烂。再放入适量的木薯粉，揉搓至软硬适度不粘手为止。因为做芋包的坯是用白色的木薯粉和菜芋搅拌而成的，所以芋包的表面是白色的。木薯粉和芋子的份量一定要刚好，不能太多，也不能太少，否则搅拌出来的坯不是太硬就是太粘，不仅不好包，而且口感也不好。
芋包的馅可以用瘦肉、香菇、豆干、红萝卜等食品搭配而成，它是根据自己的口味做的，不过不要放甜食。把准备好的馅一一切碎后，一起放到锅中翻炒一番，调好味，就可以起锅了。把炒熟的馅装在一个稍大一些的盆子里，盆子中间要放一个倒扣的碗，以便把馅中的水分沥干，然后再放到一旁，等晾凉了再包。如果馅中的水分太多，馅太烫手了，包出来的质量就不好了。
芋包坯和馅都准备好了，就开始包芋包了。首先从芋包坯中捏出一小块来，揉捏成一个小碗似的面皮。一定要记住，要捏得很均匀，要是太厚了，吃的时候要嚼得久一点;要是太薄了，在蒸的时候，皮会裂开，馅也就漏出来了。然后，把馅舀一些到“小碗”中，在“小碗”的边缘捏出一个个的褶，然后左手掌心托住“碗底”，右手的食指和拇指一齐把这些小褶往中间聚集，捏成一个小圆锥似的头，一个圆嘟嘟的芋包就这样做成了。
最后一个步骤就是把芋包放入沸水中煮熟。差不多好了之后，就会有一股香喷喷的味道扑鼻面来，打开锅盖，只见一个个芋包胀鼓鼓的浮出水面，看了都让人。再用漏勺把它们捞到盆子里，淋上一些老酒、酱油、猪油，放些味精，葱花等调料即可食用了。那个味道吃起来软润香滑，让我们吃了还想吃。
家乡的小吃虽然很多，但是我最喜欢的是独具特色的芋包。
——我爱竹子四年级作文
我喜欢的竹子四年级作文 第九篇
我的家乡在*，这里风景优美、物产丰富，是个令人向往的地方。
我的家乡风景优美，有许多名胜古迹：天池、翠屏公园、思源广场、华蓥山、邻水大峡谷等地方吸引了许多中外游客。就说思源广场吧！那“实事求是宝鼎”非常雄伟，后面的假山似一条条长龙，前面气势磅礴的音乐喷泉五光十色，美丽极了，左右的树林绿绿的，凉凉的，里面有许多石桌、石椅，是游客休息的好地方。
我的家乡物产丰富，有各种各样的土特产：香甜的龙安柚、酸甜可口的橘子、清香的盐皮蛋、令人沉醉的龙台白酒。就说龙安柚吧！走进柚子园里一看，翠绿的枝叶向四面八方展开，似撑开的一把把绿色的大伞。到了秋季，柚子一个个的挂在绿叶底下，绿绿的、黄黄的，让看见的人馋得直流口水。收下来的柚子有的运到城里去卖，有的留下来自己吃。这里生产的柚子颜色鲜，味道甜，非常有名。
广安是我的家乡，也是一个好地方。
我喜欢的竹子四年级作文 第十篇
“哇，好好吃的'猪肠碌啊！”我被电视里的美味的猪肠碌深深吸引住了，我立马站了起来，目不转睛的看着电视，垂涎欲滴地坐在妈妈的大腿上兴奋地问：“妈妈你可不可以教我做好吃的猪肠碌？”妈妈爽快的答应：“好啊，我们一起去超市买食材吧！”
我和妈妈兴高采烈地来到超市，精心挑选了又长又细的豆芽，雪白雪白的猪肠粉，还有醇香的芝麻……
回到家后，我赶紧把各种材料处理好，把猪肉剁成肉沫，腊肠切成丁，装盘备用。开始炒菜了，妈妈在一边耐心地教我如何炒菜。我站在大锅面前，一只手拿着油，一只手拿着锅铲，场面十分滑稽。我把油倒进锅里，再把黄豆芽放进去，刚放下就发出了“嗞嗞嗞”的响声，吓得我把手缩回怀里，心里害怕极了。我扯着妈妈的衣角小声地说：“妈妈我好害怕，不敢再炒啦，你来好不好？”妈妈安慰着：“我没事的，妈妈在旁边你不用怕，我相信你一定可以的。”我听了妈妈的话，勇敢起来，慢慢地拿起锅铲继续翻炒。不一会儿，我越来越熟练了，翻炒着的食物好像一群欢蹦乱跳的小蚂蚱。全部食材炒熟了，可以开始卷猪肠碌啦，先把菜、肉、粉皮倒进一个大碗里面搅拌，搅拌的时候要使用很多力量，我使出了“吃奶的力气”才搅拌好。现在的卖相已经让人食指大动，真期待最后成品！卷猪肠碌的时候，我特别兴奋。首先把猪肠铺开，再把馅放在猪肠粉的一边，慢慢卷起来，最后再撒上一点葱花点缀，一盘鲜香的猪肠碌就做好了。看上去多么让人垂涎欲滴，闻起来也是香味扑鼻呀！我赶忙夹起一块品尝，脸上露出了满意的笑容，妈妈看见我吃得津津有味，也尝了一块。果然，妈妈也满意地点点头。
制作猪肠碌是一件多么有趣、多么幸福的事情。下次我要叫上好朋友一起来我家做猪肠碌！
我喜欢的竹子四年级作文 第十一篇
池塘里面有许多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅!小蝌蚪在干什么呢?它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业呢!写呀写，它们写出了一行行没有格式的小诗，画呀画，画出了一幅看不出是什么图案的画。
小蝌蚪的画笔一天比一天短，最后，短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小鱼和小虾发现了，都嘀嘀咕咕地说：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了，要不，它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么坏事!”小虾又说。
起初，小蝌蚪们也以为自己的尾巴真的不见了，在池塘里找呀找。后来，青蛙妈妈告诉它们：“孩子们，掉了尾巴，你们就是长大了，你们要是长大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪们听了可高兴了，都在水里快活地游来游去。
没过多久，它们的尾巴就完全不见了，还长出了四条非常有力的腿，变成真正的青蛙了。它们呀，一个个高兴地跃出池塘去找朋友，早把自己的画笔忘掉了。
我喜欢的竹子四年级作文 第十二篇
有许许多多的'老师值得我尊敬，但我最喜欢的老师是我的语文老师。
语文老师是一位女性，她的年龄跟我妈妈差不多，看起来温和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。一头黑色的卷发中掺杂着几缕红色，在阳光照耀下闪闪发亮。她经常喜欢把头发卷成花苞状盘在脑后，笑容总是挂在脸上。她对我们的学习很严格，学过的内容叫我们复习、背诵、默写，而在课后，她又像我们的朋友，和我们一起做游戏……
我最喜欢上她的语文课，她讲课丰富多彩，每次学完课文，都会给我们关于一些与课文有关的美文。记得上学期老师给我们讲《识字二》后，她特地找来作家陈淼的散文《桂林山水》读给我们听。她用生动的语言动情地念着：“桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、觉得自己仿佛已经随着老师畅游在漓江上，正在欣赏着桂林那秀美的水、奇险的山。
她还是一位爱生如子的好老师。记得有一次，我的额头破了，同学连忙告诉老师。老师心疼地把我领到办公室，拿出医药箱用棉球给我止血。血止住了，我满头大汗，老师还一个劲地给我擦汗。当时我感动极了，我真为有这样一位关心体贴的老师感到自豪。
这就是我最喜欢的老师——朱老师。
我喜欢的竹子四年级作文 第十三篇
竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。
竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。
成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然，雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。
阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。
竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!
我喜欢的竹子四年级作文 第十四篇
美丽的千岛湖是我的家乡，那里山清水秀、景色宜人，有许许多多闻名中外的景点。其中最吸引我的是一个具有七百五十多年历史的小村庄芹川古村。
一走进芹川古村，映入眼帘的是三棵高大挺拔的香樟树，威严耸立在道路两旁，它们已经五百多岁了呢！顶上的树枝交叉环抱在一起，形成了一扇巨大的拱门，为人们遮阴纳凉。香樟树底下流淌着一条小溪，这条小溪贯穿着整个村庄。溪水清澈见底，连底下的石子、沙粒都能看得清晰，罕见的石斑鱼成群结队、密密麻麻。阳光洒在水面，波光粼粼，小溪变成了一条金光闪闪的锦缎。这里还是千岛湖的源头水呢！
走进村庄爬上炮台山，从山顶眺望，整个村成王字形，难怪村里大部分的人都姓王。村子里的民居属徽派建设风格，为砖木结构，瓦是黑色的，墙是白色的，在蓝天的映衬下变得更加古朴、雅致。
这就是我的家乡芹川古村，这里虽然没有城市的繁华，但是有绿水青山，绿水青山就是金山银山。我爱我的家乡！
我喜欢的竹子四年级作文 第十五篇
我最喜爱的老师是我的数学老师，她非常有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。
王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。
有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的境地，但是有一位经理非常奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢？经过调查，他发现原来每个冰箱都有毛病，经理非常生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后知道你的目标在哪里了吗？我说：“知道了。”
过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采！”我使劲地点了点头。
王老师，谢谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您！
——我最爱的美食_四年级作文 (菁选二篇)
我喜欢的竹子四年级作文 第十六篇
谁不说自己的家乡好呀！作为一个土生土长的赣榆人，让我来给你关于一下我的家乡吧！
美丽的黄海一望无际，在海州湾，人们躺在松软的沙滩上，在那里嬉戏、玩耍，可以捡贝壳、捉小鱼、摸虾子……在海边当然要吃海鲜了，一只只大螃蟹好像穿上了红色的外衣，一对对大虾让人垂涎三尺，其中肯定缺不了一条条让人垂涎三尺鱼了。
我最喜欢塔山水库的风景，虽然没有杭州西湖那么水光潋滟晴方好，也没有黄河那么震憾人心，但人们可以在假日去野餐、钓鱼、散步……时不时飞来几只白鸟，在绿色的草地上踱步，真是一片生机勃勃。
赣榆也有现代化的生活，比如你可以去吾悦广场，那里有好吃的、好玩的，那里可以看电影，可以买到各种各样的东西，可以吃到火锅、牛排……非常繁华。
我的家乡虽然小，但我真觉得是个好地方。
我喜欢的竹子四年级作文 第十七篇
秋伯伯走了，冬爷爷来了，带来了一幅美丽的风景画。
虽然已过小雪节气，但是，山上依然生机勃勃，而且多了成熟的芦苇。放眼望去，漫山遍野的芦苇，就像一幅巨大的毛毯铺盖着大地，又像一个个舞者，摇曳着优美的身姿。一阵风吹来，芦苇絮也不甘示弱，在空中翩翩起舞。勤劳的爷爷自然闲不住，来到山上割芦苇。我和堂哥、堂姐也一起来到这个天然的大舞池，参加这个迷人而难忘的舞会。
回到家里，爷爷把芦苇晒干，用捋去芦苇絮的芦苇秆做成扫把。爷爷制作扫把的时候，我们就围坐在他的身边帮点忙。在爷爷粗糙的双手下，一秆秆芦苇变成了一把把结实耐用的扫把。这些扫把除了家用外，爷爷还把它们拿到镇上卖，挣点钱，贴补家用。
捋下的芦苇絮装入条纹布枕芯，缝好，套上枕套，这样，一个绿色、实用、舒适的枕头就诞生了。枕着刚刚做好的枕头，我似乎闻到了一股阳光的味道，贪婪地呼吸着大自然的气息，舒服极了。
家乡的芦苇，我爱你！
我喜欢的竹子四年级作文 第十八篇
有一个人，总爱跟着我上学放学。她和我的关系特别好。你想知道她是谁吗？
她活泼开朗，一双浓浓的眉毛，像两只毛毛虫。一双明亮的眼睛，看起来炯炯有神。高高的鼻梁下面，是一张爱说爱笑的小嘴。
在奶奶的眼里，她是个懒孩子。每天早晨，奶奶总是喊她起床。可她却眯着眼睛，伸着懒腰，很不情愿地说：“再睡一会儿，再睡一会嘛！”每次奶奶打扫卫生累得汗流浃背的时候：“孙女儿，帮奶奶扫扫地。”她总是不屑一顾地说：“你自己扫吧。”
在妈妈的眼里，她是个孝顺的孩子。每次妈妈回来的时候，她总是跑过去，亲亲妈妈，抱抱妈妈，还会关心地问：“妈妈累吗？”有一次妈妈洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地帮妈妈吹吹手，贴上创可贴，妈妈微笑地看着她，夸她是妈妈的贴心小棉袄。
在爸爸的眼里，她是个爱运动的孩子。又一次，爸爸要约好朋友去打篮球。她也跟着要去打篮球。爸爸却摇着头说：“你还小，不能打篮球，万一伤着你怎么办？”她扭动着身体，用哭丧的声音说：“不好不好，我就是要去！”无奈之下，爸爸只好带她去打篮球。她学着爸爸的样子运篮球，她用手拍着球，又向前跑。哎哟，篮球把她的脚压着了，但是她不甘心，继续运球，这次她总结了经验，她双手拍着篮球，把篮球微微向前，然后跑起来，最后一跃而起，哇，投进了！后来越来越熟练。她一共投进了一二个球，兴奋得跳了起来，爸爸满脸堆笑的夸她是个运动的料。
在爷爷的眼里，她是个爱读书的孩子。她的书柜上有成千上万的书，如果拿下来一定能堆成一座山。可这些书已经被她一本一本“吃”掉了。有一次，爷爷给她买了一本书，她像饿汉一样扑了上去。还有一次，她正在看书，爷爷叫她吃饭了，她没有听见。爷爷走近大喊一声：“吃饭了！”她一惊，吓了一跳，赶紧说：“再让我看一会儿。”
哈哈哈，她就是我，与众不同的我，一个八岁的小女孩。跟别人不一样吧？
——我的寒假计划四年级作文
我喜欢的竹子四年级作文 第十九篇
在我的家乡，有一座古老破旧的祠堂。
走到祠堂面前，首先会有两根大石柱映入眼帘，这两根大是圆柱形的，上面盘着两条威武庄严的龙。这龙的眼睛里有着两颗红色的彩绘石头，简直就是画龙点睛，龙好象是真的一样。再走上前摸一摸、侧耳细听。整个人就像回到了当年祖先修筑祠堂的情景。
推开门，一个院子出现了。这里面是一个四合院，中间露着天井，可别看它在那里占地方，它能使祠堂不像那楼房一样阴暗。天井上面的屋檐还刻着一些小石狮，使祠堂充满生机。
再走进里面的房间，这些房间构造简单，但十分宽敞。还有那墙角的石炉，它让我们看到了祖先的智慧。摸上去，好像还有余温在上面一样。坐上面的石凳，只觉得清风徐徐，感觉十分凉爽。
再搭竹梯爬上屋檐。放眼一看，整个村子一收而尽。有在田里干活的农民伯伯，也有正在嬉戏玩耍的孩子们。
虽然祠堂是那么的古老破旧，但它永远是村子里那一颗璀璨的明珠!
——四年级的我作文三篇
我喜欢的竹子四年级作文 第二十篇
我的家乡在政和。政和是一个山美水美的地方。那里的特产有蘑菇，茶叶，竹笋。
那里有山有水，有河流。我仿佛想起了这样一句话——_绿水青山就是金山有银山_。政和还有一些景点，有紫薇园，杨源，白水洋，佛子山……
春天山林里生机勃勃，天地好像穿上了新衣。
夏天树木长得郁郁葱葱，大地被炙热的太阳照着。地球变成了一个大火球，天地万物被火烤着。
秋天，大地变得金黄金黄的，果园里，苹果和梨它们你挤我碰争着让我们去摘它们呢。好像一个个火红的大灯笼。紫葡萄像宝石般附在绿叶上，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，农民伯伯享受着丰收的喜悦。
冬天，雪花飞舞，大地如同盖上了一层层雪白雪白的被子。松鼠、狗熊、蛇、乌龟，他们由不得跳进自己的洞里，好好的睡上一大觉。
我的家乡四季优美，我喜欢我的家乡。
我喜欢的竹子四年级作文 第二十一篇
三月暖风徐来，百花待放，处处春意盎然。有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着家乡遥远那片竹林，在春雨的滋润下，当春姑娘把春风带到人间时，瞧：竹笋就像小宝塔似的，破土而出来到这五彩的世界，棵棵竹笋耸立在竹与竹的空隙间，好一派壮观的景象，竹农们见了笑得合不拢嘴。因为他们知道，这预示着来年竹子的丰收。竹农们深知：竹子她全身都是宝，竹茎是各种各样编织、建筑、造纸等等顶极的良好材料，竹枝又是打扫把的好原料，竹叶又是去热解火的好药材。特别是竹笋更是受人们的欢迎，她的肉质不但松脆，而且特别得鲜嫰，做菜煲汤，那个鲜味真叫人越吃越爱吃，大饱口福耶。连城里人我们这里也要拎些回家，也让家里人尝尝竹笋的美味。
我也常常约几个小伙伴到竹林那里去玩耍，顺便挖些竹笋回来。当我们走到山脚，遥遥望去春风吹过的竹林，拂起青青竹叶，碧波荡漾，景色煞是醉人。一路耍玩进竹林，阳光透不进来，只能洒进点点碎光，很是留得住我们呢!我和几个小伙伴先是用竹枝编织竹帽，当起“侦察兵”这角色，在竹林里打起仗来，那滋味可别提了，一玩就到太阳西下，于是，就急忙一起拎着竹篮，抡起锄头嬉笑着开始挖竹笋了，好一件有趣的新鲜事呀!哈哈!无满载就不归了。转眼间，夏天到了。夏季竹子长得最为茂盛。谓竹“酷暑生清阴”一点不为过。当太阳炙烤着大地，村民们三五成群的搬着竹凳进入林中，在竹子的荫庇下，聊着天、喝着茶、谈笑风生，悠然自得，很是自在，别有一番风趣。
寒蝉鸣凄，百花皆羞涩的垂下“脑袋”。只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立，在金色的世界里，她依旧我行我素，向人们展示着她那亘古不变的皮肤。寒风挟带着冷雪打在竹子身上，压弯了它的身躯，但它始终不肯趴在地上，我想，也许她还不甘心就此倒下，她也许在等，等着“明朝红日出，依旧与云齐。”“有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。”我想，这就是对竹子高尚品质的高度概括吧!其实这不就是人生的写照吗?中华民族的历史上有多少英雄豪杰与竹子高尚品质是何其相似啊!文天祥宁死不降，吉鸿昌的视死如归，江姐的坚贞不屈，朱自清宁愿饿死不吃美国救济粮……历历事迹都震撼着我的心。
我们每个人都在为自己写历史，添光彩，路是平坦是曲折都要靠自己走出来。都应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，坚不可摧，坚忍不拔的秉性，给自己人生添上一笔圆满的句号。竹子，我赞美您!
我喜欢的竹子四年级作文 第二十二篇
转眼间，二零xx过去了，四年级上学期过去了，我们迎来了新的一年：二零xx。新年要有新起色，我和爸爸妈妈一起制定了寒假学习计划。
首先，星期一到星期五做英语和数学的作业：
早上八点十五起床，刷牙洗脸吃早餐共二十分钟，大约八点三十五的时候开始做英语阅读，每天做三篇(包括翻译全文、吵不懂的单词词组、差不懂的单词词组)这三篇大概做一个小时，然后休息十五分钟。休息了之后把爸爸妈妈扫十五分钟地。扫完就继续去做作业，做英语抄单词的作业(满天抄二十个单词，三天抄完)，然后不用休息继续做数学的口算(每天做二十五道题)然后和妹妹玩一会儿就去吃饭。吃饭不能超过二十分钟否则罚做一零个俯卧撑。
中午睡一个小时后起来做一张数学的黄冈密卷(大概做二十到三十分钟)之后读《青铜葵花》一书，大概读了半个小以后自由玩一个半小时(自由分配)不过晚点到只有周六周天可以玩半个小时的电脑。
玩了一个半小时之后就帮爸爸管一下妹妹，让他不要把家里搞得乱遭遭的。陪玩妹妹爸爸就做好饭了，这是妈妈就回来了，吃完饭不超过三十分钟。
晚上和爸爸妈妈一起读《好兵帅克》和《青铜葵花》。
这就是我的寒假期计划!
我喜欢的竹子四年级作文 第二十三篇
我认识很多花，譬如茶花、樱花、兰花、玫瑰花、宝石花、水仙花……但我最喜欢的还是桃花。
桃花一般都在阳春三月的时候开放。那个时候，春风一吹，桃花就含苞，满枝头的，好不热闹，惹人喜爱。
昨天放学后爷爷接我，我坐在爷爷的自行车上，和爷爷说起家庭作业要写一篇作文，题目叫“我最喜爱的一种花”。爷爷问我：“你想写什么花？”我回答说：“我想写桃花，因为桃花开放后就结果，有些花只开花不结果。”爷爷说：“我知道二乔公园和实验中学的一个角落有桃花。”我说：“我不知道实验中学还有桃花呀！”爷爷说：“我们天天从那经过，你还不知道？”我说：“是呀，我不知道啊。”爷爷把车骑在实验中学栽有桃树的一角，我下车一看，“真的有三棵桃树哇！”只见桃花有的才展开两三瓣儿，像个害羞的`小姑娘；有的全展开了，一朵花五个瓣儿，露出了带有豆芽般的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一棵棵红色的开心果，看起来饱胀得马上要破裂似的。爷爷问我：“你看到桃叶了吗？”我说：“看见桃叶了，是绛红色的。”桃花和其他花不同，它是先开花，再长叶。桃花开放的时间不长，当她展示了美丽后就把美丽让给了桃子。
我爱桃花，因为它不仅美化了自己，还美化了校园，美化了世界。
我喜欢的竹子四年级作文 第二十四篇
它，没有花的香气迷人;没有树的直插云霄;没有草的一碧千里。但我却深深地被它所吸引，它就是——-竹。
竹是无私奉献的。它的用途可多了——-观赏价值：竹子是绿色植物，可以保护我们的眼睛。食用价值：竹子营养丰富，可供多种食用，竹子幼杆烧制竹筒饭或做成饮料……可口美味。食用器具：竹筷子等等。竹子与我们生活息息相关，竹子贡献它的生命，换取我们今天的幸福生活。
竹是坚强不屈的。它，遇雪不饶，迎风斗寒，经霜而不凋，遇四时而常茂。风欺雪压，竹子迎难而上。狂风暴雨，竹子毫不畏惧，激流勇进。
竹是低调谦虚的。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一首《石灰吟》，道尽了竹子的谦虚顽强的品性。自古以来，松竹梅被人们誉为“岁寒三友”，竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，所雕刻。但竹子却低调谦虚，不愧为花中君子啊!
无私奉献+坚强不屈+低调谦虚=竹子。不加雕琢的自然流露，行云流水般抒发自然，透露出一种令人向往的高尚。
竹子的品格不正是我们中华民族的民族精神吗?