小学生作文什么样的人
小学生作文什么样的人 第一篇
我班有个书呆子，他瘦瘦的，有点像三角形的脸，乌黑发亮的头发下，是一双炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。他鼻梁挺直，一张大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一个书呆子，他名叫黄雨茗。
黄雨茗是个名副其实的书呆子，走路的时候看着书，吃饭的时候拿着书，睡觉的时候抱着书，更可笑的是，他上课的时候看关语文书，其实语文里面夹着一本《百科全书》。
有一次，他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家，就这样，他一连撞了几个人，每撞一个人说一声“对不起”，突然，他撞了一下电线杆，他又对电线杆说“对不起”。原先他把电线杆当作人了，他周围的人见了，笑嘻嘻地看着他，他见人家笑嘻嘻地看着他，生气地说：“看什么看，没见过帅哥啊！”
还有一次，他拿着一本谜语书向我走来，说：“我找几个谜语让你猜一猜好吗？”“好”我说。“第一个问题：什么蛋不能吃？”我说：“生鸡蛋。”他说：“错，是笨蛋。请听第二题：什么猪不能吃？”我想了想，这道题和上一题类似，便答道：“_。”他说：“真聪明，答对了。”
黄雨茗真是能说会道，见多识广的书呆子，所以他还有一个外号叫“小灵通”。
小学生作文什么样的人 第二篇
说实在的，初中的生活已接近尾声，我还从来没有认真规划过自己的人生。为什么呢？是因为课业任务太重，还是因为我就是一条“咸鱼”？或许是因为我平时总不太严肃吧，每次试图规划人生时，总是想到一半就被打断了。
但现在中考已迫在眉睫，我不得不强迫自己直面这个问题——我将过上怎样的人生？我曾经半开玩笑地对同学说：“中考考得好，去南边——一所好高中。考得不好呢，去北边——一座好工地。”大家听了也只是一笑而过，因为大家都清楚。而现在看来我似乎确实在向北边靠近了，但却还总是紧张不起来。
翻开语文书准备复习，匆匆翻页时，偶然看见了韩愈——这个对我来说既熟悉又陌生的人名，哦，还有他的名篇《马说》，那就正好来温习一遍吧！
读完课文，一种熟悉的感觉填满了我的胸腔，对，就是他那种怀才不遇所引起的愤懑与愤世嫉俗。透过纸张，我仿佛看见一个人满脸泪痕在对我倾诉：“为什么，为什么没有人赏识我？我是一颗明珠啊，为什么我不能发光却要被埋没于沙土之中，我不甘心，我不甘心啊……我轻轻一笑，韩昌黎先生，你何必如此愤愤不平呢？我知道你的一生是坎坷的。你为人刚正不阿，却屡遭贬谪，得不到重用，因此你悲愤。你还有一颗兼济天下的心，在自己时运不济时，你想到了全天下和你一样怀才不遇的文人士子，你想替他们也替自己打抱不平为此你写下了《马说》。
那么，为何不去多多地赏识自己呢？你说千里马遇不到伯乐便会沦为常马，其实你可以试着当自己的伯乐啊，只要自己有真才实学就一定能走向成功，最终挣脱由苦恼与愤懑织成的茧，变成一只美丽的蝴蝶的——你完全可以这样去相信。再者，皇帝将你贬出朝廷，为何不将这件事看成是造福百姓的好机会来了呢？若是你一直如此乐观，你那不必要的愤懑恐怕也会消失吧？
猛然抬头，我像是知道了什么似的。看看书，课文还是那篇课文，字词还是那些字词，只是那个向我诉苦的人形化作一阵轻风消散了。再看看“韩愈”那两个字，我恍然醒悟，我知道如何劝别人乐观，为什么我自己不能乐观积极的去面对生活呢？老子说过：万事万物都有它的两面性，只要我能正确地对待它们，将苦难化为动力，就一定能破茧成蝶！
前方渐渐明朗，我正踏上一条全新的道路。
小学生作文什么样的人 第三篇
一个阳光明媚的日子，我们怀着兴奋的心情到一家新开的奶茶店当小助手。
我们先是在前台帮忙送奶茶、奶昔给顾客，可是婶婶却说我们是来“捣乱”的。我们就闲了下来，在桌子上趴了一会，妈妈提议让我们去门口发传单。我们拿着传单大喊：“新店开张，买一送一啦！”不大一会儿，好多人过来了，大家忙了起来。
我带着华阳明拿着一大沓传单见人就发，越来越多人来买我们的奶茶，店里都坐不下了，门口还围着好多人。渐渐地，传单都被我们发光了。我灵机一动，站在店门口边拍掌边大喊：“大家快来啊，买一送一啦，买一送一啦……”
妈妈笑着说：“你们今天表现不错啊，生意那么好！”我想：这场“生意波”又够他们忙的了。
下午了，天气凉爽起来，还是有好多学生来买奶茶，店里忙不胜忙，一下子奶茶不够了，一下子奶昔不够了，过一会儿冰又不够了。我实在喊得太累了，就坐在边上休息。看到生意这么好，我感到很骄傲，因为我也出了一份力。
夕阳西下，最后一缕橘红色的阳光落下，天晚了，大家终于可以休息一下。我最骄傲的是，我成了一名小小推销员。
小学生作文什么样的人 第四篇
陌上的花开了，我看见你手执竹杖，脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界，花开有声，雁过无痕，只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡，今生有幸读到你。
北宋的文学，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷，因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦，怀着豁达的心境乘船出游，醉心山水间你的豪放洒脱，化作一张张锦绣的画卷，静静躺在北宋河畔，供后人品读。
你曾怀愁蕴来到江边，回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月，你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁，却也无济于事。一再的贬谪，深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水，你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀，却凝成一首首感人至深的诗歌，它托起文坛的魂，托起民族精神的魂。
你老了，岁月的磨难洗去了你的孤傲，你原是不肯栖在洲上的寒枝，你原是孤寂缥缈的鸿影，我却才知道原来你也会一梦十年，为失去的爱人痛哭一场。东坡，你的肉身虽已老去，但你的精神仍然存在，存在于我们每一个读你的人心中。
小学生作文什么样的人 第五篇
我长着有一点卷的头发，总喜欢把它们扎成马尾辫，走起路一甩一甩的，好看极了！月牙般的眉毛下有着一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。我的爱好是画画和弹钢琴，但我最喜欢干什么，就要属看书啦！
每天晚上，我做完作业，还没有到睡觉时间，就拿起书本争分夺秒地看了起来。妈妈说：“诗涵，吃水果啦！”听到妈妈的`话，我就拿起水果，一边吃，一边看书。
书里的文字、人物陪着水果钻到肚子里去了。书本呢，也弥漫着水果味……
因为喜欢看书，我常常忘记了时间。一做完作业，我就开始看书。每次妈妈都当我的“小闹钟”：“诗涵，该睡觉啦！”我这才恋恋不舍地放下书来睡觉。有一次，我被书里的内容迷住了，舍不得放下书来忘记了吃饭，肚子“咕咕”地叫，像布谷鸟在唱歌。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
小学生作文什么样的人 第六篇
一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛下长着一个尖尖的鼻子。这就是我，一个乖巧的女孩子。
有一次，外婆外公和妈妈都不在，只有我和弟弟妹妹在家。不一会儿，弟弟不知什么原因哇哇地哭了起来。我心想，弟弟摔倒了？没有啊！想妈妈了？可也没听他喊妈妈呀！哦！估计是饿了。于是，我就去泡奶给他喝。
可是，我东找西找都找不到奶粉，只好用自己的零花钱去楼下买了一袋奶粉回来。我学着妈妈的样子，先倒了一零零毫升的温水，再加两勺奶粉，摇均匀后递给弟弟喝。
这边刚安顿好弟弟，那边妹妹又哭了。她的头撞到了桌子，一把鼻涕一把眼泪地哭着，怎么哄都不停不下来，我只好把妈妈买给我的棒棒糖给她，家里这才恢复了平静。
你觉得我乖巧吗？
小学生作文什么样的人 第七篇
在我的脑海里，家人们都非常关心我，但是我还是觉得奶奶是最关心我疼爱我的人了！
每次想买点东西什么，只要不是太不合理的，奶奶一般都会满足我。有一次看到我的同学有支像香烟的钢笔，我很羡慕，于是就和奶奶说：”奶奶我也想要一支那样的笔啊！“奶奶当时没有说话，而是找我的那个同学，问他是什么地方买的。但是，过了几天，奶奶很失望地告诉我：”硕硕，我找了板桥所有的买文具的商店都没有那种笔！“你能原谅奶奶吗？
不过不幸的事发生了，有一天奶奶感觉肚子很痛，就去医院检查了。没想到奶奶得了”癌症！“治不好的病，从此奶奶过着被病魔折腾的日子！奶奶知道自己得了治不好的病，从那以后奶奶不再像以前那样亲吻我，也不抱我了因为奶奶怕把我传染了，虽然这个病不会传染，但奶奶不知道！在五年前的一次寒假中，我回到了老家，奶奶很开心，不过在那天晚上奶奶逝世了！
从那以后没有人那样的疼我关心我疼爱我了，只有爸爸妈妈陪我了，奶奶对我的真诚大爱，我这一辈子也忘不了！现在再想一想奶奶以前对我的关心，我真是惭愧还没有报答他，她就逝世了！我心里流下一行行的热泪！
小学生作文什么样的人 第八篇
在上小学四年级的时候，我有一个形影不离的朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头黑黑的长头发，红红地嘴唇。她就是——余美美。
我们在一起学习，每天放学一起回家。有一次她上我们家写作业，我看见了她书包里的一幅画，我就拿起来看一看，啊！真漂亮，原来是她在美术课上画的，还得了第一名。我正想给她放书包里可是她看见了，以为我要拿走，她就去抢过来，一不小心画变成二半了，我是一个爱面子的人，心里知道错了。可就是不肯道歉，她拿起书包就回家了。以后的几个星期内我们没有说过一句话，在夏季运动会上，下午我忘了穿球鞋了，如果回家拿来了就晚了。我正在发愁时，突然一个人出现在我的身旁，原来是余美美，她说：“我给你换鞋。”我对她说：“你不生我的气了。”她说：“上次是我不好，我不应该对你发脾气，妈妈已经教育我了。”“别说了，快点穿上吧，一会比赛就开始了。”该我跑了，我心里一直为我加油。因为这是她对我的期望，后来我跑了第二名，虽然没有跑第一名，但是我的心里依然很高兴，因为我们又是好朋友了，很好的朋友。
这就是我的同桌，也是一位形影不离的朋友。
小学生作文什么样的人 第九篇
雨细细密密的下着，我撑着伞独自在街上走着，路边的店里响起了周华健熟悉的朋友。
“朋友不曾孤单过／一生朋友你会懂／还有伤／还有痛／还要走／还有我……”
那天，正是毕业的日子，多少人盼着的日子，多少人期待的日子，可真的到了那天，却没人笑得出来，同窗五年，从此就这么分道扬镳，有几个人能由衷的笑出声来。
我止步不前，站在那静静的听，渐渐地，脸湿了，分不清是雨水还是泪水，往事在无声的哭泣中重现在脑海。
失败了，是你们在一旁悄声安慰，鼓励我重振旗鼓；
受伤了，是你们在一旁悉心照顾，不怕辛苦和劳累；
难过了，是你们在一旁哄我开心，不顾他人鄙视的目光；
生气了，是你们在一旁劝我消气，告诉我“退一步，海阔天空”……
这五年，我付出了许多，得到了更多。是你们用自己的耐心包容我，爱心照顾我，责任心保护我，陪我一块儿走过了五年的学习旅程。
这五年，我们有过矛盾，有过争执，有过冷战，有过反目成仇，有过和好如初。
这五年，你们像老师一样教导我，像姐姐一样照顾我。
“朋友一生一起走／那些日子不再有／一句话／一辈子／一生情／一杯酒……”
谢谢你，朋友！
小学生作文什么样的人 第十篇
矮小的你，和我认识了五年的你，然而却只相处了二年而已，但你，却给我留下了深刻的印象，让我最不舍，让我离开你的这段时间是不是的想起你！
那个直率，性格豪爽的你，做起事来却是那么仔细，不敢马虎，帮老妹我解起题来是那样专注入神。那是一个可爱的你。
那个看上去文弱的你，却是一个见义勇为的人，朋友吵架、打架，你总是当和事佬的那个。那是一个勇敢的你。
那个怕我生气有爱惹我生气的你，每次都喜欢惹我气到不管你，然后再发条短信来道歉，没到一分钟，还会打个电话来说好听的话，这一套你用了无数次了，但我还是总会心软！哎，那个你，是我喜欢的你，因为那个你，是我最熟悉的你。
喂，傻哥，你是怎样的一个人？学习方面，那么聪明，平时鬼主意也是你最多，然而，到了我面前，却成了傻子，而也是你，在我最需要的时候，最无助的时候，站在我身边！
小学生作文什么样的人 第十一篇
我的爷爷非常喜欢写大字，每天我回到家时都会看见爷爷正在写着大字。
这天我回到家后依旧看到了爷爷站在桌前慢慢的移动着毛笔一笔一画的写着字。我洗了手吃了点水果，就开始写作业。我写完作业后见爷爷还在写就要求和他一块儿写。我拿着笔也照着字帖一笔一划的写了起来。我写一阵就要看看爷爷是怎么写的，这时我看见爷爷一脸严肃，看一笔写一笔手都出汗了。我正要写下一个字，突然姥姥走了过来说：“吃饭了！”我想也不想，把笔放在砚台上就洗手吃饭了。我吃着吃着无意间往桌子那儿里看了一眼，发现爷爷依旧神情严肃、不慌不忙的写着。我看见爷爷还在写着，就大声叫到：“爷爷吃饭啦！”可是爷爷只是摇摇头说：“等一会儿吃。”我看到爷爷如此认真，我的心里也不少敬佩起爷爷来“。爷爷都这把年纪了。竟然还能如此认真的学习，那作为小学生的我是不是更应该专心的学习呢？”我就这样想着吃着。等到我吃完后，再走到爷爷的身边看爷爷写字时，爷爷的纸已经堆积到了数十张。而且爷爷写的字也非常的好看。这时我更加敬佩爷爷了“哇，爷爷太棒了，竟然一直能从我回来坚持到这会儿！”
真是功夫不负有心人，只要练了就可以写好！
小学生作文什么样的人 第十二篇
在某支部队，一个曾经生活在山里的青年，因为一直生活在深山里，所以到了部队后军纪涣散，常常不听教官的命令。但是他手脚非常灵活，善于跑步和爬山。
深山青年入伍的第二年，这支部队接到了一个任务:在某镇抢夺其人的堡垒，限时三天三夜。这不是一座普通的堡垒，这座城堡的城墙非常坚实，连大炮都打不垮。城堡外有四座观察敌情的堡垒，这支军队连续攻城三天三夜，连大门都还没攻破，却损失惨重，将近一半的兵牺牲了。
当这支部队就快绝望时，观察敌情的四座堡垒相继传出了震耳欲聋的爆炸声，四座堡垒都被炸得残壁断 。最后，堡垒的的大门被炸开了，在熊熊火焰中，站着一个军官非常熟悉的身影，他就是那个军纪涣散的士兵。原来，这座城堡周围都是山坡，他爬上山坡，跳入堡垒把堡垒都炸毁了。
这支部队的所有士兵都被这个士兵的举动所震撼。突然，不知哪来的一股力量涌上战士们的心头，他们一鼓作气奔向城堡，打败了所有敌人，终于在日落前占据了城堡，这场战斗中的功臣——深山青年被隆重的埋葬。这个战士，用自己的特长帮助了自己所在的军队，击败了敌人。
小学生作文什么样的人 第十三篇
“谁来找我？”哦，原来是哥哥和弟弟正在玩捉迷藏呢。
到了中午，弟弟把被子整的'很乱很乱。他就藏在很乱很乱的被子里，让我和哥哥去找他。我们就开始了，我们先去二楼找了找，没有。我们又在客厅、厨房里找了找还是没有，我们又去院子里找了一圈还是没有，我们几乎把姥姥家的别墅全翻了一边。最后，我和哥哥已经筋疲力尽了。我和哥哥说：“弟弟，你快出来吧。我们俩个输了。”弟弟一边跑，一边说：“哈哈，你们俩输了吧。我就知道你们俩个是找不到我的。”弟弟跑进屋里，跑到姥姥跟前说：“我赢了，姐姐和哥哥输了。”姥姥笑着说：“你真棒。”弟弟去姥爷跟前说的时候，摔倒了，我和哥哥准备去扶他，他就立刻就站起来了。他又想哭，又想笑。最终，还是笑着给姥爷说了。他给家里的所有人说完，又开始玩了。
这次，他说：“该你们藏了。”我就和哥哥开始苍老。我藏在车库里，哥哥藏在二楼的一个房间的衣柜里。弟弟开始找了，在一楼转了一圈没人，又去二楼，他开一个衣柜没有，又开了一个，找到哥哥。他去一楼有找了找，他想起来车库。他立刻的就去车库里，发现了我。弟弟又赢了。
这就我的弟弟。
小学生作文什么样的人 第十四篇
我是个怎样的人？我一直在纠结这个问题。
我觉得你挺棒的，有眼力见，知道帮着我们干活。一开始你刚来的时候，就知道往那儿一，我们觉得你肯定干不长。可结果呢？干了这么长时间，没有一点抱怨，也从来不请假。我们几个阿姨都觉得你又能干又勤劳。但是别刚夸你几句就得瑟，还得好好干活，听到没？放暑假的时候，因为无聊，就准备去做假期工。因为不太喜欢说话，和其他的叔叔阿姨也不是很熟，所以就自己一个人卖东西。后来和那几个阿姨熟了，我也开朗起来。领导让我干什么我就干什么，如果有人不太舒服，我也会去帮他卖卖东西。在几个阿姨面前，我是个勤劳懂事的人。
咱们在一起做同桌也一年多了，你什么样子我还不清楚？一开始做同桌的时候，我不想写作业，就让你帮我写。可是你呢？口头上答应着，结果第二天你和我说你没给我写，还说什么：自己写才能记住，要自己多动脑，别总让人帮你。我当时觉得你特别小气。可是后来我感冒了，你又是喂我吃药，又是帮我抄笔记。我突然觉得你这个人还挺不错的。总体来说，你这个人还行，有进步的空间！初二的时候全班换同桌，然后把我安排到了一个喜欢说话的同学旁边，让我多教教他。但是学习这种事还是要自己努力，所以我没有太在意。但是她生病的时候，作为她的同桌，我必须要照顾好她，让她早点康复。自此以后，他们就认为我是一个善良的人。
可是我自己觉得我很自私。小时候就被教导，要助人为乐，遇到残疾人要尽全力去帮助他们。可是每次我遇到那些可怜的人，总会远远的绕开，生怕他们问我要钱。所以我觉得自己是一个自私的人。
但是我始终相信一句话：一百万个人的眼中有一百万个自己，要相信自己的内心。所以，请不要太在意别人对你的评价，要始终相信自己。记住，我就是我，不一样的烟火！
小学生作文什么样的人 第十五篇
最关心我的人是妈妈。你或许会愤愤不平，因为你的妈妈也很关心你，但我妈妈的关心却和你妈妈的关心是不一样的，不信，你们听我说。
有一次，我在院子里玩，不小心摔了一跤，我在地上怎么也不愿爬起来，心想：嘻嘻，我就装做摔折（she）了腿一样，不起来，无论多么”狠心“的母亲都会来扶我的！正在这时，妈妈闻讯赶来，见妈妈来了，我赶紧装着用手支撑着地，身体往下沉，摆出一副痛苦的样子。妈妈几乎没看我一眼，只甩下一句话：”从哪个地方跌倒，就要从哪个地方站起来！“说完，她若无其事地回家了。
”计划“落空了，我极不情愿地从地上爬起来，上楼回家了。回到家里，妈妈对我语重心长地说：”孩子，不是妈妈不想把你扶起来，如果这次我把你扶起来了，下次呢？日久天长，你就会养成让别人扶的习惯。假如有一天，妈妈们离开你了，那有谁来扶你呢？“我听了妈妈的话，似懂非懂地点点头。
现在，你还认为我的妈妈很平凡吗？其实，懂得用良好行为呵护孩子的人，才是最关心孩子的人。
小学生作文什么样的人 第十六篇
下午，放学铃一响，同学们站好队，走出了美丽的校园!小晶和小华一起走在路上，突然看见前面有一个垃圾堆在垃圾桶外面。他们两想：这是谁干的，不把垃圾丢到垃圾桶里!垃圾堆像一个枯死的树叶堆。过了一下，臭气熏天!小晶商量了一个计划：“小华，你在书包里找到一张纸，在纸上写：文明只差一步!我再把垃圾捡到垃圾桶里!”这种天衣无缝的计划，小华点了点头。小华从书包里拿出纸，一笔一划地写道：文明，只差一步!小晶辛苦地捡着垃圾，汗像一颗荧光闪闪的大珍珠!终于把垃圾捡完了!两个小伙伴开环大笑，他们感到很开心!
正当他们两屏息凝视着他们的成果时，有一群叔叔阿姨又把垃圾随便乱扔了!小华大声说道：“叔叔阿姨们，你们没看见那个牌子吗?”他们看了看牌子说：“这牌子发在这有什么用，大家都不会管的，你说说啊，两个小兔崽子!”
小华想了半天，没想到!只能把乞求的目光望向班长小晶。小晶却冷静地说;“因为这牌子里含着一个启示：一小片垃圾，虽然不起眼，但要是把他随便丢到地上就是你们刚刚丢掉的小纸屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨们恍然大悟，把刚刚丢到地上的垃圾捡了起来。
小学生作文什么样的人 第十七篇
我有一个又勇敢又善良的同学，他的名字叫华涛。
他有一双圆圆的大眼睛，脸方方的，还很胖。他的.身材不高。
记得有一次，我和他一起去好润家买学习用品，“这里的人真多啊！”华涛说到，“是啊！”我说。这里有许许多多的东西，看的我和华涛的眼睛都花了。我看着看着，突然看到有一个小偷正在偷一个阿姨的钱。我不敢大喊，便告诉了华涛。可他却不害怕，大声的喊了出来。一些警察闻声而来。而我还在为华涛担心，怕小偷把华涛给抓起来当人质。果不其然，小偷真的想把华涛给抓起来当人质，可华涛一个劲的往警察那跑。小偷怎么也抓不住他。这时警察来了，马上把小偷给抓起来了。那个阿姨一个劲的夸他，夸的他脸都红了。
这就是我的同学，他是不是很勇敢？
小学生作文什么样的人 第十八篇
俗话说，天下文章一大抄，看你会不会抄。虽然抄袭是严重的错误，但是如果你尊重我，我还是很乐意。你抄袭我的东西，说明我的东西有价值，我写的文章有它原来的价值，谢谢你看得起小女子，看得起我的文采。但是，这要分人。有些人就有骄傲的骨气，他永远都不会抄袭，明目张胆的抄袭，少数人对抄袭这两个字深恶痛绝。在我看来，我们借鉴好的文章，引用别人的名言，都只是为了让自己的文章锦上添花，不会画蛇添足。在少数人眼里抄袭是一种毛病，不抄袭是一种习惯，然而在有些人眼里抄袭是一种交际手段。就像废话是人际关系的第一步，诚实是人际关系的不良表现。
我在学校的时候，属于那种特立独行的人，不喜欢抄袭的东西，我现在也不喜欢抄袭的作品。我们学习书本上的东西，学习语文数学英语物理化学生物历史政治地理，在小学初中的时候，我大部分是独立完成作业和完成试卷，并且成绩很好。到了高中，老师布置的作业我不能按时完成，常常抄袭，考试的时候，我的成绩也经常抄袭，原来我长大了，我终于融入了集体之中，我变得不再独特，原来，抄袭在学校里是司空见惯的事情，最起码在中国校园是这样，抄袭是一种习惯。那几乎成了我们少儿时的模糊记忆。每个少年的模糊记忆。在抄袭中我们慢慢磨掉棱角，成长为健全主流的人，成长为一个符合现代社会的成年人。我们告别童年少年，走入成年。
我也成为一个成年人。
后来走入社会，我一直都从事自己喜欢的职业。不成熟的人爱一行做一行，成熟的人做一行爱一行。在自己喜欢的领域，我可以尽情发挥自己的才华，我不去抄袭别人。在生活中其他的方面，我也养成了这个习惯。走入社会才知道，社会的环境与学校不同，在学校里需要的是乖乖女和乖乖男，而社会是一个尽情展示你的地方，他需要的是你的创新和与众不同，需要的是你的勤奋和努力，只有双倍的勤奋才能保住自己的工资和职位。世界上不缺乏一样的人，只缺乏有很高素质很高才华很高创意的人。
人才是少数的。
可是，你不抄袭有人抄袭。他们抄袭你的文章抄袭你的歌词抄袭你的诗文。为什么不抄袭别人的文章要抄袭我的，就算是为了做那少数的人才也应该放弃这种习惯，培养自己独立的思考方式，原创的东西都是大家喜爱的，尊重的，他们不抄袭的人的红，他们的成功，是值得别人尊重的。那些抄袭的人只会成为废物，正在抄袭的人都是废物。
最可怕的是他们抄袭别的方面，我相信有这样的人存在。这叫做全面抄袭。
比抄袭更可怕的是偷盗，偷盗你的文采，偷盗你的其他东西。
未来会怎样零六-零八
小学生作文什么样的人 第十九篇
说到关心，就有一种莫名的温暖涌进我的心头。我觉得，若要说到一个最关心我的人，那就一定是非我妈妈莫属了。
她虽然常年不在家里头，但是总会无时无刻地询问我的学习情况。还有日常生活上需要注意的小细节她都会时常提醒我。有时天气很冷，都会跟我多啰嗦几句，当她说我的时候我会很不耐烦。但是现在想起来真让人怀念。
记得在我读三年级的那一年里，想起就让我感到温暖。那时，我还在她的身边，所以每天都会送我去学校。每天早上，我都会看见妈妈为我准备了热腾腾的早餐，叫我起床来吃，我吃完早餐，妈妈就送我去上学。我到了学校以后，妈妈就早早地等候在那里，回到家以后，还叫我做好各科作业，最后还为我签好名，在我很小的时候，有一天夜晚，我睡觉睡不好，哭得很大声，也许是我饿了，当时妈妈很着急，不知道怎么办才好。我总是哭，让她很为难，妈妈，你真是辛苦了，辛辛苦苦把我抚养得这么好，给我吃好穿好用好，我真的真的很感激你。
母爱真得很伟大，妈妈是这个世界上最关心我的人，她给我的爱是最无私的，是不求回报的。在这个世界上，无论我走到哪里，我都不会忘记这个曾经为我付出的人。因为有了她，我才会更好。
小学生作文什么样的人 第二十篇
当你吃着香喷喷的白米饭的时候，也许你会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅。不，我会想到“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥饿，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他就是解决一个国家吃饭问题的大功臣。
我们国家是一个十几亿人口的大国，吃饱肚子，摆脱饥饿就成了人类历史的不朽主题之一，虽处不同国度，不同疆域，都拥有着一个永恒不变的梦想：解决粮食问题。而中国自古以来人口众多，吃饭成了国人最大的问题，尽管古代历朝历代想尽办法，也未能解决问题。在新中国成立之后，这个局势才发生了改变，改变这个局势的人就是－－袁隆平。
袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色革命”给整个人类带来了福音。
现在，人人都吃着香甜可口的大米饭，这些福利可都是袁隆平爷爷带给我们的，我们要懂得感恩。请让我尊称您一声：袁爷爷吧！
作为小学生，我们除了要像袁隆平爷爷那样胸怀大志，艰苦奋斗，同时，还要从小事做起；一丝不苟，必须学会爱惜粮食，节约粮食，这可都是众多人努力的结晶啊！
小学生作文什么样的人 第二十一篇
刷子李是给我印象最深人物，他给我印象最深的是他刷完墙身上没有白点。
那一天，刷子李跟管事的人一谈，别人就知道他的派头实足，照他的速度一天刷一间屋子，九间屋子要刷九天。干活前，他先把一个小包袱打开，里面是黑衣黑裤黑鞋，穿戴了一身黑，好像跟白浆较上了劲。一间屋子，先刷屋顶后刷墙，屋顶尤其难刷，板刷上的粉浆往上一举，谁能一点不掉？可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆，刷子划过屋顶，立时一道白，白得透亮。只见他的手摆来摆去，那长长的带浆毛刷在墙上啪啪地做响，声音很是好听，一道道白浆犹如一条条白色的色带很快就铺满了屋顶。刷子李还有一个规矩，每刷一面墙抽一支烟，喝碗茶。刷完一面墙，他的徒弟曹小三借着点烟倒水的机会，搜索刷子李的全身，居然连一个白点都没有。
这就是我印象最深的人物形象刷子李，因为才学这一课的时候连我都不信世上有这么高超技术的人，但事实是确实他有真功夫，刷墙的技术好，真是行行出状元呀！
小学生作文什么样的人 第二十二篇
【和蔼可亲的桑老师】
她，总爱戴着一副红色镜框的眼镜；她，有一对弯弯的眉毛；她，有一双会说话的眼睛；她，有一个小巧玲珑的鼻子；她，有一张能说会道的小嘴；她，整天都像仙女一样飘逸；她，脸上总爱挂着甜甜的微笑；她，说话的时候和声细语……她，就是我们的语文老师——桑老师。
我还记得开学的第一天，桑老师穿着一身飘逸的裙子，从后门向我们迎来，她站到了讲台上，做了自我关于。当她开口说这一段话时，我就感觉她非常温柔。
桑老师给我留下了非常深刻的印象。可是又过了几个星期，我又发现她非常的严厉，因为我记得上个星期五，桑老师终于发火了：当桑老师刚进来的时候，她把眼睛狠狠的瞪着，嘴巴抿成一条线，脸上颤抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。当上课铃响了起来，桑老师就站在讲台上大声吼道：“许昊，你给我站到前面来，老师问你，你为什么没有写作业！”许昊低着头小声的说：“我没有作业本。”桑老师又用手指着许昊问：“为什么别的孩子都有作业本？为什么就你没有作业本？”许昊听到这个问题后，他的眼泪从眼角顺着脸颊流了下来。这使我们个个都惊呆了。（当然老师教育我们严厉些，也是为了我们好）……
这一学期，我遇到了一位和蔼可亲严厉而又讨人喜欢的语文老师——桑老师！
——什么样的人职业发展速度最快三篇
小学生作文什么样的人 第二十三篇
妹妹的性格实在太顽皮了。每次奶奶把她从幼儿园接回家或是星期天在家休息时，她总是东跑西跑，小脚从不停歇，就像上了发条的时钟。奶奶叫她回来，妹妹偏偏不回来，怎么也捉不到她。每次吃午饭或吃晚饭前，妹妹总在地上滚来滚去，爬来爬去，最后变成了一条“小蚯蚓”。
每当我到奶奶家做作业时，她一会儿问东问西，一会儿啰哩吧嗦，让人不胜其烦。有时又非常的乖巧，在一边自己画画，显得非常的文静，非常的懂事。但是，妹妹又十分胆小，一见到生客，仿佛立刻吓的魂飞魄散似的，总是躲在奶奶身后不出来。每当我的父母到奶奶家去作客，她就马上躲在奶奶身后不出来。如果想接近她，非得等个一小时不可！妹妹两岁时更可爱。她那白白胖胖的脸颊上镶嵌着一双又大又圆的眼睛，看上去像个小时后的芭比娃娃，人见人爱。
有一次，我拿着她最喜欢的“熊熊”逗她玩，她那闪闪发光的大眼睛，紧紧地凝视着“熊熊”，迫不及待地向“熊熊”猛扑去，我一闪，她扑空了。妹妹生气鼓鼓，又向我猛扑过来，我再一闪，她还是扑空了。我想：哈哈，妹妹真笨，连个玩偶也拿不到！这时，她趁我不注意，就把“熊熊”从我手中抢走了。哎，真不能小瞧她呀！
小学生作文什么样的人 第二十四篇
她是一个性格刚强的人，还加一点强势。她的名字叫吴诗杰，自从我认识他以后就觉得她骨子里有一种刚强之气，有时她似乎不像孩子，但也许这是她能在人群中鼎立的原因。她是谁。她就是强烈之人。
她短短的头发，圆圆的头，一头蘑菇头，个子在班级较高。从头到脚发出傲人之气。
记得刚来时，上的第一堂课。她给了我震撼的打击。不断的举手发言是我心服。深深打败了我。从这里可以看出一种豪放之情。
开学时她当上了记录员。再次使我信服，她看到我不断讲话。她发现了我，用狮吼功一般的大嗓门，对我叫了一声：再讲话给我出去。原本小学放纵的我对他回了一句：我好怕怕呀！结果差点要了我的性命。她对我发飙了用一本本子扔向我。可见她的大公无私呀！
有点如此多不知不足有多少。
一次生物课上。他较真了。她看见我桌肚子里有本好书。想与我借来一看。由于是在上课所以我没理她。可是他还不放。用手拉我衣服不放手。于是我没有办法就告了老师。可是她太较真。在课上还哭了。没办法。
你们觉得她是一个怎么样的人……时间原因没有足够时间讲述谢谢。
小学生作文什么样的人 第二十五篇
今天下午，妈妈要去买菜，让我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早听不耐烦了，一心只想玩电脑，就故意跟妈妈说：“哎呀，我知道了啦，你赶快去吧！”于是，妈妈就走了。我心里暗自高兴，心想：哈哈，这下“猫”被我赶走啦，我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后，我就打开QQ农场玩起来，可过了许久我觉得不好玩了，就打开PPS电视看动画，就在这时，顾客来了，说要拿冲洗的相片，糟了，妈妈好像说要补钱，可我刚才没听，不知道要补多少，哎呀，完了完了，这时，我突然想到了一个办法，就是骗她多补一点钱来，可是，又怕她不肯，怎么办呢？要不随便报了一个价吧！五元，对就是五元，呵呵，等一下妈妈要是问的话，就说拿了一五元，妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿，妈妈回来了，果然不出我所料，妈妈一回来就问我，于是我就说补了一五元，没想到，妈妈却骂了我一顿，而且还打了我。之后，我才知道原来是要补二五元的，哎呀，这滋味真不好受，这不，妈妈罚我写篇日记，再做两张考卷。唉！我自己的作业还没做完，却还要做别的，命苦啊！
经过这件事以后，我以后再也不敢贪玩了。
小学生作文什么样的人 第二十六篇
“能跑就不走，能站就不坐。”这就是我的好朋友于馨菲，她是一个名副其实地“运动达人”。
她有一双像黑葡萄一样地眼睛，一头像茅草屋一样地头发，鼻子高高地，腿脚可有力了，怪不得是“飞毛腿”。
在一次“奔跑吧学林”活动中，大家站在起跑线上，一个个胸有成竹，信心满满，只听“砰”的一声开跑了，同学们像一匹匹骏马向前奔跑，一眨眼功夫，她已经把我们甩得远远的。只见他用力地摆着双臂，跨着最大的步子，就像一辆飞速地列车向前跑，在她地带领下，同学们纷纷往前跑，很快都到了终点。
还有一次，我们小队一起去爬山，她跑得可快了，一转眼就不见了，当大家已经气喘吁吁、精疲力尽的时候，她一点都不累，她好像还有源源不断的力量，越爬越快，不一会就到了山顶。
为什么她跑步会像箭一样快呢?原来是因为她每周二和周四都会早早地来到学校的操场上和跑步快的同学一起练习，练习时大家争先恐后，生怕跑最后一名，功夫不负有心人，她跑步越来越快了。
她跑步时那么快，像风、像雷、像闪电，这就是我心中的“运动达人”。
小学生作文什么样的人 第二十七篇
妈妈是这世界上最伟大，最爱我，最疼惜我的人。所以妈妈，我爱你!
妈妈是伟大的，她给了我们生命，让我们在世间长大，教育我们怎样做人，让我们坚强的去面对种种挫折。妈妈是世界上最和蔼可亲的人，妈妈是我心中最好的妈妈，我爱妈妈，更感谢妈妈，感谢妈妈给了我生命，跟了我无微不至的关心，教育了我。记得那是一个星期天，我和妈妈一起去逛街，走着走着，我看见一个人正在沿街乞讨，十分可怜，我就毫不犹豫的从包里掏出我的零用钱给了他，他连声说谢谢。妈妈看见了连声夸我，说着，我们有说有笑的继续逛街。还有一次，我没有经过妈妈的允许，拿了妈妈包里的一元钱去买东西，后来被妈妈发现了，她打了我，并告诉我，虽然只有一元钱，但是小错促为大错，长大了以后，难道要偷要强吗?我十分后悔。事过后，在晚上时，妈妈以为我睡着了，就拿药膏给我的伤口上药。妈妈我知道，你是爱我的，你这是在教育我，你怕我变成一个坏孩子，你那无微不至的爱，是多么的深呀!
同学们，请疼惜我们的妈妈吧，她们真的很不容易，怀胎十月生下我们，现在还要照顾我们的起居饮食，还要教育我们做人。
小学生作文什么样的人 第二十八篇
我有一位帅气、懂事的堂哥。他留着小平头，短短的头发远远望去就像一颗圆圆的杨梅；黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神地大眼睛；一张薄薄的嘴让人看起来觉得能说会道；浅黑色的皮肤，看起来很健康。别看堂哥只大我两岁，可是他处处让着我，事事从不和我计较。
记得有一次，堂哥期末考试考得了好成绩，妈妈买了一支又精致又漂亮的钢笔奖励给堂哥。当我看到这支漂亮的钢笔时，我就喜欢上了这支笔，便用最快的速度从堂哥的手里夺到这支笔占为己有。这时，妈妈很严厉地对我说：“这是妈妈奖励堂哥的，你怎么能占为己有呢？真不懂事。”但是，堂哥不但不生气，还笑眯眯地对妈妈说：“堂妹既然喜欢就给她吧，别骂她。”妈妈却说：“不行，想要得到奖励，就考出好成绩来。世上没有白给的东西，想要得到就要付出努力。”我听后很不情愿地把钢笔还给了堂哥。
堂哥拿到钢笔后，把钢笔放到了文具盒里，又从文具盒里拿出了一支很漂亮的蓝色钢笔给我，并对我说：“这也是我很喜欢的一支钢笔，现在送给你吧！”我喜出望外地接过了堂哥的这支钢笔，不好意思地笑了。
看，这就是我帅气、懂事的堂哥。
小学生作文什么样的人 第二十九篇
我承认我不够好，但是还是谢谢你们一直一直陪着我，那些一直珍惜我而我却忘了珍惜的人，那些我一直珍惜而却忘了珍惜我的人，那些我们彼此珍惜的，如果我曾经伤害过你们，如果我曾经做了些不该做的事，如果我曾经让你们失望，如果我曾经任性，请原谅！一直因为有你们，我想我过得很快乐。无论悲伤或开心，你们陪着我，所以谢谢你们。也许以前我们发生过一些不愉快的事，但是走到现在我们都很幸运。我们是一辈子的朋友。
有一天友情和爱情相遇，爱情问友情，世界上有我为什么还有你的存在，友情笑着说，爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪。我被不该伤害我的人伤害过，但是我不难过。不管多久没见面，我们彼此还是老样子，说话不注意仪表可永远都那么开心。虽然不知道我在你们心里是怎样的人，但是还是谢谢你们。我们彼此伤害过，但最后还是一起拥抱着，大声笑。我怀恋曾经，但也珍惜现在，我们不是彼此的唯一，却是一直生活下去的一部分。
我们哭过笑过伤害过需要过任性过，我们爱过闹过放弃过离开过，学会仔细想想，好像我们都不曾离开过，所以谢谢你们，我不能为你们做些什么，但是我祈祷我们会一直一直走下去。
小学生作文什么样的人 第三十篇
小，乃幼小也；胖，乃肥胖也，二者和而为一，就是我的新朋友——小胖也。
我俩是在旅游中认识的。你看他的矮个子，我俩如果站到一起，嘻嘻，那便是史上最萌身高差：一米二PK一米五，不用说那俩分别是谁了吧。小胖虽然比我矮那么多，但他足足比我大四个月。为此，我在他面前甚是得意而他也有点自惭形秽。别看他个子小却长着一双铜铃般的大眼睛。他双眼一瞪，曾吓哭了一个五岁小孩儿。
小胖的胆子特别大！用胆大包天形容一点儿都不过分。记得我们在北京“欢乐谷”游玩儿时，我玩儿了一回旋转木马。我的小心肝儿特别恐惧大型游乐设施，像“跳楼机”、“大摆锤”我一看就头疼，别说去体验了。出来之后我问小胖：“你玩儿什么了？”小胖看了看我无聊的挤出了三个字儿：“大摆锤”。接着他又说：“不过，太不刺激了。”
小胖特别爱吃饭，其实他们家都挺有“食力”的，只不过他“长江后浪推前浪，把他爸拍在了沙滩上。”他就是拍死他爸的那个后边儿的浪。有一天中午我们去“全聚德”吃烤鸭，他竟然一口气吃了十张卷饼，三碗米饭。
小胖是内蒙古人，我是大庆人。你说我们还有再见面的机会吗？
小学生作文什么样的人 第三十一篇
我是一个怎样的人？
在同学眼中，我是一个乐于助人的人；在老师眼中，我是一个勤奋学习的人；在父母眼中，我是一个尊老爱幼的人。在我自己眼中，我是一个富有理想的人。
在学校，我能自觉践行道德规范，做一个遵守纪律的好学生。我与同学友好相处，当同学们有难题向我请教时，我只要会做，都会讲解给他们听，直到他们理解为止。我从不骂人，更不打架、闹事……
在家中，我能帮助父母做一些力所能及的事，我会帮着择菜、洗菜、洗碗、扫地、拖地。父母炒菜果，我会帮着递调料。
在社会中，当我看到地上有果皮纸屑，我会捡起来扔进垃圾箱；当我看到盲人要过马路，我会立即上前搀一把。记得有一次，我走在马路上，看见一个黑色的东西躺在路上，我便上前一看，是个钱包。我打开钱包，看见里面有许多卡和钱，我不知是谁丢的，急得不知怎么办才好。再细看看，发现包里还有一个身份证，看了姓名和地址，我激动万分，原来包的主人就是我们村子的，我立即跑去他家，把东西送到他的手中。
我富有理想，我希望长大后能成为一名教师，为国家培养出许多人才。我会用自己独特的教学方式，与学生为师为友。
我勤于思考，爱问为什么。时常为一道题，思考大半天。
这就是我，平凡中透出不平凡！
小学生作文什么样的人 第三十二篇
乌黑的头发，浓密的眉毛，月牙形的眼睛，大大的鼻子，不太整齐的牙齿，再加一双招风耳。嘿，这是谁？是我。
家人说，这是个粗心的小孩。有一次，出去游泳，我太高兴了，完全不注意脚下。一脚踩空，摔了一跤，害得我腿上划了好几道口子，而且，要等到伤口结疤才能游泳了！唉，都是粗心惹的祸。
长辈说，这是个懂事的孩子。无论哪一位长辈来我家做客，我都很有礼貌地打个招呼问声好，给他们倒杯茶。客人们都非常开心，感谢我的招待。
朋友们说，这是个滑稽演员。每一次，我给朋友们即兴表演个小品，都能逗得大家哈哈大笑。表演完了，他们鼓掌要我再来一个。到后来，我演不动了，实在表演得太累了。
你呢？觉得我是个怎样的人？
小学生作文什么样的人 第三十三篇
我，一个一四岁的男孩子，长着乌黑的短头发，一对水灵灵的眼睛，高个子，在别人眼里，想必是一个成熟、懂事的人了，而我却经常搞不懂我是一个性格怎样的人，我是一个怎样的人。脑子里经常闪出一个疑问：我是一个怎样的人呢？
在我心情开心的时候，悠闲自在，就拿起平日讨厌的书来看，显得非常有耐心，而且还看得津津有味，真是奇怪？就连以往妈妈煮的闲茶淡饭，现在也吃得一点意见也没有。
而有时候，我会无缘无故生起气来。别人和我说话是，我会粗声粗气，好象和他有什么深仇大恨似的。妈妈叫我做家务，我会很不情愿，嘴巴翘得老高。
有时，我是一个活泼、开朗的人，遇到困难不是怨天怨地，而是冷静、轻松的把它解决了。课后，和同学们谈笑风声，觉得生活过得很快乐。
但是有时候，我是一 个害羞、胆子小的人。以往老师提问是，我会大胆举手起来回答；而有时，我会不敢举起手来，仿佛全班同学都是一只只肌饿万分、恐怖的野兽，使得我感到畏惧。
如果有人问我：“你是一个性格内向，还是外向的人呢？我会如实告诉她：其实我也搞不清。
小学生作文什么样的人 第三十四篇
世界上有很多人会感动我们。我心里还有一个老人。
一天，我和妈妈去蔬菜市场买蔬菜。我看见一个女人在哭。从他们的谈话中我知道一个小偷偷了那个女人的钱。果然，我看见一个穿着格子衣服的男人慌慌张张地跑了。
街上的人也知道这件事。骑自行车的人用自行车挡住了小偷的方向，而骑自行车的人用自己的身体挡住了路口。小偷没有正确看待形势。他正处于关键时刻。小偷突然看到一条走廊。他抬起腿，跑得比风还快。
在这条走廊里，一位祖母正在卖鸡蛋。但是小偷没有注意，因为他估计了自己的事情。他打翻了祖母所有的鸡蛋。小太阳一个接一个地躺在地上。
祖母看着这个男人的惊慌，看到他身后的男人和几个警察。我知道这件事。于是他跑上前抓住小偷的腿。
看到后面的人会追上来，小偷并不在乎她是个老人。先是一脚踢，奶奶的身体立刻软了，摔倒了。但他的手还是抓住了小偷的腿。小偷再次打了老妇人的脸，导致老妇人流鼻血。这位祖母真勇敢！
最后，后面的人赶上了。他们抓住了小偷，非常感谢祖母。
这个老妇人真的很感人。尽管有生命危险，他还是去抓小偷了。我们还必须学习这位祖母的精神！
小学生作文什么样的人 第三十五篇
我自豪，我是白纸一样的人
人生恍若浮梦，无数人创造了属于自己的美好，但也有人迷失方向甚至误入歧途，愧对亲人，愧对国家。我是幸运的，我的生命如洁白的纸一样。
我自豪，我的人生还没有必定的结局，只有无限的未来。我可以像秦始皇那样拥有扫六合的报负与决心；我可以像颜回那样拥有大同的理想；我也可以像哥伦布那样拥有探索一切未知的壮志，我可以自由地绘画出心中的梦想。同样，我也畏惧，我害怕自己如匡衡那样，努力学习金榜题名，却利令智昏最终迷失了自己。
“愈艰难，就愈要做。”鲁迅先生用这句话激励着无数的热血青年。在我对人生产生怀疑时，给予我勇气，让我敢于直面不完美的生活。我像白纸一样，一旦染上高昂的情绪，整张画面随即鲜活起来，我将全身心都投入进去，奋力拼搏力争上游。有时我也会染上悲观的情绪，孤独地在人生道路上徘徊，在重要选择前踌躇，在困境中沉溺。所幸我有亲人和朋友，是他们使蓝色的忧郁碰到红色的热情化为了紫色的激励。
我自豪，我拥有白纸一样的未来，拥有无限的机会与选择可供我涂鸦。我很幸运，我没有白纸般的麻木与茫然，我诞生在这个美好的时代，爱国情怀嵌入了我的灵魂，科学理性健全了我的头脑，文明礼仪规范了我的行为，宽容善良融入了我的`血液……这些都使我成长为一个心智健全的人，一个无悔追梦的人。感谢命运，让我邂逅了这么多美好。
我自豪，我是白纸一样的人。日本作家东野圭吾曾在《解忧杂货店》中有“正因为是白纸，所以可以画任何地图，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充满无限可能。这是很棒的事。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。”的表述。我的人生也同白纸一样，它可以染上善良、谦逊，可以染上执着、美好；它也可能染上脏污而变得卑鄙不堪，人生之路可能因此消沉黯淡。我渴望成为一个高尚的人|，一个无私的人，一个受他人尊重的人！“不朽之名誉，独存于德”，我愿意做一张洁白的纸，做一个高尚的人，用理想照亮我的人生之路。
这便是我的梦想，它犹如画卷，既可以朴实无华又可以壮丽雄浑，命运的画笔永远握在我自己的手中，我会努力奔跑在人生的道路上，为自己染上美丽的色彩。
小学生作文什么样的人 第三十六篇
放学了，我像一匹脱缰的小马，飞快地向家中跑去，因为家里有一个比我小两岁的弟弟在等我。弟弟活泼可爱，总像个小尾巴似的粘着我，我很喜欢弟弟。
晚饭后，我和弟弟玩起了拼乐高的游戏。别看弟弟比我小，但是却很聪明，我想赢他还不容易哪。正在我们玩儿得热火朝天的时候，妈妈端了一盘苹果进来问：“有没有人要吃苹果呀？”“我要吃，我要吃。”我和弟弟争先恐后地跑向了妈妈。妈妈把苹果盘伸向我们，“你们要吃哪个呢？”我看见果盘里的苹果大小不一，刚想说我要吃那个最大最红的，结果弟弟却抢先一步说了出来。看着妈妈手中的苹果，心想妈妈一定会把那个最大最红的苹果给弟弟，我心中不免有一点小小的失落。没想到妈妈却瞪了弟弟一眼，责备道：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们要把它传承下去，知道吗？”弟弟听后惭愧地低下了头，我也涨红了脸，因为我刚才的想法也和弟弟一样，多么自私的行为呀。于是我赶紧对妈妈说：“妈妈，我要小的，把那个大的留给弟弟吧！”妈妈听了很高兴，直夸我是个懂事的好孩子，还把大苹果“奖”给了我。最后，我还是把那个最大最红的苹果给了弟弟。
通过这件事，我学会了礼让，我要做一个新时代的“小孔融”。
小学生作文什么样的人 第三十七篇
宽容是大海，能容纳所有的东西，宽容是蓝天，能包含万物！
在生活中，我们的一言一行，我们自己认为是对的，但是在有些人的眼中可能就不是那么的正确。即使那些反对的我们的人我们也要用宽容的眼光去看待，因为不同的人有不同的看法。
我在班上学习很好，每次考试都能看第一，所以我很高兴，每次发下试卷的时候我都会兴高采烈的向别人表达出我的快乐，也许正是因为这样，每次我向别人炫耀时，这对于其他没有考好同学无疑是一种打击和嘲讽，所以就有人对我感到不满。有一天在下课的时候我听到有人在议论我，我还以为是在说我考的很好呢，我仔细一听，原来是在说我骄傲自满，每次考完试都炫耀自己，说我的坏话，。我顿时就有点发怒了，但是我一想同学们说的也对啊！每次我都是这样，这样做无疑打击了很多的同学，我理解到了这点之后，我就认识到了自己的错误，我决定之后再也不这样了。
俗话说：“以人为镜，可以只不足”，同学对我的反对，让我认识到了自己的不足，当然虽然同学们在背后说我，我也宽容了他们，我会改正自己的不足，争取成为一个让别人喜欢的人！
小学生作文什么样的人 第三十八篇
我对他彻底失望了。也许之前我还对他心存一点幻想，但现在，这点儿幻想没了！
相识三年，他还不了解我。他不知道，我对男女关系尤其敏感。尽管相识三年，我还是受不了他这样，明明花心的要死，故意装作痴情或者是真的痴情的样子，一句句随意浮夸的语言，我终于忍不住自己心底的怒气，对他破口大骂。骂完我才觉得淋漓尽致，而他，却只是略有收敛。不久后，又会重蹈覆辙，屡教不改。我的耐心就是这样被一点点磨没的。
我不是随便的人，我更不可能允许一个我未承认和他关系的人叫我一些暧昧的称呼。这对我来说，是一种羞辱。尽管认识再久，这样的关系我还是不会改变。一次两次，我可以容忍你，我可以当你是开玩笑。若你无止境，那么，不好意思。从此你我二人再无纠葛，从此形同陌路，我不再是你的红颜，你亦不再是我的蓝颜。当初，我虽懵懂，可也算明白自尊自爱。虽然有了喜欢的人，但是当他要牵我手的时候我内心是抗拒的，我会挣扎。
他对我说，他会等我。不管多久，他等。我对他说，不好意思，我不需要你等我。他纠缠不休，我冷冷拒绝。终于他翻脸骂我无情，我淡然而笑，”如若我真无情，那我早就删了你了。“
打开他的资料卡，每条信息熟记于心，我只拿他是蓝颜，我只想与他有友谊，丝毫不想越界。既然你越界了，也翻脸了，那我们之间的友谊完了……
红色的删除很醒目，我却不再犹豫，冷淡地点下删除。他发来好友申请，说他错了，我内心冷笑，我原谅过你好多次了。手指一伸，我闭眼，心寒，再次睁眼，眼里满是决绝，毫不犹豫地将他拖入了黑名单。
——一个什么的人作文四零零字三篇
小学生作文什么样的人 第三十九篇
是一个什么样的女孩呢？
电脑说：“她呀，特别喜欢我，几乎放完学，写完作业，就用我写起作文来了，不过她也真是的，不控制时间，你看吧，现在有点近视了吧。”
冰箱说：“她呀，特别爱翻我，动不动就打开我，浪费我的体力，就是因为我这里面放了好多好吃的，挨，真是个贪吃鬼。”
书柜说：“她呀，特别爱找我玩，一无聊起来，就来找我玩，但也不帮我清理清理。”
朋友说：“涂涂她呀，特别遵守诺言，从不迟到，就是有点小贪吃。”
妈妈说：“我女儿她呀，特别能干，成绩又好，又会做许多家务，就是有点胆小。你看你看，夸得她都害羞了。”
爸爸说：“我女儿呀，虽然会做很多事情，但就是有点懒，希望她改正。”
弟弟说：“我最讨厌姐姐了，总是惹我生气，不过，我的‘降龙十八掌’把她打得落花流水了，嘻嘻。”
这就是我，你们认识了吗？
小学生作文什么样的人 第四十篇
大家好！看见文章题目是不是感到惊奇？因为别人都在写其他人，我却在写自己。其实呀，我是上次看了姐姐写我的时候，我快气吐了，我是过来纠正一下的。
我是神奇的。首先说一说我的梦，我一般心情好时，做美梦，心情坏时，做噩梦。不过有人就问了，只是做梦呀，什么神奇的？我心情特好时做神奇的梦，白天如果我在想作业的事儿，晚上我有几率梦到作业的答案呢！不过身为学霸的我不需要这个功能，但是有些时候，写作文还是用用我这梦神奇的魔力吧！千万别跟老师说呦！而且有特别多的人记不住昨晚他自己做的梦。我却能记住，我是那少数人之一。所以我的梦有用处，希望能让我的爸爸妈妈同意我睡懒觉吧……
我是快乐的，即使我昨天挨打，今天一样开开心心的，因为我属于无“脑型”，每天总能按时把前一天不好的记忆翻出来并且删除。把好的记忆都保存下来，深刻的好的记忆。就一生大概都不会忘记，嘿！我五岁时有一个梦，到现在一一岁都记着呢！厉害吧！
我是活泼的人，我总是耐不住性子，总想找一个朋友陪我玩，我想要不孤单，我喜欢幽默，喜欢各种体育运动。尤其喜欢乒乓球、篮球。我的爸爸妈妈都说我有多动症呢。幽默是因为我觉得如果我变得幽默，会把别人逗的哈哈大笑，这样我就能找到更多的朋友了。
我是对音乐情有独钟的人。我有许多我喜欢的歌的名字，我最喜欢的种类是古风戏腔，细听，总觉得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的话，那大概就是青春充满元气的种类了。
小学生作文什么样的人 第四十一篇
用长长的十六年的岁月，成为“最知心最懂他”的女子，从挣扎，成全，到身死，她从未悔过，只因为他在，只因为她爱。
或许最初，萧十一郎是喜欢风四娘的，但在他遇到沈璧君后，便注定他对风四娘也只到喜欢而已。在玩偶山庄与沈璧君相依为命同甘共苦时，在花如玉带着沈璧君和风四娘等他，他认出沈璧君后失魂落魄，却全然没看到同样蒙着黑纱无法动弹的风四娘时，那份喜欢也便是喜欢过罢了。
风四娘如果没有喜欢萧十一郎，如果没有在嫁给杨开泰的花轿里听到他的几声咳嗽，如果没有连自己都不通水性都忘了就随萧十一郎跳下水去，她这一生或许能与杨开泰有个安稳的结局。
我不知道当时，萧十一郎是出于什么样的心态，咳嗽几声，让风四娘知道了他的存在。他一定没有想到风四娘会扔下凤冠跟他一起谈笑，拉着他对杨开泰说不嫁了，他或许不会知道当他指了指沈璧君的时候，风四娘是怎样的感情。风四娘看到沈璧君后，用着拙劣的手段试探着萧十一郎与她的关系，即使在她看他们的第一眼就知道了。
后来沈璧君跳水，萧十一郎自然也跳下去，而一直跟着萧十一郎的她也毫不犹豫的跳下去了，全然忘记了自己不通水性。她是不想死的，却在临死的时候都只希望萧十一郎能找到沈璧君，因为她知道失去的痛苦。
大概所有艰难困苦和隐忍不发的感情都是因为当年，萧十一郎毫不犹豫地放下割鹿刀，对挟持她的花如玉说的那句，只因她是风四娘。只因这一句话，所有的所有她都认为是值得的。
江湖沧桑过，岁月催人老。曾经她天真赤诚的爱过他，除此之外，一无所得。她认识萧十一郎时也不过十八岁，用十六年陪伴他，成为他口中最懂他的那个人。纵然，并非她所想要的。
也罢，从古至今，这世间多的是深情久辜负，权且当做，是爱过吧，权且当做，萧十一郎是爱过风四娘的吧。
小学生作文什么样的人 第四十二篇
其实我是一个调皮的孩子
“哎呀！”我又把一个玻璃瓶子打破了。那是一个阳光明媚的好天气，爸爸妈妈去买菜了，我终于可以大闹天宫了。首先，我来做一个实验，物品有玻璃瓶子、水、盆和一个鱼罐头。我想这一回可以吃鱼了。我用玻璃瓶子向盆中倒水，然后把罐头倒按在盆中，一分钟、两分钟……几分钟后，我终于用毛巾打开了罐子，我吃到了美味的鱼。我开心地一蹦三尺高，一不小心撞到了玻璃瓶，“砰”的一声，玻璃瓶摔得四分五裂，我正在发愁时，爸爸妈妈回来了。我想到了一个办法，急忙用脚把玻璃片踢到了桌子底下，妈妈看我吃完了鱼，便说，你吃饱了就好。不一会儿，妈妈就愤怒地叫道：“看看你干的好事”！遭了，妈妈发现我藏在桌子底下的玻璃碎片了，我只好乖乖地出来认错。妈妈说：“我还以为你真是个好孩子呢。”
还有一个小秘密。有一次我和奶奶去超市，奶奶叫我到处去逛逛，她去买米。我趁奶奶不注意时，四周观察了一下，找了一个死角，准备要偷一片巧克力，突然看见销售员就在旁边，我不禁流下了冷汗。于是我像偷了别人钱包怕警察抓一样，小心翼翼地避开人群，突然不知道是什么情况，一堆人围在那里，我用这个机会拿了一块巧克力，然后去和奶奶会合。在回去的公交车上，我心中的火在烧着，心脏怦怦地跳着，十分害怕又十分开心。到家了，奶奶在淘米时，我偷偷地吃着巧克力。突然奶奶来了，我飞快地把巧克力丢入垃圾桶，好惊险啊。
在学校中，老师和同学们总说我是一个老实的同学，妈妈也总是说我很听话，以前我得了很多奖，现在却没有几个了。所以现在我要努力，勇敢一点去做一个好孩子，从一个“好孩子”变成一个好孩子。
小学生作文什么样的人 第四十三篇
我长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛下面长着高高的鼻子。一笑起来，露出两排洁白的牙齿。就是因为我长着一双炯炯有神的眼睛，于是，就有了一次难忘的经历。
有一次，我一回到家，就在文学的海洋中遨游，仿佛我也成了书的一部分。我亲眼目睹了整个故事情节，与主人公一起分享他的喜悦，他的困扰，他的希望。家里来客人了，妈妈招待了一会儿，走进我的房间，叫我出去向叔叔阿姨问好，我实在是放不下这本书，头也不回地说：“我把这页书看完了就出去。”妈妈说：“好的，要快点。”然后我又继续埋头钻进我的故事里了。不一会儿，一页就看完了。书本里的故事实在是太吸引我了。我想：叔叔阿姨应该没那么早就回去吧，晚点再出去打招呼也是可以的吧！于是我就看了一页又一页，根本就停不下来，时间就这么流逝了。
太阳西下，鸟儿回家了，我终于把整本书都看完，便伸了个懒腰，准备去见客人。一到客厅哪里还有什么客人呀，只看见妈妈在厨房忙碌的身影。妈妈看到我就笑着对我说：“你看一页书的时间可真短呀。”我听了，红着脸跑了。
我不仅在家里爱看书，在学校也一样。有一次，同学们像麻雀一样叽叽喳喳的吵闹着，而我却沉浸在知识的海洋里，完全不受影响。
这就是我，一个爱看书的孩子。你呢？
小学生作文什么样的人 第四十四篇
我，是一个什么样的人？我常常思索。
我或许是一个暴躁却爱读书的人吧。
我爱看书，不管是什么书，都会让我入迷，恍如隔世。我安详的看着，似乎看的不是书，而是一部电影。但，如果你抽走我的书，那你可点了导火索了！我会向你低吼：“书！”然后我会饿虎扑食般扑到你身上，不惜一切代价弄到书。
但，我又那么冷静·沉默。
我喜欢发呆，喜欢站在窗前看呼啸而过的车，忘了周围的一切。
我，是那么粗心，又那么细心。
做题，看书，把加看成减都时有发生，很多人都说我粗枝大叶。可在学校，我完成了连女生也没完成的任务。
哎，我为什么如此矛盾？我到底是一个什么样的人？我常常为此徘徊……
小学生作文什么样的人 第四十五篇
我们班的男生，大部分都是理平头，而我的头发比较软，留得比较长，发型很独特。在一堆男孩子当中，你能一眼认出我。
我的大腿像一个发动机，非常能跑。星期六，我和谢李菁一起玩。谢李菁提议比赛跑一千米。我毫不犹豫地接受了挑战。
刚开始时，我们都跑得很快。只听到风儿在耳边呼呼地响。慢慢地，我们都变成了一只气喘吁吁的狗熊了。跑到五零零米时，谢李菁大喊：“我快累死了，不跑了。”
我也很累啊，可是我是男子汉，绝不能半途而废。我咬咬牙，告诉自己“坚持就是胜利”！终于，我用了六分钟的时间跑完一千米了。
谢李菁笑着说：“慕祈，你好棒啊！”
听到这句鼓励的话，我觉得自己今后一定要做一个坚强、不怕困难的男孩子！
小学生作文什么样的人 第四十六篇
在我的身边帮助过我的人数不胜数，不过给我帮助最大的就是我的爸爸了，他给予了我莫大的帮助。
记得暑假里，我为了准备开学不久就要参加的上海市直升机穿环比赛，每天早上我都要努力地练习直升机穿环。由于比赛的需求，每位选手必须要有一个助手，主要是为选手装飞机的平衡杆并把倒地的直升机扶起来。练习时，爸爸那有病的腰无数次地弯下，起来，弯下，再起来……当时正值盛夏季节，知了在树上的阴凉处不停地叫着，仿佛在叫：“热呀！热呀！…。。”看着汗水从爸爸额头上一滴一滴地流下来，我的热泪在我的眼眶里打转。“爸爸，您的腰不好，到树下的阴凉处休息会儿吧！”我恳求道。爸爸回答说：“孩子，我们继续吧，我撑得住。”顿时在我眼里打转的热泪不争气地流了出来。我悄悄地拿纸擦了擦眼泪，又继续和爸爸练了起来。
果然不负众望，这次比赛我拿到了上海市小学组第八名的好成绩，并拿到了六百元的运动健身卡。
我深深地感谢自己的爸爸，他让我知道了只要为了孩子，当父亲的为他做什么都愿意。我要努力，努力，再努力。只有考上好的大学，找份好工作才能报答父母对我的养育之恩。
小学生作文什么样的人 第四十七篇
记忆中，他经常板着一张严肃的脸。戴一副黑框眼镜，让人感到凛凛逼人。
我喜欢坐在他的肩膀上，就像坐在一张结实的椅子上。他经常逗我玩，将我抱起，原地转几圈；又或者是猛地将我抱起，常常使我惊魂未定，十分刺激。我大概五六岁的时候，他离开我们到外地工作。临走时，我清楚地看见，他独自上车，随后在一阵汽车发动机启动的声音后，离开了我的视野。我这才反应过来，赶到楼下，却见不到他的身影了。母亲拉着我的手，叹了一声气，把我带进了屋子里。
几天过后，他又回来了短短的几天，他又走了如此反复，经过了几年。有一天，他又走了，却没再回来。母亲用手擦去她脸上的泪珠，坐在床边，不停地看着我我不知道母亲为什么要这样做，只是一贯的天真。
一晃就是两年，他没回来。我期待地坐在窗前，看着门前那条蜿蜒的路；又过了两年，他依旧没回来。我静静地看着墙上的钟，时间一分一秒地过去；这样又过了几年，他仍然没回来。
我去问母亲。她摇了摇头，把手搭在我的肩上，说：“有些事以后再告诉你，现在不用顾虑那么多，好好学习就行了。”
我的印象中，只记得那个人有着严肃的面孔，坐在椅子上，不住地吸着烟。我只想问：“爸，你什么时候回来？”
小学生作文什么样的人 第四十八篇
我的同学他戴着眼镜，看起来文质彬彬，他很聪明，只要你发现他的眼珠这么悄悄地一转，那么我就提醒你一下，小心点儿。如果你还发现他露出了一点儿冷笑，那么接下来你就会感觉有多阴森，再后来你就会发觉到你的“世界末日”即将来临。
我记得有一次，在下课的操场上，我们在一起玩“狼抓羊”的游戏。他因为猜拳输了，所以他就是这个游戏的“主角”了。玩了一会儿，他还没抓到一只羊，忽然他拍了拍脑袋，眉毛一跳，耳朵动了一下，然后眼珠悄悄地转了一下，又露出了诡异的笑容，最后仰起头，面着无边的“西天”大笑一声。“哈哈——”一个一百分贝的声音跃过我的脑海。我的脑海里第一个反应就是：坏了，狼的“坏”主意被我们逼出来了。“来抓我呀，大笨狼。”有个同学冲了上去，他没有反应，像个木头人一样。那个同学小心翼翼地跑过去，动了一下他的背。“啊哈哈”。那个同学被他得神出鬼没吓倒了，他一反手脚一扭立马调转过头来，一下子抓住眼前的猎物。如愿以偿地当上了羊。就这样，他以他的聪明才智保住了羊的资格。哈哈！同学们都说他是个机灵鬼。
他的机智你们看出来了吗？他就是这样的一个人，希望我们的友谊地久天长。
小学生作文什么样的人 第四十九篇
小时候的我是一个不懂事的我，也是一个有趣的我。我一~三岁之间经常把虫子当玩具。记得，就在我三岁的时候，我和爸爸妈妈经常到祈福农庄当个小小农民。因为妈妈经常说，我们要尝试一下农民们的辛苦。而且，只有自己种，才有吃不完的东西。所以，我们在那里租了一亩菜地。当我正在菜地旁边的沙地上玩的时候妈妈就叫我过去帮忙了，我只好恋恋不舍地走出沙地。走到我们的菜地旁边。但是，没想到，我却越帮越忙。妈妈叫我浇水的时候，我却硬要把水洒到杂草上。每当爸爸妈妈捉出一条又肥又大的虫子的时候，我都会从他们的手中抢过来，然后又把它们放回草丛里。
每当爸爸妈妈从草丛里拔出一根根杂草的时候，我又把那些杂草一根根地放回草丛。爸爸妈妈在旁边看着我那滑稽的样子，笑了。接着爸爸妈妈又把那些杂草一根根地拔出来了，而且非常顺利。因为这次我没有捣乱，因为我又到沙地上去玩了。然后，我们带着那些杂草喂给那里的动物吃，它们吃得真美味，弄得我差一点都想塞进嘴里吃了。幸好爸爸妈妈及时阻止了我。我小时候可真有趣。
小学生作文什么样的人 第五十篇
她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，给人第一印象那便是小。她，是生活的快乐者，总是笑对生活，给身边的人带来鼓励。看，她正在甜甜地笑着。她是谁？
那是一节体育课，这也是她最不擅长的科目。体育内容是“跳山羊”。同学们一个个的都跳了过去，连最矮小的也不例外。可她在准备跑向前的过程中不小心摔了个底朝天，其他同学都在笑，面对这种尴尬的场面，她爬起来向大家做了个鬼脸，笑眯眯地说：“这次跳不过去，我就誓不为人。”全场的人震惊了，都在握紧拳头为她加油。
她开始前进了，表情是那么的严肃、认真。遗憾的是她从垫上摔了下来，全场静悄悄的。只见她回头蓦然一笑，可爱地说：“不做人还可以做神嘛！”把大家逗得哈哈大笑。“再来一次，一定可以成功的，我是谁呀！”只见她像骏马一样飞奔起来，成功了！好一个完满的动作——十分。
这就是对我影响最深的人——我自己。
在生活中，我没有其他榜样，只有自己。常常在失败中吸取教训，在失望中重新振作，在沮丧时获得信心，战胜困难，愈挫愈勇，成为生活的强者。生活嘛，往往有些残酷，不会一帆风顺。这时，我们需要有一个榜样，也许她就是你自己。
小学生作文什么样的人 第五十一篇
我有一个小表弟很霸道，而且是两个表弟中最霸道的一个。他的大名叫金子博，小名叫天天。
他的前额饱满，后脑勺有一点凸出来。头中间有两个旋。脸形长长的，鼻子又有一点塌。他的小嘴巴挺能说话，口齿不清，需要阿姨翻译才能听得懂。
他每次来到我们家，一下车就摆了一个姿势，蹲马步。我们叫他，他也不应，还来了个五灵威力变身。我说他动画片看多了吧！他又来了一句机械猛虎犬。
他一来到我家就直奔眼镜架。拿副眼镜戴上去，眼镜都戴反了。我说他是小帅哥，他就开心地笑了。
他一来我们家玩具就遭殃了。全部玩具都被他玩过，还扔得乱七八糟。
他如果有想要的东西就抢，抢不到就哭。上次我坐了一下扭扭车，他一巴掌打在我脸上。他认为我抢他的扭扭车。他天不怕、地不怕，简直像一个小霸王。
他还很搞笑的，上次他看见另一个弟弟爬凳子，他说；“仙什么仙，掉下来就不仙了。”他很小，我们叫他小不点，他叫我们老伯爷。还要一次，妹妹拿了一个玩具，他说不能拿，我阿姨要卖的。自己拿了玩具都说可以……
每次叫他回家的时候，他都赖在这里不走，除非去隔壁小店买些吃的，或者姨夫哄他回家看蜘蛛侠。他才把手放在背后，弯着腰像老头一样回家了。
小学生作文什么样的人 第五十二篇
提到影响我的那个人，我不得不说一说，我们班的数学老师姓孔，她说自己的爷爷的爷爷的爷爷……是孔子。上课时，她最喜欢说的一句话就是：“知之为知之，不知为不知，是知矣”。她在上课讲解法的时间还没有她讲孔子的故事多，甚至有时一整节课都会讲孔子是怎样做人的。
有节课上，知识特别难，到了下课的时候，孔老师说：“今天的知识听懂了吗？”大伙儿你看看我，我看看你，最后迫于无奈，只好说：“听懂了”。下课后大伙儿聚集在一起问：“今天的课，有谁听懂了？”“谁能听懂啊，就算孔子来了也不一定能听懂”。恰巧，今天孔老师把教案落教室了，于是我们就把教案拿出来，可孔老师的教案简直是天书，谁也看不懂。
第二天早上，老师把作业本发下来，大发雷霆，怒吼道：“昨天的作业做的可真好呀，作业本上全都一个个红色的大xx，你们上课时怎么学的，学的那么好，让我刮目相看。”大家都知道这里的好不是真的好，不是真的好，讲完后，孔老师又说：“知之为知之，不知为不知，是知矣，不会就是不会，如若不会一定要虚心求学。”
古之圣贤之道，真是得以人传诵。“知之为知之，不知为不知，是知矣！”
小学生作文什么样的人 第五十三篇
在记忆的长河中，有许多使我可亲可敬的人，但我最敬佩的还是我那勤劳质朴的母亲。
母亲是一个平平常常的家庭妇女，瘦瘦的脸庞，中等身材，虽然才只有三六岁，但由于长期过度操劳，岁月在母亲的脸上留下了一道道不可磨灭的皱纹和一根根被岁月侵蚀的银丝，看上去十分苍老。
由于爸爸正年去外面经商，只留下母亲一个人留下照顾我和弟弟。母亲每天忙里忙外，一刻也不闲着，我总劝她少干点事，可她却说；没事，你只管自个儿学习就够了。说玩便又干开了。呵，您也有颗望子成龙的心。
记得盛夏的一天，下着倾盆大雨，放了学，我匆匆往家里赶，走进屋中，只见家里一个人也没有，只有桌上一盘盘香喷喷的饭菜，来到里屋，我方才发现母亲正躺在床上不住的呻吟，我忙问；怎么了。母亲吃力的说；肚子又疼起来了。我急忙叫邻居王大妈来帮忙，煮药，买药，倒水，忙的满头大汗，经过一翻折腾，母亲的肚子终于不痛了，我心中的石头也落了下来，没想到母亲这样还为我做饭，渐渐的，泪水模糊了我的视线。
母亲啊，您为我操碎了心，我一定会以您最期待的礼物给您，以此来报答您的山海恩情！！！！
小学生作文什么样的人 第五十四篇
纪嫣然习惯了趴在窗台上等待杨格进教室。
杨格喜欢穿格子衫，透过校服露出方格图案的领子，跟他的书卷气很相称。暗恋杨格的女生私下称他为“小方格”。纪嫣然和杨格都是文学社的，入社第一天他们被要求选一个词牌名作为自己的雅号。纪嫣然选了“虞美人”，杨格选了“青玉案”。诗词大赛的时候，纪嫣然和杨格争夺冠军，纪嫣然赢了，但是很疑惑，因为飞花令是杨格的强项。纪嫣然忍不住去问了他。没想到他说“你说完最后一句诗的时候好像嘟了一下嘴，可爱死了，然后我脑子就断片儿了。”纪嫣然愣住了，不知道该怎么接。杨格看着纪嫣然，眼神温柔，“有没有发现我们两个的名字在同一句词里？
美人赠我锦绣缎，何以报之青玉案。”纪嫣然甩给他一个白眼，“这也太牵强了吧！”“有吗？那不牵强的方式就是……在一起吧？”纪嫣然：“诶？”紧接着又说：“好啊，小方格。”杨格怔了一下，不知道是因为纪嫣然答应得这么痛快还是不明白“小方格”是什么……
“有种输了比赛赢了全世界的感觉。”杨格深呼了一口气，“嗯？什么意思？”杨格用手戳了一下纪嫣然的酒窝，“因为，你就是我的全世界啊。”哦对，忘了说，现在的纪嫣然是趴在窗台上等待杨格回家，他们共同的家。
小学生作文什么样的人 第五十五篇
我是怎样的人?
吃完中饭路上，突然冒出的想法。
就这个问题，我问了三个人:阿武，阿鲍跟大哥。
大哥说:”不错啊，怎么这样问?”
顽皮的我不依的追问:“就不错?就这样?”
大哥不好意思的说:”汗了，应该是个好女孩。”
呵呵，那是我得意的笑声。
自问:我是个好女孩吗?是的，朋友们都说我是听话的女儿。不会夜不归宿的疯玩，不会各种不良的嗜好，……而我却认为自己傻傻的呆呆的笨笨的可以，什么都不会。
阿鲍说:“思想成熟稳重的人，有点羞涩但不内向，贤妻良母型的!那么，你是怎么看我的呢?”
我正经的反驳:”你所说的人恐怕是你理想中的那个人吧，但那绝不会是我。至于你么，我觉得我还不够了解你，所以不能妄下定论。”
其实我从来就觉得你老没个正经，不知道为什么。而我也不会认为自己具备你所说的那些特点，实话实说嘛!!
阿武说:”呵呵，觉得你不错啊!我可是从不轻易夸赞人的哦。还有好多话要说，等以后慢慢道与你知道!”
这个我没有回复。是的，他的话老让自己觉得被关心祝福着，非常的温暖与开心。
真希望自己有你说的那样好。
其实想想:自己并没有你们说的那么好，那只是你们所知道的我的一个假象而已。也许，那也是一个自我理想的我罢了!
小学生作文什么样的人 第五十六篇
如果你来我们三（一）班，看到一个皮肤白里透红，双眼皮，一双水汪汪的大眼睛，笑起来有两个小酒窝的女孩，那就是我，连政婷。
我是一个聪明的孩子。有一次，哥哥问我：“妈妈没带钥匙，为什么下班后能进家门？”我歪着脑袋想了一想，回答说：“因为家里面有人。”哥哥说：“真聪明，答对了！”这种脑筋急转弯对我来说小菜一碟。
有一次考试，我忘记了“烤”这个字怎么写。怎么办？如果就此丢掉一分，那这单元的状元估计就泡汤了。偷看一个同桌的？也不行啊！“诚信”二字值千金。怎么办？有了。这是一个形声字，看着试卷上“半期考试卷”这几个字，我笑了。哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”！
这就是我，一个聪明的女孩。
小学生作文什么样的人 第五十七篇
“思考了一下我的人生是从何时开始变得这么有趣的，然后发现是我在精神病院觉得我的人生，我的世界结束了的那个瞬间。”这是十几年前重新找回人生意义的深濑慧对人生意义的觉悟；“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”这是奥斯特洛夫斯基笔下保尔对人生意义的标准；“和什么都不做就死了相比，在制作中死去要好得多。”这是早该退休却又拿起画笔的宫崎骏，在七三岁时被采访时说出对人生意义的定义。
而我对人生意义的觉悟，标准，定义是怎样的呢。我又要做怎样的人呢？
有一条路，它人烟稀少，寸步难行，但是你却不得不坚持前行，因为它的尽头种着梦想。我的梦想是当一名律师。律师，但并不是一个普通律师。我要当的不是一个见钱眼开的律师。我要与他人不同，我会坚持我的正义。去帮助那些被罪恶势力压倒的人。
人来了，走在这世上转一遭，有何意义？当然是给别人带来影响，这才叫意义。所谓给别人带来影响，并不是活在别人的世界里。而是活出自己，用自己感染别人，帮助别人。我想如果我可以当上律师，有了一定的积蓄后，我会开一家便利店，帮助那些曾帮助过我的人。那些年，曾经帮助我发生改变的人，他们有的堕落了有的甚至变成了社会上的不良青年。我想当他们有一天意识到错误时，我会帮助他们，让他们开着便利店。我会在我可以顾及到的范围内帮助他们，绝不吝啬。也许他们会变，但我不会变。不变的是那纯真、质朴那一面，让人返璞归真，洗涤心灵的那一面。
由此，可知我要做一个怎样的人。意义很广包括很多层面，我要做一个有正义感，懂得感恩，一个有正能量的人。
小学生作文什么样的人 第五十八篇
我呀，瘦瘦的，瓜子脸，一字眉，还有一双炯炯有神的大眼睛。
二年级语文第一单元考试，有一道阅读题“彩虹到哪里去了？”全班只有我一个人答对。嘿嘿，状元非我莫属！想到爸爸妈妈可以看到我和刘老师的合影，我的心里很自豪。
试卷发下来了，九九分。原来，我在写一句话时，漏了“。”。唉，一个小小的标点，让我“笑傲江湖”的梦想破灭了！那一单元，我和另两个女生并列第一。
接下来的两个单元考试，我不是漏写一个字，就是错了一个字。我经常错的字是“了”和“子”，总是不知不觉写错了。连着四次考“九九”分，所以我就有了个外号“九九哥”。这个外号是刘老师给我取的。
这就是我，一个实力与粗心并存的孩子！
小学生作文什么样的人 第五十九篇
昨天一条新闻在各大*台上传开了：袁隆*院士逝世了，全国人民哀悼。
“我毕生追求就是让所有人远离饥饿。”一句话感动到内心深处袁老几乎倾尽所有心血研发了杂交水稻，让全国人民不再饥饿，都得到了粮食。
反转又反转，终究巨星陨落，杂交水稻之父，那个让中国不再惧怕饥饿的袁隆*爷爷终究还是离开我们了，多希望这依旧是一条假新闻，多希望再辟谣一次。
“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么大，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，可以增产一亿五千万吨粮食！”袁隆*是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻来种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”，袁隆*院士在获得共和国勋章时曾说：“我不能躺在功劳薄上睡大觉，应该继续努力！”这样伟大的科学探求精神多么宝贵，虽已获得共和国勋章，但已高龄的袁老却说要继续努力。
我们也应该学习袁老的不放弃，努力的精神品质，在自己的学业上多下功夫，就像袁隆*院士研究杂交水稻时一样。禾下乘梦凉梦，丹心映青田，作为新时代的我们更应该发扬这种精神。
神农氏返回了他的天国，留下人间稻米满仓，永远怀念您、永远感恩您，风吹稻花香*，国士无双，缅怀！
昨天晚上，我看了有关袁隆*的`电影。就觉得袁隆*给了我很多启发。
还记得有一次，天公不作美——外面下着倾盆大雨。袁隆*便急忙穿上衣和鞋跑到田里去。可是，暴雨是无情的。那些被袁隆*细心栽培的水稻瞬间化为乌有，虽然当时受损害的是那些水稻，可是，痛却痛在袁隆*的心里呀！过了一会儿，袁隆*的心情开始缓缓地*静了下来，因为他在一污浊中找到一株幼苗，这真是燃烧的希望，生命的奇迹啊！此时的袁隆*心里又充满了自信与希望，因为他坚信：只要我们坚持不懈，永不放弃，自己的愿望一定会实现，自己的努力一定会创造出一个又一个的奇迹！
电影渐渐地接近尾声，时间在慢慢地流逝。看完这部电影，我觉得袁隆*是一位很坚强的伟人。他的坚决感动了我。每当他遇到挫折时他总会从跌倒的地方重新站起来，并且吸取给多的教训与经验。
袁隆*真伟大，是他让人们的天敌——饥饿消失；袁隆*真伟大，因为他让我知道了：做人要坚强，要用尽一切努力去达到目标。袁隆*真伟大因为是他创造出了一个奇迹，让我们中国人感到无比的兴奋与自豪。
小学生作文什么样的人 第六十篇
他的目光似直直通通的道路，远远地延伸着，怎么也望不到头；又好像阳光照耀下玻璃珠反射的光，似幻地闪动着，但那时，他的目光只是很无奈。——题记。
夕阳的光射在我的背上，我低着头看着影子， 感觉很无力，就只想这样静静地走着。抓着邹邹的卷子，盯着它出神，心中的委屈一点点涌上，泪水又湿润了泪痕。怎么那么差！怎么那么差！我是不是很没用！看着路旁的积水中的倒影，水闪动着，就像是他的目光。
放了学，我迈着步子，抽泣着，紧捏着一张卷子，回到了家。我站在门口，拭去了泪，强忍着抽泣，捧着卷子，进了门。一进门，刚好，父亲那高大的身躯就站在我的面前，满脸疑惑地看着我：“这是怎么了？”我低着头，把卷子递给他说：“我的卷子。”他接过去，看了看，脸色瞬间变了，目光显得沉重。“怎么那么差！”我依然低着头，因为我不敢抬头去看父亲的脸上的深深的皱纹，不敢看父亲头上的缕缕白发，更不敢去看父亲那双熬红的眼睛。，不过错了也应该抬起头，勇敢面对，我在劝着自己。我抬起头，与父亲的目光相遇。心中的伤痛又涌上心，从他的目光中我看出了他对我的厚望遭破灭的绝望。我不敢再站在他面前，我含着泪，跑了出去。这时，他的目光剩下的只是绝望。
小学生作文什么样的人 第六十一篇
袁公千古，稻香绵长。
——题记
我和您似乎有一面之缘，在书本上，在饭桌上，在人间里……但是，上天却无情地把您给带走了。
中午，一个令人悲痛的消息，一时间在神州大地的每个角落传播开来，我望着央视新闻文章的标题，心头一震，只见上面写着“巨星陨落！袁隆*院士逝世，享年九一岁”，我点进的页面那行字是那么醒目，也是那么的悲伤：“五月二二日一三时零七分，‘共和国勋章’获得者，‘杂交水稻之父’袁隆*在湖南长沙逝世。”
您是那么的伟大，解决了中国人民的饱食问题；您又那么的*凡，没有逃过死神的魔爪；您是那么的严肃，一丝不苟的做科学研究；您又是那么的慈祥，微笑着抚摸“杂交水稻”；您是那么的熟悉，我们中华儿女无人不晓；您又那么陌生，我们无法再次相见……
“我不能躺在功劳簿上，要尽量发挥新的贡献，我最大的愿望就是，饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上！”这是您在获得“共和国勋章”后的发言，我们看到了您的行动，您的努力，您的成果。“春种一粒粟，秋收万颗子”您为亿万中华儿女谋幸福，造小康。我们的饭碗渐渐丰满起来，那一粒粒饱满洁白的大米，呈现在了千家万户的饭桌上，稻香绵长，飘向四面八方。
朋友圈，微博，抖音……刷屏了您的光辉事迹，您看到了吗？中华儿女在呼唤您，您听见了吗？我们敬爱的袁隆*爷爷，您是中华民族的英雄，拯救了这个曾经饥饿的民族，养活了这个当时年幼的民族。我似乎看见您了，您手摇蒲扇，背靠秸秆，在茂盛的水稻下乘凉；我似乎看见您了，双手捧着那再次丰收的杂交水稻微笑着，我似乎看见您了，您闭合双眼，脸上露出了慈祥的微笑，您累了，我们的英雄该休息了，您看着我们吃完了午饭，之后去了一个需要您的世界，那里有人民需要您，也愿您可以在那里永远开心。
袁公千古，稻香绵长，您的精神将会永垂不朽，您的光芒将会永远熠熠生辉，您的事迹将会流芳千古。我们敬爱的袁老，感谢您的出现，拯救了我们的民族，您放心，我们一定会乖乖的把饭吃光。
最后，以我读过的一首诗来寄托大家对您的崇敬和哀思：
那些与我们同时代的光芒熠熠的人物，
其实和伴随我们的日月星辰没什么区别，
*时你总不大会时常想起他们，
你总觉得他们永远会在。
然而他们却又和日月星辰不同，
是西沉了就不再升起，
划过天幕就不再回来。
他的光芒照耀到的地方越多，
你越会感到随着他们的离去，
时代的一部分也随之定稿，
后人翻阅时代的书页时，
会清晰地看到这个天体陨落的注脚。
小学生作文什么样的人 第六十二篇
我是一个活泼开朗、兴趣爱好广泛的小姑娘。我喜欢看书、骑自行车、下围棋……其中，我最喜欢下围棋了。
在我很小的时候，妈妈就报名让我参加围棋训练。下围棋既可以让我们静下心来认真对待每一件事，又能提高我们的思维能力。但是，你知道吗？要学好下围棋，是一件非常不容易的事，是要付出很多汗水和努力的。为了让我学好下围棋，妈妈给我买了很多课外书，让我增长围棋理论知识。平时，不管是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我都坚持来到围棋社学围棋。妈妈见了，心疼不已，怜爱地对我说：“孩子，这么恶劣的天气，你还是别去了吧！”我摇摇头，坚定地说：“不，我要坚持去训练！我一定要把围棋学好！”妈妈对我竖起了大拇指。经过我不断地努力，我的围棋水平有了很大提高。
记得有一次，我去参加围棋比赛。到了赛场，我紧张得心“怦怦”直跳，心想：我一定要加油！要证明自己的实力，也要为妈妈和老师争光！想到这儿，我的心里就没那么紧张了，反而放松了许多。第一场比赛，我的对手很强，一开局就压着我进攻。但我并没有放弃，心想：我不能放弃，我一定要战胜他！想到这儿，我顽强拼搏，沉着应对，终于反败为胜，打败了他。接着，第二轮、第三轮……经过我不懈地努力，我最终获得了冠军，以优异的成绩升上了业余五段。妈妈听了，眉开眼笑，连连夸我：“孩子，你真棒，你要继续努力啊！”我听了，更坚定了自己持之以恒的决心。
你们认识我了吗？我就是这样一个活泼开朗、坚持不懈的小姑娘。快来和我交朋友吧！
小学生作文什么样的人 第六十三篇
我是一个胖乎乎的、个子矮小的男孩。我是一个怎样的男孩呢？先听我说两件事吧！
有一次，我坐公交车去玩，无意间看见一位白发苍苍的老奶奶，正吃力地扶着扶手上车。我连忙站起来让座，老奶奶和蔼可亲地说：“孩子，不用了，你还小，你坐着吧！”我说：“不，老奶奶，我已经长大了，是一名合格的少先队员了。您坐”老奶奶笑了笑说：“这个孩子真懂事。”我开心地笑了。
还有一次，我在外面骑自行车玩，看到我们小区的“爱心奶奶”正在清理小广告，我便急忙放下自行车，跑到奶奶身边说：“我来帮您吧！您去休息一下吧！”说完，我“抢”过奶奶手中的工具干了起来，只听奶奶在我后面说：“真是一个懂事的小孩。”我用力地清理着小广告，头上开始冒汗了，手也酸了。一阵风吹过，风姐姐好像在表扬我，我浑身充满了力量，干得更起劲了。
听完了故事，你觉得我是一个怎样的孩子呢？
小学生作文什么样的人 第六十四篇
我的母亲很胖，是因为生下我们俩而变成这样的。她不爱化妆，中等身材，细细的眉毛下长着一双又大又圆的眼睛，看上去还是很漂亮的。
有俩件事使我知道了妈妈得爱有多深。第一件事是我五岁的时候，得了一种病叫（鼻炎）。一到春天病就严重了，晚上我睡不着觉，妈妈就把手巾捂在我鼻子上，每五分钟给我换一次水。我睡着的时候已经是深夜了。第二天一早吃过饭妈妈就带着我到医院看病，几天后药吃完了，病也没有好。妈妈带我四处找医生，经过反复的治疗，我的病完全好了。
还有一件事是有一天正下着大雨，妈妈去接我，因为只拿了一把伞，而且人很多，所以妈妈让我打上伞坐在自行车上，她下来推我回家，在回家的路上，我看到妈妈头发上的雨水都流到了脸上，我就把伞给妈妈打上，妈妈却笑着说；（妈妈不用打）。看到妈妈我感觉心里很不是滋味。妈妈，我想对您说_我爱你_。我的母亲很胖，是因为生下我们俩而变成这样的。她不爱化妆，中等身材，细细的眉毛下长着一双又大又圆的眼睛，看上去还是很漂亮的。
小学生作文什么样的人 第六十五篇
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但他给我们留下的完美记忆却是永恒的。
军训，就像梦一样，匆匆的来，却在不经意间从匆匆的离我而去。胳膊上的隐隐酸痛告诉我，军训已经结束了，并且心里也有酸酸的感觉，教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆，这些都是值得怀念的，当然不仅仅是这些，还学到了一种坚持的力量，一种团结的精神，还有一种遵守纪律的要求，其实这些已经太多太多，足以让我们回味一生。
有位哲人说过，无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的无法用言语表达，那种感觉就像品读一篇意味深长的文章，仅有细细品味才能知晓其中的韵味。军训对于每个人来说，都别有一番滋味在心头，而对于我来说，军训已经成为我宝贵且难得的一次经历，写进我的记忆里。
这几天的军训是短暂的，回味却是无穷的，而军训给我最完美的回忆，是教官和我们之间纯洁淳朴的关系;是让我拥有了战胜困难的勇气。我已经准备好迎接接下来的挑战，不管酸甜苦辣，因为我坚信，我的付出会与收获成正比的。
小学生作文什么样的人 第六十六篇
感动无处不在，生活中有许多令我感动的事，虽然微不足道，但却让我难以忘怀！
阿梅婆是我家的邻居。我第一次遇见她的时候是在街上。只见她穿了一件纯白的紧身高领毛衣，腿上紧裹着一条深蓝色的牛仔裤走在大街上，她看了我一眼，微微的朝我笑了笑。
阿梅婆喜欢跟我奶奶聊天，但我很少跟她说话，总觉得她有点阴气，又有点傲气，走路头扬得老高。但那天她主动和我说话，倒是多少改变了一些我对她的印象。
有一次，我在小区里骑自行车。一不小心摔了一跤，把腿给擦破了。正好阿梅婆看见了忙放下手中的活和奶奶一起扶着我到医院里治疗。当医生用酒精棉花在我的伤口处消毒，伤口特别疼，我忍不住的一直在叫，都哭了。阿梅婆在我身边不停地为我加油鼓劲，这才让我坚持了下来。
后来，阿梅婆经常来我家里关心我。会一直问：“你好点了吗？”这时我的心就会暖洋洋的。
从这件事上我知道了，帮助别人，不一定是什么大事，但当你得到了别人的帮助就会觉得自己很快乐。以后，我也要做一个乐于助人的人。
小学生作文什么样的人 第六十七篇
我是一个什么样的人?也许我自己很清楚，可是，却找不出一个恰当的词语来形容我。
要是说别人吧，我觉得还是很好写的，可是我却没办法把我的性格习性完整地写下来，看星座和血型书还可以得到点答案，可是总不能世界上就只有那几种人吧?我觉得书上说的不是真正的我，但确切地说我自己是什么样的人还是说不出来。好像有个智者说过，“世上最困难的事情就是认识你自己”，我觉得这句话真是太正确了。
所以，我打算把我的一些生活片段写下来，给大家看看我到底是什么样的人。
片段一：我在抱着枕头，啃着薯片，坐在沙发上看电视。老妈让我写会儿作业，我就懒洋洋地说：“等会。等会，看完这段的。”实际上，我都看了好几段了，老妈管我是很正确的做法。从片段一来看，我是一个沉迷于玩乐而说话不算数的人。
片段二：写作业，两眼呆泄地看着作业本，心里想着我抱着一大块纯黑巧克力狂啃的情景。从这个场景二可以看出我是一个不思进取、爱做美梦的人。
片段三：妈妈走过来，对着正在看漫画的我说：“下楼走走吧。”我头也不抬，无意识地说：“下楼干吗?多累啊，万一把我累坏了怎么办?”从这个片段中可以看出我是一个懒到极点、做事(玩)相当投入的人。
说了这么多我的缺点，我认为我还是有一丁点优点的。
片段四：我在画画，正画一个女人。同学A凑上来：“你画的真好啊!”我抬头看着她，相当认真地说：“你从哪里看出我画的好?我好像刚刚画了个脑袋啊，五官还没画……”看了这个片段，我可以很大言不惭地说：“我是一个诚实的人!”还有同学A，是个相当会拍马屁的人……
还有很多片段啦，不过呢，我就不说了，因为那些都是我优点的片段。(从这句话可以看出我是一个很谦虚的人。)
——他是一个什么样的人三篇
小学生作文什么样的人 第六十八篇
亲爱的妈妈，您的膝盖还好吗？每当我看到您揉膝盖，每当想起您对我说过的，那是在我很小的时候发生的一件事，我的脑海中就会浮现出您保护我时那神圣的一幕。
那是我很小的时候，您带我到星海会展，来到喷泉边，看到细细的水花，我兴奋得伸手去触摸，当时您抱着我，由于我晃得厉害，妈妈脚下又有水，突然妈妈脚下一滑，我和妈妈摔向坚硬冰冷的地砖，在那一瞬间，妈妈做出了一个惊人之举！一般来说，人们在摔倒时会条件反射地用手撑地，可是，此时此刻，妈妈却让自己摔在地上，把我高举，生怕惊吓到我，这，是一个神圣的动作，一个母亲出于保护儿女所做出的最本能的动作，丝毫不会犹豫！在这一刻，母爱得到了最好的诠释！
母亲的爱并不单单体现在带我们出去玩、吃大餐当中，母爱随处可见，甚至从一个微小的动作中，都可以看出母亲对你的关怀。在你口渴时母亲无声地递过去的一杯温开水，在你睡觉时为你轻轻地掖好被角。母亲的爱象一束阳光，无论多么窄小的角落都有她的身影！
阳光从不吝啬，无论哪个人，都有一份，心灵都会被温暖，让你的心中溢满幸福，抚平心灵的创伤。我只想说：“谢谢您，妈妈，您真伟大！”
小学生作文什么样的人 第六十九篇
我的妈妈中等身材，头发乌黑发亮，宽宽的额头，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，在眼镜后面有一双明亮的大眼睛，嘴角向上翘着，面带着微笑。
当我快乐的时候，妈妈会和我一起分享快乐。
当我难过的时候，妈妈会来安慰我，听我诉说，并耐心开导我。
当我遇到困难的时候，妈妈会鼓励我去克服困难。
记得去年暑假，我们全家去北京爬长城，导游叔叔告诉我们有两条路可以走，一条是平坦的路，另一条是陡峭的台阶，而且又陡又高。我兴奋极了!我要爬陡的!开始还爬很带劲，当爬到第二个烽火台时，我已经累得气喘吁吁，汗流浃背，回头一看，呀!好眼晕，再往上看，太陡了!台阶好像要立起来一样。我看看笔陡的石阶，我能爬的上去吗?我能坚持吗?我的心里打起了退堂鼓，便对妈妈说：”妈妈，就到这里吧，已经爬了两个烽火台了。“妈妈看了看我，对我说：”长城虽然很陡，既然你选择了陡峭的一边，就要爬上去，虽然有些高，但是可以锻炼人的意志，要攀登顶峰就要有毅力。干事情不能半途而废。“听着妈妈意味深长的话，我也不觉得累了，继续往上爬……这就是我的好妈妈!我为有这样的好妈妈感到自豪，我会在您的关爱下茁壮成长。
妈妈，我爱你!
小学生作文什么样的人 第七十篇
我非常的爱哭，从幼儿园开始就很爱哭。
有一次，我的早读书没带被老师批评了，我就哭了，可是我一哭又被老师给批评了一顿，说我连小班的女生都不如，她们都没我爱哭。
又有一次同学打了我，我不但没还手还哭了起来，姥爷看到了，说我一天像个小女生，扭扭捏捏的，就像幼儿园的小娃娃一样，哪有个男孩子的样子。我在小的时候爱哭，在幼儿园爱哭，上了小学我还爱哭！我可能已经破了“儿童爱哭世界纪录”了。
可是你知道我为什么爱哭吗？因为我小的时候一哭就能得到我想要的东西，而后来是因为我遇到一些事情后不知道怎么去解决，我很着急所以眼泪就不由自主地流出来了。
其实我也不想老这么爱哭，我也不想老被同学们笑话，我一定要改正这个坏毛病，做一个真正的男子汉！
小学生作文什么样的人 第七十一篇
这个冬天让我觉得不太冷，因为在寒风中，一个熟悉的身影，把我的心温暖得热烘烘的！
她就是我伟大的母亲！她对我的爱无微不至！
寒风呼呼的吹着，吹掉了妈妈的帽子，吹乱了我的头发。我的牙齿开始打架，我想停止，但却无法控制。
“你冷不冷？”一个慈祥的声音在我耳边响起，是妈妈再问我，“快，往我这里靠靠，你没戴帽子，手套和口罩，往我这里会暖和一点，快，快点！”
我虽然感觉身体抱着妈妈很不习惯，但为了不让妈妈担心，我就紧紧抱着妈妈高大、温暖的身子。我的手从紫萝卜，慢慢变得红润了，小脸儿也不那么冷了，心里火热火热的。
到了家，我的手、脚、脸，都是红润的，而再看妈妈，她的手冰凉得让我直打颤，脸被冻得苍白苍白的。
我的心里有些难受，可当我看妈妈的脸时，她微笑的脸上现出了几条清晰的皱纹，我紧紧地抱着她，偷偷的留下了感动的泪水！
这个冬天仿佛从一个严肃无情的男人，变成了活泼可爱的孩子，我和妈妈彼此爱着对方，就差没有把这三个字说出口！
这个冬天让我觉得不太“冷”，因为在寒风中，一个熟悉的身影，把我的心温暖得热烘烘的！
小学生作文什么样的人 第七十二篇
我认为一个人的一切都取决于这个人的品质问题和习惯问题。一个人的品质好，态度好，习惯好，无论什么事都可以做好，很出色。
拿身边的事物来说，我就收到了很大的启发。课间跑操时，我看见杨茂林在很认真地看队，冲齐，看队伍里有没有说话的人、踩错点的人，并点名批评。看到他认真的神情，一丝不苟的态度，强烈的责任心，我的心头不禁微微一颤，我是不是也应该做个这样的人呢？
课间时，我看见杨天杭一个人闭着眼，捂着耳朵，一点儿也不受外界的干扰，自己在背政治问题。看见她那么专注的神情，与周围嘈杂的环境格格不入，我的心头突然有一阵莫名的感动，是呀！这样认真、努力的学习态度我是不是也应该有呢？
晚上回到宿舍，累得直想一头栽到床上呼呼大睡。拖着疲惫的身躯，我走一步歇两步地来到阳台，刚抬起头来，就看到了有个人趴在窗台上，把我吓了一大跳。定睛一看，原来是位初三的姐姐呀！她只是看了我一眼，便又独自全神贯注，聚精会神地背东西了。我不由得心生疑惑：都这么晚了，她怎么也不困呢？不知道劳累呢？不过，转瞬间我便找到了答案，心头生起一丝敬佩，或许这就叫孜孜不倦吧！那么这种学习精神我是不是也应该学习呢？
晚上我躺在床上，静静地思考着。这些品质、习惯和态度都是值得我虚心学习的，我要好好向他们学习，我也要做个有责任心，做任何事都一丝不苟、努力勤奋地求学，孜孜不倦的人，这样才能充实自己，使自己的人生更有价值，有意义。我不想每天混日子，我希望自己每天都能够有所进步，不逊色于别人，做最好的自己。
小学生作文什么样的人 第七十三篇
“吱吱吱”什么声音，原来是知了在开演唱会。在这烈日炎炎的夏天，我终于从补习班出来了！
我走出补习班大门，妈妈就在我面前，面带笑容的说“儿子累了吧，喝一口水吧。”妈妈把一瓶冰镇的矿泉水递给了我，可是我在之前买了一瓶饮料，还没喝完。我只好先装进书包了。
我和妈妈牵着手来到了‘十’字交叉口，汽车在马路上来来往往，由于汽车太多堵塞了，一位交警叔叔在马路中央指挥着交通，一滴一滴的汗水从脸庞流了下来，汗水已经渗透了他的衬衫。我在马路旁站着都汗流浃背，何况交警叔叔还在不停的做着交通手势，筋疲力尽的他还是坚持在自己的工作岗位上，我灵机一动将背包里的矿泉水拿出来，在和妈妈讨论后，妈妈点了点头，我迅速的跑到马路中央，把水递给交警叔叔，交警叔叔满脸笑意的说：“小朋友谢谢你，叔叔有水。”我一下把水塞到叔叔的手中，就一声不响的走了，叔叔刚要拧开喝水时，他好象在想，不能为了我，而耽误这么多人的时间，他拧起瓶盖，放下水，继续指挥着交通！
交警叔叔你真棒！你不会为了自己的事，而影响大家，你真是一个助人为乐，顾全大局的好交警！
小学生作文什么样的人 第七十四篇
我叫周鹏，我出生在一个平凡的家里。家里有爸爸妈妈，他们非常关心我。
我的头上有两个旋儿，前面一个旋儿，后面一个旋儿，别人看了都觉得很有趣。我的名字是妈妈取的，我随妈妈姓周，妈妈希望我长大后像大鹏鸟一样，在那广阔的天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一颗很大的痣，这便是我的特征。
我喜欢美术。爱好画小动物，我小时侯放学后回到家，第一件事就是画画。妈妈还特意给我买了一块黑板和一本美术书。我每次一画就是一两个小时，有一次姐姐来我家看望我。我就和姐姐比赛画画，看谁画得好，看谁画得像。开始画画了，我和姐姐都开始专心致志地画了起来。画完后，爸爸妈妈姐姐和阿姨一看，都说我画得好，但我还是谦虚地说：“还是姐姐画得好！”但现在我很少画画了。我要集中精力完成学习任务。
我喜欢的水果有许多，有香蕉，有菠萝，有草莓，还有葡萄等。有一次，爸爸买了一大袋子的小金橘子回来，我没用一小时就全部消灭了。爱玩是男孩的天性，我买了好多玩具，现在我已经收藏一大箱的玩具了，星期天我经常在家里写作业、看电视、玩电脑游戏等，有时我在家还帮妈妈做家务。
我是一个好孩子。