中华语言之美作文高中作文三零零字左右
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第一篇
秋姑娘悄然来到这个世界，绿色的银杏叶全部变成了淡黄色，边缘有一些似被火烧的斑点，像一只只可爱的蝴蝶，好看极了。一阵秋风吹过，银杏叶耐不住寂寞地对秋风说：“风哥哥，我想看看秋天是什么样子的，您可以带我去旅行吗？”秋风说：“好吧。”银杏叶挣脱了枯萎的枝干翩翩起舞，随风而行。“
银杏叶随着秋风来到了田野，只见挺拔的高粱举着火把，成片的大豆摇响铜铃。沉甸甸的稻子笑弯了腰，它笑盈盈地对银杏叶说：“银杏叶弟弟，你好呀！你这是要去哪儿啊？”银杏叶说：“稻子姐姐，你好，我跟着风哥哥旅行，看看秋天是什么样子的。”
它们从田野又来到了山腰，树叶一丛深，一丛浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡衬着红叶，三种叶子的颜色混着，掺着，渲染成一幅山水画。蟋蟀、蝈蝈、油葫芦、一声声，一阵阵，一大片，奏响了一首美妙的交响曲。
天空一碧如洗，一群大雁排*字形飞过，银杏叶急急忙忙问道：“雁哥哥，你们也是去旅行吗？”领头大雁说：“是啊，冬天马上就要来了，我们要去温暖的南方过冬，再见！”说完就向南飞去，渐渐的消失在天空的尽头。
银杏叶告别了大雁们，来到了小河边，只见河水清澈见底，水草们迎着水流随意地摆动着它们婀娜的身躯，小鱼看见银杏叶欢快地游出水面，向银杏叶打招呼：“你好呀！你从哪里来，要到哪里去？”银杏叶回答说：“风哥哥带着我旅行，我看到的秋天真美呀！”
银杏叶飞到一个小朋友的身边，这个小朋友轻轻地拾起它，说：“多美的银杏叶呀，我要把它做成书签。”现在这枚银杏叶就静静地躺在小朋友的课本里。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二篇
汉字，有淑女的温婉之美，也有老妇隐重之美，有山河的壮丽之美，也有花草的清淡之美。汉字，跨过历史的长河向我走来，她的音律之美，意境之美，令我震撼。
那一个个方正有力的汉字，是中华民族五千年文明的结晶。从甲骨文，到金文，再到小篆、隶书、楷书……它见证了中文深厚的底蕴与灵动的风韵。“水”象形造字，形如流水，使人不觉间想到了“柔和”“无尽”；“众”，会意造字，形象地体现了“多人”而自然而然地想到“团结”“互助”等深意。那一笔一画，一延一顿，或刚劲有力，或柔情似水，无论从艺术还是形态来看，都体现了汉语中的文字之美。身为一个中国人，应当做一个堂堂正正的中国人，熟悉中华五千年来的灿烂文化，能熟练地说汉语这种古老而又优美鲜活的语言，能正确地书写汉字这种古老而又丰富生动的文字。
而诗词，更是把汉字的魅力发挥到了极致，诗人随心而作，于是，一句句诗，一段段词，更使得文字有了心，有了魂。
无论是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的思念，还是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的人生志向；无论是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的无奈与哀愁，还是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄凉，都体现了古代诗词的优美与诗人的心境。“我只愿面朝大海，春暖花开”是现代诗人海子对人生追求的一种领悟。“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”又包含着徐志摩多少离别的愁绪？
诗词，把情融其中，把一个个孤单的汉字，结合成一篇篇如乐谱般灵动、悠扬的乐章，能够震撼人心，指引思想，能让人与诗人一同感受到山河壮丽，悲欢离合，让读者与诗人一起苦笑，与诗人产生共鸣。灵魂与灵魂碰撞，陶醉其中，怎不能体现语文的魅力？
倘若你翻开一本书，细细地朗读上面的段落，你就会发现，原本每一个字的音，竟如此动听。在年幼时听亲人讲故事，你肯定会同我一般，惊叹于每个发音的独特，就算你并不懂她的意思，你也会陶醉其中，享受那美妙的音韵。
汉字，像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；汉字，像意境深远的油画，让人惊叹不已；汉字，像旋律优美的音乐让人听之动容。我所欣赏的汉字之美，令我惊叹，令我沉醉。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三篇
在乐器的世界，有一个不太热门但又很神奇，全身金灿灿的乐器----萨克斯，我这个暑假终于可以学习这个乐器了！
本来只抱着随便学学的心态，我答应了妈妈的学习建议，心想：怀里挂着一个金灿灿的萨克斯，吹出悠扬的旋律，身体随之摆动，那样的我一定很帅吧！于是，我约上好朋友小赵一起报了萨克斯班，我们的老师很负责，不像有些老师，就只教你一首曲子速成，提高你报名的兴趣，但这位老师第一句就是：“能不能吃苦？不能吃苦请回！我只收能吃苦的学生！”突遇一个性格耿烈的老师，这挑起了我的倔犟，不就是吹歌萨克斯吗，有什么难的！
零基础的我，首先能把笛头吹响就是我的第一课！这可是个难活儿，口型----尤其特别重要！前半小时，老师只是让我们去试试，并没告诉我们方法，我和小赵吹的震得脸发红，红中带紫了，可一声都没发出来，全是口水！老师立即叫停，传授了我们一套正确的吹法：嘴要保持似笑非笑的动作，绷直下巴颏，上嘴皮裂开、拉*，长时间保持这个僵硬动作不停的吹气、运气，终于，“嘘唷-----！”笛头发出了第一个声音。很尖、很刺耳、很难听，但是这是我吹响的第一声，感觉格外动听。“妈妈，我的下嘴皮可太痛啦！快破啦！受不了啦！”我只想找个理由休息。“下课吧！这就是你的第一课，好好体会今天发出声音的这个过程！”老师居然直接宣布下课。
回家的路上，我想：就笛头短短的一声响，我都吹得那么困难，难么费劲，这条学习之路确实有点难度，但是，我是男子汉，决定选择了，就要坚持下去！期待自己能真正成为一位萨克斯先生的那一天，加油，萨克斯先生！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四篇
最近，湖南卫视对《汉语桥》节目进行了直播。千千万万个来自异国他乡的人们，欢聚在凝结着中外友谊的桥梁上，看着这么多生动陌生的面孔，说出我们最美丽的母语，我的心里荡漾起了快乐的涟漪。
对于我们来说，汉语中的四音是再简单不过的了，可是，就算是站在祖国的土地上，说着平常的语言，我们心里还是会紧张，害怕，或许也做不到大大方方地说一段流利的自我关于。而在国外，那样一个与中国完全不同的环境里。没有熟悉的汉语，没有精美的刺绣，没有俊逸的书法，没有传神的国画，没有精深的功夫，没有婉转的戏剧。没有文化的熏陶，一个人是难真正了解并融入到这个国家的。而在我的面前，那么多成功者，他们能自豪地说着汉语，是要经过怎样的一番努力啊。
我说他们是成功者，因为他们有勇气站在舞台上，有勇气说出异地的语言，有勇气向我们展现他们对中国的热爱。这个时候，比赛也只是一个飘渺的形式，有这份勇气，他们就已经成功了。
我看到了勇敢的外国友人，更看到了中国与世界的和谐。
当年，清朝政府为了不让自己国家的珍宝丢失，施行了“闭关锁国”的政策，这使中国不能与别的国家交流，扬长避短，而变得越来越落后。甚至不堪一击。而如今，我们中国的领导人不仅去外国访问交流，人们也开始逐渐地跨出国门，走向世界。这不得不说是一个大进步。
不光是选手，我也感谢有《汉语桥》这个节目，让世界更多的人了解中国，热爱中国，让我们的文化闪现着耀眼光芒。而更多的，是增加了和谐，有了世界人民的交流，也就不会有战争，我们是一家人，永远幸福地生活着。
美丽的文字，一笔一画像飞檐走壁的轻功，不同的语种，只要用心懂，一定会乐在其中。不同颜色的皮肤，有着同一样的梦，一起牵着手，你友好的笑容，给我一路上感动。中国的汉语桥，传承了几千年的骄傲，新的曙光；世界的汉语桥，要和全世界一起加油，携手微笑！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五篇
这条街，楼已爬满细纹，安静得像个老人，尽头，却有一调皮的孩子，生生打破了这份静，引来各处男女开启这青春的旅行。
这是一个咖啡厅剧院，绚丽的霓虹，奇特的建筑，似乎与这条街格格不入，它好像引来街上所有的人，那头几乎看不到灯火。
男男女女像洪水般涌入大厅，挤上二楼。我第一次来这，带着几分稚色，只自顾欣赏楼道的美景。
粉色的墙壁，挂着一张张青春的照片，不知不觉到了二楼，也来不及数清到底有多少张，就像一场旅行，很短，但又感到很漫长。浅色的宣传灯亮着，优雅的歌唱着，到处是青春的感觉。
我摸了好一会儿，找到了那张属于我的座位。演出为开始，场内已是热闹非凡，从站席到坐席，没留下一张空着的，认识的不认识的观众就像大家庭似的，互通有无，这边喊，那边嚷，我也渐渐融入其中。
这个剧院是国内第一女团的专属剧院，一群年轻的身影刚踏入舞台，场下更加沸腾了，灯光熄了，荧光棒接着燃了整个会场。
舞台上的偶像迈着青春的步伐，将他们动人的舞姿呈现，随着伴奏，长期一首首青春的歌，带着观众在旅行中尽情游乐。一些节奏点，观众们不约而同的喊了起来，整齐划一，没有任何编排，我确实惊住了，只能跟着节奏我这荧光棒，尽一份力。
最经典的一节当然是成员做自我关于和爆料时刻了。“大家好，我是费沁源。”第一为偶像刚报家门，还没来得及说下一句，只听一声狮吼：“费——沁——源。”接着各处相继传来大吼我爱你之类的，此起彼伏，站席的一大叔，完全不顾年龄，念完一段自己准备的情诗，像对待初恋般温柔。台上十六人的关于花了近一小时，六成给了观众，真是“都是观众惹的祸啊。”
这场旅行每个人都是导游，都是青春的_，不用露脸，呐喊自己所爱，为青春的心不上那点空缺，每个人脸上都是笑颜。
这场演出中归到了终点，我们同偶像击掌，来共同庆祝这次愉快的旅行，彼此送上几句温暖的话，拿着投票券为他们送上一点绵薄之力，守护我们的美景。
青春是场不散的旅行，无关乎年龄，有一颗青春的心，为爱呐喊，挥洒汗水，旅行途中，都会是一路的美。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第六篇
一句话，看似简单，既能暖人，又能伤人，甚至能改变一个人的一生，这或许就是语言的力量吧。
以前呢，我总以为做人，只要以诚相待，真实朴素，就可以帮助他人，与人为乐。殊不知，这真诚不仅有分类，即建设性的和破坏性的，而且还有技巧。
作为一名教师——人类灵魂的工程师，在他或者她的身上，也许会有不一样的魅力吧。还记得，面对同一份考试成绩单时，他们的态度截然不同。有人会说，你看看别人，再看看你自己，同在一个屋檐下，为什么差别这么大？有人会说，别灰心，找一找出错的原因，敢于暴露错误，才能更好的解决。
仅仅是一句话，或许说着无心，但伤害的，却是幼小的心灵。这也或许就是教育的现状，人性的劣势所在。
在各个方面，语言的力量尤为重要。有时候，钱财，权势，远不如一句话的分量来的重要。那也是，为什么五千年的文明礼仪，以及前人经典经久不息。我想，他们是用笔杆在创造奇迹。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第七篇
二十一世纪，随着科技不断发展，各国之间的关系也越来越密切。许多的老外也来到中国，与中国人交上了朋友。这不，我的哥哥就为我关于了一位老外，我竟还成为了他的汉语老师!
初见他，他的浅灰色的眼睛闪烁着友好的光芒，笑起来像是个大男孩，露出一口白牙。哥哥揽过他的肩膀，冲我扬了扬下巴：“钰，这是哥哥在国外认识的好朋友，他将会和我们生活在一起，但他对身边还很陌生，不如你来教他汉语?”
听到哥哥此番话，我不禁惊奇地瞪大了眼睛，教一位老外学汉语?这可是一件不得了的事!我虽然对英语有着一番“研究”，但与外国人对话却可以说的上是困难，而现在竟然要让我教老外学汉语?真是不可思议!但看着老外期盼的眼神，我却不由自主地答应了下来。
第一节课开始了，这位“学生”可真乖，静静地坐在沙发上，端端正正地看着我。我看见他这样，也做出了一副严师的样子。我拿出妈妈平时用的小黑板，在黑板上写下了拼音。
我拿着教鞭，指着“a”道：“张嘴，啊——”他张大了嘴巴，一双眼睛认认真真地看着黑板，读道：“啊——”一副认真又有些滑稽的样子，让我有些忍俊不禁：“很好，接下来我们来学下‘b’‘c’‘d’……”
哥哥在一旁翻译着，这位老外认认真真，读音虽然不是很标准，但咬字清晰，“上课”时的态度真是令我敬佩，而他的用功程度更是让我为他竖起大拇指!
晚霞染红了半边天，“老外坐在阳台上，翻阅着一本黑色的笔记本。那是什么?我不禁好奇起来，假装为花草浇水，从他旁边经过时偷偷瞄了一眼本子上密密麻麻的字迹。哦，原来是老外记的笔记!本子上的字迹工工整整，我上课记笔记都没有如此工整呢!我咂咂嘴，真是有些自愧不如。
老外的学习态度好，能力也很强。我教他一个词语：“盖帽儿”，他问这个词语是什么意思，我歪歪头，答道：“就是夸赞人的意思。”他若有所思地点点头，嘴里念叨着：“夸赞人用‘盖帽儿’，夸赞人用‘盖帽儿’……”
第二天，我们在一起玩堆积木，“老外”乐呵呵地搭着积木，就像是回到童年一样。我用不同颜色的积木搭起了一座“大楼”，他看了鼓起掌来，就像是最热情的观众。哥哥看了，也笑了起来。
“盖帽儿!”
突然，老外蹦出了一句。哥哥听了愣了愣，忙用英语问道：“你刚才说了什么?”
“‘盖帽儿’啊!”老外歪着头，有些不解地用不太熟练的汉语问道，“怎么了吗?”哥哥听了，热烈地鼓起掌，“太棒啦!钰，你这老师当的真棒!”我听了心里不禁甜甜的。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第八篇
汉字是世界上为数不多的表意型的文字，相比于拼音，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。汉字的历史非常悠久，在几千年前，中华民族的老祖先就发明了它。
古时候的字是一些象形字，是模仿事物的形态创造的，经过漫长的变化，汉字最终演变成了我们今天的字样，但也不如古时候那样充满活力、生命力了。
汉字的结构复杂多变，造字美妙、精巧，像一个获通通的人。汉字也变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
借助汉字，我们可以宣泄自己喜怒哀乐的感情；可以抒发自己的抱负。发而为言，著而为文。绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
汉字在视觉上给了我们许多的美感，如余光中在《听听那些泠雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。这种美感，岂是什么英文所能满足？”这也何尝不是呢？这些英文哪比得上我们的汉字呢？哪能满足汉字所表达的情趣呢？
现在，随着科技的飞速发展，人们在纸上写汉字的时候很少了，越来越习惯用键盘敲打出一个个标准的宋体字，汉字的自由书写已被渐渐遗忘，汉字最本真的涵义被疏离，一场汉字的危机已经埋下了伏笔。也许多年以后，汉字的书写可能真的被遗忘了。
现在的学生写的汉字一代步入一代了，写的那是什么字啊！他们写的那些是我们美丽、充满感情的汉字吗？
亲近汉语文化。守住中华文化之根。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第九篇
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”于是我开始寻找。终于，我发现了美，美就在我们身边。
美是同学之间的关心。
那天中午，丁正宇被车撞了。在楼下的同学有的赶紧跑回学校，去找校医；有的细心记下车牌号。在教室的同学听到这个消息，原本安静的教室一下子乱了，同学们有的匆匆跑下楼去看他，有的快速跑去找老师……这一切都是因为大家的关心。这种关心，让我感受到了美。
美是同学之间的互相帮助。
大家在一起踢球时，韩嘉瑞受了伤，是李雨时把他送到了医务室；王小林成绩不够好，为了让他的成绩提高，我一点一点帮助他，耐心地给他讲解。这种帮助，让我感受到了美。
美是同学之间的谦让。
每次站队回到教室，大家都会到后面接水喝。接水时，大家总是你让着我、我让着你，而且每个人都只接一点、够喝了就马上让给下一个同学。这种谦让，让我感受到了美。
美还是节俭。
每次下课时，我们总会随手把灯关掉，不会多浪费一度电；每次洗完手，我们总会把水笼头拧紧，免得浪费一滴水。这种节俭，让我感受到美。
其实，生活中处处都是美，只要我们用心去寻找，就会发现，美就在我们身边。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十篇
大千世界，美丽的事物很多，不同的人对美的看法也各有不同。也许你会认为，“T”型台上走秀的模特儿很美，也许你会认为，默默奉献的环卫工人很美……人们通常把美分为内在美和外在美，而我却独断的认为：一个人不应美丽而聪慧，却因聪慧而美丽。
拥有智慧的人是美丽的，比如说，晏子，虽然他并没有出众的外貌，但却能用他独有的智慧保护了自己和国家的尊严，受到一代又一代人的传颂，谁又能说他不美呢？评价一个人美与丑，最重要的并非外在的容貌，若是一个人仅有光鲜亮丽的躯壳，却没有任何内涵，这样的人，还算是美吗？
智慧就像是无形的化妆品，无论是谁拥有了它，美丽的光环便随之而至。不过你的'相貌如何的*庸，在“智慧”这奇特香水的打造下，你将会浑身散发者美的气息，在人们心中塑造出一个美的形象。
看当今社会，外貌已不是选拔人才的唯一标准，更多的人注重的是才能。毕竟有智慧才能推进社会的发展，获取高利益。拥有智慧的人才懂得如何扬长避短，弥补自身不足之处，更好地服务大众。这样的人才称得上是真正的“美人”。
如果你长相*凡，那就努力追求智慧吧，如果你长相出众，也尝试着得到智慧吧。用智慧来打造一个更完美的自己！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十一篇
小时候的我们不会说汉语，只会用肢体语言和别人沟通，现在长大学会了汉语，更知道如何运用汉语和他人沟通，不会像小时候只用动作，让有些人不知道我的用意是什么，如果使用汉语，别人就清楚多了。
中国的文字是由物体的形状或含意来展现，中国字的美也因每一个文字都有它的意思，语文也有它的美，美在于语气、用意；如果文字、语言没有美，这样写起来、说起来就不好看，也会觉得很单调，人生也就因此不会觉得多采多姿。
其实不只有中国文字美，各国的文字、语言都有它的特色，不管是形状美还是用意美，都是世界上最美、最珍贵的东西。
如果在生活中没有汉语，就像少了什么东西似的！我觉得不管在任何时候，汉语是用来和他人沟通，让他人理解，而不是用来取笑别人的。如果世界上的人都知道汉语的好处，这样世界上就会非常美。我们应该要时常警惕自己，不要像有些人只会拿汉语来取笑别人，应该要好好使用这个世界上最美、最漂亮的礼物——汉语。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十二篇
“起床了！”“起床了！”早晨，我被妈妈一遍又一遍的叫声喊醒，我睁开朦胧的睡眼，新的一天又开始了！洗漱完毕！吃完早饭后，我背着书包去上学。我走在上学的路上，“嘟嘟”，这是小汽车的鸣叫声，它似乎在告诉人们要注意交通安全；
晨练的人们走在回家的路上，脚步声“沙啦”、“沙啦”直响；一阵秋风起过，树叶“沙沙”、“沙沙”地响着，这是一场美妙的音乐会。我来到学校，走进教室，教室里安静极了，只能听见同学们“沙沙”的写字的声音；再望望窗外，花坛里小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；
鸟儿在树上“叽叽喳喳”地唱歌；知了在树上“知了知了”地背着一首刚学会的小诗。这时候，天上出现了几朵乌云，突然，天空中划过一道闪电，“轰隆隆轰隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“哗哗哗哗”，雨越下越大，过了很长时间，雨停了。这时，天空中出现了一道彩虹，像七个穿着五颜六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美丽极了！时间如水，转眼间，已经放学了，马路上传来了吆喝声：牛奶小馒头一元钱四个；花式面包三块钱一笼；“统一牌”干脆面买就中奖；炸香肠一元一根。
这些声音，难道不说明我们现在的生活很美好吗？倾听生活之美，从现在开始！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十三篇
“汉字是中国的第五大发明”。汉字的历史十分悠久，一个汉字就是一幅图画，一个汉字就是一段历史，汉字是世界上最具魅力的语言符号。
汉字是最神奇的，添一横或一竖就会变幻无穷。例如“日”添一横变成“目”，添一竖变成“田”……汉字除了神奇，还有许多含义哩！
“家”，我们都认识的字，可你想过“家”字的含义吗？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指猪，表示房屋上面住人，下面住猪，有人有物质保障，这样才真正称得上是“家”。
“敏”字拆开来是“每”和“文”，含义就是：“每”天读几篇“文”章，多增长些知识，人才会越发聪明、敏捷。
“信”字，可拆分为“人”和“言”，不言而喻，就是说指一个人说话要一诺千金，“大丈夫一言既出，驷马难追”，人言立信，做人一定要有信用。
“聪”，分为“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上课时用耳朵专心听；用眼睛仔细观察；用嘴巴大胆地说；用心专注地记。只要做到这几点，就能成为一个聪明人。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理地运用汉字，让汉字发挥自己最大的魅力。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十四篇
“孔夫子的话的话越来越国际化，我们说的话让世界都认真听话……”每当这首《中国话》的歌声响起，我便不由自主的内心澎湃，为我的祖国而骄傲！
世界文化多姿多彩，各具特色，但我们古老的中华文明却有着不可替代与逾越的地位，在世界文明史上熠熠生辉，而其中最让我自豪的便是我们的母语--中国话。
作为世界上使用人数最多的语言，汉语的影响力不可忽视，是世界语言的重要组成部分。而身为中国人的我们，大多在人生初始便与汉语形成了不可分割的密切联系。我们黄皮肤黑头发，我们说的是中国话！
现如今，我国的国际地位不断提高，汉语的影响力越来越大，“汉语热”也逐渐在多个国家发酵盛行。在外国人的眼里，了解中国文化的首要条件便是懂汉语说汉语--因为汉语是了解中国文化的桥梁，汉语是中国的标志。
于是，孔子学院遍布世界各地，将中国的古老文明与汉语的魅力展现给越来越多的国家。每当看到电视上那些国际友人对汉语展现的热忱，听到他们生涩的发音，我都感动于我们汉语的博大精深，深感荣耀。
汉语不同于其他语种，每一个发音，每一个文字都有着它独特且不可替代的意义。比如表达开心时，我们就可以说“心花怒放，兴高采烈，乐不可支，喜出望外……”这众多的形容词汇，表示着不同的语言效果，传达出不同层次的意思。而同时，我们也有着其他国家所没有的诗文文化，用诗句表意，含蓄且文雅，甚至其中妙趣无穷，多种理解就有多种解释……
每个人心中都有意义深刻的东西，每个爱国者也都有着独特的心中寄托。这大千世界，有人爱中国的文房四宝，有人爱中国的琴棋书画，有人爱中国的悠久历史，而我却更爱中国的独特语言--汉语……
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十五篇
生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般*静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点！
喜欢晨曦抚摸肌肤，如轻纱绕身般柔顺，露珠从绿叶飘逸滑落，飞溅的瞬间有荧光的闪耀，那些晶莹剔透的露珠啊，你何曾比珍珠钻石黯色？
喜欢剪不断绵绵的细雨，如挂在天空缕缕细丝般童话的梦幻，也许那是苦涩中对梦想的憧憬。喜欢仰着头让雨水融入眼眶，总会莫名其妙产生一种感动！能净化心灵的污迹，被洗涤过的眼睛更能看透这个世界……
喜欢偷望腼腆的夕阳红着脸躲在彩霞的怀抱，有何不想拉着夕阳的手，却在眼睛模糊中感叹夕阳无限好，只是近黄昏的忧伤……
喜欢在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣赏星星为我眨眼睛，感触月亮洒下的清辉，期待一颗流星刺破夜幕，留下闪耀的.光，引我入深邃的遐想，感叹”仰观宇宙之大，俯察品类之盛“！
生活如此之美，而你一直幸福。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十六篇
星期五早上，我一进学校的大门就很开心，因为我们今天要去扬州风景区瘦西湖玩。八点多钟，我们坐旅游车去瘦西湖玩。坐在车上的时候我非常开心，想象着瘦西湖的美丽。
过了一会儿，我们到了瘦西湖。我们排队进去，我们先去二十四桥，你们可别小看它，它也是瘦西湖著名景点之一。二十四桥长二四米，宽米，有栏杆二四根，台阶二四级，处处都与二四有关，所以它叫二十四桥。
接着，我们去了小李将军画本，因为门没有开，所以我们没有进去。
接着，我们去了五亭桥。桥身由大小不一、形状各异的卷洞组成，桥上建有五座风亭，就像五朵冉冉出水的莲花。从五亭桥下来，我们又去了白塔。白塔有一个传说：相传乾隆皇帝南巡扬州，在瘦西湖游玩时，朝四周一看，叹息说道：“这里很像京城的北海，只可惜差了一座白塔。”当时接待皇帝的大盐商听到了，连忙用重金贿赂皇帝身边的随从，请他绘出白塔的形状，然后连夜用白色的盐包堆成了一座白塔。第二天，乾隆皇帝又游瘦西湖，看见白塔，大吃一惊。当随从把扬州盐商连夜建塔的事告诉乾隆皇帝时，乾隆皇帝不禁感叹道：“扬州的盐商果然名不虚传啊！”
接着，我们去了游乐场、小金山、*。万花园很大，各种花、草、树让人看不过来，有许多是我们从没见过的，真是大开眼界。
欣赏完这么美丽的瘦西湖，才发现不知不觉时间已经不早了，我恋恋不舍地看了一眼这里的美景，走上旅游车回校了。
回班时我们说：“目前扬州瘦西湖被国家旅游局评为‘aaaaa’级国家名胜区，这是瘦西湖的骄傲，更是全扬州认得骄傲呀！”作为一名扬州人，我感到无比自豪。
——音乐之美作文一零篇
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十七篇
也许，有人向往古镇，有人幻想五岳，而我，却向往着那“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山。人家都说，光靠文章是体会不到黄山之美的，可是我觉得，文章已经很美了，那么黄山是不是美得惊人呢？怀着这样的疑惑，我走进了黄山。
刚进入黄山境内，便觉得十分凉爽，一阵微风拂过，令人心旷神怡，一种自然，令人洒脱的心情在我心里油然而生，接着，为了尽快进入黄山的“绝佳之地”，我们坐上了缆车。
在缆车上，黄山的全景尽收眼底，乍一看，树木成林，猿鸟乱鸣，一条松间小路弯弯曲曲地伸向远方。远方的山腰上，云雾缭绕，令人大饱眼福。
好不容易到了黄山的绝佳之处，我们走了几十米，累极了，便坐在了一个石头上，而爸爸妈妈，则靠着围栏，在拍照。我坐在那，东张西望着，就在这时，一棵离我有十多米的松树引起了我的注意力，只见这棵松树拔地而起，它伸长了“手臂”，似乎在欢迎我们的到来。它旁边有许多巨石，石上刻着许多字，一问才知道这是黄山松树的代表：迎客松，听说，它已经有二三百年历史了呢！
往上一看，一座精致高雅的亭楼出现在我眼前，上面写着“玉屏楼”，我想：玉屏楼位于高顶端，清爽凉快，坐在上面看黄山，一定有“一览众山小”的感觉吧！
正当我想着，爸妈叫我了，原来，我们要用双脚去“游黄山”了，我高兴极了，立刻爬起来跟他们走了。在路上，我领略了黄山怪石的奇特，看到黄山云雾的美丽，令我目不暇接！
也许，黄山真的很美，哪里美？风景美，怪石美，云雾美……美得让人惊叹，美得巧夺天工。
——说说汉语之美作文
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十八篇
乘着青春的船，我们扬帆远航；但那漂浮的云彩，伴着青春不再孤独……
在马路上，人们来来往往，车辆也川流不息。一三岁的波理奔跑在马路上，穿过安静的人群，跑过来往的车辆，手里，是刚刚收到的一封邮件……
他是叙里亚中学的学生，上初二了，在过去的一年中，他备受孤独，他学习不好，但一直很努力的学习，从不像其他男生一样调皮，也从来不给老师添麻烦，所以每个老师都把他当成尖子生看待，甚至认为他比某些尖子生更有前途。所以，他受到同学们的嫉妒、不服气甚至排斥……
波理收到邮件那天，是星期六，一个不经意的瞬间，他家有人敲门，邮件！他又奇怪又惊喜，从没有收到过邮件的他，满怀欣喜的在上面签了字。打开邮件，映入眼帘的是这几个大字：寄波理——你诚挚的好友们。波理奇怪极了，想：我从来都没有朋友啊；哪里来的诚挚好友“们”呢？他想着，再向下读：
亲爱的波理，我们在一起同窗一年了，可我们从没有正眼看过你，其实这只是我们对你的嫉妒而已，说实话，我很羡慕你，你不像我们，只想着玩，淘气，你受到老师的喜爱，才使我们如此排斥你。对不起，那天你抽屉里的蚂蚱是我放的；你的练习本也是凯特撕掉的……真的很对不起。我希望我们将会是最好的朋友。
——黄山之美作文五篇
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第十九篇
不论窗外是大地复苏，百花争艳，还是草木茂盛，鸟语蝉鸣；或是窗外秋高气爽，硕果累累，亦或是北风呼啸，寒风刺骨，我总是要戴上萨克斯的脖带，双手扣键，有节奏地吹起萨克斯，其音似流水，流畅而沁人心脾。
一首《真的好想你》从萨克斯管中流出，*稳而深情，音调之间处处显露出作曲者思念的情感，相思却又无奈，渐渐逝去的背影与妙不可言的回忆一幕幕勾勒出一幅幅生动的画面。
一曲《夕阳醉了》从萨克斯管中欢快响起，明快而亮丽，渐渐西沉的夕阳，在世间万物的感染下犹如一个醉汉，恍惚又洒脱……节奏明快的结束曲调划破长空，华丽而不失风范，紧凑而不失典雅，音色美妙绝伦，一曲下来，仿佛我与夕阳一同沉醉，令人心旷神怡。
一段《我心永恒》自萨克斯管中渐渐响起，这一首悠扬的乐曲作为《泰坦尼克号》的主题曲，音色自然充满悲伤与高雅，音速时而缓如清泉，时而急如飞瀑，一整首曲子都生动地表现出主人公那高雅的性格。
其实，在学习萨克斯时，我遇到过很多困难，用尽全力吹不响却发现是哨片断了，不会看五线谱，只能借助简谱练习……导致我曾经下的决心渐渐动摇了，“到底学不学了呢？”激烈的心理矛盾使我心烦意乱，但我最后还是选择了坚持，又经过一番学习后，我的萨克斯演奏水*明显提高了很多，这都归功于我的努力与当初的选择。浅尝成功的喜悦，让我越来越喜爱萨克斯。
萨克斯是一款美妙、高雅的乐器，没有唢呐的高调，也没有低音贝斯的低沉，其音色沉稳，美妙，让我感受到音乐的魅力，我喜欢它“稳”的特点，这也是我喜爱萨克斯的原因之一，当我吹奏萨克斯时，那流淌在耳畔的音符，像是一种梦幻，把我带入其中，使我陶醉。
写后小记：萨克斯这款乐器，是我的最爱，虽然我吹奏的曲目水*还不高，但我会继续练习它，陶冶我的情操。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十篇
汉字，有着悠久的历史，是中华民族的骄傲，它书写了华夏儿女千年光辉灿烂的历史，更是至今为止世界上仅有的象形表文字。
意义美
汉字源远流长，每个汉字都是一个独特的生命，具有不同的意义，你瞧，“聪”字，它的意思是：上课时要用耳朵认真听，用眼睛看，用嘴巴说，用心想，这样才能变得聪明。“滴水穿石”中国宋朝用来比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功，“滴水穿石”这个词一直激励着我前进，具有深刻的意义。“胸有成竹”讲述北宋著名画家文同反反复复地观察竹子，最后把竹子画的栩栩如生，现多比喻做事之前有了充分的准备，十分有把握。看，每个汉字、每个词语都有着深刻的意义。
形体美
我国的汉字经历了多个阶段，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等。书法字体，各具特长，篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔……每个汉字都有着独特的样子，独特的美，犹如一个个可爱的精灵在格子里跳动着，细细打量，汉子之美令人陶醉。
趣味美
汉字也很有趣，有歇后语、谜语、谐音、笑话等。如：和尚梳头——没发（法），上鞋不用锥子——针（真）好，狐狸吵架——一派胡（狐）言，再如谜语：一月七日——脂。一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血——照……
中华的汉字，中华的灵魂，中华的血脉，它是我们中华民族不可缺少的瑰宝。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十一篇
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。我们惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同蹁跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓的灵感不灭，魅力的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地，太初有字，于是汉族的心灵塔祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中。
这时，使我想起了我学的一篇课文《再塑生命》，《再塑生命》是选自《假如给我三天光明》，是杰出的人物海伦。凯勒的经历，海伦。凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动，一九八四获得总统自由勋章。
《重塑生命》讲述的是：海伦。凯勒的经历，那时的海伦。凯勒分不清杯和水，把杯和水混为一体，也不懂得“爱”是怎样的，不懂得“爱”这个字的意思，她的老师安妮。莎莉文教会了她认识汉字，使海伦。凯勒重新获得生命，在莎莉文老师的教育下，海伦。凯勒被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到光明和快乐之中。马克。吐温说过这样一句话：“十九世纪两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。从海伦。凯勒的这个事例，我感到了文字是我们生活中必不可少的一部分。
汉字是中华民族的文化根源，但是在计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由已被渐渐遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》能引起广泛关注的宏大背景。所以我们有责任在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住中华文化文根，中华汉字滔滔不绝，源远流长。
汉字有字形多变的美感和魅力;汉字有铿锵有韵的声律之美，汉字也有在文学的长河中去寻找生命的哲思和文字的魅力。有了汉语，我们的语言自然有了深度和热度，有了激情与文采，也有了文化作文的内涵与哲理。
汉语是我们生活中不可缺少的一部分，没有汉字，人们无法进行交流，人们的生活变得枯燥，没有一点乐趣，更看不到丰富多彩的人生，也没有轰轰烈烈的经历，也尝不到生活的辛酸，也不能宣泄出自己的喜怒哀乐，也没有远大的理想抱负。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十二篇
老家的商场里，熟悉的乡音传入我的耳畔，习惯性的回头一看，三个金发碧眼的外国人正向我走来，我揉了揉眼睛，以为自己看错了，可是耳畔传来的乡音却不断提醒着我——我刚才听到的四川话真的是从这几位外国人的嘴里说出来的，我震惊的望着那三个外国人。三位女子手挽着手，十分亲密的走在一起，似乎在讨论今天中午吃什么，中间的一位不知说了什么，旁边的两个人都笑了起来。
看着她们十分震惊，我一个正宗的中国人都不会的四川话，她们怎么会。外国人学中文就已经十分不容易了，为什么还要学更难的四川话？这些疑问在我的脑海中盘旋，我终于按捺不住自己的好奇心，冲到那三位女子的身前，摆出最和善的微笑，叫了一声：“姐姐。”或许是我的微笑看起来比较可爱，她们微笑着和我聊了起来。“刚来中国的时候，先来的就是四川，我们觉得四川话比普通话好听多了，就决定留在四川，学习四川话。”右边的那个姐姐说：“四川的麻辣火锅才是我们留下的真正原因吧，嘻嘻。”我笑了起来，接着追问：“四川话一定很难学吧？你们学了多久呢？”中间的姐姐摸了摸我的头，笑着说：“是啊，四川话的难度很大，我们学了——大概有五年多了吧。”“这么久了呀，有没有想过放弃呢？”左边的姐姐笑了笑：“当然有啊，异国他乡，谁都会觉得孤独。不过，中国的传统文化从小吸引着我们，当地的孔子学堂所传授的中华文化，更是让我们坚定了来中国的心。中华文化，博大精深嘛！”她抬手看了看表，“不早了，我们要去吃饭了，小姑娘，下次再见。”
一时没回过神的我就这么站在了原地，望着那三个外国女子离去的方向发着呆，直到被妈妈拍了拍肩膀，“怎么了，站在这儿一动不动。”我这才回过神，忙把刚才的事说给妈妈听，妈妈听后很是感慨：“现在的外国人说汉语已经成了一种潮流。听说外国多设孔子学堂，学习汉文化。中华民族的文化以传播至世界各地，老外学说中文有何尝不是中国国力强盛的象征呢？”
是啊，正是因为中国的日益强盛，才有了今天外国人学习中国传统文化的局面。我们的国家真是越来越强盛了呀！我默默感慨着，和妈妈离开了商场。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十三篇
黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。瞧，迎客松的样子多像一个人，伸出手在做“请”的动作；那座山峰上的松树，多像一个战士笔直地挺立着；这边山峰上的松树，宛如坚强的'男人，耸立着......
黄山的怪石就更多了：有“猴子观海”、“天狗望月”、“飞来石”、“仙人指路”等。它们的形状各不相同，还有一些奇形怪状的岩石，正等着想象力丰富的人去给他们取一个好听又响亮的名字呢！
黄山的云海可不得了了，在天气好时，人们可以在“猴子观海”看到。有的好像奔腾的骏马，有的犹如美丽的荷花，有的仿佛一件做工精美的衣服，还有的则像软软的棉花糖。
黄山，我爱你！
他们班高个多，力气大的自然也很多；轻快的小蜜蜂在花间里舞蹈，。黄山之美三五零字作文文章也就变得丰富生动了。我不再受大人控制了，我长大了！有人可能觉得这太无聊，我却觉得乐在其中：可以让我思维活跃，动作敏捷，不是挺有意义的吗。每当早晨六点时，乐乐就会大叫，好像在说：起床了，上学去了，再不起就要迟到了。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十四篇
法国文学家都德的短篇小说《最后一课》，同学们都很熟悉，文中法文课老师韩麦尔先生的一句话我想大家都会有很深的印象：法语是世界上最美的语言。其实我们龙的传人更应该自豪地说：汉语才是世界上最美丽的语言。汉语的美是全方位的，短短的一段文字很难尽述其详，在此，只是说说最能代表汉语特点的汉字之美。
汉字作为记录和保存汉语的一种符号，是世界上使用人口最多的文字，也是世界上历史最悠久的文字之一，它的影响之大，习惯之深，文献之多，是任何一种文字都无法比拟的。形成这样的局面，是与汉字自身的音乐美、形体美、意义美等特点分不开的。
汉字的音乐美。汉字虽然是表意文字，但它在读音上的变化是世界上所有文字中最丰富的。同学们正在学习的英语等表音文字，在音调上都只有升降调之分，而汉字的读音却有阴*、阳*、上声、去声四种区别，再加上在特定语境中轻声的变化，汉字在读音上就呈现出高低有致、和谐悦耳、铿锵动听，朗朗上口的独特韵致。既便于抒发“大江东去”的豪情壮志，又宜于倾诉“杨柳岸晓风残月”的婉约情怀。而根据汉字声调的特点和韵律的变化，汉语所特有的*仄对应，押韵和谐等音乐美，更是其他语言都不可能具有的，由此形成的*文学宝库中的韵文就成了一道特殊的风景线，它一唱三叹，回环往复的韵律之美堪称一绝。
汉字的形体美。汉字的形体美可以从多个方面考察。首先，从形体演变的角度说，汉字从最初还具有明显图画文字痕迹的甲骨文，发展到今天我们使用的简体汉字，其间经历了甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书——草书——行书——简体字等演变过程，这种变化及其在每一个演变阶段汉字体现出的美，都是世界其他语言文字不可比拟的。其次，从汉字构造的角度看，汉字由象形、指事、会意、形声、转注、假借六种方法构造而成，而所有的表音文字词的构造都只是字母的简单相加相拼，当然就不可能像汉字那样显现出形体上的变化万千，美不胜收。正因为汉字在形体上具有这样的优点，才使汉字书法不仅成为一种交流思想的工具，更发展成为世界上仅有的一门艺术，吸引着包括世界上众多国家与民族书法爱好者对它由衷的热爱和孜孜不倦的探索。
汉字的意义美。汉字的意义美主要体现在汉语词语的`多义性、同音现象和形象性上。任何语言都存在一词多义的现象，但汉语词语的多义程度却是最突出典型的，利用这个特点汉语在表述上就既可以一语双关，话外有音，又能曲折委婉的表达自己的思想，还可以把话说得幽默诙谐。同音词多也是汉语特有的现象，虽然它给学习汉语带来一定的困难，但熟练应用后就能产生积极的修辞效果，尤其用于揭露和讽刺往往能加强力量与效果。利用汉语词义形象性的特征也能收到引人联想，增强语言感染力的效果。
总之，汉语的美是无与伦比的，我们炎黄子孙应该好好地学习、继承、完善它。
——旅行之美作文一零篇
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十五篇
汉字之美的作文四零零字
墨迹浸透宣纸的苍白，余留的是历史的鬼斧神工。在不悲不喜的岁月里，不张不扬地沉默。用厚重的黑压住浅浅的白，略有回转，却在山重水复间简单明了。汉字的渊源回荡在千年的苍穹中，用最初的`规整方格勾勒出形似之字。在甲壳上雕刻，陷进指尖的裂痕抚摸着千年前的倾诉。汉字分为多体，每一形态都有独立的形姿和韵味。小篆大篆，似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞，不太真切，却有了柔美的姿态。
轻纱曼舞，或配着长河落日圆的孤寂，在余晖下透着古朴的味道。舒展如隶体，有所为，有所不为。横长竖必短，撇短捺必长，有收有放，虚实相交，一点一顿。好比欣赏一幅墨画，有深浅，有淡艳。墨和水的调比，多一分，少一分，层次不同，表达出来的意境便也不同。庄重间透着一丝洒脱。羽扇纶巾的孔明正如隶书一般，每一笔都深思熟虑。笔起，留下延展的厚重。无源之水，无本之木。
汉字便也是如此，衬着每一年代的千古豪杰，文化底蕴便也不同。汉字的演变，各形间有着藕断丝连的关系，一脉相承，蕴含着中华博大的艺术精髓，每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨，刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。跨过了被纱幔掩起的沙埃，逾越了庄重倜傥的邂逅。
在近代的年月中，温柔如楷书，一笔一划，满心虔诚地为心灵书写。轻轻地，洗涤着铅华；缓缓地，作一首心诗。由轻到重，笔划扎实又不失媚气，端端正正的还显出些灵气来。楷书像纳兰的词，多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金，在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长，在这水般美好的清透中，久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒，仰天长笑的自由。
那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后，不叹，此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名
将，不拘束才能统领千军万马。自由随性，一气呵成。楷书须如文人，行书介乎二者之间。黑晕着白，点、划和谐。以神采百转千回，最终一落成书。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十六篇
那次，我去公园玩。路上走来了一个金发碧眼的老外。我有点懵，毕竟我长这么大，还真没见过几个外国人。看到他朝我走过来，我呆呆地站在那里。就算普通人与我说话我都会紧张，更别说他是个外国人了。我的脑海里飞快地闪过我学过的所有英文词汇。嗯……“请问你有什么事”该怎么说来着，一定是以“What”开头，哦不，以“Why”开头应该会更好一点。“Why， why are you talking to me？”啊，什么鬼啊！我顿时感觉词穷了，根本不知道如何应对，只好尴尬地笑笑，等他先开口。
他的脚步停下了，我似乎看到他慢慢地张开了嘴巴：“嘿，小朋友，你知道附近有哪些餐馆吗？”我愣了一下，他说的居然是中文，不过这样我也好应对。“附近是有家餐馆。沿着这条街往前走，到了分岔路口后往右拐，不一会儿就到了。那家的菜挺好吃的。”“谢谢，我知道了。”他说着就要走了。但我觉得好不容易遇见个外国人，很想问他一些外国的事情。“可以等一下吗？”“嗯？”他站住了。我开口道：“我们中国学校大多都有英语课程，外国的学校也有外语课程吗？”“有的。”他说：“我是从加利福利亚来的，在那儿也有些学校有开设外语课程。我学中文是因为对中国的文化感兴趣，我已经学了好几年了，我想我说话应该没有英语口音吧？”我说：“老师一直都要我们学外语，以方便与外国人交流，而现在有不少外国人也学中文吗？”“嗯，最近中国不是也发展的挺快的吗？很多人也开始学中文了。”他告诉我他想在中国居住一段较长的时期，还问了我一些有中国传统文化的问题。在谈话中，他不时流露出的向往的眼神让我印象深刻。
是啊，在过去，从来都只是中国人学说外语，外国人即使学外语，学的也不是中文。而现在随着我国经济不断发展，对世界的影响越来越大，外国人终于也开始说汉语了！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十七篇
我眼中的汉字不是坚硬的符号，而是一个个会动的小精灵，颇有意思。
其实，不仅现在用的汉字能体现出生动的感觉，如：“笑”这个字，竹字头好像笑眯眯的眼睛，低下的夭字好像一个人笑弯了腰；“藏”字一看就知道这个字的意思，中间这臣被包得这么严实，当然是藏了。古代的甲骨文和金文也是这样，甚至更能体现出要表达的意思，有时，一个符号就是一组短语。“ж”就是以前的木字，比现在的木字还好理解，上面的表示树枝，底下就表示树根。“ ”就是现在的火字，你看他是不是像火苗呢？于是祖先就以象形的方法来“画”汉字了。其实不光这些，如：“⊙”日、“D”月、“ ”水等，也很好理解，根据甲骨文、金文记住这个字也更容易了，看来，祖先发明字也是有依据的。
现在再来看这些汉字，他们就像是有生命的，还各自做着自己的工作，传递各种不同的信息。汉字太有趣了，怪不得那些外国朋友也学习中国的汉字呢！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十八篇
上语文课时，老师说和我们一起做一个实验叫做“铁锤捶蛋锤不破”。
听了这话，同学们纷纷议论着，有的说：“怎么会?铁锤会捶不破鸡蛋吗?”有的说：“可能捶一个铁蛋，所以锤不破。”还有的说：“铁锤是假的吧!”这里，老师说：“那老师和王小雨一起来验证一下吧!”王小雨走上讲台，拎起铁锤，先轻轻地捶了一下，结果鸡蛋就被捶出一个小坑来，又是一锤下去，鸡蛋被锤的稀烂。同学们立马说：“看，蛋破了吧?怎么会不破呢?”“实验成功了吗?”老师说。“没有!”“成功了!”……同学们你一句我一句地说着。连最有才的郭子昱也愁眉不展，一句话也不说，就在这时，李旻昊站起来说：“成功了!”老师问：“为什么呀?”李旻昊回答：“因为是铁锤不破!”同学们才反应过来，惊呼一片!老师这才解释说：“这叫语言歧义!”这时才明白，“锤不破”和“捶不破”虽然读音相同，但含义确实完全不一样的。
哇!中国的语言艺术真神奇!
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第二十九篇
汉字，中华民族几千年来智慧的结晶。它们就像一群活泼可爱的孩子，在纸上嬉戏打闹；也会像严肃的士兵一般，整齐规划地立于纸上。汉字，也代表了中华民族的品质，端端正正。
它们不是歪歪斜斜的英文字母，也不是僵硬的符号，而是有着独特风味的精灵。你看吧，每个字都有着不同的风韵。“太阳”一词，使人感触到热和力，而“月亮”却又闪烁着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮之感，“重”字一望而令人沉坠下去。“笑”字令人欢乐，“哭”字一看就像是在流泪。“冷霜”好像散发出一种寒冷的气息，令人感到似乎进入了“冰窖”。“幽深”两个字一出现，令人似乎进入森林或宁静的院落。啊！这是一些多么有灵性的精灵！而它们都源自于中华民族的智慧，为世界创造这么一份珍贵的文化遗产，我们应该把这份珍贵的文化传承下去！每一个民族都会赞叹其民族的智慧和文化，我也不禁感慨这浩瀚的智慧，亲近汉语文化，守住中华文化之根。
在人类古老的历史长河中，汉字是一份独特的文化，而令人遗憾的是，随着科技的发展，人们逐渐扭曲的文化认知，这份独特的文化瑰宝在一点一点的遗失。
计算机的出现，令中华人民的双手渐渐地只舞动于键盘之上，人们开始丢失这份瑰宝，忘记了如何握笔，忘记了如何写下那铿锵有力的方块字。还有那泛滥的广告词，也是蚕食这份瑰宝的一大害虫，误导着人们对于汉字的认识，我希望，是时代接受了汉字，而不是时代改变了汉字。就算埋藏在沙子底下，金子一样也会发光，那份瑰宝——汉字会永远留在中华民族的智慧当中。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空之下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情于那赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它那奇特的魅力。汉字永远是我们中华的骄傲，它代表着我们端正做人的脾性。汉字也是我们不同民族沟通的媒介，使方言不再阻碍我们各民族之间的交流，团结了中华民族各人民的友谊。
我想，中华民族的智慧会被炎黄子孙们一直传承下去。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十篇
俗话说：“艺多不压身，艺高人胆大”。
可不是吗？妈妈又让我学上了萨克斯，但这一路上可不是一帆风顺啊！您瞧，现在一段时间的曲子就将我给难住了。让我屡屡遭骂，心情很是失落。
就说那天吧，老师将一首“野蜂飞舞”做为我的家庭作业，本以为这首曲子还算简单的我，便信心满满的翻开文件夹，可往“野蜂飞舞”哪一首仔细一看，原本昂首挺胸，挂着闪烁着金光的萨克斯的我，顿时成了“苦瓜脸”，弯腰弓背了起来，萨克斯上的金光仿佛也暗淡了许多。“啊”？我的脸上也顿时挂满了黑色，这一个个音符仿佛一只只乌黑发亮的蚂蚁爬满了我的纸，让纸成了他们的“安栖地”，而且每个“蚂蚁几乎都配有一把“武器”——标号。看得我的身上仿佛也爬满了蚂蚁，头皮发麻，浑身不舒服。又好像被一群野蜂在蛰，那蛰的呀！让我的手疼得像被电击了，腰得像断了一样，腿疼得如被打了似的，心更是疼的无话可说，心里别提有多苦了！望着望着，我皱着眉头，朝着天花板不满地说道：“天理何在，为什么这么难啊！”当我愤怒地将心中的怒火抱怨都发泄了出来，但一想到妈妈阴沉的脸，我便只好埋着头，双眼紧盯着谱子，一个个音符慢慢地看过去，口里还不停地嘀咕着：“八分音符吹半拍，是中音哆……”我就这样一小节的唱，一小节的吹。可是，要知道这曲“野蜂飞舞”就是来考验我们手指的灵活度。我一不小心，手指就偏离了按键，就将降七吹成了还原七，一连吹错好几个音。便只好又花费许多时间来琢磨手指上的按法，就这样一小节，一小节琢磨，可是还没吹到一半，我心中又冒出了不耐烦。耳朵旁还好像出现了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打声。为了*息我的心情！我一边自我安慰，同时深吸一口气。又开始了我的萨克斯苦练生涯。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”学习红军的长征精神，我就要从吹萨克斯开始！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十一篇
走进杭州西湖，脑海里只剩下一个字：美。
西湖的水是美的。潭面无风镜未磨，这是刘禹锡写的一首诗的一句。这仿佛是一面明亮剔透的镜子，又像一块翡翠与波澜壮阔的大海相比，它是一位娇柔、羞涩的少女。它是一本书，记载了春天的万紫千红，夏天的炽热炎炎，秋天的秋高气爽，冬天的鹅毛大雪。
一阵微风吹过，湖面上顿时波光粼粼。如果你仔细看，就会发现其清澈见底的湖面上，有许多小鱼儿在嬉戏，正如江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
西湖的荷花是美的。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花的美让人惊叹不已，花瓣粉粉的，绿绿的荷叶衬托出荷花之柔美。湖中的荷花已经全部绽放，淡红、雪白、深红出淤泥而不染，濯清涟而不妖，通外中外通直，不蔓不枝。荷花总是亭亭玉立在层层叠叠的翠绿荷叶之中，显得那样相得益彰。突然，鱼儿从水面跃起，扑通一声又落入水中，不停地在水中穿梭，嬉戏打闹。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一只小蜻蜓停在荷花的花瓣上，拼命吸荷花那淡淡的清香不知不觉中，天上下起了倾盆大雨，雨滴溅在清澈见底的湖面上，荷花没有被大雨打弯腰，而是傲然挺立着。雨过天晴，一阵清风拂过水面，泛起层层涟漪，风中送来淡淡的荷香，沁人心脾。
西湖的柳树也是美的。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。嫩嫩的绿叶，衬上细细的柳条，十分美丽。湖*的垂柳果然引人注目，它们就像一位美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。
这西湖真美啊！湖水美，荷花美，柳树美，处处都是美。西湖的诗情画意吸引了众多游人，人们流连忘返。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十二篇
今有美文百章，古有佳句千篇，从古史到今朝，美文佳句不胜数，只因皆为汉语。——题记
汉语，中国流传至今最古老的语言，是中国人的母语，是对中国人影响最为深远的语言。
汉语亦称中文，是世界上最复杂的语言之一，即使在信息时代的今天，我们也不得不佩服它的博大精深，重拾我们每天所说着的语言，也仿佛变得无比重要了。
在我们的身边，随处可见的字、词，都是汉语的一部分，汉语的精髓。汉语本源于那四千多年前的殷商，却在之后的磨练中发扬光大，它是柔韧的，也是进步的。
汉语，深邃的遥不可及，却又时时刻刻出现在我们的身边，最精炼的话语，早就在不经意间透露了所有的想法。汉语是中国永恒的经典，只有真正的中国人才会懂得它的优美和古韵，绝代和孤寂。现在有许多的外国友人也在学习汉语了，汉语已经走上了国际的舞台，在世界这个大舞台上翩翩起舞，尽显风华，汉语源于生命，同时也融入了人生活。它即使经历了几千年的历程也永垂不朽，无论是百年前的的繁体字文言文还是今昔的中文简体，这都是智慧的结晶，是永远都不能磨灭的经典和永恒。
汉语最直接的表达是汉字，汉字最独特的在于书写，书写最顶尖则为文笔、写作。文化是汉语最悠远的见证。在古代诗人喜欢对酒吟诗表达情感，优美的语言、深沉的背景、汉语在诗人的手中像上好的璞玉，在诗词的雕琢下更加优美。作家用文字书写故事，它们在纸上栩栩如生，震撼着人们的心灵，它们随着时光的长流变成历史，无论是史书中的“亡羊补牢，为时未晚”，还是现代书中的“青春无悔，年少轻狂”，都是永恒的文学。文化的光辉洒满过去的历史，汉语的价体现的价值被体现的淋漓尽致，激励着人心，感动着世人。
这是我们的汉语，充满活力和灵性的文化。在我们学着其他国家的语言时，已经有越来越多的人开始忘记汉语了，有太多的时候我们只记得它的一部分，一小部分，有太多的人都忘记它沉淀下来的风采，忘记了它是我们的母语……如果一个名族甚至于一个国家到最后连自己的母语都忘记了，那么它还会是一个好的国家、一个富强的国家吗？不会的。古语说得好“亡羊补牢，为时未晚。”只要羊圈修好了，羊自然也不会再丢失，只要我们从现在开始保护汉语，爱惜我们的汉语，认知我们的汉语，在不久之后我们就能够创造一个美好的明天，一个属于汉语的未来！
山之美零七-一三
青岛之美零七-一三
冬之美零七-一三
金秋之美零三-二三
告别之美零七-一三
西湖之美零四-二七
春之美零四-二六
春之美零六-一二
春之美零四-二八
秋天之美一零-零六
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十三篇
从前，有一位很老实的农夫，因为他很老实，所以他就总是被别人欺负。
有一天，对于那个老实的农夫来说，是个黑色的日子。他走在一条羊肠小道上，路旁全都是饭店。可是当他路过一家包子铺的时候，突然从里面走出一位先生，并向那位农夫喝到：“给我站住。”农夫会过头来问到：“我怎么了?”他大声的说道：“你闻到了我家包子的香味，所以你要给我五文钱。”“凭什么?”就这样，他们争辩了起来。农夫说：“咱们去找阿凡提评评理去吧?”
到了阿凡提的住处，他们共同把事情的经过重复了一遍，问到底是谁的错。
阿凡提知道了事情的真相，也没有把自己的想法说出来。害怕说出之后又会引起双方之间的矛盾。他突然灵机一动，看见桌上放着一贯银钱，心里知道该怎么办了。他把那个无赖店主叫了过来，说：“你帮我听听这一贯银钱动起来是什么声音。”当那个店主听完以后，阿凡提说;“你这无赖，赶快给我五文钱。”“凭什么?”店主嚷到。“因为你听到我银钱的响声。”阿凡提说到。
因为那时候的人们都非常的信赖阿凡提，所以无赖的店主只好交了钱，闷闷不乐的低着头逃走了。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十四篇
从我出生到现在，我见过了许多用笔画组成的汉语。真的很奇妙，汉语就是这样在我身边待了十五年。教会了我许多哲理。这奇妙的汉语还给我取了一个好听的名字，你说，我是不是很幸运。汉语的结构复杂多变，汉字造字是非常美妙、精巧的。汉字的一笔一划间，就能创造出巧妙绝伦的汉字。这些巧妙绝伦又形态各异的汉字如同天上的仙女，优雅又毫不失高贵，端正大方。我很喜欢汉字，因为我可以借助有汉字的存在，在纸上宣泄自己的喜怒哀乐，这样一写出了，奇妙的汉字就好像在纸上谱成了一曲歌了。美妙的汉语，给我带来了许多的欢乐。
汉字是中华民族丰富想象力的产物，这就是中华民族最骄傲的事情。中华民族喜爱汉字，是百看不厌、百听更不厌。因为汉字有太多的知识与智慧等着我们去挖掘。所以，我们学校的汉字是远远不够的，可以说连汉字的皮毛都没学成。但是，只要我们努力的去发现汉字的奇妙，那么我就会感受到汉字的灵魂不灭，美丽又奇妙的汉字永远不老，青春永在。汉字可以说是中华民族的文化之根，没有它，就没有今天五千年的历史文化，没有它，就没有今天辉煌的中国。我们一定要好好的守住中华的根。我们不能把自由书写遗忘，把最纯真汉字的涵义被疏离，我们更不能让汉字的危机加重，我们应该把汉字的灵魂、精神发扬下去。我们不能在计算机的时代看不正规的汉字。宋体我们要把它变成楷体，把它还原。这样我们才不会失去根，失去历史文化。我们青少年，一定能超越年轻的迷雾，把汉字看透，也能看懂汉字的美妙。
我们青少年一定要传承民族文化的未来。汉字在视觉上的美、妙都是具有魅力的，我们一定要把汉字的美与妙惟妙惟肖的呈现给大家，让大家重新认识汉字的生命气息和文化魅力。我们一定要懂得什么是真文化，什么是伪文化。这样才能懂得执着与守护，它的美与妙是值得的。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十五篇
昨天，是我第一次参加萨克斯考级，为了这次二级考试，我已经准备了两三个月，如果考级成功了，我一定会高兴得不得了。
在考试前，我已做了充分的准备，每天练习吹曲，每周上一次小课。我这次考级所吹的曲目分别是：音阶与琶音——G大调练习曲——Allegrtto第二首，选自《拉库尔练习曲集》第五课。乐曲——蒙古情歌。在魏老师的指导下，我自己感觉已经吹得比较熟练了，曲子的音调都记得很清楚了。
考级前一天，我早早地睡了，并没有为考级而失眠。在候考时，我自我感觉良好，根本没想着趁着考试前的一些时间再练习一下，还和妈妈有说有笑地谈天，甚至还玩起了跳一跳的游戏，心里一点也不紧张。这时吹大号的都是让我们安静，通知我们排好队准备进考场了。
在考试前几分钟，不知怎的，原来淡定的我突然开始变得非常紧张，虽然考级地点是我*时的练习教室，可我还是脑子一片空白，仿佛来到一个陌生的环境。当考官叫到我名字的时候，我摇摇晃晃地站起来，走上前去。尽管老师让我不要去看考官，只顾自己吹奏就行，我还是紧张地眨巴着眼，呆呆地看着考官。虽然考官面带微笑，看起来非常亲切，但我还是忍不住双腿发抖，手指不自觉地颤抖，喉咙里也似乎被什么东西卡住了，气流不太畅，感觉控制不好音调。好不容易吹完了曲子，考官说：“还不错，但速度要提高，下一个。”我终于松了一口气，紧张的心情又飞走了。
走出考场，我和妈妈描述了下考试过程，妈妈说考不考得过都没关系，至少我经历过了，知道考级流程是怎么样的，下次再考就不会象第一次这么紧张了。我希望这次能考级成功，拿到证书。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十六篇
假期里，我去了杭州的西湖。一进入西湖的大门，就被眼前的优美的景色吸引住了。
景是迷人的。树上的枝叶郁郁葱葱，小草绿油油的，花儿香气扑鼻，小鸟在枝头婉转地歌唱，小松鼠在树枝间跳来跳去。池塘里边有一群小鱼，它们的鱼鳞是像火一般的红。它们成群结队，在水中嬉戏，变化成各种各样的图案供人观赏。不知不觉下起了雨。雨滴在绿叶上面，绿叶变得水淋淋的，十分惹人喜爱。雨后的空气十分清新，远处一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
山是美的。西湖周围的山绵亘蜿蜒，把整个西湖都围了起来，好似侍卫一样，守护着西湖。满山都是绿色的，山上有几座寺庙，还有几缕灰色的烟雾，四周不仅有山峰，还有高大的雷峰塔，红色的墙壁，黄色的瓦片，十分好看。
水更是美。西湖宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天、映着云、映着鸟、映着桥、映着山湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪。湖中央开满了荷花，绿的叶，红的花，再加上水，桥，真是一幅美丽的画。我坐上了一艘船身像雪一样洁白，还带着蓝色花边的游船。船在湖面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。偶尔，还有几只小燕子从湖面掠过，小鱼好奇地浮出水面观看。细细的雨丝突然又开始落入水面，小鱼吓得急忙钻入水里，不见了踪影。小燕子也匆匆地飞走了。湖面除了雨声，再也听不到任何声音。
夕阳西下，我恋恋不舍地离开了西湖，带回了满满的好心情、好回忆！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十七篇
我最熟悉的人是我的汉语老师。她今年二八岁了。一头乌溜溜的头发，一对乌黑亮的眼睛，皮肤又白又亮；喜欢穿着白色的衣服；虽然身材有点胖但气质高雅、温馨可爱。这就是我的汉语老师——萨老师。老师不仅把自己的知识都传授给我们，有时间还教我们跳舞、唱歌、背诗，还会给我们讲一些做人的道理，学习的方法。老师总是会给我们带来无尽的快乐，让我们对学习有了浓厚的兴趣。
萨老师每天都带着微笑来到班里，如果有同学不高兴的话，她就会给我们讲笑话，如果很多同学上课无精打采的话，她会带领我们做一些游戏，提起我们的学习兴致。虽然我们有时会不做作业，但老师每次都会轻声细语的说：“学生最大的任务就是学习，你连作业都不写，就是说你没有完成任务，你觉得对吗？”看到老师这么耐心的对待我们做错的事，我们会觉得特别惭愧，尽量不会再犯同样的错误。虽然她不是我们的班主任，但是我们都会很敬爱她。
老师为了我们的将来日日夜夜的辛苦工作，我们要好好学习，给老师最好的报答。我最喜欢我的汉语老师。将来我要成为像老师这样的人民教师。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十八篇
今天是台湾游的最后一天，我们要去的景点是野柳地质公园。
一大早，我们就出发了，坐车来到了野柳地质公园导游说这时候人会少一些，也会凉快些。我们跟着导游进了公园。从公园门口的关于中，我们看到了很多奇异的石头名字，从来没有听说过。我迫不及待地想要看到这些奇形怪状的石头到底是怎么长的。
走过一片林荫大道后，我们到达了海边。眼前出现了各式各样图片上的石头，主要分为菌状石和烛台石两类。远远望去，菌状石非常多，象一个又一个耸立在海边的卫士，有的形状像女王头，有的像马头，还有的像一个宝座……非常奇特！走近了看，在林立的菌状石群中，还有伏在地面上的烛台石。它们是一个个圆形的石窝，中心点有一个长在地上的小石球，就像蜡烛的烛芯。“烛台石”这个名称真是名不虚传！
我们顶着烈日，参观了一个个不同形状的石头，有“仙女鞋”、“菠萝面包”、“女王头”、“俏皮公主”……
野柳地质公园，让我看到了从未见过的石头。台湾野柳一行，让我非常难忘！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第三十九篇
中华上下有着五千年的历史，我们的祖国母亲，已有五千多岁了。她历经战争烽烟，文明优雅，可不管怎样变化，它的文化之光从未熄灭。从宏伟建筑到自然风景，从美食到衣着，从笔墨纸砚到美丽传说，哪一不见证了祖国的文明。
汉字，是中华文明的象征。他经历了重重的演变，从甲骨文到金文，到小篆，后来的行书。楷书这些方方正正的字，就像一个个小精灵。他们各有各的美，各有各的特点，每一个都是独一无二的。这些小精灵时而轻如鸿毛，时而重如泰山；时而飘若游丝，时而娇弱惊鸿。
汉语起源于图画，都是描绘实物的形体轮廓为起点。广义的现代汉语包括汉语的各种方言，但我们的国语是普通话。不同地区的汉族人所使用的语言，都属于汉语，他们都是汉语的一部分，只是在语音，词汇，语法等方面存在一定的差异。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这是唐代作家李白写的，诗中表露了诗人想念家乡与亲人的感情。中华民族是诗的名族，这些富有魅力的文字天生就有诗的灵性。有时候，一个词就可以翻译成一句简短的话，一个字就可以表达诗人内心的情感；可以描绘或突出山水景色的秀丽，更可以暗喻某种道理，和对一个人或一件事的情感。一个个灵动活跃的汉字，流露出中华古老的文明，传诵了中华的辉煌与古典。每个国家都一样，每个国家的语言，都是那个国家最宝贵的财富。我们的国家也不例外，汉语是我国最宝贵的财富，失去了它，国家就等于回了一半。
在中国，处处都有“中华老人”的存在，他们每天早上在公园晨练，练中国功夫，吃的是中国传统食物，下午，倒上一杯香浓的茶，再练练字，画会画，是多么的美好啊！
可现在，大多数人都投入到繁忙的工作里去，用的都是电脑打字，更多家长从小注意孩子培养外语，文化正在慢慢损失中。
汉语似一块千年古玉，汨汨地散发着湿润淡雅。平仄的韵律，吟诵出的却是千年的文化底蕴，如诗经的伊人，又好似诗人笔下的莲，每个人都知道它的存在，却又模模糊糊地瞧不见真切。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十篇
呜—呼——，那是风！窗外的风肆无忌惮地疯狂着，催着微弱的雨，渐渐地，雨下得很大，刮在玻璃上。
——，那是水声！毛毛挥之不去的浪漫雨被倾盆大雨所取代，天空又暗又重，让人难以呼吸。地面上的水堆积成一条沟，向下流动，流入下水道。
心跳——！我能感觉到自己的心脏在剧烈跳动，身体里的每一个细胞和血液都在沸腾。空白的头脑突然被什么东西触动了，突然，记忆从深处传来……停！我按下暂停键，看着七年前那个黑白相机里的小女孩。
——铭文
“这个词。呜我的上帝！又要查字典，好麻烦！”我把语文书扔在一边，随手拿起身边的字典，烦恼地翻看字典里无数的字体。偶然看到附录下的汉语拼音字母的时候。a，b，c，d …身体里有什么东西不停的滚动，滚动…
那是夏天，我在一年三班的教室里发愁。我把铅笔握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下笔擦擦汗，但还是把铅笔握得更紧了。因为老师在等，脸上没有赞许的表情，反而更加生气和不耐烦。“快点，就你们几个，不做完就别给我回家……”我更着急了，抬头一看四周，还剩下几个人，只有两个女生，我就是其中一个。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写？我不会的，帮帮我……”我的脚还在跺。
“没那么简单！我给你写几封信……”我在书里写了“崔”。
“然后呢？”
“你自己想想，不告诉你！”她甩了甩黑色的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的背影，脸更红了。不知道是太热了还是怎么的。不说有什么区别？
“快点！班上只剩下你们三个……”老师脸一扭，跑到外面让大家安静的站起来。因为学校规定放学后要一起走，出校门才能解放。
我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、写作和擦拭。
“走吧，今天让我们休息一下。回去好好看看汉语拼音，告诉你：你可以关注我，连自己的名字都不会拼怎么学？_我不知道老师后来怎么说，我只知道我把头埋得很深，伙伴拉着我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的东西。我咽下去也没用。我把头越低越低，因为我不能让别人看到我这个样子。
单词，功课，表情，太多次都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以上学感觉很累，很恐怖。我怕老师不喜欢我，怕我永远得不到一朵小红花，又怕我再遇到那种事，所以我妈就在家提前教我，我在学校认真听着记着。我的眼睛会一直跟着老师的身影走，我的嘴巴会默默的模仿老师的口型，我的眼睛会盯着书上五彩图案下写的对应字母。渐渐的，我学会了汉语拼音，也就是韵母和声母，也学会了声调符号。
漫长的岁月陪我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花时，我的脸上会绽放出幸福的微笑。当我戴上红领巾，听到老师说我们的国旗被鲜血染红的时候，我从此成为了一名少先队员，我有一种自豪感。等我考了一零零分，我就迫不及待的给我爸妈看我的成绩。我等不及全世界都知道那种冲动。当校长在讲台上念着我的名字，拿了竞赛一等奖的时候，我很纳闷，为什么我没有翅膀飞过去，我不是害羞，而是更兴奋。真的，那种感觉，那些看似幼稚的动作现在都忍不住笑傻了，我都不知道我是这样的女孩。水平、向左、垂直、按压、指向。不仅学会了拼音，还学会了写作、造字、造句、写文章、查字典。我成了一名优秀的少先队员。我会为班里表演比赛，给不懂的同学讲解。我很快乐，因为我感受到了校园生活的快乐，我知道什么是快乐，什么是对的，什么是错的。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！它让我开口说话，认识字，学会做人，学习更多的文化。
我拿起语文书，烦躁地倒在地上，因为我终于明白了它的意思。一四年来，我经历了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的有认真教导我的老师，有爱我爱我爱我的父母，有笑有笑的同学，有友善乐于助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白，风雨越大，雷声越大，背后晴空越宽，彩虹越美；没有风、雨、雷、闪电，没有大自然洗礼的温室花草，更好更美的花朵永远不会绽放。
刷——我紧紧地握着笔，继续在笔记本上写字。因为我知道我还有很多事情要做，还有很长的路要走，要努力奋斗，要克服…
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十一篇
春节的一天，我一个人到集市去买书。在路上，我看见一个蓝眼睛、黄头发、高鼻子的外国人。他提着手提包走来走去，像是丢了什么东西。他一抬头，看见了我，用不太流利的中国话说：“小孩，你看见一本书和一枝笔了吗？”我听了他的话，刚要回答，却又憋不住地笑起来。他莫名其妙地问：“你为什么笑？”我好不容易忍住笑，说：“你应该加‘儿’音呀！
你看，把‘孩’这个字的后面加上一个‘儿’，发音不就顺口多了！
你听我说一遍。”于是，我就一本正经地说起来。我还没说完，他就打断了我的话：“一点也不顺口呀！”我说：“这可是我们中国话最标准的发音，这不能不会呀！来，我教你。”我刚教了他一遍。他忙说：“我会了！我会了！我说说，你听听———你‘儿’能帮我‘儿’找一下书‘儿’和笔‘儿’吗？”这下，我笑得更厉害了。他奇怪地问：“你怎么又笑了？我不是已经加上了吗？”我笑着说：“你把不应该加的都加上了，应该加的倒没加。我再教教你吧！”又教了一气儿，他终于明白了。这个外国人一边点头一边竖起大拇指，说：“中国的语言真是太深奥、太美妙了！咱俩做个朋友吧！”我说：“好啊，好啊，做个街头朋友！
哦，对了，你的书‘儿’和笔‘儿’都丢了，还是我帮你找找吧！”说完，我俩都笑了。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十二篇
在碧蓝的天空上，嵌着几朵白云，犹如一条蓝色丝带上的几颗珍珠。在路边的树随风舞动，向每一位过的游客打招呼。看着看着，车就这样在不知不觉中抵达了澳大利亚的黄金海岸。
我们急急忙忙地换上沙滩鞋，下了车，向海边跑去。用脚感受着沙子的柔软，感受浪花拍打在脚上的舒服和惬意。可是我觉得不够，我迅速换上泳衣，向大海深处走去。向前的过程中，不断有浪花在拍打着我。
走着走着，我们进入到了海浪刚变成浪花的地方，因为浪花的冲击力太大，我没敢再往前走去。可是弟弟和我的同学还要往前走，没办法，我只好让它们向前走去。他们走着走着，我就看不见他们了。过了大概五分钟，我看见有一个外国人用她的两只手抓着弟弟的两只手，在海浪上嬉戏着。过了一会儿，弟弟回来了。我因为害怕弟弟在海上出了事，一回来，我急忙问他是怎么回事。他说，有一个好心人把他带到了当海浪变成浪花在远一点的地方去玩，当他玩累了的时候，那个好心人就把他送回来了。过了一会儿，我的老同学也回来了。他说，海浪来的时候他够不着地，有一个提前变成浪花的海浪扑在他身上，他呛水了，又一个好心人把他送了回来。
估计是老爸看我们玩得太尽兴，心里痒痒，换上衣服就下来了。首先，爸爸带着弟弟去外面玩，过了一会儿，爸爸回来了。接着，他又带我去外面玩。去的过程中，我经历了一次又一次浪花的袭击，终于来到了外面。当海浪来得时候一跳，心里感到无比地凉爽和惬意。这是我想：这应该就是苦尽甘来吧！我经历了巨大浪花的冲击来到这里，感受着海浪从自己身上越过去的快感。
金黄的沙滩、碧碧的海、白白的浪花、蓝蓝的天，真是让人留连忘返。眨眼间，两个多小时过去了。真希望这快乐的时光可以再长一些，可是时间不留人，我们告别了美丽的黄金海岸。它是我们的天堂，在那里
我们可以无忧无虑地玩耍、尽情地玩耍。再见美丽的黄金海岸！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十三篇
中国是以汉语为母语的。随着中国综合国力的提高，“汉语热”席卷全球。不少老外以能说一口流利的汉语为荣。不过呢，有时也会闹些笑话。前几周，我在上海游玩的时候就遇见了这一幕。
上海，作为一个国际大都市，聚集着世界各地的外国友人。看，在快餐店门口就站着两位老外：她们有着与东方人截然不同的黝黑肤色，较为粗犷的面容在亚洲人人群中显得格外引人注目。不过呢，靠近柜台的老外却显得落落大方，她边指着菜单上的图案边说着：“要……这个!这个，还有……这个。”顺着老外的比划，以及店员经过专业培训的训练，很快大家就心领神会。老外们点完食物，又补充了一句：“大包的。”
店员听了后，不假思索地拿出了店里最大的盘子准备装食物。不料，老外连忙说道：“不要那么多。大包就好了。”听到这儿，我很诧异，“大包”不就是多的意思吗?
这时，站在后面的老外帮忙补了一句：“食物……带走的。”这时，我恍然大悟，原来她们是要“打包”而不是“大包”啊!店员也很快反应过来，拿出了打包袋，两位老外满意地笑了。
看来，老外想要练好汉语，说准中文并不容易啊!听说，汉语在异乡悄然繁荣，甚至在巴黎的一个醒目街头，竖着一块广告牌：“学汉语吧，那将是你未来二零年的机遇和饭碗。”据不完全统计，目前学习汉语的外国人多达三零零零万。我相信，在不久的将来，汉语会成为国际圆桌会议上通用的语言。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十四篇
这个礼拜六我与朋友去森林公园玩，毕竟刚考完试，也就当放松一下吧！
虽然这个地方已经去了好几次了，但不同的时间不同的人物，也觉得很有意义！刚一到公园，首先映入眼帘的，还是那轰响的如白布般一泻千里的瀑布，那有些许清澈又伴着浑浊的水潭，里面的鱼儿在欢快地游着，也似乎比以往少了些。天气也很不错，暖暖的阳光。周围是一片的绿、一片红啊紫的之类的，很多树都在这万物复苏的季节清醒，已经开出了鲜艳的花朵。
我们一边谈心一边走，走着走着，到了一个大草坪，便坐在这里了。我们在两棵大树之间吊了一个我叫不出名字的东西，便欢快地玩耍起来了，像荡秋千一样。我和同行的两个朋友坐在吊床上，荡了起来。风也在轻轻地跟着我们的拍子附和着，缓缓地吹，似乎我们的友谊也在发生着缓缓地变化；慵懒而灿烂的阳光，如茵的草坪，这一切都是多么和谐！吊床越荡越高，看得也越来越远。在这里，我们敞开心扉，谈起了以后，聊起了过去的囧事，分享了学习的方法，朋友，真的是生活中很重要的一部分，有了她们的陪伴，生活才会更美好……
生活之美的体现不仅是要有朋友的陪伴，还需要有探索、锤炼，这需要勇气。这一次，我看着那高高的文峰塔，内心那股早就想攀登的欲望再次触动。终于有机会了。有电梯，但，我们没有选择，而是徒步攀登。一步一步，一层、两层，我们手拉着手……狭隘而又因很少有人经过落满灰尘的楼梯，似乎也在向我们诉说着被人遗弃很久的悲伤。顿时充满了我们的欢笑声。但还是很害怕，因为朋友讲过，曾有人在这塔里跳楼，我们心里便乱想，不忍不住有丝丝恐惧，但还是每一个楼层都推开那沉重的木门，拍照，眺望远处的风景。只有七楼，但我们却爬得恐惧、气喘。到达塔顶以后，比我想象中的相差甚远，心里有那么一丝丝失落，并没有什么很稀奇的，只是，越往上风也就越大，吹得屋檐四角的铃铛响得很清脆、悦耳，时不时的一声，有时也很沉闷。我们也都有在拍照，拍的范围就更加广，但这不印证了“登的高，才能看得更远”这句话吗？但无奈人少，小女孩儿也有些害怕，待不了多久便就走了。这次终于满足了我的好奇心，内心是有些许失望，但更多的是收获。以后的路上，还有更多更多比这辛苦千倍万倍的“塔”等着我去攀登呢……
生活之美，并不一定要有多么富贵的`生活条件，朋友的陪伴、大自然赋予的美景、闯练新奇事物时内心所获得的，这些只是生活中一些很寻常，但也正是这些琐屑的细节，生活才会因此而美好、精彩！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十五篇
我学萨克斯是因为我的一位同学。
妈妈一直想让我学一种乐器，我对这件事也充满了期待。终于，妈妈打听到我的一位同学要到乐海琴行学萨克斯。萨克斯是一种西洋乐器，妈妈一听到这不同风格的名字，就对它产生了兴趣，便带着我和那位同学一起去报了名。而我，出于好奇心，也想看看萨克斯的真面目，还真是迫不及待了呢！
其实，我对萨克斯没有一点兴趣，反而更喜欢小提琴。但是，在老师的指导下，上了几节课，我感觉这萨克斯还挺有意思的，接着就越来越喜欢吹了。于是，到现在我还在坚持学习，我的学习成绩也并没因为吹萨克斯而退步。不仅如此，因为学萨克斯，我还喜欢上了音乐，对五线谱非常敏感，也更喜欢唱歌了。
不过，因为这个，我也偶尔会和爸妈发生一些小矛盾。比如，我正在家玩得高兴，妈妈突然叫我吹萨克斯，我不肯，就和妈妈争执起来了。不过，因为我不想让妈妈生气，我也并不讨厌萨克斯，于是就乖乖地吹起了萨克斯。
萨克斯是迄今为止我唯一在上的兴趣班，虽然开始是妈妈做的主，但是我已经慢慢培养起了对它的兴趣，所以我绝不会半途而废
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十六篇
以前，我写的字总是歪歪扭扭，老师总说是甲骨文，有时候我自己也不会看不懂，但我还是不在意，因为我觉得汉字一点也不重要，只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解，让我对汉字有了新的认识。
魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸，不过这次不同的是，题目变成了改正错别字。我一看题目，心里暗喜，哈哈，这么简单的题目，老师当我们是小学生吗？我自信满满地开始做题，一开始的几个都非常常见，但是越到后面越觉得奇怪，明明都是常见字，但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜提名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情，再抬头看看老师狡黠的笑脸，他绝对故意的。
我平常写字都是满不在乎，长一点，短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力，汉字是我们祖先集齐几千年的智慧，岂能轻易摈弃，我也会在今后的鞋子中，端正起态度。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十七篇
周六上午，带着早已准备好的笔、本和千挑万选的心仪诗歌，随着刘老师的一声令下我急匆匆的飞奔邢台日报社四楼会议室。
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的.世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的声音更好听;语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确;气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好;还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人!
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十八篇
中秋佳节，我和妈妈一起去黄山游玩。
早晨起来，伸了个懒腰，顿时清爽了许多。洗漱完毕，我们坐上火车去往黄山。到了黄山，我们匆匆前往白云酒店。晚饭后，我走出酒店，哇！真是凉爽极了，周围云雾缭绕，仿佛一缕缕仙气。抬头仰望，一轮明月当空，仙气环绕着它。难道月亮上真住着嫦娥？难道嫦娥就要下凡了？我扶着栏杆，呼吸着那仙气，月光洒在我脸上，好像嫦娥给我的通道，我置身于幻想的环境里，情不自禁地抬起脚来，放下去，又抬起另一只脚来，放下去。正在痴梦中，我忽然发现自己在原地踏步，身上也感到冷了，便回到旅店里。
第二天，我早早地起床，今天要看日出呢。我穿上羽绒服，在蒙蒙云雾中奔跑，仿佛我就是其中的一个小水滴。爬上山，挤向前面，太阳出来了，半个红红的脸蛋露出来了，慢慢地，太阳迈着缓慢的步子往上爬，一个红红的太阳呈现在眼前，云朵被染红了，我也红了。可是太阳却把云拉过来，遮住了自己，一会儿又出来了，她的裙子更红了。就这样她不知换了多少衣服，终于慢慢升起，彩云给她换了一件五彩裙。太阳穿着五彩裙继续上升，终于跳了出来，穿上了金裙子，我脱去羽绒服，在阳光下蹦跳着，兴奋地叫着“太阳出来了！太阳出来了！”
午后，我走在林荫小路上，阳光斑驳洒在路上，美极了，这是我在黄山最后欣赏到的美景。
黄山两日游，让我大饱眼福，吸收了天地之灵气，日月之精华，自己身轻如燕，身心愉悦。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第四十九篇
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。优美的音韵带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。
瞧，在这一天里，我发现了许许多多的声音，呀，他们又悄悄地来了，嘘，仔细听......
随着“嗒嗒嗒......”的声音，我仿佛来到琳琅满目、五光十色的表店，那声音大的刺耳、大的响亮；小的几乎听不见。动听的旋律好像一曲无字的歌谣。
读着读着书，我便想到了一个个小学生大声的朗读着，从教室里传出一个个活蹦乱跳的音符，传到了四面八方。在教室里，伴随上课的铃声，同学们一拥而簇的挤进课堂，拿起笔，在本上“唰唰唰”地写起来，那声音仿佛就是五线谱，眷写成了一首首活泼的歌曲。
又好像来到了一片绿油油，外面包围着橘澄澄的大操场，啊，眼前这一幕把我惊呆了，一行行一列列整齐的队伍有序地踏着步，那么宏伟、壮观。好像练有十八般武艺。
有力、矫健的步伐把我的思绪又带回了现实生活里。我懂得了一个道理：只有细心聆听大自然发出的音乐，才能真正知道大自然独特的气质；真正明白大自然的奥秘。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五十篇
偶然地一次品味，发现你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字——青春。
侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。
亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。
仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公*的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。
花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不可思议的传奇。
青春似火，燃烧着我们无穷的热情；青春似歌，歌唱出我们生命的美好；青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩！
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五十一篇
中国的汉字博大精深，历史悠久。从甲骨文上的象形文字，演化到现在的简体字，汉字走过了几千年的岁月。它是中华民族智慧的结晶，是华夏文明的传承根本。
中国的汉字让我们浮想联翩。当你看到‘火’字的时候，你是否会想到有一团熊熊烈火在你的脑海出现呢？当你想到‘神’字的时候，你是否会产生对万物运行法则思考呢？；当你想到‘草’字的时候，你是否看到了散发着幽芳的大草原，感受到了大自然的无穷的生命力呢？每一个汉字都意蕴丰富，让人浮想联翩。
中国的汉字让我们感受到一种形体美。当我们看到书法家拿着一支毛笔，饱蘸墨汁，然后在雪白的纸上写下一个个方块字时，你会感受到那横、撇、竖、捺带来的美感。哪怕只是写一个简简单单的“人”字，也可以让你感受到那一撇一捺曲线的优美。为了将汉字的形体美更好地呈现出来，各种书法字体应运而生：行书、草书、隶书、篆书和楷书，各具特色。你看，隶书、篆书的古色古香，行书行云流水般的顺畅，楷书的端庄秀美，狂草的凤舞龙翔……你会为每一种书法形式，深深沉醉。
中国的汉字独树一帆，栩栩如生，源远流长。让我们一起认真学习汉字吧！你会发现它更多的美。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五十二篇
音乐能给人精神上的享受，熏陶中又给人一种无形的放松和慰藉。所以，音乐是很美的。
今天我们听了《夜之精灵》这首曲子。曲子首先带人进入幽静、空灵的感受，又好像有人开始说话，渐渐地有人开始附和。可这种附和并不呱噪，仍然是深幽的音乐主体。让人的大脑很放松。
我听到了青蛙的“呱呱”声，还有好像啄木鸟“笃笃”声、锦鸡的“咕咕”声，甚至好像还有老鼠“吱吱”声、蛇的“嘶嘶”声，还夹杂着若有若无的风拍打树叶的“飒飒”声。这些奇妙的大自然的声音让我叹为观止！
大自然的声音，是一种奇妙的声音。如果你不用心去倾听，你是不会体会到的，感受到它的灵性的。如果你有一颗善于倾听的心，你就可以感受到音乐中乐师想表现出的悲欢离合，可以让你受益无穷。
音乐，很奇妙，只要你懂得感受，懂得倾听，你就可以与大自然融为一体。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五十三篇
杭州的历史非常悠久，景色也很美。春天西湖上飘着一层薄雾，夏天一湖水的荷花，秋天湖水上全是金黄的落叶，冬天湖上白茫茫的一片，真是美啊！
春天的一个小清晨，我来到西湖边，哇！雾茫茫的一片，云雾缭绕，远处湖中的小山若隐若现。我坐船荡漾在西湖中央，我的周围全是雾，仿佛身在仙境一般，让我的心舒畅许多。
时间过得很快一转眼夏天到了。原来雾茫茫的仙境西湖一瞬间又化装成了一个满脸荷花的小姑娘，整个池塘都是荷花。到水天相接的地方也全是荷花，十里荷花站在离岸二零米都能闻到一阵阵荷香。荷花多得密密麻麻，眼睛都要被看花了，连小船都被荷花挡住了，驶也驶不了，不能向前也不能向后，怎么也动不了。
秋天的西湖更是美，*火红火红的一片，大红的`落叶一片又一片把整个湖都盖满了，就像一张无比大的红地毯，可以在上面行走，我差点儿就走上去了。一叶渔船在湖上驶过，渔船驶过的痕迹就像森林里的一条小路，真美啊！
冬天西湖上结了一层厚厚的冰，许多人在上面溜冰，周围*全是雪，就像一个人造的溜冰场。
杭州西湖游人众多，特别是晚上，湖上全是游船，好像只要动几下就要出事了似的。
杭州西湖自古繁华。西湖上怎样美丽的景色都有，不管是桥还是花草树木，甚至其他地儿没有的我杭州全有。我最爱西湖，我去了很多次，特别是那里的十里荷花我最爱，荷花之香让人感动得流泪。
中华语言之美作文高中作文三零零字左右 第五十四篇
汉语是一门基础学科，它包括五个方面：词、词、句、文体知识和文学常识。如何学好汉语？
我认为我们应该首先注意课堂上的学习。上课认真听讲，积极参与课堂交流，大胆表达观点，掌握基础知识。教科书中的每一篇文章都像一首诗一样美丽。这是一个又一个生动的例子。通过老师的讲解，我们可以学到很多学习汉语的方法。如果我们能将课堂上学到的方法运用到课外阅读中，那么我们相信我们的语文水平一定会提高。
其次，学好语文的关键在于积累。中文融入了我们的日常生活。它与生活紧密结合，从生活到生活。我们的生活是丰富多彩的，一个愿意生活的人总能捕捉到我们周围的每一个细节和每一件小事。因此，我们为自己的写作积累了许多好材料，这就是所谓的“生活是中国的源泉。你可以使用当地的材料。因此，我们应该善于观察生活，思考生活，积累生活。广泛阅读也是积累的好方法。只要你愿意在书的海洋中旅行，经过一段很长的时间，你会发现即使你张口结舌，你也能自然地说话。阅读书籍和报纸可以潜移默化地提高我们的阅读能力和综合语言能力。总的来说，阅读量增加了，语言水平自然提高了。我们可以选择一些优秀的书籍。阅读时，我们应该注意使用老师教的方法。阅读后，我们不妨做一些阅读笔记，提取精彩的单词、短语和有用的材料。
总之，我认为学好汉语是必要的。多读，多读，多写。你怎么想呢？