司令打仗的作文
司令打仗的作文 第一篇
唉，提起我的家，可真让我受气。每天，都得听爸爸、妈妈这两位“司令官”的指示：检查作业，不好的重做。我盼望当“司令”。当司令可以威风凛凛，不用受那些冤枉气，别提有多神气呢！
今天可真让我高兴，因为当“司令”的机会来了？爸爸身体不好，去医院检查，医生说再也不能抽烟；妈妈再三叮嘱，还让我来监督。我听在耳里，喜在心头。
从此，我总发出一些暗号提醒爸爸：故意轻轻地咳嗽一声或使一个眼色，我爸爸会放下手中的烟，朝我微微一笑，仿佛在感谢我。
渐渐地，我胆子越来越大，还摆出一副司令的样子，在爸爸面前大摇大摆。有一次，爸爸拎着包从外面回来，在兜里找什么。是打火机吧？我大步流星走过去。果然，爸爸在点烟了。“爸爸同志，怎么又抽烟了？”
“女儿‘司令’，爸爸一定改！”
“爸爸同志，抽烟不仅浪费钱财，而且对身体危害极大，烟里含有大量的尼古丁，一支烟的尼古丁居然能毒死一只小白鼠。”我滔滔不绝地讲着。
“女儿‘司令’，爸爸遵命！爸爸一定改！”爸爸一边说，一边不住地点头。我跑到爸爸身旁。高兴地拍手喊起来：“爸爸改掉抽烟的坏习惯，那才是我知错就改的好爸爸。”“哈哈。”，我俩都舒心地笑了。
瞧，我当了一次“司令官”，“部下”还是一位听话地好爸爸呢！
司令打仗的作文 第二篇
星期天早上，我约几个小伙伴到烟厂花园玩打仗。分好拨，我当了我们这拨的头儿。
刚开战一会，“我军”就陷入被动——“高地”被占领了。为哦了夺回“高地”，我派一个“战士”去吸引“对人”的火力，谁知他刚一冲出阵地，就被对方击中了，退出了“战斗”。我的“参谋长”王力想出了个好办法，一边假装抵抗，一边派人从另一边包抄上去。于是我就亲自带领王力和另一个“战士”掩护。我轻轻摸到一个离他们只有五米的地方，看清了“敌人阵地”的情况。一个“敌人”走过来，刚想看个究竟，，腰上就被顶上了个硬家伙，乖乖地把手举了起来，我立刻缴了他的枪。与此同时，“参谋长”和另一个“战士”也解除了另一个“敌人”的武器。我们又轻手轻脚地来到“高地”，“敌人”正向“我军”射击，哪知道我们摸上来了，“不许动！”我大喝一声，“把枪放下，不然就开枪了！”狡猾的“敌人”来了个假投降，一起转身向我们射击。我带领我们所有的“战士”，奋力还击，终于打败了他们。
“我们胜利了！我们胜利了！”战场上响起了我们的欢呼声。
司令打仗的作文 第三篇
自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
司令打仗的作文 第四篇
在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，
第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的冰雪王国。
我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！
我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。
第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。
我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！
司令打仗的作文 第五篇
在一个茫茫的宇宙中，在一个渺小的地球上，在一片广阔的中国土地上，在一个拥挤的重庆市里，在一个ＸＸ小学里，在一个“团结”的班里，在我座位的前一排上，第N次世界战争再一次打响了。
战役一：
“你怎么这样呀！”“我怎么样呀，你自己要先来打我的，这又不怨我！”我跟你同桌真是倒了八辈子霉了！”“你以为我想和你坐呀，要不是老师安排，我才不和你坐一起呢！”
受过她们俩的数次折磨后，我终于忍不住大吼了一声：“别吵啦！！”可是好像没有用似的，理都不理我，嘴巴像机关枪，噼里啪啦说个不停。
逐渐，气氛越来越可怕，她们不顾后果的打起来了。她们打她们的是不关我的事，可是，她们并没有动手，而是各自拿上了各自的“_”――墨水瓶！你甩我一下，我又甩你一下，他们两个倒是毫发无伤，而我和我的课桌却残不忍睹。我雪白的衣服上密密麻麻的小黑点，课桌上，作业本上，笔袋上只要是桌面上的东西都不同程度的受伤。啊！我的衣服呀，我才买的衣服呀！我悲痛欲绝顿时“昏”了过去。
战役二：
“呀，看我的_！”“看我的火箭！”她们俩上午没打够下午又接着打。这次倒不是“_”而是“氢弹”――橡皮粒。把橡皮弄碎，当导弹扔，可能也只有她们俩想的出来了。我正在作业堆里努力奋斗着，只见两颗“小型导弹”刷一下的向我飞来，我一闪躲开了，心里正在暗暗自喜躲开了，可我还没有站稳，刷刷又飞来两颗这次我可没有这么幸运了，只听“啪啪”两声，我又光荣倒地了。
“求求你们手下留情别打啦，你们没什么，可我却要光荣牺牲了，我――啊――――！！”只听一声残叫，我又被击中了，朋友们永别了・・・・・・
司令打仗的作文 第六篇
暑假里，我和五个小朋友相约到小区旁边的一个小树林玩游戏。
这里是我们的快乐天堂。在这里，我们有时候玩捉迷藏，人多的时候我们还玩战争游戏。
小树林不大，但足够我们玩战争游戏的。我们每人先选一块地方，最好选一个角落里作为自己的领地。选好领地后就开始建“城墙”。因为这样才能防御敌人的进攻，还能更有效果的打击“敌人”。建好“防御工事”每人还要准备好武器和装备等。准备好了这一切，我们就展开了激烈的战斗。捡来的松果就是我们的武器。有时候我用松果把别人的“城墙”打散，然后再乘胜追去用一颗小果子把敌人彻底打败了，我就悄悄地去收战利品当我的武器。
我每次都玩得很开心，也常常会弄得身上都是泥巴。回家后常被妈妈教训一顿，不过我心里面还是很高兴。
司令打仗的作文 第七篇
寒假里在附小学轮滑，一不小心来了一个饿虎扑食，把鼻子下面擦伤了，极不情愿地当了几天“黑田司令”，这不，小疤子还没掉，前天又来了两道（未完待续）。
中午放学，还没到家，老婆就打电话来叫我去看儿子的鼻子。我想是儿子的小鼻子上的疤掉了，还是又把这个地方碰伤了。开门一看，儿子的鼻梁杆上又多了两道疤痕，听儿子讲述才知道事情的原委。原来是儿子去开教室门时，与其他同学一起玩耍的杨正依忽然推门，门缘正好重重地撞在儿子旧伤未愈的小鼻子上，两道红红的颜色立即画在了儿子的鼻子上。我想小孩不小心弄成这样也没什么大不了的。但听到儿子说，这是他第一次在学校哭。我们听了都非常地难受，能够想像儿子当时被门打击后的痛楚！他说当时痛得鼻子都没有感觉了，麻木了。我捏了捏他的鼻子，问他有感觉没？儿子说还是没有感觉。按理说应该叫痛吧！老婆叫儿子眯着眼睛，再摸，他说也没多大感觉，只是晓得有什么东西在摸。儿子他妈着急了，跟我商量了一下，决定用酒精来试一试，顺便也消一下毒。结果我听到儿子直叫：“唉哟，唉哟，无法忍受了！”我们这才放心了。
晚上，杨正依的妈妈打电话来道歉，问用了多少医药费？我们说这有什么嘛，小孩子之间出点小问题是很正常的，有什么关系呢？
司令打仗的作文 第八篇
今天的语文课上，老师让我们抄两个句子。太小儿科了，不一会儿同学们就大功告成，小手举的一个比一个高。
老师在教室里转了一圈，拿了几个同学的本子放在投影仪上。“哇”教室里一下子议论开了。看看那些被放大的作业本，同学们的那些句子写得实在难看！有的同学写的字七上八下、乱七八糟；有的同学的字像一个个气球飘在半空中；还有的同学的字像宝宝们在打架，你挤我，我踢你......
“谁的？”“谁的？”......同学们胡乱猜测着。
这是老师又放上一本作业本说道：“我知道这本子是陈芷仪的。你们看，陈芷仪像个总司令，每一个字都是她的手下士兵，在她的指挥下，一排排士兵，在她的指挥下，一排排士兵个个站在线上，昂首挺胸，多神气啊！”
老师停了停微笑着说：“还有谁还要当‘总司令’呢？赶紧重新指挥你的‘士兵’吧！“同学们一听，纷纷要求重写。
爸爸经常给我讲_总司令的故事，我最佩服_了，我也要当“总司令”，让每一个字都当我的“士兵”！我连忙拿起橡皮小心翼翼的改起来，在我的认真指挥下，“士兵们“都变的精神多了高。
司令打仗的作文 第九篇
《太行山上》描写了在抗日战争民族危亡的关键时刻，在_的领导下，_总司令率领八路军主力部队开赴抗日前线，与日寇浴血奋战的英雄业绩。
集中表现了自一九三七年九月至一九四零年五月期间，从平型关大捷、阳明堡战役到击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，正面歌颂了我党领导的武装力量是民族抗日的中流砥柱，反映了抗日民族统一战线的正确。
我们今天的幸福生活是无数的烈士们用鲜血和生命换来的，我们应该倍感珍惜。让我印象最深的就是打仗时的那一幕：一位勇敢的士兵被日本一名军官的剑插进了身体里，这位士兵不但不躲避，还抓着那位军官的肩，把军官往自己跟前拖，剑又往那位士兵的身体里插了一下，士兵吐出了一口血，仍然死死的拽住军官，别的士兵连忙把剑插进了那位军官的身体里……
司令打仗的作文 第十篇
每当星期六下午四点钟，我这位不会打仗的“小皇帝”都得御驾亲征。
战前准备：我带上大将《巴赫创意曲》、中将《车尔尼二九九快速钢琴练习曲》、小兵《新思路钢琴练习曲》，就上了“征途”。
具体战况：我上了我的座骑“一一路”，来到钢琴老师家，摆好阵形（摆放好钢琴谱，摆好弹琴的姿势），等着殷老师来和我对战。老师来了，我便开始进攻（弹琴），我派出大将与殷老师对战。我熟练地指挥着大将，恰当地处理好每个细节，第一回合我赢了老师。我这位皇帝吁了口气，信心加倍。接着让中将与老师开战，我沉着指挥，但中将面对殷老师有些畏惧（我老是弹错音），殷老师从细节深入，每一击都能命中中将的弱点（指出我的毛病），所以中将战败了。还好我有所准备，我还带了些小兵，我命令小兵出战，与老师硬拼，终于将老师攻跨了。
本次战果：勉强胜仗。
这次虽然我方胜了，但赢得不轻松。下次我一定准备再充分些，彻底打跨老师。
司令打仗的作文 第十一篇
一一月的一天，上语文课时，老师把第四单元的测试卷发了下来，并评讲这份卷子。老师讲这次测试班上没有一个满分，最高分也只有九八分。我一看我的试卷，唉！也只有九七分，我直恨自己脑子不知道长到什么地方去了。当时我真想把自己的脑子跟机器人的芯片作一个交换。可是我知道这样是不可能的。
讲评后老师先让九八分同学的上台领奖，然后是九七分的。等念到九五分的同学时是站在座位上的。我想：“这应该就是高分与低分的区别吧”。
等大家就座后老师就开始点名表扬班上工作干得比较好的中队委，其中也点到了我。更让我想不到的是老师让我做语文方面的主管，当时我高兴的'真想蹦起来庆贺一番，但我想到这是教室，是在课堂上而不是在自由市场，所以我控制住了。
我想老师一定是信任我才让我当主管的，而且这里面也有老师的功劳。因为如果不是老师用心教育我的话，我是不可能当上这个主管的。所以，我一定要更加努力的学习，当好这个主管，决不辜负老师对我的期望！
司令打仗的作文 第十二篇
一个人学习、学习、再学习，猛然间发现学习就像纸上谈兵，就如打仗！
自己就好像主公，而一、二、三……字、里、吗这些数字、汉字就是自己手下的一员员大将，在需要他们的时候，一个个上“战场”奋力杀敌！可自己要做一个贤明的君主，在合适的情况下派他们上场。打仗有句古话叫“知己知彼，百战百胜”，没错的，运用到学习上就是，知道知识的重难点，知道自己的能力，办事效率。在合适的时候适量的有效的学习，了解考试的范围，多预习多复习，把该掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孙子兵法》，学过的知识，一定要会、懂。打仗出其不意，灵活运用，达到炉火纯青的地步。在学习上也是，不能死套公式、方法。
二要学会举一反三、学一知二。就像古时候军队里有内奸，现在又何尝不是？书本不一定是对的，不能迷信权威。每个人都应该具有独立思考和判断的能力。这样就实现了学习是独立思考，而发现问题已及时研究探索。这样更能激发对学习的兴趣。为什么我们对学习的第一感受总是枯燥，那是因为我们缺少一种对学习的审美观。看来，学习就如打仗，也不过如此。
让我们用对游戏、对战场的兴趣来学习吧！
司令打仗的作文 第十三篇
沉重的心情溢于言表。曾经那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京!南京!》给我的更深的感慨。两个突兀的感叹号!屈辱，愤怒，心痛，已无法倾诉我心底的声音。振聋发聩的影片将战争的丑陋在脑浆崩裂的那一刻毕现无疑。_，这种罪行，是人类的耻辱。
《南京南京》不可避免的点燃中华民族对_主义的刻骨仇恨。一九三七年，三零万中国人被屠杀，国殇，二零xx年，《南京南京》重启了这段伤痛记忆，我们不能没有危机意识，生于忧患，死于安乐，我想，这是中华民族实现伟大复兴的不二法门。
血淋淋的黑白色，听到的是寂静中的枪炮声!日本人进城了，中国的大部队开始逃跑，陆剑雄和他零零落落几个不甘投降的弟兄手挽手地组成一堵人墙，阻止逃兵的去路，他们不肯投降，一直在城里偷袭日军，直到一个个死去。日本人说：你们中_人真是厉害，我们进入南京城后，四处都是冷枪，我们不的不把很多建筑物都炸平，但是没有一个人走出来!不屈与坚韧的因子一直存活在中华民族儿女的血性之中，极端环境下的反抗，是所有经历过那段历史的中国人用鲜血和牺牲构筑的中国精神。
历史可以宽恕，但不能遗忘。
对于那样一段历史，已经成为了整个民族的死结，不是谁想颠倒和抹杀就能颠倒和抹杀的，但想要记住同样不容。一种空洞的仇恨，没有可以附着的支点，这场屠杀已经离去了七二年，当初幸存的人们也逐渐被时间带走，但我希望那些鲜血淋漓的伤口不要随之消亡，我们未必需要一部片子来激起某种仇恨，然后去手刃仇人。最好的方式，不是哭诉，不是煽动，而是展示，还原那些被遗忘或者被忽视的点滴细节，然后让看到的后来人叩问自己的心，至于会得到什么样的回响，伤痛不能被继承，更不能被强行灌输，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被复原的电影，只要它够真诚。
在这漫长的假期里，我读了一本名字叫《豆豆兵去打仗》的一本童话集。这本童话集是当代著名儿童文学作家——冰波。
这本书还给了我许多启迪：从《长头发的狮子》这个故事中明白了要想成为一个优秀的统治者就必须学会舍己为人；从《机器小乌龟》中懂得了贪小便宜是没有好结果的；从《害羞小仙女》中知道了过分的害羞不好；从《花背小乌龟》中知道了友情是可贵的……
读着这些故事单纯、语言清丽的小童话，我想到了凯特·迪卡米洛在她的童话名作《浪漫鼠德佩罗》里向世人证明的那个真理：“只要有爱，一切皆有可能。”这个童话里还有一个伟大的尾声：“用我整个心灵在你耳边轻轻地讲述着这个故事，为的是把我从黑暗中拯救出来，也把我从黑暗中拯救出来。故事就是光明。我希望你已经在这里找到了某种光明。”