灯谜为题材写作文
灯谜为题材写作文 第一篇
今天时农历正月十五，老师组织我们猜灯谜。
游戏一开始，我就四处张望，寻找自认为可以猜得中的灯谜。在密密麻麻的灯笼中，又加上同学们的喧闹和拥挤中，想寻找合适的灯谜真是不容易。找着找着偶然发现了一个挺别致的灯笼，于是仔细看了看下面的灯谜，突然，一下子想到了答案。
我立刻跑过去问了灯笼的主人是否是这个答案，只见灯笼主人冯思琪眼角上扬，咧开嘴巴微微笑道：“恭喜你，答对了！”还给了我一个棒棒糖作为彩头。我开心极了，更加信心十足的寻找下一个灯谜。奥，前面是朱帅宁的灯笼，去看下吧，没想到的是小仓也正走向那个灯笼。
我在灯笼下面看了看题目，不假思索地说：“足球门！”小仓也大声说：“足球门！”我一个箭步冲了上去，大喊：“是我先想出来的，别和我抢。”小仓争辩道：“不，是我！”
我俩几乎同时冲到朱帅宁桌子边，朱帅宁看了看像两只小斗鸡的我们，笑嘻嘻地塞给我们每人两颗糖，我俩又瞬间高兴地唱起了歌。
欢快热闹的场面继续进行着……
猜灯谜可真有趣！真希望经常有猜灯谜这样的活动啊！
灯谜为题材写作文 第二篇
元宵白嫩、圆滑。还是那个样子，却没了那种味道。
那时舅爷总是在元宵节时给一大家子人摇元宵。在馅上蘸上水，在面粉里“滚”。像滚雪球那样，在馅外面包一层一层的面，长成一个极大的球，个头是市面上元宵的两倍。在大锅中煮出来，晶莹剔透，圆的像模子里刻出来的，馅是馅，面是面，中间绝对没有硬心。咬上一口，面能化在嘴里从不粘在牙上;馅也好吃，我尤其喜欢芝麻的，一粒是一粒，糖融在其中，甜而不腻。
元宵节不仅是要品味元宵，更是要品味过节的气氛，三家人围在一起，聊聊天，谈谈心。虽然小孩很难进入话题中。但总还是被热闹温馨的气氛所吸纳。我总是一边吃元宵，一边听大人们叙旧。元宵吃上三四个就饱了，但还要再去盛，把肚子撑得溜圆。
殊不知什么时候开始，元宵节从生活中慢慢淡去了。电话铃声不再是家人打来约在一起吃饭了。也早已忘记了哪天是元宵节。晚上，妈妈带回来从街上买的元宵，煮着吃。它没有那种诱人的光彩了，灯光照在碗里，三个可怜的圆蛋，显得有些苍白。我和妈妈面对面坐着，都不说话，用筷子戳起元宵，塞进嘴里。虽是北京最著名的元宵品牌之一的元宵，但还是觉得其中的每一点柔软、每一点甜蜜都是生硬的，是没有色彩的。
忽然想起上个月过春节，在老家没吃上饺子，只是十几个乡亲和远亲聚在一起谈谈各自的生活，讲讲多年没见的想念。但身边却在无形中积孕着节日的气氛，这反而比一桌子饺子所带来的年味更鲜活、浓郁。
手中不由自主拿起电话，打给亲人们，不是为了元宵，而是为了聚在一起。两个舅爷都来了，还有弟弟、妹妹。很久没有一大家子聚在一起，看起来有些生疏，但家人之间总是有很多说不完的话。这天不是节日，但更像节日。我明白了为什么舅爷包的元宵更好吃，因为每一层面之间都裹挟着亲情的魔水。节日真正的意义不在于食物，而在于一个桥梁的作用，把常年不相聚的人们聚在一起。食物只是节日传承下来的一部分，更重要的是传统。这就是为什么饺子元宵可以天天吃，但节日不能天天过。
各家的元宵散着热气，凝结着每个人的思念，汇聚在一起。我们，在那里相会。
灯谜为题材写作文 第三篇
今天是元宵节，刚吃完午饭我就嚷嚷着出去玩。妈妈也十分高兴，爽快地带着我出门了。
走在路上，人来人往，大家都朝着广场涌动。一进入广场，远远的我就听到了锣鼓的声音，那真是震耳欲聋。抬头望见八个大柱子上挂着一个个大红灯笼，一片喜庆洋洋的样子。接着我就看见了舞狮等民俗表演节目和我最喜欢的游戏。各类游戏一开始，大家都蜂拥而上!“哇，玩去啊!”我一溜烟地跑向了猜灯谜的活动场地，像我这种高智商的人就该玩点这种考验智慧的游戏。开始吧!
“妈妈我又猜中了一个，妈妈我又猜中了一个!”我在广场飞快地跑来跑去，谜语越来越少，最后只剩下大家都猜不出来的高难度灯谜。咦?地上怎么有一个?我来猜猜看：单手举重，打一地名。怎么回事?体育项目怎么会变成地名的谜面呢?思考了一会儿，我渐渐有了头绪：谜底是不是跟该地名的形状有关呢?让我想想，嗯……有了，应该是甘肃的张掖。我记得在地图上张掖的形状是个运动员的模样：中间细，两头宽，在西面像是伸出了一只手，形似个运动员单手举重，所以就是张掖了!我缓缓地走向了兑奖台，心中十分紧张：我会不会猜错了，说错了可要遭人笑话的呀!可走到工作人员的面前时，我却很自信地说出了答案。过了一会儿，阿姨告诉我：“小朋友，你答对了，真不错，给，这是你的奖券哦!”拿着奖券，乐得我蹦的老高!
这个元宵节过得真爽，这节日游戏给了我不少的欢乐!
灯谜为题材写作文 第四篇
今天是一个特殊的日子，因为今天我和我的亲朋好友一起为国庆、为中秋而团聚。
我们来到新津的一个古香古色的小镇，游玩的时候发现了有猜灯迷的活动。一大串一大串五彩缤纷的灯笼挂在空中，下面还有一个迷面，风一吹，他们便跳起了舞；还有一些迷面是挂在树上的，风一来，他们像一个个小铃铛，叮叮当当的，催促着我们快点来猜一猜迷底是什么。
我们先试着猜了几个，后来我们的兴趣越来越大，就疯狂地猜了起来。
我和表弟，还有他的爸爸一起猜了好多的迷语。比如有：一幅画上画了一个“喜”字正望着外面猜一个成语，就是“喜出望外”；还有一个迷面上面写着“神不知”，出题的老师让我们接下一句，我的表弟接了一句：“鸟不觉”，结果应该是“鬼不觉”；还有一幅图画了一个鼎，让我们猜一猜是什么成语，我和表弟都没有想出来，结果表弟他爸猜出来了，是“三足鼎立”。
就这样，我们猜的灯迷越来越多，领的奖品也越来越多，有两个月饼、四个鸭翅膀，还有好多好吃的，好玩的！
猜灯迷让我知道了很多的歇后语和很多的成语，我真喜欢猜灯迷呀！你呢？
灯谜为题材写作文 第五篇
“咦”，“呀”，“哦”，我们班怎么这么热闹呢?原来我们在猜灯谜呀!
今天中午，司令神秘的走进班级，手上拿着一张纸，上面写着很多的字。我也不知道它上面写着是什么。当司令把一包糖果放在桌子上时，我们班便沸腾起来了。得知今天是玩猜灯谜，就更加欢呼雀跃，开心极了。
当潘老师报第一个灯谜的时候，我的心里：十五个吊桶打水——七上八下，忐忑不安，生怕自己一题也不会，当司令报第一个灯谜的时候，我在脑子里想了想，举起了手，可是司令没有看到我，只看到徐思若，她幸灾乐祸的笑了起来，我在想她是不是在笑我没被司令点到，我看到她这幅模样，非常生气。第二题我在脑子里面转了一会儿，就想出来了，可是司令还是没有点我，就这样子，司令一直都没有点到我。
时间总是那么快，转眼间就下课了。可到现在司令一直都没有点到我，我非常失望，但我有很开心，因为有长了一点儿知识。
灯谜为题材写作文 第六篇
一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。
大街上车水马龙，到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口，那里围着一群人，里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台，上面有八个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小，样子有些弱不禁风，但吹起气球来还是能够露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油，使全场的气氛推向高潮。
我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心，凑上前一看原来是猜灯谜，猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神，连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板，哇好多的灯笼，有些灯笼下面还挂着红色的纸条，那上面写的便是谜面。有的是打一个成语，有的则是一个字，有的则是一名球星的姓名，有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样，让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底：水上健儿（打一成语）我猜的是如鱼得水，因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底的时候，爸爸的一句话让我犹豫不决：“肯定不对，‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系？”我想是啊，可我明明记得是对的呀，对，要相信自己。
灯谜为题材写作文 第七篇
正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了，李老师便向我们讲述了猜灯谜注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘是一盏盏精美绝伦灯笼，连在一起就似是一幅幅美丽图画。其中最精美就是韦笑做三阳开泰了，它是用龙眼籽与柚子皮做出来羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好那道题旁边，信誓旦旦对旁边裁判叔叔说：“这个题目谜底是——告。”叔叔爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答题。我看了看上面写着李老师谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边叔叔也笑着说：“对了。”我欣喜若狂跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思活动呀。
灯谜为题材写作文 第八篇
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了。这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热(打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州，”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前好像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了五个。
快乐地时光总是过得飞快，一眨眼的功夫。我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的一一个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
灯谜为题材写作文 第九篇
正月十五是中国的传统节日——元宵节。当然元宵节有许多许多的习俗，如闹花灯、吃元宵、猜灯谜……但是，我最喜欢的是——猜灯谜。
我和爸爸妈妈一起来到花灯现场，一进门，就看到许多红红的灯笼，我走着走着和一个灯笼撞上了，我想：“既然撞上了，就是有缘分，要它吧。”我打开灯笼一看，上面的谜语是：“双木（目）不成林，底下有心灵。”我心里想：“两个木（目），不是林，有心灵。”心里出现了一个字“想。”于是走过去，大声对主持人说：“这个谜语的答案是‘想’”，主持人问：“你确定吗？”“我确定”我说。“恭喜你，答对了！”我高兴的一蹦三尺高。
传统文化是每个人都喜欢的习俗，更重要的它是我们的祖宗传下来的，我们更应该珍惜它。
灯谜为题材写作文 第十篇
元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。
我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为妈妈昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。
我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。
我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我非常着急），于是我就打电话寻求爸爸的帮助，在爸爸的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。
在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖时听说有一个老爷爷答对了三零个谜语，我非常佩服他。轮到我领取奖品时，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！
灯谜为题材写作文 第十一篇
在一个星期五，老师让我们举行了一个班队活动，叫我们一起猜灯谜！大家在准备灯谜时还准备了灯笼呢！
活动开始了，班长把大家的灯谜收上去，又发了其他同学的灯谜给我们。老师分了小组比赛和个人大比拼。我们组的有些组员看着灯谜，摸着脑袋，脸上有些失望了，但知道答案的同学面带微笑。我却不是那个面带微笑的那个，而是那个满脸失望的那个，但是过了一会儿，我笑了，心里想，啊哈，终于答对了一个灯谜，我得意极了！
到了个人比赛。也就是小组的组员互相猜。我看了一个又一个的灯谜，但一个也没看懂，即没看懂还看晕了。我们组只有彭雅文答对了一个，二组的刘景荣可厉害了。答对了三个。虽然我一个也没猜对，但我很开心呢！
这是一个难忘的日子，在这一天我是一个快乐的孩子，我的朋友也一样呢！
灯谜为题材写作文 第十二篇
元宵节有许多传统节目，如：猜灯谜、赏花灯、吃汤圆。这不，今天下午，在我们小区里，就有元宵猜灯谜的活动。
吃过午饭，我和爸爸就兴致勃勃地来到了小区门口。活动已经开始了，小区门口的花坛边挂着几排红红的灯笼，每个灯笼下面都挂着一条灯谜，到兑奖处把正确谜底告诉工作人员，就可以领取奖品——答对一题，赢一包汤圆。
猜灯谜的人可真多呀！现场被围得水泄不通，大家纷纷抬着头看起灯谜来，现场还有老年腰鼓队表演助兴呢！可真热闹呀！
我和爸爸也迫不及待地挤进人群。只见一个灯谜“屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜”。我想：这个灯谜太简单了，我上幼儿园的时候就猜过了，应该是“冰箱”。我赶紧去兑奖处告诉工作人员，哈哈哈，果然猜对了。
我又看到一个灯谜“盲人摸象，打一成语”，我被这个“拦路虎”给难住了，赶快请教爸爸，爸爸皱着眉，托着腮，认真地想了一会儿，突然一拍脑袋说：“我知道了！”兑奖处的阿姨告诉我，这就是正确答案！最终，爸爸和我拿到了两包汤圆。
亲爱的小朋友，第二个谜底，你猜到了吗？
灯谜为题材写作文 第十三篇
每年农历的正月十五是中国的传统节日元宵节。猜灯谜是元宵节的习俗之一。今天下午，我们全校师生开展了一个“闹元宵，猜灯谜”的活动。我和几个小伙伴分成了一组，一起来到了新乐园。哇！葡萄架下挂满了一个个新颖而又别致的小灯笼，漂亮极了！“‘远看像只猫，近看是只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。’咦？这个谜语的答案是什么呀？”徐敏疑惑地问道。我凑过来一瞧，毫不犹豫地回答：“一定是猫。”“不对！”沈乐逸纠正道，“应该是猫头鹰，因为谜语下面说是答一鸟类。”
“对，是猫头鹰。你真聪明。”徐敏笑容满面地说。“大家快来看哪，你们猜得出这个谜语吗？”郭泌大声喊道，“头戴三朵花，身披五彩纱，抖起花衣裙，夸耀自己美。”我们开始冥思苦想起来。我想：是黄莺？不，黄莺头上没有“三朵花”，是……“是公鸡！”沈乐逸的眼睛里发出了异样的光。“答错了。”郭泌遗憾地摇摇头，“谜面里说这个动物身披五彩纱，它还有个花衣裙呢。”花衣裙？突然，仿佛一道灵光闪过，我兴奋地大叫：“是孔雀！”“对呀，是孔雀，我怎么没想到呢？”董婕欣自责道。快乐的时光总是短暂的，猜灯谜游戏在欢声笑语中画上了一个完美的句号。
猜灯谜作文一一-二三
猜灯谜作文零六-一七
猜灯谜零九-二三
灯谜为题材写作文 第十四篇
元宵节那天，我和妈妈去联华超市买东西。走到里面，看见一条条灯谜挂在红灯笼下面。售货员阿姨说：“今天是元宵节，所以搞活动，凡是在里面买东西，就可以凭小票猜灯谜，猜中了有奖品。”我和妈妈赶紧去买东西，然后付了钱，拿着小票就去去猜灯谜。没想到灯谜只剩下一条了，上面写着：“武（打一字）。”妈妈看了看，把这张纸条扯下来，自言自言地说：“‘武’跟‘文’有关，就是缺少‘文’。”
妈妈左思右想，怎么也想不出来。我灵机一动，指着卖书的地方说：“妈妈可以去。”妈妈眼睛一亮，惊奇地说：“哎哟，我的小宝贝，我怎么没想到这个？”我和妈妈赶紧跑去，只见妈妈打开《新华字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。妈妈指着“斐”字，兴奋地说：“肯定是这个字。”我不解地问妈妈：“为什么是这个字呢？”妈妈说：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”
我似懂非懂，于是我们就到服务台上一猜，果然猜中了，我们拿了奖品，高高兴兴地回家了。
灯谜为题材写作文 第十五篇
下午，我和爸爸到公园打羽毛球，只见很多小孩和家长也在公园里玩。我突然看见一条横幅，上面写着：闹元宵，猜灯谜。我顿时来了兴趣，和爸爸说：“我们也来猜猜吧。”爸爸说：“好的。”
工作人员拿出灯谜的红条幅挂在绳子上，我们立马走上去，一边看一边想。首先，我看到了猜成语的灯谜，有“哑巴打手势”、“盲人摸象”、“电锯开木”、“快刀斩乱麻”等等。我一边说出答案，一边想着。此时，工作人员讲还没开始猜，我们又往下看去，有打一字的、有歇后语的等。我和爸爸说：“歇后语的比较难，还有打字谜也难。”这时，邻居家的妹妹也来了，参与到我们的队伍，就这样我们你一句我一句猜着，走着。
猜谜开始了，我嚷着叫工作人员来我这里，我说出答案，结果不对，真是郁闷；我又来到一条“曲终不见人”前，答道：“潜影”。对了，工作人员给我做上了记号。我们继续寻找，有很多我们会的，结果由于人多被别人抢走了。
真是有趣的活动，可是我不知道的太多了，我心里暗下决心：要多读书，增长知识。
灯谜为题材写作文 第十六篇
正月十五那天，心语作文班举行了激烈的猜灯谜活动。
那一天，我早早地就来了。这真是人山人海呀！这么大的一间教室，被挤得水泄不通。
老师说：“现在猜灯谜活动正式开始！”第一项：放鞭炮！“叮”“咚”开始猜谜！老师的话像是喊出来的。
我们大家不管是家长还是同学全都认真地猜了起来。有站着猜的，有坐着猜的，还有边走边写边猜的，场面十分热闹。我也找了一条谜语“十”难道是一一相 交？不会。又找了一个“骨头在外面，肉在里面”打一植物。一看这个，我吓了一大跳，这植物还怎么活呀？骨头在外面，我沉默了好久，终于想出来了，是豆角， 我连忙跑到 兑奖处，大声说道：“是豆—角”老师也大声说：“有—人猜道了”真扫兴。
我又猜了一个“双喜临门”打一地名。是重庆。我又到了兑奖处，结果又有人猜了。
这次，虽然一个奖也没拿到，但是我的心仍很高兴。
灯谜为题材写作文 第十七篇
每年的中秋佳节，家家户户都要吃月饼，赏月亮。今年的中秋节我除了吃月饼，赏月之外，还和堂姐姐们举办了一次有趣的活动——猜灯谜。
还没等月亮出来的时候，我们纷纷进了房间。大堂姐负责当主持，叫我们几个站在一边。只见她拿着笔，在桌子上写了几个灯谜，我偷偷地瞄了一眼，想：“这些灯谜这么难，我怎么猜啊？我正准备放弃的时候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，相信你一定能行的！”开始猜灯谜了，第一个灯谜是：“嫦娥下凡”。我心想，这应该是跟花有关第的，前面应该有个月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都写了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天啊！我简直不敢相信自己，我才上小学三年级，怎么可能赢两个上初中的姐姐呢。接下来大堂姐还给我们猜了一些灯谜，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的则都没猜中……
时间不早了，该休息了。我们依依不舍的分开了。这次活动真有意义，增加了许多知识。我希望每一次的中秋节我们六个姐妹都能在一起举办这样有趣的活动。
灯谜为题材写作文 第十八篇
今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。
一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。 原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。
每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“三三三 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“三三三号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。
那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——一零个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
灯谜为题材写作文 第十九篇
今天是元宵节，我们吃过汤圆，就开始猜灯谜了。
爸爸说：“我们先猜字谜，我先说新衣中间破大洞。”妈妈是老师，知道的字多，也熟悉他们得特征。抢先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向妈妈竖起了大拇指。该妈妈了，妈妈说：“从娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓，娃娃是幼儿，便大喊：“是‘拗’！”该我说了：“守门员。”妈妈立即说：“闪！”又到爸爸了：“离开半月。”妈妈立即说：“脑！”该我了，“布衣。”爸爸终于回答了：“丕！”妈妈出题：“广阔田地。”我想：广阔就是大的意思，合起来就是“奋！”爸爸这时也喊道：“奋！”差点就让爸爸抢先了，我说：“推广到户。”妈妈脱口而出：“庐！”爸爸说：“我喝水去。”爸爸喝完水回来，见我们在思索，就问：“想什么呢？”“我们在想谜底啊！”“我没说谜语啊！”爸爸说。
我们都笑了。
灯谜为题材写作文 第二十篇
老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的'贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。
最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。
“牛年大吉，打一字!”“犁！”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级—一（一）班。我被分配到了红组，组里共有六名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
猜灯谜是一项非常有趣的活动，今天的作文课上，张老师就带着我们猜了一回，真的特别好玩儿。
第一条灯谜就很不简单：“天没它大，人有它大。”打一个字。谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，个个都在动脑筋思考：奇怪，世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢？突然，一个同学兴奋地喊了一声：“心，心灵的心！”
张老师笑着让这位同学给解释一下。他说：“心，可以想着整个世界，所以天没它大。可心脏又是人体的一部分，所以心又比人小。”
灯谜为题材写作文 第二十一篇
今天是元宵节，听说文化城有猜灯迷活动。我和姐姐高高兴兴就到了那里。
文化城广场人山人海，都是在看灯谜、猜灯迷的。我和姐姐分头找灯谜猜，我找到一个灯谜，上面写着‘算命先生’打一字谜，到底是什么呢？我想来想去，算命先生是人给人算的，换句话说，它象是人的仆人应该是个仆字。于是我就把‘算命先生’这个谜语纸条撕了下来。
我继续看，发现一张纸条上写着，‘王八屁股’我随便猜了一个，是欠揍吧。于是我就把这张纸条也撕了下来。正巧遇上姐姐，姐姐问我：“你猜了几个？我猜了六个”。我说：“我才猜了两个”。姐姐看了我撕下的纸条问我：“王八屁股是什么？”我说是欠揍，姐姐说：“错了。应该是规定”。我想了想觉得有道理。说：“那就规定吧”……后来我们去兑奖，换了五个袋子。嘻嘻，一个还是我打劫来的。还有三个毛绒娃娃，一个大手掌。
今天是愉快的一天，我不仅收获了好玩的小东西，还收获了知识。
灯谜为题材写作文 第二十二篇
银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，迎来了元宵节。为了给热闹纷呈的元宵节锦上添花，学校举办猜灯谜大赛。
首先王老师在白板上给我们放映灯谜和谜语的区别，我们听的非常入迷，终于讲完了。我们下了一会课，课件本来就是同学们玩耍的时间，但同学们却格外安静的坐在教室里，都等着比赛。
上课铃声终于响了，同学们迫不及待的望着老师。老师播出了第一个谜语，这个谜语的内容是“一只乌龟掉下悬崖。”（打一植物）同学们都冥思苦想，都恨不得自己长四个脑袋（心理活动一下子就表明了当时的心情，非常赞！）。终于老师公布了答案，竟然是玫瑰。同学们都疑惑不解，一个个都问为什么，老师说乌龟掉下悬崖就没了，所以是玫瑰（没龟）。我们听后哭笑不得。第二个谜语是“又一只乌龟掉下了悬崖。”（打一植物）同学们哈哈大笑起来，有的说“俩玫瑰。”有的说“又玫瑰。”但谁也没想到是野玫瑰吧！因为是“也没龟。”我们那一刻都不知道要说什么了，郁闷。
上午的时间就这样有说有笑的过去了。但我体会到了中华文化博大精深，需要用心研究。
灯谜为题材写作文 第二十三篇
今天是农历正月十五元宵节，我们学校举办了猜灯谜活动。
走进校园，只见在操场的大树上、篮球架、国旗台之间拉了一根绳子，上面挂着一盏盏红灯笼。来到我们二二八班教室，发现门口贴了春联，前门贴的是“马去雄风在，羊来福气生”，横批是“羊年大吉”；后门贴的是“好好学习，天天向上”，横批是“节节升高”。我们班外墙上贴着一些灯笼样的红纸，上面写着灯谜。
老师宣布了游戏规则后，活动开始了，我没有去人群扎堆儿，保护好自己以免摔跤，我和一位同学去了外操场。
洗得很干净（打一广东地名）。同学说：“我知道，我们去答题吧！”我们走上前去，定睛一看，上面写着答案“湛江”。原来，它己被别人答过了。还有一个灯谜，同学正准备去扯下纸片，突然，另一位同学风一样的冲上去“唰”地撕下它，跑到老师那儿兑奖去了。哈哈，真好笑，我们下手太慢了。
在教学楼二楼，我猜出了三个灯谜：化作春泥更护花（外国哲学家培根，除夕夜守岁（成语辞旧迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我获得的奖品是三块巧克力，我分了一块给同学，分享又香又甜的战利品，一起度过快乐的节日。
灯谜为题材写作文 第二十四篇
正月十五的下午，李老师组织我们全班同学在校园里举行了一场别开生面的猜灯谜活动。
下午二点我们来到学校，先回到教室，听老师讲讲活动规则。李老师说：“首先，咱们一会排队下楼，不许乱跑。到那以后先听唐校长讲话，然后拍照。最后，再去猜灯谜！”下楼后我们兴高采烈的去猜灯谜。到那一看，哇！树上挂满了粉色、红色的小花，美丽极了。还有同学们做的灯谜千奇百怪，各种各样，有灯笼的、蛇形的、喜羊羊与灰太狼的……五颜六色的，看的我眼花瞭乱的。
李老师刚一说开始，同学们一拥而上，冲了出去，找自己会的灯谜奔去。我和方子恒一起找，我们猜了很多，但都没猜中，我心想：“昨剩下的都是难猜的啦（因数学辅导来晚了），不行，我一定得猜中几个。”后来，我仔细地想呀想，猜呀猜，终于猜中了两个。我开心极了，当我还要猜的时候，突然听有人说没奖品了。我一下子像泄了气的皮球，没劲猜了。最后我们依依不舍的离开了。
我们真快乐呀！
灯谜为题材写作文 第二十五篇
今天是中秋节，爸爸哼着“常回家看看，回家看看……”，带着我和妈妈回爷爷家团聚。路上，我看到除了饮食店，很多商店都关了门，可见中秋节在人们的心中是那么重要。
吃过晚餐，奶奶就在天台上张罗着“拜月娘”。我帮手把各种水果垒成满满一篮：有柚子、红柿、龙眼、石榴、葡萄、苹果等等。水果篮的旁边还有一个美丽的花篮、一盒包装精致的斋饼……看着满满一桌供品，我心想：嫦娥家的冰箱该有多大才能容得下天下这么多供品啊!
“凡亚比”台风刚过，昨天还下着倾盆大雨，今晚却明月当空照。估计，月亮也早就在盼望节日的到来，好给大地披上银装。爷爷望着天上的月亮对我说：“表哥在美国，明天才能看见这月亮。”真是每逢佳节倍思亲啊!我对着那圆圆的月亮，不禁朗诵出李白写的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
还没等奶奶祭拜完毕，我就催着妈妈带我去“大润发”猜灯谜。刚到商场门口，就看见人群涌向商场。我们根本就找不到停车位。妈妈说，外乡人无法回家团圆，他们在用另外一种方式过节，我们把空间让给他们吧。
明月照在外乡人身上，也照在老家的亲人身上。“但愿人长久，千里共婵娟。”
灯谜为题材写作文 第二十六篇
“天中晚报社小记者部在世纪广场举行小记者猜灯谜，闹元宵活动啦！”消息像是长了翅膀，飞到了千家万户，我也迫不及待地报了名。早上，距约定的时间还早，我们就已经来到了广场北门等待，心情好激动啊，不知道我能猜对几个。
大约十点多钟，我和先后到来的小记者入场，场地拐角两边的柱子上红纸黑字连接起来的灯谜条迎风摆动，像是在欢迎我们的到来。
首先是晚报主持人讲话，使我更加深刻的了解了元宵节猜灯谜的意义，接着是负责人规定了猜灯谜的注意事项、时间和奖励制度，当主持人说开始的时候，我已经急不可待地冲到了前面。我看到了好多写的工整的灯谜，比如一口吃掉多一半、内里一个人……我像是一个将军一样，攻克着一个个堡垒。这时候，我看见其他猜灯谜的小记者们有的心事重重，有的神采飞扬，还有的胸有成竹，我又一次投入了深思中。
时间过得好快，转眼间规定的三零分钟已到，我才恋恋不舍地放下了笔。成绩出来后，我的冥思苦想还是有所回报，我得到了一个精美的保温杯，我高兴极了，这时候我仿佛看见迎风摆动的灯谜条为我竖起了大拇指，又仿佛听到天空飞过的小鸟说，勤于思考的孩子，你真棒！
灯谜为题材写作文 第二十七篇
今天是元宵节，过了元宵，算是过了新年。这两天我特别的高兴，因为我的堂兄和表哥都来我家作客了。吃完晚餐后，我们去了家附近看灯会。灯会不大，却也给我们带来了喜气和开心。看得人还真不少，你看，牛自然是灯会的主角，奔腾的牛、跳跃的牛、推着聚宝盆的牛、张开双臂欢迎你的牛、跳迪斯科的牛……当然主角还需配角配，这不，蚂蚁、蜜蜂、螳螂也赶来聚会了！
看！我骑在螳螂上，这只螳螂是巨无霸吧！
看到我身后那个作揖穿唐服的“小孩”了吗，借他给各位同学送上祝福，祝大家牛年万事如意、学业进步！
灯会里多的就是形态各异的牛，谁让明年是牛年呀，牛气冲天！让我们“弟兄三剑客”多沾点牛年的牛气吧！
灯谜为题材写作文 第二十八篇
长这么大最开心的一次元宵节就属今年的了。因为我们语文老师给我们举行了“庆元宵猜灯谜”的活动。可热闹啦！
话说元宵节这天早上，我们班的所有小伙伴们都高高兴兴地带着自己做的手工灯笼到教室里集合。而语文老师比我们更早到班了，她已经开始布置了教室，我们的黑板上已经画上了几只大红灯笼，还贴了许多字谜在上面。呵呵，我看到这些布置兴奋极了！我从小就最喜欢猜谜语，包括猜字谜。然后老师又把我们带来的元宵节灯笼进行分类和筛选，迅速地布置到教室的各个角落里。仅仅一个早读课时间，我们的教室就换了样，不仅喜气洋洋，还充满了古风和传统文化的味道。当我们在老师的带领下将五花八门的灯笼一一挂起来后，就进入了“猜字谜”环节，大家兴致盎然，一个个字谜被攻破，哇，突然发现小伙伴们这时候都非常聪明，都变成了高手！呵呵，我觉得有几个特别难，我没猜出来，不过咱们班的学霸曹靖雯可不是一般的厉害哟，她都挑最难的回答，结果全中了，我佩服得五体投地呀！这真是生活中处处有学问呀！
今年元宵节带给我的美好和快乐真的是无穷大，原来元宵节不光是乐趣无穷还可以涨学问呀！
灯谜为题材写作文 第二十九篇
快到元宵节了，社区里好热闹啊，因为在举行猜灯谜的活动，我和哥哥也一起去参加了。
到了猜灯谜的现场，映入眼帘的就是挂在房间里五颜六色的各种灯谜纸条，我看到许多人的手里已经拿到了猜灯谜的条子，在那里排队准备猜灯谜了，我也赶紧穿梭到人群中，灯谜的种类很多有猜体育的，猜地名的，猜人名的，还有猜各种日用品的，真是看得我眼花缭乱。
突然有一张谜语的纸条，进入我的眼帘：拱猪入门打一字，我和哥哥想来想去也没有想出来，就在快要放弃的时候，突然又看到了一条灯谜：双手摇，双脚跳，跨过城门跨过小桥。打一个运动动作，我一下子就猜到了，是跳绳，我心里高兴极了，问了妈妈，妈妈也说我猜对了，于是马上去排队等待揭晓答案。排了好长的队说出了答案，果然答案是正确的，我还得到了一个小小的奖品，真是开心极了！
通过努力我和哥哥还猜出了好几个灯谜手里捧着这些奖品。心里别提多开心了！
灯谜为题材写作文 第三十篇
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同学，一起参加了市图书馆组织的`“元宵节”系列活动，最让我难忘的是“猜灯谜”。
那天，姐姐带着我们，来到了市文化广场。广场上挂满了密密麻麻的谜语，我迫不及待地挤进人群，看到一个谜面是：“有个小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，谜底猜到了，凭借我多年学来的语文知识，这个难不住我。我又认真地看了一眼谜面编号，就快步来到工作人员面前，说：“阿姨，我知道三一四号谜面的谜底了，答案是荷花。”那个阿姨说：“你猜对了。”当时，我高兴的差点蹦起来。
我连续猜对了六、七个谜语，按照猜谜语的规则，我兑换了一个文具盒和两个本子，这是我的“战利品”，也是我多年来语文知识的积累，在现实生活中的应用。我想：“多读书真好，这就是教育的经济作用吧！”
这件事，已经过去两周了，但我还会想起它，它激励要我好好学习，多看书，学习更多的知识。希望明年再去参加这样的活动，答对更多的谜语。
灯谜为题材写作文 第三十一篇
今天，我们准备学习第五单元综合性学习:遨游汉字王国，这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是:画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说:“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如:‘太阳、圆建筑物’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说:“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草难收拾是蔓字:遇食就可餐是馒字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好!
灯谜为题材写作文 第三十二篇
元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。
我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为妈妈昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。
我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。
我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我非常着急），于是我就打电话寻求爸爸的帮助，在爸爸的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。
在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖的时候听说有一个老爷爷答对了三零个谜语，我非常佩服他。
轮到我领取奖品的时候，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！
灯谜为题材写作文 第三十三篇
元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。
我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！
吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为母亲昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。
我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。
我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我很着急），于是我就打电话寻求父亲的帮助，在父亲的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。
在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖时听说有一个老爷爷答对了三零个谜语，我很佩服他。
轮到我领取奖品时，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！
灯谜为题材写作文 第三十四篇
今天是中国的传统节日——元宵节。听说居委会要举行一场别开生面的“猜灯谜”比赛，我和小伙伴兴致勃勃地出发了。
到了居委小广场，我看见五颜六色的小彩旗上挂满了各种各样的谜条。这里早已有许多灯谜爱好者在猜灯谜了。我不时地听到“哼，这题真是摸不着头脑！”、“哇，这题真简单！”我选了一个谜条，谜面是：回头看一看（打一个电视用语）。我和小伙伴冥思苦想了好一会儿，可是怎么也想不出，我急得像热锅上的蚂蚁。这时我突然想起了电视机遥控器上的一个按键，我想了想觉得“回看”符合要求。于是，我对工作人员说：“一三七号谜底是‘回看’”。没想到竟然答对了，我高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我喝着“战利品”——酸奶，又香又甜，心里美滋滋的。
灯谜为题材写作文 第三十五篇
元宵节这天早上，同学们提着大小不一、形态各异的灯笼来到学校。老师组织我们猜灯谜，估计全学校就属我们班气氛最活跃。
紧张刺激、热闹的猜灯谜开始了，一眨眼的功夫教室里就像沸腾的水锅一样。
我蹦蹦跳跳地跑到一个灯笼面前，用手抓出里面写着灯谜的纸条。看似简简单单的没有多少字的纸条却装着一个很难猜出的灯谜。我眼睛眯成一条缝，拿着纸条的手在颤抖着，我总感觉自己的脑袋要炸开了。一个小小的灯谜却被我猜出了许许多多、各种各样的答案。我这种人，宁愿不答也不愿意答错，所以我放弃了。
当我刚放松的时候就听见小叶的声音：“这是谁的灯笼呢?”我回头轻轻瞄了一眼，发现那是我的灯笼，于是我朝小叶的方向跑去，心里也做好了收场的准备。她说：“这个谜底是画蛇添足，对不对?”说完她用手托着下巴，还意味深长的点着头，显出了几分得意。我对他竖起了大拇指，从口袋里掏出一颗糖给了她。她说了句谢谢就猜下面的谜语了，可是后面的谜语她一个都没猜对，最后她与我一样放弃了。
这个元宵节可真好玩，真希望下一个元宵节快点到来。
灯谜为题材写作文 第三十六篇
今天，就是正月十五元宵节的前夕，我们社区在长业运河首府小区里举办了元宵节猜灯谜的活动，身为小区居民的我和爷爷一起去参加。在路上，我的脑海里一直浮现着活动现场的景象。走了不一会儿就到了活动地点，刚进大门，在我面前的景象，果真和我想象中的一模一样：一排排、一列列，到处都是张灯结彩的红灯笼，下面来吊着灯谜条，让我感到到处充满了节日的气氛。
我到处走了一圈，看了灯谜条，虽然，还没有开始，我和爷爷已经挑了几个适合的，开始思考，我边思考边观察，发现渐渐人多了，当管理人员宣布开始时，活动地点已经人山人海，大家都在思考着、讨论着，节日的气氛越来越浓，因为我刚才已经有了思维，所以现在我稍作思考就答出了，在排队领奖时，我很高兴、激动、紧张，灯谜中五题我答对了三题，得了三个奖品，此时收到奖品的那一刻，我全身热血沸腾，因为我心被自豪感包围!然后，我包着奖品一蹦一跳地和爷爷回家了。
灯谜为题材写作文 第三十七篇
今天是一年一度的元宵节，同学们都带上了自己亲手制作的灯笼和精心准备的的灯谜到教室。
当老师宣布猜灯谜活动开始的时候，教室里顿时沸腾了起来，大家看起来都是信心满满。一开始老师先是出了一些简单的题目，都被同学们一一解开，一时间教室里充满了欢乐的笑声。
突然，老师出了一道比较难猜的题目：“多一倍才算多。”本来热闹的教室一下子鸦雀无声，老师让同学们开动脑筋想一想，有的同学们有的低头思考，有的相互讨论，还有的用手指在桌面上写写画画……过了好一会儿也没有人解开谜题，老师看大家都是一筹莫展的样子，便笑着说出了答案，是“夕”字，本来都还疑惑的同学们一下子恍然大悟。
接下来老师又出了一道谜题：“无足无手”，大家思考了一会儿后纷纷给出答案，有说是蛇的，有说是蚯蚓的，两拨人都说出了自己的理由，但是答案只有一个啊，最后老师亮出了答案是蛇，猜到是蛇的同学们听到后高兴得大笑起来。
活动的最后部分是自由活动，猜同学们自己准备的灯谜，答对了还能获得奖品。我挑了一个灯谜，很容易就答对了，获得了一块巧克力。
这次的猜灯谜活动真好玩，既锻炼思考能力、开阔眼界，又能获得奖品，真希望以后能多参加这种寓教于乐的活动。
灯谜为题材写作文 第三十八篇
一年一度的元宵节。晚上我跟爸爸妈妈一起上街玩。
大街上车水马龙，到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口，那里围着一群人，里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台，上面有八个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小，样子有些弱不禁风，但是吹起气球来还是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油，使全场的气氛推向高潮。
我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心，凑上前一看原来是猜灯谜，猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神，连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板，哇好多的灯笼，有些灯笼下面还挂着红色的纸条，那上面写的便是谜面。有的是打一个成语，有的则是一个字，有的则是一名球星的姓名，有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样，让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底：水上健儿（打一成语）我猜的是如鱼得水，因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底时，爸爸的一句话让我犹豫不决：“肯定不对，‘如鱼得水’跟‘水上健儿’有什么关系？”我想是啊，可我明明记得是对的呀，对，要相信自己。
灯谜为题材写作文 第三十九篇
星期五，我们四（二）班举行了一次“制作元宵节，在灯笼上解谜语”的班级活动。
我看到教室的空中挂着两条紫色的丝带，丝带上系着各种形状和颜色的谜语。看，曹玉婷做的兔灯真好看！可爱的小兔子低着头在吃草！于琴的纸鹤更让人印象深刻！只见鹤展开翅膀，仿佛要用灯谜给人一个猜想！我开始在灯笼上解谜语，没想到张欣第一个灯谜就这么轻松的答出来了。第二个灯谜是张子杰的“第九次婚姻”。听完这个灯谜，我心想：如果谜题这么有趣，谜底应该很有趣。自从第九次想结婚，我们已经离婚八次了。对了，答案是：巴黎。我兴奋地举起手，“孟丽婷。”张子杰喊道。“巴黎！”我笑着说。“答对了！”张子杰笑着喊了一声。经过思考，张子杰决定表演盗版《江南stule》。音乐开始时，张子杰大声唱歌，这让我们笑了，但张子杰似乎不在乎。直到歌曲结束，我们的笑声在教室里回荡。
“丁铃铃”和“丁铃铃”都结束了。最后，这个快乐的班级和团队活动课在音乐中结束了。所有的学生仍然想要更多，好像他们想继续举办活动。
灯谜为题材写作文 第四十篇
元宵节到了，公园里到处都是有趣的花灯。许多人都来公园里观看花灯，花灯上还有着灯谜等待着聪明的人们来解开它。这天爸爸带着我来到公园里，远远地看到前方围着一群人，好像在讨论着什么。我牵着爸爸的手快步地朝着人群走去，原来他们在猜灯谜，猜对的人可以奖励一盏美丽的花灯。
我顿时来了兴致，拉着爸爸挤到了人群的前方。花灯前有一个老者，他面带微笑，伸手取下一直花灯，将上面的灯谜念了出来。周围不断有人加入，有些灯谜刚一念完就有聪明的人脱口而出将正确的答案说了出来，我看着大家不断地将花灯带走，我也越来越着急，可是无奈爸爸只看不说，我只好自己动脑筋。
老者又取下了一只花灯，“一口咬掉牛尾巴。打一个字。”我脑袋飞速运转起来，突然想到了一个字。“告，是告！”我激动地脱口而出，老者看着我露出了慈祥的笑容，“对啦！来，这只花灯给你了。”老者将花灯递给我的一瞬间，大家纷纷鼓掌，我开心地拿着花灯，想着下一轮也要更加努力。就这样，我凭着自己的智慧赢得了三盏花灯，我和爸爸心满意足地回家了。到了家里，我给妈妈讲了我猜灯谜的精彩过程，妈妈也直夸我是个小机灵鬼。
灯谜为题材写作文 第四十一篇
今天，是元宵节，也是二年级下学期的开学第一天。“给奖品”“是卡字”“不对”，你一定会问：我们在干什麽？告诉你吧，我们学校举行了猜灯谜活动。什麽？我听听？好，我给你讲讲吧。
一开始，我们先去二（三）班去猜灯谜，教室里变成了欢乐的海洋。灯谜五花八门，让我看得眼花缭乱，同学们都争先恐后地跑到同学面前猜灯谜。同学们有些扶手沉思·有些猜对了高兴的领了 奖品·有些垂头丧气地走开了·还有些急得像热锅上的蚂蚁。过了一会儿，我们就回来了。于老师评出了前十名，第一名是……你想一想：对呀！那就是我闫喆！这时我想：怪不得妈妈老叫我小机灵 啊！
于老师宣布：“前十名可以到外面去猜。”于是，我们兴高采烈地跑到外面。我看到了一行字：“一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。”哈哈！妈妈教过我这个谜。于是我又 拿到了一个奖品。可好景不长，我看到了一个谜语，二十四小时。我想了半天，也没想出来。这时我突然看见了一个跟我出的一样的谜语，我转忧为喜，很快就说出了答案。心想：每个人都有不会的时 候，真是学无止境呀！
这次活动让我增长了智慧，又给我们带来了快乐，我很喜欢这次活动！
灯谜为题材写作文 第四十二篇
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热（打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了五个。
快乐的时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的一一个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
灯谜为题材写作文 第四十三篇
元宵节是春节过后又一大重要节日，也是一年当中首个月圆之日。元宵节的习俗很多，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
今天是农历正月十五，天虽然下着小雨，但不减我们去刀剪剑博物馆的兴致。我们乘车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内人还真多，都是小学生，各个都兴致勃勃，信心满满的。我们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中间一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可漂亮了！长长的身躯蜿蜒盘绕着，五彩的灯光照亮着龙的每一部分，栩栩如生，活龙活现，美不胜收。我们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。爸爸像个地理学家，什么谜语，只要打的是地名，他统统都答得出来。妈妈像个动植物学家，什么谜语，只要打的是动植物，她就能不假思索的说出。我就像个普通学生，什么类型的题都能答一点点。弟弟是个小小秘书，在爸爸妈妈和我的身旁转来转去，这儿帮帮忙，那儿帮帮忙。
大概半小时下来，我们就打出了三一道题，爸爸妈妈说差不多了，我们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，二九道题答对了，换礼品喽！可真应了一句话：“期望越大，失望就越大。”二九道题才换来两张明信片，不大值，但是半个小时却换来了一家人一起猜灯谜的喜悦，值！
元宵的习俗少不了，家人团圆才是真的好！
元宵节灯谜零六-三零
灯谜为题材写作文 第四十四篇
什么?元宵佳节去“打虎”?老虎是珍稀动物，不能打!呵，不是 打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急， 别急，听我慢慢跟你讲…… 猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目，因为要开动脑 筋，使出打虎的劲才行，所以。称作“打文虎” 第一轮比赛开始了，这一组四道谜，都是猜一地名。谁 先举手， 谁就可抢答， 开始了， 第一道题是“一年四季是春天” 吴亮先高高地起手，大声地说：“老师，老师，我知道”吴亮 说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦，老师又提 示：“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手，说“是长 春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀! 后来，老师又出了一题，是“两个胖子”同学们议论了一 番，说：“是合肥”答对了，最后，老师评了一下，最高分的 是第一组。
竞赛完了之后，虽然我们组没得到冠军，但是让我们知 道了很多知识，也知道了许多好玩的谜语。
灯谜为题材写作文 第四十五篇
中国有很多古老的节日，有春节、元宵节、端午节……每个节日都充满喜庆，富有特色，在这些节日中，最令我感到开心的就是元宵节。
每年的正月十五宵是元节。在元宵节即将到来的前几天，人们就把各种各样的彩灯挂到了树上，元宵节那天树上的彩灯都亮了起来。街边的大树就是一幅美丽的风景画。树干被设计师叔叔用彩灯勾勒出许多小动物或是祝福人们节日快乐的话语。树枝上也五彩缤纷，流光溢彩。瞧!杨树挂满了五颜六色的元宝灯，好像一棵棵金色的摇钱树;柳树挂着红色的花状灯，看起来就像初开的梅;松树挂满了一串串莲子灯，就好像一棵棵圣诞树。还有的树上挂着彩色的荧光棒。一束束色彩斑斓的光从上滑到下，在黑暗的映衬下，仿佛一道道流星从这里划过!放眼望去，真是玉树琼枝，美不胜收。不光树上挂满了灯，连房屋也被彩色的灯装点成了琼楼玉宇，有些高楼用金黄色的灯围起来，从远处看就像一座金碧辉煌的宫殿。”
最引人注目的就是体育场了，一进体育场就看见一对美丽的孔雀。定睛一看，一只低头梳理自己的羽毛。另一只依偎在同伴的身旁窃窃私语，围观的人群越聚越多，突然，这对孔雀展开了它们美丽的羽毛，仿佛要和观灯的人比美。不远处是一个活灵活现的“锣鼓队”，它们正伴随着音乐做着滑稽有趣的动作，栩栩如生。这时，我不禁想起了一首诗：“花间蜂蝶趁喜狂，宝马青年车正长，十二楼前灯似火，四平街外月如霜。”
除了观灯，还有民间杂耍。有九莲灯、舞龙灯、舞狮等好多节目呢。舞龙灯是由很多人举着一条长长的龙在举绣球的人的带领下跑来跑去，忽而左右穿梭，忽而腾空飞跃，尽显中国龙的精神。舞狮更是精彩，每年狮子都由两位功夫很棒的叔叔舞动着，两头威猛的狮子表演得活灵活现，它们站在又大又圆的球上不停地踩球，球在它们脚下不停地旋转着，人们为它们欢呼，为它们喝彩。人群中不时响起一阵阵热烈的掌声。
漆黑的夜晚变得灯火通明，宁静的城市变成了喧闹的世界，元宵节融在了灯火辉煌之中……
灯谜为题材写作文 第四十六篇
农历元月十五，和我们一起欢欢喜喜闹元宵，在这一天尽享灯谜会的乐趣吧！
大家都难以抑制心里的期待与喜悦，当指定时间到来时，便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上，而操场上也一样悬挂了许多灯谜，只要答对了一个，即可到对应班级领奖品。
我也与几个同学结伴走下楼梯。这时，校园里早已热闹非凡，人头攒动。瞧，各处一片五彩缤纷，原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀！见大家都在马不停蹄地猜着灯谜，我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的，有打一字的，还有打一成语的。有的人在冥思苦想，却不得其解；有的人则对心里的答案，犹豫不决；还有的人转眼间已是喜上眉梢，立马奔去领奖台了。突然，一个谜语吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有数了：臭豆腐是闻着臭，吃着香。对啦！会是‘莫文蔚’（莫闻味）吗？想罢，我便走向了领奖台，当我报出答案后，只见那位老师欣然一笑：“是对的！”
接着我们又来到外操场。此刻，一阵微风轻轻拂来，火红的灯笼与灯谜条，也随风摆动着，好似一团团燃烧的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对，时间也就这样悄然流逝了，我们学校的灯谜会就此圆满结束！
元宵节那天，真是让我受益匪浅啊！既收获了知识，又获得了快乐。
灯谜会，闹元宵，你们觉得怎么样呢？
灯谜为题材写作文 第四十七篇
正月十五，我国的传统节日——元宵节走进了我们的校园。
神秘的红包
那天早上，一走进校园，就看见校园里到处张灯结彩，学校的大堂挂着一串串又大又红的灯笼，很有节日气氛。只见校长和主任神气飞扬地站在大堂，每人手里都拿着一大沓红包，活像两个财神爷。我走了过去问好，主任就高兴地给了我一个红包。我很光奋，因为老师在前一天已经和我们说过，红包里有卡通小猪卡片的同学可以上台领奖发言。我紧紧地握住红包，生怕机会从我身上溜走，心想：“我会不会就是那个幸运儿?”上到教室，我急忙找到小樊一起拆红包，我小心翼翼地拆开红包：“唉!空欢喜一场!我没有卡通小猪!”“太好了!我有卡通小猪。”小樊惊叫到。在她欣喜若狂的时侯，我已经默默地走开了。这红包，真是让我欢喜让我愁呀!
快乐猜灯谜
元宵节猜灯谜是必不可少的。第二节课之后，每个班的门口都挂满了五颜六色的小纸条，纸条上都有一个灯谜。在老师宣布可以去猜灯谜的话音下，我便牵着我们好友小利的手一起去六(二)班猜灯彩谜。“三个石头搭积木。”我思考了一下，在记录本上写了个“磊”字。我怀着紧张的心情走进(二)班去盖章，究竟有没有这个字的呢?我不敢肯定。算了，试一下吧!“咔嚓”一声，一个鲜红的印章盖在我的本子上，我高兴地跳了起来。后来我知道这个是“光明磊落”的“磊”字。这一个开门红，大大增强了我的信心。接下来，我们又去了其他班猜灯谜，又剑合壁，我们猜猜了整整七十一个，太让人高兴了。
浓情汤圆
妈妈告诉我，元宵节除了猜灯谜，还有的就是“吃汤圆”，代表的团团圆圆。这天下午，家委们把已经搓好的糯米团分到我们每个同学的手中。那面团暖暖的，软软的，就像妈妈抚摸我的大手。我捏了捏，手感如纸粘土一般。我先把面团压平，再把红豆馅放进去，然后把它搓圆就行了。家委的阿姨们把我们煮好的汤圆倒进锅里煮，我们则分享各自家乡的美食。大家说说笑笑，其乐融融。汤圆煮好了，我们用各自的饭盒来装汤圆，吃着自己做的汤圆，我们的脸上都洋着幸福。虽然味道一般，但是我们全班同学一起吃，还是觉得很高兴。
那天，我国的传统文化元宵，不但走进了校园，还走进了我们的心里。
灯谜为题材写作文 第四十八篇
今天是正月十五元宵节，图书馆举行了猜灯谜活动。中午一二点，在同学的电话声中，我出发了。
来到图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方——钻，顺利地到达了正点位置。我虽过来了，但心里却担心，对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料，火眼金睛的对号员竟对出了两个正确，此时的我已经乐得手舞足蹈，奖品比较实用——厨房用的调料盒，嘴巴用的佳洁士。
这边刚刚要继续，那里却催得急，只因妈妈要领我上姥姥家，如不这样，我还要大战三百回合。但母命难违，最后只可以以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊！
灯谜为题材写作文 第四十九篇
每年的正月十五，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热(打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前好像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了五个。
快乐地时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的一一个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
灯谜为题材写作文 第五十篇
元宵节有很多习俗，在灯笼上解谜就是其中之一。
晚饭后，我迫不及待地跑下楼。到了小区的花坛边，人已经聚集在一起，熙熙攘攘。我很开心，因为我终于是猜谜高手了。
放鞭炮，灯谜会正式开始，人群已经包围了花坛。我抬头看到一个谜语，上面写着“我的心脏跳动一个字”。我想：“我就是我，我的心是正直的。那不是一句开悟的话吗？”我赶紧把拼图撕下来，挤进兑换处回答问题。真的很“开明”。太棒了！突然，我被一个“路障”难倒了，不得不向父母求助。爸爸一读“一口破皮打一个字”这个问题，就得出结论，肯定有“皮”字。我妈说皮肤肯定被咬了。我说一定要有个“口”字。我们一致决定“叹气”，去找对答案，错了。好失望！
这是谁？“给爷爷站岗标注水浒人物”？我绞尽脑汁想了又想，还是想不通。让我们向书本寻求帮助。我跑上楼去找《水浒传》。在书中，我发现是生病的孙俪。看来我的知识还不够丰富！
经过一夜的努力，我们一家三口赢回了八个“奖杯”。
灯谜为题材写作文 第五十一篇
元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。
下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。我一听，这不是我的谜语吗！那同学想了一下，问我：“是‘人’吗？”“不是！”“我猜不出来了。”我跑上讲台：“是‘孕’字！”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗？看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。
猜灯谜大会热闹地继续着，轮到我了，我抽了一张字条：一点一横，两眼一瞪。打一字。“是‘立’字吗？”“不是。”我想不出来了，正确答案是“六”。我顿时茅塞顿开，唉！脑袋怎么在这时候短路了呢？只好接受惩罚。一看惩罚卡：面对墙壁喊一声“赐予我力量吧！”竟然是这张牌？！没办法，我面对墙壁，喊了一声“赐予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同学们笑作一团。不过也没关系，开心就好嘛！
快乐的.猜灯谜大会很快就结束了，我们都意犹未尽。真的希望能再举行一次这样的活动！
灯谜为题材写作文 第五十二篇
听说大年初三那天，中信银行会组织猜灯谜活动，我和爷爷、爸爸下午准备去猜灯谜。
灯谜在我国源远流长，距今已有二零零零多年的历史。猜灯谜不仅是一种文化娱乐活动，而且是人们认识世界、增进知识、锻炼思维的途径之一。民间灯谜主要有物谜、事谜、字谜三类。
中信银行组织的此次猜灯谜活动，听说猜对了还有奖品。我们乘上公交车前去，看看有什么奖品。本以为会人山人海，连挤都挤不过来。可是，到那里一看，却是冷冷清清。我怀疑我们走错了地方。可向保安一打听就是这里，感觉非常的“清静”，真扫兴。我一颗火热的心立刻冷了下来，放光的眼睛也暗淡下来。这时爷爷说：“快去猜呀！”我想，还说是猜灯谜，连个灯也没有，谜语全挂在树上，看来应该叫“猜树谜”。我上前一看，这些谜语也太简单了。比如：“自大一点（打一个字）。”不用说，是个“臭”字呗！另一个“何需杀人灭口(打一个字)。”这只灯谜有点难，爷爷启发我从“何”字入手猜。这个“何”字，“杀”掉个单人旁就是个可，再“灭口”那就是个“丁”了！我猜出之后就写了谜底去领奖品，可那个工作人员说，小孩子不可以猜。我想这是谁定的破规定。我让爷爷去拿，终于拿到了。
没想到领奖品时还要写上姓名和电话号码，以便今后联系。看来他们搞猜谜活动不仅仅是娱乐，而是向你推销他们的产品。我打开奖品一看，原来是一套人民币，有一元、五角、五分等硬币，还有伍角、贰角、伍分等纸币，有些是一九五三年发行的。
虽然这份奖品一共只有两元伍角四分，但有一定的收藏价值，也算不枉此行了。
灯谜为题材写作文 第五十三篇
今天下午，我们班在学校会议室举行了第四届元宵灯谜活动。
大门一开，各种琳琅满目的灯笼呈现在我眼前。“哇，太漂亮了”我情不自禁地说出声来，有莲花灯、鱼灯、马灯……看得我眼花缭乱，不禁感叹同学们的心灵手巧。
正当我陶醉其中的时候，突然想起今天的任务---猜灯谜。我急忙找了一个谜语，只见上面最后一句话写着“……一边喜风，一边喜雨。”我想：是“秋”字吗，不会这么简单吧。算了，不管三七二十一，我大喊：“阿姨，这个是‘秋’字。”阿姨听了我的答案，微笑着说：“回答正确！”我高兴极了，也更来劲了，赶紧看旁边的谜语，这个更简单。看阿姨还没来得及走，我拉住她说“这个我也知道，是蒜”阿姨听了问我为什么，我解释道：“最后一句是‘要是分开，衣服就扯破’已经暗示了谜底。”阿姨摸了一下我的头，鼓励我说：“你真聪明，有的一个还没猜出来呢，你一下猜中了俩！”
我望望四周，果然发现同学们都在专注地思考着答案。有的急得抓耳挠腮，有的皱着眉头冥思苦想，还有的同学先是喜笑颜开，然后又唉声叹气，肯定是没有猜中。我暗自偷笑。
最后，活动结束了，我一共猜出八个谜语。我对自己的成绩还满意，很期待下次的灯谜会。
灯谜为题材写作文 第五十四篇
你知道我们今天作文课玩了什么游戏吗？答案就是猜谜语。
老师提前把谜语纸条贴在了书柜上，先给我们讲了规则：我们每猜中一条，就把纸条扯下来，猜对十条得一个厚望币。还给我们说：“团结就是力量，同学们可以合作。”这时我很兴奋，我觉得我可以多猜几个。
开始猜谜语了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下来，有人怎么想也想不出来，还有人读了一半才开始猜。我猜的第一个谜语太简单了：“一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。”长出胡子的植物肯定是玉米啊！我毫不犹豫就撕下了纸条。对答案了，我们组一共猜出了二二个，我特别开心，因为我们赢了！
我给你留一个作业吧：一只狗，两个口，谁见他，谁发愁。（打一个字）快来猜猜吧！
灯谜为题材写作文 第五十五篇
二月二四日 星期日 天气晴 今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。
原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“三三三 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！
哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“三三三号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——一零个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
灯谜为题材写作文 第五十六篇
星期一，我们班举行了一场别开生面的“猜谜赛”。
刚下课，同学们便活跃起来了。他们一个个信心十足地将自己出的灯谜贴到了窗户上，好像在想：“一定很难吧？别人肯定答不出来。”
上课了，同学们挤到了窗户前，看着满窗户的灯谜都不知道该答哪个好了。于是，大家使出浑身解数，想尽一切办法猜谜：有在一起讨论的，有单独思考的，有查字典的……只见猜谜者们一次又一次地奔向出谜者，说出自己猜的谜底。假如出谜者摇了摇头，猜谜者只好返回窗台继续猜；假如出谜者点了点头，猜谜者便高兴地领走了奖品，而出谜者只好沮丧地将自己出的谜撕了下来。一些同学见其他同学一次又一次领走了出谜者的奖品，而自己绞尽脑汁也猜不出来，急得像热锅上的蚂蚁……最终的结果是让人快乐的，但过程更加令人回忆！
生活中点滴的积累，都会让我们无意地在处处绽放精彩，正所谓厚积薄发吧。
灯谜为题材写作文 第五十七篇
马上就快入春了，外面的树枝上已经长出了许多嫩芽，但是仍然有些寒冷“去年元月时，花市灯如昼。”这不，元宵节到了，元宵节俗称“正月半”学校举办了不少有关元宵节的活动哩！
元宵节的习俗有很多，比如吃汤圆，看舞狮，放草火等等。元宵节下午，老师带着大家来到一楼大厅里，我们顿时被眼前的美景给震撼住了，红红火火的灯笼映入眼帘，大的小的，圆的方的，各种各样的灯笼挂满了楼梯口，风车线上，年味儿十足，分外热闹。
我拉着好朋友的手，在有灯笼的地方逛了一圈，学校仿佛成了灯笼的海洋，可在那么多灯笼中，我却对那一个灯笼一见钟情“瞧！那个灯笼真特别！”我手指向不远处的一个用扑克牌做的灯笼。我俩走近一看，眼睛里充满亮光，这个灯笼是用扑克牌做的哩！其他灯笼，要么是用红包做的，要么是用彩纸做的，只有这个最特别，它是用扑克牌在灯笼中心围成四个圈，真像一个红彤彤的，泛着金光的冰糖葫芦，我在这观赏了许久，久久不肯离去。
我带着朋友找到了一个地方坐了下来。“今天是元宵节，那我们一起玩猜灯谜吧！”朋友突然拍手叫道，我使劲点了点头。“弯弯的月儿小小的船，下一句”朋友问道，“这个句子好熟悉呀！”我心想，这肯定是歌词，小小的船……小小的船……“哦！我知道了，弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”“答对了。”我俩相视一笑。
“该我考考你了，请听题，长长长长长长长，打一个中国建筑。”我开口问道，“长长长……难道是长江？不对不对，他说的是建筑，那一定是很有名的建筑，长马路？长江？万里长城？哦对，就是万里长城。”“对对对！你太聪明了！”我夸赞道，我们两个小调皮鬼沦陷在猜谜语的欢乐中。最后老师还与同学们在灯笼下留下了一张美丽的合照。
放学了，快乐的时光总是那么短暂，我与同学们依依互别，抬头看到那红灿灿的阳光，此时的心里也十分开心，我怎么也不会忘记这次的快乐元宵的！
灯谜为题材写作文 第五十八篇
放寒假了，我上的寒假班有猜灯谜的活动，这可把我乐坏了，要知道，我以前可是猜灯谜高手！
老师先给我们一人发了一张纸条，我心里不禁紧张起来：老师的灯谜会不会很难啊？如果我猜不出来那该怎么办啊？但我转念又想，大家容易大家难，我不会的，也许大家也不会呢！想到这里，我的心放松了几分，字条发下来了，我的灯谜是：两个十四个心。（打一个字），我便思前想后，苦思冥想起来，‘两人十四个心’到底是什么字呢？但我最后绞尽脑汁，也没能想出来。
终于到了交流时间，我说出了谜面，立马有同学说出了谜底：“德！”“德？我怎么没有想出来呢！”后来，又一位同学也说出了自己不会的那个谜面：“鲁迅逝世一世纪（打一成语）”我一听，立马开动脑筋，一世纪=一零零年=百年，鲁迅的笔名是“周树人” 所以，鲁迅逝世一世纪，便是百年树人。我立马抢答到：“百年树人！”老师夸我答对了，顿时我心里特别高兴！
猜灯谜真有趣！既开心又开发智力，真是一举两得！
灯谜为题材写作文 第五十九篇
你不在妈妈身边，妈妈吃元宵肯定想到了你;妈妈不在你的身边，你吃元宵，想到了妈妈没有?元宵节之际，我思索了这个问题，觉得想与不想，虽然在一瞬之间，却验证着爱与孝顺。于是就写出下边的文字——元宵节这天傍晚，小刘提着一兜元宵回到家刚要煮，媳妇桂珍拦住了。“亲爱的，别在这儿煮，咱们拿着回老家煮去，跟妈一块吃。”
小刘不以为然。“太晚了，明天再说吧。今天是元宵节，妈肯定也吃元宵。”
“妈肯定没吃元宵!”桂珍回应的斩钉截铁。
“你怎么知道，妈告诉你了?”
“妈没告诉我。但我知道她肯定没吃。不信咱俩回家看看。”
小刘不相信媳妇的话，叫着劲说：“看看就看看，你拿元宵，我开车去。”
心急，路畅，车快。转眼之间小两口就到了乡间老家。俩人进屋一看，老妈妈吃完了饭正跟串门的大婶聊天。
小刘跟大婶打声招呼之后，赶紧问妈：“妈，我们回来吃元宵了，您煮了吗?”
妈妈一拍手说：“哎呦，你们回来咋不事先来个话?想着你们不回来了，就没买元宵，煮什么呦!”
小刘又问：“吃元宵的日子，您为什么不买元宵呢?”
“妈老了，不想吃黏东西。”
旁边的大婶忍不住了插嘴：“傍晚我拉你妈去买元宵，到小卖部一问价，五块一斤，你妈就摇头，说贵，不买了。我问她，你儿子儿媳回来，买不买呢?她说，当然买，别说五块一斤，十块也买。”
听到这儿，桂珍下意识地看小刘。
小刘感动了，顾不上妈妈就在眼前，旁边还有个大婶，一下握住桂珍的手说：“你真是我妈的好儿媳妇!她老人家想啥做啥，你都知道。”
“从我进这家之后，就看出了妈妈疼你爱我，买什么都行，就是不想为自己花钱。”
妈妈闹不清楚儿子儿媳是什么意思，张着嘴瞪着眼愣住了。
大婶拍着妈妈的肩膀插话了：“不懂了吧?你儿子说你儿媳妇摸准了你的脾气。”转过脸又对小两口说：“平时你妈自己过日子，舍不得花，全给你们攒着。一旦你们回来了，啥都买，吃她身上的肉，也情愿割下来。”
小刘两口子刚要说什么，一串烟花窜上空中炸开，那团圆和睦的祥光把小屋打扮得五彩缤纷。五彩缤纷中，小刘桂珍开始煮带来的元宵。两颗孝心伴着滚滚热气升腾。
灯谜为题材写作文 第六十篇
今天，我们班举行了“元宵节猜灯谜”活动。
同学们带来了各种各样、五颜六色的花灯，有的像小兔、有的像战车、还有的像马车，花灯还贴上了用卡纸写的灯谜。我带了一个“金鱼”灯笼，代表着年年有“鱼”。
当老师宣布活动开始的时候，激动的我们就开始一个个“奔”向同学的花灯，去猜同学写的灯谜。
我看到有的同学的灯谜是：十三点、十五天、伞兵……我还猜对了李铵妮、何妤雯写的灯谜，厉害吧！
最后，老师也给我们猜灯谜，可是我左思右想，也想不到答案，真可惜！
我觉得这节课上得很有意思、很精彩，我们真想明年的元宵节早早到来。
猜灯谜作文一一-二三
猜灯谜作文零六-一七
猜灯谜零九-二三
灯谜为题材写作文 第六十一篇
元宵节有很多习俗，猜灯谜就是其中的一种。
吃过晚饭，我迫不及待地跑完下楼去。小区的花坛边，人群早已凝在一块儿，熙熙攘攘的。我高兴极了，因为我这位题目高手终于有用武之地了。
开始了，人群早已把花坛城外得水泄不通。我看到一张谜条，上面写出着“我的心打一字”。我想要：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个觉字吗？”我赶紧取下谜条，挤入兑奖处对答案，果然是“觉”，太棒了！
忽然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好找来爸爸妈妈拜托。爸爸一读题“一口刺穿皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈答道“皮”一定被“刺穿”了。我说道一定有“口”字旁。我们一致要求是“叹”，去对了一下答案，拢了，真扫兴！
“替爷爷警卫打上水浒人物”，这是谁呢？我绞尽脑汁地想啊想要，怎么也想不出。还是求救书本吧，我赶紧跑完上楼找到《水浒传》，在书中我查出了，这是病蔚迟孙立。显然，我的科学知识还过于非常丰富啊！
经过一个晚上的脑力劳动“激战”，我们一家三口收获了八件“战利品”。
猜灯谜作文一一-二一
猜灯谜作文零六-一七
猜灯谜作文一二-二九
猜灯谜零一-三一
灯谜为题材写作文 第六十二篇
妈妈跟我提到“灯谜”这件事，弟弟是好玩鬼，马上提到“猜灯谜”这个游戏。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是编造的。
爸爸不会创新还是那一个：一点一横长，一撇到南阳，南阳两棵树，长在石头上。
我和弟弟天天猜，这个都列为基本的，谁还不知道啊？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小脑瓜真的很机灵，他不断的编造，我有时会蒙圈，有时实在想不出就拿出我的杀手锏，期末考试的两个谜底我一个没猜出来，我就不信他们可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他们一个个晕头转向。我自信的告诉他们答案：(豪)
“那再来一个！听好啦！”我装模作样的想了想，似乎是我自己想出来的。
“十个哥哥”！
他们的反应和我一样，一脸的疑惑。（克)
弟弟待我说完答案后也迫不及待得造了一个：水里很自由。
我当时被哪一点，误以为是猜谜语，不假思索的说了个“鱼。”其实是“油”！
他造的特别多，但有些啥都不是……
灯谜为题材写作文 第六十三篇
一年一度的元宵节到了，为了欢度节日，我们班举行了一次既愉快、又有挑战性的“庆元宵、猜灯谜”活动，而且答对一条灯谜的同学就能获得出题者的一份小礼物哦！于是那天下午，我们个个兴奋得手舞足蹈，都兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”，教室里顿时像炸开了锅。
我来到黑板前，张博媛的一条灯谜：“长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜。”一下子就映入了我的眼帘，那不是“小兔子”嘛！我赶紧过去把答案告诉张博媛，不用说，我得到了一个奖品——一本本子！我好开心，信心倍增。于是，我又一头扎进了五花八门的灯谜中。我一会儿埋头苦想，一会儿又豁然开朗，功夫不负有心人，我依次猜出了张莉、黄砥欣等几位同学的灯谜，真是收获不小！
可这时，我才发现，居然没有一个人能猜中我的两条灯谜。一条是“十”（打一成语），另一条是“票”（打一成语）。这是为什么呢？难道我出的灯谜很难吗？陈科、丁宁等同学虽然告诉我他们认为的正确的答案，可是都是错误的，为什么呢……就在我百思不解时，徐卓走过来问我:“杨赵男，你的灯谜‘十’答案是不是‘纵横交错’？”“啊，恭喜你猜对了！”我在激动之余又长长吁了一口气，终于有人猜对了我的灯谜，我开心地把自己准备的圆珠笔奖给了徐卓。
愉快的时光总是一晃而过，“庆元宵、猜灯谜”的活动在我们的恋恋不舍中结束了。这次活动，我们不仅收获了快乐，丰收了“果实”，还增添了友谊，更增加了知识，这真是一次愉快而富有意义的活动呀！
我爱猜灯谜，更爱赋于灯谜活动的元宵节！
灯谜为题材写作文 第六十四篇
今天是中国传统佳节中的元宵节，大街上还依然洋溢着浓浓的年味。只不过各式各样的货物已经被五彩缤纷的花灯所取代。更令人兴奋的是今天崇和门广场上有猜灯谜活动，要知道我以前是在书上了解到古人在元宵节有这种习俗，可从来没有亲身体验过呀。因此，当夜幕降临后，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去崇和门广场猜“灯谜”。
我们边走边看，妈妈突然停下脚步，目不转睛地盯着一副灯谜：飞行员（打一成语）。“会不会是机不可失啊？”妈妈想了一会儿问道。“还有可能是有机可乘。”我们用妈妈的提议作答，结果答案是有机可乘。出师不利，我们只好扫兴地走到另一边，我们发现了一个有趣的谜语：两头牛打架（打一数学名词），我回想上学期的课程，突然间眼前一亮：“应该是对顶角！”两头牛用角对角，不就是对顶角吗？我以最快的速度冲向答题区。工作人员问：“多少号？”“二七九。”我爽快地答道。“是什么？”“对顶角。”我胸有成竹地说。“请等一下……很遗憾，你的谜底是对的，但是已经有人答过了。”“什么，答过了？”我心里像吞了冰似的凉了半截。唉，被别人捷足先登了。我正准备回去时，又被一个灯谜吸引了：快刀斩乱麻（打一成语）。我想：这个肯定和刀有关，用什么来代替呢？对了，迎刃而解。我立刻跑到应答区。“多少号？”“一五零。”“答案是什么？”“迎刃而解！”“请等一下……恭喜你，答对了。”我愣了好一会儿，才回过了神，兴冲冲地回到爸爸妈妈那，“哈哈，这就叫功夫不负有心人。”我自豪地笑了。
猜灯谜真是太好玩了，我和人们都乐在其中。真希望以后能多搞这样的活动，让每一个节日都过得有意义，同时也继承了中华民族的习俗。
灯谜为题材写作文 第六十五篇
元宵节有很多习俗，猜灯谜就是其中的一种。
吃过晚饭，我迫不及待地跑完下楼去。小区的花坛边，人群早已凝在一块儿，熙熙攘攘的。我高兴极了，因为我这位题目高手终于有用武之地了。
开始了，人群早已把花坛城外得水泄不通。我看到一张谜条，上面写出着“我的心打一字”。我想要：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个觉字吗？”我赶紧取下谜条，挤入兑奖处对答案，果然是“觉”，太棒了！
忽然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好找来爸爸妈妈拜托。爸爸一读题“一口刺穿皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈答道“皮”一定被“刺穿”了。我说道一定有“口”字旁。我们一致要求是“叹”，去对了一下答案，拢了，真扫兴！
“替爷爷警卫打上水浒人物”，这是谁呢？我绞尽脑汁地想啊想要，怎么也想不出。还是求救书本吧，我赶紧跑完上楼找到《水浒传》，在书中我查出了，这是病蔚迟孙立。显然，我的科学知识还过于非常丰富啊！
经过一个晚上的脑力劳动“激战”，我们一家三口收获了八件“战利品”。
灯谜为题材写作文 第六十六篇
今天，是一年一度的元宵佳节。按中国民间的传统，在这个喜气洋洋的夜晚，人们要燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节。
晚上五点多，天色就渐渐暗了下来，我和同学相约好，在新区的广场上见面。
刚到广场，我们就被这阵势吓住了，整个广场上挤满了人，乌压压的连成了一片，不远处，有一位卖孔明灯的叔叔，他正在为大家演示着如何燃放孔明灯。我们凑上前去，只见叔叔左手拿着灯罩，将里面自带的燃料固定在下面的铁丝上，用打火机分别在燃料的四个角都点燃了火。慢慢的，孔明灯开始一点点变大，似乎被充进了气体。不一会儿，孔明灯就成型了。叔叔开始小心翼翼的撒手，孔明灯慢悠悠的似乎要往天上飞去，没想到却改变了主意，开始往地上飘，幸好叔叔眼疾手快，一把抓住了孔明灯，又过了一会撒开了手，这一次，孔明灯总算乖乖的往天上飞去了，越来越远……终于，在远处的天空中化作了一朵繁星。大家悬着的心终于放下了。看着它这么好看，我和同学便买了两个，准备一会燃放。
我们到了对面的政府广场，在东边找了一块平坦的草坪，小心翼翼的将孔明灯像刚刚叔叔演示的那样一步步地操作。终于，我们自己动手燃放的孔明灯也升上了天空。身边的路人也都跃跃欲试，一盏又一盏的孔明灯载着每一个人的心愿渐行渐远。远处天边的孔明灯此起彼伏，忽明忽暗，加上天空的映衬，显得格外迷人。
正当我出神的时候，对面广场上传来了烟花燃放的声音，“嘭!嘭!嘭!我赶忙回过神来。看呐!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!还有的像是人造的流星雨，香槟色的烟火一会儿向左边，一会儿向右边，一会儿又交织在一起，好不热闹!
一个多小时过去了，烟花的燃放也接近了尾声，而我还沉浸在刚刚美丽的夜空里，回味着，回味着……
灯谜为题材写作文 第六十七篇
去年正月十五元宵节，我们镇上开展有趣的猜灯谜活动。
我怀着紧张激动的心情，挤进了密密麻麻的人群之中。只见老爸手拿画着两位女子的彩灯，一个女子非常好看，一个女子比较丑陋。一看到这样的彩灯，就让我想起了东施与西施的故事，我想这个灯谜一定与她们有关。
“东施（打一个字）。”爸爸对着我们说。
一提到东施，我不禁想起了“丑”字，便大叫道：“一定是丑这个字！”
“不对哦！”爸爸回答。
我十分纳闷，又开始冥思苦想起来，“丑、东施”这几个字一直在我的脑中回放。实然我灵机一动，想到“一个丑陋的女子”这句话，想着，这个字谜底肯定是一个有关“女”这个偏旁的字。那么一总结，“女”加上“丑”，不就是“妞”吗？
我高兴地叫道：“是妞！是妞！”
爸爸为我竖起了大拇指。
爷爷也跑了来，指着灯上的几个字念道：“春日下雨不见人，这是什么字呀？”
我虽然已经绞尽脑汁想了半天，但还是想不出来。
“当然是一二三的‘三’了。”爷爷笑着说道，“下雨了说明没了日字，没有人，就是去掉人，剩下就是三了！”
我恍然大悟，原来这题是要把字分开，用的是拆字法呀！没想到猜灯谜这么好玩，希望以后还有机会参加这样的活动。
灯谜为题材写作文 第六十八篇
元宵节那天，我们一家人吃完晚饭之后，就开车去龙华看灯会，猜灯谜。
平时我就对猜谜语一类的事情特别感兴趣，到了目的地，我第一件事儿就是拉着爸爸妈妈来到猜灯谜的地方，准备大显身手。
哇，街道两旁挂满了灯谜，猜的人也很多，来来往往的好热闹。只见大家都抬着头，边看边读，有人猜出来了，便把灯谜纸拿下来，一脸高兴的表情。
忽然，我看见灯谜中有一条是这样的：上边常在水里，下边常在天上，上边滋味鲜美，下边光芒万丈（打一字）。我盯着这个谜面看了一会儿，眨眨眼睛，拍拍脑袋，突然灵光一闪，大叫了一声：“我知道了，就是鲁迅的鲁。”
“我猜对了吗？”
我让爸爸帮我摘下灯谜纸，兴奋地一路跑到领奖处，经过验证，我的答案是正确的，哈哈，我领到了一份纪念品，心里别提有多高兴了。
猜完灯谜，我和爸爸还买了很多烟花，打算回家之后好好庆祝一下，让这个快乐的元宵节有个完美的结局。
灯谜为题材写作文 第六十九篇
我随手摘下一个灯谜：刀出鞘，打一字。“这是什么题？”我忍不住嘀咕，“分？还是什么？”没办法，只好求助老妈大人了！“妈妈，这是什么？”我问妈妈。“刀出鞘？小笨蛋，力呗！”我恍然大悟。按着这个经验，我又摘下一个灯谜：龙袍，打一字。我立马想：龙袍，那就是龙衣。“袭！”我边想边说。结果真的得到了奖品！有了这次“经历”我更自信了，我拿下了一个个难题。可有一道题我一直想不出来：皇，打一成语。这……我实在想不出答案.怎么办?妈妈发话了:皇拆开是白王,可白王不对,那就是白玉,可打一成语,白玉和白王少了一点,就是:白玉无暇!耶,成功的感觉真好.
妈妈说: “猜灯谜是有分类的:有会意、象形，结构等等……只要掌握分类,就基本能猜中!”
灯谜为题材写作文 第七十篇
今天是一年一度的元宵佳节，春光明媚，我兴致勃勃地去公园猜灯谜。
公园里的大树上挂满了灯笼，每个灯笼下面都挂着一张字条，随风飘荡，好像在跳着欢快的舞蹈，字条上还写着各种各样的谜面。猜灯谜的人可真多呀!有年纪轻轻的青年，有机灵活泼的儿童，还有老当益壮的老人......路边还有形形色色的小贩在不停地叫卖。
我快步走到一个灯笼前，只见上面写着“七十二小时（打一字）”。我灵机一动，“七十二小时”不就是“三日”吗？三个“日”合起来不就是个“晶”字吗？
我高兴地上前揭下字条，连蹦带跳地跑到兑奖处，告诉了工作人员我的答案，工作人员说：“小朋友，你答对了。”奖励了我一个储蓄罐，我高兴极了！
随后，我又猜对了好多灯谜，我觉得，我通过猜灯谜学到了好多知识。我今天收获真大呀！
灯谜为题材写作文 第七十一篇
元宵节，猜灯谜。我们的教室多热闹啊!
一大早，我们的灯笼上就多了各种各样的谜语。首先是由老师先出谜语来考考我们。
“碗!碗!”老师话音刚落就有同学举起手大喊。“现在来一个有难度的，你们猜猜这道题的答案是什么。”老师又出了一道灯谜。“是少吗?”“是才?”……同学们都被难住了，只好猜一猜碰运气。
“夕!我知道了!是夕!”一个同学突然大声喊道。“对了，就是夕字。”老师笑着回答道。
当然，我们的灯笼也不仅仅是装饰，下面我们开始自由猜灯谜。
“这个是拿!”“不对!”“我猜对了!”……场面乱糟糟的，同学们争先恐后地猜灯谜。
我自然也不会错过这次难得的机会。“一口咬掉牛尾巴，猜一个字。”“这是什么字啊?”我一边想一边说道。
“吽?”我猜测道。“不对，你再想想，很简单的。”灯笼的主人笑着说。我满脸疑惑。“口和牛?这到底是什么字啊?”我站在原地苦恼地想着，心里干着急，我可不想被惩罚。
突然，在乱糟糟的声音中，我听到一句“是不是告?”我豁然开朗，“对了!是告，对吧!”“对，没想到你猜出来了。”
这次猜灯谜活动真的是很有趣了，下次我一定要猜对更多的灯谜。
灯谜为题材写作文 第七十二篇
盼星星，盼月亮，终于把元宵节盼到了！早上，一来到学校，就被这喜庆的气氛深深地吸引。班级仿佛是热闹的菜市场：有的同学在为等会儿的“猜灯谜”活动做准备，有的同学在帮忙布置班级，有的同学在帮老师写谜条，还有的同学在认真地看谜书……我也赶紧放下书包，跑去帮同学们粘贴谜条。
班级刚布置完，老师就宣布“猜灯谜”活动开始。老师的话音一落，同学们就一窝蜂地冲向悬挂着的谜条，我也不例外。可是，站在讲台上猜灯谜的同学太多了，都把我给挤出去了！我只能踮着脚尖，伸长脖子，就像长颈鹿一样，费尽了九牛二虎之力才看到一个谜语，这个谜语是：“太平洋”——（二字地名）。我思考了一番，就想到答案了，谜底就是安海！我欣喜地跑过去给对灯谜的。小芳同学讲谜底，果然被我猜对了。我兴奋地去领了奖品，更有信心地去猜其他灯谜。
猜来猜去，我总共才猜对三道谜，成绩不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸长着脖子看谜面，用心猜谜。突然，我看见了一个有趣的谜语：“六一早上山东一日游”——（动物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想来想去，有哪种动物是八条腿的呢？啊！是章鱼。我立即跑到小芳同学那里去对谜底，结果竟然答对了！（后来才知道这种猜法是错误的，但没想到是歪打正着。）这意外的惊喜让我兴奋极了！拿完奖品，我又赶紧跑去猜谜了。
灯谜为题材写作文 第七十三篇
今天，我们在课堂上玩了一个游戏——猜灯谜。这是因为元宵节快要到了，大家都开心极了。
老师把游戏分成四类，分别是：植物篇、动物篇、食物篇和生活篇。我最喜欢食物篇。这里面有一个是：一块肉掉在了一块三角饼上（打一食物）。有的同学说是三明治；有的同学说是肉夹馍。教室里热闹非凡。哦！原来是披萨呀！披萨原本是圆的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重点是上面放了好多芝士，特别粘，特别好吃，吃的时候切成三角形。我们听到答案后都后悔没有再好好想想。还有一个是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各盖被。这个大家谁都没有猜出来，老师公布答案的时候，感觉空气都凝结了。原来是石榴，大家都哭笑不得。
我们就这样一道一道的猜，时间过得很快，我们就在欢笑声、呐喊声中度过了作文课。
我一定要好好的学学中国传统文化。
灯谜为题材写作文 第七十四篇
一年一度的元宵佳节来啦，街头巷尾的屋檐都摆满了许许多多的灯笼，灯笼里夺目的灯光效果交相辉映出喜气的颜色，灯笼外极大地“福”字表明大家和和美美、万事如意。这一天，大家全体师生举办了期盼已久的猜灯谜活动。
主题活动开始了，我与好多个最好的朋友兴高采烈地冲向体育场。最先尽收眼底的是一片红色的灯笼，一排排齐整的灯笼挂在体育场院墙上，我好像赶到了一片红色薰衣草花海。灯笼松驰着一条条五彩灯谜，上边有的画着可爱的小白兔，有的画着弯弯曲曲月亮，也有的画着红红的太阳。正当性我觉得得资金投入时，边上传出一阵阵欢笑声和欢呼声，是有的同学们猜中得了礼品，激动得欢欣鼓舞。
我突然之间，忽然被一条灯谜吸引住了，“七位小仙女嫁人了一个（打一成语）”。我觉得：这道灯谜觉得有点儿不可靠，結果一定十分趣味，忽然我灵机一动，七仙小公主们自小日常生活在一起，关联亲密无间，失去一个，别的六个毫无疑问十分难过，啊，总算想起回答了――六神无主。我马上把回答告知教师，教师令人满意地对我说：“祝贺你了，答对了。”听完教师的回应，我兴高采烈跳起。
然后，我又一连猜中了很多灯谜，奖了一个学生们用大红包自做的灯笼。
最终猜灯谜活动在一片欢笑声中告一段落，我认为这一次主题活动很更有意义，不但使我们感受来到快乐，又使我们在玩乐中提高了专业知识。
灯谜为题材写作文 第七十五篇
大街上灯丝酒红，一盏盏红灯笼与我们招收，啊！元宵节到了！既然是元宵，那就应该猜灯谜，于是，我和我的妹妹—咪咪一起去东方百货猜灯谜。
来到猜灯谜的地方，呦！哪里已经人山人海了，我完全被挡在了后面，拨开人群，我第一眼就看到了谜面。
“有点像玉带格，打一字”，我的大脑也已经迫不及待地运转起来：既然是玉带格，肯定跟有关，上面又说有点像，就应该从点开始思考，莫非是国家的国字，我否定了这个答案，三个字中，也只有玉子，王和口平起来，对！是“呈”字。我再次拨开人群，问了咪咪的想法，可是她不知道。我又问了问妈妈，她告诉我：“我认为应该是田字！”田和呈到底哪个更恰当呢？大脑中有两个小人已经开始斗争了，一个说：“肯定是呈，要相信自己的直觉呀！”另一个说：“应该是田！”吵来吵去，我决定相信自己的直觉，如果不行，再用妈妈的答案，我把答案上交了，满怀期待地等待着答案究竟是对还是错。“对了！”一个声音响起，我真的猜对了！一个叔叔给我一包汤圆，我把汤圆给咪咪和妈妈看，得意地说：“我猜对了！这是才对的奖品！看我多厉害呀！”
第二个谜面是：抬头盼着宝岛归，打一景点。我心想：宝岛，难道是望天台？不可能！从岛字入手比较容易，周围有水，中心有个小岛……湖心岛！我把答案交了上去，错了！到底错在哪里呢？盼字！盼和望有关，哪个景点有望字呢？一个个景点在我脑中飞快地掠过，我突然停止了，对！望江门！这回肯定对了吧！我把答案讲了上去，又错了！这对我来说是一个晴天霹雳，不过后面的那句离正确答案很相近，对我有幼小的受伤的心灵有了些安慰！我重新振作起来，抬头！这个词我从来没有注意，抬起头不就是天嘛！望天门！肯定是了！我把答案交上去，又得到了一包汤圆，耶！
我一鼓作气，又猜对了两道题，一共拿了四包汤圆，我的心里比吃了蜜还甜。
灯谜为题材写作文 第七十六篇
今天是正月十五，离元宵节还有两天，一听说我们班要举行猜灯谜活动，我高兴得欢蹦乱跳，兴奋得像一只快乐的小兔子。
一到学校灯谜现场，就被眼前的美景吸引了！各式各样的灯谜五颜六色，精彩夺目：有的灯笼像粉红色的莲花，有的像一个向远方眺望小猴，还有的像一只小兔，在微风中跳来跳去，真是琳琅满目。还有树上挂满了许多用皱纹红纸做的桃花，把灯谜现现场打扮得更加美丽了。
老师一说开始，我们就像离弦的箭一样飞快地冲进灯谜堆里，各自找到一个谜语，睁大眼睛，全神贯注地猜起来。只见有的同学在皱着眉头想，有的灵机一动，猜出了答案，还有的似乎更喜欢欣赏着美丽的风景。
我也兴冲冲地拿起一个灯谜，谜面是：一夜又一夜（打一字）。我认真地在想，一边想，一边用手比划着，这到底是个什么字呢？突然，我脑子里出现了一个字——多。我就跑去告诉了现场的阿姨，阿姨说对了，我就蹦蹦跳跳地去领奖了。
经过我的一番努力，一共猜对了五个谜语，虽然不算多，但是我也非常的高兴。因为我体验到了快乐和收获的喜悦，我和同学们一样，期待着下一次的元宵节猜灯谜活动的到来。
灯谜为题材写作文 第七十七篇
昨日，多么美好的一天。闹红火、放礼花、看晚会，可以说无不充满着情趣。虽然昨天已经过去，但那一个个瞬间美好的镜头我仍然历历在目，难以忘怀。
晚饭后，我们一家人走出小院，一起赏花灯。瞧啊，那红灯笼，配着一串串五颜六色的彩灯，一闪一闪，如漫天的繁星;那边的花灯，更好看了，有福娃，有巨龙，还有火炬呢，虽是民俗特色，可也不失典雅优美，更是别有一番品味;看哪，那边的环保旺火更是好看之极，好像真的一样，既喜庆又环保。大街上无不洋溢着节日气氛。
走到华美超级商场的时候，突然看到有猜灯谜的活动，这一发现可是激起了我和老妈的猜谜劲儿。我们一家人立刻行动。老妈是“将军”，负责把大量了谜语攻破;我是“先锋”，赶在最前面，因为老妈常常给我讲这方面的内容，虽说不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦战”，会的就写，不会的就过;哥哥可是够辛苦的，把我和妈妈猜中的谜语拿去兑奖，爸爸负责购物，不过五分钟，将近三零个谜语就被我们猜中。兑换了一支中性笔、两把尺子和三个气球，虽然东西小，但是愉悦了心情。只是这次时间不允许，要不然，我们一家人肯定要猜它几十多个呢!
元宵佳节猜灯谜，益智健脑消烦恼!
灯谜为题材写作文 第七十八篇
今天上午，我们每个人都带了灯笼到学校。这是怎么回事呢?原来，我们展开了一次有趣的猜灯谜活动，因为今天是元宵节。
老师把灯笼挂好了，然后打开电脑，为我们讲了一些元宵节的知识。吃完前餐，就开始步入正题了。首先，老师用电脑出示一些灯谜。其中，当电脑上放出“小小身板，大力气，团结友爱，真可爱”时，教室里瞬间就沸腾了，因为这个太简单了，应该都能想到是蚂蚁吧!每个人都“哗”地举起手来，嘴里叫着：“我，我!”这个谜语就像冷水滴进油锅炸开了，老师只好随便选个人，果然是答对了。
接着这次活动中最高潮的部分来了——猜灯笼上的灯谜!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑个偏僻的地方猜，这时，灯笼的负责人小梁来了，他很客气地说：“你好，要猜灯谜吗?”我答应了。我往灯笼上看：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，终于，我想到了：“告!”“对了!”小梁递给我一袋薯片，我心里美滋滋的，因为它是我用自己的智慧换来的。
猜灯谜可真好玩，让人在闲暇之余变得快乐!
灯谜为题材写作文 第七十九篇
又到了新的一年元宵节，以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节，是一年中第一个月圆之夜，大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日，这是我们很久很久以前就有的习俗。
就在元宵节的前一天，老师说：“明天是元宵节啦，我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动，需要每位同学准备一盏小花灯，灯上要贴一个谜语，元宵节的时候大家互相猜谜语，猜对的同学有奖品哦。”“奖品！奖品！有奖品！”我小声嘀咕了好几遍，喜滋滋地想着奖品会是什么呢？小拳头也握紧了些，为自己打气，“我要奖品！我要别人猜不到我的谜语！奖品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就钻进了书房，翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语，用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天，我高高兴兴地提着灯笼到了学校，看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯，迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊，终于捱到了活动课，老师一声令下“猜灯谜啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语，我一下就猜对了两个，拿了两个奖品，真是太开心了！
猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了，同学们都拿到了奖品，大家开心极了！下次要是还有这个活动就好了，因为拿奖品的感觉太棒啦！
灯谜为题材写作文 第八十篇
今天是农历正月十五，是中国传统节日“元宵节”！而元宵节还有很多习俗，比如：吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中，我最喜欢还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以锻炼我们智力，猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我与一个谜语撞了个正着，我想：既然会撞上，那就是有缘，就猜这个吧！这个谜语是：双木非林心相连（打一字）。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心，是不是“想”字？我便接下纸条，拿到了主持人面前，说：“这是想！”主持人反问我：“你为什么会认为是想？”我说：“你看，两个木，就是：“木”、“目”，心相连就是下面那个心。”主持人问：“你确定？”我忐忑不安回答：“我……确定！”主持人大叫：“答对了！让我们来恭喜这位幸运小朋友！”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就似吃了蜜一样甜，因为这是我通过自己智慧得到，在回家路上，我一直在自恋着：哈哈，我真聪明！
猜灯谜真有意思，明年正月十五我还要来，我一定会猜得更棒！
灯谜为题材写作文 第八十一篇
今天早上的第一节课，我们五年级举办了我期盼已久的活动——灯谜会。我们可是为这次灯谜会做了许多准备，编字谜、抄字谜什么的，连灯笼都是我们自己制作的呢！
早读课后，我们一起下了楼。一到楼下，大家就立马拿起和上的纸和笔开始猜谜了。这次因为跟“遨游汉字王国”一起的，所以都是一些字谜。有的同学是先跑去猜自己班做的字谜，而有的同学直接走到离自己最近的字谜去猜。我就是属于第二种。
猜了几个后，我欣赏了一下大家做的灯笼。有一些是双层的，有些虽然不是双层的，但下面贴上了美丽的窗花，都非常好看呢！
我看到了一个字谜：“二女儿”。我记得我以前是猜过的，但一下子想不起来了。我努力地在大脑探索着“二女儿”这个字谜的资料，次女！是呀，次女不就是第二大的女儿吗？次女次女，那不就是“姿”吗？我赶紧把这个答案给写上去。
当快要走了的时候，我看到了这个字谜“有点则鸣，无点则哭”。我觉得时间可能来不及了，于是就写好了编号，记住了字谜带回教室再猜，我回到教室，仔细想想“有点就是“鸣”，那没了点就应该是“呜”。“呜”和哭有关吗？啊，我们写作时不就会用“呜呜呜”来代表哭声吗？我开心极了，并飞快地把答案写上了。
接下来，不是等待结果的时间了，好期待啊，不知道会有怎样的结果呢？
灯谜为题材写作文 第八十二篇
只见教室半空中，悬挂着两条紫色的彩带，各种形状、颜色不同的灯谜系在彩带上。看，曹毓婷做的“兔子灯”美极了!可爱的小兔子正在低头吃草!余沁的千纸鹤更是令人一叹!只见一只只鹤展开双翅，好像想带着它们身上的灯谜去给人们猜呢!开始猜灯谜了，没想到第一个灯谜就被章鑫轻轻松松地答对了。第二个灯谜是张子杰的“第九次结婚”。一听这个灯谜，我暗想：谜题这么有趣，谜底应该也很有趣吧!既然要第九次结婚，那么就离婚八次了，对了，谜底就是：巴黎(八离)!
我兴奋地举起手，“孟莉婷。”张子杰叫道。“巴黎!”我笑说。“答对了!”张子杰有哭有笑地说。经过思考，张子杰决定表演盗版的《江南style》，音乐刚开始，张子杰便用洪亮的声音唱了起来，惹得我们哈哈大笑，可张子杰似乎并不在乎，直到唱完，我们的笑声还回荡在教室里……
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，最终，这节欢乐的班队活动课在音乐声中结束了，同学们个个都意犹未尽，好像想继续举行活动呢!
灯谜为题材写作文 第八十三篇
今天是元宵节，我们班在学校里举行了第三届猜灯谜活动。
老师和家长把比赛场布置的非常漂亮。树上挂着五颜六色的纸花，两面还挂着美丽的灯笼。我看见了谷雨欣的灯笼是用纸做成的。这可不是一般的纸，这是古代的纸，现在很稀有的。我还看见了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，让我爱不释手。
比赛开始时，我先选了一个谜语。这个谜语比较难，我左思右想也想不出答案来。忽然，答案从我的脑子里一闪而过，想：会不会是这个呢?于是，我放声大喊：“阿姨，过来一下!”阿姨连忙从人山人海的地方跑过来。我自信的说：“是面条的‘面’字。”“答对了!”阿姨微笑着说，我听了，心里乐开了花。
我抬头望去，发现了张琳。她在思考一个谜语。只见她托着下巴，好像很为难的样子。接着，她把手放下，嘴里还嘟囔着：怎么这么难呀!她说完，连忙看旁边的谜语：给一半，留一半。这个是我出的字谜。彭翌辰也在看。过了一会儿。彭翌辰叫道：“阿姨!这个谜底是‘细’。”你真聪明。“阿姨表扬道。张琳看见，就猜别的去了。
最后，我猜对了十一个谜语，我好开心!
灯谜为题材写作文 第八十四篇
正月十四，又到了我们班猜灯谜的日子，今年的灯谜会在三楼会议举行。
下午两点半，我们先到教室评了做灯笼的优秀奖。三点，我们到了三楼会议室，一进会议室，就看到里面挂满了五颜六色的灯笼，有红的、粉的、蓝的、绿的……漂亮极了。
我冲到一个灯笼下，抬头一看“小心视力，打一个成语”，我歪着脑袋想了想，怎么也想不出来，然后我又跑到另一个灯笼去看谜语，还是不会。就这样，我换了一个又一个，心里正想着：我怎么一个都猜不出来呀！这时，一个叔叔走过来说：“玮玮，你不能这样走马观花的看呀，要仔细的想。”我不好意思的底下头，心里想：“我要认真的想才行，要不然一个奖品也拿不到了。”于是，我拿起一个谜语，“元宵之后柳吐芽，打一成语。”我想，成语一般都是四个字的，是什么呢，还是想不出来呀。我抓耳挠腮的想了半天，刚想放弃，耳旁又响起了叔叔的话。我让自己静下心来，想想这个谜语的意思，突然，心里闪出一个成语——节外生枝，我觉得很贴切。我兴奋的把组长阿姨叫过来，阿姨说：“嗯，你猜对了，真棒！”我高兴都快要蹦起来了。
最后，我通过自己的努力，猜对了四个谜语，虽然比别的同学少，我还是很开心！
灯谜为题材写作文 第八十五篇
正月十五齐欢聚，欢天喜地闹元宵。今天是农历正月十五，晚上刚刚六点，我们一家三口便去世纪广场猜灯谜，一起感受元宵佳节的热闹氛围。
刚来到世纪广场大门前，里面早已人山人海，我们好不容易才挤了进去，我站在舞台前面，舞台上灯火辉煌，各种闪光灯在交叉闪烁，工作人员在紧张的忙碌着……
突然，主持人满面笑容地走上舞台宣布：“第十三届灯谜晚会现在开始！”随着主持人的宣布，一旁的工作人员也走上前去，把灯笼挂在前方。我仔细看了一遍，真是难住我了，一个也不会。忽然，我眼睛一亮：一行白鹭上青天？不是天鹅吗？我赶紧喊住一位工作人员问：“一行白鹭上青天谜底是天鹅吗？”他把夹子拿起来看，我满心欢喜地等，心里比吃了蜜还甜。我以为我猜中了。谁知他一看，对我说：“不好意思，不对。”我一听，顿时泄了气。忽然，我一拍脑门：哦，是大雁！我连忙喊住他：“叔叔，一行白鹭上青天谜底是大雁吗？”他看了后笑着说：“不对。”唉！既然这个猜不中，我又去猜其他的。但是由于知识面有限，一个也没猜中。
通过这次灯谜活动我知道了：知识用时方知少这个道理。我一定要勤学苦练，广泛阅读，在知识的海洋里畅游，争取在明年的元宵晚会上大显身手，让别人刮目相看！
灯谜为题材写作文 第八十六篇
在我的家乡——潮汕，这里有许多文化习俗，其中，猜灯谜便是我的最爱。
猜灯谜一般在元宵节，元宵节也成灯节。宋代最重视元宵节，赏灯活动非常热闹，要进行五天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯一零天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有三天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制谜，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
今年元宵节，我的家乡开展猜灯谜活动。我一时起兴，也就去凑凑热闹。一到现场，可热闹了，大街小巷里。人来人往，男女老少提着灯笼，灯光笼罩着整个潮汕。在一个广场里，有一面墙上贴满了谜语，旁边有放着一个大鼓，不时“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看谜语第十四题：“由字多了一直，莫往曲字猜。”有人回答“再”，但不正确。有人回答“申”，还是没猜对。我冥想苦思：由多了直，难道是由加了加竖，我马上地回答是“邮”。没想到敲鼓的人，“咚咚咚”敲了三声鼓，表示我猜对了。还送我一盏灯笼，并且满意地说说：“人小，志大，有前途。”听了之后我高兴得不得了，从此，我也喜欢上了猜灯谜这个活动呢！
你有没有对猜灯谜动心呢？要不要也一起来猜一猜呢！