二年级舞蹈的作文
二年级舞蹈的作文 第一篇
而艺术都来源于生活，那年，我才两岁，看见舞台上姐姐穿着鲜艳的服装翩翩起舞的样子，真有几分羡慕，于是，我下定决心，以后要去跳舞--成为像姐姐一样的舞者。
但爸爸和妈妈都说我还太小。日复一日，转眼间三岁了，当妈妈再次提出这个想法时，我却全然没有了兴趣，但妈妈硬说：“你看你个小胖子，再不去练练，你以后这是个大冬瓜！”没办法，她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大门槛。
在我们的教室里，全是大哥哥、大姐姐，理所当然，我是最小的一个。不过，刚开始，我还能接受，对这门“艺术”也是兴味盎然。教我们的是一位舞姿优美的大姐姐，她很严格。
起初，我们只是练基本功，如压脚、下腰。我们把腿话把杆上，用尽了全身力气把上半身往脚部上贴。我痛得直叫唤，转头一望，嘿嘿，老师不在，可以偷懒咯！刚准备放松一下，老师严厉的目光却像刀子似的扫了过来，我连忙坚持住。把头抬得老高，一副很努力的样子。经过我的不懈努力，我克服了这个困难--两个星期后，我不仅压脚压得好，一字马更是不在话下！
见我有了这么大的进步，老师欣慰地笑了。她也开始教我们一些高难度动作，如后抬脚、前后翻、大跳……令我记忆最深的就是下腰了。每次练这个，我总是恐惧不安，生怕自己一个倒栽葱，摔得爬不起来。但老师面对我这种情况，也是耐心地鼓励，她扶着我，我慢慢地下，再渐渐试着抓脚。就这样，功夫不负有心人，我成功了！其它动作，我也刻苦地练，一咬牙，便过去了。
现在的我，已是一个大姐姐，还四处去参加比赛，多次获奖。我明白了一个道理，练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，才会使成功之花完美绽放。
我的舞蹈之路还很长长，不过我必会一直永往直前……
二年级舞蹈的作文 第二篇
我跟妈妈讲，我不想学芭蕾了！妈妈很惊讶。过了一会，问我为什么？我说每次舞蹈课，腿好痛！
妈妈沉默了一会儿，说：“那你不是因为不喜欢才不跳，对吗？”我点头。
妈妈说：“这就好！不管学什么都会碰到难处。但是假如碰到一点难处就放弃了，你最后什么都白学了，一点收获都没有！妈妈不想你成为舞蹈家，权当锻炼锻炼身体，一个星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，妈妈不喜欢碰到困难就逃避的孩子！这是态度问题！你们班的许伊乐刚去学呢，她比你痛得多！”
看着妈妈伤心的样子，我大声说：“妈妈，你看最后的结果就好了！”
“天天睡觉前练练，把腿里的筋拉长了就好了！妈妈会帮你的！”
一个寒假因为天冷，都没练过。我先做压腿动作，两腿并拢伸直，肚子收紧，尽量贴着大腿，头往前看，手往前伸，就这样忍着腿酸让妈妈数数。结果妈妈数到二零零不数了：“可以了，把腿放松一下，明天再练。”
“一字开”动作倒还顺利。接着我开始做仰卧起坐，不过我才做一零个，其实我可以做六零个，妈妈不让了，说慢慢来，睡觉吧。
二年级舞蹈的作文 第三篇
一说到舞蹈，我的话就多了。
我想说的，倒不是那四岁就开始接触的民族舞，也不是小学时，和同学手拉手跳的拉丁舞，而是十岁那年，我踏入了上海舞蹈学校，成为了一名专业的学生后，学习的芭蕾舞，从那一刻起，我对舞蹈的喜欢渐渐变成了爱。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以让你体会到美，这美，是肢体的美、是思想的美、是生活的美！
要说肢体的美，没有哪个舞种比得上芭蕾，它不仅需要你拥有完美的身体条件，还要有一颗摆脱“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必须去注意每一个细节：一个眼神、一次落地、一次旋转、每一个动作要求都不能忽略而过。也许，在学习文化课时，你今天背一首诗，明天就可以背另一首，但是芭蕾却不是：今天你需要从一个PLIE开始，仔细的练完一整套组合，但明天，你又得从头再来。正是这种日复一日枯燥乏味的练习，你才会向完美迈进那么一小步。但正是这“一小步”的诱惑，才会使我们磨练自己的耐心和意志，为观众展现这种严谨而美好的高雅艺术，这难道不是芭蕾的魅力所在吗？
舞蹈，深深的吸引着我，但是同时，也在改变我。如果一开始我不是选择来到舞蹈学校，也许我今天还是一个马马虎虎、不拘小节的孩子；也许我现在正麻木的坐在教室里，为了完成一堆写不完的卷子而奋斗；也许我没有一个属于自己的宣泄方式；更或许，我不会意识到，生活是那么美好，处处充满艺术。
感谢，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引着我！
二年级舞蹈的作文 第四篇
一年一度的舞蹈考级即将到来。回首往昔，从幼儿园中班至今，我已经第五次参加这样的考级活动。每一次的考级对我而言虽是一次挑战，但更多的成长与收获。
八月三日中午，我早早地准备好考级物品，坐上爸爸的汽车出发了。一路上，爸爸的车开得飞快。我静静地坐在后座上，透过车窗欣赏着沿途的风景，但内心难以平静。终于来到了考级点，我和妈妈快速地下了车，飞奔到四楼。只见舞蹈班的同学早就来了，她们正自觉地练习，努力让每一个动作优美、轻盈。我也赶紧找到自己小组的成员练了起来。虽然经过几个月的训练，再加上包老师的严格要求，每一个动作早已熟记于胸，但此刻的我，可不敢掉以轻心。
不一会儿，监考老师迈着轻盈的步子来了，教室里立刻安静了下来。我们第一小组的同学快速地别上了胸牌，站成了一排。监考老师亲切地说：“开始考级，先让我们认识一下。”老师的话音刚落，大家就有秩序地开始关于自己。终于轮到我，我自信地向前迈了一步，大声地说：“我是四号朱怡萱。”说完，深深地鞠了一躬。我慢慢地抬起头，只见监考老师正微笑着看着我，那眼神中似乎充满着：“加油！你能行！”考级音乐响起，我们跟随着旋律翩翩起舞，动作整齐划一，博得监考老师频频点头。看着老师夸赞的神情，我也放松了心情。我专注地听着音乐，脸上始终保持着甜美的笑容，时而一只脚尖点着节拍，时而臂膀和着节奏微微晃动。当播放到《哈密姑娘》考级舞曲时，我时如春燕展翅，时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。四支考级舞曲终于结束了，我们再次向老师鞠了一躬，微笑着向老师挥手再见。
虽然是第五次参加舞蹈考级，心中依然有许多的忐忑，但我知道台上一分钟，台下十年功，只要付出，总会有回报。明年我依旧会努力，更上一层楼。
二年级舞蹈的作文 第五篇
艺术是一种让人辛苦的东西。在我的生活没有舞蹈的话，我可能就是人们口中的_眼中钉_我是一个既喜欢音乐，又喜欢舞蹈的女孩，因为学舞蹈需要音乐的配合，所以我也慢慢变成一个对音乐的痴迷者。我曾经跟舞蹈有着不解之缘。
我从五岁就已经和舞蹈_谈恋爱_了，可是因为我那时候家里很贫穷，没办法渠道什么舞蹈班之类的。我自己一个人只能随随便便的跳，有时候还自编自跳，自己也曾经幻想过自己是多么的会跳舞，还上舞台跳给很多人看。几年过去了，我还是那样的喜欢舞蹈。妈妈看我这么多年过去了，我还是那么喜欢舞蹈，就给我报了个舞蹈班。我凭着自己的信念和毅力，刻苦的练这舞蹈，上课时认真地听老师上课。
记得第一天上课时，老师不殉私情的_整_我们，我们的手脚弄得痛死了，有些人人已号啕大哭，在那个班上的人都哭了，就我没有哭，因为我知道每一门艺术都是经过刻苦的训练才有_果实_的，没有打不到的敌人坚信自己的信念绝对没有错。经过一个月的训练和自己在家的练习，老师讲的每一课我都记得清清楚楚。不知不觉地过了两个月过去了。
我们挨过了两个月的辛苦，我们上最后一节课的时候，老师叫我们把学过的舞蹈跳一遍。虽然老师名义上是叫我们跳一次，但是其实是一次考试，老师把我们的分数综合了一下，说谁谁谁第几名，等他说到第一名的时候，我们用十分期待的眼神望着老师，他吞吞吐吐地说：_第一名是--是--是--黄--会--群。_我激动地跳起来，耶耶的叫起来。老师看到我这样的痴迷，也不想浪费我这么一个学生，就叫我留下来继续学，不用收我的学费，不过要帮他教一下*新生。
虽然训练的过程很辛苦，但是最后的成果一定是美丽的。我既然选着这一条路，我一定会给这条路加上一个美丽的句号的，我们一起努力吧!争夺你想要的成果吧!
二年级舞蹈的作文 第六篇
梦想是帆，是悬挂在理想之船上的帆；梦想是船，是带动我们走向大千未来的船；梦想是风，是吹动徜徉在未来之路上的船的风。每一个人都为自己心中的理想而奋斗过。
那，我的梦想是什么呢？
四岁的我走进宽敞而明亮的舞蹈房，看着在镜子面前翩翩舞动的我，一颗从远方飘来的种子在我稚嫩的心中深深扎根——长大了，我要当舞蹈家！我努力的练习，只为在未来舞出属于我自己的风采，可我却忍受不了练习的痛苦。每天晚上，冰冷的灯光照映出的是我较小而孤单的身影。我放弃了。
我的舞蹈梦始于舞蹈房，也止于舞蹈房。当冬日的一束暖阳将这段尘封的记忆重新暴露出来，心里有一种说不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈梦，但它并不来自曾经的舞蹈房，它来自阅读。
无意中从我的小书柜里翻出一本书，正打算消磨时间，可翻开第一页，我的目光就不打算再去别处了。一张图片引入我的眼帘：舞台上有一位舞者，穿着一身绯色舞衣，面罩轻纱，脚上有一双银色舞鞋，她正跟着节拍婆娑起舞。她的每一个动作都那么自然，似一朵浮在水上的白莲。看到这，我再也按捺不住自己的心情，换上曾经的的舞蹈服，放出一支舞曲，我舞动起来。此时的我不再为它而痛苦，而是以它为乐趣，享受。一曲完后，我找回了曾经的感觉：我独自一人站在炫丽的舞台上，五彩的灯光打下来，台下的人们为我欢呼。关上书，我又走进自己的房间，打开书柜，翻出了几本有关舞蹈的书籍，坐在课桌前，细细品味起来。这里，有气质典雅的华尔兹，有节奏活泼的探戈，也有激情四射的桑巴。舞蹈，它曾给我带来的是痛苦，无味，可现在，它给我的是享受与乐趣。每翻一页，我就坚定了一遍自己的信念——我要当舞蹈家！
是阅读，让我重新认识了舞蹈，让我坚定了心中的信念。是它，让我将那尘封的痛苦化作如今的享受，让我的梦想从虚无到坚定。
我爱舞蹈，更爱阅读。我的舞蹈梦来自阅读。
二年级舞蹈的作文 第七篇
今天是我到长春，参加舞蹈比赛的日子，我的心情格外的兴奋，又略微的有些紧张。虽然，以前已经参加过好几次舞蹈比赛了，但是，像这样大型的舞蹈比赛还是头一次参加呢！每天都翻着日历，算着日子，终于把这天盼来了。
早晨天刚朦朦亮，奶奶早已就为我准备好了出发的行囊。奶奶为我梳好头，给我化好妆，我们就出发，和舞蹈团会合了。我们大家踏上了去长春的火车，这已经是我第二次乘坐火车了，不过，心里还是有一点小小的激动和开心。坐了四个小时左右的车，终于到达了目的地。虽说旅途有些劳累，但是，还是无法掩盖我内心的喜悦。
我们的舞蹈团，不是第一个上台，所以在候场区，休息等待参赛。看着一支又一支的参赛舞蹈队，上台表演，她们一个个都打扮的花枝招展，舞蹈服装也都五彩缤纷，看上去都花费了不少心思呢！终于轮到我们上台表演了，我们团队的成员，一个个都表现的胸有成竹，都拿出了百分之百的信心，去跳好这支舞。随着音乐的结束，我们的表演也落幕了！
这次的经历，将是我人生中宝贵的财富，我会将它深藏在我的记忆深处，毕生都不会忘记。
二年级舞蹈的作文 第八篇
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我学舞蹈已经六年了。我喜欢跳舞，在舞蹈的世界里，我有梦想，有热情，曾经也想过放弃，但是最终我坚持下来了。
幼儿园时期，我踏上了舞蹈的第一个阶段。周末，我认真地跟着舞蹈老师学习每一个舞蹈动作：压腿、下腰、旋转、前桥 、后桥……虽然有时练到腰酸背痛，但我乐此不疲，咬咬牙，就过去了。那时候的我梦想着像叶罗丽公主那样翩翩起舞，梦想着拥有优美的舞姿。
上了小学，每天晚上做完作业，妈妈便陪着我一起反复练习学到的每一个动作。我的舞蹈之梦伴随着妈妈的爱。每次成功完成一个技巧动作，
我开心，妈妈更开心，在我们的努力坚持下，我的舞蹈技巧大大地提升了。那些软度训练、前桥、后桥对于我来说就是：张飞吃豆芽——小菜一碟。
后来，因为学校课业的增加，我练习舞蹈的时间变少了，再加上身体发育，每次压腿都差点哭出来。我开始厌倦、逃避训练，对舞蹈之梦打起了退堂鼓，好几次哭着跟妈妈说不学了。妈妈没有责怪我，而是语重心长地对我说：“坚持是成功的开始，成功贵在坚持”，并跟我讲了印度著名舞蹈艺术家苏莎的故事。失去右腿的苏莎，忍受剧烈的疼痛，永不放弃地追梦舞蹈……是啊！不经历风雨，哪能见彩虹！
我重振旗鼓，坚持继续练习。我和我的小伙伴们多次参加舞蹈大赛，喜获佳绩，我在付出和坚持中获得收获。因为多年坚持练习，现在的我，已经拿到中国舞七级证书。每次在体育考试中，多项测试都名列前茅！读书学习和练习舞蹈是一样的，只要持之以恒付出努力，就一定会成功。
我喜欢舞蹈，它给我的课余生活带来了许多欢乐！同时让我懂得成功贵在坚持的道理！我将继续坚持我的舞蹈之梦，将来的我，一定会感谢现在努力的自己！
二年级舞蹈的作文 第九篇
月光下，一位女孩轻盈得舞着，脸上挂着唯美的笑容。她曾经说过：真正的舞者是没有眼泪的。
——题记
我出生在海边的小镇，原本，我可以过得很幸福。只是，天捉弄我。在我出生的那天，爸妈正在海上航行。不幸的是，海上起了风暴，船翻了。当爸妈被送到医院时，爸爸已经离开了。而妈妈，把我生了下来后，也去天国找爸爸了。她脸上，挂着唯美的笑容。
我的出生，在别人眼里，是不详的。全世界，只有孤单的一个我。没人肯要我，没人肯收留我。我只能徘徊在街头，我早已习惯别人那歧视的眼光。在他们眼中，好象我是不应该活在这个世界上的。有时候，我也会自己问自己：难道我的生本身就是一个错误吗？可是，既然是错误，那为什么还要把我生下来在人世间受苦……
我漫无目的地走着，绕过一个个厌恶的目光。独自蹲在一个阴冷的角落。为什么，上天待我这么不公；为什么，我一生下来就注定没人爱我。所有的一切，一切的为何，又有谁知道呢？
“为什么单独一个人呢？”一个声音传到我耳里，“我知道，你很孤独，是吗？”我没有回答，只是，心中的喜悦不断的翻涌上来，知道么，他是第一个跟我说话的人。“没关系，我要你！”我抬起头，望着他。顺着他温柔的目光，我找到了从未拥有的温暖……
他说：没有人生下来就是被注定孤独的。他说：去学舞蹈吧，那你一定会变得更美。他说：你的心，我明白，因为，我们是同类。……
五年后
我已成为一名知名的舞者，他轻轻地抚着我的发，问：你为什么没有眼泪呢？ 我笑了笑：真正的舞者，是没有眼泪的。 他温柔得望着我：为我跳一支舞吧。
随着钢琴的伴奏，我开始舞了起来。这支舞，我要好好跳。我会用心。在我的脸上，始终挂着唯美的笑容。白色的舞裙，也随着我的旋转而绽放……
二年级舞蹈的作文 第十篇
它，是我最坎坷的一条路，也是我最快乐的一条路。在它那儿，我学会了勇气，学会了顽强不息，学会了坚持。
它，就是舞蹈。曾经的我，并不认识舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展现了它的魅力、它的气质、它的与众不同，令我对它产生了一种好感，令我爱上了它。因此，我叫妈妈给我报了舞蹈培训班。
而就是因为这个培训班，开启了我的坎坷与完美的交搭之路。刚刚接触舞蹈的我，要从最基础的软功练起。而我的身体却如同棍子一般的硬，几乎每次一到软功训练，就觉得是我的世界末日。我的脸憋得通红，汗水湿透了我的衬衣，我的两腿已经痛得没有知觉了，我站也站不起来，最后，还是老师把我扶了起来。每当我这样时，心里有种不想学的冲动，可是后来我仔细一想，路是我自己选的，一定要坚持下去。现在想想，我觉得当时的我就如同生活在黑暗之中的小鸟，准备等待光明的到来。
年复一年，日复一日，我的软功达到了标准，可以开始学习舞蹈套路了。起初，我觉得自己跳的并不是很好，而老师的鼓励与夸赞更是让我信心益增。渐渐地，我也成了一名还算优秀的学员。
暑去寒来，舞蹈练就了我的毅力，我的舞跳得越来越好，参加的比赛和演出也越来越多。获得的奖项也数不胜数，每当我挂着奖牌，拿着奖状的时候，心中都会涌起一种说不出的兴奋与自豪。
曾经，我也这样问过我自己：“舞蹈，我擅长吗？选择这条路，真的正确吗？”而现在，我可以十分有底气的告诉我自己：选择这条路，没错！
我相信，在不久的将来，我一定会更加出色，我的舞蹈之路一定会更加辉煌！
二年级舞蹈的作文 第十一篇
黑暗中的舞蹈课
周五晚上去上舞蹈课，老师让我们练习“一字马”“青蛙”“伸腿”。老师还教我们跳小舞，大家像小天鹅一样沉浸在美妙的音乐中。
突然，天就黑了，音乐也没了！降权了！我们陷入黑暗之中。我害怕天黑。我怕怪物吃了我。
但是，我发现我们的舞蹈课就像一个菜市场，大家都玩得很开心，我就不怕了。我跑去和好朋友玩，我们忘了上课。老师让我们安静地躺在青蛙身上，但大家都不高兴，异口同声地说：“我就知道我不会躺在青蛙身上。”老师说：“你不趴在青蛙身上，就骗到有光。”不要。“我们又一起喊了。”要不，我们玩游戏吧！“突然我们像快乐的天使一样跳了起来。
每个人都在一个圈子里，一个孩子就会抓人。别人站在他们身后，就算输了也得抓人。黑暗中，我很快被抓住，但我也很快抓住了别人。
时间过得很快，很快，电话来了。我们又开始跳舞了。
第一堂黑暗中的舞蹈课，真的很有趣，很难忘。
（六年级，五零零字）
一节舞蹈课
今天早上八点，我准时来到舞蹈培训部学习舞蹈。这是学校的第二节课。
过了一会儿，我的同学和我的一些好朋友到了。穿上舞衣后，杨老师让我们做压腿舞前运动。我以为这是我的强项。真的很棒。一切练习完毕，杨老师说：“今天上午充实自己，下午教你新舞蹈。”我跳新疆舞《泼水歌》的时候，有一个动作是手掌向上，手背向下，但是吴敏是向后跳的。老师给我们展示了这个动作。我看着它笑了。老师看着我说：“别笑，你这样领舞。”我想了一下。我真的跳不好，但我没有错。杨先生怎么能在这么多学生面前愚弄我？
跳了一下午也把事件全忘了。午饭后，同学们都睡着了。我正要躺下，老师对我说：“严云，跟我出来。”这时我想起了早上发生的事，觉得很可怕。我不知道杨老师会怎么批评我。我来和老师一起散步。我没有看到老师脸上有乌云。直到那时我的心才放下。老师对我说：“严云，他没多久就来了。你必须帮助她。我早上说你是因为你有点骄傲。我希望你永远记得这个尴尬的时刻。外面还有人。你不能以任何事情为荣，你知道吗？”我听着老师的话，鼻子酸酸的，眼睛里迸出泪水。杨老师说：“别哭，睡觉，下午跳舞，保持好精神，下午好好跳舞。”我听着，点了点头。
一节舞蹈课让我明白，我不能以任何事情为荣。
（六年级，五零零字）
二零一一最难忘舞蹈课
暑假一过，我妈就把我拽进拉丁舞班，让我学跳舞；天知道，我多么不想，多么倒霉！我可以说我不应该每天都这样，但是土地是无效的。但是我不得不嘲笑我的母亲，因为我母亲对狮子的咆哮是如此的强大，以至于可以打破人们的耳朵。我真的不敢恭维你！
拉丁舞第一节课，学了恰恰，我很受不了。总觉得别扭，不舒服。而且拉丁舞音乐很快。舞曲就像野马飞奔，就像你跟不上，他就会失控。一步一步学完，全身都疼。最终我彻底放弃了，像个泄气的球。我妈好像看出了我的心思，对我说：“你一定要对自己有信心，有勇气。如果连学舞蹈的勇气都没有，怎么可能成功？”妈妈的话给了我很大的勇气，每天坚持练习，练习，再练习.
连我自己都不信。我进步这么快。被老师表扬后，我很开心。但只有我一个人知道。这是我努力工作的结果。我觉得，当你认真努力去做一件事的时候，你会觉得很辛苦，很不容易。但是当你做成功了，你会很开心，甚至比天上掉馅饼还开心，觉得你做的一切都是值得的。
其实我就是这样，因为一点点的赞美，我很开心。仅仅是因为舞蹈老师的一点点赞美，我就爱上了拉丁舞和舞蹈的一切。
这是我二零一一年最难忘的舞蹈课，也是我得到的——吃苦才能甜。
王洋：河南省郑州市金水区文化路三号小学六年级
（六年级，五零零字）
二年级舞蹈的作文 第十二篇
宽敞明亮的大舞台，闪耀着的闪光灯与照相机，这些是小女孩扎伊最喜欢的，也是曾经拥有过的。
扎依是个乖巧漂亮、聪明懂事的小女孩，她从小喜爱跳舞，父母便给她报了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越来越好，她渐渐地走上大舞台去表演、去展示。扎依越来越有名，可她不去贪图这种名气给予她的享受，而是更加努力地去跳、去舞。
认真跳舞时的扎依是最可爱的、最美的。可是扎依现在却只能通过影响或者是照片来回忆那时安琪儿般的她。
”扎依的腿不能动了。“这是扎依出事后在朦胧之间听到爸爸说的。
那天是扎依最开心的日子，却也是令她最伤心的日子。那天，是扎伊所在的舞蹈社团第一次全市演出，表演完之后，已经是深夜，扎伊走向马路对面的爸爸妈妈时，被急速向前闯红灯的汽车撞晕。
从此，扎依不能跳舞了。看见别人跳舞时，扎依虽然是一脸的微笑，还偶尔去指导一下，但她的心好痛好痛。
当扎依每每用手转动着轮椅，每每去看着她的好朋友拉珍跳着优美的舞蹈，心里总是有一股惆怅在涌动。
终于，扎依忍不住了：“拉珍，我能和你创建一个舞蹈队吗？”拉珍一脸疑惑：“为什么？扎依你是不能跳舞的。”扎依的双肩渐渐颤抖起来，声音也咽哽起来：“好拉珍，原谅我无理可笑的要求，我只是想跳舞。不要告诉爸爸妈妈，好吗？”见扎依这样，拉珍不由得心软。经过商量，由扎依指导，拉珍跳舞。
两年之后，一支舞蹈团队横空出世，以它梦幻的意境和华美的舞姿赢得了众人的赞赏，这支舞队的名字叫做“舞蹈奇迹”。
二年级舞蹈的作文 第十三篇
老师走进教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排练。我简直不敢相信自己的耳朵，跳舞对我来说是一直梦寐以求的，想不到今天能轮到我，我不再多想了，兴奋地冲向多功能教室……
大约排演了一个多月，我也如愿以偿地被选去市里参加演出了。
来到市影剧院，广场上人山人海，多是老师和家长。剧场里更是座无虚席，舞台上各表演单位在认真地表演着自己的节目。看着个个精彩的节目，我们有点担心，生怕自己表演得不好。
“下一个表演节目是《算一算》，由潘溪中心小学选送。”随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的开始。开始了，我们随着音乐在心里默默地数着一、二、三、四、二、二、三、四……我两眼紧紧地盯着前面的伙伴，努力保持与她对齐。至于台下，我连瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好紧张呀！”身边的玉莹这时怎么突然会说这话呢？我一分神，险些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我说完，再回过神来看自己，也还是出了些差错。原本紧张的心情，更是有点乱了方寸。幸好，音乐也接近尾声了，表演也终于结束了。
回到台下，我的心还在突、突地跳着，心想，能来市里参加这样的表演是多么不容易啊，而且还是第一次呢，我怎么就没跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都结束了，果然，我们没有名次。老师说，我们虽然没有得到名次，但也煅炼了我们自己的勇气。是啊，在人生的长路中，怎么会没有失败呢，何况，这仅才是我们走出山里的第一步呢！
二年级舞蹈的作文 第十四篇
你听过作文课上做手工么？我这次就亲身体验了一回。
刚过完年就被妈妈拉回来上课，我心里又一百个不愿意。可没想到，作文课上，孔老师竟然请我们吃糖，可把我乐坏了。我接过糖剥开糖纸把糖塞进嘴里，真甜。吃过糖，我还不知道糖纸如何处理。
这时，老师说：“请把你们的糖纸打开，展平，折成扇子，最好是二-三毫米宽。”教师顿时像炸开了锅一样。老师又说：“在这个小条的一头系一个扣。”我想：真简单，平时穿鞋的鞋带我就能一个人系，系个扣对我来说真是小菜一碟。系完扣我一看“啊！”原来是一个舞蹈小人儿。可左看右看，就是觉得不对劲。哦，原来它只穿了裙子，却没有胳膊。于是，我用剪子剪出了两条，小人儿的胳膊就做成了。这回一个穿着金色长裙的舞蹈小人儿就诞生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜爱。
没想到，平时被我们随便放在角落的糖纸，今天在孔老师的手里竟变得栩栩如生。今天真开心，因为我吃到了糖，还知道舞蹈小人儿怎么做。
二年级舞蹈的作文 第十五篇
今天，我去上舞蹈课，见到了我的好朋友，很开心。陈老师教我们跳扇子舞，老师跳得非常好看，可是我们却怎么也学不像。有一个动作特别好玩，老师让我们转一个圈后飞快地*，我们都做得不好看，大家哈哈大笑，老师也又气又笑，我们喜欢这节课。
今天上午，我自己来到舞蹈室里面，老师说：“让我们把之前练得舞蹈复习一下吧！”老师让我们跳这欢快的舞蹈，我们来往下排。老师数着节拍，我们来跳舞蹈，就这样排完了。舞蹈拍完了，我可真高兴呀！
跳舞可以保持美好的身材。
今天我去跳舞，在当中，我也学到许多基本功，如：压脚背、抬脚背、后弯腰等等。
还学了许多舞蹈组合，如：小杜鹃、阿里里、爱睡觉的加非猫、小木偶、小蜻蜓、蚂蚁掉进河里、颜*歌，等等。
我想，只要我认真学，就能学到更多的知识。
八月一四号今天是我学习跳舞课的一个月了，老师说我很有进步，现在原地换中心，时间步，方型步，纽约步，都可以很好的完成了，现在很期待能和搭档一起跳。
今天上了一天的舞蹈课，累死我了，上课的时候老师让我们下大腰，一次要下十几个，有的小朋友坚持不下来，没有练完功，我也很累，但是还是坚持到最后，因为我相信自己一定行。
二年级舞蹈的作文 第十六篇
我们每个人都有心愿，有的相同，有的却不同，心愿就像一束光一样引领着我们前进的方向。我的心愿就是要当一名舞蹈家，在舞台上绽放异彩。
我从小就有当一名舞蹈家的心愿了，这个心愿一直在我心里慢慢的生根发芽，每当我看到电视上那些舞蹈家们婀娜多姿的动作，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。当她们表演到热情高涨的时候，那转开的裙子就犹如一朵朵灿烂的花儿在空中绽放，实在是美不胜收，我羡慕极了。
于是，我就把这个心愿告诉了爸爸妈妈，他们非常支持我，给我报了舞蹈班，当时别提有多开心了，我从不耽误一节课，认认真真的听老师讲的每一个细节，有时候，同学没有来齐，我就会一遍又一遍的重复老师教给的动作，不停练习，我知道，只有这样，我才能离我的心愿更进一步。我们可能都知晓舞蹈家杨丽萍，她的《雀之灵》、《孔雀公主》、《两棵树》等享誉世界，成为舞蹈的经典之作，但大家可能不知道她成名后的艰辛与付出。她出生在山村，她每天她都要练功到深夜，而她接受采访的时候却说：“”这是在为自己的舞蹈事业打基础，这是一个美好的过程。”虽然她现在的生活条件逐渐变好，但是我还是要向她学习，为自己的心愿奋斗。
记得一次表演，在上台前，我们脑海里不断重复着每一个动作，怎样能做到不失误，还要同时把舞蹈完美的展现给观众，把感情带入进去。终于上场了，我们整理好着装，一个接着一个的走上舞台，当音乐响起时，我们配合有度，每个人都把各自当成主角，是最闪耀的那颗星星，心里默念自己是最棒的！当结果出来时，我们得了二等奖，同学们叹了气，老师却鼓励我们说：一等奖是你们师哥师姐的，他们比你们更有经验，练得时间也久，只要你们刻苦练习，总有一天你们能拿到第一名。一定可以超越他们！
苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的一件事莫过于为了理想心愿而奋斗”。我也坚信，我会为了成为一名优秀的舞蹈家而努力，目标只会离我越来越近，为自己的心愿奋斗！
二年级舞蹈的作文 第十七篇
有趣的舞蹈课
有趣的舞蹈课
周六又到了，唉，我没出去玩。我早上上钢琴课，下午上舞蹈课。最担心的是舞蹈课。家里没练基本功，分不开。老师肯定会再让我哭，闹，上吊压腿自杀。太无聊了！
我坐在父亲的车里，痛苦地皱着眉头。到了之后，我只好硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭穿上漂亮的舞衣，撅着嘴，穿上舞鞋，踩上去光滑的地板嘎吱作响。我徘徊到墙边，下了车。我刚刚切掉了我的腿。哎哟！我尖叫起来，心里暗暗叫苦，简直要命！左右移动，摆弄了好久，才进去一点。再往墙里面推一点，再露齿一笑，又要搬出去了。看，人被劈成“一”字形，我被劈成“八”字形，像一把剪刀。我又羡慕又讨厌，就使劲往里推，想把“八”变成“一”。很遗憾我不能这样做。推了一点后，我哭我爸，喊我妈，直到老师来压我下去，我强忍着眼泪，但不争气的眼泪还是涌上来了。终于老师让我们起床了，我熬过了趴在腿上的困难！但是背后的困难更多！
趴下，这就是学生们害怕的，尤其是站着的时候，如果你不明白，你就不得不把头埋在地上。偏偏这是我的强项，王一佳比不过我。我的腰比她软，所以我很轻松的就下去了，很轻松的就起来了。哎，这么难的关卡很容易过。以后怕什么？
啊！背后是踢。我扶着栏杆，踢它。我的膝盖总是伸着，连火车飞机都能通过。哪个在这个状态下踢？明明在踢球！唉，没打通！
接下来是我最喜欢的爵士舞，扭腰踮脚。我跟着欢快的节奏跳舞，后来学的动作都比较吃力。我总是不能产生那种感觉。最后和老师学了动作，让这支爵士舞更有活力！
我要多练基本功，认真细致，这样才能学好舞蹈，不仅是舞蹈，还有别人。刚学会舞步，哼着小曲，在回家的路上开心的走着。
（五年级作文，）
有趣的舞蹈课八零零字
周六又到了，唉，我没出去玩。我早上上钢琴课，下午上舞蹈课。最担心的是舞蹈课。家里没练基本功，分不开。老师肯定会再让我哭，闹，上吊压腿自杀。太无聊了！
我坐在父亲的车里，痛苦地皱着眉头。到了之后，我只好硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭穿上漂亮的舞衣，撅着嘴，穿上舞鞋，踩上去光滑的地板嘎吱作响。我徘徊到墙边，下了车。我刚刚切掉了我的腿。哎哟！我尖叫起来，心里暗暗叫苦，简直要命！左右移动，摆弄了好久，才进去一点。再往墙里面推一点，再露齿一笑，又要搬出去了。看，人被劈成“一”字形，我被劈成“八”字形，像一把剪刀。我又羡慕又讨厌，就使劲往里推，想把“八”变成“一”。很遗憾我不能这样做。推了一点后，我哭我爸，喊我妈，直到老师来压我下去，我强忍着眼泪，但不争气的眼泪还是涌上来了。终于老师让我们起床了，我熬过了趴在腿上的困难！但是背后的困难更多！
趴下，这就是学生们害怕的，尤其是站着的时候，如果你不明白，你就不得不把头埋在地上。偏偏这是我的强项，王一佳比不过我。我的腰比她软，所以我很轻松的就下去了，很轻松的就起来了。哎，这么难的关卡很容易过。以后怕什么？
啊！背后是踢。我扶着栏杆，踢它。我的膝盖总是伸着，连火车飞机都能通过。哪个在这个状态下踢？明明在踢球！唉，没打通！
接下来是我最喜欢的爵士舞，扭腰踮脚。我跟着欢快的节奏跳舞，后来学的动作都比较吃力。我总是不能产生那种感觉。最后和老师学了动作，让这支爵士舞更有活力！
我要多练基本功，认真细致，这样才能学好舞蹈，不仅是舞蹈，还有别人。刚学会舞步，哼着小曲，在回家的路上开心的走着。
（小学五年级，）
上舞蹈课
五月二三日星期三下雨
今天下午，我们去我们学校学习舞蹈。
这个学校很大，舞蹈教室很漂亮。我非常喜欢这所学校。上课的时候学会了跳“家有儿女”体操，也学会了劈叉。
晚上，我妈一进屋，我就没急着给我妈看我今天学的舞蹈，而是给她看了劈叉动作。妈妈说我进步了，我开心，我骄傲。
北京翠微小学一年级：陈千源
（一年级作文，）
二年级舞蹈的作文 第十八篇
我的人生，难道永远就像一场舞蹈一样，在那无人的走廊孤独旋转吗？
一个人轻轻地舞蹈，深埋在水晶的殿堂。一个人轻轻地舞蹈，无声地旋转在透明的地板。那么圣洁和空旷。没有期待的灰姑娘，却并不是忧伤。是否这晶莹的光芒会将这一切情感埋藏。
这里是否是他们所说的天堂，静静的。灯光泻在无边的走廊，很耀眼。我愿意折断天使的翅膀，因为我不愿将那颗心凝固成一颗冰冷的水晶。但是我无法摆脱这殿堂，只有痛苦的呻吟。远方传来了歌唱，剩下了迷茫和绝望。我迷失了方向，很渺茫。
我不愿再这样的舞蹈，因为这里太过辉煌，却没有欣赏者，而这也就成为了最美丽的悲伤，最绚丽的黑白。想哭，我却找不到一丝泪光。告诉我如何脱下这样沉重的礼服，把我那颗早已凝固成水晶的心，复原。告诉我如何脱下黑皮鞋，让那清脆的声响，埋葬。也告诉我，哪里有一条摆脱水晶宫的路，摆脱这冰冷的殿堂，就算这条路走向死亡。我也不愿意在这里孤独的舞蹈，因为以前的穷小子的跳跃是最快乐的舞蹈，没有约束，没有规矩，没有那一切一切的孤独，我可以一生的跳跃或是在殿堂一生的旋转，也是一个走向难挨的天堂，或是美丽的地狱。也是一个走向自由，一个走向孤独。而我愿意走向难挨的天堂，自由。不愿在那样每晚被自己所迷失，承受无奈的痛苦和绝望。也不愿每晚聆听飘渺的歌声，享受那仅有的声音，却又是无尽的悲凉。
从小我就是一个渴望自由的人，因为我的心长出了翅膀，而时光的流逝无声无息，无情地袭击着心灵的翅膀。但信念依旧，风雨只会让翅膀的羽毛更加的丰满。不管我的肉体身在何处，我的灵魂早已飞向永生的殿堂，飞向永远的自由中去了。
我一个人，轻轻地旋转在水晶的殿堂。带着早已经破损的肉体轻轻地舞蹈，问我的灵魂身在何方，也许囚禁在冰冷的水晶之中，也许早已深深的飞翔。