三年级追逐打闹的学生们作文
三年级追逐打闹的学生们作文 第一篇
我有一个想法作文三年级三零零字（一） “垃圾分类”这个词，想必大家现在已经耳熟能详了吧？垃圾在我们日常生活中是很常见的一个东西，可它又脏又臭，很多人都不愿意去接触它。
殊不知，如果大家能把垃圾合理的分类回收，它也能变废为宝哦！ 在浙江，红、绿、蓝、黑四种颜色的垃圾桶比较常见，它们分别代表有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类。我们平时吃剩下的食物、瓜皮果壳等是属于厨余垃圾，它们被运送到专门的厨余垃圾处理厂，可以生产沼气和做肥料。
我们用过的废纸和矿泉水瓶都要放入蓝色垃圾桶，它们是可以回收再利用的，一吨废纸如果被有效的回收利用，就能生产出吨再生纸，相当于少砍伐一七棵大树呢！而废电池、灯管、过期药物等是属于有害垃圾，一定要放入红色垃圾桶。可能有人会说，一节废电池有什么大不了的，埋在土里，过几年不就成了土壤的养料了吗？这种想法可是大错特错的，废电池不仅不会变成养料，反而会造成地下水和土壤的污染，日积月累还会严重危害人类健康。
所以我们要大力倡导垃圾分类，让各种垃圾通过分类处置，回收再利用，减少污染，节约资源。垃圾分类，从我做起。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二篇
追跑打闹的危害今天，我可知道了在楼道里追跑打闹的危害。
上完第二节课，我要去上厕所。就在我踏出班门的一刹那，隔壁四（二）班的一个男生从侧面跑了过来。结果，我们俩撞在了一起，并往前“飞”了一小段，然后重 重地摔在了地上。当时我都起不来了，因为我的胳膊和腿都撞在了学校的瓷砖地上，很疼，没有多少劲儿了。那个男生吓慌了，立马把我扶起来，问我：“你哪里不 舒服吗？”还没等我回答，他就“溜”了。
回班后，我这才发现：我的右手手腕扭了，写字时也隐隐作痛；左手手臂擦破了一大块皮，像针扎一样疼 。这些伤虽然不重，但是也够我受的了。
我以前经常在楼道里跑，可是现在再也不想跑了。因为，如果你把别人撞伤、骨折后，他的家人和他自己将会有多么的痛苦啊！不仅如此，你的家人也会带来经济上 的负担，更重要的是，你自己会感到十分的歉疚。因此，我呼吁大家：大家千万不要在楼道里跑，这样太危险了。希望大家慢步轻声靠右行，不要让悲剧在你们的身 上重演。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三篇
下课时，大家争先恐后地冲出教室，在楼道大声喊叫、追跑，原本安安静静的楼道一下子喧闹起来。楼道十分窄小，人又多，经常有同学被撞倒受伤。有一次，田汉喆去一年级还跳绳时，田耕秦像一枚导弹一样冲了出去，不小心把田汉喆撞倒了，幸好没受伤。还有一次田汉喆在操场打闹，有一位同学把他眼睛弄伤了，住院了，好可怕呀！
楼道空间十分狭小，人又多，如果同学们用跑的就有很大的伤害力，特别是下面楼层有低年级的弟弟妹妹，我们要着想他人的安全，因为奔跑速度十分快，会有很大的冲击力，有人会躲闪不及，受到伤害。
我建议在楼道上贴标语，上面写：楼道狭小，请勿追逐。也可以安排学校四项评比的同学当值日员，检查下课有没有同学在楼道追逐打闹，有的要督促提醒或给他们班扣分，还可以每一个楼道安装监控，每当下课，保安看监控，有同学追逐打闹，告诉老师校长，对其批评教育。
我希望大家不要在楼道打闹，做一个文明的学生。
三年级追逐打闹的学生们作文 第四篇
大课间张皓腾随着同学们熟悉的期盼的音乐声——下课 *** 响起，同学们快速地跑向大操场，参加自己喜爱的大课间活动。
校园的东边有几个乒乓球桌，乒乓球桌的四周总围着一些凑热闹的同学，再往近看乒乓小将们打得多么认真哪啊！一个球就打了几十个回合，周围的同学也情不自禁地叫起来了。前操场的右边有几个篮球架，那是高年级哥哥最喜爱的项目了。
这时候，大哥哥常聚拢在这里，兴高采烈地打着篮球，在操场上奔跑着，为自己球队的胜利添加光彩。校园的正中心有许多同学在玩跳大绳。
他们像一条速度很快的蛇一样穿越大绳。大绳拍打着地面演奏出节奏感很强的打击声，伴随着打击声一个个身影飞快地越过大绳的正中央。
在校园宽大而又平坦的操场的西南角，有一位上身穿一件白色衬衫下身穿一条黑色牛仔裤的老师带领着几十名调皮的学生在那里练习前滚翻，排队时，那些同学你推我搡、互不相让、争先恐后地如一条欢快戏水的红色长龙般不间断地在垫子上做着伏地、卷曲身体并迅速向前翻滚身体，然后站立挺身这一系列连贯的动作。然后迅速转身跑回之前的队伍里再次重复之前的动作。
你瞧，我们学校的大课间多热闹啊。
三年级追逐打闹的学生们作文 第五篇
下课了，大家纷纷跑出教室，在楼道里大喊大叫、追跑打闹，原来寂静的楼道上一下子喧闹起来了。高年级的哥哥姐姐喜欢在楼道上面追跑，之前还撞到了我们的班的同学，弄伤了他的眼睛。还有一次，我们班长吴紫萱去搬书，回教室的时候走到门口，差点被追跑打闹的同学撞倒了。还有一些高年级的人在厕所门口打闹，我们班的同学也经常在楼道上做游戏，让人走不过去。记得有一次，我走在楼道上，高年级在上面跑来跑去，他们还大叫：“走开！”我还没来得及走开，就被他们压在地上起不来了。我道：“你们不放开我，我就喊老师了。”他们才放开。
这种在楼道上追逐打闹的行为是非常不文明的，也是危险的，追跑打闹容易造成意外伤害，后果是不堪设想的。
我建议在走廊上贴一些标语，上面写着：走廊狭小，请勿追赶、打闹。也可以安排学校四项评比员，课间去走廊上检查同学们是否在追逐打闹，有的话要及时制止和提醒，然后在班级四项评比中扣分。
希望同学们都行到起来，当个文明的学生。
三年级追逐打闹的学生们作文 第六篇
下课了，大家纷纷跑出教室，在走廊里大声大叫，追跑打闹。有一次，我看见我们班的一个同学在走廊上乱跑，撞到了一个低年级的同学，把人都撞哭了。我们把这件事告诉了老师，老师批评了他。
走廊很狭小，课间的时候走廊人比较多，要是快速在走廊里追跑很容易撞到人，经常有同学被撞倒受伤，特别是同一楼层还有低年级的小弟弟小妹妹，我们要考虑他们的安全，一旦发生危险就会很严重。
我建议学校在走廊上贴一个标语，上面写着：“走廊狭小，请勿追逐，注意安全”，或者贴一些不要追逐的漫画，引起同学们的注意。还可以安排一个值日生，去看看有没有人在走廊打闹，还可以安装监控，让保安叔叔看着监控，有发现及时告诉校长。
我希望老师能采纳我的建议，让我们的课间环境更安全，更美好。
三年级追逐打闹的学生们作文 第七篇
下课了，大家都跑出教室，在楼道大声喊叫，追跑，原来是寂静的楼道，一下子喧闹了起来，楼道的空间也很狭小，课间的时候大家都休息，只有一些同学追逐打闹，老是你踢我打。记得有一次，有一位高年级的学生把田汉喆的眼睛弄受伤了，挺严重的，最后在她妈妈悉心照顾下，终于把眼睛治好了。从另一方面讲，因为奔跑的时候速度快，一旦发生危险就会特别严重。
追跑打闹容易造成意外伤害，这样子是不好的，要是大家都这样肆无忌惮的话，会造成课间总有人受伤的。
我建议要提高安全意识，制定奖惩措施，但我也建议安装监控，每个班级都装一个监控，在下课的时候看一下监控有没有受伤，受伤的话就告诉保安，叫保安告诉校长，让校长惩罚。
我希望同学们不要追逐打闹，做一个文明礼貌的好学生。
三年级追逐打闹的学生们作文 第八篇
春天，一个生机勃勃，花开叶笑的季节，寒冷会随那冬雪一起融化。然而，今年的这个本应温暖的`春天却令人生疼地冷。
窗外的风格外猛烈，雨点无情地打在有些心灰意冷的人们的脸上，难怪有人骂“这该死的天气”。冬天以来，我总是习惯地穿着三件衣服，没有谁会提醒我加件衣服。把拉链拉到领子的头，缩一缩脖子，这个春天真的点冷。
脑子里不禁跳出一个画面：春天的阳光下，一个腿脚有些不方便的老奶奶拿着一件厚夹袄追着一个小女孩到处跑，口里不停地喊“红啊，听话，别跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑着……
那个小女孩就是孩童时代的我。童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！
现在，我拼命的思念着一个人，一个全世界最疼爱我的人；当然，与其说是最爱我，不如说爱她的每一个孩子及她孩子的孩子。我幸运，因为有这样一个满身是爱的奶奶；然而，我又很不幸，因为现在她不在我身边了。于是，我非常自私地想，现在她不在我身边，她是不是跑去爱别人了呢？
“奶奶，我冷啊！”我又开始幻想着您拿着衣服在我身后慢慢地跑着，但发现彼此间的距离拉的愈来愈远了。奶奶你放心，我会放慢速度，否则你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因为这样一来，你就会容易追上我，我喜欢被你这样追着。我希望时光就此搁住，让我好好享受被阳光追的感觉。
童年记忆，虽不那么清晰，但有关幸福阳光的，我一件也没忘记。
此时，已是春天，但很少见到太阳的脸，这寒冷的天气使人们开始思念阳光，而我特别想念那缕属于我的阳光。不要紧，白天太阳躲起来，晚上我可以在梦里追逐阳光的脚步，寻求那份属于我的幸福，我将当珍宝一样藏好它，一生守护着它。
三年级追逐打闹的学生们作文 第九篇
每当老师强聒不舍，看着那方字体的字，就犹如美丽的女孩，把你的目光拉去。不！不！我上课，我认真。随着年龄的增大，渐渐的感觉到自己知识的缺乏，上课有着无穷的乐趣，只等待着你去发觉，比你想其他好多了。上课认真可以丰富你的知识，可以改变你的命运，可以让你的将来过的多姿多彩。知识是人类最大的财富，它是无形的，无价的，用金钱衡量不了的。上课不认真听讲，将会使你变的越来越愚钝，越来越懒，你的文化，你的素质，你的品德会使很多人讨厌。它还会使你的人生变的黑暗，没有阳光，使你一辈子都在埋怨中。
无论身在何处上课都要认真听讲，每一节课，每一分钟，每一秒都会有意想不到的收获。既然认真上课有那么多好处，何乐而不为呢？所以我上课我认真。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十篇
最近我发现经常有人乱扔垃圾，这样很不好，也非常不卫生，影响了美好的环境。有一次我走在一条小路上，半道上有一个地方堆满了垃圾，臭烘烘的，吓得我赶紧跑开。还有一次，我看见一个人拿着一袋垃圾，随便扔到一个地方就走了，几天后，垃圾已经腐烂了，上面飞着许多苍蝇。乱扔垃圾只会污染环境，不会有好处，地球是人类和动物们的家园，应该好好的保护，而不是破坏它。
我在想：怎样才能让大家把垃圾放在规定的垃圾桶里，而且要进行分类，这样我们能够把垃圾变废为宝，经过加工再利用。
我的建议是能够多投放多一点分类的垃圾桶，在垃圾桶旁边立一块牌子，上面写着：请不要把不是同一类的垃圾扔到同一个垃圾桶里，按照上面的提示把垃圾分别放入规定的垃圾桶里，这样能够减少污染，保护环境。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十一篇
最近，我发现下课时有同学冲跑、追逐的现象。每当下课时，同学们就像一阵风冲出教室，来到走廊。记得有一次，我去上洗手间，回来的时候还在楼梯上时，突然冲出一个人，没等我看清楚，他就朝我冲了过来。幸亏我扶着楼梯扶手，不然我就被他撞飞了。还有一次，我看见一个人和另一个人在楼梯间打闹追逐，差点就摔倒了。
走廊很狭小，下课时人又多，因为打闹，有可能会造成意外伤害，也会给自己和别人带来不便和安全隐患，也是对自己和别人的不负责任。
我觉得我们应该利用课间来做下一节课的准备：可以喝水、上厕所、去走廊看看远方和绿色的植物，也可以在教室和同学聊聊天。课间是休息时间，不是打闹时间，
我建议在每个走廊上安个监控，每当下课时让保安或者导护人员看监控，如果看见要及时批评，或者让评分委员当值日委员，看见有打闹追逐的同学督促或扣班级分。
我们一定要做个文明学生，下课不要打闹、追逐和冲跑哦！
三年级追逐打闹的学生们作文 第十二篇
危险，总是在一个不经意的地方降临。下课时我在厕所里洗手，洗完刚走出来就被迎面跑来的大哥哥，像一枚炮弹似的把我撞到了，因为楼道地方窄小，我一下子被磕到了地上，我觉得好痛，原来我的脚被刮伤了，流了一点血。还有一次，体育课上，我正在玩爬栏杆，刚爬几步就有人往我这里扔沙子，一下子我的眼睛就看不见摔了下来，手受伤了。
学校里学生很多，又喜欢追逐打闹，如果在厕所门上安装摄像头，投放在楼道间，这样就能随时观察楼道是否有人追逐打闹。还可以贴上一些标语，提醒大家，如：楼道狭小，请勿追逐打闹。在栏杆下面放上海绵垫，这样摔下来就不会疼了。
希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，共同创建我们的平安校园。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十三篇
一直以来，我们班级学生就有课间追逐打闹的现象，特别是男同学表现尤为突出，尽管我一再要求学生不要在课间打闹，同时也采取了如下措施： 一、以跳绳活动吸引学生。
因为孩子毕竟太小，不让孩子动是不可能的，课间十分钟他们也实在没有事情可做。于是我就要求每个学生准备一根绳子，让他们课间进行跳绳比赛，要好的孩子组合在一起，大家相互比赛，看谁跳得多，这样既能让孩子动起来，锻炼了身体，也能减少一些课间打闹现象。
二、发挥班级小干部的作用。为什么学生不按照老师的要求在课间追逐打闹呢？主要就是因为老师工作太忙，没有太多时间去看好学生，他们也就胆大了起来，乘老师不在的时候或看不见的时候就又互相追赶了起来。
我在班上安排了几个听话的小干部，让他们帮助老师，制止追逐打闹的同学，如果遇到不听劝解的，就告诉老师，由老师处理。这样方法对一些胆子小的，听话的孩子还是有一定作用的。
三、批评与鼓励相结合。当值日班长把不听劝解照样在课间追逐打闹的学生捉到办公室时，老师会毫不客气地加以批评，要求他们必须做出保证，不再追逐打闹。
当学生们有点滴的进步时，也要及时鼓励。 采取了上面的措施以后，班级大部分孩子课间表现还是不错的，有的能在规定的范围内进行相互的跳绳比赛，有的孩子开始追跑当有值日小干部提醒时能有所收敛，但班级一直就有那么七、八个男孩子课间表现没有改观，每节下课都喜欢追逐打闹，有时在班级教室里奔跑，有时在学校大操场上追跑，有时还打到楼上，恨不得老师天天看着，为此，我想我们的家长也应该回家多教育教育自己的孩子，不能认为把孩子交到学校就是老师的事情，只有家庭和学校密切配合、双管齐下，才能起到更好的效果。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十四篇
下课了，同学都在休息，然而有一些同学就在楼道里追逐打闹，有些同学就会因为来不及闪躲而受伤。有一次，我在上厕所的时候，在半路的楼梯边上有一个高年级的同学被另一个高年级的同学撞到了，直接摔下了楼梯，这个被撞的同学立马就血流满面，最后被送进了医院。
楼道的空间十分狭小，所以我没不应该在楼道里追逐打闹，不然有可能会造成更多的同学受到伤害。
我建议学校在楼道里贴上标识语，上面的内容是：不在楼道里追逐打闹，以免同学受到伤害。可以在每一个楼道上装上监控摄像头，让老师在监控那头看，如果有人追逐打闹就可以及时的制止给予惩罚。
希望同学们都不要在狭小的楼道上追逐打闹，希望我们都能成为一个好孩子。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十五篇
下课了，同学们一窝蜂地冲出教室，在走廊上追追打打。我刚走出门，就看见有一个同学像一枚炮弹似的，向我冲了过来。我很害怕，就赶紧转身走回了教室。我心想：啊！刚才还好我直接跑回了教室，要不然就要被撞到了，真是有惊无险啊！
之前听说有两个同学下课跑来跑去，把头撞到了，一个受了伤，一个赔了钱。我觉得这种现象很不好，下课了，我们在走廊上也一定要像过马路一样，要一停二看三通过，有人的时候不能横冲直撞，如果没有人也要慢慢地走。这样子就不会撞到别人，老师和家长们也会更放心了。
我建议，可以在走廊上安装监控，把他们追追打打的样子记录下来，让校长来点名批评。课间的时候，还可以让评比员监督他们，如果他们追打，就让评比员把他们的班级分数扣掉，让他们吸取教训。
最后，希望同学们改掉在走廊上追追打打的坏毛病，让我们的校园变得更安全更美好。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十六篇
各位同学大家好，我今天新闻播报的主题是：课间安全，牢记心间。
说到课间安全，大家并不陌生，因为我们学校每年都要进行相关的主题活动，老师们也经常提醒。但是据我观察，班上仍然有不少同学在课间追逐打闹，或多或少存在一些安全问题。在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻，有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的，有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的，还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。所以，在这里提醒各位同学，我们千万不能忽视短短的课间十分钟，为了将课间安全牢记心间，我们不妨一起来背背下面这首儿歌：
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，
上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，
走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，
进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
课间安全，牢记心间，同学们，让我们从我做起，从现在做起，共同营造安全和谐的学习环境吧。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十七篇
我发现下课的时候，同学们会在走廊上追逐打闹，而楼道很窄，人也很多，经常有人会被撞倒。有一次吴紫萱去搬东西，刚回来，正要走进来，结果黄凯瑞从教室里跑出来，差一点就把吴紫萱撞倒。还有一次田汉喆在走廊里追逐打闹，把他自己的眼睛给弄到了，还送进医院里去治疗了好长一段时间，花了好多钱也没治好。二年级的时候我看见一年级的小朋友上下楼的时候撞在了一起，一个男孩和两个女孩都受伤了。
我觉得课间在走廊上追逐打闹会造成很多意外的发生。
我建议大家要提高安全意识，可以在走廊上贴标语，也可以安排四项评比员监督，提醒，还可以安装监控，随时监控追逐打闹的行为。这样子以后就不会发生事故。
三年级追逐打闹的学生们作文 第十八篇
在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着：哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！
“同学们，下课了！”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响（“老师再见，谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心（主要是嘴[舌头]和手！）。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们（就是指大多数同学）的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧！
一般来说我们总要用汗水来挥洒（金子）。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间WWE，嗯，你应该要问我这是什么了吧，WWE就是世界职业摔角（简称摔角，有时间可以去看看，危险）。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦！
“好啦，欢迎来到！”（也就是世界冠军赛的意思）“让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！”……（以下省略一零零字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊！）“好啦，现在开始！”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮！”（这就是比赛的钟声）“好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！”
这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。
“两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分……”此时，时间（也就是金子，就是那宝贵的十分钟。）已经差不多要结束了，这时……
“卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！”老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。“哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快！”围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“WWE”的同学被老师拉开去教训了！
即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的！
三年级追逐打闹的学生们作文 第十九篇
下课铃声一响，大家纷纷冲出教室，在走廊里大呼大叫，你追我赶的。走廊其实很狭小，人又多，经常有同学互相碰撞受伤的。有一次，我刚走出教室门口，突然有一个高年级学生跑了过来，把我撞倒了，我摔倒在地，他头也不回就走了，也没有跟我道歉。还有一次，我在上厕所的时候，看见有两位高年级同学在走廊上打闹，挡住其它同学的去路。
我觉得像学校这样的地方是公共场所，应该考虑别人的感受，不能在楼道里打闹和大声嚷嚷。
我建议在走廊上贴一些标语，上面写着：走廊狭小，请勿追赶、打闹。也可以安排学校四项评比员，课间去走廊上检查同学们是否在追逐打闹，有的话要及时制止和提醒，然后在班级四项评比中扣分。
我希望大家能够采纳我的建议，让我们做个文明的学生。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十篇
***清脆的下课 *** 响了，老师仍在台上滔滔不绝。 *** 惊醒了睡梦中熟睡的学生，吊起了大家的精神，也激怒了兴致正高昂的老师。
同学们都瞪大这眼睛，伏在桌面上，用手臂挡住自己下半张脸，用眼睛紧紧看着老师。老师一注意到自己，似乎想说：“这个同学不错嘛，这么认真很难得”的时候，立刻把眼睛转向了正挂在教室前的钟，企图暗示老师他似乎忘了点什么事要干。
老师当然不高兴了，眼睛降到了鼻子的地方。“这种事我怎么会不知道呢？我不下课你又能耐我何？来咬我啊？我装作不知道，又怎么样了咯？”老师虽然没说，这话却都写脸上了。
*** 敲过，开始响起下课的音乐了，这个声音太明显了。
“那么同学们！接下来我们读课文，请大声朗读！”老师果断耍了手段，自己的声音盖不过，就动员全班同学，真乃老奸巨猾。下课时间，真乃能榨一点是一点。
一篇课文读下来，有的同学已经快坐不住了，厕所正呼唤着他。看他读课文读到最后双脚都开始乱蹬，面孔还得一本正经，就知道真是苦了他了。
老师似乎还意犹未尽， *** 也已经过了，下课只剩下一半了。可同学是在撑不住了，刚刚的同学果断的站了起来，义正言辞的请求下课：“老师您饶了我吧。”老师似乎窃笑，于是言下课。
然而蝉噪林逾静，狗叫人更欢，门口外的老师已经按耐不住了。看着老师走下讲台，立刻推门而入，无缝衔接了义务教育。
“我们今天提前五分钟上课，同学们没问题吧？”老师满面春风地问道。
“*******”同学们此起彼伏地爆发出哀怨。
“要有事你们之前早该干好了，之前不干好能怪谁啊？上课！”
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十一篇
我发现下课时，有的同学像一只快速奔跑的兔一样冲了出去，有的同学在走廊上打闹。千万不要在走廊上追逐打闹，不然会冲到别人的身上，就会伤到别人。有一次，我们班田汉喆就因为打闹，一不小心有个同学用玩具刺到了他的眼睛，后来还去医院治疗。还有一次，我看到高年级的同学在走廊上追逐，撞到了幼儿园的小朋友，被老师严厉地批评了。
走廊是狭小的，希望同学们不要在走廊上跟人打闹，因为下课时人又多，很容易发生意外的。
我建议在走廊上贴一些标语，上面写着：走廊狭小，请勿追赶、打闹。也可以安排学校四项评比员，课间去走廊上检查同学们是否在追逐打闹，有的话要及时制止和提醒，然后在班级四项评比中扣分。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十二篇
我发现下课的时候，同学们经常在教室里打闹，追同学们。二年级的一次，田耕秦像一枚炮弹似的冲了过来，吓得我躲闪不及，眼镜的镜片掉了，眼睛也肿了，田耕秦也受伤了，这可真是两败俱伤啊！有一次，吴紫萱去搬书，但当她走进教室里的时候，黄铠瑞一下子冲了过来，吴紫萱差一点儿就被绊倒了。还有一次，田汉喆被一位同学撞倒了，之后，田汉喆就去住院了，多么惊险啊。
同学们一定要保护自己，增长自己的安全意识，不能在教室里打闹。
我建议可以在教室里贴标语提醒大家，或者每天安排值日员监督大家，有在教室里追逐打闹的扣星并报告给班长或小老师。这样来约束大家的行为，就不会在教室里发生不安全的事。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十三篇
先写事情的经过！然后写下面的！！ 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。
我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。
而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。
希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 一. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 二. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 三. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 四. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
五. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-打架。
这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十四篇
每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天.下课后，我把同学们分成五三大派. 第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声. 第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室.只要下课 *** 一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室.有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”. 第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界.等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了. 我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十五篇
我发现学校里经常有同学在走廊嬉戏打闹。有一次我刚下课走出教室，一位高年级的同学迎面跑来，把我撞翻在地，真疼呀！还有一次，我们班同学在走廊里和人打闹，结果眼睛被打伤了，真危险呀！
我希望同学们不要在走廊嬉戏打闹。走廊狭窄，人又多。这样不仅很容易撞到别人，还可能会导致别人受伤，有很严重的安全隐患。
我建议可以在每个走廊安装监控，看看有哪几个同学在走廊嬉戏打闹，然后报告给各班班主任。我们还可以安排四项评比员进行监督，如果发现有同学在走廊打闹，就在那个班级的四项评比里扣分。或者在走廊里贴标语，提醒同学们要时刻讲纪律。
如果同学们能改掉在走廊嬉戏打闹的坏毛病，相信我们的学校会越变越好。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十六篇
校园打架闹事的看法
打架这个词在我的中学时代出现的可不少！动刀动枪的也不少！现在我听见这个词就有些毛骨悚然。为什么呢？还是这件事，引起了我对打架的毛骨悚然！
记得，那天放学，我们在学校门口正好遇见一桩打架事件，而且用的都是制人与死地的“家伙！”一个头顶有撮金毛的年轻人手拿一块砖头，正追着一个十六七岁的学生跑。那个学生就跑到了我们学校内，但被一辆自行车挡住了逃命的去路。最终这个学生被那个有着一撮金毛的人逮到学校门口，用砖头狠狠的砸在这个学生的头上，当时这个学生就头破血流，昏到在地，这是，那人看情况不妙，就逃之夭夭了。真不知道这个学生和他有什么血海深仇。
前些日子，班主任为了我们年级两个班打架，耗费了许多时间，主要原因是仇某为了一件小事与二班的张某发生矛盾，导致中午一场打斗与下午一场打斗。中午两人个没占便宜，所以约定下午放学继续较量。这可好，张某中午回家拿了一把长有二零厘米长的水果刀与一个升了锈的铁棒。幸好，有几位同学及时去劝驾，要不然这事可就不好收场了。这两天，我听的最多的话就是谁把谁打了。我真是有些不耐烦了！怎么这么多的矛盾？这么多的打架事件呢？
打架，是一种行为上就很不道德的事情，还是一种违法行为！有什么矛盾不能以和平解决呢？为什么要动刀动枪呢？如果这个世界不在有打架发生，那么这个世界会跟美好！
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十七篇
尊敬的领导：
XX年x月x日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！ 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深刻的检讨！
一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢？我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。 我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！ 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和-谐铸就辉煌，团结就是力量 ！我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生一+一>二的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。
我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力！ 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和-谐统一。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十八篇
每到课间活动，同学们都会快速地跑出教室在外面追逐打闹。有一次，田汉喆和一个二年级同学在打闹，结果那位同学不小心把田汉喆的眼睛戳到了，因为受伤严重还住院了。还有一次，吴紫萱去搬书会教室，在教室门口，黄小锐突然如一枚炮弹一样发射出去，撞向了吴紫萱，幸亏五紫萱躲得快，才没有被撞倒。
走廊的空间窄小，在走廊上打闹，会造成安全事故。还有低年级的弟弟妹妹，我们要注意他们的安全，在走廊上我们应该慢点走，不能在走廊上玩，要玩就去操场玩。
我建议要在每一层的走廊安装监控，让保安每天下课的时候都看看，有看到追逐打闹的记录下来；可以在走廊上贴标语，在上面写上“请勿打闹”，这样起到提醒大家的作用；还可以安排评比员对每班同学课件活动进行评比，有追逐打闹的要扣分。
我希望我们的校园为零事故，同学们都能高高兴兴地上学，开开心心地放学。
三年级追逐打闹的学生们作文 第二十九篇
下课了，操场上十分热闹。但是有的时候，有一些人在跑步太快了经常会撞到别人。有一次，体育课下课，我去二年级还跳绳的路上，田耕秦像子弹一样冲了过来把我撞到了，当时我十分疼，疼得哭了起来。还有一次，我看见很多人在楼道上追打，我刚好经过，就被高年级的同学撞到了，我吃力地爬了起来回到教室。
虽然操场上的空间很大，但是如果你跑得太快了，有一些在操场上玩耍的同学来不及躲开，很容易撞到别人，让别人受伤。我觉得下课是在操场上休息的，而不是在操场上玩耍的，请不要在操场上乱跑乱闹。楼道十分窄小，请不要在楼道中追打。
我建议大家课间休息一定要注意安全。学校可以贴一些标语，上面写着：走廊狭小，请勿追赶、打闹。也可以安排学校四项评比员，课间去走廊上检查同学们是否在追逐打闹，有的话要及时制止和提醒，然后在班级四项评比中扣分。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三十篇
我最近发现楼道里总是有同学在在那里追逐打闹，很容易造成意外的伤害和危险。
我们班的田汉喆就在一次和低年级的朋友玩时，那个朋友因为打闹就不小心把玩具刺进了田汉喆的眼睛，田汉喆就在医院住了几个月后可是只能看到一点点，到现在还没好呢。还有一次，我们班的班长搬完书回来，刚刚要进去黄凯瑞飞快地跑到门口，差一点点，就撞到班长了，幸好班长没有倒在地上，这样实在太危险了！
我的建议：一、在学校的楼道里贴一些标语，比如：不在楼道里追逐打闹。二、安排四项评比员课间在楼道里对每班同学的表现进行评比得分。三、在学校的每个楼道安装一个监控看看谁还在楼道里追逐打闹，如果有追逐打闹就给班级扣分。
我希望大家不要在楼道里追逐打闹。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三十一篇
下课了，同学们都会在楼道里你追我赶，有的还大声叫喊，楼道本来空间就不大，课间人又多，同学们谁也不让谁的往下冲，经常会有人被撞倒。有的同学还会在那打架，记得有一次，我去洗手间的时候，发现有两个高年级的同学打了起来，一个同学一脚一脚地踢向另一个同学身上，一直把另外一个同学踢倒才离开。还有一次下课，同学们都跑出来玩，玩了一会儿，上课铃声响了，大家都急急忙忙的往教室跑，徐子琪不小心撞倒了一个小朋友。我的同桌还过去把小朋友扶起来，还好没受伤。
我觉得好行为应该从我们班做起，告诉班里的同学们上下楼不能追赶打闹，同学们互相监督，如果谁没有遵守，就扣掉谁的星，罚站一节课，谁举报一次就给谁加星。
我建议在走廊上安装监控，这样要是有打闹的同学出事的时候，就可以知道发生了什么；还可以贴标语，上面可以写着“楼道狭小，请务追逐”，让同学们都重视起来。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三十二篇
下课了，大家纷纷跑出了教室，在楼道里大喊大叫的、追跑。原本寂静的楼道就一下子变得喧闹起来，楼道很窄小，人很多，经常有同学被撞倒受伤。有一次，我看到了一位高年级的大哥哥和一位小女孩相撞撞倒了，都流了血。还有一次，田汉喆和一个朋友玩着玩着，一不小心眼睛被东西刺到了，受伤严重还送进医院里，住了好一个多月才出院。
楼道的空间很狭小，课间的时候大家都在休息中，人又比较多。如果这个时候在楼道里跑来跑去的，打来打去去的，追来追去的，很不礼貌的，而且追跑打闹容易造成意外，伤害，自己也会受伤的。
我建议在每一楼的墙壁上都贴标语，上面写着：楼道狭小，请勿追逐。”也可以安排四项评比员督促、提醒，可以扣班级的四项评比得分。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三十三篇
下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原本寂静的走廊一下子喧闹起来，窄小的楼道里，很多同学在追赶打闹，有的在地板上滑来滑去，一个没注意，就会撞到一块，非常危险！
楼道空间狭小，有很多拐角处存在安全隐患，再加上下课休息时间，人就会非常多，这时候如果追跑打闹，就会出现避让不及导致冲撞，我觉得学校出现这种现象非常不好。
我有一个想法，我们可以在楼道上贴上标语：楼道狭小，请勿打闹。或者可以让四项评比员检查是否有同学在楼道口打闹，如果发现，就提醒他们，这种行为非常危险！如果不听，就会在班级的四项评比里扣分或者报告给老师，让老师帮助解决。
同学们，我们一定要提高安全意识，不然既容易伤害到自己，也会伤害到别人。
三年级追逐打闹的学生们作文 第三十四篇
下课铃声一响，大家纷纷冲出教室，在走廊里大呼大叫，你追我赶的。原本安静的楼道，一下子变得热闹无比。走廊其实很狭小，人又多，经常有同学互相碰撞受伤的。有一次，田汉喆同学受伤就是在走廊拥挤下，被同学撞倒后，磕到眼睛，流了好多血。我希望今后要杜绝这种行为，避免发生安全事故。
走廊的空间比较小，课间活动时间就是大家休息的时候，人又比较多。如果这时候在楼道里追逐，必然会有人因为躲闪不及而受伤，发生危险。特别是低年级的弟弟妹妹们我们也要考虑他们的安全。从另一面讲，因为跑的速度太快，一旦发生危险就会很严重。
所以我建议在走廊上贴一些标语，上面写着：走廊狭小，请勿追赶、打闹。也可以安排学校四项评比安全员，检查走廊的安全，有的话要及时制止和提醒，然后在班级四项评比中扣分。
我希望大家能够采纳我的建议，让大家多一些安全，少一些危险。高高兴兴上学，平平安安回家！