蚂蚁采食二零零字的作文
蚂蚁采食二零零字的作文 第一篇
如果说好的题材是作文的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。如果我们能依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。有文采的作文理所当然受到阅卷老师的青睐,很多阅卷老师说:“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。
例文对比
例一:
(一)李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难虽然是坎坷的,但他坚信他的理想一定能实现,正如他所说的“天生我材必有用”。
(二)李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
例二:
(一)司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,凭着自己的奇崛神笔,以刚毅之心正直之气写完了被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,为中国人民,世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。
(二)当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择??有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大!
例三、
(一)晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。
(二)一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还??”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子??他便是陶渊明。远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。
怎样使语言生动起来探一探——怎样使语言生动起来?
用具有形象化特征的语言。形象化语言能使语言表达有一种立体感,显得具体感人。学生在作文中如果能把事物的形状、人物的外貌及内心活动、事件的情景绘声绘色地呈现出来,充分表现自己与众不同的驾驭语言的能力,在适当的地方采用形象的字、词、短语或语句,就一定能增强作文的感人色彩。
方法一:善用修饰(附加成分)
有的同学的作文,语言只有赤身裸体的主干,缺少修饰成分,自然缺乏表现力,如果恰当地以“定、状、补”加以修饰,语句就会顿放异彩。
如:傍晚,我打着伞走在路上,突然一位同学跑来说:“咱俩挤挤。添上附加成分,变为“那是一个风雨交加的傍晚,我一个人打着伞走在放学回家的路上,突然从身后跑来一位同学,一下子抱住我的肩膀说:“咱俩挤挤”。这样,通过修饰,夜色茫茫,雨雾蒙蒙的景象和借伞者恳切诙谐的情态便跃然纸上,读来别有一番情趣。
方法二:巧用词语
如:一、扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
二、“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了。”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)令人如见其行,如闻其声,如临其境,回味无穷,而且琅琅上口,如飞珠溅玉,字字生辉。
三、“爷爷站成一轮弯弯的月亮,目送着孙子远去。”文中的爷爷如一尊雕塑,苍老、有情的形象跃然纸上。选用恰当富有“表现力的词语,是为文章增色的一个好方法。唐代诗人皮日休说:“百锻为字,千锻为句”,词语用得好,可达到字字珠玑、珠围翠绕的效果。一般来说,动词、形容词是最富表现力的。
结合具体的语言环境,巧妙的借用某些具有特殊含义的词语,或故意大词小用、小词大用、褒词贬用、贬词褒用,可使语句富有情趣;此外,当今社会迅猛发展,科技信息瞬息万变,新事物新名词不断涌现,我们在文中也可将其巧妙地加以运用,这样亦能幽默风趣。如《我和妈妈》中有一段:“妈妈是传统的古典派,我算是现代派,诺,那墙上的新板桥的字是她的“宝贝”,平底鞋不离脚,肥肥的裤子成了她的特点,妈妈爱听美声,我却只是觉得摇滚够味儿;妈妈跳舞是快三慢四,我却爱跳迪斯科,妈妈一看我跳迪斯科就说我是‘张牙舞爪’,我也笑她土得有营养,像土豆,不过我们彼此默认了对方。”语言清新活泼,趣味横生。再如,“张叔叔不禁脸涨得通红,手将鼠标狠狠拍在电脑桌上,‘该死的病毒!’他咬牙切齿地骂着,恨不得将眼前的‘奔腾III’一口吞下。”“演讲比赛后,他的知名度大大提高,人气指数也直线上升。重要的一点:这人的文采不错,有点韩寒风格,这点是我最欣赏的。”“整个假期,王强CALL我N次,我则躲了N+一次,“_”的日子真不好过,哎,谁让我欠了他的‘债’呢?”“我打开课桌,刚把手伸进去,却见一个毛乎乎的东西,吓得我大叫起来,同桌斜眼瞥了一下:不就是一条虫吗,我还以为又发现了炭疽病毒呢。”新词语的运用,增强了作文语言的表现力,收到了意想不到的效果。
方法三、叠字反复
叠字与反复如同一首曲子中旋律变化的音符,巧妙运用,可以给人以回环缠绵的感觉,令人回味。同学们不妨回忆一下朱自清的《春》。一位同学在《夏夜》中写道:“在炎炎的夏夜,月亮悄悄爬上树梢,在小小的院落里,几张白桌,一把竹椅,躺着一个小小的我,旁边坐着银发满头的奶奶,手里拿着把圆圆的蒲扇,在我身边轻轻地摇。”读后,在不知不觉中会感到一种轻柔舒缓的韵律美,清新自然,如临其境。再如:“记忆中的冬竹和山楂,孤零零的秋千,以及那座有顶的小屋,仿佛是一根根长长的绒线,一头系着我的心,一头牵着绵绵的乡情与童趣。”读来启人神思,情动人心。
方法四、灵活运用句式
灵活运用句式可以避免一篇文章一个腔调,枯燥乏味。善于选择句式,变换句式,可以有效地添加文采,增强语言的表现力。不同的句式具有不同的味道,不同的作用,不同的效果。在考试作文中如能灵活地运用各种句式,那么怎能不让你的文章拖曳多姿,熠熠生辉呢?
蚂蚁采食二零零字的作文 第二篇
蚂蚁移动食物。_仔细观察可以发现周围事物的奇妙之处。_这一点都不假。以前我以为蚂蚁只会咬人,后来我对蚂蚁的看法变了。
那是一个早晨。天气晴朗无云。我打算去公园玩。突然,一群拿着食物的蚂蚁引起了我的注意,我的好奇心驱使我赶紧过去看看发生了什么。我蹲下身子,看见蚂蚁硬扛着一条绿色的大虫子。他们拉回来推过去,两边都抬起来。前两只蚂蚁比较闲,不拉不抬,一点团队精神都没有。但是为什么后面的人都跟着呢?我绞尽脑汁,终于知道他们是“带兵的”;后两者东张西望,应该是“侦察兵”;中间三位昂首挺胸,一定是“战斗兵”。不敢相信连蚂蚁都有这么多位置!“不克服困难,就不会成功。”看到大青虫会被运回巢穴,但天气并不美好,因为“搬运工”身体虚弱,大青虫就像是从天上掉下来的陨石,压在蚂蚁身上很重。是不是一定要放弃眼前的食物,放弃自己的生活?顽强的蚂蚁把同伴推到大青虫下面,被推的蚂蚁奋力把大青虫抬起来,让其他同伴站起来。看到这一幕,我的内心是震惊的。为什么我们人类不能像蚂蚁一样团结友爱和谐相处,为了鸡毛蒜皮的小事而互相忽略?
一群蚂蚁能搬运比它们大几十倍的东西,凭什么力量?这取决于团结的力量。看着这群可爱又团结的蚂蚁,我不禁想起一句话:“很多火柴火焰高,很多人力气大。”
蚂蚁采食二零零字的作文 第三篇
蚂蚁虽然是一个不起眼的小动物,但它们的精神却值得我们学习。
一天,我在楼下玩耍,忽然,有一群蚂蚁从我脚下急匆匆地走过去。咦,它们这么着急是要去哪儿呢?我朝它们走的方向看去,那里有一堆蚂蚁正在搬一块面包屑,原来它们是要去帮忙呀!它们有地背、有地拉、个个满头大汗,也顾不上休息,在它们共同努力之下,面包屑终于向前移动了,正当它们奋力前进时,突然,蚂蚁和面包屑一起掉到坑里去了。这时,蚂蚁们更加团结了,没有一只蚂蚁当逃兵,丢下粮食自己跑掉。它们有地推,有地拉,个
个使出全身力气,终于,在它们齐心协力之下,把食物搬上去了。
蚂蚁搬粮食让我明白了一个道理,团结就是力量!
蚂蚁采食二零零字的作文 第四篇
一天,一只小蚂蚁在草丛中看见了一块大骨头,它走到骨头旁边闻了闻,啊,真香!小蚂蚁馋得口水直流,心里想:我一定要把这块大骨头搬回家。
可是,我一个人的力气搬不动骨头,怎么办呢?小蚂蚁想啊想,终于想出了一个好办法。于是,它跑回家找来了朋友们。
在朋友们的齐心协力下,小蚂蚁终于把大骨头搬回了家。虽然大伙儿搬得满头大汗,但大家的心里依然很开心。
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蚂蚁采食二零零字的作文 第五篇
一天,我和妈妈一起去了东塔公园。到了那儿,我们找了张椅子坐下,我差一点坐到了一只饥饿的蚂蚁。于是,我开始认真的观察起来。
蚂蚁身穿黑铠甲。身体分为头、胸、腹三个部分。看那才一个点点大小的头上长着一对长长的触角,那触角细细的,走起路来一摇一摆的。再瞧那长长的胸上,长着三对细长的足,那足像粘了五零二胶水一样,非常牢固,能在墙面上轻松自如地走着。最后再看那椭圆形的`腹,走起路来一晃一晃的。可爱极了!
我看过那可爱的样子,真想给它点东西吃,我摸了摸口袋。哇!我的口袋里居然有一颗巧克力糖。我把巧克力糖掰了一大块给蚂蚁,剩下的我留着自己吃。
过了一会儿,那只饥饿的蚂蚁很快找到了那块糖。它向那块糖飞奔而来,生怕有人把那块糖抢走了。只见,那只蚂蚁不客气地爬到了巧克力糖上面大口大口地吃起来。一顿饱餐之后,它才恋恋不舍地走了。它在回去的路上留下了一股淡淡的清香。那清香有什么用呢?原来,那清香是帮助同伴寻找食物的工具——信息素。
过了一会儿,一个大大的蚂蚁洞里爬出了很多蚂蚁。它们沿着清香,找到了巧克力糖,它们分工合作,配合的非常好。有的用手搬,有的用肩扛,有的用头顶,还有的用背背……
过了好久,蚂蚁们终于把这个“巨人”搬走了。
蚂蚁虽然很小,但是它们团结的力量真是不容小觑。
蚂蚁采食二零零字的作文 第六篇
蚂蚁是怎样采食的呢?这倒是个“稀奇”的问题。于是我常常在路边、花园或草丛去寻找它们,找到一些答案。
我们看到的蚂蚁一般都是工蚁,它们负责采食、筑巢。如果你扔一块面包在它们附近,被一只蚂蚁发现后,你看它咬住拼命往后拖,它发现拖不动时,急忙回洞口叫其它蚂蚁帮忙。它们好像是在互相碰头转告,一会儿来了很多蚂蚁。搬的搬、拖的拖、推的推,它们那么认真卖力真叫我感动。我发现它们在搬运的时候,没有一只蚂蚁偷吃一口。它们就这样忠于职守的一天一天、一年一年不知疲倦地干着,着实让我敬佩。听说蚂蚁能搬泰山喔!
由此我心中油然想到:我们应该学习蚂蚁吃苦耐劳的生活作风,学习它们坚持不懈的精神,学习它们团结互助的品德,才能做到“人心齐,泰山移。”
蚂蚁采食二零零字的作文 第七篇
蚂蚁搬食
今天,爸爸、妈妈带我去工厂办事。
到了工厂,我做了一会儿作业,中途休息时间,我拿了一些零食到四楼平台上边吃边玩儿,我看见平台上种了一些菜,有小白菜、豆角、菠菜、香菜、通心菜……它们长得壮壮的、青青的、油亮亮的,真诱人啊!我吃的正香,不小心掉了一些零食渣在菠菜地里,这时,我看见一只大红蚂蚁像个侦察兵一样,爬向我的零食渣,它用触角碰一碰就往回跑,然后,看到了十几只小蚂蚁,它们用触角相互碰碰,继续往回跑,一直爬到洞里。不到十分钟,从蚂蚁洞爬出了十个旅部,三个师部,爬向我的零食渣,那阵式够有趣的,一个挨着一个,像一条长龙似的。大家争先恐后,有的叼着食物,也有的大一点儿的食物大家一起抬着回家的,不一会儿,就搬完了食物。
见此情景,我不禁想起了一句名言:“团结就是力量。”
观察鱼
我家养了一条罗汉鱼,这种鱼头有点鼓,身体是粉红色的。他有点凶猛,非常喜欢我们逗他玩。我们给它取了一个名字,叫“阿罗”。听说鱼的眼睛是闭不上的,我想它睡觉是怎么睡的呢。于是我决定悄悄观察它。到了晚上,我把鱼缸灯关了,客厅的灯也关了。它看不见外面了,觉得无聊,就开始推石头。我耐心等了一会儿,不去惊动它。
过了一会儿,它好像累了一样,不游了,只是鳍在动,身体跟着水漂动。漂了一会儿,它仿佛醒了,调了一个位。然后又不动了。我猜它准备睡了。果然,鳍动地越来越慢了,眼睛也不四处看。漂得更慢了。我觉得它已经睡觉了。
我终于知道鱼是怎么睡觉的了。
蚂蚁采食二零零字的作文 第八篇
蚂蚁,一个又微小又努力团结的生物,它们总是和别的生物不相宜。在别的昆虫悠哉的鸣唱时候团结互助,努力搬食度过漫长又辛苦的两个季度。
夏日的天空,总是那么骄阳似火万里无云。树丛旁有一小袋被人丢弃的面包,里面零零碎碎的剩下几小片面包和一些面包屑。我弯下身子正准备打探一番的时候却被袋子中的景象所吸引住了。几只小蚂蚁费力的将面包屑一点一点的抬了出来,迈着不太轻捷却又整齐一致的步伐走着,而我的视线也紧紧的追着它们。
我掀开袋子的一面,捧起那袋小面包袋,眼睛仔细的盯着它,里面果然有好多团结的先生们正在专心致志、一丝不苟的搬着面包,似乎感受到了我炽热的目光和不寻常的气压,惊慌失措的四处乱窜,我惊叹这个世界的神奇。怀着宝似的小心翼翼地捧着袋子把它放到树桩的下面,一步步走开远望着那些蚂蚁们勤奋的工作着。
原来蚂蚁也可以为自己奋斗不止,也可以生如夏花之绚烂!
蚂蚁采食二零零字的作文 第九篇
寒假的一天,我发现了一件有趣的事,蚂蚁搬动食物。
那天早上,我在门口吃饭。我应该吃得太快。几粒米掉到地上,很快就引来了蚂蚁。一只小蚂蚁用触角摸了摸米饭,然后移动了一下米饭,试图把它移到洞里。结果,小蚂蚁不能动了。然而,小蚂蚁并没有放弃。他立即回到了山洞。不一会儿,成群结队地出来了。他们的团队真的很强大。一只大蚂蚁在指挥队伍,一只中等蚂蚁在队伍中间。它不时地回头看,仿佛在召唤身后的蚂蚁追上来,蔚为壮观!他们在饭堆前面,六只蚂蚁一组一组的扛着饭。不一会儿,所有的米都被搬进了洞里。
突然,我发现一只小蚂蚁和一只大蚂蚁在为米饭争吵。大蚂蚁似乎对小蚂蚁说:“小家伙,有本事跟我打?”小蚂蚁说:“来就来!”就这样,游戏开始了。起初,大蚂蚁抱着小蚂蚁在地上打滚。几个回合下来,小蚂蚁见不是对手,只好慌慌张张的逃跑。原来小蚂蚁要搬救兵了。过了一会儿,三只小蚂蚁来了。他们把大蚂蚁打得满地都是,大蚂蚁都白跑了。
通过这件事,我知道了一个道理:利润被砍掉的同盟会,只有互相帮助,团结友爱,才能做好每一件事。
蚂蚁采食二零零字的作文 第十篇
一天早上,我去小花园里玩时,看见一群满意正排着整齐的队伍。我赶到很好奇,心想:它们大白天的干什么呀?于是我跟着它们去看看发生了什么事情。在跟它们走时,我发现只要它们看见别的蚂蚁就会用触角来碰碰对方的触角,信息就传过去了。别的蚂蚁也就排到队伍中来了。哦,快要到目的的了,我把头向前一伸,看了过去。看到了前方大哟有几十粒米,我赶紧跑到那个地方,把米前放了一块大石头,蚂蚁们看见了,都早石头前停了下来。这时我看见领头的蚂蚁把自己的腰弯下,后面的蚂蚁一个一个的从它的身上越过了石头……只有领头的还没有越过。我看到了这一幕,被深深的感动了。于是我立刻把那块阻碍它们前进的石头搬走,领头的发现石头不见了,就立刻走过去和另外的蚂蚁一起抢米了。我看到一只只的蚂蚁满载而归心里好开心。
这时我懂了:团结才能取得胜利。