作文竹节人四零零字
作文竹节人四零零字 第一篇
今天晚上，我和表姐一起拆开了小姨丈寄来的包裹，里面有一张桌子，三包竹块和一些金属兵器，原来是竹节人啊！我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地拼装了起来。首先先将线穿过身体的两个小孔，接着穿过手臂，套上兵器，再折回，最后穿好双腿。终于，两个小竹节人串好了。
我们摊开桌腿，看到桌子上有两个小小的缝隙，线刚好可以嵌进去，我们一拉紧线，竹节人就直直地立起来，像一个威风凛凛的士兵。我的手一挪，竹节人也就走动起来。“隆冬隆冬隆冬锵”，我的嘴里念念有词，表姐也全神贯注。
比赛开始了，我迅速摆好动作，握紧兵器，猛地向表姐那边攻打过去，三叉戟举起落下，向前向后，用兵器最锐利的部分戳中小人的帽子。但是，不太幸运的是，由于用力过猛，一个反弹，我的三叉戟头部被打飞，我只能用棍子继续攻打。这时，表姐的竹节人来一个大劈叉，一脚踢飞了我的竹节人，砰的一声，我的竹节人倒下了，帽子也飞了。我只好认输，但是我一点也不难过，因为这实在太好玩了！
我们笑声不断，表哥也忍不住从房间里探出头来，一面加油鼓掌，一面摇旗呐喊，热闹极了！
作文竹节人四零零字 第二篇
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的`是竹节人。
作文竹节人四零零字 第三篇
今天正式开始竹节人大赛了。昨晚，我为我的”便宜货”（我自己一个人用吸管做的竹节人）换了一条线（之前的线断掉了）。但今天比赛一开始，新换的线就打了个“漂亮”的连环节，因为我用的线非常细，打了结根本不可能打得开。这是什么破玩意！
昨晚，小马哥改装了他的竹节人，把武器换成了一把剑(其实就是个一头有点尖的玩意)，但是改装后他的竹节人战斗力却降低了。而郑元元则给他的竹节人装上了一个纸做的头盔（中看不中用的玩意）。
今天比赛中，最厉害的是陈铮的竹节人。他的竹节人具备了小马哥的竹节人速度快、动作灵活的优点，还升级了武器（把原来的武器加长了），更厉害的是他的竹节人战斗力杠杠的。
王颢予的竹节人是“礼仪之星”，也就是站着不动时像根木桩，笔直稳重，还会鞠躬呢！
按理来说，黄天翼的竹节人应该是最牛的，他的竹节人所用的竹子又大又粗，还特别硬。但正因为大，所以根本无法操控，那就只好挺着肚子净挨揍了。
杨诺迪发明了一种新玩法，自杀式攻击，就是用自己的竹节人用力撞对手……
竹节人大赛让我体验到了制作竹节人的快乐，玩竹节人的乐趣，我太喜欢这样的语文课了。
作文竹节人四零零字 第四篇
我是一名老师。
今天，我正上着课，忽然发现有几个同学很奇怪——一个同学不住地往前移，想看前头同学的课本。别人的课本有什么看头呢？竟能使他看得目不转睛。再看前面的同学，两个人统一把课本放到桌上，竖起来，跟屏风似的……“屏风？我知道了，他们肯定又在看小人书！”我气极了，大步流星地走过去，怒气冲冲地伸手一拂，“屏风”颓然倒下。“呵，原来是在玩竹节人！这是上课应该干的事情吗？！”我呵斥道，将那鏖战犹酣的两个竹节人一把抓去，没收了。
下课了，我带着竹节人回到了我的办公室，把没收的竹节人丢到桌上，瞪着它们生闷气。几分钟后，我的气儿消了大半，望着竹节人，我想：“这竹节人究竟有什么好玩之处，竟能让他们玩得如此着迷，今日，我便也来体会体会。”想到这儿，我便学着孩子们，将线嵌入桌上的裂缝，手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词……谁知，不一会儿，我便忘乎所以，全神贯注了……
作文竹节人四零零字 第五篇
制作的第一步：用没有用的毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼供双手臂用，再锯成八截短的分别做双手双足，用一根扎鞋底把它们穿在一起就完成了，钻孔的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。第二：要把串着九个竹节的鞋线嵌课桌裂缝里，在上面也拉紧，那长在裂缝处上的竹节人，就像站成一个战士模样威风凛凛，可神气了！
开始玩了，我把竹节人放在了桌子上，开始拉线，可是竹节人非常难控制，我就把我妈妈叫了过来，我妈妈慢慢的把我我教的熟练了，我开始玩了起来，可是我觉得太没趣了，我又制作了一个，和我妈妈一起玩了起来，最后我输了，我不服气又打了好几次，我胜利了，我很高兴，因为我竟然战胜了我的老手妈妈！但我不能掉以轻心，如果你现在是第一名，你不努力，总有一天别人会超越你的。
玩竹节人给了我很多难忘的瞬间，让我再次体验到动手的乐趣！
作文竹节人四零零字 第六篇
一个普普通通的传统玩具，是孩子们的宝贵财富。可能在你爸爸妈妈小时候，家里自制的小玩具就堆满仓。
竹节人，顾名思义就是一节节竹子穿成的小人。但现在，发明界如此广泛，用小纸条、吸管等也划一道口子，把线穿进这道口子里，拉直固定。移动箱内的线，竹节人就会做出各种武术动作。
玩竹节人——可是一个考验实力的活儿。你可以在竹节人旁揉个小纸团，像打桌球一样，用手中的武器想办法顶它，把小球赶出“地盘”，心中就能有一份得意。
一个人玩腻了，还可以和爸爸妈妈斗竹节人，用棒子“踢”别人，好神气！有时竹节人弯着身子扭动武器，可能一下子就会把“大刀”折断，可是它扭来扭去的动作真是可爱极了！有时候竹节人会像一头公牛一样直接用头冲过去，使劲顶，虽不能很快取胜，但它这傻样却令主人吃惊地长大嘴巴。还有时候，竹节人会直接示弱，折了一下腰，半个身子便掉了下去。
竹节人可以弥补发呆时间流逝的遗憾，是孩子们空闲时间的首选，还可能玩着玩着半天就没了。因为这样有趣的玩具怎能不吸引人注意呢？
作文竹节人四零零字 第七篇
现在，我们班风靡课间的活动项目又新增了一项——玩竹节人。
每逢课间，同学们便迫不及待地从抽屉里掏出心爱的竹节人，然后将两边桌子合拢，这便是竹节人斗争的擂台。听到声响，边上的同学就兴致勃勃地拿起自己的竹节人，冲上前去，信心十足地和对手PK。由于我自己没材料做竹节人，因此找到欧阳，他的竹节人高大威武，可谓是我的无敌战神，我如愿地借到了，这可是许多人求之不得的。我满怀信心地走到两张桌子面前，找到了一个挑战者：“我要挑战你！“好啊，来比比谁的竹节人更胜一筹吧。”对手嚣张的说。
于是，我们把各自的竹节人嵌入桌子边，开打！我用犀利的眼神震撼了他，他猛地一哆嗦，我趁虚而入，一招出其不意，瞬间把他顶到了边上。可他反应机智，大喝一声：“哼，想偷袭我，没门儿！”说着，便用双手灵活地操控着线，他的竹节人双脚一劈，我的竹节人又被顶了回来，他才稍稍松了口气，接着用蛮力顶着，使我丝毫动不了他。见到此状，得意忘形的他却放松了警惕，我冷笑一声，使出必杀技，挥动着竹节人手中的偃月刀：“跟我玩还敢放松警惕，你未免也太嚣张了，看招，吃我一刀！哈！”他那顽强的竹节人就此倒下，胜利是属于我的。
作文竹节人四零零字 第八篇
“黑虎掏心！”“震雷削！”“地遁术”！，随着一阵阵喊杀声，竹节争霸赛拉开了序幕。经过严格的挑选，每组都已经选出了最为强大的“选手”和“教练员”，它们都来自六年级五班。裁判挪来两张课桌，把它们拼在一起，同时，一声令下，比赛开始，双方选手就位。
说罢，两位“选手”竞相跳上桌子，把绳子绑在了脚上并且递给了它们各自的“教练员”。比赛正式开始，左侧的“齐天大圣”势不可挡、咄咄逼人，刚开局就举着铁棍呼啸着，狂风似的奔向前方。对面的“无名氏”也不示弱，拿着一对无名斧挡住了铁棍。只可惜那“无名氏”心有余而力不足，脆弱的身躯一点点的塌了下去，只见它痛苦的扭曲着，挣扎着，最后，从赛场上消失无踪了。但台下的观众却在欢呼着，高举着手，“打它，打它呀！出招啊！快点，别磨叽了！”几秒种后，“无名氏”又精神抖擞地从课桌里冒了出来，原来它使用的这是失传已久的“遁地术”大家又欢呼了起来。但是“无名氏”帅气不过三秒，又被“齐天大圣”一脚踩进了课桌里。
“齐天大圣”大呼胜利，激动的在桌上跳起了RAP。同学们也激动地扭了起来，顿时，教室里人声鼎沸！
作文竹节人四零零字 第九篇
彭梓瑜
童年玩具总能唤起一代人的记忆，竹节人也是童年玩具典型代表之一，今天我们举行了一场竹节人大赛，来看看谁的竹节人更厉害。
在我的桌上，立着栩栩如生的竹节人，他们都将与我的竹节人单挑。
第一位是个披披风，带红冠，举红枪的“战士”站在桌子上威风凛凛，我这个竹身竹腿，头带锅，手提大刀的“关公爷”怎会怕？
一声令下，对手冲了过来，在我的锅盖“咚咚”两下，害的我的竹节人差点倒下，幸好有锅盖，不然早输了，我的大刀饥渴难耐了，我冲了上去，给对手一刀，对手身上瞬间多了一道伤痕，观众见了，边鼓掌边惊呼：“一刀下去，非死即伤啊！”我见对手想偷袭，赶紧又捅了他一刀，不好！捅高了，有危险，这紧张之时，观众屏息凝神，“咚”对手的竹节人飞了出去，而我却安然无恙，仔细回想才发现原来是对手的长枪，把我的大刀劈了下来，正好瞄准了头，依照惯力，捅飞了他的头，这场比赛真是激烈，对手的惨败也吓得观众不敢上前一战，我心想无敌是多么寂寞呀！
童年玩具真好玩，打起架来真凶猛，竹节人就像高手切磋，不能有一点粗心。
作文竹节人四零零字 第一零篇
语文书第九课中威风凛凛战酬的竹节人令我非常着迷，这不。老师举行了竹节人大赛。我打算好好观摩观摩。
主赛在我与同桌两张桌子的桌缝里，解说员徐聿林站在旁边。场上打的十分激烈。同学们的竹节人式样不同，武器不同，个个都是舞枪弄棒，准备大显身手。看！郑涛同学的塑料叉竹人多威风！在战场上犹如一道道黑影，来去如风，迅猛如电，把对方打的措手不及。
现在正是是鲍允森对阵梁戬，鲍鱼大仙手拿天画，戟凶猛地向着凉凉大仙冲去，直刺下腹部，可凉京凉大仙一个转身躲开了攻击。凉凉大仙一用力想把鲍鱼大仙推下“悬崖”，可用力太大，把桌缝拉了开，与鲍鱼大仙双双卡住了脚，鲍鱼大仙又趁机把凉凉大仙推到了悬崖边，方天画直逼而来。正当鲍鱼大仙得意忘形之时，获得一丝喘息之机的凉凉大仙猛一用力，把丝毫没有任何防备的鲍鱼大仙推了下去，赢得了比赛。
竹节人大赛真有趣！同学各显神通，打的有声有色，真是大精彩了！
作文竹节人四零零字 第一一篇
有一次我正在上课讲的越来越尽兴，却突然听到了不和谐的声音。我目光四射，寻找这声音的来源，很快就锁定目标。原来是第七排的范同学和同桌正拿书盖住脸，不断发出低笑声。就连后面的同学也伸长脖子，脸上写满专注的神情，我立即起了疑心。无意间，我看到了两个舞动的身影，立刻判断这两个孩子在玩玩具。
我气愤不已，竟然有人在我的课堂玩玩具，成何体统？！我大步流星地走过去，怒气冲冲的两手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一样把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，发觉是早已风靡全校的竹节人，好奇心驱使着我，把它完好无损的保留下来。
一下课我迫不及待的回到办公室玩弄起来。边玩，手中还做起种种更难的动作，嘴里还念念有词，俨然一副大将的气派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童时代，回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂……
怡巧范同学做的虎头双钩引起了我的注意，原来是废弃的钩针，却做的十分精细，“金钩大王”这几个字刻在竹节人胸口，神气十足！我心中的那份愤怒和不满顿时化为乌有。
作文竹节人四零零字 第一二篇
他们那个时候的玩具都是自己做的，他们在一段时间里迷上了朱杰人朱洁人的制作方法是把毛笔的笔杆锯成，一大截儿，这就是朱家人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对眼工装朱颜的手臂，然后剩下的据成八段分辨来当她的四肢，用一根那鞋垫的线把他们放在一起，就成功的做出来了，在他们谜尚，朱杰仁的那段时间里，她的妈妈总是怪他把毛笔弄丢，而他们学校门口卖毛笔的老头子生意特别的好，他们叫市里边的课桌过了，裂出了一道道的裂缝，而这些裂缝正好让他们来玩，朱杰，朱杰人的手，系上一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空号称七天小镇炸掉两根之一架上的废弃的钩针装在竹间人的手上就成了手握勾的金句大王，还有的同学别出心裁，享骑高一等给朱杰年上一个用橡皮做的头脑呆上课了，有些同学还在玩朱杰人，它们的主人被老师没收了，下课的时候他们趴在办公室的玻璃看见了老师，他在自己的办公桌上玩着刚才收去的朱杰人
在学校，我们不仅有着哭啊无味的学习也有着快乐的时间，所以我们要劳逸结合的学习。
作文竹节人四零零字 第一三篇
“咚锵咚锵咚咚锵！”“王者”争霸赛正式开始了！
何为王者，此乃竹节人雅号罢了。话说“领悟”了竹节课文传授的奥秘后，同学们也被这新奇的玩法深深吸引，而我们“美丽、端庄、动人”的Mrs高为了满足我们，叫来各路大神，组建了一场别开生面的竹节人争霸赛！
快看，小鲍和小杨分别操控着自己的竹节人，正在忘我地厮杀，鏖战犹酣之时，突然，小鲍的竹节人突然卡往了，小杨得意扬扬，正准备乘胜追击，解决这生平第一劲敌的性命，大家都为小鲍捏了一把汗。说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，小鲍两手一拉，只见他指挥的竹节人手中大刀一挥。“当”的一声，挡往了小杨的长枪，再以密不可破的“鲍鱼刀法”，成功获得胜利！要是小鲍将这场战术加上修辞，一定可以编出一本《鲍子兵法》！
一方唱罢，一方登场。小谢与小梁的战斗开始了，两个竹节人的武器不断碰撞，一场大战拉开了帷幕。小谢还想故技重施，来一招“欲擒故纵”，可这招早已被小梁看在眼里，记在心里，一挥关刀就将小谢揭了起来，小谢落了个偷鸡不成蚀把米的下场。
竹节人大赛，各路大神各显身手，终于花落梁家，同时也让我们连声喝彩，这喝彩声，响遏行云！
作文竹节人四零零字 第一四篇
今天我做了一个很好玩的玩具，它的名字叫竹节人。
竹节人是一种非常好玩的玩具，你只要一玩起来，一定会爱不释手的。
竹节人做法是这样的：先去山上砍一根细竹子，然后再去下一节寸把长的竹节，这就是竹节人的脑袋和身躯了。再锯下四截比身子短的竹节下来，这就是竹节人的四肢了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。把这些都做好后，用一根比较细的线把它们全穿起来，再用木头做根棍子，给竹节人装上，这样，一个竹节人就做好了。
把竹节人做出来后，你就可以拿着自己的竹节人去和小伙伴PK一下，看看谁的主角人更厉害，更漂亮，更精致一些呢？
竹节人可是非常好玩的，把它们放在桌子上，一拉线，它们就会站成一个个壮士模样，一拉一松，它们就会摆来摆去的，放在一起，就变成格斗了，一个拿刀，一个舞棍，打得难解难分。
其实竹节人的动作根本不用扯线人来做主，只不过是在一拉一松的动罢了，可玩起来却挺像那么回事儿。简直乐趣无穷，好玩的要命。一让你爱不释手。
你心不心动呢？如果你也喜欢竹节人的话，就按照我上面说的去做吧，加油呀，一定要把竹节人做出来哟。
作文竹节人四零零字 第一五篇
今天班里举行了斗竹节人大赛，每个人都兴高采烈，跺脚拍手，高声呐喊的人处处都是。
经过了淘汰赛便是小组赛。第二轮就轮到我了，我信心满满将胶线嵌入板凳中，手在下面一拉紧，我的竹节人便威风凛凛地站了起来，我轻轻转动竹节人，将武器对准对手，深吸一口气，对阙已晨说，我准备好啦，开始吧。
我把手里的线快速地一松一紧，便是快速小范围攻击了。对手也不甘示弱，拿出兵器猛地一扫，啪，刚好被我横着的武器给截住了，我在板凳下的手也不知不觉地加大幅度，对他进行死死地压制，加油把他打倒。快发力，快发力，不然就要输了！旁观的组员七嘴八舌地讨论着战况，他们都恨不得把头也插到缝里，好更仔细地观看这场战斗。经过大约两分钟的激战，我的竹节人顺利了，顺利晋级第三场。
虽然第三场没能成功，没能代表小组出战，但我也体验到了当观众的乐趣。
和大家一样，我全神贯注地盯着那打斗的两个竹节人，连眼睛都不敢眨，生怕错过了精彩瞬间。
半决赛，决赛，没有哪个不让人着迷，直到比赛结束，同学们才一个个依依不舍，意犹未尽地离开了教室。
作文竹节人四零零字 第一六篇
今天，老师给我们买了制作竹节人原材料。
说的好听，大家想象的应该都是已经截好并且打好洞，再附加一条毛线，我们只要穿起来就可以打斗了，想想那场面肯定十分激烈，十分精彩。
可惜事情总是出乎人的意料，快递到时，在万众期待下，老师得意的拆开了快递。
结果一一仅仅是一堆毛笔杆而已，但在我们看来，不就是掏空了的木棍吗？
哎，没办法。毕竟也是老师的一片心意，课间，一道永无止境的做竹节人工序开始了。一段毛笔杆，一把刻刀，就能创造出奇迹！
我先用笔画出竹节人的长短，之后便开始用刻刀使劲儿划。刻刀上小小的刀片，在毛笔杆上划出一道口子简直太困难了，久久握着刻刀使我双手通红，指尖由于太用力，陷进去了一道印子。
毛笔杆也太硬了，整整一个课间全神贯注就为了截一小段竹节人的身躯，结果才划开了一/三。
实在没有耐心的我，把刻刀扔在了一边，一摸刀片烫的不行，我双手握着毛笔杆的两端，不管他三七二十一使出浑身力气用力一掰，只听“咔”的一声。还带着“沙沙”感。感觉事情不太对了。一你看我的毛笔杆，全裂了！这时，突然想到课文中的一句话，“锯的时候一定要小心，弄不好一个崩裂，前功尽弃。”
真的是前功尽弃啊！呜呜……
作文竹节人四零零字 第一七篇
今天我们班举行了竹节人的比赛，同学们都纷纷拿出了自己在家精心制作和打扮的竹节人。大家的竹节人都各式各样，好看极了！一个个拿着武器的竹节人显得威风凛凛，如果再画上一双眼睛，就更像一个威武的武侠了。
老师一宣布开始，原本肃静的教室一下子变得一片吵闹、热闹就像菜市场一样。
这次是我和小姜同学竹节人的比拼，我把竹节人控制它线夹在课桌缝着手，一边右手一边的拉动但是我的竹节人总是爱下腰和低头”系鞋带”，但小姜同学的竹节人也不例外呀！就在我们千调万调之后我俩终于开始了正式的比拼一一只见俩小人，一步一步的挪动着，就像两个刚学会走路的小朋友一样，走到比赛点，俩人你一脚，我一脚的踢对方，没头没脑的对打着，不知疲倦，也永不倒下虽然说永不倒下，但我最后还是被自己累倒了。
只看见旁边有许多人围着呢！原来是小向同学和小杨同学正在大作战呢！只见小向的竹节人一边用武器，一边用自己的身躯去将小杨同学的竹节人引上绝路，这样以来小杨同学的竹节人一定会被直接推下去，小杨不甘示弱也用尽全力去攻打，但这也算是一项力气活最终还是小向赢得了比赛的胜利。
这竹节人就像我们的宠物一样，要指挥着它和训练着它，让他变得更强大。
作文竹节人四零零字 第一八篇
石振江
相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。
它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。
我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。
最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”
竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。
所以，我最爱的是竹节人。