描写植物作文六年级上册
描写植物作文六年级上册 第一篇
孔老师说“君子之交淡如水”，我就有这样一位不尚虚华，平淡如水的朋友！她是那么的普通，肉肉的她常年着一件绿衣裳，老老实实地站在我的写字台上，不言语，总是默默地看着我或者不看我。她就是一盆多肉植物，我不知道她的本名，我唤她做“肉肉”。
清早起来时，肉肉看着我，我知道，她在用饱满的身形告知我“身体是一切的本钱，吃饱一点，才能有精力参与学习”。我边大嚼着馒头，边给它浇水，一股股清凉的水倾泻而下，仿佛一顆颗闪着光亮的珍珠，倒在它身上，“滋滋——”，她也开始用餐啦！我不怀好意地冲她点点头：“小胖妞儿，饭要吃饱，但也别吃得太撑，你看你，长那么胖，我是喜欢你，但是你再胖下去——咳咳——平均在每块肉上的喜欢就少了哟！哈哈！”瞧，她绿绿的肌肤上发了一层白，是被我气到了吧！
肉肉有时也真闹脾气，要是我哪天给她浇太多水，她就不开心了，把脸缩成一团，绿衣也要生出一层埋怨的黄晕，一整天都耷拉着脸不理会我。
一天，我在学校和同学闹了矛盾，坐在写字台前，我絮絮叨叨了很久，她耐心地听着，充盈的肌肤也更加膨胀，她分明在为我受的委屈打抱不平！温暖的阳光洒在她身上，一阵风吹来，她还朝我挥了挥它那肉嘟嘟的小手，这种亲密的肢体语言只有我懂，我知道她要为我擦泪，我赶紧靠近她的肉手……
除了我，肉肉最爱和蝴蝶妹妹玩耍了，蝴蝶在肉肉周围盘旋着，一会儿吻一下它，一会儿为它表演“空中舞蹈”，一会儿与它玩起了躲猫猫，有时候，他们要好得甚至让我有些嫉妒！
我不知道前世多少次的回眸，才换来肉肉今生给与我的陪伴，我一定好好珍惜这份缘分，这份淡淡的友谊，让我的日子飘出了暗香……
描写植物作文六年级上册 第二篇
今天是儿童节或周六。
我，我的父亲，我的母亲和我的好朋友朱星宇来到森林植物园过这个快乐的节日。
今天天气真好！红太阳挂在蓝天，白云在蓝天下自由漫步，叽叽喳喳的燕子在白云间快乐飞翔…
今天植物园那么多人！兴高采烈的孩子们，牵着父母、爷爷奶奶、奶奶、叔叔阿姨、同学朋友的手，在植物园的湖里划船，过湖上的电缆桥，玩游戏，在树下野餐.
我们来到湖边玩电缆桥。我和瓦斯跑过去，跑过去。我们在摇摇晃晃的桥上非常开心。哥哥姐姐们为我们欢呼。叔叔阿姨为我们加油。我的鞋子湿了，我的裤子湿了。哦，我的小朋友掉进湖里了。大家都笑了.
我们来到郁金香花园观看美丽的郁金香。红、紫、黑、黄、白、双色、三色、多色都很有魅力。我妈妈、我和朱星宇都用美丽的郁金香拍照。
我们来到满是杜鹃花的山坡上，看到红色的杜鹃花，惊讶地怀疑是不是花，真的想永远和花在一起。爸爸告诉我，杜鹃花，又叫映山红，山丹丹花，不怕冷。每当冰雪融化，辽阔的大兴安岭，杜鹃花就满山遍野；它不怕热。在南方的山上，烈日下的群山披着红色的衣服。我们和美丽的布谷鸟拍了很多照片。
我们走进密林，绿叶遮蔽阳光，林中小径清凉；我们穿过长满野百合花的小径，美丽的百合花把小径装饰得金黄而美丽；我们走在长满野花的草坪上，非常开心.
我们来到一片松树林，在树丛中挂着五颜六色的吊床。我们躺在床上休息。我和我的好朋友朱星宇竞争背诵唐诗。我们每次背一首诗，就让爸爸给它打分。你唱首歌，我唱首歌.
我们开始享受我们带来的食物。最搞笑的是我妈居然在树下睡着了。嘿，我的母亲，一个居家女孩，也知道大自然的美丽.
啊！美丽的植物园，六一快乐，你们都是我们的！
描写植物作文六年级上册 第三篇
有人喜欢鲜艳的牡丹，有人喜欢雪白的梨，我最喜欢金黄的菊花。
我在公园里看到了很多菊花，颜色真多！有红的、白的、黄的、粉的……红的像火，黄的像一堆伞，粉的像一缕阳光，又像一片五颜六色的花海一段距离。
菊花美得我忍不住摸了摸。唉！菊花的茎部有柔软的小绒毛，似乎怕冷，穿上一件暖和的毛衣，菊花的叶子就像波浪卷发，好刺眼！它又像一把很锋利的小锯子，圆圆的菊花，像可爱的小绒球，又像金色的小太阳！一阵微风吹来，香气扑鼻而来，小蜜蜂飞来飞去，说：“好香，好甜。”
菊花们挤挤挤挤，仿佛在比谁是谁。最美的，谁会被挤掉。看着它，我好像也参加了选美比赛，一阵风吹来，我翩翩起舞，不仅是我，还有菊花在翩翩起舞，蝴蝶飞了过来，告诉我清晨飞翔的喜悦！过了一会儿，我意识到我不是一朵菊花，我在看一朵菊花。
菊花不仅有观赏性，还有很大的用途。可以晒干泡茶，对高血压患者很有帮助。
菊花真美。我向妈妈要钱，买了一盆菊花。我找到了一些工具并挖了一个洞。然后，我小心翼翼的把菊花放进洞里，把土填满，最后，菊花说：“我的小主人，我渴了。”我给它一点水，水顺着它的头往下流，然后，在我和阳光的照料下，它终于慢慢长大了！
这就是我的植物菊花！你喜欢吗？
描写植物作文六年级上册 第四篇
我爱菊花，爱它那千般姿态，爱它那万种颜色，爱它那淡淡清香，更爱它那坚忍不拔的品格。
“菊花盛开，清香四溢。对，菊花是因为它的淡淡清香而闻名。秋天的菊花开花时，弥漫出那淡淡清香的菊花香气。每当人们到秋天去赏菊时，自然会把身体靠近菊花，闻一闻菊花那芳雅的清香。人们必会感到心旷神怡，头脑清醒。
菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相比不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。
已是冬日，菊残犹有傲霜枝。菊花的茎更是别致，粗壮挺直，让人不由得联想到松树的挺拔。菊花若是在山间旷野，无拘无束，则往往一开就不可收，漫山遍野，千里花开，如天上繁星点点，无边无际。
它的形态可谓千姿百态，有的秀丽淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一泻而下，有的如妙龄女子，妩媚动人。个个如盛装的花仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。带给人们的是幽雅的环境。微风吹来，菊花摆动婀娜的身姿，散发着阵阵幽香，虽比不上茉莉那么浓郁，也足以沁人肺腑。
万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈……
描写植物作文六年级上册 第五篇
去年暑假，有一次在与伙伴们玩捉迷藏的时候，我突然被墙根下的一个仙人球吸引住了。它小心地藏在绿植从中，露出一点墨绿色的“背”，就好像和我一样在玩捉迷藏，于是我开始仔细地观察这个“顽皮”小家伙。
它长在小区后面墙根下的一个有点歪斜的褐色小花盆里，与周围的绿植完全融合，仅露出了一点刺生生的绿背，乍一看去还以为是一只蜷缩隐藏的小刺猬呢！我轻轻地拨开草丛，惊喜地发现它是一个拳头大小的墨绿色球体，由十个坚硬壮实的叶片围成，就像十个小朋友头靠头围成一圈在玩什么有趣的游戏。每个叶片上每隔一厘米左右就长着一小束黄褐色的细刺，每一束都有四-五根细刺，它们坚似钢针，各自朝着不同方向伸展开来。这些细刺密密麻麻布满了整个仙人球，好像在对入侵者说：“不准靠近我，不然扎你没商量！”
从此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天来了，我发现它竟生出了个“小宝宝”。嫩绿嫩绿的“小宝宝”看起来像一个小火炬，骄傲地“站在”一个叶片的顶上，就像我小时候坐在爸爸肩膀上一样。只是很奇怪，仙人球妈妈是圆形的，宝宝怎么是火炬形的呢？
过了几天我又去看它，这个小火炬居然变成了一朵淡紫色的花！这花像一个小喇叭，正对着天空吹着幸福的号角呢！哈，原来小火炬是它的花苞啊，它真是个“顽皮”的小家伙！
描写植物作文六年级上册 第六篇
我家已经养过一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，而且小兔子的耳朵上的毛特别特别的柔软，让人摸了小兔子的耳朵就觉得特别的舒适。小兔子的耳朵外面还有一条粉色的竖线。
小兔子的头圆圆的，真像一个长满白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒适！小兔子的眼睛是白色的，在我小的时分，我还以为小兔子的眼睛流血了。我一见小兔子我就向爷爷要一张纸，去擦小兔子的眼睛。可是小兔子跑得太快了，我连追都没有追上！。
小兔子的嘴是三瓣嘴，特别心爱的嘴，它的嘴巴很小，吃东西的时分是一点一点吃的。小兔子的后面的手很小，我们摸了它的手，就像跟人握手一样舒适。小兔子的后腿也跟前腿一样。
我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功绩！
每天我都和这只小兔子做游戏：我把它从笼子里放出来，让它在我们家的地板上乱跑。我还拿手一勾一勾让它过去，我在勾的同时它还拿舌头舔了一下我的手，我觉得凉丝丝的！每天我都给它喂食物，明天我给它喂胡萝卜，今天我给它喂白菜，就这样每天得给它交流着喂食物。日子就这样一天一天的过来了。
终于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一动不动，它双眼紧闭，它死了。事先我吓坏了！赶忙叫爸爸妈妈过去处置，爸爸妈妈说：“它死了，该把它埋了。”话音刚落，我就声泪俱下起来，：“为什么它要死呀？呜呜。”爸爸妈妈哄着我说：“由于每团体和每个植物都会有死的时分。”我说：“它是我密切无间的冤家呀！”爸爸妈妈说：“那我们再给你再买一只吧！”我快乐极了！
第二天，爸爸妈妈又到市场上给我买了一只小兔子，我希望它长生不老，永远不能死！
描写植物作文六年级上册 第七篇
栀子花的花语可以解释为喜悦，就如春意盎然的夏天充满了未知的喜悦。还有解释说栀子花是永恒的爱与约定。很美的寄托。大意是因为，此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。我却感觉她的平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的，是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。
我家院子里刚好有几株栀子花，栀子花花瓣如同冬日雪的颜色。卢梅坡说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。我觉得栀子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去软软的，厚厚的如同孩子们贪吃的棉花糖。有的还是花骨朵，圆圆的，好像已经等不及了，想看看这个精彩的世界；有的只开了一半，好似一个刚出生的婴儿，娇嫩无比；有的花瓣全部绽放了，像一个孩子的笑脸……
花朵两侧碧玉般的叶子往下垂着，有个嫩黄带绿往里弯曲，有些深绿色的叶子像匕首一样向外伸展着。一片片叶子像一个个士兵保护着美丽地栀子花公主，一阵微风吹来，一株株随风摇动，摆动着它那优美的身姿，真是美丽极了。
栀子花的一生很短暂，它不能广玉兰那样，一年四季永开不败,它也不能像梅花那样独傲霜雪，但它的芳香永远在空气中飘荡，令人回肠。我想变成一株小小的栀子花，在夏天，默默的把清香献给人们。
描写植物作文六年级上册 第八篇
我们学校的操场上有一棵大樟树，听说它已经一零零多岁了。
记得老师在课上说过，树的年轮有几圈，就代表它有几岁，大樟树都已经一零零多岁了，那它岂不是有一零零个年轮。
大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光。
大樟树的树枝长的那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的“住处”，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物，
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢?当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了!老了!四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快?”
可是，大樟树它依然像一个誓死卫国的战士，挺立在我们校园的一角。风吹、雨打，或是雪灾是大雪的强压，大樟树都度过了，它就像一位保守风霜的战士，在困难之下度过，在艰难面前奋斗，大樟树做到了，我们难道就不能做到吗?
大樟树虽然只是一棵树，但是它不放弃不退缩的精神，我们应该好好的学习。
描写植物作文六年级上册 第九篇
今天我种下了一个名字叫“樱桃萝卜”的植物。我是在花盆里栽种的。它的种子是棕红色的，摸起来硬硬的，闻起来有着大自然的味道。我正拿着盖子往土里浇水，这场景好像天空在下大雨、狂吹风，就如同它们在冒险一般。我心里美滋滋的，真希望它快点儿长出萝卜来吃。
经过一天的精心照顾，竟然有两颗樱桃萝卜种子破土而出了！它的外表出现了极大的反差。叶子是黄色的，就如同樱桃萝卜戴了一顶黄色的小帽子，欢快地在阳光下舞蹈一般。下面的`颜色是粉色的，就如同它穿着粉色的衣服。闻一闻，就有股萝卜芽的味道。真想它早点儿开出那又香又美的花儿，在小伙伴面前大声炫耀。
经过了几周的精心培育，我的想法竟然成真了！樱桃萝卜的颜色越来越深，体型越来越大，长出了小花苞，真像一位小巨人。想着那甜滋滋的果实能和家人分享，我感受到了种植的快乐。
描写植物作文六年级上册 第一零篇
今天是十月一日国庆节，是祖国第六四岁的生日。很高兴，为了庆祝国庆佳节，爸爸特意带我们一家人去仙湖植物园游玩。
今天是个好日子，阳光明媚，天高去淡，秋风气爽。一路上，处处可以看见彩旗飘扬，欢度国庆四个大字随处可见，洋溢着快乐的节日后气氛。
仙湖植物园，是深圳八大景点之一。我们坐公交车从福田出发，经过一个小时路程就到了罗湖区莲塘仙湖。我们一下车，就去排队买门票，大人二零元，小孩或学生半票一零元。
我们买好票，随着众多的游人一起走进大门口，坐上大巴观光车士就出发了，观光车走在蜿蜒的山路上，看见一片片绿荫荫的各式树木，行走十多分钟就到了第一景点--弘法寺。我们随着游人一起来到三楼烧香拜佛，还在愿望塔前扔硬币，还给我买了一块我喜欢的玛瑙玉石戴上。
接着，我们又坐上观光车出发了，先后经过了湖区、盆景园、沙漠区、桃花园、化石森林、古生物博物馆、回归林、雕像园、裸子植物区、药用植物区、听涛阁、揽胜亭、两宜亭、龙尊塔、天池、天上人间、荫生植物区、苏铁园......我们在积压个景点游览，把一幅幅美丽的景点用数码相机拍摄下来。
最难忘和最刺激的景点是：深圳古生物博物馆，里面古代恐龙化石，又长又大，活灵活现，我与恐龙赛跑，我的了第一名，吓得最后出了一身大汗。
仙湖植物园内分成三大景区，由庙区、天上人间和仙湖构成。在仙湖的周围，是由连绵不断的高山环绕，山上都种着由郁郁葱葱的世界各地品种的珍贵植物。湖水清澈见底，湖上很多游船供游人自由自在的游玩，湖里的有许多金色的小鱼，充满着生气。犹如人间仙境一般。
深圳仙湖植物园是以旅游为主，科研科普为辅的风景植物园。种植植物多达三千多种，整个园内建筑风格为古典园林式，林茂木秀，倚梧桐山雄伟，借水库之秀丽，空气清新，环境优雅，有世外桃源之美称。爸爸还说：仙湖就是一个天然的氧气吧！
今天我玩得真开心，忘不了美丽的仙湖植物园，更忘不了今天是个好日子——国庆佳节。
描写植物作文六年级上册 第一一篇
这次回到老家，晚上买完衣服以后，我们便坐车回家，一回到老家，我首先跑去看阳台钊哥种植的植物，看看老家的阳台的所种植的甜瓜的长势是怎么样了，是坏还是好。
我怀着好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是长得很大了？到底长得怎么样呢，或者甜瓜已经被婶婶和叔叔一口一口、一个一个的吃掉了？我一想到这里，便以迅雷不及掩耳之势用火箭般的速度冲向阳台。只见，一片崭新的植物阳台世界出现在我眼前，一棵桂花树立在防盗网旁边，好像一位忠心耿耿的保镖，来守卫者钊哥的家，以此来防止盗贼来偷东西。桂花树的叶子是一个椭圆形的，叶子有的已经枯黄了，像一位体弱多病了的老人，即将要落叶归根，来为桂花树提供更多的营养。有的叶子还是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去让人觉得痒痒的，如果是十分怕痒的人，肯定会哈哈大笑。桂花树的枝干是粗粗的，也沾满了刺，这个刺与前面那种刺不一样，有时候还会刺出血来呢，桂花树的叶子确实有毒的。旁边便是一棵棵甜瓜腾，那里的叶子全是绿绿的，没有一片是枯黄的，让我有一种四季常青、十分有活力的感觉。甜瓜的叶子跟桂花树的叶子一样，也是圆形的，中间的叶脉是细细地，要是你不仔细万分地看，想看见那个叶子的叶脉是很困难的。
我便开始好奇，心想：既然这叶子很好看，那么这叶子摸上去是不是跟叶子的颜色一样让人觉得舒服万分呀！我便怀着好奇心伸手上去摸了摸，叶子上面长着许多毛毛，让我觉得舒服万分，我立刻沉醉在叶子的海洋之中。甜瓜种子本来已经长了很多的甜瓜，但后面被婶婶叔叔吃了好多，还剩下一个，只见那个甜瓜是绿绿的，但是十分的小，只有我的一个虎口那么大，甜瓜的身上长满了容易被人察觉的毛毛，摸起来十分地痒，我差点都笑了。叔叔便把最后一个甜瓜拿去用刀把它给削了，分成了两半，我和钊哥一人一半。我尝了尝那个甜瓜，一股质朴的甜味直扑我的喉咙，并迅速流淌了下去，我用喉咙抓也抓不住，我立刻回味无穷，接着就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的海洋中。我想：我回家也要种甜瓜。
还是自己种的甜瓜好吃。我爱的老家植物。
描写植物作文六年级上册 第一二篇
我家的窗台上，有许多盆花，什么海棠啦，韭莲、珊瑚豆啦 真是姹紫嫣红，各有丰姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。
紫竹，顾名思义，就是紫色的竹子般的植物。它的叶子又宽又长，中间深深地凹下去，像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的，花骨朵就长在顶端节上。紫竹虽然没有韭莲那样清雅，也没有海棠花那样艳丽，但是它的生命力是非常顽强的。一记得去年秋假，我到爸爸那里去了，妈妈忘了给紫竹浇水，紫竹被晒得干巴巴的，叶子枯黄了，茎也干得发了白。妈妈以为它活不了了，就把它的上半截折断扔了，只留下根在盆里面。谁知，今年春天的一个早晨，我忽然发现在泥土硬得像石块一样的花盆里，一夜之间就冒出了三四个
绿中带紫的小嫩芽，艨刚刚出土的春笋。我高兴地喊 紫竹发芽了！紫竹发芽了！ 从此，我天天给它浇水，它长得旺盛极了。
紫竹长了小骨朵，二个个簇新嫩绿，逗人喜欢。没过几天，紫竹开花了，每朵花儿有三个花瓣，是淡红色的，中间有六根黄色的花芯儿，一朵朵小花散发着一阵阵幽香，沁人心脾。紫竹不需要人们的精心护理，就能破土而出，并且生长、开花。它坚韧不拔的毅力是令人敬佩的。想一想自己，我的条件要比紫竹好多了，在学校里有老师的辛勤培育，在家里有爸爸妈妈的无微不至的关怀，可是我贪玩，学习中怕苦怕累，不愿动脑筋。想起这些事来，我脸上就一阵阵地发烧，羞愧不已。不认真学习，不学无术，长大怎么能为 四化 多做贡献？我呀我，我真不如一棵小小的紫竹。
啊，紫竹，我感谢你启迪了我幼小的心灵，使我懂得了事习也应该有顽强的毅力。我今后要在学习的道路上迈开新的步伐。
描写植物作文六年级上册 第一三篇
去年秋天，爸爸妈妈去花鸟市场买了几盆花，有吊兰、绿萝，说放在家里既可以美化环境，又可以净化空气。
刚买来的绿萝整盆都是绿的，绿色的茎，绿色的叶，簇拥在一起，很好看，它的叶子小的比小拇指还小，大的比拳头还大。它长得太茂盛了，没过几天，又长出了新的叶子，茎和叶子都垂了下来，所以妈妈就把它挂在了栏杆上。
妈妈最喜欢它了，一直把它当宝贝看待，经常去看看土有没有干了，要不要浇水，有太阳的日子，妈妈让它去晒晒太阳，晚上又把它搬回来。天气冷了，妈妈又怕它被冻死，就照顾得更周到了，它就这样成了温室里的花。
过年那几天，阳光普照大地，气温一下子升高了好几度，妈妈大概以为春天到了，绿萝已经安全地度过寒冷的冬季，这下就没什么大问题了，只等它快快长了，于是就放松了对绿萝的照顾。想不到，妈妈的这一大意，竟然酿成了大祸。
那天，妈妈起床后，看见太阳很好，就第一时间把绿萝搬出去晒太阳，然后，我们就出去走亲戚了，晚上很迟才回家。妈妈说，反正这几天不冷，就让绿萝在外面过夜吧，也可以让它多呼吸室外的新鲜空气。
过了一两天，妈妈发现绿萝没像以前那么有精神了，有几片叶子好像开始干枯了。再仔细看，妈妈发现绿萝的根部都出现了腐烂的黑色。糟了糟了，哎呀，这盆绿萝就这样一命呜呼了，害得妈妈伤心了好一阵。
我们悉心呵护的宝贝绿萝，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些栉风沐雨、任人践踏的小草，却已漾出了盈盈的绿意，仿佛在嘲讽着枯萎的绿萝。这是多么巨大的反差啊！
此时的我，在为绿萝悲哀之余，暗自对自己说：去勇敢地迎接风雨吧，我的人生才能见到美丽的彩虹，我的人生拒绝重演绿萝的悲剧！
描写植物作文六年级上册 第一四篇
在我家屋旁，长着一株矮小的含羞草，它茎杆纤细叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，整株含羞草就会地垂着头，真有意思！因此，我特别喜欢去拨弄它，放学回来以后，我就要去的逗它，看它害羞，觉得有无穷的乐趣。
今天，我忽然发现含羞草不“羞”了！我又拨弄了几下，奇怪！含羞草的叶子还没有合拢起来。它的脸皮“厚”了。含羞草为什么不合了？大概是天气变冷了吧？但我立刻把这想法否定了。前几天我碰到过一株含羞草，它的叶子很快就合拢了！这是怎么回事呢？我百思不得其解。
我查阅了许多资料才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶柄内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现了“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕的细胞液都流光了，而它来不及补充是，就出现了“不羞”的情况。
没想到，小小一株不起眼的含羞草，也蕴藏了着如此有趣的科学啊！
你们一定听过吊兰的大名吧！现在，我就给你们关于关于。
吊兰的叶子非常奇特。它的叶子从根部发出，大约有一尺长，绿色的外表被一到两条白色的线穿过。它的叶子横切面呈“V”字形，是天然的一个蓄水池。雨过天晴，里面还会滚动着一颗颗晶莹剔透的水珠。它的叶子还有宁死不屈的精神和顽强的生命力。如果把它的一条叶子从中间向下对折，捏紧后，松手。虽然折过的这部分会干枯，从早到晚 到死这部分也会弹起来。弹起来，则生；弹不起来，则死。如果把一条叶子从中间划开五厘米长的口子，过些日子，虽然伤口处会枯萎，但通过两边，吊兰还可以把营养输送过去。
吊兰的茎也很奇特。它有一两尺长，从根部长出。它长得圆圆的，非常光滑，很有韧性，你把它拉在地上，本以为不会再弹起来，谁知你一松手，它又会弹起来。吊兰的茎会越来越长，茎上还会长出许多的小芽和一些花蕾，最后，在茎的末端会长出一个最大的芽，它就是小吊兰，小吊兰下会长出一些粗粗的根，在空气中它是气根，当进泥土里时，它就会摇身一变，吸收养料和水分。
吊兰的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黄色也有白色。吊兰的花不太显眼，但认真地看，也别有一番雅致。过了几日，花便枯萎离，变成了棕色，风吹雨打也不会掉，但你轻轻一捏，它就掉了。
吊兰的茎长出的小吊兰会不断长大，气根也会向四面八方延伸，曲曲折折，缠缠绕绕盘根] 错节，慢慢长大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了进去。小吊兰长大后茎便会断掉，然后长上一年就会长的和大吊兰差不多了。
吊兰不需要充足的水份、营养，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落户，开出一片自己的天地。我喜欢吊兰。
描写植物作文六年级上册 第一五篇
外婆家后面有一座小山，山脚下，有许多竹子，有的粗，有的细，青翠碧绿、郁郁葱葱。山脚就全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子，活像一个个顾不得梳头的姑娘，她们头接着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这片竹林里，到处都是破土而出的春笋。
清明前后，笋可多了，躲在地下的笋几乎都钻出了土，是一夜春风把它们催出土来的，还是一声春雷帮助它们破土而出的呢？出土的笋一律黑褐色，不过有的笋须是嫩黄色的，可能是昨天半夜才出土，还没有照到阳光的缘故。出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的无数青蛙歇息在泥地上。
有一天，外公在剥笋，我在一旁把笋壳一张一张整整齐齐地排在地上，我数了数笋壳，每个竹笋剥下的壳，都在四零张左右。有一次，我和外公去竹山挖竹笋，我仔细数了数竹枝从底到顶的节数，几乎每支竹都是四零节左右，只是竹节长短不同罢了。我向外公请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。
立夏前，春笋已经长成新竹了，表面附着一层绒毛，翠绿可爱。一棵棵都是那样清秀，那样挺拔。新竹节环是白嫩的，叶子细小狭长，颜色绿里略带乳黄。而去年长成的竹子，已是一身青绿，没有绒毛，竹节环上的白色也已褪去，变得油光光了。再看三年前长成的竹子，却是黄绿色，三年以上的竹子，皮简直发白了，可是它们的叶子却绿得发黑，好像涂了一层油。
太阳出来了，竹山上绿色的缝隙中射进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，像在朝我点头微笑，又像无数的姑娘在翩翩起舞。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中。
描写植物作文六年级上册 第一六篇
小时候，家里养着一盆吊兰，郁郁葱葱的，翠绿的叶片上镶着一道道金边，一朵朵小白花旺盛地开着。母亲似乎格外不喜欢这盆吊兰，经常不给它浇水。但它依旧茂盛，丝毫不受影响。
母亲对我，也是十分的严格。依稀记得小时候，她总是逼着我上各种我不愿意上的兴趣班：钢琴，书法一样不落。练琴的苦，是常人无法体会的。有时，会为了背一张谱子，从白天谈到黑夜。一旁的吊兰，努力生长着，不因叶片缺水而耷拉着，而是依旧生机勃勃。我想，我和吊兰一样，受着母亲的约束，痛苦而无法脱身。
日复一日，年复一年。转眼间，已是十年。在这十年的光阴中，吊兰依旧郁郁葱葱着，好似从未变过，让人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模样，变得成熟了。而对于音乐的聆听与感受，似乎比常人更加优异。家里的植物，不停地变换着，从上个月的多肉到下个月的绿萝，唯有那一盆吊兰依然茂盛着，傲立群雄。我似乎明白了母亲的用心，那曾让我与吊兰痛苦的约束如今竟显得淡然，温暖起来了。
上了初中，便觉得小时候被逼着学的那些东西竟有了用武之地。从开幕式表演到钢琴独奏，从《梦中的婚礼》到《克罗地亚狂想曲》，无不信手拈来。我渐渐理解了母亲的用心。
回想童年时光，曾羡慕伙伴们自由自在地玩耍，而我却独自在钢琴旁苦着累着。如今看来，却要感谢母亲的坚持与约束，让我多才多艺，让我的生活充实而幸福。
身旁的吊兰开了花，米白色的，小小的，却有着“苔花如米小，也学牡丹开”的韧劲，我想吊兰是幸福的，因为那曾经痛苦的约束换来了它如今的郁郁葱葱。
描写植物作文六年级上册 第一七篇
走进植物园，就与花香撞了个满怀，闻着花香，我似乎变成了一只美丽的蝴蝶。
我飞呀飞，飞到一朵桃花上，对桃花说：“你好，美丽的桃花，你粉色的花瓣，真像少女脸颊上的绯红。”我又飞到了桂花树上，情不自禁地对它说：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮啊！”我走到一座亭子里，春燕在唱着歌颂春天的歌，唱得好开心啊。
放眼望去，有遍地的鲜花，我热切地跟它们打招呼：“你好，鲜红的美人蕉，你一身红，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑澜的杜鹃，你美丽的背影，让人如痴如醉；你好，小小的野花，你们色彩不一，聚集起来就像点缀在绿色的画上的彩虹；你好，清纯的水仙，你如一位美少女在花丛中漫步；你好，圆圆的牵牛花，你如一个歌手，唱出动听的歌谣，也如一位主持人，为我们报时，播报新闻……”
啊！还有你们，小昆虫们，不管是蝴蝶还是瓢虫，都是为这幅绿色的画点缀的虫子。
我拾一朵调落的粉色鸡蛋花，轻轻地闻着，感觉到了大自然的气味；捡起一片落叶，它的纹路真好看；拿起一块石头，好像拾到了珍贵的宝物。
傍晚，我轻轻地挥手，告别我植物园的朋友，恋恋不舍地走了。
描写植物作文六年级上册 第一八篇
过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。
到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约二零厘米，宽大约三零厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最后把土埋满，一棵树就种好了。
看完林业局叔叔种完。我们就开始种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗壮的，因为我希望他长得高大粗壮。叶子不能太多，因为要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不容易才挑到一根满意的。挑完树苗就又开始挑锄头，锄头要锋利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦!土地要湿润、松软。这样小树就会适宜许多。
东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很生气，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么拔也拔不出来。我灵机一动，把除头往后一撬，土终于被我撬出来了。我很开心，我用这个动作一直挖土。过了十几分钟，终于一个桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放进坑里，用土埋上，提一提苗，然后我围着树苗踩了一圈之后，我又埋了一层土进去，又踩了一圈。最后把所有的土放进坑里，一棵树就种好了。
等长大我们成才了，小苗就会长成苍天大树，长大我一定会去看小苗的。
描写植物作文六年级上册 第一九篇
我暑假去昆明的时候，逛了昆明花卉市场。那里的花可真多呀!还很鲜艳哦。走在花卉市场的路上，那些美丽的花儿看得我眼花缭乱，真不知道该先欣赏那一朵呀!
突然，我发现了一家小商店。这个小商店里面卖了一些各种各样，五彩缤纷的小鸡蛋。我觉得花卉市场不应该卖鸡蛋呀?而且这些鸡蛋怎么这么多花花绿绿的颜色呀?带着这么多问号我走进了这家商店。
我就问营业员阿姨。营业员阿姨笑着说：“呵呵，如果轻轻砸开这个小鸡蛋的顶部，给里面浇适当的水，她在几天之后就会发芽、开花了。”于是我和我的桃子妹妹一人挑了一几个彩蛋。这些蛋种出的花草也各种各样，有雪莲花、薰衣草、康乃馨、波斯菊、金鱼花还有含羞草。
回到家，我还在考虑，我到底种康乃馨还是雪莲花呢?这一天，奶奶来我家给我做饭吃，我说：“奶奶，我去昆明市买了一些植物蛋，我正在犹豫种康乃馨好还是雪莲花好，你就帮我决定一下吧!”奶奶说：“好呀，咱们种一个雪莲花吧!应为咱们没见过雪莲花，康乃馨咱们都见过好几次了，就种雪莲花吧!”我就答应了奶奶的决定我观察了一下这个蛋，于是，我就按照阿姨说的去做，我浇了一些水，我发现没过多长时间，我就发现从小鸡蛋长出几根细细嫩嫩的像豆芽菜一样的小芽，我高兴极了，这可是我种出来的呀，红的蛋绿的芽，多漂亮!我每隔一天就细心的给它浇水、照顾它，让它慢慢的成长。
我真喜欢我的宝贝植物蛋呀!它经过我的细心照耀下，在一天天的成长，现在，我的宝贝植物蛋都发了好多小芽了。我可真喜欢我的宝贝植物蛋呀!多么期待它开花呀!
描写植物作文六年级上册 第二零篇
最近我妈迷上了多肉植物。在她的影响下，我也爱上了这么可爱的植物。
它们被称为多肉植物，因为它们的叶子通常又肥又富含水分，其中许多生长在沙漠地区。
也许你会说：那是仙人掌！那你就大错特错了！世界上有一万多种多肉植物，在植物分类上属于几十个科。常见的多肉植物不仅包括仙人掌，还包括景天科、番荔枝科和百合科。每个科分为几个属，每个属包含多种植物。仙人掌只是其中之一，我们常说的仙人掌只是其中的一小部分。
在我见过的多肉植物中，我觉得番荔枝科的“小兔子”最可爱。那圆圆的脑袋和两只长长的耳朵，真的很像一只可爱的小兔子，但不同的是，即使挖三尺，也找不到它的“身体”；当然，它和真正的兔子在颜色上完全不同。全是绿色的。另外，你没有其他办法看到一只绿色的兔子。第二位，景天科的熊孩子(也叫“熊掌”)会算在内。它丰满多肉的椭圆形叶子像胖乎乎的小熊掌，而叶子顶端红色的尖角更像涂了指甲油的熊掌。绿色的“熊掌”在红色的“熊掌”点缀下更加可爱；红色的熊掌比绿色的熊掌更显眼。
当然，不同的多肉植物有不同的栽培方法。要养好它们，不仅需要每一个耕耘者的心血，更需要栽培方法的掌握。就像父母培养孩子一样，要根据孩子的特点，找出最适合孩子的教育方法。只有这样，人才能成为人才，花才能成为风景。
描写植物作文六年级上册 第二一篇
我的童年时光大都是在东北度过，最难忘的是在舅妈家----那不算是一个家，而是一所中学。我的表哥在那里上学，恰好姨夫是那里的校长，帮舅妈谋了一份宿舍管理员的工作，我们理所当然的住在了学校的大房子里。
在这个房子的外边有一个大花坛，还有两个秋千，尤其吸引人的是那棵大柳树。它的枝干是那么粗壮，叶子是那么繁茂，柳树的枝条都快垂到地下了。儿时，我对它的喜欢超过了对全世界任何事物的渴望。
春天，外出归来，通常已是晌午时分。拿着新买的发夹，有雏菊的，杏花的，向日葵的，舅妈总有办法把我打扮的比花儿还好看。躺在床上，我定要看看柳树的身影和缓缓飘来的柳絮。有时无法入睡，我就把飘入屋内的白色柳絮搓成一条细绳，之后玩够了，就撕开它们，让它们一点一点飘出窗外。
盛夏时分，总有人在学校里面练车。或是老师，或是我的表哥表姐。每次我都在给她们送水的时候，坐在柳树下面，把蒲公英吹走，在用柳枝编成花环戴在头上，兴奋的在露出地面的树根上跳来跳去。有时候还会用红花把膝盖染红，装作一瘸一拐的样子，引来老师们关切的问候，我会用纸一擦，然后哈哈大笑……
秋天，我会坐在房前的秋千上，看柳叶一片一片被风吹落，失望的踢地下的石子。
冬天到了，啊！我忘了，还没有到冬天，我就搬走了，此后从未走进过这所中学。现在想想，我陪伴柳树的时间远比蒲公英陪伴它的时间少。睁开眼睛，望向窗外，就有一排柳树在我眼前摆动，自知柳树不是当年的柳树。而我已不是当年的我了。
七年过去了，不知当年的柳树是否依旧挺拔……