校园慈溪市实验小学作文
校园慈溪市实验小学作文 第一篇
一走进学校的大门，就可以看见几个漂亮的大花坛。花坛里耸立着几座高高低低、错落有致的假山。假山旁边，花坛内外，种了许多知名的和不知名的小树:垂柳、翠竹、玉兰、紫薇，还有石榴、山茶等。它们有的开花了，有的长叶了，争着在用自己的方式给校园增光添彩。小树的脚下是厚厚的草坪，嫩嫩的，绿绿的，躺在上面打个滚，一定很舒服。不过，我们大伙谁也不会这么干。你看，花坛里插着广告牌，上面写着同学们自己写的绿色广告语“珍爱生命，从眼前的一草一木做起”等等。
几个大花坛的中间是一个鱼池。清清的池水里面，许多大大小小的红鲤鱼快活地游来游去。鱼池的两边是两个造型别致的凉亭，一个是蘑菇亭，一个是八角亭。蘑菇亭只有一根圆柱子，顶着一个简简单单的圆顶，活像一朵可爱的大蘑菇，洁白无暇，简洁大方。八角亭呢，琉璃瓦，红柱子，飞糖高耸，富丽堂皇。早晨或者课间，坐在里面读一会儿书，或者跟同学聊一会儿天，那种感觉呀，真爽!
我爱我们美丽的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第二篇
我们的校园是一个温暖的大家庭。
一进校园，就能看见一幢幢砖红色的教学楼。教学楼的教室里，时不时传来朗朗的读书声。教室内，老师正在上课，学生们正专心致志地听讲。下课了，走廊上就热闹起来。有的在休息，有的在眺望远方，还有的在玩耍。
在我们教学楼前面有一个小花园。这里的小路是用鹅卵石铺成的，踩上去可舒服了！小花园里种着很多小草，远远望去，地上就像铺了一层绿色的地毯。小花园里还种着很多树。不过，我最喜欢的还是那三棵银杏树。秋天，银杏树的叶子变黄了，好似一个个金黄色的小扇子。秋风吹过，银杏叶飘落下来，犹如一只只正在飞舞的蝴蝶。地上落满银杏叶，看起来好像被铺上了一层金黄的地毯。
跨过小桥，来到了我们最喜欢的大操场。绿绿的人工草坪，围着一圈红色跑道，颜色特别艳丽。我们的操场非常大，一圈大约有二五零米呢！操场上有六条跑道，还有足球场、篮球场、排球场。体育课时，同学们在操场上尽情挥洒汗水——有的在踢足球，有的在打篮球，有的在打排球，还有的在跳长绳。我喜欢跳长绳，每次跳长绳时，我总是跳得很带劲。
我爱我美丽的校园！
校园慈溪市实验小学作文 第三篇
我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。
校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。
“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。
我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。
校园慈溪市实验小学作文 第四篇
我们的校园可美了，特别是后花园，每一季都有不同的景象，真无愧于我给它的美誉“散步花园”。
走进校园，走进后花园，映入眼帘的就是有许多画装饰的橱窗。那些画令人浮想联翩：一只小画眉鸟站在树枝上，微微张开嘴巴，正准备发出那美妙动听的歌声，我仿佛听见了，真好听！大家的赞扬声让“它”更“神气十足”了。在扇子画面上，有一簇桃花真是迷人得可爱，再近距离“闻一闻”，真香啊，这香味淡淡的，让人一“闻”就神清气爽，以后我可要多来“享受”啊。
在画廊旁有两株紫藤，紫藤盘绕着画廊的柱子，形成一个天然的凉棚，枝叶缠绕在一起，像麻花一样。微风吹来它就随风舞动，好看极了。夏天，它开出紫色的小花，发出淡淡的香味，让人情不自禁想摘它。秋天，它的种子像豆荚一样，好似一串串风铃。风一吹，它就发出“铃铃”的响声，好听极了。冬天，下雪了，种子一粒一粒地往下落：哈！没想到雪也有黑的。春天，它又抽出了嫩绿的新芽。
最有趣的要数龙爪槐了，它就像一把绿伞。龙爪槐下边有株小龙爪槐。大龙爪槐的枝叶疯狂地向小龙爪槐那边长去，大概是母亲想为孩子遮风挡雨吧！
我爱美丽的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第五篇
日出东方，天际已有朦胧的阳光，校园还是一片宁静。当阳光洒下大地时，学校的大门也刚好打开了。同学们走进学校，赶集似的停下来，风一般的狂冲进班级。七点三零分，音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习的信号。
上课时，操场上静静的，西边的一排排柳树姑娘，正梳理着自己翠绿的发丝;西北边的三角梅，让墙壁上的画充满了生机，操场中间的水仙花，已经长成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老师已经一个晚上废寝忘食地为我们批改了许多作业，已经十分疲惫不堪了，但是，一旦看到我们渴望吮吸知识的眼神，便重新打起精神来。老师讲的内容越丰富，同学们也越希望老师讲的越多越好。
下课了，同学跑出了教室，来到了操场上嬉戏。突然，一位同学摔倒了，另一个同学便连忙将她扶起，这儿，成了学校的一道优美的风景线。小黄帽（从班级筛选出的督导员）看不放过学校的各个角落。仿佛是学校的护卫战士。同学们跳绳、转呼啦圈、打篮球、踢足球、捉迷藏……个个都玩的不亦乐乎。
放学了，同学们迈着欢快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到来……
校园慈溪市实验小学作文 第六篇
我们的校园可美了!
它建于一九九六年,迄今已有近二十年历史.远远望去,它美观大方,汽势非凡.它的外墙是以橘黄色为底调,白色伪装饰纹,凸显着大气和从容.
每当我高快乐兴地去上学,一来到北校门,映入眼帘的正是"慈溪市实验小学（南校区）"一零个熠熠生辉的大字.
走进北校门后,精细参观各个教室.看,那茉绿色的窗框配上晶滢剃透的白玻璃,不仅增多了我们上课教室的透亮度,还给每一个学子一种舒适感呢.【上文库网 】
沿着从北校门到南校门的长廊,我们最初会看到长廊两旁那两个美莉的池塘.池塘的水静得像一面宝镜,映出了蓝天白云的秀姿.池塘里还点缀着一座座凹凸有致的小假山.两只小仙鹤傲然挺胸,真神气呀!当徽风轻轻吹来,水面泛起了层层涟漪,像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣;那一片片小荷叶也高兴得莞尔一笑,羞答答的.
欣赏了美莉的池塘后,我们来到了宽阔的大操场.每年的校运会上,有多少运动健将在这儿流下了辛苦的汗水和成功的泪水呀!
大操场的左侧正是最新的建筑物——一楼是游永池,二楼是图书室.大操场的右侧正是体艺馆.每年的校艺术节,在这个舞台上总会演绎很多精彩纷呈的好节目.
大操场的前方正是两幢拔地而起的教学楼、一幢耸立的行政楼.两幢教学楼之间还有一座天桥.每当课间,总有很多老师和同鞋在这儿行色匆匆地走过.
啊,我爱校园里的一砖一瓦,一草一木,它们一年四李都是这样美莉呀!
校园慈溪市实验小学作文 第七篇
北京市陈经纶中学崇实分校黄熙宸
诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮前方的路；诚信是路，带你走向
黎明.诚信，让生活更美好！
诚信，是曾子杀猪时的教子有方；诚信，是季布一诺千金时的友谊，诚信是
中华传统美德，做人之本；诚信是生意人的法宝，商业之魂。有一件事，使我对
自然地引出后文的故事）
那是一个阳光明媚的下午，我和家人随导游乘小船到西湖游览观光。西湖的
景色令人如痴如醉，那里房屋错落有致。如镜的水面绣上了一朵朵白色的大花，
映着一排排整齐的房屋。微风拂过，水面荡起一阵阵涟漪。当时正值盛夏，荷花
红似火、开得正旺，周围是翠色欲流、如翡翠一般的荷叶；荷花与荷叶绿托着红、
红衬着绿，构成了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。风儿为柳
树梳着它一头绿色的秀发，洁白如雪的柳絮因风而起。所有人都陶醉在这西湖美
景之中。（比喻和拟人修辞的使用增加了文章的文学色彩）
正当我们看到太阳西沉，准备回家时，弟弟惊叫起来：“妈妈，我的包不见
了！”船上的人下意识地开始找包，结果发现：除了几个人的包一直背在身上没
有丢失之外，其他所有人的包全都丢了！一开始满满当当的“背包存放处”现在
是空空如也！
人们立刻骚动起来：“连几个包都看不好，差评差评!”“我的钱包信用卡可
全在那里头啊，一定要给我找到，找不到到我要找你的领导索赔的。”工作人员
一直给乘客赔礼道歉，承诺一定会把包找回来，大家也就不欢而散。（人们的反
应和工作人员的回应相对比，引出后文工作人员连夜捞捕包的情节）
第二天清早，昨天丢包的乘客找到我们，让我们和他们一起找有关部门索赔。
就在这时，远处的几个身影吸引了人们的目光：昨天船上的工作人员提着一个渔
网，里面装着乘客丢失的所有包。原来，昨天因为是在浅水区游玩，所以包沉得
不是太深，那些工作人员昨天晚上花了一夜的时间，终于把乘客们的包一个不落
地打捞了上来。扬言要去索赔的人纷纷拿起手机给好评，也有不少人被感动了，
眼里泛着泪花……（简明的原因却体现出工作人员对保管乘客财物的负责和讲求
诚信的精神）
诚信是可贵的，讲诚信的人是幸福的，工作人员的诚心感动了我们，诚信，
让生活更美好！
名师点评
★语言优美，文笔细腻：文中对西湖景色的描写生动优美，如“当时正值盛夏，
荷花红似火、开得正旺，周围是翠色欲流、如翡翠一般的荷叶；荷花与荷叶绿托
着红、红衬着绿，构成了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景”，
增添了文章的文学色彩。
校园慈溪市实验小学作文 第八篇
清晨，初升的太阳染红了半边天，寂静了一天的校园又重新热闹了起来，我带着无比轻快的脚步走向了校园。
进了校园，首先映入眼帘的是一幢高大的教学楼，像一个无比雄伟的巨人。教学楼一共有四层，每层都有三个教室，楼梯口是老师的办公室。
过了教学楼，就是我们的校园十景之一——穹月亭，因为这座亭子像弯弯的月牙，所以得名。亭子周围种了许多植物，有枫树、有月季、还有南天竹，但最引人注目的还是那棵高大的樱花树，足足有两层半教学楼那么高。一到春天，粉红的樱花便争相开放，纷纷绽开了笑脸。一阵风吹过，粉红的樱花随风舞蹈，像是给樱花树穿上了一条粉红的舞裙。
离开穹月亭往前走再右转，就来到了大家最喜欢的操场。他由一个环形跑道和一个足球场组成，旁边还有一个正方形的篮球场。足球场上的一片草地像是给操场铺上了一层绿地毯，“绿地毯”上还有一对球门，就像威武的守卫矗立在足球场上。
这就是我们的校园，一个五彩缤纷、如诗如画的校园。它给我们带来了无穷的快乐，给我们带来了无尽的知识。我爱我们的校园，爱这多彩的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第九篇
来到学校大门，就看见一块长五十米，宽两米左右的石碑，上面刻着“西昌天立国际学校”这八个大字，石碑的左上角还有我们学校的Logo，象征着在苍穹中自由飞翔的大雁和在草地中无拘无束奔跑的我们。
进入学校的大门，就来到我们学校的网红打卡点——水池，水池清澈见底，加上阳光和微风的点缀变得波光粼粼，水池两旁有细长的大树，也有弱不禁风的小树，美丽极了！
再往里走，就来到了骄子楼，骄子楼的一楼是美轮美奂的演播厅，其余三楼就是课外科目的教室，在骄子楼旁是学生们的“天堂”——操场，操场上人山人海，有的在打篮球、有的在打羽毛球、有的在跑步、还有的在玩游戏，大家都高兴极了！但一定要注意安全，文明礼让，谨防隔壁地狱的怪东西出来。
从操场再往前走，就成了瞌睡虫的世界，一天都有打呼声，真是吵闹无比！
我们的学校还有许多美丽的地方，期待大家和我一起游览，一起感受环境优雅、书声琅琅、热闹非凡的校园。
我爱我的学校，我一定好好学习，长大报效祖国。
校园慈溪市实验小学作文 第一零篇
我们的校园可漂亮了，春天春暖花开，夏天生机盎然，秋天硕果累累；冬天则是冰天雪地的。我最喜欢夏天的校园了。
夏天的校园中的小花园是热闹的。瞧，各种各样的花都争先恐后地开放。有的花已经绽开了迷人的笑脸，正得意洋洋地看着那些尚未开放的花；有的虽然是个小花苞但是早已斗气十足准备绽开它最迷人的笑脸；有的还是个花骨朵呢！它害羞地朝周围看看。各种各样的野花形成了一片花的海洋，各有各的不同。柳树正展开手臂在为那些娇小的花遮太阳呢！茂密的枝条形成一把巨大的太阳伞使得所有的花小姐都想到柳树下面去乘凉呢！
再看我们的教室都开了电风扇了，有的教室还挂了窗帘。即使这样我们也一样感觉热。操场上热闹非凡，有的同学在打羽毛球；有的同学在打篮球；有的同学在玩游戏；有的同学在嬉戏玩耍。操场两旁的树木在一起形成一片巨大的绿荫。同学们玩累了便在大树下休息
晚上校园是宁静的，没有喧吵声。只有知了在叫、蚊子、苍蝇在嗡嗡的飞。白天校园又恢复了以往的热闹。
夏天的校园既是热闹的又是平静的，夏天的校园是生气勃勃的！
我爱夏季的校园！
校园慈溪市实验小学作文 第一一篇
浙江省杭州市余杭区信达外国语学校 五零三班朱泠睿
那次的细心，让我认识到了生活的美好。
曾经，我是个粗心的小男孩。直到那次，我才意识到事情的严重性。
那是五年级的一次期末考试。第二天，成绩出来了，其他三科还可以，可是
数学让我大跌眼镜，居然是 分，平时我数学都在 九零分左右的呀！我始终想
不通。
过了几天，试卷发下来，我仔细分析了试卷，居然有 八分都错在计算上，再
仔细瞧瞧，都是数位没进位或者没退位，说明，这张试卷我完全可以考 分
妈妈看了我的试卷，脸上顿时乌云密布，书房里安静极了，也许这是暴风雨
之前的静寂吧。过了一会儿，妈妈开口了：“小朱，你考卷大多都是计算错，那
你为什么错这么多呢？你以前不会错那么多呀？小朱要细心呀！这么粗心以后六
年级要拉分的！……”听了妈妈的话，再看看惨不忍睹的试卷，我下决心告别粗
校园慈溪市实验小学作文 第一二篇
在一个阳光明媚的日子里，我到校园里寻找春姑娘的足迹。
白杨树是我们学校最美的景色之一。我先来到校园中心是白杨树旁边，抬头望去，白杨的叶子长得十分茂盛。粗大的枝干要两个同学才能抱住。听老师说她小时候在这里上学的时候，这棵白杨就很粗壮了。你看那强壮的枝干有力地托举着茂密的枝叶，那枝枝叶叶也都努力向上生长，生怕别人抢了似的。其他几棵白杨虽然没有这最大的一棵强壮，但都生长得枝繁叶茂，每到夏天，我们就会躲在树荫下乘凉。舒服极了。
穿过杨树林，我就想到东墙边的月季花圃旁看我最喜欢的月季。大约在十步开外，就闻到了月季花沁人心脾的香味，我觉得比妈妈的香水味都好闻。我加快脚步，很快就看到了那一簇簇的月季长得枝繁叶茂。灰褐色的长有小刺的枝干，嫩绿的长有锯齿形的小叶子守护者胭脂红的玫瑰花，真漂亮啊。
走出花圃，来到了学校的板报栏，因为这里是无名小花的领地。这种小花不争肥，不抢水，不娇、不雅，生命力却十分顽强，只要春风一吹，它就会悄悄滴探出小脑袋，欣喜若狂地张望这个五彩的世界。
春天在哪里？春天在美丽的花蕊里；春天在哪里？春天在同学们的笑容里；春天在哪里？春天在我们美丽的校园里。
校园慈溪市实验小学作文 第一三篇
校园,是学习的圣地,是温暖的巢穴,是充满生机的绿茵场.在我眼里,她更像一个迷人的花园.
校园的凉亭,清新而又纯朴.碧绿的爬山虎,一节一节地攀在支架上,那青翠的叶子上,有着一颗颗珍珠般的璐珠,分外可爱.在椅凳上,还有少许不知名的野花,一团团,一簇簇,好似一个由彩锦编成的绣球.远方的竹子又长高了,青色的竹杆一节节,好似要长到天上去……一切都是那么生气蓬勃.
校园的花圃,缤纷而又多彩.一圈圈的紫罗兰是多么显目,那娇嫩的花瓣透着神秘的紫光,在太阳的照曜下,全盘花身就好象是用水晶雕刻而成的.玫瑰站在一旁,好似一位冰冷红艳的杀手,漠视一切.白色百合,她的色彩给全盘花圃都添上了重要的一笔.她那幼弱的身躯,支持着那硕大的花瓣,是多的娇弱.这儿,五彩缤纷的颜色,争奇斗艳的恣态,令人乐不思蜀.
校园的树林,一样美莉.合欢树在路的两旁,低头弯腰,好似在欢迎你的到来.那粗壮的枝条上挂着一片片细长的叶子,一团一团的,数不胜数.有时来到这儿,还能看到毛絮在这儿飞舞,那如雪的绒毛是什么?那是合欢树的子孙后代.两边的灌木也一样美莉.虽然矮小,但不屈不挠,井然有序地挺立着,像是军人,倍有精神.
啊!校园,这样美莉,这样生机.这儿的景色,令我乐而忘返.
校园慈溪市实验小学作文 第一四篇
我们的校园是一个四季分明的世界。走进去，你会看到一座教学楼。学生在那里上课，老师在那儿工作，快乐在师生间一起分享。
春天里的校园像是绿色的世界，一个充满芬芳的世界。在校园里，你会感到它的温暖。春姑娘悄悄来临，看她那温和的面孔就知道春天己经来临！就连北路的蔷薇花一夜之间也绽开了笑脸。
春天悄悄的离开，夏天突然也来了！太阳在夏天露出了灿烂的笑脸，金色的阳光袭罩着美丽校园！到了下午，幼儿园的家长带着自己的孩子，坐在法国梧桐树的下面一边乘凉，一边看着孩子们快乐地游戏。
秋天像是一个金色的世界，秋姑娘把校园装扮的五彩缤纷。梧桐树像一个个卫士一样穿着金色的铠甲，守护着校园的秋天。一阵风吹过，校园里就下起了树叶雨。
冬天，校园里像是一个白色热闹的世界，走进校园，不会感到寒冷，因为小学生们正热火朝天着堆雪人，打雪仗呢！孩子们的热情就像冬天的一团火燃烧了这个洁白的世界。
好一个美丽的乐园，好一个快乐的家园。
校园慈溪市实验小学作文 第一五篇
我们有一个美丽的校园。
一进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠等体育器材，操场中心是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了，操场又变得安静起来。
操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯，就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在读书，有的在认真写字，瞧他们多认真啊！
教室的后面有一座假山，为了安全，学校把这座假山用铁链围了起来，同学们经常会到这里玩耍，给这里留下一串串欢声笑语。
啊！我们的校园真美啊！我爱我们的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第一六篇
光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。
接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。
在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。
在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！
在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！
春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！
校园慈溪市实验小学作文 第一七篇
我的学校在驾云亭脚下，是个整洁又美丽的地方。
清早，我们来到学校，首先映入眼帘的是六个金光闪闪的大字——浔中中心小学。
校门口有两根大柱子，像守卫的士兵一样，笔直地站着，好像在说：“我要守护我的家园。”
跨进校园，走进小花园里，一排排大树披着绿衣裳竖立在眼前。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。微风吹过，叶子就不停地摇曳，像是在谢谢园丁的辛勤培育。小草也悄悄地探出小脑袋，和大树做伴，有说有笑的，非常高兴。野花也开了。哇！花儿真红啊，红得像战士的鲜血的；花儿真美啊，美得让人陶醉；花儿真香啊，香得引来了许多蜜蜂。在寂静的小花园里散步，使人神清气爽。
我们的操场也非常引人注目，是用塑胶材料铺成的。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。操场的中央有两个篮球场、一个排球场、一个羽毛球场。下课时，我们最喜欢在这跑跑步、打打球，非常开心。
走过操场，面前就是一座五层教学大楼，有二八间教室，每间教室都配备了多煤体教学设备，我们就是在那学习知识、学会做人。
啊！我们的学校就像一个美丽的大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
校园慈溪市实验小学作文 第一八篇
我们生活在一个华丽的校园里，是那样清纯、可爱与柔情似水。
校园是学习的地方，自然要有清新的空气与浓浓的学习气氛和能烘托出学习气氛的背景。
我爱校园的花。玫瑰，一个成熟的中年妇女，那么情意绵绵。百合，一个清纯、幼稚的孩子，只知道和别的小孩子嬉戏。美人蕉，犹如青春美少女，作出娇媚得手式。牡丹，和玫瑰是亲姐妹，都是那么娇艳，那么成熟。栀子花，像一位老人，总让人意味深长。茉莉，清纯的身姿，让人赏心悦目。
我爱校园的树。钻天杨，一位刚强的剑士，一声撕破长空的吼叫，让人心惊胆战。榆树，像一只老鼠，总是知难而退。白杨，像一个青年，站立在沙场上。松柏树，像一个老爷爷，总是在关键时刻，挺身而出。柳树，像少女，婀娜多姿的绿树婆娑。
我爱校园的池塘，在粉白色的荷花的点缀下，显得更加耀眼。柳树摆出柔美的身姿在水里照个影。池里还有金鱼、鲤鱼、链子鱼。金鱼在阳光的照耀下闪闪发光，鲤鱼跳龙门。
我爱校园的一切一切，我爱校园可爱的人们。
校园慈溪市实验小学作文 第一九篇
我们―河北区实验小学坐落在河北区金田道。
走进我们的，首先映入你眼帘的是一幢五层的米黄色教学楼，里面有一流的多功能大教室，标准的科学实验室，还有时髦的电子图书馆。我们在多功能大教室里上美术课，在科学实验室里上科学课，在电子图书馆里查阅资料。
穿过米黄色的大楼，有一个美丽的大花坛。花坛两侧绿树成荫，有针叶松，紫叶李，紫薇，龙爪槐和西府。花坛里，鸡冠花，，招蜂引蝶，争奇斗艳。几只快乐的小鸟落在坛沿上，叽叽喳喳地唱个不停。这里春风和煦，鸟语花香，满园春色令人心旷神怡。
花坛前方三十米是宽阔的塑胶运动场，红绿相间的场地，洁白的环形跑道线，看上去就像铺了一层华丽的地毯。运动场西面是庄严的台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风招展，金灿灿的阳光洒满整个校园。
升旗台后面是我们学校的体育大馆，有的在里面练打乒乓球，有的在练打排球，还有的同学在练体操，你看他们那刻苦认真的样子，说不定未来奥林匹克的冠军就出自我们学校的体育馆。
啊，我们的校园真美，我们是幸运的河北实验少年。今天我们为能在河北实验读书而感到骄傲，明天河北实验会因为我们而更加光辉灿烂。
校园慈溪市实验小学作文 第二零篇
我们的校园，春天是最美的时候。
走进春意盎然的校园，你会看见一块刻着“长青”两字的大石头，两个墨绿色的大字给花坛添加了许多文化气息，大石头像一个忠实的士兵，日夜守护着校园。石头的周围长着许多小花、小草。洁白如雪的小花绽开了美丽动人的“脸蛋”；嫩绿的小草从地下探出头来，连成一片绿色的城堡，一阵阵微风吹过，一棵棵小草又像一把把挥动的小扇子。看着小花和小草，我学习的烦恼早已经没了。
来到教学楼，只听见同学们朗朗的读书声，明媚的阳光透过玻璃照耀着同学们美好的心灵。下课铃响了，同学们在走廊上踢毽子，玩游戏，别提同学们有多开心了！
再往里走，就来到了操场。操场上热闹非凡，是同学们玩耍的乐园，飘荡着同学们的欢笑声。操场上有时传来同学们的呐喊声；有时传来同学们赢比赛的欢呼声；有时传来女孩那般脆脆的笑声，有时传来打乒乓球的“乒乓”声；还有许多可爱的绿色植物们，早已悄悄的露出脑袋，好像是好奇我们的运动场，也想来参与游戏呢！
看到我对学校的关于，你们心动了吗？我愿成为大家的导游，让我们共同游览学校的风景，共同品味学校的文化的氛围，让你体验我们学校独一无二的美！
校园慈溪市实验小学作文 第二一篇
“涡阳二小”的全称就是涡阳县城关镇第二小学，而我就在那里上学，那里环境秀美。
春天，学校的梧桐树都在努力地发芽，而那高大的松树更是在春天的校园里显得生机勃勃了。同学们下课的时候，都会在松树下面玩游戏，玩累了，会在松树下面乘凉。几只鸟儿躲在松树树叶丛间，叽叽喳喳地叫个不停，好像在和同学玩躲猫猫呢！在松树旁有一丛冬青树丛，一阵春风吹过来，树丛的树叶就“沙沙”地响。
夏天，梧桐树叶们都长大了，像手掌。松树在夏天的校园中，就是一个遮阳的神器，同学们和教师们都会在下面乘凉。
秋天，校园里的树叶都黄了，只有松树的树叶没有黄，依然站在那儿。一阵风吹来，把黄叶吹落下来，黄叶好像在跳舞，一会儿往那边转，一会往那边转，然后再完美降落。又来了一阵风，又把刚降落的黄叶吹了起来，在半空中全体旋转了起来。有的同学把落下的树叶做成标本。
冬天，大雪下个不停，把所有的教学楼的屋顶都给戴上一顶“秃顶帽”，还下起大雾，要是你在操场散步，都会觉得走进了仙境一般。
我爱我的校园——城关二小！
校园慈溪市实验小学作文 第二二篇
我的校园可美莉了!这儿春天鲜花昇开,夏天绿树成阴,到了秋天,还会有一股股浓浓的瓜果香味从小花园里飘进你的鼻子里呢!走,我带你们去参观参观吧!
一进入校门,我们最先看到的正是那个美莉的大花坛了.这个花坛有半米多高,旁边摆着各式各样的花盆,围成了一个大圆圈.走过这周围的人,都会被花儿们组成的"方香团"给吸引住.徽风拂过,小花儿们都展现出自己优美的舞姿,在阳光的照曜下,显得更加颜丽夺目!在花坛的有一株粗壮的雪松,听妈妈说,在她上小学的时候,这棵高大无比的雪松就已经立在这里了呢!现在想起这些话,我心理不禁涌起了敬佩之情.这棵雪松在太阳公公的照曜下,在雨姑娘的兹润下,一直拙壮成长着,啊!多么顽镪的生命力!
再往前走去,就来到了一座小桥上,几位"绿士兵"立在河岸对面,每当秋天,金黄的落叶落到了桥上,铺成了黄地毯,美不胜收!小桥下面是宁静的小河,徽风偶尔垂头吻一下水面,波纹便漾开了,像饱经风霜的老人额头上的皱纹.棉花糖般的白云和一幢幢教学楼跳进了小河的怀抱.河水轻轻摇晃着怀中的小宝贝,就像一位慈爱的母亲,保护着自己的孩子……
我们的校园还有许多美莉的景色,说也说不完.欢迎你们来参观我的学校!
校园慈溪市实验小学作文 第二三篇
浙江省宁波市鄞州区第二实验小学教育集团幸福校区 六零二班崔羽彤
在我看来，旅行让生活更美好。
旅行的时候，打开车窗，任由风从我耳边轻轻拂过，撩起头发，顿时整个人
仿佛脱胎换骨，神清气爽。如果再配上窗外美景，风和日丽，山清水秀，使人心
旷神怡，压力便一扫而空。（“打开”“拂过“撩起”一系列动词的使用增添文
章的画面感）
去年暑假，我们和舅舅一家自驾游西安。原本舅舅是要开空调的，但怕我和
妹妹晕车，再加上我的百般劝阻就开了窗。清新的自然风从车窗的缝隙中溜了进
来，一学期的压力和不快都烟消云散，远在十万八千里之外了。可不是！当风吹
走了一切不快，吹走了一切疲倦，你会不快乐？不会。如果每天闷在家里，那才
是真的没趣！（拟人的修辞生动形象）
到达目的地后，就是一顿操作猛如虎，订旅馆，找景点，找路线……兵马俑，
大雁塔，古城墙，美食街、永兴坊……可一个都不能少！首先，我们要去的第一
站：兵马俑！我兴致勃勃，快乐得像一只兔子，蹦来蹦去。（要知道，我对这类
东西可是感兴趣得要命。）大概是因为太高兴了，我一路上都说说笑笑，妈妈和
爸爸虽然都被我上句不接下句的话烦得耳朵长茧了，但有时也会听一两句感兴趣
的。妹妹和舅舅舅妈在前面“走马观花”，一会儿就没了影。我和爸妈在后头津
津有味地听讲解员解说，时不时还接几句，眼睛因为兴奋硬是瞪成了两个乒乓球。
虽然是走马观花，但妹妹看得也新奇，时不时提几个问题，也没有因为不感兴趣
而生气。总之呢，大家出来玩一次，把烦恼都抛到九霄云外去了，把那些乱七八
糟的东西忘得比孙猴子的筋斗云还快。（全家人从旅游中感受到快乐）
我每次去旅行的时候，我都被迫思考一个问题：今天去哪里吃？当然，这次
也不例外。我们一行人两眼发光，就像一群饥肠辘辘的狼，就差冲上去吃人了。
当然，这是不可能的。好了，言归正传，我们来到了永兴坊，相信大家都了解，
美食街嘛！就在古城墙边。前脚刚进永兴坊，就闻到了美食的香气：凉皮、羊肉
串、羊肉泡馍、肉夹馍……等不及了，开吃吧！可能有人会说，不是旅行吗？你
怎么扯到美食去了？因为我觉得，吃着各地方的正宗特色小吃，欣赏着沿途的美
景，才是最快乐的。吃完了，夜色也渐渐浓了。登上古城墙，城墙上的建筑静静
地站在夜幕中，建筑上用来装饰的灯也默默地为人们勾勒出建筑的轮廓。不知下
次出来旅行，会是何时？（对古城墙上建筑的景物描写衬托出“我”此时的不舍）
旅行，在生活中虽然不是最重要的，但，如果没有旅行，岂不是有些平淡无
味了吗？
名师点评
★语言优美，文笔细腻：开头段的“打开”“拂过“撩起”一系列动词的使
用使得文章极具画面感，文章末尾部分对古城墙上建筑的景物描写生动细致极具
美感。
校园慈溪市实验小学作文 第二四篇
大家好，今天，就来给你们讲讲我的学校——城关二小。
进门之前，我们可以看到一个小房间，那是保安室。过了保安室，就是大门，是电子门，上面写着“高高兴兴上学，平平安安回家”。每当看到这几个字，我的心里就很温暖。
过了大门后，向西边正前方看，就是操场，操场的最西边矗立着一根高高的旗杆，顶端升起一面五星红旗。那面红旗是象征着我们祖国的国旗。红旗的前面是一个花坛，里面有不同的花，每天园丁叔叔都会给这些花浇水。操场的南北两边就是我们的教学楼了，我们的教学楼有两栋，一栋是用作教室和老师的办公室，另一栋是用作校长室和教室。
最后，就是我们的操场了。我们的操场不是很宽阔，上课时，我们的操场空无一人，非常安静，偶尔会有几只小鸟飞过。下课时，我们的操场可热闹了，不同的人做不同的活动。
在操场的周围，种着一些大树，名字叫梧桐树，我最喜欢夏天的梧桐树树叶，因为到了夏天，梧桐树的树叶很大，可以来当“扇子”用，给我乘凉。到了秋天，梧桐树的树叶也很美，变成了黄色的叶子落了下来，像黄蝴蝶在飞舞。
这就是我们的学校，你想来参观和学习吗？
校园慈溪市实验小学作文 第二五篇
海南省海口市美苑小学六（一）班何舒
打羽毛球是一项人人皆爱的运动，我，也是羽毛球的铁杆粉丝。我和它还有
一段有趣的故事呢！
刚开始时，我并不喜欢羽毛球，妈妈却是把我死拉硬拽拖进了羽毛球馆，并
报了二十节课。至今，我仍记得第一次上课时，感觉那是最煎熬的两个小时。但
渐渐的，我喜欢上了打羽毛球，也打得越来越称心应手。（讲述“我”打羽毛球
的缘由）
在“十一”长假里，我除了写作业和吃饭睡觉之类的生活琐事，便是打羽毛
球了。生气时，我练习一下步伐，颠几个球就可以平静下来，笑容也映上了脸庞；
伤心时，我会一次又一次的挥拍，拧起眉峰会解开，下垂的嘴角会牵起，心中的
不爽也会散去；（打羽毛球让“我”远离生气和伤心等负面情绪）
开心时，我会拉上妈妈，来拉几个球，“啪啪”几下就把她打趴下，把一个
几十年的老手打趴下，真是我的光荣；甚至，上体育课时我会情不自禁的走进器
材室，选好球拍，取个像样的羽毛球，找个同学，一个来回、两个来回、三个来
回……哦，你打的真不错！（打羽毛球让“我”收获快乐心生自豪）
当看到有位同学因没有掌握步伐，导致没有接到一个反手球，我会走上前去
说：“你的步伐不对，应该是右……左……右，接球用反手，然后左……右……
跳回原位，明白了吗？”现在想起来，真觉得羽毛球是我的好伙伴。也许在你的
眼中，羽毛球只是一项运动，可在我眼中，它是我心灵的伙伴。（羽毛球让“我”
无时无刻不感到快乐并成为“我”的伙伴）
打羽毛球让生活更美好，是啊！它不仅丰富了我的课余时间，也让我能够发
泄情绪。未来，羽毛球会陪我一同成长。（题文呼应体现“打羽毛球让生活更美
好”的主题）
校园慈溪市实验小学作文 第二六篇
我们的校园好像一座美丽的花园，一年四季都充满生机与活力。
春天来了，万物复苏，小草从地下探出头来，花儿露出了笑脸，大树长出了嫩绿的叶子，鸟儿在枝头快乐地歌唱。清晨，同学们认真地朗诵着优美的诗句，在那朗朗的读书声中，草儿更绿了，花儿更红了。
夏天，校园里绿树成荫，像一把把绿油油的大伞。五颜六色的鲜花，有的像亭亭玉立的少女，有的像一个个小喇叭。蝴蝶和蜜蜂飞来了，在花丛中翩翩起舞。下课后，同学们在花的海洋中快乐地做游戏。
秋姑娘来了，校园里的桂花悄悄地开满了枝头。一朵朵金色的小桂花，像一个个害羞的小孩，在茂盛的枝叶中若隐若现。一阵微风拂过，那阵阵花香弥漫着整个校园，仿佛秋姑娘在校园里喷了香水。
秋姑娘走了，冬爷爷来了，所有的花儿都开始凋谢了。一棵棵香樟树和柏树还保持着坚挺的身姿，像一个个勇士一样，守护着我们的大校园。
我们的校园不仅是一座美丽的大花园，更是我们成长的乐园。我爱我们的校园!
校园慈溪市实验小学作文 第二七篇
今天上了一节不一样的语文课，老师带我们参观我们的校园。
早上，太阳公公早早地跳出地平线，把它温暖的阳关照射进我们的校园，仿佛给校园穿上了金色的纱衣。进入校园，映入眼帘的一栋栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让人眼前一亮，旁边的各种各样的花，两边的大树像威武的战士守护着校园。
教学楼前面就是我们的篮球场，几个同学在激烈地争抢着篮球，满头大汗一点也不嫌累。看，那鲜艳的五星红旗，高高飘扬，多么壮丽啊！我们每周唱着国歌，敬着礼，仰视着国旗慢慢升起。我们继续前进就是操场了，操场四周有许多同学们，有的攀云梯，有的翻双杠，有的在转呼啦圈，还有的在窃窃私语。同学们玩得可开心了。我们也在操场上跑了一圈，个个气喘吁吁，这才没有遗憾地回到了教学楼。路过荣誉大厅，有几座石雕像，是爱因斯坦、牛顿等科学开拓者。再往前走一点看见一颗高大挺拔的木棉树，像一位身上硬朗的老爷爷，天天站在校园里，用充满希望的目光看着我们。
我们的校园不但景色美而且还有丰富多彩的生活，有安静的学校环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
校园慈溪市实验小学作文 第二八篇
我在淮河东路小学上学，那是一个书声琅琅、四季如画的地方。
走进校门，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵绽开的花朵，这朵美丽的花朵有红、橙、粉、绿、蓝五种颜色，又像一个欢快的孩子，代表孩子是祖国的花朵。
再往里走，就是一棵高大挺拔的皂荚树。春天，皂荚树长出一片片嫩绿的叶子来，下雨了，皂荚树像一把撑开的巨伞，为同学们拦下细细的春雨。夏天，皂荚树的叶子青翠茂盛，为同学们遮挡夏日的太阳，只留下斑斑点点的细碎的日影。秋天，黄叶纷纷扬扬地飘落下来，犹如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂荚树上挂满了银条，格外漂亮。皂荚树披着绿茵茵的叶子，迅速地生长着，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法阻挡它那坚强不屈的精神。
接着就是五彩叠瀑，喷泉是用五块方砖拼接起来的，颜色分别是大红、橙色、碧绿、深蓝、浅蓝，代表我们学校多彩的教育理念。无论是走进挺拔的教学楼还是跑进宽阔的操场，这理念都在潜移默化地影响着我们，激励着我们天天向上。
你说，我能不喜欢我的校园吗？
校园慈溪市实验小学作文 第二九篇
校园迎来了新的一年，也迎来了一件五颜六色的衣裳。
春姑娘带来了翠绿的画卷，送给了春天的校园。画卷上有着各种各样的花朵，校园好像笼罩在花海之中，连小草也从地下探出头来，看着一个生机勃勃的校园。
爬山虎争先恐后地生长在校园的窗户上，好像想帮校园遮太阳，爬山虎的叶子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎热，热火朝天的。所以我理喜欢晚上的夏天，知了不停地唱歌，萤火虫点亮了它的小灯笼，飞来飞去，就像夜空中的星星，闪闪烁烁，月亮露出慈祥的脸，撕下溶溶的月光，也鸟儿进入了梦乡。
秋姑娘带来了她的小扇子，扇走了炎热，听说那把扇子就是一片片银杏叶呢！金桂散发出的香气和果实的香甜，飘进了大自然里，带来一个五谷丰登的景象。
圣诞老人把神奇的小颗粒撒在大地上，铺满了大地，大地好像镀上了一层白色的被子。小动物们把雪当成了一面白茫茫的画板，小狗印上了梅花印，小鸡画上了几株竹子……
祖国的阳光撒在了校园里，也撒在我们的心上。
校园慈溪市实验小学作文 第三零篇
我们的校园是实验小学，实验小学可大啦！比如说我们的花坛和紫藤花园，它们都很大，又很美，怎么美呢，就是木杆上都爬满了紫藤，地上长满了小草、玫瑰花、月季花、还有杜鹃花。
我们的教学楼也很美，志远楼和墨香楼是我们的教室，志远楼是教二年级和五年级的，墨香楼是教一年级和三年级、四年级的，同学们你们知道志远和墨香是什么意思吗？让我来告诉你们，志远是志向远大心存远大理想，墨香是读书时油墨味或是磨墨的味道，主要是让我们好好学习，天天向上，让我们做一个对社会有用的人。
我们宽阔美丽的大操场，里面有足球场合篮球架，操场里面是我们做操的，外面有六条跑道，一圈二五零米，特别漂亮，宛如是举行运动会的场地，这块场地在威海经技区也是数一数二的；我感觉好像奥运会开幕的鸟巢一样，特别壮观。
上课了，有的教室老师在给同学们讲课，有的教室书声朗朗，有的教室在认真的复习功课。老师们在办公室里认真的办公备课。
这就是我们经区实验小学，我们美丽的校园，我爱我们的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第三一篇
我们的校园有一个响亮的名字--双龙二小，不但环境优美整洁，而且教学设施齐全，教学质量较高，是我们学习知识的宝库，梦想腾飞的地方。
一进校门映入眼帘的是一块石头上刻着“求真”两个大字，石脚处被一盆盆鲜花包裹着，鲜花红的似火，黄的如霞……“求真”时刻提醒我们学习知识，追求真理，取得进步。
校园东西两侧，是美丽的樱花树，此时正式樱花盛开的季节，盛开的樱花像婴儿红红的小脸蛋、像落日时美丽的霞光、像五彩缤纷的烟花……
在校园中有三栋教学楼，正面的教学楼上有“富强、民主、文明、和谐……”社会主义核心价值观的基本内容。教学楼的后面是同学们做操的操场，做操时，同学们有节奏的打着拍子。在教学楼的西侧，有一块塑胶球场，球场上有篮球架、兵乓球桌、双杠……看，同学们玩的多高兴啊！男同学好似俊俏轻快的燕子，女生如同翩翩起舞的舞蝶。
上课时，教学楼里传出朗朗的读书声：“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”、“少壮不努力，老大徒伤悲”……
这就是我们的校园，是知识的海洋，是成长的花园，老师像园丁一样滋润我们，我们像花朵一样吸收营养。
校园慈溪市实验小学作文 第三二篇
我们的校园景色宜人，春天你可以看见许多鲜花，色彩斑斓，你不信？那就由我来带你们参观看看吧！
一到校园的大门处，你就可以看到几个烫金大字“仁溪小学”。这就是我们的校名。
过了大门，你就可以看见一个圆形的花坛，花坛中间矗立着一个高大的石碑，上面还刻着四个大字：博、学、精、思，这就是我们学校的办学宗旨。
过了花坛，我们就来到了大操场。经过一段时间的改造，我们的操场已经焕然一新。操场上铺上蓝绿相间的塑胶跑道。操场的左边还建了一座小型足球场，里面铺着翠绿的人造草坪。每当下课，总会有许许多多的人过来玩游戏。
操场的右边就是食堂，而食堂的后面就是我们学校的菜园了，那里一派生机勃勃。其中最显眼的就是廖老师围的“爱心”菜地，这片菜地种着许多蔬菜：有苗条的芹菜，就像一位修女；有胖乎乎的白萝卜，跟胖子没两样；有翠绿的油桐，就像是细长的绿色刷子。那儿还有一棵挺拔的枇杷树，很美丽！
去年，我们的图书馆经过了长期的装修，令人眼前一亮，现在的图书馆充满了书香。下课时，总会有大批的人去那里玩。
今天就带你们参观到这里，欢迎你们来我们学校做客！
校园慈溪市实验小学作文 第三三篇
我们的校园坐落在淄川区东关生活区。我们的校园非常美丽，就像一个大花园。
刚进大门，一个拱形的彩虹桥映入眼帘，彩虹桥的色彩鲜艳极了！彩虹桥的下面是一艘帆船，有两个帆，代表着理想远大。帆的下面是我们学校的校徽，校徽是由一双老师的大手，捧着我们（我们用小花代表），全图的意思是：老师捧着我们，送我们去实现远大理想。
过了彩虹桥我们来到了奋飞雕塑，雕塑上面刻着字，上面有好几只小鸽子，它们努力地往上飞，就像我们一样向前走，决不往后退。
奋飞雕塑的右边是榴园，榴园的一年四季都很美，不信我来告诉你。
春天到了，百花盛开，唯有石榴树的花儿不开，不过石榴树发芽了，绿油油的小牙儿可爱极了，像一个个准备成长的胖娃娃。
炎热的夏天一转眼就来了。石榴花还是不顾一切得开了，它们像一个个小灯笼一样挂在枝头上，石榴花也很像红红的火，似是石榴花把大地烧热了。
冬天到了，榴园里的各种树木像穿上了一件雪白又发银的皮衣，这时松树可神气了，它是冬天中最神气的树了，苍绿色的松树让我们想起过了冬天，又是新的四季了。
学校的景色美丽极了！希望你有机会去我们美丽的校园玩。
校园慈溪市实验小学作文 第三四篇
我们的校园四季都非常美丽，我们的校园还充满了智慧。
春天，校园里充满了欢笑声，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，同学们背着书包开心的上学。小草们突出了土面，小花绽开了笑脸，还能听到学生的读书声。
夏天，柳树弯下了腰，炎热的天气使同学们无精打采的，许多同学都在买冰棒吃。夏天的校园里，同学们读书的时候，校园里非常安静，好像在听同学们读书。
秋天，银杏树上挂满了金色的树叶，许多树上都结满了果实，看上去酸甜可口。有时，会下秋雨，校园里就像是童话世界。下课了，好多同学都在捡树叶，然后把捡来的树叶做成树叶标本。
冬天来了，下雪了，校园里的东青树上像是穿了一件白色的大衣，美丽的雪花落了下来，接到手上凉凉的，不一会儿就化成了水了。雪过后，校园里一片白茫茫的。体育课上，同学们打雪仗、堆雪人，玩的非常开心。我最喜欢的是打雪仗，找几个人，带上手套，先分两组，每组三个人，先做一些雪球然后开始打雪仗，如果谁被雪球打到，就退出游戏。
这就是我美丽的智慧校园。
校园慈溪市实验小学作文 第三五篇
我们的校园非常美丽，它叫润德小学，是一所百年学校，坐落在浙江省慈溪市。
一进校门，就能看见一块大石头立在花园之中，石头上刻着两个鲜红的大字——“润德”。
在东边，是我们暑假刚刚修建好的新操场，红色的塑胶跑道映衬着碧绿的草坪，显得格外美丽。它非常大，在上面聚集一千五百个或者两千个学生，也一点不觉得拥挤。早晨，我们在柔嫩的草地上做早操，大课间的时候，我们有的在草地上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在草坪上踢毽子、跳绳、打羽毛球等等，玩得可开心了。
操场西边，有一个清澈见底的荷花池，每到初夏来临的时候，荷花池里的荷花就开花了，一朵朵粉如天边的晚霞，白如冬天的雪花，美不胜收。它们有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。都说荷花“出淤泥而不染”，我看不是，它们肯定是被牛奶浸泡过，不然怎么会有这么洁白的花瓣儿呢？
荷花池前面有东西两幢教学楼，高五层，每天你都能听到从这里传出的琅琅的读书声。荷花池北面还有艺术楼、食堂、篮球场和新建的体艺馆。
我们的校园真美啊！我爱我的校园。
校园慈溪市实验小学作文 第三六篇
我们的校园是花园，弥漫着花草的香味；我们的学校是游乐园，充满着孩子们的欢声笑语……我们的校园是美丽的。
春天向我们走来了：一只只色彩斑斓的蝴蝶正在空中飞着；小草兴奋地探出了它的小脑袋；可爱的小鸟在树枝上鸣叫，像是在唱歌。校园空气是那么清新，天空是那么明朗……春天的校园到处都是生机勃勃。
夏天热烈地奔向我们，火辣辣的，真让人烦恼，热得我们满头大汗。教室的外面有一颗高大的树，我们经常在大树下玩耍乘凉，树上的知了在叫个不停，仿佛在为我们弹奏歌曲。一阵风吹过来，让我们凉快许多，清风还为我们送来了迷人的花香。
秋天悄悄地来到我们身边：枫树将自己染成了红色的小仙女；茶花树没有春天的太阳照耀着，犹如“光棍”；厕所旁边的桂花树悄悄地放开自己的头发。有些小女孩偷偷地从树上摘下花瓣，放在鼻子前闻那迷人的香味，久久不愿放开。
冬天披着铠甲进入我们的校园：许多花草树木都已经沉睡，只有松树在教室外的两侧直直地挺立，像一个站岗的战士，威武极了。
校园是一个大家庭，我是这个大家庭的一员，每天感受着家的快乐。这美丽的校园，真让人赞叹啊！
校园慈溪市实验小学作文 第三七篇
江苏省江阴市城中实验小学六（一二）周泽宇
微笑，是简单的表情，是每个人最美的名牌，也是世上最美的语言。当然，
微笑对我来说，还有更深层次的影响，下面就听我细细到来。
五年前，是我第 一次架子鼓表演，虽时隔已久，但仍记忆犹新。那时，我还
很小，没见过什么大场面，再加上歌曲难度也不低，所以对于此次在华联的表演
充满了紧张。架子鼓韩老师也看出了我的这份紧张。他时常微笑着鼓励我：“没
事，这次表演没什么大不了的，这歌对你来说没什么难度的，不用太紧张。”他
还时常模仿《唐伯虎点秋香》里的如花一样，右手小指插进鼻孔里，用嘴角的那
一抹弧度把脸上的肥肉拱在一旁，露出了双下巴，傻憨憨地逗我开心，那微笑的
样子，在我脑海中难以消退。老妈似乎也看出了我有些精神不振，于是，在我练
鼓时，她也微笑着看我，嘴角 四五°微微上扬，眼睛明澈如镜，仿佛在说：“加油！
妈妈相信你一定能行！”就这样，在他们肯定下，我在表演时克服了一切恐惧和
紧张，取得了优异的成绩。（架子鼓韩老师和妈妈的微笑为“我”的演奏带去了
信心）
微笑，给我带来了勇气，带来了力量，更给我带来了成长。难道这还不值得
我们多微笑微笑吗？（过渡段）
记得在四年级成长仪式时，我要去舞台上演讲。我捧着粉红色的演讲稿，战
战兢兢地走上舞台。站定后，一抬头，望着那么多人头，那么多眼睛，都直勾勾
地盯住我，仿佛我是块磁铁一样。忽然，一阵晕眩感突然袭来，我又陷入了紧张
之中，耳边柔和的音乐声提醒我该演讲了，我长吸一口气，抹了一下冷汗，读了
起来。但是，当我刚小心翼翼地读完一句话，一阵压迫感又进了我的身体，我的
心脏被促使猛烈地跳着，当时，我真想立马跳下台。可是那乐声又传入我的耳畔。
我只好再次张嘴朗读了起来。但这次，我的声音变得颤起来，而且每读 三个字就
要打一个结巴。第 三次抬眼，那些家长的眼睛仿佛成了一个个黑洞，要把我吸进
去。就在这时，我看见了老爸。只见他靠在椅背上，嘴角轻轻勾起，一缕光透过
窗玻璃，照在了他脸上，他半眯着眼，好像看透了我的内心，对我点头示意。嘴
角的弧度仿佛又增加了。我似乎明白了什么，目光又重回到了那张粉红色的小纸
身上，并又流畅地声情并茂读了起来。直到演讲结束。（爸爸的微笑让我朗读时
不再胆怯）
看到了吧，微笑带给我收获，不停让我成长，让我不再胆怯，不再觉得自己
弱小。
所以，微笑吧，用微笑传递我们的爱心，信任以及肯定，让微笑把我们的生
活变得更加美好！（总结全文指出微笑让生活更加美好的重要意义）
名师点评
★思路清晰，行文流畅：全文共提到三个微笑分别是第一次表演架子鼓时
韩老师和妈妈对“我”的微笑以及舞台上演讲时爸爸对“我”的微笑，这些微笑
让“我”重拾信心。
★善用修辞，文笔优美：文中对韩老师逗“我”笑的动作描写和外貌描写生
动细致，增添文章的文学色彩
（指导老师：狄永红）
校园慈溪市实验小学作文 第三八篇
是什么声音，在我们耳中轻轻飘过?是什么光芒，像一桶碧绿的颜料洒在了大地上?当燕子和大雁在无边无际的天空上飞过，当小花小草伸了伸懒腰，当大树换了新装时，春天来了。
走进学校，一排排大树仿佛返老还童似的，活力四射，站在两旁矗立不动，保卫着我们每个人的安全。走到操场，小草早已不是那黄不拉机，没有营养的一蓬乱发，而是像是山涧中的绿水，到处清翠欲流。运动器材场上的花朵儿也不甘示弱，个个悄然绽放，像一条条五颜六色的裙子，徐徐张开。一阵风吹过来，花朵们都翩翩起舞，连小蜜蜂和小蝴蝶都来参加舞会。看到这些风景，感觉校园像家一样，都换了新家具!
“叮铃叮铃!叮铃!叮铃叮铃……”听，上课铃响了。同学们像无数的落叶，忽地被一阵大风所吹，一忽儿都没了影。紧接着，教室里传出了同学们书声朗朗的声音。下课后，同学们像离弦的箭一样，冲出了教室。顿时，欢声笑语充满了整座校园。
这时，有三位同学走出了教学楼，看到眼前的美景时，都惊呆了。一节课的疲惫一扫而空，顿时精神饱满。就连上课铃响了，也不知道呢!
春天里的校园，虽然没有夏天的夏日炎炎，没有秋天的秋高气爽，没有冬天的阵阵凉风，但是它依然是充满活力的校园!
校园慈溪市实验小学作文 第三九篇
我们的校园处处有美景，遍地是欢声。
校园中最美丽，最热闹的地方就是田径场啦。走进田径场，一股花香扑鼻而来，红彤彤的茶花像燃烧的火焰，金黄的桂花散发着阵阵清香，紫色白色的绣球花一朵挨着一朵，像在说着悄悄话;各种各样的花开得热闹极了。运动会时的田径场比平时的更热闹：枪声一响，运动员们像离弦的箭一样飞快地冲向终点，个个挥洒汗水，赛出了风格，赛出了风采。啦啦队们大声为自己班的运动员们加油、欢呼，还时不时传来老师的鼓励声。
爱运动的我们也不会耽误学习，干净明亮的教室里总能听到琅琅的读书声。
上课时，大家一起学习，一起朗读课文，那声音真响亮。窗外十分安静，大风不刮了，树枝不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像都在认真听课呢!下课了，同学们有的玩游戏，有的准备下节课的书本，有的眺望远方，还有刻苦的同学已经在做笔记啦!每到星期三的拓展课，你总能看到许多身影在教学楼内奔走：书法教室、微格教室、木工教室、美术教室、音乐教室，不同颜色的班服汇聚成了一条彩色的河流。我们的校园生活，真是多姿多彩啊!
这就是我们的校园，一所美丽又热闹的学校。
校园慈溪市实验小学作文 第四零篇
我们的校园——中山小学，座落于福州市鼓楼区的一条小巷旁。这座学校旁就是_纪念堂、林则徐纪念馆和冶山遗址，文化底蕴深厚，可谓是地灵人杰。
站在学校门口，你就能闻到一股沁人心脾的花香，令人陶醉。你可以看到，前面有一堵黑色的大石墙，刻着一排闪闪发光的金字——福州市中山小学。你还可以看到，在学校门口旁，种着一排花花草草，有三叶草，灌木和一些叫不出名来的小花，它们的颜色各不相同，淡紫、深红、浅绿、深紫……姹紫嫣红，美不胜收。
往前看，就是操场。虽然操场并不大，但它充分利用了教学楼架空层下方的空间，使同学们在下雨天也能在操场上玩。红色的跑道围绕着绿绿的操场，再加上操场旁的一圈灌木，从上往下看，还像一朵绿叶红瓣的花呢！
在国旗台后面有四个醒目、深红色的大字，那就是我们的校训——“博爱、奋进”。它时刻提醒我们，要博学，要有爱心，要奋发图强，要不断进步。
在教学楼架空层下方，你会看见一座_雕像，_雕像双眼目视远方，仿佛在憧憬着美好的未来。他的精神激励着我们，鼓舞着我们。
我们文化底蕴深厚的中山小学，培养出一批批祖国的花朵，为国效力。
校园慈溪市实验小学作文 第四一篇
陕西省宝鸡实验小学六三班陈梓欣
微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一位美丽的天使，带走内
心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心中一座永恒的天堂。微笑在时光里荡漾，
在光阴里生长，更是在生活之中展现美好。（开头用排比句指出微笑对生活的重
要意义）
“咪咪，咪咪吃饭了。”我把猫粮盒端在它面前，咪咪是一只小区里的流浪
猫。它“喵喵”地叫着，蹦到饭盒前，低下头“咔嚓咔嚓”地嚼着。吃饱喝足后，
它抬起头，在我的腿旁轻轻地蹭着，仿佛在表示着满意。我扬起嘴角，露出了一
丝最甜的微笑，咪咪的胡须也一翘一翘的。它朝我挥挥瓜子撒娇似的唤了一声，
我相信，它虽然不会笑，但一定感觉到了我给予它的温暖，心里会甜甜的，暖暖
的。这时，微笑是一份温暖的关爱。（对小猫吃猫粮的细致描写生动传神）
我漫步在回到学校的路上，躲避着路边的泥水。一抬头，满树的杏子黄澄澄
的，像一盏盏小灯笼挂在枝头，我的口水都要流出来了。我四处张望着，看哪里
还有“小灯笼”，一扭头看见栏杆对面一个叔叔抱着许多箱子艰难地走着。箱子
摇摇摆摆地跳着舞，就要掉下来了。叔叔拿起一个箱子，想往栏杆这边放，我急
忙跑了过去，“小姑娘，帮我一下好吗?”他喊道。我接过箱子，放到了地上。“太
感谢了，这样我就不用端着箱子跑太多路了。”他的眼睛流露出一丝感谢，微笑
着对我说。虽然隔着栏杆，但我却感受到了他对我的感激。杏树也“沙沙”作响，
仿佛在低声絮语。那一刻，微笑是一份帮助的快乐。（杏树沙沙作响的环境描写
烘托出“我”帮助叔叔后的快乐）
微笑是一份给予，能让对方的心温暖如春；微笑是一份信任，能在人们的心
里搭起一座信赖之桥；微笑是一份宽容，能让人们互相理解、包容。（再次使用
排比句指出微笑对生活的重要意义与开头相呼应）愿微笑，在星辰中闪耀，在花
朵中芬芳，在生活里展现美好。（升华主旨强调微笑让生活更美好的重要意义）
名师点评
★巧用修辞，生动形象：如开头段的排比句“微笑像一轮火红的太阳，照亮人们
的心房；微笑像一位美丽的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心
中一座永恒的天堂”，既生动又形象。
★活用描写，手法娴熟：本篇中多处运用到了描写，如对小猫吃猫粮时的动作描
写，对叔叔扛着箱子走路时的细节描写以及对杏树和夕阳的环境描写，从这些描
校园慈溪市实验小学作文 第四二篇
浙江省宁波市鄞州区第二实验小学教育集团幸福校区 六零二班林宸亦
书籍是人类进步的阶梯。在我看来，阅读让生活更美好。
不知从几岁起，我就爱上了翻书。虽然那时候我还不识字，但绘本中一幅幅
生动美丽的图画深深地吸引了我。我一边看图画，一边听妈妈讲着图画书上的故
事。这些故事似乎带着磁力一般，牢牢地吸引着我。“妈妈！给我再讲一个
白雪公主的故事吧！”这句话变成了童年时期的口头禅。
每当妈妈用音乐一般美妙动听的声音给我讲故事时，那一幕又一幕的情景也
仿佛在了我的脑海里一遍又一遍地播放。我同情可怜的卖火柴的小女孩；憎恨白
雪公主那恶毒的继母；喜欢善良淳朴的小美人鱼；嘲笑愚蠢无知的皇帝……，我
被书本中精彩的情节打动了，在这里，我欣赏到了世界上的真善美与假丑恶。（阅
读引导我们弘扬真善美摒弃假恶丑）
每当有闲暇时间，我就会掏出一本书，津津有味地看起来。一天晚上，我同
往常一样做完作业就看起了书。“哈哈哈！这人真逗！”我嘴角上扬，眼睛眯成了
校园慈溪市实验小学作文 第四三篇
浙江宁波慈溪新世纪小学 六零二班陈奕梵
在我们的生活中，爱是不可缺少的，它也有多层含义：老师对学生的爱是鼓
励，教书育人使我们懂事；陌生人的爱是善良，一方有难八方支援。父母的爱是
对子女的肯定，是带领你前进的灯塔。（排比句式指出爱的多种含义）
一个寒冷的夜里，我在书房做作业，遇到了一道难题，用了各种方法都解不
出来。我急得满头大汗，不知所措。
门外的母亲看见我这样，摇了摇头，到厨房给我泡了一杯奶茶。
我拿出了各种和这道题目相似的题，决定用逆向思维求，在我“柳暗花明又
一村”的时候，妈妈端着奶茶进来了，我的思路被打断了。
“妈妈！我刚刚有点思路，被你给打断了！”
妈妈一言不发，只是把奶茶放在了桌上，轻轻地关上门走了，可是我在妈妈
的眼角看到了沮丧。
我拿起了杯子，呡了口奶茶，忽然有了思路，龙飞凤舞地写了起来。（故事
情节的转折点，引出后文对妈妈爱的回忆）
写完题目后，我慢慢品味着奶茶，许多回忆涌上心头：变天时，妈妈及时送
来衣服，我未曾说过谢谢；妈妈在旁边叮嘱我要好好写作业，我却不耐烦地怼她，
妈妈半夜还忙个不停时，我已进入了梦乡。（故事情节的高潮，“我”渐渐意识到
妈妈对自己的爱）
“还是一样，太多理所应当让人觉得平常，不算太小的房，冬暖夏凉的那间
放着我的床……”
我放下杯子，跑到了在客厅里昏昏欲睡又等待我的妈妈的怀里：“妈妈。我
错了，对不起”。妈妈拉着我的手，说：“去冰箱里找点吃的吧，洗漱好睡觉，太
校园慈溪市实验小学作文 第四四篇
我们的校园，鸟语花香；我们的校园，书声琅琅；我们的校园，枝繁叶茂。这就是我们的校园——宋诏桥小学。
迎着春风，我步入了校园。首先映入眼帘的是“希望之星”雕塑。它被花儿簇拥着，在阳光的照射下闪闪发光。我站立着，不由自主地凝望着它，它好像也在望着我，眼中只有彼此。
我回过神来，继续往前走。在二号楼和三号楼之间，有一条崭新的“风雨走廊”。每当我从里面走过时，都能听到一、二年级小朋友的欢声笑语；都能望见她们飞奔的背影；都能清晰地看见她们上扬的嘴角，微笑的脸庞。
“哈！前面就是开心农场！”我旋转着跳跃着过去，深咖啡色的砖墙和写着节气小常识的宣传栏。夏天，令你馋涎欲滴的水蜜桃挂满了枝头，远远望去，水蜜桃就像粉嫩嫩的爱心宝石从天而降，不小心被大树钩住了衣服。还有玉米，绿色的外衣，金黄的身子，成为农场里一颗闪耀的明星，既好吃又营养。
我爱我们的校园，校园不仅给我快乐，更是我知识的海洋，成长的摇篮。
校园慈溪市实验小学作文 第四五篇
我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，让我们在这美丽的校园转转吧！
春天来了，嫩绿的小草又从土地的怀抱中悄悄地钻出来了，枯黄的小草在春天的鼓励之下又慢慢直起腰，穿上新的、美丽的绿衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱着春天的歌儿。
夏天来了，校园里的花朵争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄色的，池塘里的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味吸引了许多蜜蜂，那一片片翠绿的荷叶，像一把把伞立在水面上。
秋天到了，那一片片金黄的树叶在飘落的时候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它们一边跳舞，花妹妹为了迎接姐姐的到来，张开了自己美丽的笑容。
冬天到了，是百花凋谢的季节，但那勇敢的菊花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，只有红松依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
我爱我们的校园，更爱我们校园的春、夏、秋、冬。
校园慈溪市实验小学作文 第四六篇
我是一个三年级的小学生，我在宣城市第二小学上学。让我给你关于一下我们的学校吧!
一进大门，首先看到的是一条林荫小道，小道的右边是一排四季常青的冬青树，左边是一排高大的香樟树。夏天时，香樟树长得茂盛极了，碧绿的树叶把太阳光都盖住了，树荫下凉快极了，小孩们都爱在树下走动。秋天，林荫小道就更美了!香樟树的叶子变红了、黄了，真像一个个彩色小精灵!
通过林荫小道，我们来到了教学楼。教学楼成一个“U”形。教学楼一共有三层，第一层是一二年级;第二层是三四年级;第三层是五六年级。每个教室的外墙上都贴着白得没有一点杂色的瓷砖。上课了，大家都回到教室，校园里全安静了，只有同学们琅琅的读书声。
下课时，同学们最爱去的就是“O”形的有两百米跑道的塑胶操场了。跑道外是红色、里边是绿色。大家在上边玩得可开心哪!
校园里还有一个好地方——假山。假山立在一个脏水池里，水虽然脏，但同学们还是喜欢在里边捉小鱼、蝌蚪、养小水宝宝。假山池外，有一排被修得整整齐齐的小树，它们像士兵保护公主一样地保护着假山，好像生怕别人入侵了公主一样。
校园是我成长的地方，我爱我的校园!
校园慈溪市实验小学作文 第四七篇
我们每天都在那里,这正是我们美莉的校园,下面让我关于一下校园吧!
进入校园,迎面而来的,正是我们五彩缤纷的花坛,花坛香味十分吸引人,正是隔着十里路,也能闻到香味,在花坛上开满了花,花很不少,占踞了全盘花台.在他的旁边,零距离里的感受,仿佛走进了花的海洋,在花坛正矗立着伟大的培育家、哲学家、思想家、家--孔子,似乎告诫着我们,要时时刻刻都不忘记知识的重要.
走过令人神往的花坛,绕过雄伟的养正楼,就来到了我们的"乐土"——操场,我们操场很大,能容下全校学生集体活动,不问可知我们的操场有多大.翠绿的草地软软的,是我们在操场上不怕摔伤的源因.土质松散,柔嫰的鲜草,比武蹈室的垫子还厚,根本不怕摔伤,翠绿的草,如同无暇的翡翠少许.
同鞋们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完.和我的"兄弟姐妹"一起完耍,是我最快乐,最高兴的事.只要我们在,校园里的每一个旮旯都是那么地热闹、繁华.
这正是我们美莉的校园.如果喜欢就来参观吧!
校园慈溪市实验小学作文 第四八篇
我们的校园十分美丽。有宽敞明亮的教室，有绿草如茵的操场，有郁郁葱葱的竹林，尤其是美丽的大花坛，更给校园增添了几分生机勃勃的感觉。
校园的花坛是三角形的，里面有一棵梨树，它的枝叶伸展到一楼教室的屋顶了，枝桠像个弹弓，又像个脚丫的“丫”。花坛里还有石兰树，它们交错在一起，有的互相缠绕着，分不清你我；有的并排紧挨着，像关系亲密的兄弟。整棵树就像一顶巨大的绿伞，无论春香秋冬，都给我们遮风挡雨。石兰树旁边的山楂树是花坛里最高的树，这些树底下长着密密麻麻的酢酱草，它们一簇一簇的，像一个个绿色的馒头，一行行的排列着。
花坛里一年四季都很热闹呢。春天，梨花盛开了，一朵朵像雪一样白，春风一吹，刚刚还在怒放的花朵，转眼间，就变成了天女散花，纷纷向地面飘落。夏天，粉红的酢酱草花随风摇曳，一转眼，一阵狂风暴雨，花草就被雨水打的东倒西歪，溅的满身泥污，第二天，它又一株株迎风招展，活力四射的迎接朝霞了。秋天来了，明明还是深绿色的石兰树，还没等我们仔细观察呢，它已经盛开了许多橙黄色的小花，太阳一出来，照在花朵上，那些小黄花就更漂亮了。
我爱这个美丽的大花坛，更爱我们的校园！
校园慈溪市实验小学作文 第四九篇
我们的校园是个美丽的地方，它一年四季都景色宜人。
春天，树上长出了嫩芽，小草们也偷偷地从地里探出了头。看：报春使者小燕子也在喳喳地叫，像是在给它们喊加油！
夏天，校园里绿树成荫，鸟语花香。同学们在这个时候是最开心的，他们的青春活力在烈日的照耀下毫不保留地绽放开来。一到下课操场、篮球场就成了同学们的乐园，看那几个打篮球的男孩，豆大的汗珠从他们的头上落下，可他们毫不在意，依然热情地挥洒着自己青春的汗水。叮铃铃，上课时间到了，可有些同学还没有收回自己的玩心，恋恋不舍地跑回了教室。
秋天，繁花凋谢，落叶纷飞。走在校园里，耳边总是会听到沙沙的声音，像是在诉说着校园的美丽，走在其中，这真别有一番意境呢。
冬天，鹅毛一般的大雪漫天飞舞，校园像被换上了一身白色的银装。同学们看到了漫天飞舞的大雪，心里十分兴奋。为什么呢？因为他们终于可以玩雪了。看呐，他们两个一堆，三个一团打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
这样的校园多么美呀！虽然我就快要毕业了，但我永远不会忘记我们的校园美丽的新胜三小！