初中校园环境作文六五零字
初中校园环境作文六五零字 第一篇
对于一个刚上初中的我来说，面对一切新的都是很感兴趣的。看到我新的学校，我就每天喜欢早早的起来去站在教学楼最高的地方来俯视校园的一切。我知道，这里是全市最好的中学，也许这就是我小学这几年来努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很骄傲，也很是自豪，因为我觉得我真的值了。
仍然记得开学的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也许是因为今天是上学的第一天，全家都很是激动。一直嘱咐着我拿这个和那个。我知道这是我第一次出远门，我要去市里读书，不在县里了，要离开这个我待了多少年的县城了。离开的早上是爸爸送我走的，他一路上静静的坐在我的旁边，一句话也不说。爸爸其实也不是个沉默寡言的人，但不知道是怎么了。
班车行驶了四个小时，就这样我彻底离我的家乡更加的远了。我和爸爸走进校园，这个学校不得不说，真的是很大。我一进去就是学校的图书馆。感觉到一种书香的气息，我喜欢这个地方，我觉得我只要有空会来这里的。新学校的环境是极好的，绿化带一片一片的，让我不觉得惊讶。这么美的地方，确定是我的学校吗？
到了下午，爸爸坐了末班车回家了。我住校了，宿舍里的舍友是很热情的，大家都来自不同的县城，不过我相信他们肯定也有自己的优点，大家就这样聊着天，新的舍友，新的朋友，这些也许是伴随我三年的伙伴吧！熄灯后，大家都开始闭上了眼睛，睡了起来。
不知道怎么，面对如此陌生的床，陌生的房间我不觉哭了起来，也许是不习惯吧！也许是因为太想家了吧！但是我的眼泪为什么这么的不争气的留了下来，这个时候我真的讨厌自己。但是有什么用呢？还是这样吧！我相信我会爱上这美丽的校园还有那熟悉的环境。
初中校园环境作文六五零字 第二篇
燥热的日光在炙烤着大地，我独自行走在校园里的小道上，校园里面静悄悄的，恐怕除了我就没有其他人了，因为现在正值暑假呢。
我的家离学校很近，暑假里有时候我在家呆得闷了就会来学校里散步，校园里的大树高大，枝繁叶茂，从大树下的小道上走过去，仿佛夏天都被隔离了起来。再没有那种燥热不堪，相反的让我们只感到周身一片清凉。
我的初中生活已经过去一半了，可是不论何时，当我一人走在这座校园里面的时候，我总会想起我刚进校园时的情景来。
那一天我是带着笑容，带着期望来的到这座校园的，如今，我带着丝丝满足行走在校园的小道上，也别有一番感慨的情绪来。
从树荫下走过，接着就是宽广的大操场，红色的塑胶跑道，绿色的草坪，现在也正在接受着热阳的炙烤，我站在操场外，一阵风吹过，我好似看到了那年我们刚入初中时军训的场景来，那几天也都是如今日这样浓烈的太阳，那时操场上站满着身穿迷彩服的同学，口号的呐喊声回荡在校园的上空，当时的军训可将我们整得不行。
站了一会后，我就拐了一个弯，接着往教学楼的方向晃荡而去。校园里面有四座教学楼，我的教室在最左边的那一座教学楼。那里靠山，天气热的时候，倒也没有感觉到很炎热。
在教学楼后面的是学校的科技馆与图书馆以及自习室，校园很大，我若是每个地方都走到的话，得要花不少时间了，我走到图书馆后，转身即往回走，这个时候也到正午了，我得回去好好歇息一下。
我的初中校园景色是不错的，夏日里的蝉鸣突然叫嚣了起来，好像在随着我的步伐叫唤着。校园里一角的池塘也都开满了荷花。
我出了校园后，转过身看了看，这里面就是我的校园。
初中校园环境作文六五零字 第三篇
新学期开始了，我们不知不觉的从小学升入初中。当面对新学校的时候，眼前的一切都是新的。
我们都会被这新校园所吸引，它是我们新的学习天地，它会为我们带来无限知识和欢乐。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来三年的家。
它如一颗希望的`火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥。
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
我将融入到新学校的热闹气氛之中，我将成为这所新学校里的一员，我将融入这激烈的学习竞争之中。
新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
校园是新的，环境是新的，感受是新的。这里的一切一切都是新的。我们要不负重托，要更加努力勤奋的学习。
我们要为了美好的明天勇敢的向前，克服困难，迎来胜利。
同学们，让我们扬起理想的风帆，充满激情地踏上征途，迎接我们的未来！
初中校园环境作文六五零字 第四篇
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”也许落叶桂花，凉风阵阵就是秋的代名词吧，搁笔走出校园，去到山林间。
“芙蓉国”中秋时的天湛蓝，阳光既没有夏的热烈，也没有冬的高冷。小院后围成圈的梨树褪下了春日时晶莹小巧的花裙，孕育出了一个个小娃娃，一个个饱满可爱。前院角落的两边各占着两棵梧桐，根深深地扎在土中，粗壮的主干和枝条让人看起来高大威猛。春夏时梧桐翠绿的叶子悄然染上了金橙色，秋风向把剪刀，剪断了叶子的牵挂，从树枝上成群结队牵着的手扑到了大地的怀抱中。“啪啪”扑打叶子的声音从墙外传来，踩着枝条往外看，俨然是隔壁家的那只小猫：举着两只小爪子，立起来，对着梧桐落叶就一顿拍，边拍边要耀威似的叫，最后却是可爱的跳起来拍一片形似蝴蝶的叶子。
转头便见大路边一株株桂花树，叶子还是深绿的，鹅黄色的小花簇成几许小团，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣细腻光滑，不见一丝瑕疵，如同刚出生的婴儿的脸蛋，用手指捻几朵下来，捧在手心，细闻一股醉人的香气浇灌了整个人，如同幸福的蝴蝶醉卧于花海之中。
突然，天黑了脸，秋雨开始缠绵无常，如断肠人的眼泪般深情和不绝。用手遮住风雨，跑到门前的遮雨亭，细品那清凉的雨丝。来去无踪，说的就是秋雨吧，或许只有那满地的落叶残花才能证明她的到来。梧桐叶打了蜡般，变得更有活力了，多了一份质朴刚劲。桂花借着雨水，散发着淡香。秋天这多情的乐手，抚着梧桐叶吟唱出了秋的歌曲、秋的声音。
梧桐的叶，桂花的香，清凉的风，多情的雨，都是秋的脚印，也是我的脚印
橙叶温暖，在山巅，在心间。
初中校园环境作文六五零字 第五篇
三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明毕：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚一零点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。毕天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！
想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
初中校园环境作文六五零字 第六篇
生物课是最能让人兴奋的，也许是生物这门学科的隐私问题太多，也许是老师的语言太幽默，也许还是因为同学们的反应太热烈，反正在生物课上我们总是乐不可支，常常“笑出腹肌”，恋恋不舍，甚至希望生物课的下课铃再迟一些响起。
比如有一次，老师让我们认识生物，说在自然界中，有些生物可以改变身上关键部分的体色，比如变色龙、章鱼、蝴蝶等，同学们能举出类似的例子吗？立马有同学就说：“京剧变脸！”所有同学都哈哈大笑起来。别说，这个联想还真是很有趣！
老师每节课都会带一个实木的竹棍来，有同学在一节课上问：“老师，您的竹棍为什么是实心的？”老师当时就给气笑了，他指着讲桌和讲桌上的目标说：“这就好像你问我这讲桌为什么是铁做的？这个本子为什么是纸做的？”我们都哑然失笑。看来大家伙的好奇心真是无处不在，或者说，生物老师也太有魅力了。
体育课是锻炼身体的地方，也是带给我们欢乐的源泉。每节体育课快要下课的时候，老师都会让我们做一些小游戏。一回，老师让我们玩“捕鱼”的游戏，我和另外一位同学做渔网，老师说最后希望能把整个班的人都变成一个大渔网，我信心十足。扮演“鱼儿”的人跑起来满脸惊慌，“渔网”则互相以目示意，野心勃勃。我们跑得气喘吁吁，在大圈子里来回折返，大声呼喊，一身是劲，满头是汗。
但是，到后来渔网的人数越来越多，协调起来就越来越困难了，有的同学想抓那边的“鱼”，有的同学想抓这边的“鱼”，结果渔网破裂了好几次，最后的目标也没有达成。不过，流汗之余，我们也懂得了游戏中“团队合作”的重要性。
这是我心里最有趣的事儿啦，期待每一堂生物课与体育课！
初中校园环境作文六五零字 第七篇
在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。
走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。
再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。
走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。
在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。
初中校园环境作文六五零字 第八篇
进入校园，经过一排整齐的樟树，沿着台阶拾级而下，绕过小操场，就来到了苍翠的植物园。
走进植物园，仿佛走进了绿色海洋。迎面映入眼帘的是那矮矮的成排的冬青树。这时正值初春，冬青树越发富有生气，它悄悄地披上了一层新绿。那刚刚舒展开的扇形小叶子，显得那么嫩，那么绿，仿佛一夜春风把它们吹开了。咦？这棵光秃秃的树是什么树呢？老师告诉我们这是紫荆树。我怀着好奇的心情走上前去，仔细一瞧，原来在光秃秃的枝干上已经吐出了嫩红的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它们簇拥在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就会掉下来似的。你瞧，不远处有几棵高大的广玉兰，高得让你看不到树顶，层层叠叠的枝叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。不过，最引人注目的还是广玉兰的叶子，摸起来厚厚的，从正面看是绿色的，反面却是铁锈色，毛绒绒的，还有那么一点扎手呢！虽然此时不是广玉兰的花期，但我仍能想象出它夏日开花时的辉煌景象。
再往里走，就是樟树的乐园。樟树昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起。茂盛的枝叶，遮住了头顶的天空。阳光透过树梢，只漏下斑斑点点细碎的日影。
走进植物园深处，那儿有一片苍翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了阳光。竹林里空气十分清新，小鸟的叫声，伴随着风吹竹叶的“沙沙”声，奏成了一曲美妙而动听的乐曲。不远处，那两棵密密的塔松就像撑开的两把巨伞。
虽然植物园此时正值初春，但又有哪一个春天的花园能比得过植物园的清新别致呢？
初中校园环境作文六五零字 第九篇
校园里的趣事像一串串金色的铃铛，敲响出美妙的音乐令我们回味无穷。
记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了!”
“我的画只有一个人画，不干!”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了!”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速”飞“走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这件趣事在我的童年中留下了美好的回忆!
初中校园环境作文六五零字 第一零篇
六年的光阴如潺潺流水，转眼之间，整整六年的时光一晃而过。我步入中学的殿堂，迈入中学的大门；时光飞逝，带走了曾经一起傻的日子，散走了曾经一起玩耍天真可爱的我们，却都迎来了现在的坚强与成熟。——题记
九月，硕果累累，是收获的季节；九月稻谷满仓，是农民们收获的季节；九月，秋高气爽，是我们迈入中学的季节。
中学生活，是学习知识的天堂。在这里的每一个人都明确着自己的目标，为自己的目标奋斗着，努力着！中学生活紧张而充实，中学的校园美丽而庄严。
进入中学的大门，映入眼帘的是熊熊燃烧的五星红旗。学校最耀眼的地方还是我们谈天说地的后操场，“一望无际”。天蓝悠悠的，草软绵绵的。操场上铺着沥清跑道，有一群伙伴们都结成群体在一起尽情地打篮球。有一块绿油油的草地，同学们都坐在草地上打打闹闹，说一说他们想象的未来，谈一谈他们的梦想，他们的目标。他们在观察着蚂蚁搬家。还有我们，每次吃完饭后，都要到那里散步，分享我们这一天发生了哪些趣事。操场是我们玩耍，充满乐趣，承载着我们美好回忆的地方。
中学，最重要的还是学习。学习是我们的重要任务。进入教室，一个充满知识的海洋。文化墙上一个个都贴著名人名言，让我们时刻提醒自己的行为，让我们时刻铭记着学习是我们唯一的出路，我们才是祖国的希望，我们才是祖国的花朵。愿我们都能好好学习，长大为祖国尽自己的一份力量，成为一个有用的栋梁之材。
新校园新环境，是我们共同的起跑线。相信努力会有回报，所以让我们努力吧！为自己而努力！为了我们自己的梦想和愿望努力吧！
中学时代我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里启航！
初中校园环境作文六五零字 第一一篇
我们的校园很美丽，我非常喜爱它。校园虽然不是很大，但是“它”给了我许多知识。我觉得上学虽然要考试，考不好就不好意思，但是上学是一件很好的事!
我们教学楼上方是一片蓝蓝的天空，漂浮着几朵洁白的云朵。教室里面坐满了同学，我们的老师站在讲台上耐心的给我们讲课，感觉非常温暖。教学楼倒过来就变成一个汉字，大家猜一猜，这个是什么字?呵呵!我告诉你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教学楼不远的地方是老师休息的地方，也是老师办公的地方。老师的办公楼是个“凸”字。
学校真美丽啊!有许多花。有月季，桃花，梨花……同学们在很远的地方就能闻到花香。有了这些花，同学们学习都好得多。即使到了冬天，花瓣全没了，同学们也有春天那读书的气氛。
我教学楼关于了，花坛也关于了，树木也关于了。还有什么没关于呢?呵呵!操场还没关于。
学校有一个很大的操场。两边有球架，同学们可以兴高采烈地打球。操场中间有一个旗台，每周一，同学们都升国旗，那时可热闹了。操场周围有个椭圆形的跑道，可以锻炼同学们的身体和跑步能力。
学校还有一个大大的图书室。课余时间可以去看许多各种各样的书籍。学校还有一间专门的音乐室和舞蹈室……同学们爱学什么就学什么。学校还有一个大水池。水池中间有一座假山。假山上面有一只假鱼，鱼嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有许多金鱼，池子的水上面有许多花瓣。真是山清水秀，色彩明丽呀!
我们这个校园真是独一无二的呀!我很喜爱它!
初中校园环境作文六五零字 第一二篇
校园在学生的眼里，是美好的、自由的、更是美丽的，然而，雨后的校园更加充满色彩。
当天慢慢地暗下来，乌云便也布满了天空，将充满光辉的太阳盖了上去。顿时，天便是一片黑暗，让人觉得是夜晚来临了，还是白天未过去呢？这时，一切都是那么的黑暗，过了一会，雨就从天而降，地上的灰尘也因此被雨扑起来，像一道黄色的灰柱，雨欲来欲大，慢慢地，慢慢地，校园在这面长长的雨幕中忽隐忽现，看不成形了。
雨似乎接近了尾声，雨水打击地面的声音变小了，像在做最后的交响曲。终于，这场“音乐会”终止了。这时的校园似乎凝固了，花坛上的花草，经过雨水的清洗，叶子上的灰尘被冲洗掉，花更红、草更绿，更有一颗小小的露珠碾在其中，在天空刚刚露出的一缕光辉显得晶莹闪烁，像一颗石榴仔一样精巧。而花坛中心的石头经过了雨水的洗礼，显得更加光滑，花坛后的教学楼没有多大的不同，但是教学楼上的爬山虎的叶子的轮廓更加清晰，更加精致，教学楼后自然是广阔的操场，操场上有不少地水坑，但也更加地光滑，操场的一面闪闪发亮的红旗，在微风中展开，像一个在观察自己的帽子是否戴正的人，足球场上本有许多学生们鞋子上的灰尘，但经过雨水一泡，灰尘没了，假草变得干净了，雨水给校园挽上了一层新衣，给校园增加了一分神奇的味道，让校园变得充满大自然的色彩，让校园充满书香，让校园迎接新的未来！
总而言之，雨后的校园的更加美好、更加自由、更加美丽，愿上天多下几场雨，这样才能多让我们看到美丽的雨后校园！
初中校园环境作文六五零字 第一三篇
我们的校园，一年四季总是那么美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，虽然这里很少下雪，但也别有一番风味儿。
然而，我最喜爱的是秋天的校园。因为，秋天校园里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子，走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香，真想摘下一个来尝一口。正对大门，一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里，树上开满了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我们校园里最多的植物当然要数桂花了，操场的左右两边各有一排，教师楼前也有一排。秋天到了，那一排桂花树像一把把撑开的小花伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张，但至少整个学校，全体师生没有不浸在桂花香里的。
秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课，我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下，去欣赏桂花的各种姿态，将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下，所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去，整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。
这样美丽、芬芳、欢乐的校园，全靠花草树木的装点，所以我们要爱护花草树木，爱护我们的校园。
初中校园环境作文六五零字 第一四篇
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢?你最深刻的校园是哪里呢?校园哪些地方给你带来的影响最大呢?校园在记忆中有很多美好的回忆!
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园!
走进校园，回忆里的画面一幕幕的出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好!向个班级交上满意的答卷!
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断!
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助!
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲!